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【优化方案】2015高中政治 第四单元 第十课 文化建设的中心环节课后达标检测 新人教版必修3

【优化方案】2015高中政治 第四单元 第十课 文化建设的中心环节课后达标检测 新人教版必修3
【优化方案】2015高中政治 第四单元 第十课 文化建设的中心环节课后达标检测 新人教版必修3

【优化方案】2015高中政治第四单元第十课文化建设的中心环节

课后达标检测新人教版必修3

一、选择题

1.中华民族历来有崇德重德、尚德倡德的传统,党和国家历来高度重视加强思想道德建设,把思想道德建设作为中国特色社会主义文化建设的中心环节。这是因为思想道德( ) A.集中体现着文化建设的性质和方向

B.以集体主义为原则

C.以为人民服务为核心

D.与社会主义市场经济相适应

解析:选A。本题考查学生调动和运用知识的能力,思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向,故选A项。

2.2013年9月26日晚,第四届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《圆中国梦德耀中华》在北京举行,颁奖典礼分为“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”5个篇章,诠释了震撼人心的道德之美,生动展示了道德模范的感人事迹和崇高精神。开展“全国道德模范”评选活动有利于( )

①推动社会主义核心价值体系建设

②加强社会主义思想道德建设

③提高人们的科学文化素质

④加强对文化市场的管理和引导

A.①②B.③④

C.①③D.②④

解析:选A。本题考查开展“全国道德模范”评选活动的意义,①②正确且符合题意。③不符合题意;④与题意无关。

3.社会主义核心价值体系是兴国之魂。加强思想道德建设,必须大力建设社会主义核心价值体系。之所以要大力建设社会主义核心价值体系,这是因为社会主义核心价值体系( )

①是中华民族精神的具体体现

②是社会主义意识形态的本质体现

③是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础

④是抵制各种错误思想影响的有力武器

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

解析:选B。本题考查社会主义核心价值体系的重要性。②③④正确且符合题意。①与题意不符,应排除。

4.党的十八大报告提出要积极培育和践行“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。这有利于( )

①引领思潮,为全国人民团结奋斗奠定共同思想道德基础

②凝聚力量,为我国现代化建设提供强大的物质保证

③强基固本,有力抵制各种错误思想的影响

④弘扬主旋律,拒绝外来文化对中华文化的影响

C.②③D.①④

解析:选A。本题考查培育和践行社会主义核心价值观的意义,①③表述正确且符合题意。

②错误,社会主义核心价值体系是正确的价值观是社会意识,它为我国现代化建设提供的是强大的精神动力和智力支持,而不是物质保证,④“拒绝外来文化”表述错误。

5.有人说,我国目前各种思想相互激荡,各种文化相互交融,各种观念相互碰撞,这也是当今时代的特征。用一种思想观念来统一人们的思想,没有必要,也不现实。这种观点错在( )

①主张放弃指导思想的一元化

②忽视了人们思想文化的差异性

③认为不同思想观念对人的影响不同

④否认用社会主义核心价值体系引领社会思潮的必要性

A.①②B.③④

C.②③D.①④

解析:选D。材料中的观点主张放弃指导思想的一元化,否认用社会主义核心价值体系引领社会思潮的必要性,故选①④。材料中的观点看到了思想文化的差异性,②不符合题意。材料没有体现不同思想观念的影响,③与题意无关。

6.“滴水之恩,涌泉相报”,感恩是中华民族的传统美德。中华民族的传统美德对我国当前社会主义道德建设有着积极的影响。这说明( )

A.中华民族的传统美德是我们进行思想道德建设的宝贵资源

B.社会主义道德观念同传统美德是完全一致的

C.社会主义道德建设的核心是弘扬中华民族的传统美德

D.中华民族的传统美德是我们进行思想道德建设追求的目标

解析:选A。材料中“中华民族的传统美德对我国当前社会主义道德建设有着积极的影响”说明中华民族的传统美德是我们进行思想道德建设的宝贵资源,故选A项。道德具有时代性,总要随着时代的发展而被赋予新的内涵,B项错误。社会主义道德建设的核心是为人民服务,C项错误。思想道德建设的目标是培育“四有”公民,D项错误。

7.漫画《回报》启示我们,提高公民道德素质要( )

A.倡导勤俭自强的基本道德规范

B.弘扬助人为乐的社会公德

C.传承尊老爱幼的家庭美德

D.坚持法治和德治相协调

解析:选C。漫画反映的是尊老爱幼的家庭美德,故选C项。A、B、D三项不符合漫画寓意,应排除。

8.在急剧变化的社会生活中,人们在告别传统生活方式的同时,也会遭遇生活中的思想道德冲突。对此,我们应该( )

①在文化建设中坚持指导思想的多元化

②加强自身的科学文化修养和思想道德修养

③在现代化建设中,坚持以思想道德建设为中心

④不断追求更高的思想道德目标

C.①③D.②④

解析:选D。本题考查思想道德修养的要求,②④正确且符合题意。①错误,在文化建设中要坚持指导思想一元化,而不是多元化;③错误,现代化建设应以经济建设为中心。9.多读一些向你传递真善美、高尚道德和科学素养的书,你的生命一定会浸透了书香,你一定会成为熠熠生辉的发光体,成为一个道德高尚的人,引导、照耀、温暖别人和后人。这告诉我们( )

A.加强思想道德修养,有助于增强学习的自觉性

B.只要多读书,就能提高思想道德修养

C.加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动

D.要在科学文化陶冶中不断提升自己的思想道德境界

解析:选D。材料强调的是多读书、读好书对思想道德修养的作用,应选D项。A、C两项与题意不符;B项表述错误。

10.“无德无才是‘废品’,有德无才是‘半成品’,有才无德是‘危险品’,有德有才是‘精品’。”这一说法表明( )

A.文化知识比思想品德更重要

B.思想品德比文化知识更重要

C.科学文化修养和思想道德修养是有机统一的

D.有德无才与有才无德都是部分意义上的人才

解析:选C。题干强调德与才的辩证统一关系,C项符合题意,A、B、D三项表述错误。11.高尔基说:“智慧是珠宝,如果用谦虚谨慎镶边,就会更加绚烂夺目。”这一名言表明( )

A.加强思想道德修养是一个永无止境的过程

B.良好的思想道德修养能够促进科学文化修养

C.文化知识水平越高的人越完美

D.良好的科学文化修养能够促进思想道德修养

解析:选B。高尔基的名言强调的是良好的思想道德修养对科学文化修养的促进作用,应选B项。A、D两项不符合题意;C项说法片面。

12.文明有时候只不过是一句感谢的话语,一份关怀的目光,一个微笑的面孔,文明就在我们的一言一行之中。这告诉我们,公民在道德建设中要( )

A.弘扬中华民族传统道德

B.坚持依法治国和以德治国相结合

C.树立远大的共产主义理想

D.脚踏实地,重在行动,从点滴小事做起

解析:选D。“文明就在我们的一言一行之中”,强调的是行动、实践,故选D项。A、B、C三项不符合题意。

二、非选择题

13.党的十八大报告指出,在扎实推进社会主义文化强国建设中,要坚持社会主义先进文化的前进方向,加强社会主义核心价值体系建设,全面提高公民道德素质,丰富人民精神文化生活,增强文化整体实力和竞争力。

(1)为什么要加强社会主义核心价值体系建设?

