四川省示范高中射洪县柳树中学暑假生活指导
让学习充满智慧
人之所以成为地球的主人，其根本在于人类思维的发达。论躯体，人比不过鲸鱼；论力气，人远不如大象；论灵性，人不如猴子；论游泳，人不如鱼；论奔跑，人不如马；论飞翔，人又不如鹰。然而人能创造，所以成为万物之灵。而创造的前提是人独有的智慧，智慧的前提是必须有相应的素质。
雪莱说：大学是智慧。
爱因斯坦说：科学是智慧。
学习就是培养和增长我们的智慧。
那么，如何增长智慧？就是如何改变思维、改进思维；智慧的提升，就是思维方式的提升。具体点讲就是提高我们的自我感知体验力，强化自觉记忆力，形成自主判断力，增强自身感悟力，提高自然联想力和创造力。而这些能力的提升需要在自主、合作、探究的学习过程中形成。
一是自主：自主方可显精神。“高山之巅无美木，伤于多阳也；大树之下无美木，伤于多荫也。”当学习没有自主性、依赖感太强时，就不可能有真正地学习。西方的文艺复兴，春秋的百家争鸣，魏晋的玄学思潮，宋代的疑古精神，都因自主而兴盛。“命运的建筑师，不是他人，而是自己。”“人不能像陀螺，只能在别人的鞭下旋转。”我们不只是学会，更应为会学。学习不在于掌握了多少知识点，而在于提出了多少新问题，时时有求知渴望，时时提出为什么，提出问题往往比解决问题更重要。导学案上“我的疑问”“我的收获”有的同学空着，说明你没有思考，缺少问题意识和提问精神。《易经》云：天行健，君子以自强不息。“自强”才能“不息”。学习主动自觉才能学得进，学得深，学得透。
二是合作：人是社会动物，人离不开群体和相互支撑。一个人隶属于一个团队，本身就是一种人生幸福，因为团队意味着同伴，意味着认同，意味着友谊，意味着快乐，意味着幸福。我们的学习不在于死记硬背了多少条文和公式，而在于学习的共同参与过程和自由表达的机会，学习过程中形成的好奇心、探求欲、创新欲；在于师生之间、同学之间相互切磋中形成的是非、真善、美丑的判断力；在于小组合作学习中学会的倾听、表达和宽容。善于倾听同学、老师对知识的理解、问题的解答，及时捕捉提取他们的信息，同时善于简洁、条理、逻辑的表达自己的观点，积极地投入到小组讨论的氛围中，相互协作，解决自己解决不了的问题，提高自己的学习能力；同学之间相互信任，以友好的方式对待争议，对学习有困难的同学伸出援手，相互帮助，以诚相待，享受付出的学习快乐。
三是探究：《易经》的核心有三句话，一是变易，二是不易，三是简易。就是说春夏秋冬、自然社会始终是变化的，就是“变易”，“变”和“易”都有变化改变的意思；但是客观规律却是不变的，即“不易”；而我们懂得了规律就简单了，即“简易”。梁启超说：“善观者，观滴水可以知大海，观一指可以知全身，不以其已知蔽其所未知，却以其已知推及所未知，是之为慧观。”（有智慧的观察者）我们的学习不在于掌握了哪些自然社会现象，而在于认清了自然与社会的法则与规律；不在于学习过程用了多少时间，而在于享受了学习，丰富
了智慧，增强了自信。我们在课堂上要主动探究，既学得巩固了已知，更能推及掌握未知，这才是学习能力。“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”“善助人者固其本，善理疾者绝其源。”“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”
同学们，凡不重视智慧的民族，是没有希望的民族，一个善于学习创造的民族，才是有智慧的民族，也才是有发展前途的民族。课堂上、校园里、学习生活中，人人自主，人人合作，人人探究。人人都得到尊重，人人都享有机会，人人都有所追求，人人都享有一份爱，人人都从竞争中体验欢乐与成功。不要怕人生路上会有坎坷，只要我们智慧地学习，智慧地开拓，智慧地创造，我们会享用不尽智慧的幸福。
优秀学生的20个好习惯
(1)凡事第一反应：找方法，而不是找借口；
(2)遇到挫折对自己大声说：太棒了；
(3)不说消极的话，不落入消极情绪，一旦出现立即正面处理；
(4)随时用零碎的时间（如等人、排队等）做零碎的事情；
(5)守时；
(6)写下来，不要太依靠脑袋记忆；
(7)随时记录灵感；
(8)把重要的观念、方法写下来，并贴起来，以便随时提醒自己；
(9)走路比平时快30%，走路时脚尖稍用力推进，肢体语言健康有力，不懒散，
不萎靡；
(10)每天自我反省一次；
(11)每天坚持一次运动；
(12)开会坐前排；
(13)微笑；
(14)说话时声音有力，感觉自己声音似乎能产生有感染力的磁场.；
(15)说话之前,先考虑一下对方的感受；
(16)每天有意识,真诚地赞美别人三次以上；
(17)不用训斥,指责的口吻跟别人说话；
(18)每天做一件“分外事”；
(19)节俭；
(20)恪守诚信，说到做到。
天才是一分天分加上九十九分汗水而来。
勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
文学家说，?勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说，勤奋能使人聪明；而政治家说，勤奋是实现理想
的基石。
暑假应当怎样度过？
同学们，高中课程改革正在有序推进，自主、合作、探究式学习，成为课改的热门话题。我们也面临众多的机遇和挑战。前面年级第四期末基本结束新课，高三（第五、六学期）全面复习。而我们课改第一年，出现一些新问题，比如：由于川内都不能提前征订教材，无法赶进度。按课标要求，要等到第五期末才能结束新课，高三复习只有第六学期。时间短，内容多，临时突击不可取。因此，高一、二在上新课的同时，就必须进行全面系统地复习，否则，在高考中就会处于被动地位。暑假正是自主系统复习知识，提高能力的最佳时机，谁抓住了机遇，谁就容易获得成功。现提供暑假安排方案，希遵照执行。
一、制订暑假学习、生活、娱乐、锻炼计划（尽量安排到每一天），完成《成长记录册》上未完成的内容，下期开校初，学校将《成长记录册》的填写情况展示、评比、总结、表彰。
二、积极参加《暑假进城下乡社会实践活动》和《社区服务活动》，完成学校下发的两个《活动》表册；《社会实践活动》和《社区服务》要有个人或小组活动照片（五寸或七寸），4---8人组成一个小组完成一份社会实践活动报告。参见学校印发给大家的《2011年暑期高中生社会实践活动》指导意见。开校后除交齐表册外，各班还要办一份板报，进行交流展示。
三、《学生综合素质阶段评价》要进入电子学籍档案，因此，同学们要根据学校提供的模板，填好高一上下期阶段性评价各一份。然后，用Word文档排好电子版（文件名：XX同学阶段评价报告），以电子邮件方式发给班主任。班主任的电子邮箱是：。或QQ邮箱是
（上面二、三中的Word电子文档模板均可在“四川省射洪县柳树中学”网址：https://www.doczj.com/doc/0c4795801.html,下载）
