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养老护理员(初、中级)培训项目实施方案

养老护理员（初、中级）培训项目实施方案

一、项目背景及意义

据有关部门统计，按照老年人口与护理人员配备比例3比1测算，全国有2830万老年人生活不能完全自理，共需要养老护理员约1000万人，而目前全国养老机构的职工只有22万人，其中取得职业资格的仅数万人，供需矛盾十分突出。2010年，本市户籍60岁以上老年人口将近100万，养老院护理员大多采取社会招聘形式，前来应聘的都是来自县、乡的外来打工人员，和4050的下岗职工，他们大多文化程度不高，更谈不上具有卫生、护理等专业知识。尽管民政部门明确要求护理员持证上岗，但目前在养老院中，经过培训持证上岗的护理员不足一半；其次，由于目前养老护理员工资待遇普遍偏低，造成队伍极不稳定，而且很多人认为伺候老人就是端屎端尿、又脏又累，陈旧观念也使社会上对养老护理员工作存在误解和偏见，很多人因此不愿从事这项工作；再次，部分务工人员文化基础较差，虽然经过培训，但仍然难以胜任工作。养老护理队伍的年轻化、知识化、专业化成为目前亟待解决的问题。

我国已经进入了老龄社会，根据预测，人口老龄化的高峰期将在2030年到来，从现在开始，我国应对人口老龄化的战略准备期只有20年。因此，老年护理人员的培训工程必须尽快实施，以满足目前及将来的社会需求。

二、实施方案

（一）、培训对象：初中文化水平，热爱养老事业的外来务工人员及

下岗职工，性别不限。

（二）、培训课程：

1、理论部分

养老护理员的职业道德及规范；有关老年人合法权益的相关法律和法规；基本医学常识及护理；老年人医学常识和护理；老年人的心理护理；紧急救护知识；给药知识；危重病人的观察与护理；临终关怀与护理；老年人安全知识；康复护理。

2、技能部分

老年人的各种生活照料方法，清洁卫生照料；睡眠照料；饮食照料；压疮的预防及皮肤护理；安全保护。

3、基本护理技能

给药护理；观察与护理；消毒与灭菌；冷、热疗的应用；护理文件的书写；临终关怀。

4、操作部分

口腔护理；皮肤护理；饮食、服务护理；排泄护理；整理房间、床铺；老人运送和翻身；老人意外伤害的简单处理方法。

5、实习

学时：180课时

（三）、培训教材

《养老护理员》（初级中级）国家职业技能鉴定教材

（四）、培训费用

待定

三、预期效果

培训一批具有初步专业化知识的养老、康复护理员队伍，可为服务对象提供更优良、更规范的服务。进一步熟悉和掌握养老护理员培训系统的内在规律和方法，为大批量学校规模养老护理员培养奠定软件及硬件基础。

四、培训机构

小批量培训人员（小于50人）可在工人疗养院自行进行，大批量培训可委托职业学校。

五、师资力量

自备和聘请相结合

六、所需培训教具

病床及床上用品，轮椅，安妮人体模具，拐杖，口腔护理工具，氧气袋，血压计，体温计，脸盆，毛巾，水壶，便盆，热水袋，冰袋，胶布等。

附：初级养老护理员培训大纲

1、课程任务与说明

通过培训，使培训对象掌握初级养老护理员的理论知识和操作技能。应能够独立上岗，完成初级养老护理员的各项工作。

在教学过程中，以理论知识教学为基础，加强老人生活照料护理基本操作技能的训练，以课堂模拟师范为主要练习方式，理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节中，使培训对象通过培训，掌握相应的理论知识和操作技能。

2、课时分配

理论知识部分操作知识部分内容总课时授课复习内容总课时授课练习职业道德知识8 8 ——————————护理基础知识19 14 5 ————————生活照料知识40 34 6 生活照料56 12 44 技术护理知识37 32 5 技术护理 4 2 2 ————————机动16 ————总计104 88 16 总计76 14 16

