电路图阅读及使用
电路图阅读及使用
?汽车电路有哪些特点？?汽车线束有哪些特点？
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电路基本构成：电源、用电器、开关、保险、线束
汽车电路特点：双源、低直流电压并联连接
单线制、负极搭铁
汽车线束特点：导线颜色、粗细各不相同
A A
B B
C
D D
?电路的基本构成有哪些？?其符号是什么？
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手动按钮开关
手动开关
手动多级开关
压力开关
热敏开关车内灯开关、内部锁开关
喇叭按钮、点烟器按钮风扇热敏开关、座椅调整电机热敏开关
点火开关、灯开关机油压力开关、空调压力开关电器元件及其符号
机械控制开关
车门接触开关、制动灯开关
热敏电阻
可变电阻线圈进气温度传感器、冷却液温度传感器
节气门传感器、燃油表传感器防盗器读出线圈
电器元件及其符号
点火线圈
加热器加热电阻
电磁阀
速度传感器
喇叭
感应式速度传感器
蓄电池
火花塞
电器元件及其符号
发光二极管
二极管
起动机
带电压调节器的交流发电机
?
热熔丝
热熔丝电器元件及其符号
保险丝盒
线束插头点烟器/插座电机/泵体
照明灯
牌照灯
变速杆位置
中央继电器盒
. 电路作图题 1.某家庭安装了如图1所示的门铃，请画出这个门铃电路的电路图。 2.下图2是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。请在方框画出手电筒的电路图。 3.将下图3（a）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框画出这个 实物电路的电路图。 4.如图4所示，图（a）是玩具电扇的电路图，请在图（b）中连接它的实物电路。 5.请将下图5中的元件连接成串联电路。 6.如下图6所示电路，画出相应的电路图。 7.请将如图7所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。 图5 图6 图1 图2 图3 图4 图7
. 8.用笔画线，将图8中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯） 9.试画出如图9所示电路的电路图。 画电路图 10.将如图10所示的实物图连接成电路，要求两盏灯并联，开关只控制灯L1。（连线不许交叉） 11.根据下图11所示实物图，画出电路图。 12.试画出由两节干电池、一个开关、一个灯泡、一个电铃和一个电动机所组成的串联电路图。 框画出它的电路图。13.下图13中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线 14.请根据图中14（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框并标出“+”、“-”极。 15.请根据如图15所示的实物图画出电路图。 16.画出如图16所示的电路图，并在图上标出相应的元件符号。 图13 图14 图15 图8 图9 图10 图16
. 17.根据17图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向。 18.试根据实物图18画出的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。 19.如下图19所示，电灯L1、L2是怎样连接的？画出它的电路图。闭合开关S，若L1的灯丝断了， L2会正常发光吗？ 20.根据图20的实物连接情况，画出相应的电路图。 21.按下图21所示的实物连接图，在右侧方框中画出电路图，并标明开关闭合流过各灯的电流方 向。 22.画出右图46所示实物图的电路图。 23.试根据下图23所示的实物连接图，在右边空白处画出相应的电路图。 图17 图18 图21 图19 图23 图20
如何阅读电路图 在维修过程中，能够看懂电路图可以帮助我们快速准确地判断故障点，既提高了工作效率，又减轻了工作强度。希望本文可以帮助工程师从电路图中获得有效的信息。 1、电路图在手册中的位置 电路图一般放在维修手册的第七章，有的手册将部分电路图放在第九章。 某些机型的方框图是单独发行，如DC265（但在第2章RAP里可以找到相关代码的方框图）。另外，维修手册的第七章通常还有线路板和插头的列表和位置，方便查找故障时能找到需要测量的线头。 维修手册的介绍里面（有的手册放在第七章的介绍里面）通常描述了机器的交流、直流电压的误差范围，可以在排查故障时参考。 如下图所示：
2、电路图的分类 维修手册中的电路图分为两类：线路图（Wire Net/Wiring Diagrams/Wirenet Drawing）和方框图（Block Schematic Diagram） 线路图描述了交流和直流电源的进线及分配输出的连线，方便我们查找机器的交流或直流电源方面的故障（如开机无显示或间歇跳电故障等）。方框图是按照链的结构详细描述了机器的控制和信号传输的原理。 3、图例 测试点，可在此 测量需要检查的 电压值 表示信号的来 源，本例中的信 号是从链1.3过来 表示信号的去 向，本例中的信 号去到链6.1 表示信号线是相 连的（通常是斜 向的）
表示信号线是相 连的（通常是水 平或垂直方向 的） 表明信号线连接 到同一张图上的 特定区域。左边 的两个例子中分 别是E3和E4区 域 表明信号线连接 到另一张图上的 特定区域。左边 的两个例子中分 别是链8.5的A2 和链8.5的H4区 域
梅塞德斯—奔驰新技术（COMAND）结构原理与维修 侯振芳 北京博瑞祥驰汽车销售服务有限公司 摘要：分析了梅塞德—奔驰COMAND系统结构、工作原理、维修技术分析。此系统的技术覆盖面很广，如无线电、计算机基础、光线的工作原理、电话的工作原理、家用电器如CD、DVD、电视等。通过实践、探索，总结出一套使用的维修思路和方法，很大程度的提高了维修功效，大大地缩短了维修时间。文中以W211系列的COMAND系统为例。 关键词：COMAND系统；COMAND系统功能；COMAND系统操作；COMAND系统故障分析与排除 1. COMAND系统 COMMAND可以翻译为驾驶室管理及数据系统。它主要功能为： （1）驾驶室内娱乐功能； （2）驾驶室内通讯功能； （3）驾驶员导航功能。 奔驰公司全新推出此系统，巩固了其在世界汽车行业中技术领先的地位。那末该系统是由什么来组成的呢？如图1所示。