(2)运用所学知识,说明应如何建设社会主义核心价值体系?

解析:本题以十八大报告为背景材料,考查社会主义核心价值体系的有关知识。第(1)问为“原因类”题目,可从社会主义核心价值体系的地位、作用、意义等方面回答。第(2)问为

“措施类”题目,可依据社会主义核心价值体系的基本内涵和社会主义核心价值观的基本内容作答。

答案:(1)①社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。②以社会主义核心价值体系为内核,用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本,是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。③社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。面对我国当前文化发展的阶段性特征,建设社会主义文化强国必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。(2)①建设社会主义核心价值体系,必须坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。②建设社会主义核心价值体系,要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。14.当前,受经济利益、多元思想、多元文化的影响,社会出现了一些道德危机和道德焦虑。面对跌倒的老人无人敢扶,轧伤了的孩子无人敢救;做了好事反成肇事者,见义勇为反而走上被告席……但也应当看到,这只是社会的个别行为和少数现象。近来,无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育而奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”……他们的行为激发了社会向善的力量,让生活变得温暖明亮。

结合自身实际,运用“文化建设的中心环节”的相关知识,谈谈青年学生应如何提升思想道德素质。

解析:本题要求从青年学生自身角度,回答如何提高思想道德素质。可依据教材关于“追求更高的思想道德目标”的要求,从遵守道德规范、加强两个修养、努力改造“三观”、重在行动等方面组织答案。

答案:(1)加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。(2)继承中华民族的传统美德,学习道德模范身上体现出来的传统美德与时代气息,并发扬光大。

(3)自觉投身于社会主义精神文明的创建活动中,努力改造主观世界,树立正确的世界观、人生观和价值观。

(4)坚持社会主义核心价值体系,自觉践行社会主义荣辱观。

(5)要脚踏实地,重在行动,从现在做起,从我做起,从点滴小事做起。

2015年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲

2015年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论 考试大纲 Ⅰ.考试性质 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论,以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力,评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质,并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 Ⅱ.考查目标 思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生: 1.准确地再认或再现学科的有关知识。 2.准确、恰当地使用本学科的专业术语,正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。 3.运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。 4.运用马克思主义的立场、观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。 5.结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景,认识和评价有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构

马克思主义基本原理概论 约24% 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 约30% 中国近现代史纲要 约14% 思想道德修养与法律基础 约16% 形势与政策以及当代世界经济与政治 约16% 四、试卷题型结构 单项选择题 16分(16小题,每小题1分) 多项选择题 34分(17小题,每小题2分) 分析题 50分 Ⅳ.考查内容 一、马克思主义基本原理概论 (一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1.马克思主义的产生和发展 马克思主义的含义。马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。马克思主义的创立。马克思主义在实践中的发展。 2.马克思主义的鲜明特征 马克思主义科学性与革命性的统一。马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想。学习和运用马克思主义的意义和方法。 (二)世界的物质性及其发展规律 1.物质世界和实践 世界观、方法论和哲学。哲学基本问题及其内容。唯物主义和唯心主义,可知论和不可知论,辩证法和形而上学。马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革。 马克思主义的物质观及其理论意义。意识的起源和本质。物质和运动,运动和静止,物质运动与时间、空间。社会的物质性。世界物质统一性原理及其意义。

阿里巴巴平台网站架构设计方案

大型网站架构设计方案 -阿里巴巴首席平台架构师经验分享 网站的基础结构是网站优化的主要因素,旁门左道只能适用一时,最主要的还是专心结构和日常内容 一、数据库集群和库表散列: 大型网站都有复杂的应用,这些应用必须使用数据库,那么在面对大量访问的时候,数据库的瓶颈很快就能显现出来,这时一台数据库将很快无法满足应用,于是我们需要使用数据库集群或者库表散列,在数据库集群方面, 很多数据库都有自己的解决方案, Oracle, Sybase 等都有很好的方案,常用的MySQL 提供的Master/Slave 也是类似的方案,您使用了什么样的DB,就参考相应的解决方案来实施即可,上面提到的数据库集群由于在架构,成本,扩张性方面都会受到所采用DB 类型的限制,于是我们需要从应用程序的角度来考虑改善系统架构,库表散列是常用并且最有效的解决方案,我们在应用程序中安装业务和应用或者功能模块将数据库进行分离,不同的模块对应不同的数据库或者表,再按照一定的策略对某个页面或者功能进行更小的数据库散列,比如用户表,按照用户ID 进行表散列,这样就能够低成本的提升系统的性能并且有很好的扩展性,sohu 的论坛就是采用了这样的架构,将论坛的用户,设置,帖子等信息进行数据库分离,然后对帖子,用户按照板块和ID 进行散列数据库和表,最终可以在配置文件中进行简单的配置便能让系统随时增加一台低成本的数据库进来补充系统性能;二、图片服务器分离: 对Web 服务器来说,不管是Apache,IIS 还是其他容器,图片是最消耗资源

的,于是我们有必要将图片与页面进行分离,这是基本上大型网站都会采用的策略,他们都有独立的图片服务器,甚至很多台图片服务器,这样的架构可以降低提供页面访问请求的服务器系统压力,并且可以保证系统不会因为图片问题而崩溃,在应用服务器和图片服务器上,可以进行不同的配置优化,比如apache 在配置ContentType 的时候可以尽量少支持,尽可能少的LoadModule,保证更高的系统消耗和执行效率; 三、网页HTML 静态化: 其实大家都知道网页静态化,效率最高,消耗最小的就是纯静态化的html 页面,所以我们尽可能使我们的网站上的页面采用静态页面来实现,这个最简单的方法其实也是最有效的方法,但是对于大量内容并且频繁更新的网站,我们无法全部手动去挨个实现,于是出现了我们常见的信息发布系统CMS,像我们常访问的各个门户站点的新闻频道,甚至他们的其他频道,都是通过信息发布系统来管理和实现的,信息发布系统可以实现最简单的信息录入自动生成静态页面,还能具备频道管理,权限管理,自动抓取等功能,对于一个大型网站来说,拥有一套高效,可管理的CMS 是必不可少的,除了门户和信息发布类型的网站,对于交互性要求很高的社区类型网站来说,尽可能的静态化也是提高性能的必要手段,将社区内的帖子,文章进行实时的静态化,有更新的时候再重新静态化也是大量使用的策略,像Mop 的大杂烩就是使用了这样的策略,网易社区等也是如此同时,html 静态化也是某些缓存策略使用的手段,对于系统中频繁使用数据库查询但是内容更新很小的应用,可以考虑使用html 静态化来实现,比如论坛中论坛的公用设置信息,这些信息目前的主流论坛都可以进行后台管理并且存储再数据库中,这些信息其实大量被前台程序调用,但是更新频率很小,可以考虑将这部分内容进行后台更新

