洛宁县兴华镇初级中学逐项自评表
洛宁县兴华镇初级中学
2017年7月1日
洛宁县兴华镇初级中学逐项自评表
洛宁县兴华镇初级中学
2016年7月1日
洛宁县兴华镇初级中学逐项自评表
洛宁县兴华镇初级中学
2015年7月1日
洛宁县兴华镇初级中学逐项自评表
洛宁县兴华镇初级中学
2014年7月1日
通知 各有关单位： 天津市2010年下半年义务教育学校现代化建设评估验收工作，将在9月中旬开始，参加评估验收的学校在全面准备的基础上，要认真准备好座谈材料，请各学校务必于7月25日前，将座谈材料电子版11个打包，传到教育局督导室邮箱（dudaoshi@https://www.doczj.com/doc/084552163.html,）内，汇总后传送市督导室。 附件： 一、11个材料的封面样式 二、11个材料的目录样式 三、11个材料的要求 四、11个材料的正文格式 静海县教育局
二〇一〇年六月二十二日附件一、11个材料（合订本）封面样式天津市实施义务教育学校现代化建设标准工作评估验收 （仿宋三号加粗） 座谈材料 （黑体二号加粗） 静海县**镇**学校
二〇一〇年五月 （仿宋三号） 附件二、11个材料的目录样式（以下字体字号：仿宋三号） 目录 1.校长座谈材料 (1) 2.党支部书记座谈材料 (6) 3.教学副校长座谈材料 (9) 4.德育副校长座谈材料 (11) 5.教代会负责人座谈材料 (14) 6.班主任座谈材料 (16) 7.县级学科带头人座谈材料 (18) 8.体育教师座谈材料 (20) 9.艺术教师座谈材料 (23) 10.劳动技术教师座谈材料 (26) 11.信息技术教师座谈材料 (29)
附件三、11个材料的要求 一、单个材料不做封面。 二、题目要写成与目录相同的****座谈材料（居中黑体小二号） 三、署名全称：**县***镇***学校*** ***（居中仿宋三号） 四、正文：仿宋三号 一级标题: 序号：一、二、三、字体：黑体三号 二级标题：序号：（一）（二）（三）字体：仿宋三号加粗三级标题：序号：1. 2. 3. 字体: 仿宋三号 五、材料要点：（一）校长（4000字，20分钟）1.对学校办学思想及优势或特色的分析；2.对学校管理现代化的思考与实践3.教师队伍建设的具体措施和效果4.学校在改善办学条件方面所做的工作和主要变化。 （二）党支部书记（1000字，5分钟）加强领导班子建设的做法和体会 （三）教学副校长（1000字，5分钟）深化学校教学改革，推进高效教学的思考与实践 （四）德育副校长（1000字，5分钟）学校德育工作的特点和效果 （五）教代会负责人（1000字，5分钟）教代会在学校民主管理和民主监督中发挥的作用和取得的效果
大禾中心学校简介 大禾溪畔，鹅背屋旁，花甲禾小，栉风沐雨。大禾中心学校创办于1950年，是一所有着60多年历史的老校，也是一所迈向优质化、现代化的全日制公办小学。学校地处武平县最北端，在两省三县五乡交界处，坐落于“老、边、山、贫”地区。六十年风雨兼程，学校从无到有，从小到大，从简陋到初具规模。学校肩负起传承文化的光荣使命，培育出一批批优秀人才：现任福建省党校副校长，获博士学位的刘大可；现任龙岩市人大副主任，市总工会副主席的钟万福；现任厦大教授获博士学位的蓝维瑶；曾任武平县人大主任的蓝玉峰；清华大学毕业的蓝荣香、王鹏洋等学子，均从这里走向全国，他们已成为学校的骄傲，也成为后代学子们学习的楷模。 学校现有教学班12个，教师36人，学生356人，其中住宿生202人，校园占地面积9945平方米，建筑面积4564平方米。趁着“双高普九”的春风，学校在近几年新建了一栋教学楼，二栋学生宿舍楼。新学期，一栋崭新的学生食堂又即将在学生宿舍楼旁落成。踏进校门，一个规划科学，整洁、美观、大气的农村寄宿制学校让人眼前一亮。然而，学校虽初具规模，但仍有部分场地、设施急待完善，特别是学校三百多学生还没有一个像样的运动场，二百多住宿生还没有一张像样的床架，有篮球架却没有篮球场，有体育器材室、实验室、微机室、音乐教室、美术教室等多间功能教室，但里面的设施、设备缺还相当简陋，严重制约了学校发展的步伐。 近年来，在各级党政和教育主管部门的正确领导与社会各界人士的大力支持下，学校认真贯彻执行国家教育方针，不断进行教育教学改革与管理创新，不断探索农村小学发展的办学之路，形成了一整套比较完善的办学理念体系，办学效益大大提升，学校获得了跨越发展。学校拥有一支优秀的教师团队，其中有省级骨干教师4人，市骨干教师10人。教师中具有本科以上学历的6人。大专学历以上的教师占教师总数的百分之九十。近几年来，学校又涌现出一批优秀青年教
河北师范大学附属实验中学简介 河北师范大学附属实验中学是河北省教育厅直属河北师大的一所附属普通学校，全国语文学习科学实验学校，中央教科所德育实验基地，桥西区教学和德育工作先进单位。 目录 学校历史 学校坐落在石家庄市西南高教区，具有优越的办学条件和幽雅的校园环境。学校历史悠久，她的源头是 年 月在北京改建的河北北京师院附中 河北北京高中和 年兴办的河北北京师院附属小学。半个世纪以来，学校经历了北京时期的河北北京高中；宣化时期的河北师范学院附中、附小；石家庄时期的河北师范学院附中、附小和河北师范大学附属实验中学、实验小学四个发展时期；先后在北京、张家口和石家庄三地办学。 年 月，新的河北师范大学成立。 年 月经河北省教育厅批准，学校更名为河北师范大学附属实验中学和实验小学。自此，学校进入了新的发展时期。 