共180学时

3理论知识部分教学要求及内容

3.1 职业道德及相关法律法规知识

3.1.1教学要求

通过培训，使培训对象掌握职业道德相关知识，树立良好的职业道德，了解相关法律法规。

3.1.2 教学内容

（1）职业道德

1）职业道德基本知识

2）养老护理员的职业守则

3）养老护理员的职业须知

（2）相关法律法规知识

1）老年人权益保障法

2）劳动法

3）社会福利机构管理暂行办法

4）老年人社会福利机构基本规范

3.1.3教学建议

重点介绍老年人保护的相关法律法规和养老护理员职业道德。

3.2基础护理知识

3.2.1教学要求

通过培训，使培训对象了解老人的生理、心理特点，掌握老人生活照料的护理方法和专业护理知识，了解老人常见病的一般知识。

3.2.2教学内容

（1）老人的生理心理特点

1）老人的生理特点

2）老人的心理特点

（2）老人护理特点

1）老人护理的原则

2）老人护理的特点

（3）老人的常见疾病

（4）老人的营养需求

1）老人的营养

2）老人的合理膳食原则

3.2.3教学建议

重点介绍老人生理、心理及护理特点和老人合理膳食原则。3.3生活照料知识

3.3.1教学要求

通过培训，使培训对象作为老人生活照料的基础护理知识和护理方法、步骤及注意事项等相关知识。

3.3.2教学内容

（1）清洁卫生照料

1）老人居室环境标准

2）早晚间的护理内容及要求

3）老人清洁卫生照料方法

（2）睡眠照料

1）正常睡眠特点及护理

2）非正常睡眠的原因及护理

（3）饮食照料

1）老人营养需求及基本饮食种类

2）老人正常进餐和饮水照料

（4）排泄照料

1）胃的活动及老人呕吐的照料

2）肠的活动及排便的照料

3）排尿活动的相关知识

4）尿及粪便标本的采集

（5）压疮的预防及皮肤护理、卧位更换

1）压疮的原因、分期和特点

2）压疮发生部位及预防措施

3）老人卧位的分类及更换方法

（6）安全保护

1）保护用具的应用

2）老人抱扶搬移方法

3）老人意外伤害的预防及护理

3.3.3教学建议

重点介绍老人生活照料的各项护理方法和注意事项。

3.4技术护理知识

3.4.1教学要求

通过培训，使培训对象掌握相关医疗护理技术的基础知识，掌握对老人一般状况的观察内容和方法，能够配合医护人员完成简单的治疗和护理技术操作。

3.4.2教学内容

（1）给药护理

1）药物的基本知识

2）服药的时间和方法

3）药物管理的要求

（2）观察与护理

1）观察的方法

2）老人出入量观察到内容

3）老人排出物观察的内容和护理

4）老人皮肤及衍生物观察的要求

5）老人生命体征的观察及测量注意事项

6）老人不适症状的观察要点

（3）消毒与灭菌

1）常用的物理消毒方法及注意事项

2）常用的化学消毒方法及注意事项

（4）冷、热疗的应用

1）热疗的适应症、禁忌症及方法

2）冷疗的适应症、禁忌症及方法

（5）护理文件书写

1）护理文件书写原则及要求

2）老人生活照料记录内容及方法

（6）临终关怀

1）临终老人护理的内容

2）死亡的诊断标准和分期

3）尸体料理和终末消毒

3.4.3教学建议

重点介绍对老人各方面变化的观察及护理要点。

4 操作技能部分教学要求及内容

4.1教学要求

通过培训，使培训对象熟练掌握老人清洁卫生、饮食、睡眠、排泄、安全保护等方面的生活照料护理操作技能，掌握并配合医护人员完成喂药、冷热疗法的应用、消毒隔离、尸体料理的操作和书写简单护理文件的基本操作技能。

4.2教学内容

4.2.1生活照料

（1）清洁卫生

1）各种铺床方法

2）头发护理方法

3）各种沐浴方法

（2）饮食照料

1）喂饭、喂水的方法

2）噎食的抢救方法

（3）排泄照料

1）床上使用便器的操作

2）协助老人如厕的操作

3）纸尿裤的使用操作

（4）安全保护

1）手杖的使用方法

2）拐杖的使用方法

4）轮椅的使用方法

5）各种卧位更换的操作方法

6）抱扶搬移的操作方法

7）老人意外伤害的简单处理方法4.2.2技术护理

（1）给药

1）喂药的方法

2）药物的管理

（2）观察

1）出入量的测量方法

2）各种排泄物的观察方法

3）生命体征的测量方法

（3）消毒

1）物理消毒方法的操作

2）化学消毒方法的操作

3）手的消毒方法及步骤

（4）冷、热疗的应用

1）热水袋的使用操作

2）冰袋使用的操作

（5）护理文件

1）交接班记录的填写

（6）临终护理

1）尸体料理的操作

2）终末消毒的方法

4.3教学建议

重点介绍各种护理技能的操作程序及注意事项，要以人为本，保证老人的舒适、安全。

5 实习

养老护理员(初、中级)培训项目实施方案

养老护理员（初、中级）培训项目实施方案一、项目背景及意义据有关部门统计，按照老年人口与护理人员配备比例3比1测算，全国有2830万老年人生活不能完全自理，共需要养老护理员约1000万人，而目前全国养老机构的职工只有22万人，其中取得职业资格的仅数万人，供需矛盾十分突出。2010年，本市户籍60岁以上老年人口将近100万，养老院护理员大多采取社会招聘形式，前来应聘的都是来自县、乡的外来打工人员，和4050的下岗职工，他们大多文化程度不高，更谈不上具有卫生、护理等专业知识。尽管民政部门明确要求护理员持证上岗，但目前在养老院中，经过培训持证上岗的护理员不足一半；其次，由于目前养老护理员工资待遇普遍偏低，造成队伍极不稳定，而且很多人认为伺候老人就是端屎端尿、又脏又累，陈旧观念也使社会上对养老护理员工作存在误解和偏见，很多人因此不愿从事这项工作；再次，部分务工人员文化基础较差，虽然经过培训，但仍然难以胜任工作。养老护理队伍的年轻化、知识化、专业化成为目前亟待解决的问题。我国已经进入了老龄社会，根据预测，人口老龄化的高峰期将在2030年到来，从现在开始，我国应对人口老龄化的战略准备期只有20年。因此，老年护理人员的培训工程必须尽快实施，以满足目前及将来的社会需求。二、实施方案（一）、培训对象：初中文化水平，热爱养老事业的外来务工人员及

下岗职工，性别不限。（二）、培训课程： 1、理论部分养老护理员的职业道德及规范；有关老年人合法权益的相关法律和法规；基本医学常识及护理；老年人医学常识和护理；老年人的心理护理；紧急救护知识；给药知识；危重病人的观察与护理；临终关怀与护理；老年人安全知识；康复护理。 2、技能部分老年人的各种生活照料方法，清洁卫生照料；睡眠照料；饮食照料；压疮的预防及皮肤护理；安全保护。 3、基本护理技能给药护理；观察与护理；消毒与灭菌；冷、热疗的应用；护理文件的书写；临终关怀。 4、操作部分口腔护理；皮肤护理；饮食、服务护理；排泄护理；整理房间、床铺；老人运送和翻身；老人意外伤害的简单处理方法。 5、实习学时：180课时（三）、培训教材《养老护理员》（初级中级）国家职业技能鉴定教材（四）、培训费用待定

高级养老护理员培训大纲(精选.)

高级养老护理员培训大纲掌握中级的基础上，应学会以下内容：目录：急救：学习目标：1.能够进行心脏按压和人工呼吸。 2.能够进行包扎、止血、骨折固定和搬运。 3.能够协助医务人员观察和护理为中老年人。危重病观察与护理：学习目标：能够协助医务人员观察和护理为中老年人。健康教育：学习目标：1.能够对健康的生活方式进行指导。 2.能够对老年人常见病、多发病和常见的传染病进行咨询和预防指导。

康复训练：学习目标：1.能够对老年人的一般康复效果进行测评。 2.能够完成群体康复的估计、计划、实施和评价。 3.能够完成个体康复的估计、计划、实施和评价。闲暇活动：学习目标：1.能够根据老年人的特点和要求组织各类娱乐活动，达到康复的目的。 2.能够根据老年人的特点和要求定期组织中型和大型娱乐活动。心理保健：学习目标：能够向老年人宣讲心理保健知识。情绪疏导：学习目标：1.能够叙述影响老年人心理变化的社会因素。 2.能够协助医务人员对有不良情绪的老年人进行针对性疏导