2015年全国1卷高考政治试题答案解析.pdf

2015年高考全国1卷政治试题解析 12.某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台,甲复印机的购置成本为22000元,乙为18000元;甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50%。该公司最终购买了甲复印机。如果不考虑其他因素,这一选择的理由是 A.甲乙是替代品,甲的耗材消耗量低于乙 B.甲与其耗材是互补品,甲的耗材成本低于乙的购置成本 C.甲与乙的耗材是互补品,甲的购置成本低于乙的耗材成本 D.甲乙是替代品,甲多耗费的购置成本低于甲节约的耗材成本 [答案]D [解析]A说法仔细分析并不是该公司最终购买甲复印件的真正原因,D选项不但指出甲乙是替代品,而且说出了该公司最终购买甲复印件的真正原因,就是“甲多耗材的购置成本低于甲节约的耗材成本”,故选D;B选项中后半句话材料中未体现,故排除;甲与乙的耗材是互补品说法明显错误,应该是乙的耗材和乙才 构成互补品,故C排除; 13.2014年11月,国务院召开常务会议,部署加快推进价格改革,缩小政府定价范围,实行公开透明的 市场化定价。加快推进价格改革旨在 ①破除垄断,促进市场竞争

②扩大生产规模,增加产量 ③降低商品价格,增加商品销售量 ④以市场化价格为信号,引导社会资本投资 A.①②B.①④C.②③D.③④ [答案]B [解析]加快推进价格改革旨在,打破垄断,促进竞争,更加尊重市场规律,引导社会资本投资,故选B;扩大生产规模,增加产量不是推进价格改革的主旨所在,排除;缩小政府定价范围并不意味着“降低商品价 格”,排除。 14.据统计,到2014年底,我国互联网金融规模突破10万亿元,其用户数量达7.6亿。互联网金融行业迅猛发展的同时,接连出现互联网金融企业违规经营、对用户信息保护不力等问题。为防范这些问题发生,政府应采取的措施是 ①改进互联网安全技术 ②完善金融监管政策法规体系 ③限制高风险的金融产品 ④引导和规范行业自律组织的发展

初中思想品德教学设计及0

初中思想品德教学设计及案例 教材简析 本框题“钢铁是这样炼成的”是全国统编教材《思想品德》七年级下册第三单元的内容,由人民教育出版社出版。 本框题的内容着重培养学生具有良好的意志品质,共涉及两个问题。第一个问题是“我的意志品质”。在初中阶段,无论是调节情绪,把握学习节奏,还是拒绝身边的诱惑、自尊自立等,都要求学生具有坚强的意志,没有坚强的意志品质,其他的心理品质的培养和提高,生活习惯的养成与保持就失去了基础和动力。第二个问题是“磨砺意志,学会坚强”。教材从学生成长经历中的意志现象入手,引导学生了解自己的意志品质,通过学生之间的相互交流,使学生逐渐认识到有无坚强意志会产生不同的结果。教材从学生的实际出发,引导学生在自己的成长过程中认识和发展自己意志品质的特点,使学生对自己所具有的意志品质形成一个感性的认识。在此基础上,再通过大量的事实和材料讲应如何磨砺意志,学会坚强。 学情分析 初中生的心理发展很不成熟,表现在意志方面也是如此。他们缺乏耐力,行动盲目,易受暗示,犹豫不决,组织纪律性差,自我控制能力差等特点都是他们意志薄弱的表现。这些表现会使他们的学习习惯和生活习惯的养成受到极大的干扰,妨碍正常的学习生活,影响同学之间的团结,甚至会违反校规校纪或国家的法律。因此,对初中生加强意志品质的培养和锻炼是健全其心理、完善其人格的重要方面。 教学目标 1. 情感、态度与价值观目标: 通过“磨砺意志,学会坚强”的学习,理解一个人能否踏进成功的大门,关键要看他是否具有坚强的意志,从而努力磨砺自己的意志。 2. 能力目标: 通过学习活动,培养学生概括分析的能力;通过制定明确的培养意志力的目标,增强学生的自我控制能力和自我管理能力。 3. 知识目标: 通过学习,了解“我的意志品质”的现状,懂得坚强的意志是能够通过实践锻炼养成的。 教学资源 教学工具:制作的多媒体课景音乐。 教学建议 选用适当的事例是搞好本课教学的重要环节,是备课的首要任务。事例的选择标准要以贴近学生的生活为主,与学生的日常学习、工作密切相关的事例,容易为学生所接受。收集事例不只是教师的事,还可以动员学生围绕着教材去收集,选择。要采用各种教学方式,丰富课堂内容,多进行适当的课外活动。 对于课后的教学效果训练的问题,要根据实际情况灵活处理。适当开展对学生的意志品质的测验和调查。 教学设计理念 坚持以学生发展为本,即学生的全面发展、个性发展和可持续发展。 搞好四个调整,即调整教学目标,调整课堂教学中的师生关系,调整课堂教学方式和学习方式,调整教学内容的呈现方式。 教学重点、难点 1. 教学重点: “磨砺意志,学会坚强”是教学重点。要磨砺自己的意志,就要提供磨砺坚强意志的具体方法,以指导学生的行动。如果不把知识化为行动,再多的理论也毫无意义。 2. 教学难点:

初中思想品德教学设计(最新整理)