学校师资 学校现有校级领导 人，王昕校长系特级教师，河北省中小学骨干校长，孟祥国书记系高级政工师，河北省书法协会荣誉理事，吕爱华、柳文茂、韩振强副校长系中学高级教师。教职工达到 余名，具有中学特级教师 名，中学高级教师 名，国家级骨干教师 名，省级骨干教师 名，市级骨干教师 名。 名教师达到硕士研究生学力，中学教师全部达到本科学历，师资力量雄厚，老、中青结合，结构合理稳定。学校拥有 个教学班， 余名学生。 教学设施 学校具有先进的现代化教学设施，拥有逸夫综合楼、教学楼和办公楼。本着 一切为了学生的可持续发展 的原则，学校建设了标准的具有现代化功能的物理、化学、生物和计算机实验室、语音室、音乐室、舞蹈室、书法室、美术室、生物标本室、多媒体教室和多功能报告厅。拥有塑胶操场、篮球场、排球场和地掷球场地。中学教师全部采用集中办公，配备多媒体电脑。千兆校园网直接和中国教育网联通。并建有藏书 万余册的图书馆、学生阅览室和电子阅览室。 成绩与发展 学校坚持深化教育教学改革，积极构筑教育科研平台，强化科研兴校意识。承担了 九五 和 十五 国家和省市多项实验课题。聘请大学教授开设数学兴趣班，外籍教师开设口语课。为发挥学生的特点特长，积极开展第二课堂和校本课程。学校教育教学质量逐年提高，学生素质不断加强。每年都有一批学生升入重点高中和全国重点大学，中考升学率在桥西区乃至石家庄市名列前茅，高考升学率保持在 以上。普通中学创造出不普通的业绩。近几年以来中小学生参加教育部门组织的单科竞赛有百人以上获奖。 为适应素质教育的需要，学校强调 以人为本的尊重教育 ，倡导适合学生未来发展的养成教育。实验小学的 古诗文诵读 、 电影课 、 家长上课 、 一年级开外语课 等教育创新已形 成特色，《中国教育报》对此进行过长篇报道。中学的 分层次教学 、 外籍教师上口语课 、 后进生转化 等改革实验倍受社会关注。 学校坚持以邓小平理论为指导，全面贯彻 三个代表 的重要指导思想，坚持社会主义办学方向，坚持全面贯彻落实党的教育方针，大力实施素质教育，全面提高教学质量。倡导 敬业拼搏、团结协作、与时俱进、开拓探索 的学校精神，形成了 文明、诚信、合作、奋进 的校风、 爱生、乐教、启智、创造 的教风和 勤学、有恒、善思、探究 的学风。以 乐学、会学、健康发展 为培养目标，以提高教师的素质为根本，狠抓管理，锐意改革，学校实现了跨越式发展。
萌芽教育简介 萌芽教育集团成立于2006年6月，是一家整合了优质教育资源和先进教育信息，专注于中小学教育服务领域的教育机构。经过多年的努力，已经发展成地区连锁个性化教育机构，除了武汉总部外，在河北、河南、山东、山西、吉林、辽宁、黑龙江、甘肃、湖北、湖南、浙江、江苏、江西、安徽、重庆、陕西、云南省等多个省市设有校区，目前集团的规模仍在扩大当中。 萌芽教育自开办以来，秉承“业精于勤，行成于思”的精神，在不断的探索求实中走过了一个又一个年头。萌芽教育已经成为文化有影响、发展有特色、教学有品质、管理有水平的现代化品牌教育。萌芽教育致力于培养高素质，有道德，成绩优异的学生。开发学生的智力潜能，发挥学生的主观能动性，办学十年以来受到了广大家长和学生的一致好评。 萌芽教育强调一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。我们要求老师用爱心点燃爱心，用温暖传递温暖，用尊重撒播尊重，用智慧启迪智慧，用激励引领激励。我们要让孩子成为自信乐观、接纳宽容、坚毅向上的一代新人。萌芽教育的理念是：要激发好奇心和发散思维，而不是单纯灌输知识。要培育丰富的灵魂和思想，而不是生硬的传授技法。“善学者尽其理,善行者究其难。”萌芽教育注重培养孩子的学习潜能，使每一名学生都能透彻的理解所学的知识，并用真才实学来激发更大的潜质。 萌芽教育结合了国内最新教学研究成果，萌芽教育拥有丰富的
中高考升学经验，能准确把握考纲考点及考试信息。萌芽教育特聘请武汉一批985、211高校的一线教师及权威专家教研团队，专门针对学生个性特点及学习习惯有针对性的发掘、引导、激发、学生潜能，使学生自己感受到每节课都有提升与进步。萌芽教育还针对各个学生精心打造了一套完善的一对一辅导系统，结合学生自身的文化知识结构制订最合适的教学计划，精心配置师资，在提升空间大的学科加大学习力度，使广大考生的成绩在较短时间内能实现最大幅度的飞跃提高，跨入理想院校。 本校针对不同年龄段的孩子设有不同特色的课程，针对4-6岁学龄前儿童有数学思维培养，精品口才，英语自然发音，老师会利用寓教于乐的教材和肢体语言为主的教学方式，激发孩子的学习兴趣，培养孩子好的学习习惯。对小学生开设有：金支点数学，金智星作文，特色少儿英语，老师会将不同成绩的孩子编入不同进度的班级，同步班以小学考纲为蓝本，使用学校的教材，提高班以培优为目的，使用特色教材。对初中高中开设各课一对一辅导，老师会详细了解孩子知识掌握的程度，有针对性的查缺补漏会让成绩提高显著。 萌芽教育善于整合校内外优质的教育资源，融合八方智慧，为学生提供健康成长的沃土，为教师搭建不断发展的平台。另外我们还开展丰富多彩的亲子活动，旨在提高学生的综合水平，开拓思维，增自信，长才干，会交际，会创造，培养高情商有影响力的孩子！ 萌芽教育体恤每位父母那颗热切的心，用专业、专注的精神帮助学生成长、用真诚、真挚的态度引导学生进步。倾力奉献高标准、