https://www.doczj.com/doc/054815129.html,AND系统功能 COMAND 操作、显示和控制单元 (A40/3)是娱乐和通讯系统 ( 集成在车辆中 , 处于MOST( 媒体定向系统传输 ) 内 ) 的中央操作单元。所有参与的系统部件和控制单元 CAN-Be 均可通过COMAND 操作、显示和控制单元 (A40/3)使用左多功能方向盘按钮组 (S110) 和右多功能方向盘按钮组 (S111)选择和操作。 COMAND 操作、显示和控制单元 (A40/3)具有一个可播放视频的 LCD彩色显示器 , 用于显示导航系统和视频图像的操作菜单和地图数据。 COMAND 操作、显示和控制单元(A40/3)可以通过三个主控板操作 , 这三个主控制板位于屏幕的左右两侧和下方的十字形翘板按钮( 光标、输入 ) 以及旋转式开关 ( 音量、 ON/OFF) 。、
电路图组卷 一．解答题（共32小题） 1．根据实物图，画出电路图． 2．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图． 3．根据如图所示的电路，请在虚线框中画出这个电路的电路图． 4．根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出电路图． 5．如图是一位同学所连的电路，他要测量小灯泡L2两端的电压，图中有一根导线接错了．请你找出这根接错的导线，在这根导线上打“×”（表示不要），并用笔重新画一根正确连接的导线．并画出修改后正确的电路图
6．试根据实物图画出它的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2． 7．请你根据电路图连接实物图． 8．画出测量b点电流的电路图，并标明仪表的“+”、“﹣”接线柱． 9．某同学用一个电源、两个灯泡、一个开关、若干导线连接成如图所示的电路，并且在电路中接入了电流表，闭合开关后，电流表的示数如图所示，请问通过灯泡L2的电流是多少？在方框内画出电路图． 10．如图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流，请你：
a．画出相应的电路图； b．在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，画出这根导线，并把改动后的电路图画出来． 11．根据如图所示的实物图，请在虚线框中画出对应的电路图． 12．根据某电路的实物连接图，请在虚线框内画出这个电路的电路图． 13．请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图． 14．运用知识解决问题．
（1）某油量表的工作原理如图3所示，当油箱内油面上升时，浮球向上运动，使滑动变阻器R接入电路中的电阻变，由电流表改造的油量表示数变． （2）请根据实验电路，在图2方框内画出电路图． （3）把R1和R2两个定值电阻并联接在电压为6V的电源两端，R1=4Ω，干路电流为2A，求R2=？（请写出计算过程） 15．根据图所示的电路，在虚线框内画出对应的电路图． 16．根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图 17．在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．补上后要求：当电键S闭合时，灯L1、L2都发光，且电流表的示数不变．
一汽奥迪A6（中国2000型）轿车全车线路图 一、基本装备（从2000年车型起） (1)熔丝支架、微型中央电器盒、13孔继电器盘（图23-1）。 熔丝支架： (a) 微型中央电器盒： (b) 13孔继电器盘 ： (c) 熔丝颜色： 30A-绿色 25A-白色 20A-黄色 15A-蓝色 10A-红色 7.5A-棕色 5A-米色 熔丝支架上的熔丝从23号位置开始，在电路图上标有号码223，依次类推。断电器布局： 1-双音喇叭继电器（J4） 2-×触点卸荷继电器（J59） 4-燃油泵继电器（J17） 5-清洗刮水自动间歇继电器（J31） 6-清洗刮水自动间歇继电器（J31） 继电器布局：4-起动锁止继电器 （J207） 图23-1 熔丝支架、微型中央电器盒、13孔继电器盘
(2)接地点（图23-2）。 ws=白色sw=黑色ro=红色br=棕色gn=绿色bi=蓝色gr=灰色li=紫色ge=黄色3-地线，发动机-车身 12-接地点，发动机舱左侧 13-接地点，发动机舱右侧 43-接地点，右侧A柱，下部 44-接地点，左侧A柱，下部 81-拉地连接1，在仪表板线束内 85-接地连接1，在发动机舱线束内 86-接地连接1，在后部线束内 135-接地连接2，在仪表板线束内 176-接地连线，在右大灯线束内 179-接地连线，在左大灯线束内 图23-2 接地点
(3)点火开关、X触点卸荷继电器（图23-3）。 ws=白色sw=黑色ro=红色br=棕色gn=绿色bi=蓝色gr=灰色li=紫色ge=黄色D-点火开关 J59-×触点卸荷继电器 J217-自动变速器控制单元 J429-中央门锁控制单元 R-收录机 T8f-插头，8孔，黑色，收录机插头 Ⅲ T15v-插头，15孔，橙色，右侧A柱分线器 A2-正极连接（15），在仪表板线束内 A21-连接（86S），在仪表板线束内 A52-正极连接2（30），在仪表板线束内 ﹡带手动变速器的车 **带自动变速器的车 图23-3 点火开关、X触点卸荷继电器