护理培训：学习目标：能够对初级养老护理员进行基础护理知识培训。操作指导：学习目标：能够对初级养老护理员的实践操作给与指导。环境设计：学习目标：1.能够说出健康的基本概念。 2.能够说出老年人居住环境的要求。 3.能够根据老年人的需求提出环境设计的方案。 4.能够根据实际情况制定改善老年人护理环境的方案。护理计划：学习目标：1.能够制定老年人的护理计划。 2.能够对护理计划的实施情况进行评价。

技术创新：学习目标：1.能够根据养老护理技术的需求提出科研课题。 2.能够对科研课题进行论证、申报。 3.能够参与科研成果的鉴定。 4.能够根据实际情况将科研成果进行推广。护理培训：学习目标：能够制定养老护理员的培训计划。操作指导：学习目标：能够对养老护理操作中的各类疑难问题进行示范、指导。组织管理：学习目标：1.能够制定养老护理员岗位责任制和工作程序 2.能够实施养老护理管理方案。

老年专科护士培训总结 (1)

老年专科护士培训总结随着医学领域发展和生活水平的提高，人们对健康和生命质量的要求愈来愈高，护理工作在促进疾病恢复、维护健康中的作用越来越显着，特别是目前我国已处于未富先老的老龄化结构，老年人疾病特点和治疗护理的复杂性，对护士的专业素质提出了更高的要求，需要大量受过专业训练的护士，为积极应对我国老龄化社会，满足老年护理事业人才需求，在院领导、护理部和护士长的支持下，我有幸参加了由重庆市医科大学附属第一医院举办的第五届老年专科护士培训班，通过三个月的学习，现将培训感想和收获总结如下：一、理论学习阶段（一个月） 1、专科理论知识培训内容涉及老年护理概论、老年护理中的伦理问题、痴呆管理、与老年人有效沟通、老年人的综合评估、物质滥用护理、压疮管理、老年人常见慢病管理，老年康复、临终护理等，授课老师均是重庆医科大学第一附属医院经验丰富的护理部主任、护士长、教学组长及医生。老师们以渊博的学识、幽默风趣的讲解，丰富的临床经验，各种方式的教学模式，不仅使我了解了老年科常见疾病的特征、观察和护理要点，还学习到新的技术例如失禁性皮炎/压疮患者管理、便秘/腹泻的护理，老年患者综合评估、各种量表的使用，并对康复渗透一个更高层面的认识和理解。唯一不足是目前还没有规范的老年护理教材，各位专家正在努力编制、撰写，据说规范的第一期老年护理学教材能在在明年出版。二、临床实训阶段（两个月） 1、责任制护理模式—互助组：在老年病科一病区实训期间体会最深刻是杨君老师的带领下是具有一支强大的护理队伍，护士们专业基础知识扎实，工作热情高。护士长对护士分层使用及管理，按照职责分工行事，互助组责任制护理模式建立以病人为中心，集基础护理、专科护理、病情观察、治疗沟通和健康指导为一体的工作流程，责护互助不仅培养了团队良好的协作精神，而且工作流程条理

初级养老护理员培训内容

初级养老护理员培训内容初、中、高级养老护理员培训内容: 护理基础老年营养初老年疾病学级职业须知养老年生理学老饮食营养护医院护理理法理基础员临床药学培清洁卫生训睡眠照料内饮食照料容排泄照料安全保护技术护理老年营养常见疾病生理学饮食营养医护护理中临床急救级康复护理养心理学护理基础老老年疾病学护职业须知理老年生理学员法理基础培临床药学训清洁卫生内清洁卫生专业知识容清洁卫生操作技能睡眠照料饮食照料排泄照料法理基础临床药学给药安全保护

技术护理高级护理老年营养危重疾病预防健康教育高临床急救级心理学护理基础养老年营养老老年疾病学护职业须知理老年生理学员饮食营养培医院护理训法理基础内临床药学容睡眠照料饮食照料排泄照料安全保护技术护理给药如何科学地进行腰间盘突出康复训练腰间盘突出本来多是老年人疾病，然而现在成为很多年轻人的疾病。腰椎间盘突出的原因，多数是由于长期的不合理姿势所导致。最初的表现只是姿势不正弯腰

驼背，局部的过度受力，时间久了会造成软组织的慢性损伤，形成腰肌劳损等慢性腰痛，所以也称姿势性腰痛，而腰椎间盘突出则是在此基础之上进一步积累的结果。因此腰间盘突出康复训练成为很多人要去了解和懂得的知识。腰间盘突出的病因是姿势性问题，无论是腰椎间盘突出的保守治疗，还是腰间盘突出康复训练，矫正姿势都是不可或缺的，合理的姿势是康复运动的基础和前提。否则，病因的问题不解决，只能是反复发作，恶性循环，越来越重。腰间盘突出康复训练是一种需要通过调整姿势才能做好的，腰椎间盘突出的保守治疗方法，目前公认效果最好的是倒走。其根本，就是作为反向运动，能有效强制人体重心后移，从而矫正姿势。同时，也就容易解释，为什么高跟鞋会导致和加重腰痛症状，因为它的作用是强制人体重心前移。从人体力学角度讲，鞋对于人，就相当于建筑物的地基，地基前倾，重心必然前移，脊柱的弯曲加大，高跟鞋被称为腰椎杀手道理也就在于此。所以，大夫们都会告诫椎间盘突出患者不宜穿高跟鞋，患者也都加以注意。腰间盘突出康复训练，其姿势矫正贵在坚持。腰椎间盘突出患者的姿势矫正，除了可行的方法，还需要一定时间的坚持，为了便于坚持，可以选用鞋底为前高后低的矫形鞋，也叫负跟鞋。在日常生活中坚持使用，就等于把强制重心后移的姿势矫正，延伸到日常生活之中，可作为倒走的替代，更安全，更有利于取得更好的效果。类似的产品在发达的欧美国家比较常见，被称为“地球鞋”。在日本最为普及，特别是腰痛患者，对此好评如潮压疮的康复护理需要注意哪些问题压疮是什么?压疮又叫褥疮、压力性溃疡，是一种由于病人身体局部组织长期受到压迫，影响血液循环，导致局部皮肤和皮下组织发生持续缺血、缺氧、营养不良而致组织溃烂坏死。皮肤压疮的康复护理是一个普遍的护理问题，其临床表现为