郯城县职教中心学校简介 郯城县中等职业技术教育中心学校(以下简称“郯城县职教中心学校”)是郯城县唯一的国办职业学校，2011年4月被教育部评定为国家级重点职业学校，学校发挥资源整合优势，与时俱进，实现了里程碑式的跨越发展。 郯城县职教中心学校分南北校区，占地总面积122715平方米，建筑面积达51769平方米。校园环境优美，教学设施齐全，实习实训设备充足，有电工电子、电力拖动实验室等8个，专业实习实训车间8个；其中，服装实习车间配有高速缝纫机320台，车床实习车间配有普通、数控、磨床、铣床等各式车床80余台，焊接车间配有各式焊机70余台，微机室配有教学用计算机810余台，另有制图室、琴房、舞蹈室、演播室、网络中心等市级水平的教学设施。学校依据当地农业大县经济发展及农村劳动力技术短缺等状况，发挥自身资源优势，紧靠经济前沿办学，主动做好“四个服务”，坚持学历教育与教育培训并举，开设数控技术、服装工艺与设计、计算机应用、机电应用技术、学前教育、焊接技术应用、旅游服务与管理、园林技术等11个专业。目前学校拥有教职工406人，有76个教学班，在校生达3780余人，办学规模居全市前列。 学校坚持“以服务为宗旨、以就业为导向，以能力为本位”的职业教育理念，突出学生技能培养，注重综合素质提升，办学特色鲜明。按照专业教学大纲，将实验实训内容切块逐一进行，实施模块培养、项目教学，要求课程适用、目标多元，分阶段考核验收，定期举行技术比武、成果展示，学生技能训练卓有成效；学校建立起较为完善的科室、级部、班级管理体系，责任明确，
流程细化，“多头、重复、精细、立体”，实现学校无间隙常规管理，确保对学生全员、全面、全程管理；学校着力提炼历史发展文化积淀，确立“朴厚为人、自强立世”的校训，科学规划美化校园环境，力求“简单、大方、精致、包容、丰富”的绿化效果，营造和谐办学氛围；坚持全面育人，活动常做常新，实施“打造一生标志”的校本课程开发建设，广泛开展了独具本校特色的第二课堂活动。 近年来，郯城县职教中心抓住职业教育快速发展有利时机，以科学发展观为指导，按照“发展要有新思路、改革要有新突破、教育教学要有新局面、学校管理要有新举措”的要求，真抓实干，开拓创新，实现了学校各项工作的新突破，得到了上级领导的充分肯定，赢得了广泛的社会赞誉，学校先后被评为山东省职业院校毕业生就业安置先进单位、山东省“风采最佳”职业学校、临沂市花园式单位、临沂市职业教育教学工作先进单位、临沂市职业教育招生工作先进单位、2008年首届和2010年第二届临沂市职业教育“十佳学校”等。
（封面用学校发的统一封面，认真校对后可以定稿了） 对昆明市西山区海口街道办事处农业产业结构调整 的几点认识 姓名：郭晓蓉＿＿＿＿＿＿＿ 班级：农村经济管理＿＿＿＿＿ 学号： 指导教师：溥德书＿＿＿＿＿
论文提要 通过对昆明市西区山海口街道办事处农业产业结构调整的调查，总结海口街道办事处农业产业结构调整的成功经验，分析海口街道办事处农业产业结构调整存在的问题，提出以后海口街道办事处农业产业结构调整的方向。 论文分为三个部分： 一、海口街道办事处农业产业结构调整的背景 二、海口街道办事处农业产业结构调整面临的困难和障碍 三、推进海口街道办事处农业产业结构调整措施 关键字：昆明市西山区海口街道办事处农业产业结构调整对昆明市西山区海口街道办事处农业产业结构调整的
几点认识 昆明市西山区海口街道办事处地处昆明市西郊滇池畔，占地面积174.37平方公里。地形三面环山。地势北高南低，森林覆盖率达65%，气候宜人，四季如春。海口街道办事处辖12个居民委员会,74个居民小组,共有70314人。 所谓农业产业结构是指农业中各产业的构成比例。它可以分为3个层次：一是生产结构，主要表现为不同生产部门之间的比例，如种植业、畜牧业、林业、渔业等生产部门之间的比例；二是产品结构，主要表现为同一生产部门中不同产品之间的结构，如种植业中粮食、油料、蔬菜、水果等作物之间的比例；三是品种结构，主要表现为某一产品中不同品种之间的比例，如小麦当中的硬质小麦与普通小麦的比例，大豆当中转基因品种与非转基因品种的比例等等。多年来，海口街道办事处农业一直以种植水稻、包谷、蚕豆、小麦等。全镇已广泛应用农业科技，水稻旱育达90%,种植业以蔬菜、水果为主。风调雨顺的年头，农民还多少有个收成，遇上水灾、旱灾、风灾等自然灾害，收成便会大打折扣，农民收入没有保障，难以提高。以前，海口街道办事处农民和政府也曾试图进行产业结构调整，但往往效果不很理想。如何调整农业产业结构，增加农民收入成了困扰海口街道办事处农业发展的一个难题。 一、海口街道办事处农业产业结构调整的背景 海口街道办事处乡镇企业发展迅猛，拥有磷化工、造纸、建筑等大批骨干企业。2010年全办事处乡镇企业营业收入完成4.9亿元，上缴利税970万元,在抓好乡镇企业改革提高的基础上，全街道办事处大力发展非公有制经济，第三产业发展到1240户,从业人员达2558人。先后有中轻依兰集团公司、海口龙门洗衣粉厂、三环化工有限公司等知名企业落户海口。 海口街道办事处按照建设云南省工业园区为目标，加强城市基础设施建设，使海口硬件环境充分改善。贯彻执行系列招商引资优惠政策，吸引了许多中外客商在这里投资办企业，使海口成为集商贸、旅游、度假为一体的好地方。今后一个时期内，海口街道办事处将坚持以经济建设为中心，以提高人民生活水平为根本出发点，依托城市抓城镇，抓好城镇带农村；依托资源抓旅游，抓好旅游促农
