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必修二第二单元默写训练(情景式)

必修二第二单元默写训练(情景式)

必修二第二单元默写训练

1.《氓》中比兴诗句:,。(女子年轻貌美)

,。(女子年老色衰)

2.《氓》中以警醒、提示的口吻劝告女性不要沉溺爱情原因的诗句是:,

。,。

3.《涉江采芙蓉》中从眼前之景想到此后的生涯,表达出主人公黯然情绪的诗句:

,。

4.《涉江采芙蓉》中自问自答的方式说出思念之情的诗句是:?。

5.《归园田居》中表明自己身在官场而心系田园的诗句是:,。

6.《短歌行》中表现出曹操渴求贤才多多益善及一统天下的宏远志向的诗句是:

,。,。

7.《短歌行》中以乌鹊比喻贤者,寻求寄身之地的诗句是:,。

,。

8.《归园田居》中对归园生活的赞美以及对官场否定的诗句是:,

。,。

9.《短歌行》中以比喻的手法表现寻求贤者渴望不可及的诗是:,?

10.《短歌行》中历经坎坷求得贤才后表达出内心喜悦的诗句是:,。

11.《短歌行》中借用《诗经》中的语句表现自己渴望贤才的诗句是:,

。,。

12.《短歌行》中借用《诗经》中的语句表现自己对招贤热情的诗句是:,

。,。

13.《离骚》中表现了诗人高尚的品德和爱国情怀,请按照要求写出有关诗句:表现诗人忧国忧民、热爱国家的诗句,。表现诗人坚持真理、献身理想的诗

句,。表现诗人嫉恶如仇,不同流合污的诗句,。

14.《离骚》中用反问句表示即使受挫也不会改变自己志向诗句:,?

15.《离骚》中表明作者在黑暗混乱的社会中烦闷失意,走投无路的诗句:,

16.《离骚》中表明此时社会中人们违背准则把苟合取悦别人看为信条的诗句是,

高中语文必修一必修二理解性情境默写-附答案

高中语文必修二必修一理解性情境默写 说明:加▲的为高考背诵篇目或教材要求背诵的内容,可作复习备考重点。 (一)▲▲《氓》(《诗经·卫风》)(高考篇目) 1.开篇“ , . 两句表现了男子求婚时的敦厚。 2.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是: , 。 , . 3.表现女子绵绵情意,涉水渡河将氓送走的句子是: , 。。 4.点明女子无奈拖延婚期的原因的句子是: , 。。 5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是: , 。。 6.写女子因为思念而眺望男子的句子是: , 。。 7.表现女子未见心上人而伤心难过的语句是: , 。。 8.表现女子见到心上人后又说又笑的语句是: , 。。 9.表现女子对男子思念及深情的诗句是: , 。 , . 。 10.表明女子和氓顺利成婚的句子是: , 。 , .。 11.以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:: , 。 12.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是: , 。 , . 13.诗中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是: , . 14.女子以自己的亲身经历沉痛地总结出一条爱情的教训,男子也许会移情别恋,劝解女子不要太痴情的句子是: , 。 , . 15.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被遗弃的句子是: , . 16.女主人公自从嫁给氓后,一直过着艰难困苦生活的语句是: , . 17.以淇水的水波浩荡,打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸、内心伤痛的句子是: , . 18.集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句是: , .。 19.写男子变化无常,三心二意的句子是: , .

(完整word版)高中语文必修一必修二情景式默写

必修二情景式默写训练 《氓》 1、在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:,。 2、桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:,;,。 3、表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是:,。 4、女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚,没有一天不是这样。勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是:,。,。 5、女主人公婚前对爱情和婚姻充满幻想,深深地沉溺在爱情之中,也体现了她纯真、热情的一面,在文中能够体现这一点的语句是:,; ,。 6、在诗中直接表现她已不再相信爱情,并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是:,。 7、她自豪地表明自己对爱情的忠贞,而以无比怨愤的心情,痛斥那个男子的负义行为的句子是:,。,。 8、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是:,。 9、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:,。,。 10、以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:,。 11、女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是:,。 12、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是:,。 13、开篇“,”表现了男子求婚时的敦厚。 14、“,以望复关。不见复关,。既见复关,”,写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼。“,体无咎言。以尔车