电路图改错习题集（BC卷）一．选择题（共3小题） 1．（5分）如图所示，电路连接没有错误，两灯都发光，每个电表均有正确示数，则下列判断正确的是（） A．甲是电压表、乙是电流表B．甲、乙都是电流表 C．甲是电流表、乙是电压表D．甲乙都是电压 2．（5分）如图所示，当开关S闭合后，灯L 1、L 2 、L 3 均发光，下列说法中 正确的是（） A．灯L 1、L 2 、L 3 是串联在电路中的B．灯L 1 、L 2 、L 3 不是并联在电路中的 C．甲、乙、丙是三只电流表D．乙表测的是灯L 2、L 3 两端的电压之和 3．（5分）如图所示，闭合开关S后，灯泡发光。下列对a、b、c表示的电表的说法正确的是（） A．a是电流表，b、c是电压表B．a是电压表，b、c是电流表 C．a、b是电流表，c是电压表D．a、b是电压表，c是电流表 二．填空题（共1小题） 4．小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的电阻，图甲为他所连的实验电路。 （1）在连接电路时，开关必须。 （2）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验。请在他接错的导线上打上“×”，并改正。 （3）实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为时，电流表的示数如图乙所示。 则该小灯泡正常发光时的电阻为Ω。
三．实验探究题（共2小题） 5．要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“”的小灯泡、电池组（电压为3V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。 （1）小虎所接的实验电路如图甲，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。（2）改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。闭合开关，此时电压表示数为1V，电流表示数为，则滑动变阻器的最大阻值为Ω。 （3）连接好实验电路，检查连接无误后，闭合开关S，却发现灯泡不发光，电流表无示数，电压表指针偏转明显，可能发生的故障是。 A．灯泡灯丝断了 B．灯座接线短路 C．蓄电池没有电了 D．电流表接线柱短路。 （4）在发现电路有故障时，首要的规范操作应是：。 （5）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为，此时电流表示数如图乙所示，其值为A，小灯泡的正常发光时的电阻为Ω。 （6）她还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，请完成表格中内容。 实验次数电压表示数U/V电流表示数I/A电阻R/Ω 115 22 3 这位同学有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出解释：。
大众奥迪汽车电路识读. 随着汽车电子技术的发展，汽车电路图变得越来越复杂、越来越重要，因此如何快速而准确地识读汽车电路图是许多汽车维修人员常常感到头疼的事情。汽车电路图常见的表达方式有线路图、原理图和线束图等3种。 线路图的特点 线路图是传统的汽车电路图表达方式，它将汽车电器在车上的实际位置相对应地用外形简图表示在电路图上，再用线条将电路、开关、保险装置等和这些电器一一连接起来。 线路图的特点是：由于电器设备的外形和实际位置都和原车一致，因此，查找线路时，导线中的分支、接点很容易找到，线路的走向和车上实际使用的线束的走向基本一致。其缺点是：线条密集、纵横交错，导致读图和查找、分析故障时，非常不方便。 识读线路图的要点是： 1. 对该车所使用的电器设备结构、原理有一定的了解，对其电器设备规范比较清楚； 2. 通过识读认清该车所有电器设备的名称、数量以及它们在汽车上的实际安装位置； 3. 通过识读认清该车每一种电器设备的接线柱的数量、名称，了解每一接线柱的实际意义。 原理图的特点 原理图是用国家统一规定的图形符号，把仪器及各种电器设备，按电路原理，由上到下合理地连接起来，然后再进行横向排列。 原理图的特点是：对线路图作了高度地简化，图面清晰、电路简单明了、通俗易懂、电路连接控制关系清楚，有利于快速查找与排除故障。 识读原理图的要点是： 1.识读各电器设备的各接线柱分别和哪些电路设备的哪个接线柱相连； 2.识读电路设备所处的分线路走向； 3.识读分线路上的开关、保险装置、继电器结构和作用。 线束图的特点 线束图是汽车制造厂，把汽车上实际线路排列好后，并将有关导线汇合在一起扎成线束以后画成的树枝图。 线束图的特点是：在图面上着重标明各导线的序号和连接的电器名称及接线柱的名称、各插接器插头
九上电路作图练习 一、作图题 1.下图中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线框内画出它的电路 图。 2.根据图（a）所示的电路图，把图（b）中的器材连成实物电路。 3.下图是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。请在方框内画出手电筒的电路图。 4. 在下图中，根据要求连接电路图，注意元件位置不能移动，导线不能交叉。 （1）图（a）中灯L1、L2串联，S控制整个电路； （2）图（b）中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。 5.请根据图中（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框内并标出“+”、“-” 极。
7. 在下边的虚线方框内画出如图（a）所示的实物电路的电路图。 8.（1）把图甲中各电路元件连接成串联电路； （2）把图乙中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。 （3）把图丙中各电路元件接成串联电路。 10.【2008·广西钦州】某同学学习了“电路”知识后，自行设计安装了如下图所示的门铃，请在方框中画出这个门铃电路的电路图。 11.将下图（a）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框内画出这个实物电路的电路图。