养老护理员前景培训课件

养老护理员培训和养老护理院就业前景分析初级养老护理员培训教育计划一、培训说明本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(初级)职业技能培训。各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。应各大医院、养老院、社区和护理机构的迫切需求，哈尔滨行大职业培训学校特面向社会招聘初级、中级、高级养老护理员。经培训考试合格后，颁发国家统一的职业资格证书，并100％安排工作，月薪大约在2500元—8000元之间。养老护理是以老年人为研究对象，以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及社会科学、信息学科等为理论基础，研究老年期的身心健康和疾病的护理特点与预防的学科，是老年学研究的一项重要内容。据卫生部门统计的数据显示，我国已经进入老龄化社会，现有60岁以上的老年人已达到2.3亿，这一比例还将增加。随着我国人口的老龄化，人们对养老院的需求日益增加，从而使“养老护理员”这个职业逐渐热门，尤其是受过正规训练的护理员将成为黄金热门职业。为提高、规范养老院护理员的护理水平，满足人们对养老院护理员的数量和质量的需求，校理事会经研究决定开展养老院护理员的培训工作。一、就业前景：当前，人口老龄化已成为全球面临的重要公共卫生问题和重大社会问题。我国已进入老龄化社会。据相关部门统计数字表明，2007年全国60岁以上老年人口已超过1.44亿（占人口总数的近12%），到2050年，老年人口总量将超过4亿，老龄化水平将达到30%以上，60岁以上独居和夫妻双居的老年人占到老年人总数的41．3％。联合国教科文组织规定老龄化社会的标准是，一个国家或一个地区的60岁以上的人口占该国家或地区人口总数的10%或以上，或者65岁以上的人口占该国家或地区人口总数的7%或以上。而我国老年人口的比重在2000年就达到了国际老龄化标准65岁及以上人口占7%，2005年已上升至11%。在河南，老年人口问题尤为突出。并将继续以年均近13%的速度迅速增长，远高于总人口的增长速度。与此同时，社会化养老机构却远远不能满足市场需要，养老护理人员的缺口大约在50%以上。如何“养老”成了上至政府，下至百姓都十分关注的话题。全国老龄委办公室和发改委等部门《关于加快发展养老服务业的意见》中指出：要按照改革引导，政府扶持，社会兴办，市场推动的原则，逐步建立和完善以居家养老为基础，社区服务为依托，机构养老为补充的服务体系。与此相适应，养老护理的规范化、职业化已刻不容缓。

养老护理员培训大纲及计划

养老护理员培训大纲及计划一、培训说明本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制，适用于养老护理员(四级)职业技能培训。各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。二、培训目标通过本级别专业理论知识与操作技能的训练，培训对象能够在初级养老护理人员必备知识与技能的基础上，掌握相关的养老护理概论、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理的知识与技能，并能制定、安排老人的个案护理计划,达到其符合中级养老护理员的岗位工作要求。三、课程设置与课时分配 1、养老服务概论4课时 2、生活照料40课时 3、技术护理68课时 4、康复护理22课时 5、心理护理16课时总课时150课时培训要求与培训内容模块1 养老护理概论

（一）培训基本要求通过本章节培训，使培训对象能够在初级知识的基础上，进一步了解养老服务的内容、现状以及上海养老服务发展的现状及前景。（二）培训内容理论知识 1居家养老服务 2居家养老服务的由来 3居家养老服务的现状（三）培训教学方式传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学模块2 生活照料（一）培训基本要求通过本章节的培训，学员能够了解清洁卫生、睡眠照料、饮食照料三个方面的工作内容及生活照料的知识、方法和技巧，掌握并熟悉生活照料的操作步骤，尤其是特殊老人的口腔护理，鼻饲护理及压疮处理。（二）培训内容 1理论知识 1.1为特殊老人清洁口腔特殊老人概念常用漱口液及适应症取用无菌溶液法

2.2头虱与头虮的处理方法 2.3压疮的换药 2.4鼻导管喂食的技能（三）培训教学方式 1、传统的理论知识授课方式，配加多媒体教学 2、小组仿真操作、模拟演练模块3 技术护理（一）培训基本要求通过本章节的培训，使培训对象熟悉了解技术护理的理论知识，掌握熟悉给药、观察、消毒、冷热应用、急救、常见病护理等技术护理的操作步骤，根据老人实际能规范书写护理记录以及制定老人个案护理计划（二）培训内容 1理论知识 1.1给药外用药的作用及用药注意点氧气雾化吸入和超声雾化吸入给药的目的及作用 1.2观察体温、脉搏、呼吸、血压的生理及病理变化呕吐产生的原因、伴随的症状、体征以及观察要点给药后过敏反应的相关知识

养老院护理心得体会6篇

养老院护理心得体会6篇这个月的社会实践，我们又去了虎丘敬老院，感觉都成了那里的常客了。上几个月去过，那里的老人似乎还记得我们，对我们也就格外熟识、亲切。其实敬老院里有许多老人智力有问题，有些则疯疯癫癫。起初，我们还都心有余悸，不敢与那些老人接触，后来习惯了，这种心理也就消失了。总觉得，我们关心老人，去帮助他们，老人们心里是明白的。对老人来说，我们就如他们的孙子、孙女一样大小，所以见到我们又去看望他们，他们脸上的笑容，我们是看得见的。虽然不是第一次去了，也不是第一次见到老人们的笑容了，但我想这种灿烂的笑容，不管经历几次依旧那么美丽、那么震撼，让人心安。原来，我一直认为社会实践是一个麻烦的活动，也许正是因为麻烦，才会让我们在麻烦中觉得不虚此行，因为我们认真的去完成了它。即使我们得不到什么物质的奖励，即使我们还必须顶着烈日，抽出休假的时间，但老人们的笑容便在这些即使中给了我们继续下去的动力。活动圆满，又让我们体会颇多，社会实践就是让我们可以更好地接触社会，锻炼自己的社会实践能力，然而有了这些才能更好地、