来,”表明两人顺利成婚。 15、以“桑”喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是“桑之未落,”,“桑之落矣,”。 16、多处运用比兴的手法,托物寓意、借物言情,其中“桑之未落,”,“桑之落矣,”两句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。 17、女子以警醒、提示的口吻劝告所有女性“,无食桑葚。于嗟女兮,”。 18、“三岁为妇,靡室劳矣。,”描写出女主人公婚后辛勤劳作;然而婚后生活却不如意“,至于暴矣”;女子的兄弟不但不同情,反而笑话她,“兄弟不知,”;女子静下心来反思这段无望的婚姻,无限感慨“静言思之,”。 19、文章结尾回忆了少年时代尽情欢娱的情景,“总角之宴,”,和恋爱时的盟誓“,不思其反。” 20、《氓》中表现女子对男子思念及深情的诗句是:,。 ,。 21、《氓》中表现女子勤劳贤惠持家的诗句是,。 ,。 22、《氓》中运用比兴手法描写男女二人情感变化的诗句有,, ,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽。,, ,不可说也! 《采薇》 1.《采薇》中以乐景写哀情的诗句是___________,____________.___________,____________, 《短歌行》 1\《短歌行》中运用化用借用诗经中的诗句表达曹操对贤才渴求之情的诗句是:,。, 。 2、《短歌行》中描绘贤才汇集,欢饮畅谈的诗句是:,。,

情景默写 必修二(答案)

必修二理解性背诵 《氓》 1、《氓》多处运用了比兴手法,托物寓意、借物言情,其中“桑之未落,其叶沃若”和“桑之落矣, 鲜嫩到枯黄的变化表现出女主人公感情生活的变化。 2、《氓》中的“三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣”表现出了女主人公婚后的辛勤劳作。 3、 丝,来即我谋”语气活泼俏皮,表现了男子求婚时的敦厚和女子率真直爽的个性。 4、《氓》中的女主人公连用两个感叹句,语调激切,以警醒、提示的口吻劝告所有的女性:“于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!” 5、《氓》中以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦无边的句子是:淇则有岸,隰则有泮。

6、 南飞》中刘兰芝在休归途中预想到“我有亲父兄,性行暴躁如雷,恐不任我意,逆以煎我怀”,出于同样的心理状态。 7、《氓》中以桑树的茂盛比喻男女未成婚时情意浓厚的句子是:桑之未落,其叶沃若。 8 渐凋零比喻夫妻情意的淡漠。 《采薇》 1、《采薇》中的“昔我往矣,杨柳依依”既写出柳枝随风摇曳之状,又表现了戍卒对家乡的依依难舍之情。 2、《采薇》结尾“我心伤悲,莫知我哀”直接抒发了戍卒痛定思痛后的无限悲伤。 3、《采薇》中用雨雪纷飞来表现今日返家路途的

艰难和内心悲苦的一句是:今我来思,雨雪霏霏。 《离骚》 1、《离骚》中的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”两句,表现了屈原同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息。 2、《离骚》中表现屈原为了坚守自己崇高的美德而万死不辞的句子是:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 3、屈原在《离骚》中以女子为喻,揭露奸臣嫉妒 蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。 4、屈原在《离骚》中表达自己虽崇尚美德而约束自己,但清晨进谏,晚上便遭贬黜的句子是:余虽好修姱以羁兮,謇朝谇而夕替。 5、屈原在《离骚》中借先贤能够坚守正道来勉励

必修二理解性默写及其规范标准答案

期末复习卷 《赤壁赋》(苏轼) 1、《赤壁赋》中赤壁的景象是:“______,______。” 2、《赤壁赋》中用“_________,__________”描写月出美景,月 下江面的景象是:“______,______。”与王勃的《藤王阁序》中“秋水共长天一色”有着一样的意境。 3、作者游玩赤壁的感受是:“__________,________;_____ _____,______。” 4、在《赤壁赋》中作者用“,”写出了作者自由自在、无拘无束的心境。 5、描写客人箫声的句子是:“,____,____,____,___。”赞美箫声极大的感染力的句子是:“__________,__________。” 6、曹操叹人生短暂“譬如朝露”,苏轼则云“,。” 7、在《赤壁之战》中,曹操写信给孙权说:“今治水军八十万众,方与将军会猎于吴。”《赤壁赋》中描写曹操水军南下的情形是“______,______”。 8、《赤壁赋》中描写曹操吟其《短歌行》一诗的情形是:“_____,_____。” 9、慨叹自身渺小是:“,。感叹人生短暂、羡慕自然无穷的语句是:“,。” 10、客人表达自己的人生理想是:“________,________。” 11文中表达人生与天地“变”与“不变”的哲理的语句是:“,;,。” 12、表达作者对待荣辱得失的豁达态度的句子是:“________,______,________,__________。” 13、苏轼《赤壁赋》中用,。二句描绘出秋江的爽朗和澄净,这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。 14、《赤壁赋》中作者与客人共饮秋江之酒时引吭高歌的是, 。 15、《赤壁赋》用,写出月亮令人不易觉察的缓慢移动,逼真传神。 16、《赤壁赋》中用,写出经过月亮的银辉的浸染,雾气、江水、夜空浑然一体的景象。 17、,;, 写出《赤壁赋》中游人感受到仿佛在浩荡的太空中乘风飞行,又仿佛要远离人世,升入仙界的情景。 18、《赤壁赋》中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是, 。 19、《赤壁赋》中侧面描写箫声的句子是,。 20、《赤壁赋》中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子是,。 21、《赤壁赋》中用,两句写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景。 22、《赤壁赋》中客人认为他与苏轼不在官位,只不过在江岸水洲过着平凡的生活的句子是