云南大学附属中学简介 云大附中始建于1927年，历经东陆大学附中（含预科）、云大附中、云大工农速中、预科及附中、云大教工子弟中学等时期，1988年恢复使用现校名。云大附中现已成为云南省教育质量最高、学生成长最快、社会声誉最好的学校之一。 学校现有教职员工340余人。高、初中共82个教学班，学生约4700人。目前，学校由校本部、江岸校区两部分组成。校本部位于昆明市一二一大街；江岸校区位于昆明市江岸小区。位于昆明市新亚洲体育城面积120亩的星耀校区将于2007年8月投入使用。 云大附中具有优良的革命传统，形成了“两爱两敬”的附中精神和校训、校风。早在1939年，就建立了中国共产党云大附中支部。在党的领导下，大批学生走上了革命道路。学校成为“一二.一”、“七.一五”等一系列爱国民主运动的骨干力量，被誉为“民主堡垒”。大批学生成为云南抗日救亡运动、爱国民主运动、反蒋武装斗争和城镇、农村党的地下工作的中坚力量。他们当中有近300人参加中国人民解放军滇桂黔边纵队，有31位师生为革命献出了自己年轻的生命，成为革命烈士。云大附中的八十年历史积淀了深厚的学校文化底蕴，形成了优良的办学传统。学校以“诚正敏毅”为办学理念，以“读好书、交好友、行远路、做大事”为校训，以“热爱祖国、热爱科学、尊敬师长、孝敬父母”（简称“两爱两敬”）为精神，以“刻苦、奋争、活泼、谨严”为校风。 云大附中具有优质的教学传统，形成了“一句话、三个二、五个字”的教学特色。“一句话”即“老师教会学生学”；“三个二”即教师要具有“二力”：魄力、魅力；讲课突出“二字”：精、练；教法上二个结合，即传授知识和培养
能力相结合，提高教师的讲授艺术和提高学生的自学能力相结合。“五个字”是对一堂课要求达到“小、核、密、活、会”。（“小”是指教学内容开口要小，一个问题一个问题讲清楚，抓教学效果的落实；“核”是每节课核心问题要明确，发动学生人人“参战”，在教师的指导下解决问题；“密”是指有一定的密度，包括相应的难度；“活”是指教法要灵活，让学生能举一反三，知识学得活；“会”是指学生能懂会用，提高能力）。为适应新课改的要求，学校在传承教学特色的基础上，进一步提出了“上好每一节课”，要求“使每一节课都成为精品课”的目标。课堂教学要求做到“精、活、新、高”，教师要具有“五大功”。精：精心备课、精心组织教学、精心设计、精心准备，内容少而精，语言精炼，作业精批。活：教学方法活，课堂气氛活。新：课堂结构要创新，教材处理要出新，讲的方法要更新。高：课堂标准品位要高。教师必须具备教学的“五大功”：教材处理功，教法优选功，课堂把握功，学生指导功，教学美化功。现“精、活、新、高”及“五大功”的要求正在每一个教师，每一节课上体现着和实践着。 云大附中具有全面发展的教育传统，形成了“八个注重”、“六大育人”的素质教育体系。云大附中在德育教育中，提出了“八个注重”的思想，即注重智育又注重德育，注重成绩又注重全面发展，注重知识培养又注重习惯养成，注重身体锻炼又注重心理健康。学校围绕“贯彻教育方针的全面性，突出教育形式的有效性”，全面构建了以课堂教学为基础，开拓第二课堂，发展第三课堂的素质教育体系。这个体系包括了六个方面：一是文化活动育人体系；二是主题校会、主题班会教育活动体系；三是艺术和体育活动体系；四是以节庆和纪念日为契机的庆祝和纪念活动体系；五是科技创新活动体系；六是丰富多彩，健康向上的第三课堂活动体系。“八个注重”、“六大育人”德育体系，使学生生动、活泼、健康地成长，思想、能力、行为全面和谐的发展，达到了“文化育
篆角乡中心学校简介 篆角乡地处广南、西畴、麻栗坡三县交界处，距县城73千米，国土面积207平方千米，省道“西西公路”由北向南纵贯乡境20千米。这里交通便利，气候宜人，民风淳朴。全乡辖七个行政村，102个村民小组。辖区内居住着汉、壮、苗、彝、蒙古五种民族，总人口25680人，其中少数民族人口11497人，占总人口的44.77%。全乡现有25个校点，103个小学教学班，共有教职工158人，在校生2536人；初中部七至九年级20个教学班，共有教职工95人，在校生1036人。 篆角乡中心学校位于篆角鸡街西侧，占地13673平方米，建筑面积7256平方米，校园环境优美，教学设施齐全，校园文化建设独具特色。学校最早叫篆角鸡街小学，由乡长杨显科主持，组织筹资创建于1952年。1958年秋改名为冲天中心校。1988年6月更名为篆角中心校。1969年筹建篆角中心校附设初中班。现有小学专任教师158人，中专及以上学历157人，学历合格率99.37%；初中专任教师90人，专科及以上学历85人，学历合格率94.44%。现有省级骨干教师2人，本科学历教师24人。 1998年篆角乡通过了省人民政府“普六”验收；2004年通过了省人民政府“扫盲”验收；2007年12月通过了省人民政府“普九”验收之后又一直在积极主动地做好“两基”迎国检的各项准备工作。 自开展“两基”巩固提高工作以来，教学质量一路攀升。2008年中考陈琳同学以640分的实考成绩（不含照顾分）名列那洒考区第一，学校总成绩居考区第二。2009年中考600分以上7人，500分以上42人，总成绩居考区第二。2010年中考再创辉煌，600分以上的12人，500分以上的57人，总成绩居那洒考区第一；100班的杨德芬同学总分673分居那洒考区第一，并以115分英语成绩名列全县单科第一。 学校在狠抓巩固与提高的同时，十分重视对学生综合素质的培养，通过组建兴趣小组，举办运动会、文艺汇演、学科竞赛、诗歌朗诵、演讲比赛、书画展、英语口语赛等活动使每一位学生都有施展才华和展示自我的机会。我校在全国及省、州、县组织各种竞赛和评优活动中频频获奖，共计150人次。 当地党委、政府历届领导的高度重视，上级主管部门的关心，社会各界的支持，全体师生坚持不懈的努力才使我们这样一所农村中心学校不断发展进步，不断做出成绩，不断收获荣誉。