四、各科作业：
1、语文：
（1）背诵必修三必背篇章。（此内容开学后第一周测试）篇目如下：《蜀道难》、《秋兴八首》（其一）《咏怀古迹》（其三）《登高》、《琵琶行并序》《李商隐诗两首》《锦瑟》《马嵬》（其二）（以上诗文《高中文言文学习手册》上均有，8-10班同学全背以上诗，其余班同学可以免背《琵琶行》）。
（2）根据自己的情况，选做《语文学习方法报》〃高一暑假合刊基础训练题，在笔记本上摘抄佳句、丽句至少2页。
（3）。读一些有益的课外书，开阔眼界，陶冶情操，写读后感两篇。
（4）买一本钢笔字帖，临摹钢笔书法20篇（每两天一篇）。
2、数学
（1）在作业本上把必修4、必修5、必修2知识进行系统汇总。
（2）完成暑假数学测试卷7套。
（3）预习必修2第四章圆与方程。
（4）回顾学过的知识，争取下期数学成绩能有所提高。
3、英语：
（1）必修1、必修2、必修3、必修4的各模块单词各抄写两遍。建议在抄
写时，临摹英语钢笔字帖。完成英语钢笔书法20篇（每两天一篇）。
（2）《阳光课堂》必修3、必修4：看各模块的两个“自主天地”做其中的“分层训练”。
4、物理：
（1）完成《中学生报》上暑假作业1—8套试题。
（2）以《阳光课堂》教辅资料为线索，认真复习高一全年级所学的物理知识，完成平常没有弄懂或没有做完的试题，为进入高二的学习打下良好的基础。进校时要检测哟……
5、化学：
（1）复习必修1、必修2，完成学案导学上未做完的试题。
（2）做《阳光课堂》必修2对应的试题。
（3）预习选修3第一章，原子结构。
（4）化学科弱的同学加强补弱。
6、生物：
（1）看《阳光课堂》，书面整理必修1、必修2各节的知识点归纳。
（2）完成印发的必修一练习卷和《阳光课堂》必修2配套的评估测试卷。
7、政治：
（1）请构建较为详细的《经济生活》、《政治生活》各单元的知识网络。总结在下期新的政治笔记本上。
（2）完成两套试题《政治模块终结测试卷》、《政治期末测试题》。
（3）政治小论文：结合国内外时政和所学知识，综合探究中国走和平发展道路，并写成论文形式。
8、历史：
（1）完成《当代中学生报》单元检测题1-7及暑假作业。
（2）复习高一历史必修二。
（3）预习高二历史必修三。
9、地理：
（1）复习必修1和必修2的教材和《阳光课堂》，请构建较为详细的个体化知识序列，并总结在下期新的笔记本（必须为硬面抄）上。同学们要认真，进校时要检测哦……
（2）完成印制的6张综合试卷。
五、各科作业开学后由任课教师检查。为检查同学们在暑假中的复习效果，开校的第一二天年级上要举行入学考试（文、理科分开考），并结合期末考试成绩进行总结表彰，请同学们认真做好准备。
六、为适应高考网上阅卷的需要，语文组、外语组布置了语文、英语钢笔书法作业（各20篇），年级上将在9月中下旬举行钢笔书法大奖赛，建议买本字帖进行临摹，请同学们积极作好准备。
七、下期开学时间为：2011-8-30报名搬教室和寝室，希带齐学习用品和学费、生活费。8月31号和9月1号进行入学考试，请注意假期人身安全和和财产安全。祝暑假愉快！
柳树中学高2010级年级组
2011-7-10
我的暑假生活作文范文 暑假生活丰富多彩，有滋有味，让人回味无穷。最有趣的还是在游泳池学游泳的那件事。 记得八月十几号那天，不会游泳的我，一听朋友说萬泰大酒店的游泳池开放了，就高 兴得不得了。一放学，我便以飞快的速度跑回家告诉妈妈，妈妈一听，就说：“好吧!明 天你爸爸和我就带你去。” 第二天上午，我们换好衣服，带好用的东西就来到了游泳池。哇!这水可真蓝啊!看着 那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是脚一碰到水又缩了回来，心想：我这种不 会游泳的人，要是不小心掉进深水里，那肯定就要完蛋了! 我先做好热身运动，戴上潜水镜、穿上游泳衣，接着学习游泳。碧蓝色的水渐渐漫过 了我的膝盖，最后到了我的腰部，走到这儿我就慢慢停了下来，生怕再往前走就会被淹死。爸爸对我说：“快伸平腿!”他用强有力的胳膊撑住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸 爸又说：“两腿使劲往后蹬，双手向两边划……”,我不一会儿就会游一点了.爸爸见我进 步快,就想开个玩笑,把手放开了谁知我“扑通!”一声就沉了下去,一连呛了几口水.才站 得起来,只是觉得鼻子酸溜溜的,耳朵好象被什么东西给堵住了,十分难受。 我在爸爸的帮助下，我于终于学会了游泳，可是一分钟我才能游十几米，看来游泳可 真难啊! 暑假里，我和教练一起到游泳馆去游泳。 我来到游泳池，看见那水像天空一样湛蓝湛蓝，天花板上的灯，照映在水面，像明亮 的星星。人们在游泳池里尽情地游着，有的在游自由泳，有的在戏水，有的在大喊大叫地 玩耍。有一个小哥哥，在游泳池里欢快地游着，他一会儿憋气，一会儿抬头，他游得多么 畅快自如。 我迫不及待地跳下水去，按照教练的方法游了起来，可是我刚开始的时候，就呛了两 口水，样子非常狼狈，我对自己说：“游泳好难呀!”不过，经过教练不断示范，我终于 学会游泳了。我的手左一下，右一下，双脚打着晶莹的水花，边游边对自己说：“加游! 加游!”看，我游得多好，像金鱼一样，游过来，游过去，游泳真有趣! 我想：“游泳也不是很难学嘛!只要肯努力，就会成功!“ 这个暑假可以说是多姿多彩的吧。因为这个暑假我去了中国的首都——北京。说实话吧，我在北京所去过的地方，真的比我想象的差多了，我觉得还没有深圳繁华呢!但是一 想到北京是古城，就觉得没什么了。 在北京我们去了颐和园，故宫，恭王府，天坛公园，景山公园，北戴河和南戴河等。 但最令人难忘的还是到北戴河的那一天。
三门峡市高二语文期末试卷 参考答案 1．B 【解析】A项，“非常重要的”这个程度修饰于文无据。C项根据文意，“考古发掘证明”的是，早期人造墨块的形状都不方便用手直接握住研磨，而不是“早期的人造墨是瓜籽形、螺形或丸形”及这些形状的“缺点”。D项中末句“这种形状的墨锭是目前我国发现的最早的人造墨”错，于文无据。 2．B【解析】“成熟”夸大程度，原文在“成熟”前有“逐渐”加以限制。 3．B【解析】“于是胶便供不应求”于文无据。 4．B【解析】B项，“小说批判了用自己的尺度去揣度别人的世俗”有误，写同事的感觉是用来对比的。 5．①用欲擒故纵的手法，不直接对唐小虎的理想发表评论，把关键问题设置成不解之“谜”，促使读者思考，呼应了题目，强调了文旨。 ②造成言有尽而意未穷的艺术效果，增强了小说思想意味。 ③明知故问，含蓄地表达对唐小虎以自己的行动圆心中理想的敬仰。 ④含蓄褒扬了唐小虎的诚实质朴，委婉批评了自己和其他同学作文中言不由衷的现象（或， 小学生作文中普遍存在的空话套话现象）。 （只要言之有理即可，答出一点给2分，答出两点给4分，答出三点四点给满分。） 【解析】这一题的阅读区间在倒数第二段，实际已经给出了答案，但把结论直接说出来显得太直白，乏味，故采用这种委婉的表达。要从效果和含义两方面入手。要有“全面”的意识。 6．①做事认真。看到不卫生的地方就主动清理，如他在银行门口、公园的举动。 ②质朴踏实。写作文不虚伪，实话实说，而且为“当一名环卫工”的理想，自觉以市政卫生 为己任，看到乱张贴的广告就去清理。 ③言行一致。小时作文说自己理想是做环卫工，长大后即以此为追求，且时刻践行。 ④坚韧执著。在日常默默坚持追求自己的理想，并为之献身。 （言之成理即可，每答出一点给2分，有合理的三点即给满分） 7．B 【解析】2006．2009．2010．2011年，农村网民数所占比例比上一年有所下降。8．BE （选B给3分，选E给2分。选其他选项不给分。） 【解析】A项，“彻底解决了”说法错误，应该是“有效缓解了”。C项，应该是间接提升作用。D项，“必将取代实体经济”无中生有，过于绝对，与原文不符。 9．①带来了出行的便利，提升了车辆的使用率，颠覆了用户的出行方式和理念。如滴滴快车拼车（滴滴出行）、摩拜单车和手机导航。②方便了人们之间的联系，有利于知识的学习、分享和传播。前者如利用QQ和微信等，在不同地点总可以保持联系；后者如利用互联网，原来可能只有名牌大学的学生才能学到的知识，我们也可以学习、传播和分享。（每点2分）
我的暑假生活作文8篇 【篇一：我的暑假生活200字作文】 现在的小学生都是越来越的早熟，而我也不列外，不然不干嘛写呢。 以前，我的暑假是不规律的，现在呢，早上起床，不刷牙不洗脸，迷迷糊糊的走到电脑跟前，开机，上网，一整天，中间还有一点小插曲。一到放假，我的生物钟就好像原本就已经调整好了似的，每天一到七点多，起床…… 老师，虽然我知道你有可能看不到这篇作文，可我还是要写，因为我的暑假实在是一样……【篇二：我的暑假生活】欢乐的暑假结束了，在暑假的生活中，我有着许许多多精彩和具有回忆性的故事。 暑假里，我和爸爸、妈妈去了德天瀑布和龙虎山游玩。我们先到龙虎山，看到山上有许许多多的猴子。那里的猴子很聪明，你把吃的东西放在口袋里，它们也知道。如果你伸开手说没有，它们就会走开。 那里的猴王一边眼睛瞎了。那里有的猴子还会游泳。游完龙虎山，我们就向德天瀑布进发了。 我们到了德天瀑布，那里的声音很大，瀑布从山上直泻下来，像白色的珠帘，我们走了很久才走到顶，我们还在那里买了很多东西。我很开心！【篇三：我的暑假生活作文200字】
今年的暑假天气很热，但是我过很开心。 爸爸一放假就迫不及待的教我学自行车，爸爸先把自行车的左右两个辅助轮都拆了，我们去了一个空旷的水泥操场，就开始了。太阳公公露出红红的笑脸，开始时爸爸扶着车尾，我左摆右摆小心翼翼向前进，开始时我骑得很慢，后来越来越快，骑了几圈爸爸开始放手，我也可以自己前进了。爸爸看着满头大汗的我开心的笑了。 我终于学会骑自行车啦！【篇四：我的暑假生活作文200字】 我从是幼儿园中班开始学习打乒乓球的，那时我的小脑袋只露出球台一点儿，现在我快上三年级了，球台已经在我肚子位置了。这个暑假里爸爸给我制定了严格的训练计划，着实让我体会了一把训练的艰苦。 每天下午我到球房练球，要练习发球、正手、反手、推侧、左推右攻、拉球、正反手搓球等内容，每个动作要一次完成教练规定的数量，如果没上台就要重头开始直到完成为止。中途休息一次只有五分钟，有时忘记擦汗，汗水就会滴到眼睛里，感觉很涩。每新学一个动作，我都会仔细听教练讲解，认真练习，每场球练下来，我浑身都湿透了，但心情非常舒畅，有时我练习当中还会不自禁地边打边哼歌呢。 晚上爸爸会要我加练一场，我偷懒不想打，爸爸就哄我，说：“让你发球抢攻，怎么样？”为了不让爸爸失望，我勉强地点头，
【篇一】 眼看寒假将近了，大家都在细心筹划着自己的假期生活。大家都在默默地期盼着假期的来临，我们可以通过假期来完成某些我们想要完成的事情。 假期终于来临了，大家的假期生活开始了。首先我们回到了久别的家里，来到家里大家都吃到了父母为我们准备的丰盛的饭菜。然后大家都洗了一个热水澡，洗去了自己身上的风尘。 我们开始自己理想的假期生活了，说实话我的假期生活之中不包含学习哟。我首先去了我家附近同学的家，去他们的家里和他们一起玩耍。慢慢长假一个人在家玩不是很无聊吗？大家一起玩不是很好嘛？然后我开始努力筹钱准备去外地玩耍。我打算在这个寒假我可以去外面的世界看看，领略一下外面的奇异风光。 于是，在我的努力下，我终于攒够了钱，随着旅游社我们一行来到了云南。大家都说：“云南山水甲天下”。今天一见果然与众不同啊！云南的风景是那么的美丽迷人，云南的水是那样的清澈，那高山是那样的挺拔。 看到这美丽的风景，我感叹到了大自然的神奇啊！我同时也明白到了，人要多出去走走开阔自己的视野，不要一直在自己所处的环境里面，犹如坐井观天一般，将自己的视野越看越小。 这就是我的假期生活，我觉得我的假期生活非常的开心，非常的充实。 【篇二】 结束了一学期的紧张生活，迎来了多姿多彩的假期生活。 放假第一天，我开始寻找我的好伙伴——书。我有很多好伙伴，他们是：《六四班的追星族》、《挥动女孩的翅膀》、《弯弯》、《夏日历险》、《拥抱幸福的小熊》…… 我最喜欢与三个朋友交流是：阳光姐姐写的：《六四班的追星族》、《拥抱幸福的小熊》……辫子姐姐写的：《挥动女孩的翅膀》，它们的语言生动，栩栩如生，仿佛就发生在我们身边。 曹文轩说过：一本好书，就是一轮太阳。一千本好书，就是一千轮太阳。 假期在一天天离我而去，在最后一个星期里，我在家里当童工。 这是意思偶然和父母聊天的时候，说到的。我说：“哎，为什么没有招用童工的呢？一个月15元，我都干。”爸爸说：“我招，一个月30元。条件是：洗碗、洗衣服、扫地（全家的哦）”我得意洋洋的说：“没问题。” 可是才干了两天，就坚持不住了，爸爸为了鼓励我，不让我半途
我的暑假生活作文(精选多篇) 我的暑假生活作文（1）： 广州市华阳小学生本5（1） 徐碧蔚 “太好了，放暑假了！”我兴奋得跳了三尺高。不过，令我最厌恶的就是暑假作业堆积如山。 放暑假的第一天，妈妈就开始让我写作业。一天又一天，我慢慢地开始习惯了这种生活。不过在前段时间里，我既要写作业，也要上打鼓课。 “猪妈，起床了，今天是上午，还是中午，还是下午学打鼓呀？”“哎，上午！你先写会作业。”我像一支离悬了的箭，立马就到了书桌旁。我的眼睛紧紧的盯着书本；手紧紧的抓住笔；也把神经崩的紧紧的。俗话说得好：“没有方法能使时钟为我敲已过去的钟点。”所以，我要快点把作业完成。“宝贝！”我沉静在知识海洋中，根本没听见妈妈在叫我。“宝贝！宝贝！”我依然还是同样的反应。“快点换衣服，要去上课了，宝贝！”我这才反应，急得像只猴子，不知所措。 到了打鼓陈老师的家后，一进门，陈老师就两眼眯成水平线，脸上带着微笑说：“来吧，先坐一坐然后才打鼓吧！”休息好了之后，“来了”陈老师说。只见陈老师左手向右边伸去打镲，右手向左边伸去打鼓。“咚咚咚咚，镲，咚??”我心想：哇！老师打鼓的声音比狮子吼还大，能不“耳聋”吗？