13. 请根据如图所示的实物图画出电路图。 14.【2008·甘肃兰州】用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉） 14.请按照图（1）中的电路图将图（2 ）中的实物连成电路。16. 请画出如下图所示的实物电路的电路图。 17.如图所示，A、B、C、D表示电路的四个接线柱，要使灯L1、L2并联连接在电池组的两极，试用笔画线代替导线把有关接线柱连接起 来。 18.【2006·辽宁大连】 用笔画线，将图中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）
通信 ●MMI ●多媒体装置操纵单元 ●数字式收音机、收音机（K箱）●导航系统 ●电话、移动电话适配装置 ●电视调谐器 ●媒体播放器 从2005年款起适用 说明： 信息，关于 ?继电器位置分配和保险丝位置分配 ?多头插头连接 ?控制单元和继电器 ?接地连接 ? 安装位置在一览图中！ 信息，关于 ?故障查找程序 ? 引导型故障查询
15161718192021222324252627 28 285 428428 ? ? 285285 525 ws =白色sw =黑色ro =红色br =棕色gn =绿色bl =蓝色gr =灰色li =淡紫色ge =黄色or =桔黄色 B444 -主导线束（环形结构断裂诊断）中的连接1（诊断） B445 -主导线束（环形结构断裂诊断）中的连接2（诊断） C67-大灯导线束中的连接（CAN 总线，高速）C68 -大灯导线束中的连接（CAN 总线，低速）? -CAN 总线（数据导线）? -带车距控制装置的汽车 ? -LWL 光缆，见信息娱乐系统数据总线（Most Ring ）电路图
523 316 506ws =白色sw =黑色ro =红色br =棕色gn =绿色bl =蓝色gr =灰色li =淡紫色ge =黄色or =桔黄色 33-接地点，仪表板右后侧370 -主导线束中的接地连接5374 -主导线束中的接地连接9 B445 -主导线束（环形结构断裂诊断）中的连接2（诊断）
56 685ws=白色sw=黑色ro=红色br=棕色gn=绿色bl=蓝色gr=灰色li=淡紫色ge=黄色or=桔黄色 43444546474849505152535455
电路作图题 1.某家庭安装了如图1所示的门铃，请画出这个门铃电路的电路图。 2.下图2是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。请在方框内画出手电筒的电路图。 3.将下图3（a ）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框内画出这 个实物电路的电路图。 4.如图4所示，图（a ）是玩具电扇的电路图，请在图（b ）中连接它的实物电路。 5.请将下图5中的元件连接成串联电路。 6.如下图6所示电路，画出相应的电路图。 7.请将如图7所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。 8.用笔画线，将图8中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯） 9.试画出如图9所示电路的电路图。 图5 图6 图1 图8 图9 图2 图3 图4 图7
画电路图 10.将如图10所示的实物图连接成电路，要求两盏灯并联，开关只控制灯L1。（连线不许交叉） 11.根据下图11所示实物图，画出电路图。 12.试画出由两节干电池、一个开关、一个灯泡、一个电铃和一个电动机所组成的串联电路图。 框内画出它的电路图。 13.下图13中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线 14.请根据图中14（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框内并标出“+”、“-”极。15.请根据如图15所示的实物图画出电路图。 16.画出如图16所示的电路图，并在图上标出相应的元件符号。 17.根据17图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向。 18.试根据实物图18画出的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。图13 图15 图10 图16 图17
奔驰ML350信号采集和促动控制模故障一例 故障车型：奔驰ML350 发动机型号：272 967 车身VIN ：WDCBB86E97A346180 生产日期：2007年1月 故障现象：根据客户介绍，车辆最近出现很多问题。 1 转弯灯不亮。 2 倒车时倒车影像无显示。 3 燃油液位无显示。 4 在行驶时前发动机盖报警（但发动机是关闭的。） 5 后部所有灯光不亮，（刹车灯，倒车灯，示宽灯，后雾灯，后转弯灯。） 6 后备箱无法打开，只能通过应急开关打开。 7 前雨刮器在停车时不能工作。
故障诊断与排除：接车后，首先利用X431读取后SAM信号采集和促动控制模块内部的故障码，发现内部储存有1个故障码，故障码含义为：1 燃油显示传感器损坏或连接导线断路。首先查询WIS电路图，发现客户所描述故障的元件都和后SAM控制模块有关系。 1：转弯灯控制电路图 从上图可以看出后部的所有灯光都是由后SAM 控制其供电，由于此车的倒车影像是加装的，供电是由后倒车灯给的，倒车灯不亮，那么系统也就不会工作。
2.燃油液位传感器电路图： 燃油液位传感器的信号也是首先给的后SAM控制模块，最后再由后SAM控制模块通过CAN 线传输给仪表，如果后SAM控制模块有问题，那么油位也会无显示或显示不准。拔下燃油液位传感器的插头，测量燃油液位传感器到SAM控制模块的线路，结果发现线路没有问题。
发动机罩开关电路图 拆下前机盖开关，用万用表测量开关的打开和关闭的2种状态，测量结果为正常。证明机盖开关没有问题，雨刮器在停车时不工作也是由机盖开关引起的，因为出于安全考虑，在发动机机盖打开时，不允许雨刮器工作。 尾门控制单元电路图