学校先后荣获云南省德育工作先进集体、云南省“三生教育”书画作品评选活动集体三等奖、云南省第三届小作家作文竞赛活动优秀组织奖、州德育工作先进集体、州文明单位、县德育工作先进集体等28项荣誉。 在义务教育保障机制上，自国家实行教科书免费以来，教材均由县新华书店、邮政局统一配送。寄宿生学生生活费补助，2008年共计补助学生生活费737500元，补助贫困生1124人，2009年共计补助学生生活费737500元，补助贫困生1124人。2008年秋学校公用经费上级拨款343620元，2009年拨款1091757.12元，均严格按照上级的有关文件进行预算、支出。全乡学校教职工的绩效工资坚持公开、公平、公正原则。坚持多劳多得、优绩优酬，向艰苦边远地区倾斜，向班主任倾斜。严格按国家以及省州县的文件规定实行动态管理。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。二○一○年十二月
学校工作总结封面 篇一：教师工作总结封面 教师教学工作总结（学年度第学期）学校：学科：教师姓名：时间：月新房子初级中学篇二：教师个人工作总结封面教师个人工作总结 XX-XX（下）班庄镇第二中心幼儿园 XX年6月教师个人工作小结 XX-XX（下）班庄镇第二中心幼儿园 XX年6月教师个人工作总结 XX-XX（上）班庄镇第二中心幼儿园 XX年12月教师个人工作小结 XX-XX（下）班庄镇第二中心幼儿园 XX年6月教师个人工作小结 XX-XX（上）班庄镇第二中心幼儿园 XX年1月篇三：工作总结及封面XX-XX学年度第二学期 教研工作总结公曹小 学 XX年7月 日 13 教研工作总结
我校根据实际情况，积极开展校本教研工作。以下就针对本年度我校教研工作做如下总 结。 一．坚持理论学习，促进教师整体素质的提高随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成 为“无本之木，无源之水”。因此，本年度我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤 进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。 1、要求教师深入学习《国家课程标准》、《数学教学理念》、与《小学语文教师》和《小 学语文教学与设计》等有关教育教学的理念和本文来自小草杂志刊物，并组织教师集 中观看优秀课堂教学vcd，提高了教研效率和教师的教学水平。同时组织教师学习讨论教学 中的热点和冷点的教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，让教师从经验型 向专业型、科研型转变。 2、为加强修养，提高素质，我们定期组织教师学习各
年段的教材特点，了解教研课改信 息，一学年下来研教合一，已成为全体教师的共识，同时，我们还组织教师用教学理论指导 教学实践，认真撰写论文、制作课件。 二、健全教研制度，加强教学常规管理 1、教研组都在每月设定一个检查重点，严格按照课程计划，强化教学法规意识，加强课 程计划的执行和管理，做到“开齐、开足、教好”，促进学生全面发展，把教研工作做细、做 实。 2、加强对教师的教学行为的管理，特别是学生的作业布置与批改，以及教师的教案编写。 本年度开展四次性教案、作业检查，并进行量*化考核，评出等级。对写得较好的教师给予表 扬鼓励，对马虎应付的老师及时给予反馈，从而达到做好下阶段的工作的目的。 3、为了改进课堂教学，我们在年度初教研活动计划中提到，为了改革课堂结构和教学方
明光市2017年中小学申报一级教师材料目录封面 （供参考） 注意事项： 1.本体系所提供的材料封面不具备普适性，请申报人根据实际需求，对照材料系列选择材料封面，不要多选、漏选、错选。 2.所有材料要按材料封面整理，原件不易装订的用复印件（注明原件在何处），无项目具体材料的请不要将空封面放入。 3.主要材料名称必须在相应表格内填写清楚，实证材料以填写在表格上的内容为准。 4.确保材料的真实性，学校上报时要严把第一关。 5.申报者对每项材料，其封面要以目录的形式，注明申报材料的具体内容。
2017年中小学一级教师申报材料之一： 【表格材料】 （一）【存档类型表格材料】 《中小学（幼儿园）中专教师职务任职资格评审表》（一式2份，必须本人填写） （二）【评审类型表格材料】 《中小学(幼儿园)中专教师职务任职资格鉴定表》1份 《教师职称评审材料真实性承诺书》 《申报人师德满意度测评结果汇总表》 申报人提供的材料目录： 1.《中小学（幼儿园）中专教师职务任职资格评审表》 2份 2.《中小学(幼儿园)中专教师职务任职资格鉴定表》 1份 3.《教师职称评审材料真实性承诺书》 1份 4.《申报人师德满意度测评结果汇总表》 1份
2017年中小学一级教师申报材料之二： 【备课笔记】 经学校教务部门验证的2016—2017学年度原始完整教学设计，并从中自选2-3课时最能反映本人水平和特色的教学设计。 申报人提供的材料目录： 1. 2016-2017学年度备课本 2本 2. 教学设计（复印件） 3份