必修二 诗三首 情景默写

必修二《诗三首》情景默写题 (1)《归园田居》(其一)用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往。这两句诗是_,。 (2)《归园田居》中作者沉痛悔恨误入仕途生活时间长的句子 是,。 (3)《归园田居》中运用拟人手法写诗人身在宦海而心系田园的心情:,。 (4)《归园田居》中“,”两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。 (5)《归园田居》中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是:,。(6)《归园田居》中透过“,”两句我们可以看出作者生活十分闲适,有很多空闲时间。 (7)《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是:,。 (8)《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗,渴望返归自然(无对偶)的诗句是:“,” (9)《归园田居》中“,”两句,写诗人作为一个官宦人家的子弟,作为一个熟读儒家经书的知识分子,为了供养家小,不能不违逆自己的“韵”和“性”,奔波于官场。回头想起来,那是误入歧途,误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。 (10)《短歌行》中“,。? ”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣,靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。 (11)曹操在《短歌行》中化用《诗经?小雅?鹿鸣》中的诗句,“, 。,”表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请宾客,不甚欣喜。 (12)曹操在《短歌行》中“,?, ”几句用比喻的手法,以明月的可望而不可取,比喻求贤才而不得,点明了忧愁不断的原因。

(13)曹操在《短歌行》中“,。_ ,”几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景:远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我;彼此久别重逢谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。 (14)曹操《短歌行》中“,! , ”几句写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭,失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝。 (15)《短歌行》引用《诗经?郑风》用来比喻渴望得到有才干的人,这四句诗是:_ _,。但为君故,沉吟至今。 (16)《短歌行》中出自《诗经·郑风》,借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子是,。 (17)《短歌行》表现诗人希望广泛收揽人才完成统一事业的宏伟抱负的句子是:,。, 。 (18)汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望,徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“,。,何枝可依”的诗句,来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。 (19)曹操在《短歌行》中“,。, ”几句写明月升起,星星闪烁,一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所?比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从。作者以设问的方式,曲折地为贤才指明方向。 (20)曹操在《短歌行》中“,。, ”几句,借用《管子?形解》中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才;然后以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志,一统天下的愿望。 (21)《涉江采芙蓉》中写主人公遥望故乡的方向,归乡之路绵延无尽:,。 (22)《涉江采芙蓉》中“,”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。

高中语文必修二理解性默写练习(教师版)

高中语文必修二理解性默写练习(教师版) 一、《氓》(《诗经》·重点篇目) 1.诗中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是于嗟女兮,无与士耽。 2.集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句是女也不爽,士贰其行。 3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是夙兴夜寐,靡有朝矣。 4.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她清醒、刚烈的性格的诗句是反是不思,亦已焉哉。 5.《氓》多处运用比兴手法,托物寓意,借物言情,其中“桑之未落,其叶沃若”,“桑之落矣,其黄而陨”四句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。 二、《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》) 1.描绘出游子望乡的感人情景的诗是还顾望旧乡,长路漫浩浩。 2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是同心而离居,忧伤以终老。 3.“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。 三、《离骚》(屈原·重点篇目) 1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是伏清白以死直兮,固前圣之所厚,表现诗人刚正不阿、一身正气前贤能。 2.表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心高洁就可以的两句是不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。 3.在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。表现了诗人坚持真理、献身理想的高尚美德。 4.屈原在《离骚》中表现自己忧国忧民,同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。” 5.描写当时社会流行投机取巧的时俗和违背规矩而任意改变措施的恶劣风气的句子是固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。 6.用比喻写以荷花做衣服来表明自己要修养品行的两句是制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。 7.屈原在《离骚》中声明“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也”表达了诗人嫉恶如仇,宁可遭遇死亡或者流放,也决不愿意同流合污,与丑恶相随的心志。 8.屈原写自己坚持特立独行的品格,即使粉身碎骨也不改变心志的句子是虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩? 9.屈原表明人生各有各的乐趣,而自己却穷其一生追求美政的两句是民生各有所乐兮,余独好修以为常。 10.屈原在《离骚》中诉说许多小人嫉妒他的德行而且诽谤他淫荡的两句诗是“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。” 四、《短歌行》(曹操) 1.借用《管子·形解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是山不厌高,海不厌深。 2.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是周公吐哺,天下归心。