“你来打，小蔚”“啊？”我真是想不到会让我来打，我双手发“抖”“咚咚咚咚，镲，咚??”呵！自我感觉良好，我笑了，两个眼睛也眯成了水平线。“有进步呀，小蔚！”嘻，我又变成了脸红的“小兔”。打完了，下课了，我笑着对陈老师说：“陈老师，再见！”他也笑了。 我的暑假是快乐的，的确，生活中无论你干什么都好，不要浪费时间，要去做有意义的事，这样你的生活就会充满快乐。 我的暑假生活作文（2）： 在漫长的暑假里，有许多事情，都随着记忆车轮的滚动给淡忘了，只有去看大海的事情，一直记忆忧新。 那次我和爸爸妈妈一起，驱车前往洞头。刚开始到了一座雄伟的大桥旁，但是水还是黄色的，我们又往前去，到了观海台，我用手沾点水放到嘴里真咸，可水还是黄的，我就催爸爸往前走。闻着飕飕带有咸味的海风，慢慢地看到了一点蓝色，到了，终于到了。 我迫不及待地跑下车进入了景区，换了衣服，我跳到了沙滩上。人很多，不管是大人还是孩子，都在湛蓝的海水里嬉戏。我在沙滩上坐了一会，也跳到了海水里，感觉还不错，就是浮力比湖水大。 在海里，无风三尺浪，我刚在海里游一会，一个一米高的大浪拍了下来，把我顿时拍到了沙滩上，这滋味可真不好受，又过了一会，我看 * 了，我就放心地跳下了海，没想到又一个大浪拍过来我灵机一动，往水底一趴，海浪过去了，我又开始踏浪。我看到远方有个白
我说我的暑假生活故事 安丘市郚山初级中学八二刘欣瑜指导教师朱增亮暑假刚刚过半，而我却盼着开学了。这与上学期期末的时候盼着放暑假刚刚相反，现在反而觉得在学校的生活比较有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水，透过玻璃杯，一眼就能看出，里面只是开水而已，没有一点盛红酒的高脚杯想象力。 要说有多么平淡，请听我慢慢道来。我早上8点准时自然醒，梳洗完毕后，和爸爸妈妈一起吃早饭。这早饭的内容也是毫无想象力，牛奶、鸡蛋、面包。偶尔爸爸会买来豆浆和油条，这也让我感到无比的惊喜，吃着都将和有条，我会觉得非常的有滋味。吃早饭的同时，我默默地遭受着妈妈的唠叨，唠叨我不要整天上网玩游戏，唠叨我要多复习功课，唠叨我上的辅导班要好好学。偶尔，爸爸会和我讲一些时事和笑话，这才会激起我说话的欲望，我和爸爸往往能款款而谈，这顿早饭吃得也会让我的心情豁然开朗。 爸爸妈妈出门后，我一个人在家更无聊了，此时会觉得妈妈的唠叨不是最无聊的，最无聊的是手握着鼠标、面对这电脑屏幕却不知做什么。打一些无聊的网游，在练怪、升级、做任务中消磨时光，不打游戏的时候，眼睛盯着小企鹅的图案，期望着有个同学或朋友通过QQ和我打个招呼。偶尔想起的QQ滴滴声能让我为之一振，双击打开后，才发现是系统广告，这时我的心情会更
加低落，失望之情溢于言表。 中午，我去奶奶家吃午饭，虽然奶奶对我疼爱有加，但是她做的饭菜是在不合我的胃口。有时候，叫上三两朋友，一起外出吃饭，偶尔吃个pizza，或是肯德基，我会觉得那真是世界上的美食。 下午，我会做一些暑假作业，复习一下功课和看一些课外书，这些也没有什么新鲜的玩意，我做不到投入自己的热情，我只能做到认真完成了而已。 到了晚上，最喜欢的是爸爸带我去游泳，游泳既凉快，又有趣，是我暑假里最快乐的一件事了。但是，爸爸工作很忙，不能经常去，妈妈又不放心我一个人去游泳，我只能盼着盼着爸爸的工作不那么忙。 盼着盼着，暑假就过半了，我希望无聊的暑假快快过去吧。
高中我的暑假生活800字作文 进入小暑的这几天，天气特别好，总是晴空万里，艳阳高照，尤 其到了下午，热浪涌动，自认为冬暖夏凉的一楼居室，也略感有些暑 气了。突然就想起去年一年只转了三两天，上边落满灰尘的风扇，不过，仅仅是想到，并没有真让它转起来。感觉着盛夏的炎热，听着街 市上鸣叫的蝈蝈，我就知道暑假是快来了。 暑假是欢乐的，即使三伏天，那滚滚的热浪也丝毫影响不了我们 欢乐的情绪。我们就像是从鸟笼里飞出的小鸟，扑棱棱抖动着翅膀， 吱吱喳喳地叫着，一头扑进大自然的怀抱，宽敞天地，自由自在，那 是多么的快活!过去，放假了，也好像没有什么作业，大家没有任何羁绊，完全放开了缰绳，信马由缰地尽情享受假期。 不过，作为土生土长的农村孩子，完全放开去玩，是不现实的。 你总得帮大人干点力所能及的活，即使大人没有要求，由自己做主， 也总会想着为家里做点事。我小时候，在暑假里经常帮家里拔柴。在 农村，假如吃的困难，往往烧的也就困难。那时，家里烧灶做饭的柴 禾就很缺少。我就想着利用假期多为家里拔些柴禾，也算拾遗补缺， 贴补家用。每天清早，我拿着镰刀和尖担草绳，相约了伙伴，到很远 的地方去拔柴。离村子近的地方，除了并不旺盛的庄稼，柴呀草呀的，早被人们顺手搜刮着带回家了。 只要是晒干了能烧火做饭的野草，都在我们的搜索范围之中，比 如蒿草、兵草、野棉花，狗尾巴草，甚至野刺、刺蓬等等。我们那里 树木稀少，所以也就没有木本的柴可砍，拔割到野草就不错了。先把 收割的野草捆成小捆，再用草绳把小捆合起来捆成两个大捆，最后， 用尖担插上，挑起来，忽悠着担子，就凯旋而归了。这捆扎柴草插担 子的活是讲究技术的，捆扎好了，挑起来的感觉，用现在的话说就是 很“酷”的。虽然肩上压着担子，可足步轻盈，忽悠着换肩，威风潇洒。假如捆束不好，就会是没精打采的样子，走路也没有劲，还说不
2021届四川省射洪中学校高二上学期数学开学考试试题 时间：45分钟 满分50分 一、选择题（每小题5分，共6个小题） 1. 的值是则点的终边与单位圆相交于设角αααcos sin ,54,53-?? ? ??-P （ ） A. 57 - 51-B. C. 51 D. 5 7 2. []的单调递增区间是函数πππ2,2,32 1sin -∈??? ??+=x x y （ ） ??????35-2-A.ππ， ?? ??????????--ππππ2,335,2B.和 ??????-3,35C.ππ ?? ????ππ2,3D. 3. () =-?===b a a b a b a 则的夹角与若,150,3,2 θ（ ） 1A. 1B.- 7C. 7D.- 4. 在平面直角坐标系中，O 为坐标原点，且满足,3 132OB OA OC += 则的值为AB AC （ ） 21A. 31B. 41C. 5 1D. 5. 若=??? ? ?+=??? ??-4cos ,314sin παπα则（ ）