类型1根据电路图连接实物图 1．按图(a)所示的电路图，连接图(b)所示的实物图，使滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，灯泡发光变亮．(电源为两节新干电池，灯泡的最小电阻为5 Ω) 2．要求测量额定电压为2.5 V小灯泡的电功率．按照电路图a，将图c的实物连接成实验电路．(小灯泡电阻约为8 Ω) 类型2根据实物图画电路图 3．(2018·兰州)根据下面的实物图画出与之对应的电路图． 4．(2018·眉山)根据左侧电路实物图，在右侧方框内画出对应的电路图． 类型3根据要求连接实物图 5．(2018·湘西)用笔画线代替导线，把下面的实物电路补充完整，使小灯泡L1、L2并联，开关控制两个灯泡，导线不能交叉．
6．(2018·上海)在如图所示电路中添加两根导线，要求：闭合开关后，当滑片P向左移动时，电流表示数变小． 类型4设计电路图 7．(2018·烟台)学习了电路相关知识后，小明想给自家的养殖场设计一种呼叫装置，要求前后门来的客人均可呼叫，前门来的客人关闭开关，办公室的电铃响、红灯亮；后门来的客人关闭开关，办公室的电铃响、绿灯亮．请在图中帮助他画出符合要求的电路图(导线不得交叉)． 8．近年来，我市新增了不少新能源公交车，在公交车后门的两侧扶手上，各装有一个按钮(相当于一个开关)，想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的指示灯都会发光．提醒司机有乘客需要下车．请设计一个符合要求的电路图．(已画出指示灯和电源，如图所示) 类型5实物图改错 9．如图所示的实物连接图中，甲图为两灯串联，乙图为两灯并联．图中是否有导线连接错误？若有，请在连接错误的导线上打“×”，并在原图上加以改正，改动的线要尽量少． 10．小明要测量额定电压为2.5 V的小灯泡正常发光时的电阻，连接的电路如图所示．电路中有一处导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确．
电路图与实物图练习（附答案） 1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来. 2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图 3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图. 4.两个开关S 1和S 2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图. 5.一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外,且盒外有A 、B 、C 、D 四个接线柱,如图19所示.电源分别接AB 、AC 、CD 时只有一只灯泡亮,且亮度相同;电源接BD 时三 只灯泡均亮,但高度较暗.试画出盒内的电路图. 6.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路: 当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图.
7.某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯和绿灯各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响红灯亮;后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮.画出电路图. 8.某单位的前门后门各有一个开关,收发室内有一组电池组,一盏灯和一个电铃.请你设计一个电,使前门来人闭合开关铃响灯亮,后门来人闭合开关只有铃响. .试画出符合以上要求的电路图 9.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光. 10.如图14所示.L1、L2为两盏电灯，A为电铃，S1、S2为两个开关，E为电池组.试将元件符号按下列要求连接成电路图:A 和L1串联后再与L2并联,S1只控制L2,S2控制整个电路,且S2与电池组的正极相连(要求在原图上连接且导线没有交叉). 11.如图15所示装置上有两只相同的小灯泡L1和L2,以及接线柱A、B、C.现用导线连接好的另一只 相同的灯光L3和电池组串联后引出的两根引线去与接线柱相连.当接A、B时,L1、L2和L3都亮,并且 L3要亮一些;当接B、C时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接A、C时,只有L3亮.请根据上述情况画出这个装置中完整的电路连接图. 12.设计一个实用电路,如图16所示方框内有两盏相同规格的小灯泡,A、B、C是三个接线柱,现用一组 电源作检测器来了解框内两灯的连接方式,当检测器两端M、N与A、B或BC相连时只有一盏灯亮,当 M、N、与A、C相连时,两灯均亮,且两灯亮度较暗.请画出框内两灯的连接方式. 13.王刚同学想检查一根旧导线是否折断,他手中只有一节电池,一个小灯泡和一段好的导线,请 你帮他想想办法.(画出电路图) 14.某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只(如图17所示). 用导线连接A、C灯不亮,铃响;连接A、B时灯不亮,铃不响;连接B、C时灯亮,铃不响.请你根据上述情况 画出这个部件内的电路图. 15.如图18所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路. (1)只闭合开关S1,L1、L2两灯都亮; (2)只闭合开关S2,L1、L2两灯都不亮; (3)开关S1、S2都闭合,L1灯不亮,L2灯亮. 16.如图19所示的方框内有一节电池,一个小电铃,若干导线.当A、B、C、D上什么 都不接,铃不响.当用导线连接A、B或C、D时,铃也不响;当用导线连接A、C或B、D或 A、D或 B、C铃都要响.请画出方框内的电路图.