必修二情景式默写训练及答案

5、“有志矣,,,亦不能至也。”则说明成功做好一件事,光有志是不够的,还需要借助“力”才能实现。 6、“有志与力,,,亦不能至也”则说明成功做好一件事,光有“志”与“力”是不够的,还需要借助“物”才能实现。 7、“然力足以至焉,,”,是说有“力”而无“志”,因此未达到目的,这会被人讥笑,自己也会悔恨; 8、“,可以无悔矣,?”指出只要“尽吾志”,虽然不能达到目的,也可以无讥无悔。 答案 《诗经?氓》(选自《诗经?卫风》) 1、“氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。” 2、“桑之未落,其叶沃若” 3、“于嗟鸠兮,无食桑葚” 4、“于嗟女兮,无与士耽” 5、女也不爽,士贰其行 6、淇则有岸,隰则有泮。 《离骚》(屈原) 1、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 2、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 3、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。4.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫 5、伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 6、制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。 9、怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心10、屈心而抑志兮,忍尤而攘诟 11、民生各有所乐兮,余独好修以为常12、伏清白以死直兮,固前圣之所厚 13、宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也14、虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩 15、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰16、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 17、不吾知其亦已兮,苟余情其信芳 ◆?? ◆??《兰亭集序》(王羲之) ◆??1、天朗气清,惠风和畅2、夫人之相与,俯仰一世。 3、固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。 《赤壁赋》(苏轼) 1、清风徐来,水波不兴。 2、诵明月之诗,歌窈窕之章。 3、白露横江,水光接天。 4、纵一苇之所如,凌万顷之茫然。 5、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 6、寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 7、哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 8、挟飞仙以遨游,抱明月而长终。 9、取之无尽,用之不竭。

必修二第二单元默写答案(情景式)

必修二第二单元默写答案 1.《氓》中比兴诗句:桑之未落,其叶沃若。桑之落矣,其黄而陨。 2.《氓》中以警醒、提示的口吻劝告女性不要沉溺爱情原因的诗句是:士之耽兮,犹可说也。 女之耽兮,不可说也。 3.《涉江采芙蓉》中从眼前之景想到此后的生涯,表达出主人公黯然情绪的诗句:同心而离居, 忧伤以终老。 4.《涉江采芙蓉》中自问自答的方式说出思念之情的诗句是:采之欲遗谁?所思在远道。 5.归园田居》中表明自己身在官场而心系田园的诗句是:羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 6.《短歌行》中表现出曹操渴求贤才多多益善及一统天下的宏远志向的诗句是:山不厌高,海 不厌深。周公吐哺,天下归心。 7.《短歌行》中以乌鹊比喻贤者,寻求寄身之地的诗句是:月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝, 何枝可依? 8.《归园田居》中对归园生活的赞美以及对官场否定的诗句是:户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。 9.《短歌行》中以比喻的手法表现寻求贤者渴望不可及的诗是:明明如月,何时可掇? 10.《短歌行》中历经坎坷求得贤才后表达出内心喜悦的诗句是:契阔谈 ,心念旧恩。 11.《短歌行》中借用《诗经》中的语句表现自己渴望贤才的诗句是:青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 12.《短歌行》中借用《诗经》中的语句表现自己对招贤热情的诗句是:呦呦鹿鸣,食野之苹。 我有嘉宾,鼓瑟吹笙。 13.《离骚》中表现了诗人高尚的品德和爱国情怀,请按照要求写出有关诗句:表现诗人忧国 忧民、热爱国家的诗句长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。表现诗人坚持真理、献身理想的诗句亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔。表现诗人嫉恶如仇,不同流合污的诗句宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。 14.《离骚》中用反问句表示即使受挫也不会改变自己志向诗句:虽体解吾犹未变兮,岂余心 之可惩? 15.《离骚》中表明作者在黑暗混乱的社会中烦闷失意,走投无路的诗句:忳郁邑余侘傺兮, 吾独穷困乎此时也。 3.《离骚》中表明此时社会中人们违背准则把苟合取悦别人看为信条的诗句是:背绳墨以追曲 兮,竞周容以为度。

必修二情境式默写训练(学生版及教师版)

高一语文必修二情境式默写训练 2018.12 一、《阿房宫赋》 1、《阿房宫赋》开篇即运用夸张手法,以“,”两句写出阿房宫占地面积之广和建筑之高。 2、在《阿房宫赋》中,杜牧批判秦统治者穷奢极欲,用“, ”两句揭露其疯狂掠夺财富并大肆挥霍的暴行。 3、杜牧在《阿房宫赋》中连用四句十分精炼的语言叙述了秦王朝在人民反抗下迅速灭亡的历史过程,其中 , 被焚毁的史实。 4、《阿房宫赋》在文末总结秦国灭亡的教训,并借以讽今,以“ ,”两句告诫今人如果不从秦的灭亡中吸取教训,仍要重蹈历史覆辙。 5、《阿房宫赋》用“,”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜,生活奢侈浪费无度。 6、描写秦始皇喜繁华奢侈,连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是:“,”。 7、杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡,其中把阿房宫所奏 ,”。 8、《阿房宫赋》中写楼阁依地势而建,互相钩连、互相环绕的句子是: ,”。 会迷失方向,突出了这个庞大的建筑群的错综复杂。 宫中楼阁的密集程度。 11、在《阿房宫赋》中,作者从最普遍的人心角度,说明人人都想过好的生活, 12、杜牧在《阿房宫赋》中写秦始皇的心日益骄横顽固,统治越来越残暴的两句 13、在《阿房宫赋》中,杜牧通过“, 两句,提出了秦国如果爱惜六国的人才,就能世代为君,安享天下这一观点。