2017年中小学一级教师申报材料之三： 【学历、资历条件】 1．具备博士学位。2．具备硕士学位后，并受聘二级教师岗位满2年。3．具备学士学位、大学本科毕业或者大学专科毕业学历后，并受聘二级教师岗位满4年。4．具备中等师范学校毕业学历后，并在小学受聘二级教师岗位满5年。 学历学位证书、教师资格证书、专业技术资格证书及聘任证书或批文、专业不对口教师提供转岗培训等证明、教师继续教育证书、校(园)长岗位培训证书（正、副职都要提供）。 申报人提供的材料目录： 1.学历学位证书 2本 2.教师资格证书 1本 3.专业技术资格证书 1本 4.专业技术聘任证书 1本 5.继续教育证书 2份 6.普通话证书 1份
华南师范大学附属实验学校简介
悠久的校园文化 华南师范大学附属实验学校位于广州市天河区车陂永泰市大街2号（原广州市第十八中学）。拥有142年历史的广州市第十八中学老校区前身为建于1874年的禺东书院，是一所优良传承的百年老校。校园树木葱茏，鸟语花香，环境优雅，设备先进，按照广东省标准化学校装备，是莘莘学子读书成才的理想福地。 我们的办学目标 华南师范大学附属实验学校秉承华南师大附小本部“让学生享受一流的基础教育，使学生奠定终生发展的基础”的办学理念，全面引进华南师大附小先进管理模式，实施一流的教育、教学管理。华南师范大学附属实验学校与华南师大附小本部仅相距5公里，学校课程设置、教师教科研、学生大型活动与本部一体化。华南师范大学附属实验学校将着眼于学校和孩子们未来的可持续发展，营造优质教育的环境和空间，致力于将学校办成高质量、有特色、全国一流的学校，成为培养社会精英的摇篮。 一流的管理 华南师范大学附属实验学校由华南师大附小本部派出吕以新、徐志辉、吴启航三位教育教学管理专家直接指导，派出强大的行政班子进驻管理，选派多名省级名师担纲学校骨干；学校面向全国招聘教育精英加盟，本科学历达100%；中学高级教师2人，省级先进百千名教师2人，省级名师工作室主持人1人，省级骨干教师3人，省级先进教师2人。学校拥有一支敬业爱岗、业务精良、热爱教育、深受孩
子喜爱、对教育理想执着追求、充满教育智慧的年轻化、专业化、高学历、学习型和研究型教师队伍。 ·名家指导 吕以新， 华南师范大学附属小学校长，中共党员，中学高级教师，教育部教育家型校长培养对象，全国优秀小学校长，教育部全国千名中小学骨干校长，广东省首届名校长，华南师范大学客座教授，广东省广州市“百千万人才培养工程”名校长培养项目实践导师，教育部“国培计划”中小学校长高级研修班授课专家，中国教育学会理事，广东省教育学会常务理事，中国教育学会中小学德育会理事。 徐志辉， 华南师范大学附属小学副校长。中共党员，中学高级教师，曾获得“广东省南粤优秀教师”称号。负责学校的德育和教学管理工作，有着二十多年的教育、教学的行政管理经验，近年有十多篇论文在报刊和杂志发表。主持的广东省德育课题《以经典语艺术教育促进小学德育的实践研究》和《发挥经典德育功能，建立校本德育课程》在2014年广东省小学品德课成果交流活动中分别荣获一等奖和二等奖。 吴启航， 华南师范大学附属小学副校长。中共党员，小学体育高级教师。广东省中小学骨干教师，“国培计划（2013）”紧缺学科骨干教师，2013年北京大教育家型校长高级研修班学员，2014年年广东省新一轮中
A3-B13-C43）民主管理（楷体4号，顶头；标号到C级，名称为B 级） ××学校实行校务公开工作情况 （题目根据测评内容起，力求简洁清晰。方正小标宋2号。 居中） 正文。（仿宋，3号；尽量概括本项工作开展情况和效果特色）一直以来，××学校严格执行上级主管部门关于加强校务公开工作的相关规定，严格执行教育法规，成立校务公开领导小组和工作小组，制定校务公开实施方案，建立一系列管理制度，设立校务公开栏，并根据公开的内容和要求，采取适当的形式，适时、规范、如实地对校务工作、教务工作、财务工作分项进行公开公示，接受广大教职工、学生、家长和社会的监督和咨询，不断提高我校的办学水平和民主管理水平。 烟台市福山区XXX(单位章） ××年×月 附件（黑体，3号）： ①题目××学校校务公开方案、制度（仿宋，3号） ②题目××学校政务公开档案（仿宋，3号） ③题目××学校教务公开档案（仿宋，3号） ④题目××学校财务公开档案（仿宋，3号） 题目××学校校务公开记录与视频资料（仿宋，3号）
注： 1、由于区文明城市材料要求题目必须是“方正小标宋简体”，所以，我们的材料要尽量同步，以避免重复工作。请自行下载安装。 2、各附件要按照行文时间先后顺序排列，附件较多的可以在封皮概括阐述，内附目录。整个结论性材料设计为一页。 3、归类时尽量以某阶段性活动或某专项工作为主体设档，并按照工作顺序理顺附件。如：计划方案、过程性材料、总结表彰、视频资料等。 4、如果某C级指标的档案需要多个档案夹呈现的话，不同档案夹分类要清楚。首行标号不变，各档案夹的题目和正文需以本档案夹内容概括，不能以C级指标综合概括代替。 5、档案摆放就以A、B、C顺序进行。 6、有些资料无法以档案夹的形式呈现，如备课等，就上附一份此封皮，下摆放相关资料即可。 7、以上为基本要求，各学校可以在此基础上进行美化，如增加学校校徽、校景图标，彩色打印等。页面设置请根据需求自行设计。 另外，学年工作结束，请以B级指标装盒，A级指标装柜，以年度为单位存放好，下年度工作依序进行。中间需使用某档案，或使用一些需要延续使用的资料，如档案制度类，要落实借用手续，并及时归还。