31A.- 31B. 43C. 4 3D.- 6. {}=+=5 1,1a n n S n a S n n n 则项和，且的前为数列若（ ） 65A. 56B. 30 1C. 30D. 二、填空题（每小题5分，共2个小题） 7. 若{},2,111n n n n a a a a +==+满足：数列=n a 则 . 8. 若的对边分别为的内角,,,,,c b a C B A ABC ?,cos cos cos 2A c C a B b +=则 B= . 三、解答题（满分10分） 9. 已知数列{}且满足项和为的前,n n S n a 3,2 12321=-=a a a S n n . （1）{} 的通项公式；求数列n a （2）{}n n T n a n 项和的前求数列)12(-。
口语交际：我的暑假生活 【教学目标】 1.有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学交流。 2选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。 3.恰当使用图片和实物。 【教学重点】 认真听别人讲话，同时把要讲的话说得清楚、明白，了解讲话的主要内容，是本次活动的重点。 【教学难点】 讲的时候可以出示相关的图片或实物，帮助别人更好地理解你讲的内容。 【教学课时】1课时
【板书设计】 我的暑假生活 感兴趣图片实物 自然大方、完整、清楚明白、具体有趣 【课后反思】 成功之处： 本节课，学生说的欲望非常高，听的同学也十分认真，课堂气氛空前高涨，达到了我意想中的效果。通过这次口语交际活动，不仅提高了学生的口语表达能力，还让学生明白怎样的生活才是快乐而有意义的。上完这节课后，我的感受颇深： 第一，设置“语境”，让学生有话可说。这节课的引入，我运用了多媒体课件，出示小朋友看电影电视、旅游观光、玩游戏、上网查资料、学游泳、跟爸爸妈妈干活、唱歌跳舞、读书做作业的情景。从而拓宽了学生的思路，调动了学生生活积累，激发了学生的欲望。
第二，多向互动，发展学生的“语技”。口语交际课是学生与学生、教师与学生之间在交换思想、看法、意见时进行的心与心的对话。本堂课，做到了真正的互动，学生与学生,老师与学生，多层次的交际，使学生真正进入角色，进入生活，提高了学生的交际能力。 第三，准确及时的评价，体验到语言的魅力，获得身心愉悦和审美感受，激发了学生对美好生活的热爱。 不足之处：应该严格遵守“教师主导性和学生主体性”这一要求进行，教师在教学中只扮演一个穿针引线的作用，学生能回答的，教师一定不能代为回答，一定要让学生在课堂上做教学的主人。
高一我的暑假生活800字作文 【篇一】 夏天的清晨是美丽的。当东方的天际还未清晰时，跑到阳台，吸一口清新的空气，会使人感到心旷神怡。等到太阳初起，拿出一本书，一盘磁带，尽情阅读，尽情播放，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的怪叫声，只有微微的晨风在你耳边低吟，没人回去打搅，做什么事都回觉得舒心惬意。过了一会儿，远处传来汽车的喇叭声和人们的欢笑声，一天的生活开始了…… 夏天是多雨的。瞧，一阵呼啸着，卷着地上的碎物，向我们逼近。天色突然暗了下来，紧接着，雨啪啪的下了起来。雨中的树叶被风吹着，被雨打着，呜呜地撕叫着；雨中的人们，打着伞，在雨里急速的行走，顽皮的小孩在路上嬉戏，他们在雨中玩着，跳着，唱着，任雨点儿打在他们身上，他们是那样的天真，无忧无虑，玩得是那样的快乐，开心。窗外的雨声越发大了，此刻，打开音箱，放上几首喜欢的歌曲，拿起钢笔，临上几幅字；或是打开钢琴盖，弹上几曲优美的名曲，把自己带入另一个意境，竟有点与世隔绝的感觉。 雨过天晴，一道艳丽的彩虹悄悄地挂上了天空，仿佛在两座高楼上架起的虹桥，与火辣的太阳争艳，为夏日抹上了一片新的色彩，为学生们的暑假增添了几分生机，连树儿也乐得动起来，欣赏着这场美妙的争斗。 哦，是否该出去活动活动了，别辜负了这片好时光。驱车到了海
滩，展现在眼前一片海天相接的景观。远远的，几只渔船随风荡漾，海面掀起一簇簇微波。光着脚丫，踩在沙滩上，走向海边，浪花争吵着向你靠近，浪尖像千万个舌头舔着你的小脚。雇上一只竹排，撑向海中央，一头扎入水中，尽情地游上百米，再浮上水面，望着蓝天白云，沐浴着姣好的阳光，一切一切都已不存在，包绕着你的只有海水，天，阳光……享受着大自然给予的温暖！ 夜幕降临，打开电脑，上网看看新闻，跟朋友聊一聊，何乐而不为呢！夏日有个巧妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎洁的月亮在云层里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎织女的佳话。突然间，一声沉闷的雷声打断了我的思绪，一道闪亮的光刺进我的眼里，我轻轻的闭上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片绚烂的曙光！ 【篇二】 终于放假了，我先把作业完成，其次，我要把暑期变的丰富多彩，除了学校的许多活动之外，网络便成了我的忠实伙伴。 上宽带网首先满足了我的要求，我再也不用顶着烈日去书店买书了，只要打开电脑，输入几个字母，再点几下鼠标，就能在网址上找到很多书籍，还有更多的“因特网”、“中国儿童网”、“红泥巴村”等等，真是包罗万象，方便多了。这时，爸爸就想：这里有小孩子看的网页，难道就没有我们大人看的网页吗？看来爸爸没有真正了解网络的用途，爸爸告诉了我了我他的心思，我便装出一副很懂的样子，
射洪中学高2020级高一上期半期考试 语文试题 命题：党俊秀赵丽审定：赵永平校对：党俊秀 满分150分，考试时间150分钟 注意事项： 1．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。考试结束后，将答题卡交回。 2．请将选择题1-5、10-12、17-19 的答案填涂至机读卡相应题号上。 第Ⅰ卷（阅读题，共71分） 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 中国的户口制度最早可以追溯到两千多年前的春秋战国时期。当时诸国征战，人口成为最重要的资源之一，赋税、夫役、兵丁皆出于人口。秦国在商鞅的主持下，率先建立了严密的户口登记制度，“四境之内，丈夫女子，皆有名于上，生者著，死者削”；禁止民众自由迁徙，“废逆旅”“使民无得擅徙”，人们不得已外出住店，必须持有官方开具的介绍信，否则，客人和店家一起治罪。秦国由此获得了强大的财税汲取能力和全民动员能力，在争霸中胜出。秦末，刘邦的军队攻进咸阳，诸将忙着抢金银财宝，萧何则抢先收缴了秦王朝的户籍档案。“汉王所以具知天下隘塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦也，以何具得秦图书也。” 汉代继承了秦朝的全民户口登记制度，将全国的地主、自耕农、雇民、佣工、商人，全部编入国家的户籍，叫做“编户齐民”。