二、《赤壁赋》 怼有如倾慕,既像啜泣又像低诉。 2、苏轼在《赤壁赋》中认识到自然界的清风、明月只有在人感知后才被认知的 荆州后顺流东下时的军容之盛。 5、《赤壁赋》中写出了作者飘飘欲仙的神态,抒发了作者心旷神怡心情的语句是 , ,” 一片叶子任意飘摇在宽阔浩淼的江面上。 9、苏轼在与客游赤壁时面对月与水感喟,从“变”的角度阐发自己哲理思考的 执矛吟诗的骄态,极力渲染其不可战胜的赫赫声势。 11、文中描写在皎洁的月光照耀下,雾气笼罩的江面上天光、水色连成一片的句 共长天一色”有着相似的意境。 象地描绘出月亮在夜空中令人不易觉察的缓慢移动的状态,逼真传神。 , , 羡乎”的具体原因。

语文必修一必修二期末复习情景式(理解性)名句默写

必修一 《沁园春·长沙》(毛泽东) 1.点明时间、地点和特定的环境的诗句是_________,____________ ,______________。 2.这首词上半阕着重写景,写景的角度多样,远看:_________,____________;近观:_________,____________。仰视:____________;俯瞰: ____________。总结:____________。 3.面对大千世界,诗人关心国家命运,发出慨叹,表现诗人雄心壮志的诗句是____________,____________ ,____________。 4.诗人旧地重游,引发对往昔生活的回忆的过渡句是_________________,_________________。 8.静中有动,生气勃勃的场面描写的句子是_________,____________。 《再别康桥》(徐志摩) 9.运用拟人手法,表现出油油的青草,多情可爱的两句是__________________,_________________。 10.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在,正是诗人徐志摩心向往之的境界,《再别康桥》中“_________________,_________________。”便直接抒发了这种情感。 11.诗人徐志摩要和康桥离别,又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥,《再别康桥》中“_________________,_________________”两句运用侧面烘托的手法,表现了诗人自己的这种心情。 《荆轲刺秦王》(“易水诀别”)(《战国策》) 12.通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句是__________________,_________________。 13.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是_________________,_________________。 15.通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是_____________,_______________。 《记念刘和珍君》(第2、4节)(鲁迅) 19.作者对“沉默”作出预言,召唤人民起来反抗的选择复句是_________________,_________________。 20. 作者赞扬“真的猛士”面对反动统治下的血腥屠杀时,毫不回避,奋然而起,前仆后继的一句是_________________,_________________。 必修二 第二单元 1.《氓》中女主人公自从男子走后对他女子朝思暮想的诗句是___________,___________,___________,___________。 2. 《氓》中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽的诗句___________,___________。 3. 《氓》中以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的诗句___________,___________。 4. 《氓》中叙述女主人公早起晚睡,辛勤劳作的句子是___________,___________。 5. 《氓》中用鸠多食桑葚易致醉并且告诫人们爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的诗句是___________,___________,___________,___________。 6. 屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是 ,。 7.《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句是

高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)

高中语文必修二理解性默写练习(含答案)班级:姓名: 1..诗中直接表现她已不再相信爱情,并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是于嗟女兮,无与士耽。2..集中体现女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的对比句是女也不爽,士贰其行。 3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是夙兴夜寐,靡有朝矣。 4.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现她清醒、刚烈的性格的诗句是反是不思,亦已焉哉。5.《氓》多处运用比兴手法,托物寓意,借物言情,其中“桑之未落,其叶沃若”,“桑之落矣,其黄而陨”四句,借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。 1.《采薇》中写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是我心伤悲,莫知我哀。 2.《采薇》中借雪景烘托人物沉重郁郁心情的句子是:今我来思,雨雪霏霏。 3.《诗经?采薇》中,用起兴的手法表现薇菜柔嫩的样子的句子是:采薇采薇,薇亦柔止。 4.《诗经?采薇》中写士卒归途生活艰辛、心情低落的(戍卒归途上忍渴耐饥,挣扎着走向故乡的情形的)两句是行道迟迟,载渴载饥。 5.《诗经·采薇》中写戍卒驻地没有安定,连捎个家信也不可能的两句我戍未定,靡使归聘。 6.《诗经·采薇》中以乐景写哀情的诗句是昔我往矣,杨柳依依。 7.《诗经·采薇》以哀景烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是:今我来思,雨雪霏霏。 1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是还顾望旧乡,长路漫浩浩。