名称人的生命的独特性 执教者刘新超课时1 基本信息 所属教材目 录 人教版《思想品德》七年级上册第二单元《认识新自我》第三课《珍爱生命》的第二框。 教材主要从生命的个性层面与学生共同探讨如何珍爱生命。 教材首先从自然到人,引导学生探讨任何生命都是独一无二的,教材分析人的生命有别于自然,人与人之间也是各不相同。从而进一步激发学生热爱珍惜自己生命之情。为下一科探讨生命价值打下 基础。通过教学使学生充分不认识到,对任何生命都要抱有肯 定其意义,尊重其存在的态度。感受“天生我材必有用”。 生命是独特的。每个孩子都会有不同的自然购造,不同的兴趣爱好,不同的潜能天赋。不同的个性和需要。要为他们提供学情分析合适的教育,每个孩子都能成材。因此,在教学中要因材施教,发现孩子的独特的潜能和价值,让孩子成为不同类型的人才, 成为一个不可替代的真正自我。 教学目标 知识与 能力目标 过程与 方法目标 情感态 知道人类是自然界的一部分。认识人生命的独特性。 提高观察和思维能力,真正理解人生命独特性的意义 悦纳自己的生命,尊重他人的生命,理解生命 教学重难点 度与价值观 的意义不在于长短而在于内涵。 目标 重点感受人类生命和每个生命的独特性。 难点 激发学生内心对生命独特性的敬仰之情,并由衷的热爱爱与珍惜丰富多样的生命。 本节课教学设计重在启发学生独立思考与积极实践相统一的教改新理念。力求将抽象的内容具体化,形象化,枯燥的内容 教学策略生动化。课堂以活动串联,将正确的价值引导蕴含于妙趣横生的活动主题中,突出学生的体验和感悟。通过学生自身的实践,与设计说明启迪学生的独立思考,真正的感悟生命的多彩与可贵。因此在教学中,主要采取主题探究法和游戏活动法相结合的教学方法。 教学环节(注明每个环节预设的时间) 教学过程 教师活动学生活动 设计意 图 导入新课 生命具有独特性 同学们了解 自己的指纹,笔 课 迹个性特征导入 导入新 激发学

2015下半年高中思想政治学科知识与教学能力试题

2015下半年全国教师资格统考 思想政治学科知识与教学能力试题(高级中学)(高美辰核对) 一、单项选择题。(本大题共30道小题,每题2分,共60分) 2. 在教学"民主集中制"时,教师结合班委的选举,让学生在实际的案例中懂得”民主基础上的集中和集中指导下的民主是有机统一“的道理,这种教学方法()。 A. 注重教学反馈和矫正 B. 强调及时总结和课后反思 C. 重祖漱师自身素质的提高 D. 把学生的经历作为重要课程资源 【答案】D。解析:本题考査案例教学法的相关知识。“结合班委选举,让学生在实际案例中懂得民主集中制"的道理,是把学生的实际经历作为重要的课程资源,贴近学生生活,能够帮助学生更好的理解民主集中制。因此,本题的正确答案是D。 3. 思想政治教科书的编写,要鲜明地为学基本价值标准,也就是要()。 ①用明确的语言表达思想政治的要求 ②考虑城乡差异和地区差异 ③倡导社会主义核心价值观 ④倡导生动活泼的呈现方式 A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A。解析:本题考査思想政治课程标准的相关内容。《思想政治》教材作为学生思想政治素质成长的向导,应鲜明地体现思想政治教育的目标要求,鲜明地为学生提供基本价值标准,有力地引导学生沿着正确的方向和轨道学习。这实际上就是要求用明确的语言表达思想政治的要求,倡导社会主义核心价值观,①③正确,②④与题意无关。因此本题的正确答案是A。 18. 朱嘉认为"理生万物""未有此气,已有此理",由此可以看出,他认为世界的本原是()。 A. 物质 B. 主观精神 C. 客观精神 D. 物质的具体形态 【答案】C。解析:本题考査世界本原问题。"理生万物””未有此气,已有此理",是认为有一种绝对精神是世界的本原,认为现实的物质世界只是客观精神的外化和表现,属于客观唯心主义。故本题的正确答案是C。 根据下面背景材料,回答第19-20题。 2015年3月,我国在西昌卫星发射中心成功发射北斗卫星导航系统第17颗卫星,在发射之前,科学家就发射时间、设备安装、运行轨道等进行了精心的设计与论证,为其成功发射莫定了基础。 19. 从哲学角度看,上述材料表明()。 A. 自然界的存在与发展是有规律的 B. 意识活动具有目的性和创造性

2015政治高考全国卷1及参考答案

2015年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试政治(课标卷Ⅰ) 12.某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台,甲复印机的购置成本为22000元,乙为18000元;甲 的专用耗材每年消耗量不及乙的50%。该公司最终购买了甲复印机。如果不考虑其他因素,这一选择的理由是 A.甲乙是替代品,甲的耗材消耗量低于乙 B.甲与其耗材是互补品,甲的耗材成本低于乙的购置成本 C.甲与乙的耗材是互补品,甲的购置成本低于乙的耗材成本 D.甲乙是替代品,甲多耗材的购置成本低于甲节约的耗材成本 13.2014年11月,国务院召开常务会议,部署加快推进价格改革,缩小政府定价范围,实行公开透 明的市场化定价。加快推进价格改革旨在 ①破产垄断,促进市场竞争②扩大生产规模,增加产量 ③降低商品价格,增加商品销售量④以市场化价格为信号,引导社会资本投资 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 14.据统计,到2014年底,我国互联网金融规模突破10万亿元,其用户数量达7.6亿。互联网金融 行业迅猛发展的同时,接连出现互联网金融企业违规经营、对用户信息保护不力等问题。为防范这些问题发生,政府应采取的措施是 ①改进互联网安全技术②完善金融监管政策法规体系 ③限制高风险的金融产品④引导和规范行业自律组织的发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.2015年3月6日,美元指数收盘较前一交易日上涨1.4164点;3月9日,人民币对美元汇率较 前一交易日又贬值30个基点。美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响,其中积极的方面在于 ①扩大中国出口商品的价格优势,增加出口②提升中国外汇储备的国际购买力 ③抑制中国居民的出境旅游,从而增加国内储蓄④优化中国对外投资结构,加快“走出去”步伐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 党的十八大四届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国。”回答16~17题。 16、从唯物史观看,全面推进依法治国是 ①我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求 ②不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大举措 ③对社会基本矛盾运动规律的认识自由发到自觉转变的标志 ④我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志 A ①② B ①③ C②④ D ③④ 17、《决定》提出立法机关要”拓宽公民有序参与立法途径,健全法律法规规章草案公开征求意见和 公众意见采纳情况反馈机制,广泛凝聚社会共识。“健全立法机关和社会公众沟通机制的作用在于 ①明确立法权利边界,防止部门利益法律化②完善立法机制,保障公民整治权利的实现 ③使法律更好的体现民意,提高法律权威④促进公民提高法律意识,自觉遵法守法 A①② B①④ C②③ D③④ 18、2014年,我国废弃实施多年的企业年检验照制度,公开《企业信息公开暂行条例》。条例确立 了包括企业年度报告和即时信息公示、政府部门的企业信息公示及信用约束机制在内的企业信息公示制度。实施该条例意在

初中七年级政治:教 学 设 计 模 板

新修订初中阶段原创精品配套教材 教学设计模板教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Teaching Design Template 教师:风老师 风顺第二中学 编订:FoonShion教育