国家要求各县在每年的仲秋，都要进行“案比”，更造户籍。户籍的登记信息包括户主姓名、性别、年龄、身份、籍贯，家庭成员的数量、性别及与户主的关系，财产（包括奴婢数目）等等，然后县衙将各户户籍造册上报郡国，郡国汇总又上报朝廷，朝廷则设立“计相”与“户曹”，管辖全国户籍。 从法律意义上说，所谓“编户齐民”，是指所有编入户籍的大汉居民，不论东西南北，不分男女老幼，都是国家的公民。“公民”一词早在先秦时就已出现，与隶属贵族的“私民”相对，意为国家的人。公民具有平等的权利与义务，其中最重要的义务就是向国家提供赋税与徭役。汉代实行过按家赀多少“算赀”的财产税，但主要还是征收人头税，包括向15至56岁男子征收的“算赋”和按户征收的“户赋”。另外，每一个成年男丁还必须为国家服“正卒”役二年，戍边一年，并在本县服一个月的无偿劳役。汉代也限制自由迁徙，人户要迁移户籍，需经“乡啬夫”批准。脱籍流亡是触犯法律的。 “编户齐民”的出现，乃是中国自封建制进入郡县制的一大嬗变。在西周封建制下，是不存在全国性户籍制度的，全民登记户口，既不必要，也不可能。因为周天子除了保留王畿的土地，其余的大部分土地与人口，都分给无数的诸侯国。而诸侯也是只保留一小块封邑，将其余土地分封给各个大夫。也就是说，周天子能够直接控制的土地，只有狭小的王畿。虽然周朝设有“司民”之官，“掌登万民之数，自生齿以上，皆书于版”，但这里“书于版”（计入户籍）的人口，显然只是生活于王畿的臣民而已。至于各诸侯国的人口，诸侯也是管不着的。这样，经典封建制下的人口，分属于不同层次的贵族（周天子、诸侯与大夫），他们是各级责族的“私民”，而不是国家的公民，这样的社会，也是一个多层次的塔状社会。 先秦封建制瓦解之后，社会结构变得扁平化，不再有贵族，因而也不再有“私民”，全体臣民都成了国家的“编户齐民”。这可以看成是时代的进步，因为“编户齐民”意味着将国民从隶属于贵族的人生依附状态中解放出来。但同时这也可能是一个历史的陷阱，因为失去了贵族这个中间阶层，国家直接统辖无数的“编户齐民”，极容易造成国家对国民的奴役和国民对国家的依附。 (摘自《户籍上的中国》，作者吴钩）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
我的暑假生活500字 【篇一：我的暑假生活】 终于放暑假了，啊！真好！结束了一学期的辛苦学习生活后，我又开始了我的暑假生活了。 第一部曲——学习之歌 到了暑假，我以为可以轻松一下，可妈妈却给我报了英语补习班，于是我每天都得上这个英语补习班，都给我烦死了。 到了补英语的学校后，教师给我们发了书后，我们就开始学习第一课Ｈi，Ｅnglish.当我读不到英语单词时，教师就叫了我们一个方法——把英文当成中文比如：change，这个单词，教师就叫我们把chang 叫做嫦，e叫做娥，这样就会读了。渐渐的，我就爱上英语这门功课了。 第二部曲——玩耍之歌 在暑假里，也不能光学习，也要出去玩一下呀，于是，我，妈妈，爸爸，就一起回到了家乡——万和。 到了万和后，已经是十一点多了，我们就在舅母家吃了饭，吃了饭过后，爸爸就把钓鱼竿背起来去钓鱼，我也跟去了。爸爸在湖里钓鱼，我就在湖旁边的池塘里摘莲花，扯荷叶，我把荷叶中间的荷杆拔掉，然后我钻进去，这样一来，荷叶就成了我的裙子了。 第三部曲——预习之歌 妈妈说：“把六年级上册的书借来看看吧，早点预习早点懂。”于是，
我就向比我大的朋友借来了六年级上册的书，我在家看呐看呐，终于看懂了一点，但有的还不会，我就上网去查习题目…… 过了十几天后，我终于把一本书预习完了，这是我的暑假生活也快结束了。 现在的我，渴望上学…… 【篇二：我的暑假生活】 终于到了暑假的时候了，我翻开相册，一张张昔日照片映入了我的眼帘，嘴边不时地露出了一丝浅笑，不知不觉手停了下来，看着眼前那张为爷爷特拍的生日照，我打量起来。一幕幕往事浮现在我的面前…… 那是去年暑假夏天的故事了。 我一直很想找个时机来报答爷爷、奶奶十几年来对我的关心，可是学习太忙，每天都要做自己的暑假作业，而且还找不到得当的时机，因此每次我考虑好的事情总是泡汤。对此，我很内疚，总觉得心里空荡荡的。 去年暑假的时候，我得知今年八月二日是我爷爷74岁的生日。我到时候一定会做一份礼物送给我亲爱的爷爷的。但是我心里想着：爷爷一定会喜欢我做的生日礼物吗？不久，我决定做一份礼物送给我的爷爷。我先拿一张纸，在用一支笔上面写着：爷爷，祝你生日快乐，希望您在这个暑假中过得很开心。最后，我用了很长的时间才写好了一份美丽的贺卡，我想：我爷爷一定会喜欢的。终于等到了爷爷生日的时候了，晚上，我和妈妈到蛋糕点里买蛋糕给爷爷，然后我和妈妈选
我的暑假生活 那是暑假开始的第一天，我按捺不住放假的喜悦心情，早晨没等妈妈叫我，就早早地起来把房间收拾得干干净净的，爸爸妈妈被我的反常举动搞得还以为今天太阳打西边出来呢，我冲他们神秘地一笑，说：“今天还会发生更新鲜的事呢。”究竟是什么呢？——秘密！ 五年级的时候，我都养着一些不好的习惯。我都是六年级的学生了，饭来张口、衣来身手，这些习惯我都要通通改掉。所以呢，我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。 吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我都不想动了，但是，在我的脑海里浮现出了一句话：坚持就是胜利！我去洗手间洗把脸，继续擦起来。工夫不负有心人，大约过了一个小时，我终于把地板擦干净了。地板变干净了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看着我亲手擦干净的地板，心里乐极了。 休息了一会儿，我又开始了我的第二个秘密行动——拔草。 自从奶奶搬进了新居以后，那些蚊子太多了，害得人睡不好觉。我听见戈壁的叔叔阿姨说，楼下的草是蚊子的老窝，就决心消灭它。我先从家里拿一个小铲子，就来到了奶奶家楼下。虽然眼前的这片小草可爱，但是它们在我的眼前就像一个个敌人。我弯下腰，双手抓住了草，用力拔。有的草很听话，乖乖的连根从土里钻出来，可有的却很顽皮，死死的在里面不出来，好像在这里按了家。我拔了几次都拔不出来，只好用小铲子去挖。把土挖松以后，我有使劲去拔，谁知用里过猛，重重地摔在地上。我站起身，掸掸身上的土，忍着痛接着拔。直到把这片草全部拔光，我才站起来，顿时感到两条腿一点力气也没有。可以想到全楼的人都不在受蚊子的干扰，心里非常高兴。 我看看表，十一点了，我有开始了我的第三项秘密行动——帮妈妈煮饭。 我从米斗里拿出一些米放在盘子里，然后学着妈妈洗米的样子，手反复将米在水里搓洗。搓干净了，再将米倒进电翻锅，添了足够的水，盖上锅盖，打开电源准备煮饭。大约过了二十多分钟，饭终于煮好了。我高兴极了。 我用自己的汗水换来了全楼人民的生活安宁，为自己的爸爸妈妈减轻了负担。我很高兴，能为他们服务，可惜现在，再也做不了了。因为我还要学习，等到了以后的寒假，我会更加努力的继续为他们服务 我的暑假生活作文750字 夜，从浓浓的蓝黑逐渐浅淡，变成了带点银灰的乳色。过了几个时辰，远处的鸡啼声迎来了黎明的拂晓，各家各户的人们渐渐早起，开始按排一天的农活。在树梢上低唱的鸟儿这时也开始高歌吟唱，合奏起一段欢快的清晨旋律。接着，人们赶农活的脚步声，农车的车轮声，卖糕点的叫买声，婴儿的啼哭声渐渐响起。这是乡村的夏日