更稳地去走以后的社会之路，所以在此，我希望我们班以致我们青少年学生可以更踊跃地参与进来。站在敬老院门口，那里安静的让人感到恐怖，是恶魔在这里布施了魔法注定要让这里永远的寂寞吗?望着那些沧桑的老人，脸上的皱纹像是海里的波浪，一层又一层的汹涌澎湃。发丝早已花白，少的有些可怜。他们只是静静的坐着，望着远处发呆。是在思念亲人吗? 里面显得好暗淡，我们这些初中生站在这里显得另类，或许正是我们的异类，给这个昏暗的僻静的小院增添了不少的活力与欢乐。所有的老人看到我们的到来都表示了他们的欢迎，在他们脸上我们也可以看见他们无与伦比的快乐，甚至还有一丝幸福的感觉。是他们太寂寞了吧，见到我们就特别的热情，邀请我们到他们那小小的房间里坐坐。这个房间不大，只有两张孤零零的床，还有一台电视机供老人们消除寂寞。我们都坐在床上，老人打开电视，和我们一起分享她的戏曲频道。我们也与她一起享受某个同学亲手做的蛋糕，松松软软的，散发着浓郁的鸡蛋的香气。老人吃的津津有味，我们见他们吃的那么的香也发自内心的赶到快乐，也有那么一点小小的自豪。老人客气的切西瓜给我们吃，我们推推攘攘，甚是觉得不好意思。盛情难却，我们接受了她的西瓜。

初级养老护理员培训内容

初、中、高级养老护理员培训内容：

如何科学地进行腰间盘突出康复训练腰间盘突出本来多是老年人疾病，然而现在成为很多年轻人的疾病。腰椎间盘突出的原因，多数是由于长期的不合理姿势所导致。最初的表现只是姿势不正弯腰驼背，局部的过度受力，时间久了会造成软组织的慢性损伤，形成腰肌劳损等慢性腰痛，所以也称姿势性腰痛，而腰椎间盘突出则是在此基础之上进一步积累的结果。因此腰间盘突出康复训练成为很多人要去了解和懂得的知识。腰间盘突出的病因是姿势性问题，无论是腰椎间盘突出的保守治疗，还是腰间盘突出康复训练，矫正姿势都是不可或缺的，合理的姿势是康复运动的基础和前提。否则，病因的问题不解决，只能是反复发作，恶性循环，越来越重。腰间盘突出康复训练是一种需要通过调整姿势才能做好的，腰椎间盘突出的保守治疗方法，目前公认效果最好的是倒走。其根本，就是作为反向运动，能有效强制人体重心后移，从而矫正姿势。同时，也就容易解释，为什么高跟鞋会导致和加重腰痛症状，因为它的作用是强制人体重心前移。从人体力学角度讲，鞋对于人，就相当于建筑物的地基，地基前倾，重心必然前移，脊柱的弯曲加大，高跟鞋被称为腰椎杀手道理也就在于此。所以，大夫们都会告诫椎间盘突出患者不宜穿高跟鞋，患者也都加以注意。腰间盘突出康复训练，其姿势矫正贵在坚持。腰椎间盘突出患者的姿势矫正，除了可行的方法，还需要一定时间的坚持，为了便于坚持，可以选用鞋底为前高后低的矫形鞋，也叫负跟鞋。在日常生活中坚持使用，就等于把强制重心后移的姿势矫正，延伸到日常生活之中，可作为倒走的替代，更安全，更有利于取得更好的效果。类似的产品在发达的欧美国家比较常见，被称为“地球鞋”。在日本最为普及，特别是腰痛患者，对此好评如潮压疮的康复护理需要注意哪些问题压疮是什么压疮又叫褥疮、压力性溃疡，是一种由于病人身体局部组织长期受到压迫，影响血液循环，导致局部皮肤和皮下组织发生持续缺血、缺氧、营养不良而致组织溃烂坏死。皮肤压疮的康复护理是一个普遍的护理问题，其临床表现为受压局部的红斑，麻木，疼痛，破溃，坏死，溃疡。部分因局部感染出现全身症状，甚至败血症。压疮的康复护理最好由专业的护理人士来完成。压疮的康复护理中需要注意不能感染，因此有许多的注意事项，要尤为小心。针对患有压疮的患者有什么能够做到的呢首先，要帮助其勤翻身，协助卧床病人2~4小时翻一次身，以减轻对某一部位的固定压迫，翻身时切忌拖、拉、推，以防擦破皮肤。翻身后应在身体着力空隙处垫海绵或软枕，以增大身体着力面积，减轻突出部位的压力。受压的骨突出处要用海绵或海绵圈垫空，避免压迫。其次，要勤擦洗注意保持病人皮肤清洁、干燥，避免大小便浸渍皮肤和伤口，定时用热毛巾擦身，洗手洗脚，促进皮肤血液循环。并且，还要帮助患者勤按摩每次协助病人翻身后，先用热水擦洗，再用双手或一手蘸少许樟脑酒精或50%酒精按摩。骨突处要重点按摩，头后枕部、耳廓及脚后跟是褥疮的好发部位，也不能忽视。按摩的手法要有足够力量刺激肌肉，但肩部用力要轻。不仅是对于患者要进行压疮的康复护理，对于他们的生活环境也需要多加注意，如勤整理，患者的床上不能有硬物、渣屑，床单不能有皱折。还要为患者勤更换潮湿、脏污的被褥、衣裤和分泌物浸湿的伤口敷料，小儿勤换尿布。不可让病人睡在潮湿的床铺上，也不可直接睡在橡皮垫、塑料布上。我国为青年性痴呆症患者编写指导手册

养老护理员培训计划(完整资料).doc

【最新整理，下载后即可编辑】养老护理员培训实施方案一、培训任务通过培训，使培训对象掌握养老护理员的理论知识和操作技能。应能够独立上岗，完成养老护理员的各项工作。在教学过程中，以理论知识教学为基础，加强老人生活照料护理基本操作技能的训练，以课堂模拟示范为主要练习方式，理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节中，使培训对象通过培训，掌握相应的理论知识和操作技能。二、培训目标（一）理论知识教学目标依据《养老护理员国家职业标准》中对养老护理员的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握养老护理员的职业道德及规范；有关老年人合法权益的相关法律和法规；基本医学常识及护理；老年人医学常识和护理；老年人的心理护理；紧急救护知识；给药知识；危重病人的观察与护理；临终关怀与护理；老年人安全知识；康复护理。（二）操作技能教学目标依据《养老护理员国家职业标准》中对养老护理员的技能知识要求，通过培训，使培训对象掌握老年人的各种生活照料方法，清洁卫生照料；睡眠照料；饮食照料；压疮的预防及皮肤护理；安全保护。三、教学要求及内容（一）理论知识部分教学要求及内容通过培训，使培训对象掌握职业道德相关知识，树立良好的职业道德，了解相关法律法规。教学内容：（1）职业道德