中学附属学校2021 中学附属学校2021-2021学年第二学期工作计划 中学附属学校 2021-2021学年第二学期工作计划 2021学年第一学期忙碌、充实。在广州市教育局、z区教育局和学校董事会的正确领导下，在广东实验中学的无私帮助下，学校坚持以邓小平理论、三个代表重要思想 、科学发展观为指导，在中共十八大精神的指引下，在2021学年第二学期，将进一步加强依法治校和师资建设，进一步落实以德树人和以质立校，进一步深化六育特色和素质教育，让每一个学生体验成功取得进步，让每一位老师受到激励获得发展，让每一件设施设备得到充分利用给力教育。 一、进一步完善制度 建设，加强依法治校 1、普法教育
学校将进一步加强普法领导小组的管理能力，制定本学期学法计划，落实学习 、考核和总结 。办公室要落实至少2次的教职工普法培训和考核；学生处要落实至少4次的学生普法教育和考核（包括邀请法制副校长 来校开设法制讲座），以提高全校师生法律意识和知晓率。办公室还进一步健全普法工作档案。 2、完善制度 学校各处室将分步修订现行的各种教育教学 管理制度和规定，整理成文后在全校公示，组织教职工学习。各处室要负责向教职工解读常规的办事程序，提高办事效率，强化依法治校、依规办事的作风。8月，学校将重新编写学校的管理手册。 3、强化落实 全校教职工必须进一步增强依规办事的意识，进一步强化各项工作的落实和执行。例如强化全员德育 值班工作：学生处将修订值班记录表，在记录表中细化职责
和要求，增强可操作性；年级组继续负责安排值班人员，办公室将加强值班检查。 4、分工合作 各处室、各年级继续分层管理，分工还要合作，敢作还要敢当。各处室还必须加强了解沟通，增强互相补台的意识和合作办事的能力。例如总务处和财务室将共同修订采购、报销流程并向教职工解读，明确责任，提高工作效率。 二、进一步激励教师学习，促进专业发展 学校将坚持师德 为先，继续开展教师职业道德教育。鼓励更多的教职工说出教育故事，在校园网上表扬更多的好人好事，激励更多的教职工敬业爱岗。 学校将进一步激励广大教职工专业发展。领导以身作则，加强自身学习和提高。学校将加强处室主任、级长、教研组 长的培训力度，学生处负责级长和班主任 的培训，教学处负责教研组长（备课长）科任教师、教辅人员的培训，生活部负责生活老师培训。培训方式将采用校内学习和校外交流相结合，通用教育原理和
XXXX学校简介 打造XX人家门口的现代化、国际化高端品牌学校——XXXXXXX学校。 XXXXX学校选址XXXXXXX，XXXX以东，占地80亩，规划建筑面积约3万平方米，设置中小学48班，拟建成现代化私立寄宿制学校，打造XX地区最高标准教育配套，总投资约1.2亿元。 XXXXXXX学校，是一所X年一贯制非营利性高端品牌学校，并创新体制机制，用“引智办学”的方式，打造“华中一流，国内知名”优质教育品牌。 XXXXX教育集团，涵盖X所独立运营的民办学校、XX教育师训中心、家长成长网络学院的现代化教育集团。旗下的XXXX学校已成为全国最具创新力十大民办教育品牌，其创立的“XX教育”体系在全国有很大影响力。 学校由国企巨头XXXX集团投资兴建，由XXXXXXX投资有限公司主办，由XXXXX投资发展有限公司承办，XXX政府市委和教育局引智办学的重点教育工程。学校是根据XXXX集团和XXXX教育集团签订的《合作为学框架协议》精神，为推动教育综合改革，探索教育国际化、现代化办学模式改革实验学校，致力于培养能参与国际竞争与合作，具有中国情怀、国际视野、现代公民意识的创新型人才。依托XXX教育强大的专家团队和成熟的学术成果，首创“名企投资，政府支持，名校主办，专家引领”的办学体制。 一、我们的办学理念是什么？ XXXXXXX——以优秀的中国文化为基础，融合卓越国际文化教育理念，培养拥有创新、思辨、协作、沟通能力的创新型人才。 培养具有中国灵魂、国际视野的21世纪现代公民。培养21世纪人才软实
力：创新能力、思辨能力、沟通能力、协作能力。能用全球化的眼光看待问题，能用乐观心态面对挑战，能用丰富的想象创造未来。 教育的四个基本概念，即什么是好学校？什么是好教师？什么是好课堂？什么是好学生？ XXX新教育之新学校：校园应成为孩子们真正的学园、花园、家园、乐园。在这里，孩子不会被定位于工厂流水线上的产品，而是一个个鲜活的生命存在。在这里，不再有强迫、灌输、施压，而更多的是引导、浸润、影响。 XXX新教育之新课堂：课堂不仅是孩子学习知识的场所，更是强大心智、历炼能力、生长智慧、养成品性的生命场。因此课堂当以人为本，遵从人性、尊重个性、解放身心，为孩子的自主学习、自由发展提供空间、创造条件。 XXX新教育之新教师：做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”新教师。视教育为信仰，从孩子成长出发，一切着眼于孩子当下的学习生活及未来人生幸福，遵循教育规律，捍卫教育尊严。 XXX新教育之新学生：新学生必须能与整个世界站在一起，具有中国灵魂和世界视野，有能力参与国际二十一世纪竞争。首先是身心健康、品端行正，其次是具有民族责任感和担当精神，第三应具备终身学习的能力和创新精神。 二、学校的办学定位是什么？ 品牌名校引领，未来教育典范，国际教育先锋。学校在实行未来学校创新实验及提供优质教育的同时，与国外名校开展合作，以确保学校的先进性和国际性，并在移植XXXX教育集团多年积累的优良办学传统、先进办学教育理念、成功的管理模式的基础上，进一步形成自己的办学特色。以最短时间让