电路图和实物图的互画 类型一根据实物图画电路图 【解题指导】:首先要识别实物图,确定实物图中有几条电流路径,然后按照一定的顺序画电路图,一般先画出电源,然后从电源的正极开始,按电流的方向顺次逐个将元件用相应的电路符号画出并连接,最后连接到电流的负极,也可以从电源的负极开始,以相反的次序连接。 1.画出图1中实物图所对应的电路图。 图1 2.请根据图2所示实物图,在虚线框内画出对应的电路图。 图2 3.根据图3中的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。 图3 4.根据图4所示实物电路,在虚线框内画出对应的电路图。 图4 5.请根据图5所示实物电路,在虚线框内画出对应的电路图。
图5 类型二根据电路图连接实物图 【解题指导】:应先认真观察、分析电路,沿电流方向逐个分析各元件的连接方式;对于并联电路,要注意分流点和汇流点与实物图的对应,在连接实物图时注意导线不要交叉。 6.如图6所示,图甲是玩具电风扇的电路图,请在图乙中连接它的实物电路。 图6 7.按照如图7甲所示的电路图,将图乙中各个元件连接起来。 图7 8.根据图8甲所示电路图,将图乙所示实物图连接完整。 图8 9.按照如图9甲所示的电路图,用笔画线代替导线将实物图乙连接完整。(连线不得交叉) 图9 10.按照图10甲中的电路图,将图乙中的实物图连接完整,连线不能交叉。
图10 11.按照如图11甲所示的电路图,将图乙中电路元件一一对应地连接起来。 图11 12.一商品仓库,后门进货、前门取货。现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在一块木板上,另有一个电池组、两个开关,还有若干条导线。如图12甲所示是为仓库值班人员设计的电路图;电铃响同时绿灯亮,表示取货人在前门按开关;电铃响同时红灯亮,表示送货人在后门按开关。按要求连接图乙中的实物。 图12 ?类型三根据题意画电路图或连接实物图 【解题指导】:首先根据题意确定用电器的连接方式,再根据开关的控制情况确定开关的位置,最后根据画电路图或连接实物图的方法作出解答。 13.在一个简单电路中,由干电池供电,开关控制微型电动机工作,请在虚线框内画出电路图。 14.某品牌手持式电动螺丝刀如图13所示,它有两个开关,其中开关S控制照明灯和电动机,开
奥迪A6第02章全车电路图08 八、超声波倒车警报系统电气线路图(从2000年车型起) 超声波倒车警报系统电气线路图如图2-2-84~图2-2-86所示。熔丝支架: 微型中央电器盒: (b) (a) 熔丝颜色: 30A-绿色 25A-白色 20A-黄色 15A-蓝色 10A-红色 7.5A-棕色 5A-米色 熔丝支架上的保险从23号位置开始，在 电路图上标有号码223，依次类推。 图2-2-84 熔丝支架、微型中央电器盒
ws=白色 D-点火开关 T16c-插头，16孔，在倒车警报控制单元上 sw=黑色 H15-倒车警报蜂鸣器 T32-插头，32孔，蓝色，在仪表板上 ro=红色 J218-仪表板内组合处理器 -接地点，左侧A柱下部 br=棕色 J446-倒车警报控制单元 -接地连接4，在后部线束内 gn=绿色 K-自诊断接线 -正极连接(15),在仪表板线束内 bi=蓝色 S5-熔丝支架上熔丝 -连接(15a),在仪表板线束内 gr=灰色 T6ar-插头，6孔，白色，右侧A柱分线器，-连接(自诊断K线)，在仪表板线束内 li=紫色倒车警报 -连接(车速信号)，在仪表板线束内 ge=黄色 T16a-插头，15孔，自诊断插头 图2-2-85 超声波倒车警报系统
ws=白色 F4-倒车灯开关 T6a-插头，6孔，蓝色，左侧A柱分线器 sw=黑色 F125-多功能开关 T6ar-插头，6孔，右侧A柱分线器，倒车警ro=红色 G203-左后倒车警报传感器报 br=棕色 ]G204-左后中部倒车警报传感器 T12b-插头，12孔，黑色，在倒车警报控制gn=绿色 G205-右后中部倒车警报传感器单元上 bi=蓝色 G206-右后倒车警报传感器 T16c-插头，16孔，在倒车警报控制单元上 gr=灰色 J44-倒车警报控制单元 -连接(右前)，在仪表板线束上 li=紫色 T3ar-插头，3孔，棕色，右侧A柱分线器 *带手动变速器的车 ge=黄色 T3au-插头，3孔，红色，压力舱电器盒分线器 **带自动变速器的车
2018届中考物理专项练习--根据实物画电路图 一、单选题(本大题共3小题，共分) 1. 某同学按照图所示的实物图画出电路图，则图中所画电路图正确的是（） A. B. C. D. 2. 图为一实物电路连接图，图中是某同学所画出其对应的电路图，正确的是（） A. B. C. D. 3. 如图是一个实物图，请选出对应的电路图（） A. B. C. D. 二、填空题(本大题共2小题，共分) 4. 如图所示的是“用滑动变阻器改变灯泡的亮度”的实验电路．要求L1与L2工作互不影响， 滑动变阻器只控制L1的亮度，且滑片P向左滑动时L1变亮．请你用铅笔画线表示导线完成 电路的连接，并在虚线方框中画出对应的电路图． 连接电路时开在应处于______ 状态，变阻器的滑片应处于______ 端（A或B）． 5. 小园用滑动变阻器改变电路中的电流时，正确连接 好如图所示的实物图，并画出与实物图相对应的电路 图；在闭合开关前，同伴小苹提醒她图所画的电路图有不对应之处，请您指出：① ______ ；② ______ ． 三、作图题(本大题共31小题，共分) 6. 根据实物图在方框内画出它的电路图。 7. 据图所示的实物电路图，在右侧的虚线框内画出与它对应的电路图．
8. 请根据实物连接图1在方框内画出对应的电路图2． 9. 根据实物图画出电路图． 10. 如图所示，请根据实物连接图，在方框内画出与之对应的电路 图． 11. 根据实物图，在右边方框中画出相应的电路图． 12. 如图所示，请你根据实物连接图，在虚线框内画出电路图． 13. 根据某电路的示意图，请在虚线框内画出这个电路的电路图． 14. 如实物图所示，要求滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮，电压表测小灯泡L的电 压． （1）请按要求连接实物图； （2）请根据实物图在虚线框中画出对应电路图． 15. 根据提供的实物图画图相应的电路图．