教学设计模板 模板(一) 此模板适合当前班级集体授课形式。在进行教学设计时,教师不但要考虑教师主导作用的发挥,更要注重学生认知主体作用的体现,使他们能够在课堂教学过程中发挥积极性、主动性。 基于“教”的课堂教学设计表由4张基本表格组成(见5~8页),在填写时应注意以下几点: 1.章节名称 按照教科书上的章、节(或课)的顺序和名称填写。 在一般情况下,是以教科书上的一节(或一课)为单位进行课堂教学设计的。如果教科书上的一节(或一课)在实际教学时需要两堂以上的课(我们把它称为学时)才能完成,那么在进行课堂教学设计时,既可以统一设计、分段教学;也可以按学时分别设计、各成体系。 如《初中化学》第二章第二节:原子,统一设计时章节名称可填写为:§2.2 原子;分别设计时则为:§2.2 原子(第一学时)和§2.2 原子(第二学时)两个设计表。

2.计划学时 按照设计的授课实际需要填写。如上述统一设计,需要两堂课来完成“原子”这一节的教学内容,因此在“计划学时”栏中应填写“2”;若按照第二种分学时的设计方案,则在对应的“计划学时”栏中填写“1”。 3.教学目标 应根据本课程的课程标准(教学大纲)的要求,认真研究教学内容和分析教学对象的特点,提出本节(课)的教学目标。 一般教学目标的编写包括了认知、动作技能和情感3方面的内容。尤其是情感目标,应在深入研究教学内容的基础上,挖掘、提炼对学生思想、品德发展有积极意义的方面,因势利导、自然贴切。若本节课(尤其是理科的一些章节)和思想、情感没有直接的、必然的联系,则不必挖空心思搞形式主义。 教学目标的叙述应简洁、准确、精炼,概括性强,包括对象、行为、条件和标准四个要素。它和表下方的各知识点学习目标有着直接的关系,但又不是所有学习目标的简单相加。 另外要注意的是,教学目标涉及的范围要和上面“章节名称”栏中所确定的范围相符合。如果是一节(课)的统一设计,教学目标也应是整节(课)的;若是按学时分别设计的,则

2015年学生党建与思想政治状况访谈记录

2015年学生党建与思想政治状况访谈记录 姓名:许敏性别:女 年级:2013级名族:2 政治面貌:共青团员职务:团支书 访谈内容: 1.胡:您认为当前影响社会稳定的主要因素有哪些?您对中国未来的发展持何种态度? 答:1.现在社会消费水平提高了,城乡差距缩小了 2.大家的道德观念提高了,知识分子越来越多 3.国家管理制度层层都很严格 态度:我觉得中国的发展会日益强大,将在世界的舞台中发挥越来越重要的作用。 2.胡:请谈一谈您对“三个自信”(道路自信,理论自信,制度自信)和中国梦的认识?这些认识是源自于课堂还是课外?思政课老师,辅导员,班主任有没有开展类似的教育宣传活动? 答:三个自信与中国梦内在统一,实现中国梦,道路自信是根基、是方向,理论自信是灵魂、是动力,制度自信是保障、是支撑。实现中国梦必须坚定三个自信,走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。 来源:课内课外都有 班级有开展过活动,老师课堂也讲 3.胡:您是否接触并了解过西方价值观或某些思潮?您受到何种影响?有没有存在思想上的困惑? 答:基本没有 4.胡:结合对身边党员及党组织的了解,谈谈您对中国共产党的认识?您认为影响大学生入党的主要因素有哪些? 答:对党的进一步认识也让我对自己今后的努力方向有了更加清醒的把握,具体

说来,一要明确政治方向。这一点要时刻牢记在心,溶化在血液中,落实在行动上。无论遇到任何事情,首先要用这一标准去衡量、去辨别、去判断,不断提高自己的理论水平和政策水平,提高辨别真假的能力。二要先做人、后做事。中国是一个有五千年文明史的古国,有着底蕴深厚的优秀的传统文化,有着社会公认的做人的标准和道德水准,我们做人、做事,首先应符合在中国文化背景下的一个健康、向上的“好人”的标准。三是要树立正确的人生观、价值观和世界观。树立马克思主义的人生观、价值观、世界观,充分发挥人的主观能动性,树立认识世界、尊重客观、有益有利地改造世界的信心和决心。 5.胡:您是否经常主动参加志愿服务活动?志愿服务的内容是?您觉得对您的成长是否有帮助? 答:是 内容:敬老院、爱心捐款、捐物资、打扫社区 有很大的帮助 6.胡:您觉得现在大学生的社会地位如何?您在学习,生活,人际交往,就业等方面是否感到压力?如何排解? 答:大学生的地位:在社会国家的发展中扮演者重要的角色 是 咨询老师同学等 7.胡:您对自己未来的发展是否有远景规划?你的最想实现的人生理想是什么?您认为大学生必备的素质有哪些?你认为最重要的素质是什么? 答:有 当一名教师,教书育人,培养祖国的下一代 道德、善良、诚实守信、为人本分、不贪便宜、乐于助人 诚实守信

阿里巴巴产品首页排名优化经验分享

阿里巴巴排名优化经验分享 1.标题产品关键词唯一 阿里的排名因素中,标题站很大的影响,在选择标题的时候一定要有针对性,与自己的产品最相关的,而不是罗列一堆什么都加上,最好是只写一个产品关键词,这种效果本人测试是最好的。 2.信息的完整性,争取每个信息都能达到5星级发布产品的时候,各种参数能写的尽量写全了,保证发布的信息达到3星以上则质量较好,更有可能获得好的排名。具体的: (1)类目:类目要选择正确,可以参考同行最多的类目,当然其他的相关类目选项也可以适当发一些 (2)属性:完整、正确的填写产品属性 (3)图片:图片对文章的星级影响很大,建议每个

信息添加5张以上的大图 (4)详细说明:在详细说明中图文并茂的说明您产品的优势和特点,具体可以参考同行中排名较好的信息格式和内容,阿里巴巴没有所谓原创,最主要是要尽可能的详细、相关 3.重发信息 阿里巴巴优先展示最新的信息,如果每天都发布新信息的话不太可行,阿里诚信通后台有个批量重发的功能,每天早上批量重复一下,效果和发布新信息是一样的。 4.企业活跃度 这个很简单,就是要每天保持阿里旺旺8小时在线,如果有事出去,最好也把旺旺挂着。 5.优先展示 普及版诚信通会员当供应信息超过100时,可以