四川省射洪中学校2020-2021学年高二上学期开学考试化学试题一、单选题 (★) 1. 化学与环境密切相关，下列有关说法正确的是 A．CO2属于大气污染物 B．酸雨是pH小于7的雨水 C．CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成 D．大气中CO2含量的增加会导致温室效应加剧 (★) 2. 物质之间发生化学反应时，一定发生变化的是（） A．颜色B．状态 C．化学键D．原子核 (★★★) 3. 溴、碘主要存在于海水中，有“海洋元素”的美称。海水中的碘富集在海藻中，我国海带产量居世界第一，除供食用外，大量用于制碘。提取碘的途径如下所示： 干海带海带灰水溶液―→碘单质 下列有关叙述正确的是( ) A．碘元素在海水中也有游离态存在B．在提取的过程中用的氧化剂可以是H2O2 C．操作A是结晶或重结晶D．B是提纯操作，常用蒸馏或分馏 (★★★) 4. 下列反应既是氧化还原反应,又是反应物总能量低于生成物总能量的是 A．铝与稀盐酸的反应B．Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应 C．灼热的碳与二氧化碳的反应D．甲烷在氧气中的燃烧反应 (★★) 5. 下列物质中不能发生水解反应的是（） A．葡萄糖B．淀粉C．蛋白质D．脂肪 (★) 6. 元素周期表是学习化学的一个好工具。下列说法不正确的是
A．同一主族，从上到下元素的金属性逐渐增强 B．同一周期，从左到右元素的金属性逐渐减弱 C．同一主族，从上到下元素的最高化合价为最外层电子数 D．同一周期，主族元素的原子半径随原子序数逐渐减小 (★★) 7. 吡啶( )是类似于苯的芳香化合物，2-乙烯基吡啶(VPy)是合成治疗矽肺病药物的原料，可由如下路线合成。下列叙述正确的是 A．Mpy只有两种芳香同分异构体B．Epy中所有原子共平面 C．Vpy是乙烯的同系物D．反应②的反应类型是消去反应 (★★★) 8. 某元素在化学反应中由化合态变为游离态,则该元素 A．一定被氧化B．一定被还原 C．既可能被氧化,也可能被还原D．以上都不是 (★★★) 9. 对于可逆反应4NH 3+5O 24NO+6H 2O(g)，下列叙述不正确的是（） A．达到平衡时，4v（O2）正=5v（NO）逆 B．达到平衡状态时，其它条件不变，若增加容器体积，则反应速率增大 C．达到平衡状态后，NH3、O2、NO、H2O(g)的物质的量保持不变 D．若单位时间生成xmolNO的同时，生成xmolNH3，则反应达到平衡状态 (★★) 10. 下列有关生活中几种常见有机物的说法，不正确的是（） A．蛋白质可以在酶的催化下水解产生葡萄糖
我的暑假生活高中作文5篇 夏天的脚步惊醒了沉睡的莲花，暑假已经来到我们的身边。炽热的阳光，响亮的蛙叫，树叶的舞动，无不响应着暑假的欢乐。以下是为大家整理的我的暑假生活高中生作文，希望对你们有所帮助！ 我的暑假生活高中作文1 盼星星盼月亮总算是盼来了我期待已久的暑假。走出学校我就想一只脱笼的小鸟，感觉一切都是那么美好。 第一天，我习惯性的很早就醒了，以前我总向往只要我每天早上一起来就能看见灿烂的阳光，我就会感到快乐幸福。每天早上一起床我就会迫不及待地打开窗帘，走进阳台，呼吸新鲜空气，听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着凉爽的风，看着马路上来往的行人，心里充满了幸福感。可每天光顾着赶往学校，哪有心情享受着清新的空气。 拉开窗帘，树枝上的鸟儿向我问好，草儿向我点头。这时候我发现东边的天边不知什么时候冒出了一个火球。那火球红的耀眼。美好的一天也拉开了序幕。
刚开始几天，我真是快乐自由的不得了。没有每天必须交的作业的约束，也没有天天被叫去办公室挨批的苦恼，更没有每天为了不会迟到天还没亮就起来。那感觉真的很好。 每天睡醒了就看看电视、玩玩电脑，天天如此，可暑假刚刚过十几天，我却开始盼望开学了。这与以前盼着放假刚刚相反，现在反而觉得在学校的生活比较有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水透过玻璃杯，一眼就能看出，里面只是开水而已，没有一点盛红酒的高脚杯想象力。 我花了三天两夜的时间终于把我4本作业给消灭了。接下来我该干什么呢? 我盼望着开学，盼望着回到课堂，回到我们那个大集体。可是那样我又得开始每天天还没亮就得赶去学校，过着学校、家两点一线的生活;又得为了赶到学校来不及吃早餐，饿一上午。暑假真是令人欢喜令人忧。 我的暑假生活高中作文2 我的暑假生活眨眼之间就结束了，回顾这个丰富多彩的暑假，是发生那么的有趣的，快乐的事情，另外还有许多人，他们身上有许多我一辈子也学不完的精神，品质。 在这个暑假中，有许多事让我难以忘怀，而那件事，是我印象最深，让我最兴奋的：
我的暑假生活演讲稿 暑假是漫长的，但如果你每天都重复着过一种生活，你会觉得时间过的是好快好快，所以说暑假也是短暂的，那么在这个漫长又短暂的暑假里，怎样过才算有意义呢？小编收集了一些暑假生活演讲稿，让我们来听听别人是怎么过暑假的。 我的暑假生活演讲稿【一】 暑假，是人人都有的，暑假里的生活是丰富多彩的，有酸，有甜，有苦也有辣。暑假是我们期望已久的天堂，在那里我不用忙于完成各科作业，不用想着怎么学习，是多么的自由自在啊! 时间如水，生命如歌，在白驹过隙间，在利箭飞过时，我们又送走了紧张而又繁忙的一学期，迎来了一个轻松而又快乐的暑假生活。从今天开始放假了。老师话音刚落，同学们便欢呼起来：放假了!放假了。老师还说了些什么，没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。一拥而出，奔向回家的路。 放假之后，我千方百计地取到妈妈的同意，终于可以轻松一天了!这一天我不用跟哑巴老师书，打交道了! 第二天，我就和暑假作业展开了漫长的赛跑，我在和暑假作业不断地赛跑中，一点一点消耗它的体力，在爸爸妈妈