1）职业道德基本知识 2）养老护理员的职业守则 3）养老护理员的职业须知（2）相关法律法规知识 1）老年人权益保障法 2）劳动法 3）社会福利机构管理暂行办法 4）老年人社会福利机构基本规范（二）基础护理知识教学要求通过培训，使培训对象了解老人的生理、心理特点，掌握老人生活照料的护理方法和专业护理知识，了解老人常见病的一般知识。教学内容（1）老人的生理心理特点 1）老人的生理特点 2）老人的心理特点（2）老人护理特点 1）老人护理的原则 2）老人护理的特点（3）老人的常见疾病（4）老人的营养需求 1）老人的营养 2）老人的合理膳食原则（三）生活照料知识教学要求通过培训，使培训对象作为老人生活照料的基础护理知识和护理方法、步骤及注意事项等相关知识。教学内容：（1）清洁卫生照料 1）老人居室环境标准 2）早晚间的护理内容及要求 3）老人清洁卫生照料方法（2）睡眠照料 1）正常睡眠特点及护理

关于养老护理员的心得体会范文

关于养老护理员的心得体会范文过去一年，我中心就居家养老服务工作全面贯彻落实科学发展观，全面解放思想，创新发展思路，紧紧把握养老中心发展机遇，推进落实各项养老工作任务。一、中心规划 1、树立发展目标：把握需求，提供服务，注重实效，使老人过上有保障有尊严的生活；落实政策，开拓创新，办出特色，创建省级示范养老机构。 2、明确服务思路：中心以老年人家庭为基本服务单位，依托家庭（家属）和社区，有效运用政府购买服务资源，组建高素质专业服务队伍，与社区紧密合作提供服务，提升社区居家养老服务的专业化水平和服务效果。 3、理顺服务关系：与老人：以老人需求和家庭支持为基础，老人和家庭充分参与；与社区：发挥各自优势和资源，与社区紧密合作开展有效服务；与政府：用好政府购买服务资源，实实在在解决社会养老问题。规范服务流程：中心建立了规范的服务流程，建立关系——需求评估——服务设计——服务实施——效果评估——后续跟进。 4、打造专业团队：中心建立专业的工作队伍开展服务，目前全体工作人员20名，其中行政3人，社工3人，康复师2人，养老护理员10人，财务1人，厨师1人。二、主要工作 1、中心建设，夯实基础设施方面，在建筑面积有500㎡的营盘街社区的房屋投入资金进行装修和设备购置，安装了电风扇、电视机，配备了桌椅、饮水机、报架、书橱、培训室，铺设了地板，增加了户外健身设备，各种防火防电设施一应俱全，能同时容纳几十人共同活动；制度方面，健全了管理制度、服务指南、家政服务员工作职责、专职义工岗位职责、老年活动室制度、医疗保健室制度、志愿者服务探望制度等，初步建立健全了居家养老网络系统。 2、考擦学习，厚积薄发过去四个月，中心工作人员中心为探索居家养老服务工作，打造特色养老工作，在前期分别走访了长沙市各区的.居家养老中心，通过各种方法学习了外省市和国外开展居家养老的各种服务方式，尤其是香港、上海等各居家养老服务中心的养老服务特色，根据本

机构养老护理员培训全部内容

第一章急救学习目标 1 ．能够进行心脏按压和人工呼吸。 2 ．能够进行包扎、止血、骨折固定和搬运。 3 ．能够协助医务人员观察和护理危重老年人。第一节急救专业知识一、心肺复苏 1 ．心跳、呼吸骤停的原因 ( 1 ）心脑血管疾病如冠心病、急性心肌梗塞、急性心肌炎、脑出血、脑血栓等。 ( 2 ）意外事故如严重创伤、溺水、塌方、触电、雷击、窒息等。 ( 3 ）药物中毒如洋地黄、奎尼丁、有机磷农药中毒等。 ( 4 ）电解质的紊乱如高血钾、低血钾等。 ( 5 ）麻醉，手术中的意外如麻醉的方法不当、麻药过量等。 2 ．心跳、呼吸骤停的表现（1）神志消失怀疑有心跳呼吸停止时，养老护理员可轻轻摇动老年人肩部并提出简单的问题，如无反应，即可认为老年人的神志已经消失。 ( 2 ）大动脉搏动消失用手指触摸不到颈动脉、股动脉的搏动。养老护理员（高级技师）（3）呼吸停止保持呼吸道通畅的同时，养老护理员以自已面部靠近老年人的口鼻，听或感觉有无气流通过；同时看其胸廓是否有起伏，以判断呼吸是否停止。若胸廓无起伏，也无气流则确定老年人呼吸停止。 3 ．心肺复苏的概念使心跳、呼吸骤停的老年人迅速恢复循环、呼吸和脑功能所采取的抢救方法，称