将重点推广的100条信息,设置为优先展示的信息,在同等条件下,有机会获得更好的排名。6.诚信保障 就是给阿里巴巴交些押金,来保障你和客户之间的交易。如果你违约了并给客户造成损失,则阿里巴巴会冻结这部分资金,优先赔偿客户的损失,即所谓“诚信保障”。最低保证金额是2000元,钱是可以取回的,这个可以相对提升排名,但并不是说不加入诚信保障,排名就一定在加入的会员后面,现在这不是强制性要求。目前我们还没加入这个保障,但很多词仍然可以排在第一页。7.网销宝 有钱的企业可以直接上,省去维护更新,类似百度竞价,诚信通中的竞价。

初中思想品德教学设计

初中思想品德教学设计 教材简析 人民教育出版社出版的实验教科书《思想品德》七年级上册是以学生的生活与学生的成长需要来组织和编写的。 本框题是对第一单元第一课第一节教学内容的延伸、提炼与升华,是本单元教学的核心内容。教材对创建班集体的目标及其必要性做了简要介绍,其目的在于给教师更大的创造空间,因班制宜,使教学具有更大的实效性。本框题的实际应用价值很高,学生对这个问题也极感兴趣,教师在教学时,应在钻研课程标准和教材的基础上,力求结合各班实际而有所突破。 学情分析 七年级的学生是处于12-14岁的青少年群体,面对新的学校、新的同学和老师,易产生孤独、不适应和缺乏归属感等不同的心理感受。学生渴望结识新同学并尽快地融入到新的班级中。同时,学生对新集体的创建过程都有实际的经历和体验。因此,教师可以根据学生的已有经验和对融入优秀集体的内在需要及学生思维的特点,组织灵活多样的活动,通过师生语言的交流,观点的碰撞,情感的沟通,从而产生创建优秀班集体的共识。 教学目标 1. 情感、态度与价值观目标: 组织学生讨论如何创建班集体,尝试让学生提出合理建议,并尽可能预知在创建中可能会遇到的困难,激发学生克服困难的勇气和信心。通过对优秀班集体的讨论,增强学生的集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,让学生在良好的班集体的氛围中健康地成长。 2. 能力目标: 让学生用比较和联系的方法,概括分析出心目中优秀班集体的模型;培养学生主动构建班集体的积极性,初步培养他们的创新思维;通过小组的讨论与交流,提高学生与新同学交往、沟通、合作的能力。 3. 知识目标: 通过感知学习,让学生知道如何创建班集体及优秀班集体成立的要素。 教学资源 VCD《众人划桨开大船》;每人一份授课班级名单;多媒体课件;课堂小卷。 教学建议 联系学生的生活实际和情感体验组织活动,为每一个学生创造表达自己观点的机会。可组织学生参观学校的优秀班集体,听优秀班集体的成员作经验介绍并与之座谈;可指导学生结合自身体验,搜集优秀班集体的先进经验,为创建班集体献出自己的金点子;可把活动结果作为本学科学生学习状况评价的重要依据。

2015考研思想政治理论试题多选题17题真题解析

2015考研政治真题马原单选题1、2题 解析 1.中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。”这表明 A.实践水平的提高有赖于认识水平的提高 B.实践是人类认识的基础和来源 C.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分 D.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更加重要 答案:B 答案解析:这一道题目考察的是马原第三章——实践与认识的关系,这道题目的关键词有两个,第一书本电脑里种不出水稻来,第二只有在田里才能种出水稻来,核心关键词就是田里,田里强调的就是实践。实践决定认识,实践是认识的基础,所以认识水平的提高有赖于实践水平的提高,所以A选项错误;认识对实践具有反作用,当正确的认识指导实践,会使实践顺利进行,达到预期的效果;当错误的认识误导实践时,就会对实践产生消极的乃至破坏性的作用,使实践失败,所以C选项错误;本题考查的实践与认识的关系,而选项D强调的是认识的两次飞跃,而且D选项本身错误,所以D选项不选。 2.社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。社会意识具有相对独立性,即它在反映社会存在的同时,还有自己特有的发展形式和规律。社会意识相对独立性最突出的表现是 A.社会意识内部各种形式之间的相互作用和影响 B.社会意识与社会存在发展的不完全同步性 C.社会意识各种形式各自具有其历史继承性 D.社会意识对社会存在具有能动的反作用 答案:D 答案解析:这一道题目考察的是马原第四章——社会意识的相对独立性。社会意识的相对独立性包括社会意识和社会存在发展的不平衡性;社会意识内部各种形式之间的相互作用和影响以及社会意识对社会存在具有能动的反作用,但是本题问的是会意识相对独立性最突出的表现,所以答案是D选项 凯程考研辅导中心优势 凯程考研辅导中心创办于2005年4月,具有强大高校背景,是中国最早专门从事考研高端辅导的机构之一。并积累了多年的考研辅导经验。 师资力量强 首先,所有老师均来自北京各高校的教师,且讲任何课程备课必须超过一个月,那些虽然有名但是准备草草的老师从来不能站在讲台上,这是对老师的硬性要求。 其次,所有老师都必须经过专门的培训与试讲环节且试讲必须得到听课学生90%以上的好

2015高考文综政治(全国卷1)

2015高考文综政治(全国卷1) 12.某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台,甲复印机的购置成本为22000元,乙为18000元;甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50%。该公司最终购买了甲复印机。如果不考虑其他因素,这一选择的理由是A.甲乙是替代品,甲的耗材消耗量低于乙 B.甲与其耗材是互补品,甲的耗材成本低于乙的购置成本 C.甲与乙的耗材是互补品,甲的购置成本低于乙的耗材成本 D.甲乙是替代品,甲多耗费的购置成本低于甲节约的耗材成本 [解析]甲乙互为替代品,甲乙与耗材都是是互补品.不考虑其他因素,当节约的耗材成本大于多花的购置成本时,公司才会如此选择.正确选项D 13.2014年11月,国务院召开常务会议,部署加快推进价格改革,缩小政府定价范围,实行公开透明的市场化定价。加快推进价格改革旨在①破除垄断,促进市场竞争 ②扩大生产规模,增加产量 ③降低商品价格,增加商品销售量 ④以市场化价格为信号,引导社会资本投资 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ [解析]推进价格改革,实行市场化定价,是为了发挥市场对资源配置的决定性作用,促进公平竞争,激发投资活力.①④正确.②③非其目的.答案B. 14.据统计,到2014年底,我国互联网金融规模突破10万亿元,其用户数量达7.6亿。互联网金融行业迅猛发展的同时,接连出现互联网金融企业违规经营、对用户信息保护不力等问题。为防范这些问题发生,政府应采取的措施是 ①改进互联网安全技术 ②完善金融监管政策法规体系 ③限制高风险的金融产品 ④引导和规范行业自律组织的发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④ [解析]本题考察市场秩序规范问题.改进安全技术解决不了违规经营问题,①排除;完善监管法规,引导行业自律,有利于规范市场秩序,解决所存问题.②④正确;高风险的金融产品不能一味强制限制,③错误.正确选项C.本题多数网站上传的答案是A,凤凰网上传湖南省答案,给出的是C.本人赞同C。 15.2015年3月6日,美元指数收盘较前一交易日上涨1.4164点;3月9日,人民币对美元汇率较前一交易日又贬值30个基点。美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响,其中积极的方面在于 ①扩大中国出口商品的价格优势,增加出口 ②提升中国外汇储备的国际购买力 ③抑制中国居民的出境旅游,从而增加国内储蓄