九上电路作图练习 一、作图题下图中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线框内画出它的电路1.图。 4. 在下图中，根据要求连接电路图，注意元件位置不能移动，导线不能交叉。 （1）图（a）中灯L1、L2串联，S控制整个电路； （2）图（b）中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。 ）中的器材连成实物电路。）所示的电路图，把图（根据图（2.ab 5.请根据图中（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框内并标出“+”、“-”
极。 3.下图是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。请在方框内画出手电筒的电路图。 9.请将下图中的元件连接成串联电路。 6.如下图所示电路，画出相应的电路图。 a）所示的实物电路的电路图。7. 在下边的虚线方框内画出如图（10.【2008·广西钦州】某同学学习了“电路”知识后，自行设计安 装了如下图所示的门铃，请在方框中画出这个门铃电路的电路图。
11.）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导将下图（a 线），并在虚线框内画出这个实物电路的电路图。）把图甲中各电路元件连接成串联电路；（8.1 2）把图乙中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。 （ 3（）把图丙中各电路元件接成串联电路。 12.请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯， 要求最多只能用五根导线。
16.请画出如下图所示的实物电路的电路图。13.请根据如图所示的实物图画出电路图。 14.【2008·甘肃兰州】用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，17.如图所示，A、B、C、D表示电路的四个接线柱，要使灯L1、L2 将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉）并联连接在电池组的两极，试用笔 画线代替导线把有关接线柱连接起 来。 18.【2006·辽宁大连】用笔画线，将图中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯） 14.）中的实物连成电路。2）中的电路图将图（1请按照图（． 22.一块木板上装有红灯泡、电铃各一个，板上还装有电池组，如图 所示。现将这块木板装在学校的传达室里，使值班人员从铃声和灯光组成的信号中，辨别是前门来客按开关，还是后门来客按开关。请将元件连线，并画出相应的电路图。 19.）中连接它a如图所示，图（）是玩具电扇的电路图，请在图（b 的实物电路。 23.请根据下图的实物连接情况画出相应的电路图。
Edition 02.2006 Communication ●MMI ●Multimedia system operating unit ●Digital radio, radio (K-box) ●Navigation system ●Telephone, preparation for mobile telephone, Bluetooth ●TV tuner ●Media player from model year 2007 Notes: For information concerning Position of relays and fuses Multi-pin connections Control units and relays Earth connections → List of Fitting Locations! For information concerning Fault Finding Programs → guided fault finding
ws =white sw =black ro =red br =brown gn =green bl =blue gr =grey li =purple ge =yellow or =orange rs =pink Data bus diagnostic interface, fuses J329 - T erminal 15 voltage supply relay J533 - D ata bus diagnostic interface SB8 - F use 8 on fuse holder B SB10 - F use 10 on fuse holder B SB11 - F use 11 on fuse holder B SD1 - F use 1 on fuse holder D T16 - 16-pin connector, diagnosis socket T26b - 26-pin connector, black, connector B, on data bus diagnostic interface 374 -Earth connection 9, in main wiring harness 664 -Earth point, on left behind dash panel B272 -Positive connection (30), in main wiring harness B273 -Positive connection (15), in main wiring harness B325 -Positive connection 11 (30a), in main wiring harness ? - C AN bus (data wire) * - R elay and fuse carrier under driver seat
一、DAS诊断系统简介 二、 三、???1.DAS诊断仪操作界面各按键功能说明（图1） 四、
五、???2.DAS诊断仪操作信息示例说明 六、???DAS诊断仪初始登录界面，如图2所示。 七、 八、???点击“F2”进入下一步，进入车型选择界面，选取对应车型（以E级车为例，如图3所示）。 九、 十、???点击“F3”选取“E级车”后会出现具体车辆型号，根据车辆选取对应的底盘型号（如211.065， 如图4所示）。