2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是同心而离居,忧伤以终老。 3.“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。 1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是伏清白以死直兮,固前圣之所厚,表现诗人刚正不阿、一身正气。 2.表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心高洁就可以的两句是不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。 3.(2015全国新课标卷Ⅰ)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。表现了诗人坚持真理、献身理想的高尚美德。 4.(2014全国新课标卷Ⅰ)屈原在《离骚》中表现自己忧国忧民,同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。” 5.描写当时社会流行投机取巧的时俗和违背规矩而任意改变措施的恶劣风气的句子是固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。 6.用比喻写以荷花做衣服来表明自己要修养品行的两句是制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。 7.屈原在《离骚》中声明“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也”表达了诗人嫉恶如仇,宁可遭遇死亡或者流放,也决不愿意同流合污,与丑恶相随的心志。 8.屈原写自己坚持特立独行的品格,即使粉身碎骨也不改变心志的句子是虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩? 9.屈原表明人生各有各的乐趣,而自己却穷其一生追求美政的两句是民生各有所乐兮,余独好修以为常。 10.(2015年重庆高考样卷)屈原在《离骚》中诉说许多小人嫉妒他的德行而且诽谤他淫荡的两句诗是“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。”

人教版高中语文必修一必修二情景式默写

人教版高中语文必修一必修二情景式默写试题 必修一 《沁园春长沙》情景默写 1、《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景,写景的角度多样,远看:“,;”近观:“,。”仰视:“,”俯瞰:“。” 总结:“。” 2、《沁园春长沙》概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子: , ; , 。,, 。 3、《沁园春长沙》关注国家命运,对国家命运发出感叹的句子:,,? 《记念刘和珍君》情景默写 1.然而造化又常常为庸人设计,,来洗涤旧迹,。 2.沉默呵,沉默呵!,。 《荆轲刺秦王》情景默写 1、《荆轲刺秦王》易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是,。2通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是:,。必修二 《采薇》情景默写 1.《采薇》中以乐景写哀情的诗句是,。,。《短歌行》情景默写 1《短歌行》中运用化用借用诗经中的诗句表达曹操对贤才渴求之情的诗句是:,。但为君故,沉吟至今。,食野之苹。,鼓瑟吹笙。 2、《短歌行》中描绘贤才汇集,欢饮畅谈的诗句是:,。,。 3、《短歌行》中化用典故表达曹公渴望贤才不再犹豫不决,投奔自己的诗句是:,。,?,。,。《归园田居》情景默写 1.《归园田居》中描写农村景象的诗句。方宅十余亩,。,。暧暧远人村,。,。,虚室有余闲。

2.《归园田居》(其一)用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往。这两句诗是,。 3. ?所思在远道。,长路漫浩浩。 《诗经?氓》情景默写 1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:,。, 。 2.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:,。 3.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是:,。 4.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:,。 5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子在无奈下与男子约定婚期的句子是:,。 6、写女子不愿同氓终老的句子是:,。 7.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是:,。 8. 写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是:,。 ,。 9.《氓》中女主人公自身婚前婚后形成对比。婚前,对爱情和婚姻充满幻想,深深地沉溺在爱情之中,也体现了她纯真、热情的一面,在文中能够体现这一点的语句是:,。,。 10.婚后,当女子年老色衰,男子再也不是那个憨厚的小伙,终于露出了他凶恶的嘴脸,竟然残暴的对待女子,女主人公不仅辛苦而又蒙受耻辱,思想上起了深刻的变化。在诗中直接表现她已不再相信爱情,并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是:,。 11. 女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中,集中体现的两句是:,。 12.写女子家人对其不理解的句子是:,。 13.与“青梅竹马”意境相仿的两句是:,。 14. 女子总述自己得出的生活经验的句子:,! 15. 女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:, ! 16. 表明文中女子热情、温柔的句子:,。 17.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是:,。 18.开篇“,。”表现了男子求婚时的敦厚。 19.以“桑”喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是“桑之未落,”,“桑之落矣,”。 20.女子以警醒、提示的口吻劝告所有女性“,无食桑葚。于嗟女兮,”。 21.“三岁为妇,靡室劳矣。,”描写出女主人公婚后辛勤劳作;然而婚后生活却不如意“,至于暴矣”;女子的兄弟不但不同情,反而笑话她,“兄弟不知,”;女子静下心来反思这段无望的婚姻,无限感慨