初中政治教学设计

《情绪万花筒》教学案例 (一)、教学设想: 本节课是本单元的起始课,它对后面学会调控情绪等内容的学习起了奠基作用。教材内容围绕情绪的四种基本类型喜、怒、哀、惧展开。基于初一学生自我表现欲望强、思维活跃的特点,课堂设计本着以学生为主体的基本原则,通过创设情境,让学生在丰富多样的活动中体验不同的情绪感受,学做情绪的主人。 二、教学目的 (一)、知识与技能 了解情绪最基本的四种表现形式是喜、怒、哀、惧,培养学生主动参与、自主合作学习的能力; (二)过程与方法 教学设计分为“身临其境、说说心里话、情景表演、词语接龙、情境思考、装出好心情、我们共同的心愿”七个板块,其间以学生自主、合作活动交流为主,教师以指导者的角色参与课堂教学之中,真正使本节课的教学突出教师的主导地位,学生的主体地位。 (三)、情感、态度、价值观 使学生体验喜、怒、哀、惧四种不同的情绪感受,在学习、生活中努力培养乐观、喜悦的情绪,拥有一份好心情。 三、教学重点; (一)、理解情绪的多样性。 难点:情绪产生的原因。 四、教学方法 问题情境法,小组合作竞赛,情景表演 五、课时安排 1课时

六、教学过程 导入新课: 今天,老师出个谜语给大家猜猜:有一个东西,我们每个人身上都有。有时候它能使我们精神焕发,有时它又能使们无精打采,这是什么呢?这就是情绪。今天,我们一起来学习《情绪万花筒》。 一、情感体验(幻灯片显示) (一)、在以下情境中,你会有什么样的情绪体验?(幻灯片显示) 1、当神州五号载人飞船成功上天时,你会。 2、日本某社团在中国国耻日到我国珠海集体买春时,你会。 3、当身边的朋友悄然离开人世时,你会。 4、当回家的路上碰到歹徒时,你会。 请某些学生回答一下自己的情绪感受,针对回答情况,老师给予适当的评价。教师指出,这些反映了人在不同的情况下会有不同的情绪表现,分别是喜、怒、哀、惧,也就是人的情绪的四种基本类型。(幻灯片显示:情绪气象图〈喜、怒、哀、惧〉)。 (二)、幻灯片显示四张代表喜、怒、哀、惧四种情绪的图片。 1.请学生说一说它们分别表现了什么样的情绪?(喜、怒、哀、惧) 2.教师出示幻灯片济学生齐读。人的情绪是丰富多样的,情绪分类的方法有很多种。其中最常见的是把情绪分成四大类:喜、怒、哀、惧。 3.教师小结,在这四种情绪的基础上,又可以组合成很多复杂的情绪,如:悲愤、惊恐等。其实,大家在学习、生活中也有喜、怒、哀、惧的经历,下面请大家敞开心扉,说说心里话。 二、你说我说(幻灯片显示) 1.谈谈你印象中记忆深刻的最高兴的事、最愤怒的事、最伤心的事、最害怕的事分别是什么? 2.学生思考、说说属于哪种情绪。。 三、情景表演(幻灯片显示)

2015年政治思想总结

2015年政治思想总结 1、2015年党员政治思想工作总结 全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨,这个宗旨是由党的根本性质和党的最终奋斗目标所决定的,是党的唯物史观的具体体现,它贯穿于党的全部活动之中,是党的事业永远利于不败之地的根基。毛泽东同志指出:“共产党人的一切言论行动,必须以合乎最广大人民群众的最大利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准。”那么,坚持人民利益高于一切的行动准则,首先要正确对待和处理个人、集体、人民之间的利益关系,坚决反对任何个人主义和集体主义。我是一名党员,是一名光荣的人民教师更应该如此。现就一年来,我作为一名党员,作为一名光荣的人民教师的工作情况向党组织汇报总结如下: 一、政治思想。 本人一年来,忠诚党的教育事业,热爱党的教育事业;坚决拥护党的领导,坚持党的基本原则、坚持党的教育方针贯彻。认真学习研究《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》、《党的章程》。积极学习“毛泽东思想”、“邓小平理论”以及“科学发展观”,不断用“三个代表”的重要思想检验自己的言行,不断提高自己的政治思想认识,使自己进一步的提高和完善。在思想上严于律己,不停的以一个党员的要求来约束自己,鞭策自己。在思想上、工作上积极地成为同事、学生的心目中的榜样。 一年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,研究学生的学习情况。 二、教学工作。 在教学工作方面,认真研究教材教法和大纲。研究新课程标准。认真完成教学任务。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及本班学生的实际情况设计教案。 这一年来,主要担任六年级数学教学工作。我接手这个班后,把学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚。培优扶差是这个学期教学工作的重头戏,因为这个班级里面只存在几个尖子生和很多后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多

人教版初中政治教学设计方案

人教版初中政治教学设计方案 一、链接新课标 新课标对本课的教学内容提出如下要求:“了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象。” 二、教学总体设想及依据 利用故事、活动创设教学情境,使学生在活动及讨论中了解自我评价的重要性。并通过学生之间互相评价、自我评价等发现全新的自我。在此基础上领悟个人在变化中成长,学会用全面的、发展的观点认识自己,不断弥补不足,完善自己。在整个教学过程中,力争通过情境引发学生思考,在课内给学生提供展示自己的机会。 三、本教案的特色和风格 以活动为载体,使学生在活动中体验、感悟,在动中学,在动中悟,在悟中成长。 四、教学目标 [知识目标] 懂得全面地认识自我,必须既注重自己的外在形象,又注重内在素质;既看到自己的优点,又要看到自己的不足;懂得用发展的眼光认识自我,不断更新、完善自己。 [能力目标] 能用全面的、发展的观点认识自我;培养合作能力。 [情感、态度、价值观目标] 认识自我、悦纳自我;完善自我,注重自我整体形象。 五、教学重点和难点 全面地认识自我不仅关系到学生对后续知识的认知,而且对今后的人生道路具有重要的意义。故是重点。初一学生容易做语言上的巨人,行动中的矮子,所以如何将教学目标转化为学生的行动是教学的难点。 六、教法 故事讲述、情境教学、小组合作讨论等。 七、课时一课时。 八、具体教学过程 导入新课 同学们,大家想想,长颈鹿为什么宁可在旷野里吃草,或伸着脖子啃稀稀疏疏的树叶,也不肯进入丛林?因为他知道,善跑的长腿到丛林就没了用武之地,善于远远了望,躲避猛兽的长颈,进入枝叶交错的树丛而成为累赘;再看老鹰,为什么把巢筑在峭岩树梢,而不象一般鸟类在树林里筑巢?又不进入密林寻找猎物?因为它知道,巨大的翅膀不适合在密林里翱翔。 动物们正确认识自己,才能生存,我们人类也是如此。世界上没有完全相同的两片叶子,每个人特点不同,各有所长,各有所短,既然创造了不一样的人,就要以不同的方式充分利用自己的长处。同学们,今天,让我们把目光对准自己,要对自己有个新认识。 自我新认识(板书) 讲授新课 全面的观点认识自我 (一)活动一猜猜我是谁(投影)