十一、 十二、???上述车辆身份识别后会出现诊断功能视图菜单，通常情况下选择第一项“快速测试”，对车辆电控系统进行全盘扫描，这样会把功能先关联的控制模块检测信息全部列出，以便于综合分析功能故障原因。除了“快速测试”（图5）功能外，也可以直接选取“控制模块”选项，根据界面 提示直接选取对应的控制模块进行单独测试。 十三、 十四、???“快速测试”结果会将所有控制模块的诊断结果状态在结果栏列出（图6），共有以下几种 状态：F、f、i或（√）表明受影响的功能。
十五、 十六、???F表示故障当前在控制模块中存在。 十七、???f表示故障以存储的形式在控制模块中存在。 十八、???i表示控制模块中存在一个事件。 十九、???“（√）”表示在控制模块中至少曾经存在这样一个故障码，但其功能当前还未检测过。 二十、???“√”表示控制模块未存储任何故障。 二十一、???另外在当前诊断界面点击F4可以切换诊断结果显示界面，将所有存在故障的控制模块全部列出。F8为具体内容选项，点击后会显示相关控制模块存储的具体故障码信息。 二十二、???在当前诊断界面选取想要诊断的控制模块（双击或按F3），诊断系统会进入对应控制模块检测界面。 二十三、???以211.065车型的发动机控制模块存在故障码“P2006进气温度传感器对正极短路或断路”为例，对DA5诊断仪的操作步骤进行注解。 二十四、???进入控制模块内诊断视图后点击故障码选项（图7），系统会进入控制模块内部故障码 存储信息界面（图8）。
电路作图题 1.某家庭安装了如图 1 所示的门铃，请画出这个门铃电路的电路图。 图 1 2.下图 2 是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。请在方框内画出手电筒的电路图。 图 2 3.将下图 3（ a）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框内画出这 个实物电路的电路图。 图 3 4. 如图4所示，图（a）是玩具电扇的电路图，请在图（b）中连接它的实物电路。 图 4 图 5 6.如下图 6 所示电路，画出相应的电路图。 图 6 7.请将如图 7 所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。 图 7 8.用笔画线，将图 8 中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯） 图 9 图 8 9.试画出如图 9 所示电路的电路图。 画电路图
图 10 11. 根据下图11所示实物图，画出电路图。16. 画出如图16所示的电路图，并在图上标出相应的元件符号。 图 16 17. 根据17图中的实物连接图画出电路图，并标出电流方向。 12.试画出由两节干电池、一个开关、一个灯泡、一个电铃和一个电动机所组成的串联电路图。 框内画出它的电路图。 13.下图13中是一次电学实验的实物连接图，请在下面虚线 图 17 图 13 18. 试根据实物图18 画出的电路图，并在图上标出S1、 S2、 S3、 L1、 L2。 14.请根据图中 14（ 1）（ 2）（ 3）所标出的电流方向，把电池组的符号填入方框内并标出“ +”、“ - ”极。 图 18 19. 如下图19所示，电灯L1、L2是怎样连接的画出它的电路图。闭合开关S，若 L1 的灯丝断了， 图 14 L2 会正常发光吗 15. 请根据如图15 所示的实物图画出电路图。
1.按图所示的实物图画电路图 .. 5.根据右边电路图连接实物图 9如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。在右边画出电路图 10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。 ． 18、将右图的电路元件按左边图连接成实物图．(要求导线不交叉)
5.请将下图中的元件连接成并联电路,开关S1控制整个电路,S2控制L2,电流表测L1的电流.并画出电路图. 3.请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。 8.在左下图的电路中只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流，要求：在需改动的导线上打叉，用笔将改动后的导线画出，导线不要交叉． 9、请你改动右上图中导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置．） 15、某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如左下的电路测灯泡的电流．（1）该图测B灯的电流，电流表的连接有什么错误？（2）如果要测A灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．（3）在（2）问改动的基础上，若要测通过A、B两灯的电流之和，而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．
5.在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。要求：前门来 人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。请设计一个电路，并按设计连接右上图的实物图。 12.如图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流，请你：a．画出相应的电路图；b．在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，画出这根导线，并把改动后的电路图画出来． 22.（2009?兰州）根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）． 25.请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来． 35.请在图中用铅笔连线代替导线，把各电路元件连接起来，要求：开关同时控制两盏灯，灯L2的亮度可随意调节，电流表测量干路电流，并绘出电路图．