高中语文必修二《第5课 离骚》学生情景式默写

《离骚》情境式默写练习 高考真题 1.在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“,”(2015新课标卷1) 2.屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“,”。(2014新课标卷1) 高考模拟试题 1.在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定的表示:“,。”(广东仲元中2016届高三9月月考)2.《离骚》中与成语“方凿圆枘”意思相似,表达“道不同不相为谋”之感的两句是:,。(哈尔滨师大附中)3.在《离骚》中,面对污浊的看不到希望的环境,屈原感到烦闷忧郁,潦倒失意,孤独走投无路,他发出了痛苦而无奈的浩叹:,。 (2015佳木斯重点中学高三一模) 4.屈原在《离骚》中用“,”两句表达了自己追求美好德行、至死不悔的心志。(2015乌鲁木齐一模) 5.屈原在《离骚》中,用“,”表达不怕粉身碎骨、坚守自己志向的决心。(2015河南方城县一高高三月考)6.《离骚》一文中,写出了群臣嫉贤妒能,肆意对屈原造谣中伤的句子是:“,”。(安徽屯溪一中2016届高三上学期月考2) 7.屈原在《离骚》中运用比兴手法,以用荷缝衣来象征自己高洁品质的两句是“,”(2015云南省部分名校高三统考) 8.《离骚》诗中,屈原愤世嫉俗,批判世人的两种丑陋行为:“,。”此非徒古人有之,今人亦然。 9.屈原在《离骚》中用榫头和榫眼做喻体,来陈说自己不能与世俗同流合污的句子是:“

,?”(成都树德中学2016届高三上学期10月模拟) 10.诗人屈原在长诗《离骚》中用“,或,”表明自己的心志是不可以挫败的,誓死坚持理想、保持高尚的人格。(安徽省临泉一中2016届高三模拟1) 11.《离骚》中写要学习古代圣贤保持清白而献身正道的诗句是:,。(合肥八中2016届段考1) 12.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是:,。 13.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句:,。 14.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句:,。 15.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句:,。 16.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心美好就可以的两句话: ,。18.《离骚》中屈原表明自己在朝中被指责,不如隐退的两 1.在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示“,”。 2.屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“,”。 3.《离骚》一诗中诗人以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的诗句是“,”。 4.《离骚》“,”两句写裁剪荷叶做上衣,缀缝荷花花瓣做下装,

人教版高中语文必修二情境类默写(含答案)

必修二情境类默写 《氓》 1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是“,。 ,。” 2、“,。”写女子责怪“氓”没有请媒人来正式提亲,故而没有立即答应“氓”的求婚。 3、“,。”两句写女子面对生气恼火的“氓”,在无奈之下与他约定婚期,既写出了女子的温柔体贴,也反映了男子的暴躁易怒。 4、写出女主人公的焦急和期盼的两句是“,。” 5、《氓》中表现女子未见到心上人而伤心难过的语句是“,。”写出女主人公见到心上人之后白欣喜和激动的两句是“,。” 6、写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子是“, 。,。” 7、表明女子和氓顺利成婚的句子是“,。 ,。”从中可看出女子当时的迫切心情。 8、以桑叶之润泽有光,喻女子的容颜亮丽、年轻貌美,或用桑叶之茂盛喻男子情意深厚的句子是“,。” 9、桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,女子过于沉迷则易上当受骗的句子是“,。, 。” 10、运用比兴手法,劝诫女子不要沉溺于爱情的两句是“, 。”写男女在爱情中承担的不同后果的是“, 。,。” 11、以桑叶的枯黄飘落喻指女子年华逝去、容颜憔悴的两句是“,。”暗示了女主人公被抛弃的命运。 12、写女子遭遗弃返家途中的情景的诗句是“,。”淇水大而急,测湿了车帷,暗示了女子内心的纷乱不平。 13、女子对爱情专一,男子对爱情却怀二心,文中体现这种鲜明对比的语句是“,。” 14、写男子变化无常、三心二意的句子是“,。” 15、写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是“,。 ,。” 16、“,。”写日子好过一些之后,男子便变得暴戾残酷。 17、写女子家人对其不理解的句子是“,。” 18、“,。”两句,以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦也总会结束。

最新语文必修一、必修二期末复习情景式(理解性)名句默写及答案-(1)

必修一《沁园春·长沙》(毛泽东) 1.点明时间、地点和特定的环境的诗句是_________,____________ ,______________。 2.这首词上半阕着重写景,写景的角度多样,远看:_________,____________;近观:_________,____________。仰视:____________;俯瞰: ____________。总结:____________。 3.面对大千世界,诗人关心国家命运,发出慨叹,表现诗人雄心壮志的诗句是____________,____________ ,____________。 4.诗人旧地重游,引发对往昔生活的回忆的过渡句是_________________,_________________。 8.静中有动,生气勃勃的场面描写的句子是_________,____________。 《再别康桥》(徐志摩) 9.运用拟人手法,表现出油油的青草,多情可爱的两句是__________________,_________________。 10.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在,正是诗人徐志摩心向往之的境界,《再别康桥》中“_________________,_________________。”便直接抒发了这种情感。 11.诗人徐志摩要和康桥离别,又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥,《再别康桥》中“_________________,_________________”两句运用侧面烘托的手法,表现了诗人自己的这种心情。 《荆轲刺秦王》(“易水诀别”)(《战国策》) 12.通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句是__________________,_________________。 13.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是_________________,_________________。 15.通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是_____________,_______________。 《记念刘和珍君》(第2、4节)(鲁迅) 19.作者对“沉默”作出预言,召唤人民起来反抗的选择复句是_________________,_________________。 20. 作者赞扬“真的猛士”面对反动统治下的血腥屠杀时,毫不回避,奋然而起,前仆后继的一句是_________________,_________________。 必修二 第二单元 1.《氓》中女主人公自从男子走后对他女子朝思暮想的诗句是___________,___________,___________,___________。 2. 《氓》中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽的诗句___________,___________。 3. 《氓》中以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的诗句___________,___________。 4. 《氓》中叙述女主人公早起晚睡,辛勤劳作的句子是___________,___________。