为心肺复苏。在现场急救中，主要是就地进行人工呼吸和心脏按压，支持人体的基础生命活动。斗．心肺复苏成功的标志 ( l ）大动脉搏动恢复。 ( 2 ）收缩压在8 kP( 60M MHg ）以上。 ( 3 ）瞳孔缩小，紫绀减退。 ( 4 ）自主呼吸恢复。 5 ．心肺复苏的步骤 ( l ）开放气道。 ( 2 ）人工呼吸。 ( 3 ）胸外心脏按压。胸外心脏按压是在老年人胸骨下段按压胸壁以建立人工循环的方法，是现场抢救时最实用有效的心脏复苏方法。二、外伤处理 1 ．常见的外伤（1）出血见《养老护理员（初级中级）》教材。 ( 2 ）烧伤及烫伤见《养老护理员（初级中级）》教材。 ( 3 ）骨折 1 ）概念骨的连续性和完整性中断称为骨折。 2 ）主要表现局部疼痛和功能障碍，局部肿胀，有压痛，受伤肢体畸形．出现假关节活动和两断端活动摩擦时出现摩擦音。骨折后在短期内或在愈合中都可能发生全身和局部并发症。 3 )老年人常见骨折的原因骨折是老年人易患疾病之一，由于年纪大往往走路不稳，很容易跌倒，摔伤骨骼。主要是内分泌、血管等方面生理和病理变化，使得肌肉萎缩，肌力减退，骨骼营养不良，关节活动不灵活；骨质脱钙而使骨骼变得多孔疏松。①大腿股骨颈骨折是老年人的常见骨折。通常情况下，老年人因行动不便摔倒在地时，大多是臀部的一侧先着地，造成股骨颈碎裂或折断，不能直立、行走。但是，这种骨折很容易被误认为是“靛关节脱臼”，如果就医不当，延误了治疗时机，有时会使骨折老年人留下残疾，终身卧床不起。所以，如果老年人不慎跌倒，不能站起来时，不要轻易认为是扭伤或脱臼，更不可随意施用手法矫正和推拉，应送医院科学诊断后再决定如何处置。②前臂挠骨远端骨折常因地面太滑老年人不慎跌倒时以手掌撑地而发生。脓骨上端骨折及脊柱压缩性骨折也是常发生的。 2 ．外伤的处理原则（3）呼吸停止保持呼吸道通畅的同时，养老护理员以自已面部靠近老年人的口鼻，听或感觉有无气流通过；同时看其胸廓是否有起伏，以判断呼吸是否停止。若胸廓无起伏，也无气流则确定老年人呼吸停止。 3 ．心肺复苏的概念使心跳、呼吸骤停的老年人迅速恢复循环、呼吸和脑功能所采取的抢救方法，称为心肺复苏。在现场急救中，主要是就地进行人工呼吸和心脏按压，支持人体的基础生命活动。斗．心肺复苏成功的标志

高级养老护理员培训大纲(完整资料).doc

【最新整理，下载后即可编辑】高级养老护理员培训大纲掌握中级的基础上，应学会以下内容：目录：急救：学习目标：1.能够进行心脏按压和人工呼吸。 2.能够进行包扎、止血、骨折固定和搬运。 3.能够协助医务人员观察和护理为中老年人。危重病观察与护理：学习目标：能够协助医务人员观察和护理为中老年人。健康教育：学习目标：1.能够对健康的生活方式进行指导。 2.能够对老年人常见病、多发病和常见的传染病进行咨询和预防指导。

养老护理员高级试卷

1．对于护理基础理论培训与操作示范指导同时进行，下列()不对。 A、使学习内容更加复杂 B、使学员有一个感性认识 C、消除或减轻学习的枯燥感 D、提高学员的学习兴趣 2．人体由()块骨头组成。 A、205块 B、206块 C、207块 D、208块3．如行胸外心脏按压部位不准确，会引起()。 A、如部位太低，可伤及大血管 B、如部位太高，可能损伤腹部脏器或引起胃内容物反流 C、若部位不在中线，则可能引起肋骨骨折 D、如部位太高,可伤及颈部 4．家庭和睦会让老人感到幸福，但不包括()。 A、受到尊重 B、感到满足 C、感到悲伤、凄凉 D、感到子女的关爱、关心 5．下列()是适宜老人的生活习惯。 A、蹦极 B、打太极拳 C、通宵下棋 D、久看电视6．关于养老护理工作的性质，下列()不对。 A、理论性 B、重要性 C、必要性 D、技术性7．老年人外出时间不要太长，注意安全，主要防止()的发生。 A、走失 B、跌伤 C、生病 D、烫伤8．心理保健的注意事项不包括()。 A、要与老人交朋友注意情感交流 B、提高自身修养以真情实感打动老人 C、注意语言不生搬硬套、照本宣科 D、注意老人的身体情况 9．关于高级养老护理员备课，下列哪项不对()。 A、紧紧围绕培养的对象，培养的目标 B、认真分析教材 C、明确各章节的要求，内容深广度、重点和难点 D、用别人的教案 10．下列()不是反映了疏导要有针对性。 A、一个性格孤僻，习惯在菜市场聊天，因而进行疏导可以在菜市场进行 B、有些老人喜欢边走边说明，因而可以在散步时进行疏导 C、老人不喜欢在暗房间聊天，不必顾虑老人想法进行疏导 D、老人要边吃东西边聊天就可以在吃饭时聊聊

【工作总结范文】养老护理员工作总结范文

养老护理员工作总结范文过去一年，我中心就居家养老服务工作全面贯彻落实科学发展观，全面解放思想，创新发展思路，紧紧把握养老中心发展机遇，推进落实各项养老工作任务。一、中心规划 1、树立发展目标：把握需求，提供服务，注重实效，使老人过上有保障有尊严的生活；落实政策，开拓创新，办出特色，创建省级示范养老机构。 3、理顺服务关系：与老人：以老人需求和家庭支持为基础，老人和家庭充分参与；与社区：发挥各自优势和资源，与社区紧密合作开展有效服务；规范服务流程：中心建立了规范的服务流程，建立关系――需求评估――服务设计――服务实施――效果评估――后续跟进。 4、打造专业团队：中心建立专业的工作队伍开展服务，目前全体工作人员20名，其中行政3人，社工3人，康复师2人，养老护理员10人，财务1人，厨师1人。二、主要工作 1、中心建设，夯实基础设施方面，在建筑面积有500?O的营盘街社区的房屋投入资金进行装修和设备购置，安装了电风扇、电视机，配备了桌椅、饮水机、报架、书橱、培训室，铺设了地板，增加了户外健身设备，各种防火防电设施一应俱全，能同时容纳几十人共同活动；制度方面，健全了