阿里运营方案

阿里巴巴运营方案 一.人员的安排与组织 1.组织架构 2.工作重点 跟单:主要通过诚信通账号主动开发客户,处理在线交易。(定位:网络开发客户,批发与招商)提供在线咨询功能,处理订单及售后。 推广:网店页面编辑,产品编辑上架,博客论坛推广与店铺活动报名,付费推广策划与效果跟踪。美工:负责产品拍摄,产品图片处理,店铺装修 二.运营规划 1.店铺的上线及日常管理 ●?确定店铺的整体风格,做好各个区域的内容划分; ●?丰富产品信息及数量,提升信息质量度;

铁犀机电为生产厂家,因此应有目标的针对必要客户群,来做先期推广。 运营必做五点: 一、五星级商品信息打造 1、发布商品信息质量都达到5星质量(新建产品发布时可以测试质量星级,没达到再继续修改) 2、产品标题优化:根据排名情况适时调整优化,识别标题搭配误区并做出调整。这里注意一点,不是越高分越好,标题关键词要跟你的产品属性对得上,一到两个热搜主关键词,属性词,修饰词,热门促销词。尽量不要堆砌关键词。 3、基本信息优化:优化产品类目、属性、规格、销售信息,(标题有包邮,但实际没包邮,有些产品是二排扣,属性就写三排扣,产品颜色跟实际写的不相符,面料成份与图片说明不相符等等好多细节方面的问题) 4、设置物流公司(如果自己有淘宝和天猫店快递合作,就统一。或者选择性价比较高的快速的)、运费模板(包邮和不包邮,有条件包邮,每类产品已称重,以重量自动计费方式)、运费说明 5、按需设置混批(结合目前网店代理,设置的门槛不要太高。先小量让客户试试,买家也想降低拿货风险) 6、完善并发布产品信息,实现五星顶级优质信息发布,提升产品曝光量及流量,提高转化率。 7、上下架管理:阿里不像淘宝,不是七天自动上下架的,产品信息必须每天重发。每周分配到每天分时间段从8点开始,隔半小时重发,到晚上6点之前。(重发信息刷新产品信息,提高排名提高爆光率,结合新建产品,每天有20条新品上架那更好,没有就把老的没销量的下架后再上架)这个有自动重发的软件 8、产品图橱窗图美化处理:调整大小、图片处理、统一标准、规范风格(主图800*800作为标准) 9、相册展示设计:精分、美化并发布公司及产品形象画册 10、橱窗管理:热推的产品,设置为产品橱窗(热推的要锁定橱窗) 11、产品定位:依阶段性营销做产品定位分析、活动促销组合(推出店铺主推款特色专区,新品爆款专区,折扣专区) 二、专业店铺形象打造 1、店招设计:按照店铺整体风格,设计精美店招,展示公司实力

初中政治教学活动设计案例

教学活动设计案例 课题:消除心理忧愁喜悦成长 一、教学设计理念 “初中生逐步扩展的生活”是本课程建构的基础。在课堂教学中,教师要着眼于学生生活,着眼于提高学生的思辨和分析能力,选取贴近学生生活实际、具有深刻生活气息的材料,引导学生观察和分析生活中的实际问题,引导学生关注自身成长过程中遇到的问题的解决,鼓励学生养成学以致用的习惯和能力,增强德育教育的针对性和实效性。 二、教学内容分析 本课主要引导学生认识青春期的心理变化,学习消除由这些变化带来的忧愁,掌握调控心理冲动的方法,处理好自己的心理矛盾,克服青春期的忧愁。青春期生理变化可能会带来忧愁,青春期心理变化同样会产生一些心理的狐疑和忧愁。本课主要是引导学生认识青春期心理变化并克服由此带来的忧愁,顺利度过青春期。本课的教学重点是“弹奏好自己的青春协奏曲”;本课的教学难点是“怎样正确认识青春期心理矛盾、心理忧愁?”突破难点的关键在于:在教学中,要引导学生全面地认识这些忧愁和矛盾,既要看到它积极的一面,又要看到它消极的一面;既认识它的必然存在,又要认识到它是能够处理和解决的,是学生坦然接受,正确对待这些矛盾和忧愁。 三、学情分析: 青春期是人生发展的一个严重时期,这个时期既填塞着活力,又填塞着各种矛盾和冲突,是人的生命历程中最具华彩的一章,是人的第二次诞生,在这一时期,无论男生或女生都需要认真对待自己生理和心理发生的一系列变化,而初中生对这一切却都很迷茫,因此对青少年进行青春期教育具有十分严重的现实意义。 四、教学目标 1、情感、态度、价值观:

引导学生克服青春期的忧愁,调控好自己的心理冲动,欢愉、安全地度过青春期。 2、能力:发展对青春期忧愁的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。 3、知识:了解青少年的青春期心理变化,知道一些青春期心理卫生的基本常识。 五、教法学法 1.教法:启发式、讨论式 2.学法:自主合作探究学习:课前自主预习本课知识,调查学生生活中存在的忧愁,并以小组为单位进行归类,编排成小品进行展示,课上结合问题展开小组讨论,以小组为单位展示讨论结果,并完成讲学稿上的学习内容。 六、课前准备 1.教师准备: (1)仔细研读课程标准,确定教学目标 (2)了解学生的知识储备和思想观念 (3)准备课堂整体构思,精心设计教学活动 (4)查阅资料,准备案例,设计问题及其答案举例,制成课件 2.学生准备: (1)搜集、整理新闻。 (2)预习本课内容,做好问卷调查,根据老师指导编排小品等。 七、教学过程: (一)新闻播报

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