必修二情景式默写训练及答案资料讲解

必修二情景式默写训 练及答案

2、“,”,照应“由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游不能穷也”。 3、“,常在于险远,”,照应“入之愈深,其进愈难,而其见愈奇”。 4、“,常在于险远,而人之所罕至 焉,”强调了“志”的重要作用。 5、“有志矣,,,亦不能至也。”则说明成功做好一件事,光有志是不够的,还需要借助“力”才能实现。 6、“有志与 力,,,亦不能至也”则说明成功做好一件事,光有“志”与“力”是不够的,还需要借助“物”才能实现。 7、“然力足以至焉,,”,是说有“力”而无“志”,因此未达到目的,这会被人讥笑,自己也会悔恨; 8、“,可以无悔 矣,?”指出只要“尽吾志”,虽然不能达到目的,也可以无讥无悔。 答案 《诗经?氓》(选自《诗经?卫风》) 1、“氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。” 2、“桑之未落,其叶沃若” 3、“于嗟鸠兮,无食桑葚” 4、“于嗟女兮,无与士耽” 5、女也不爽,士贰其行 6、淇则有岸,隰则有泮。 《离骚》(屈原) 1、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 2、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 3、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。4.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫 5、伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 6、制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。 9、怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心10、屈心而抑志兮,忍尤而攘诟 11、民生各有所乐兮,余独好修以为常12、伏清白以死直兮,固前圣之所厚 13、宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也14、虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩 15、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰16、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 17、不吾知其亦已兮,苟余情其信芳 ◆?? ◆??《兰亭集序》(王羲之) ◆??1、天朗气清,惠风和畅2、夫人之相与,俯仰一世。 3、固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。 《赤壁赋》(苏轼) 1、清风徐来,水波不兴。 2、诵明月之诗,歌窈窕之章。

必修二背诵篇目情境式默写附答案培训资料

必修二背诵篇目情境式默写附答案

必修二理解性默写 1.《氓》中,两句用比兴手法以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃。 2.《氓》中,写女子在无奈之下与男子约定婚期,初露男子粗暴性格的同时也表现出女子温柔体贴的性格。 3.《氓》中,两句采用比兴手法,一方面控诉男子变化无常,变本加厉,残暴无度;另一方面表明自己的情感态度,对男子的忍耐是有极限的。 4.《氓》中,两句表现出女子对男子违背誓言、不念旧情的哀伤与痛恶,以及对这段婚姻的决绝,毫不留恋。 5.《氓》中,两句用比兴手法以禽鸟贪食比喻女子不要沉湎于爱情之中。 6.《氓》中,。几句表现出女子早起晚睡,任劳任怨的勤劳美德。 7.《氓》中,两句写出了女主人公回忆小时候与男主人公嬉戏玩耍的快乐场景。 8.《氓》中,两句用比兴手法以桑叶润泽有光比喻女子容颜靓丽。 1.《采薇》中以哀景写乐情的诗句是:_______________ ___,_____ _____ _______。 2.《采薇》中以乐景写哀情的诗句是:______________ ____,_________ _________。 3.《采薇》结尾,两句直接抒发了戍卒痛定思痛后的无限悲伤。 4.《采薇》中“,”两句反映出九死一生的战士返乡路途的无比艰难。

1.《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句: ,。 2.《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句: ,。 3.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两 句:,。 4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两 句:,。 5.《离骚》中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是: ,。 6. 屈原在《离骚》中以女子为喻,揭露奸臣嫉妒贤才,对自己肆意造谣中伤的句子是: ,。 7.《离骚》中“,”诗人直抒胸臆、表白心志,写自己对美好德行的追求,至死不改。 8《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓,只要自己内心美好就可以的两句 话:,。 9. 诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句 是: , 。 10.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣,而他穷其一生追求美政的两句 ,。 11.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句: ,。 12.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句: ,。 13.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句: , 。” 14.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远,赶紧回到正路的句 子:,。

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