和姐姐的帮助下，我终于打败了暑假作业，赢了这场没有硝烟的战争。 我的暑假生活是五彩缤纷的，当然不是只有写作业这一种色彩，我也有放松的时候，有的时候我们一家四口会一起出去玩，有的时候我会跟百科大全电脑交交朋友。我在电脑上干的事情可多了!比如：看书、聊QQ、玩游戏、听音乐。我最爱玩的游戏就是《奥拉星》了!在《奥拉星》里，我拥有了18只100级的亚比和108套华丽的衣服，这两件事让我在《奥拉星》里感到骄傲。 我的暑假生活中还有作家家务这一个项目，不过，我只能做一些我力所能及的家务。例如：刨土豆、拖地、折衣服这个暑假让我明白：一个人必须既会学习也会劳动，而且不管做什么事都要一丝不苟! 这就是我的暑假生活，一个丰富多彩的暑假生活，那么你的暑假呢? 我的暑假生活演讲稿【二】 光阴似箭，日月如梭。转眼间，轻松愉快的暑假生活已经接近尾声了。我的暑假生活就像是一支歌，一支起伏跌宕的优美乐曲。 在这两个月中，最令我兴奋的莫过于那次和爷爷的下棋。爷爷技艺高超极难对付，一上来就给了我一个下马威：用四个棋子将我的大将王后团团包围。幸亏我积极思索，用
我的暑假生活高中作文800字大全 【篇一】我的暑假生活高中作文800字大全 你们有没有与大自然亲密接触过？ 你们有没有慢下了，感受生活过？ 你们知道农村生活的乐趣么？ ——题记 我期盼已久的暑假终于到来了。 因为爸爸妈妈工作繁忙，就让我去乡下外婆家住两个月。在外婆家，我远离了世间的繁华，唏嘘。感受到了乡下人们的风土人情。 那里没有电视机，却有许多淳朴的小伙伴。那里没有我们城里所享受到的电器，却有潺潺的溪水，又大又圆的西瓜。那儿没有城市里繁华，但是我非常喜欢。 七月的阳光经过绿色的过滤显然温柔了许多。它透过凉棚上枝叶藤蔓的缝隙洒落下来时，似乎也带上了些绿色，像一束绿箭串下来。现在，这绿色的阳光正星星点点地洒在凉棚下面的摇椅上，洒在外公的茶碗上，洒在外婆的大蒲扇上。我和几个小伙伴在那棵高大的柳树下面玩着泥巴，听着外公讲述他们的经历。 到了中午，外婆带着我们去田地里摘菜，将院儿里母鸡生下的鸡蛋拿来，给我们做“大乱炖”，那个香味，比城市里面的牛排还要好吃，比龙虾还要鲜美，因为那是我们自己的劳动果实。 吃完中饭，外婆让我们上炕，睡午觉，外婆摇着大蒲扇，
风轻轻的吹着，舒服极了，堪比城市里面的空调。 等我们一觉醒来，外婆拿出放在井水里浸泡的大西瓜，一块一块切好，外婆大喊一声，我和小伙伴们跑着，蹦着去抢西瓜吃。男孩子们吃完西瓜，一抹嘴巴就蹦向小溪，每个人拿着桶，里面放着用竹竿做成的吊钩，去钓螃蟹，轻轻一甩，“波”湖面荡漾着一个又一个的波纹，等到螃蟹啊，小鱼啊，小虾啊，上钩了他们就会大喊“我钓到了，我钓到了！”那兴奋，那喜悦，一张嘴合不拢，眼睛细的像条线。等到家家户户的烟囱上冒着阵阵烟气，他们也就闻着味道回来了，每个人的手里都拿着慢慢一桶的小鱼，小虾，螃蟹，各个都不亦乐乎。 吃过晚饭，我们在院子里，外婆扇动着大蒲扇，外公吸着大烟斗，我们在摇椅上躺着，放下了一天的疲惫，一旁的萤火虫在旁边为我们照亮，我们就这样进入了甜美的梦乡…… 我喜欢农村生活，因为让我认识了这些小伙伴。我喜欢农村生活，让我看到了不一样的色彩，知道了书本上没有的知识。我喜欢农村生活，这里让我放下了忙碌的脚步，慢下来，感受生活是多么美好。 【篇二】我的暑假生活高中作文800字大全 我的暑假生活眨眼之间就结束了，回顾这个丰富多彩的暑假，是发生那么的有趣的，快乐的事情，另外还有许多人，他们身上有许多我一辈子也学不完的精神，品质。 在这个暑假中，有许多事让我难以忘怀，而那件事，是
射洪中学高2020级高一上学期半期考试 生物试题 （总分：100分，考试时间：90分钟） 命题人：吴玲审题人：杨智勇校正人：蔺志坚 注意事项： 1．本试卷满分100 分，考试时间90 分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2．作答时，请将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第I卷选择题（60分） 一、选择题（共45题：1-30题，每题1分；31-45题，每题2分，共60分） 1.下列有关细胞学说的说法，正确的是 A.细胞学说揭示了细胞和生物体的统一性和多样性 B.细胞学说认为一切生物体都由细胞和细胞产物构成 C.细胞学说将细胞分为真核细胞核和原核细胞 D.细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生 2.有关生命系统的结构层次的表述，下列正确的是 A.病毒是最基本的生命系统 B.香樟树与乌龟所包含的生命系统层次相同 C.涪江的所有动、植物个体组成了一个群落 D.酵母菌既属于细胞层次又属于个体层次 3.下列有关显微镜及使用方法的叙述中，正确的是 A.物镜放大倍数越大，镜筒越长，目镜相反 B.若在视野中看到的物象较为模糊，可调节光圈大小使视野亮度变化，从而使物象更为清晰 C.在透明玻璃纸上写下较小的“d”放在物镜下方，在显微镜视野中看到的将是“q” D.目镜放大倍数为10×，物镜放大倍数为40× ，则放大倍数400× ,指放大物体的面积
4.下列有关说法中，不正确的是 A.草履虫的运动和分裂等生命活动依靠单个细胞就能完成 B.在你和父母之间，受精卵充当了遗传物质的桥梁 C.缩手反射的完成需要多种分化的细胞密切合作 D.HIV病毒感染人体淋巴细胞导致人体免疫力降低 5.下列对化合物的叙述中，正确的是 A.鸡蛋清中的水主要是自由水 B.蛋白质、核酸、淀粉和磷脂都是多聚体 C.肌肉细胞鲜重时，含量最多的化合物是蛋白质 D.不同细胞中化合物的种类大致相同 6.下列关于无机盐的叙述中，不正确的是 A.血液中Ca2+含量过低，会引起肌肉抽搐 B.土壤缺氮会直接影响植物体内蛋白质、脱氧核糖、DNA 的合成 C.运动员饮料中含钾、钠离子较多，主要与补充因大量出汗带走的钾、钠离子有关 D.无机盐在细胞内少部分是以化合物的形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿 7.下列关于新型冠状病毒的叙述，正确的是 A.为研究新型冠状病毒，可用含营养物质的普通培养基来培养病毒 B.分析新型冠状病毒所含核酸的碱基种类，可确定其遗传物质的类型 C.新型冠状病毒结构简单，所以不属于生物 D.新型冠状病毒和金黄色葡萄球菌具有相似的结构 8.用台盼蓝对细胞染色,被染成蓝色的是死细胞,不着色的是活细胞,做出以上判断主要是依据细胞膜的哪种功能 A.将细胞与外界环境隔开 B.控制物质进出细胞 C.进行细胞间的信息交流 D.作为系统边界，保证内部环境的相对稳定 9.矿工常见的职业病??硅肺的病因是：当肺部吸入SiO2后,硅尘被吞噬细胞吞噬,但却缺少分解硅尘的酶,引起某种细胞器膜破坏,从而破坏细胞结构,导致肺部功能受损。该细胞器是 A.高尔基体 B.线粒体 C.核糖体 D.溶酶体 10.下列物质中，在核糖体上合成的是