管理制度、服务指南、家政服务员工作职责、专职义工岗位职责、老年活动室制度、医疗保健室制度、志愿者服务探望制度等，初步建立健全了居家养老网络系统。 2、考擦学习，厚积薄发过去四个月，中心工作人员中心为探索居家养老服务工作，打造特色养老工作，在前期分别走访了长沙市各区的居家养老中心，通过各种方法学习了外省市和国外开展居家养老的各种服务方式，尤其是香港、上海等各居家养老服务中心的养老服务特色，根据本区和本中心的资源优势，努力计划并逐步打造自己独特的养老服务特色。中心管理人员到长沙民政学院社工系、康复系考察学习，并邀请为员工开展培训。 3、员工培训，建设队伍新康养老服务中心与长沙市阳光新青年职业技术学校于2009年10月30日起，按教学大纲实施，实行全日制养老护理员培训，组织了46名下岗、失业人员进行了120个课时统一专业居家养老护理培训。培训结束后，统一考试，95%通过考核，统一发放职业资格证书，为给所服务的老人们提供优质的养老服务工作做好充分的人员储备工作，为养老服务工作的开展奠定了坚实的基础。 4、摸底调查，分类建档中心与开福区九个街道签定了合作协议，与各社区达成了友好合作关系，对开福区符合标准的244位老人进行了统一上门摸底，分类建档。其中76位老人因拆迁、死亡等原因造成无法提供服务，另14 位老人因不在家等原因待继续跟进，对其余156位老人签署了服务协议，并对老人身体状况、家庭状况、实际困难等作了全面了解，对调查结果进行了整理汇总，登记分类归档。低保老人、孤寡老人、空巢老人、残疾老人将作为我们重点服务对象；在摸底过程中，工作人员耐心负责，详细对第一个老人讲解了居家养老服务性质以及中心的基本情况，绝大部分老人对我人们的服务表示期待。在摸底服务过程中，

养老护理员培训流程

养老护理员培训流程职业名称：养老护理员职业定义：对老年人生活进行照料、护理的服务人员。职业等级：本职业共分四个等级初级（国家职业资格五级）中级（国家职业资格四级）高级（国家职业资格三级）技师（国家职业资格二级）职业环境：室内，常温。职业能力特征：手指、手臂灵活，动作协调；表达能力与形体知觉较强；有空间感与色觉能力；有一定的学习能力。基本文化程度：初中毕业。申报条件： ——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）在本职业连续见习工作2年以上。 ——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规

培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。 ——技师（具备以下条件之一者）（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生，连续从事本职业工作2年以上。培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于180标准学时；中级不少于150标准学时；高级不少于120标准学时；技师不少于90标准学时。培训教师应具有本职业或相关专业较丰富的知识、实际操作经验和教学经验。培训初级养老护理员的教师应具有本职业高级职业资格证书；培训中级养老护理员的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级养老护理员和技师的教师应具有本职业技师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。鉴定方式：分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均以上者为合格。技师还须进行综合考评人员与考生配比：理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：10，且不少于3名考评员。鉴定时间：理论知识考试时间为90 min；技能操作考核时间为90～120 min。鉴定场所设备：理论知识考试在标准教室进行，技能操作考核在有教学教具设备的实习场所进行养老护理员 -基本要求职业道德

初级养老护理员培训内容

初、中、高级养老护理员培训内容:

负跟鞋。在日常生活中坚持使用，就等于把强制重心后移的姿势矫正，延伸到日常生活之中, 可作为倒走的替代，更安全，更有利于取得更好的效果。类似的产品在发达的欧美国家比较常见，被称为“地球鞋”。在日本最为普及，特别是腰痛患者，对此好评如潮压疮的康复护理需要注意哪些问题压疮是什么？压疮又叫褥疮、压力性溃疡，是一种由于病人身体局部组织长期受到压迫，影响血液循环，导致局部皮肤和皮下组织发生持续缺血、缺氧、营养不良而致组织溃烂坏死。皮肤压疮的康复护理是一个普遍的护理问题，其临床表现为受压局部的红斑，麻木，疼痛，破溃，坏死，溃疡。部分因局部感染出现全身症状，甚至败血症。压疮的康复护理最好由专业的护理人士来完成。压疮的康复护理中需要注意不能感染，因此有许多的注意事项，要尤为小心。针对患有压疮的患者有什么能够做到的呢？首先，要帮助其勤翻身，协助卧床病人2~4小时翻一次身，以减轻对某一部位的固定压迫，翻身时切忌拖、拉、推，以防擦破皮肤。翻身后应在身体着力空隙处垫海绵或软枕，以增大身体着力面积，减轻突出部位的压力。受压的骨突出处要用海绵或海绵圈垫空，避免压迫。其次，要勤擦洗注意保持病人皮肤清洁、干燥，避免大小便浸渍皮肤和伤口，定时用热毛巾擦身，洗手洗脚，促进皮肤血液循环。并且，还要帮助患者勤按摩每次协助病人翻身后，先用热水擦洗，再用双手或一手蘸少许樟脑酒精或50%酒精按摩。骨突处要重点按摩，头后枕部、耳廓及脚后跟是褥疮的好发部位，也不能忽视。按摩的手法要有足够力量刺激肌肉，但肩部用力要轻。不仅是对于患者要进行压疮的康复护理，对于他们的生活环境也需要多加注意，如勤整理，患者的床上不能有硬物、渣屑，床单不能有皱折。还要为患者勤更换潮湿、脏污的被褥、衣裤和分泌物浸湿的伤口敷料，小儿勤换尿布。不可让病人睡在潮湿的床铺上，也不可直接睡在橡皮垫、塑料布上。我国为青年性痴呆症患者编写指导手册中国网5月30日讯：据悉，为协助65岁以下老年痴呆症患者及其家属，我国首次将青年性痴呆症的症状特点及其家属应对时的注意事项、接受治疗过程期间的雇佣制度等相关内容汇总，编写为指导手册。该手册除了将通过我国各地政府及医疗机构分发给患者及其家属以外，还将刊登在该手册编写机构——痴呆症看护研究研修中心的网页上。青年性痴呆症是指65岁以下人群患上的老年痴呆症。据推测，这类患者在我国约有370000人，其中三成患者在50岁之前发病。其中一些人患病时正值青壮年，患者本人及家属不会怀疑所患病症为老年痴呆症，因而延误了诊断，导致患者和其家人的痛苦。为此，我国首次为协助患者及家人而编写了相关内容的手册。手册中介绍了青年性痴呆症最多的四类病变，如由于脑中风引起的血管性痴呆症及阿尔茨海默病

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