歙县长陔中心学校简介 歙县长陔中心学校位于大山深处，坐落于歙南长陔岭脚下，距离歙县县城50多公里。目前下辖一所初中、一所中心幼儿园、五个村小和三个教学点，教师82人，学生1003人。 近些年来，学校坚持正确的办学方向，努力创办人民满意教育，狠抓学生养成教育，学生综合素质日益提高。从2001年至今，学校连续十二年荣获歙县教育教学综合评估奖，其中八年是二等奖。2011年学校荣获歙县“十一五”教育教学综合评估一等奖。省示范高中录取率连年居歙县农村学校前列。学校先后获得歙县第七至十届“文明单位”、“综治工作先进集体”、黄山市第九届“文明单位”、市“绿色学校”、市“师德建设先进单位”、市“无邪教示范校园”、市“农远工程先进集体”、市“平安校园”和市“关爱留守儿童工作先进集体”等称号。各级媒体关注学校发展，2009年8月，中央教育电视台曾专题报道学校的养成教育工作情况。2011年3月，校长方跃进接受中央电视台《经济半小时》专题采访。 学校重视师德建设，涌现了“全国模范教师”方跃进、“黄山好人”邵桂仙等一大批师德高尚、扎根山区、敬业爱岗、无私奉献的优秀教师。学校以养成教育为抓手，培养了以“黄山市十佳美德少年”周涛杰为代表的许多品学兼优的学生。学校注重学生能力培养，项彩霞、毕汪琴两名同学的小发明“汽车门开、关检测报警仪”，荣获2012年安徽省青少年科技创新大赛二等奖。学校积极改善办学条件，建立了教师电子备课室，现有七个多媒体教室，占地14亩的标准运动场已经
初具规模。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长陔中心学校一班人将以更加昂扬的斗志，继续提升办学品味，为实现教育均衡发展、提升教育教学质量不懈努力！
上海市实验学校附属光明学校概况 一、学校简介。上海市实验学校附属光明学校是一所九年一贯学校，始建于1983年，由香港爱国同胞王佰生先生助建。2007年2月，在上海市教委和原南汇区区政府的指导下，由祝桥镇人民政府和上海市实验学校签订了合作共建光明学校的协议。2007年6月，学校更名为“上海市实验学校附属光明学校”。2010年，学校被浦东新区教育局命名为“第三批素质教育实验校”创建校。 学校以“人文立校、科学育人”为办学理念，以“光德明理”为校训，以“树崇德之人，育达理之才”为培养目标，并提出了“用教育科研统领学校发展、让无痕德育陶冶学生品性、以信息技术提升课堂效益、借‘琴棋书画’点缀校园环境”的发展思路，从而形成办学特色。 我校现有56个教学班，在校就读学生2374人，我们的生源来自农村。学校在严格执行国家及地方课程的同时，加强对基础学科及探究型、拓展型课程的管理。学校在岗教职工161人，专任教师159人，中学高级职称16人，中级职称75人。教师队伍比较年青，35岁以下青年教师约占60%。目前，拥有区学科带头人、学科骨干教师、优秀德育工作者16名。镇学科带头人、学科骨干教师、学科教学能手48名。 二、办学成效。目前，学校是“上海市文明单位”、“上海市花园单位”、“上海市行为规范示范校”、“上海市优秀家长学校”、“上海市语言文字规范化示范校”、“上海市书法教育实验学校”、“上海市农村中小学教育信息化应用实验学校”、“上海市安全文明校园”、“上海市爱国卫生健康先进单位”、“上海市写作学会团体会员”；学校发展研究室被授予“上海市文明组室”、学校少先队被评为“上海市红旗大队”。 1、教育创意设计（班主任进教室办公的实践）。《文汇报》记者苏军针对我校这一创意进行了专访，并发表了《教育要有针对性》的短评。上海《思想、理论、教育》、《上海师资培训通讯》、吉林《中小学教师培训》、《中国现代探索新论文库》等杂志分别刊载了我们的专题论文《课堂一场静悄悄的变革》。《上海中学生报》《上海教育》杂志分别作文字及图片报道。上海教育电视台作专题新闻报道。我们设计的“以班级发展为载体的教育资源集约整合”获上海市《现代学校发展创意设计优秀案例》二等奖。研究论文发表于上海市《现代学校发展创意设计》一书。（附图） 2、以“琴棋书画”育人文素养。教育要有理想，我们正在追求理想中的教育，以我们的努力唤醒广袤的农村家庭，让这里的孩子接受文化的熏陶。学校以“琴棋书画”为主线，构建和谐共融温馨的校园文化，建设充满活力的人文情态，让校园生活洒满七色阳光。这是
翟三村小学小学学校简介 一、学校概况 兖州区颜店镇翟三小学位于颜店镇翟三村，是一所完全小学，始建于1955年，经历合班并校迁校，现有12个教学班，学生434人，平均班额37人，最大班额43人。学校占地面积18500平方米，于2014年开工建设一幢高标准教学楼，建筑面积4361.13平方米。其中教室13间，单间教室61㎡。微机室和多功能播放室4间，计262㎡，图书室、音体美室、科学室等室全部配备齐全。 校园环境整洁优美，基本实现了绿化、美化、净化及路面硬化。在校园环境整体布局上以突显中华古典文化，营造浓郁读书氛围为主线，努力营建书香校园，彰显我校特色。 二、办学特色 我校认真贯彻落实党的教育方针，以科学的发展观进行学校管理，“以德立校、依法治校、教研兴校、质量强校”是我校的管理策略，“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”是我校的办学理念。学校不但注重文化科学知识的传授及思想品德教育，而且注重音、体、美、劳的教育。努力创设实施素质教育的环境，使学生全面和谐地得到发展。 三、点滴成绩 我们认真规范学校管理，建立健全各项制度，使学校德育、常规管理、教学管理、艺教、体育等工作的有序发展。几年来，在镇级组
织的教师基本功大赛、教师教案评比、说做课、学生演讲比赛、班主任素质比赛、书画展等活动中，我校均取得了优异的成绩。 随着教育改革的不断深入，学校正在创建“一流的管理、一流的师资队伍、一流的教育质量”；培养“勤奋、活泼、严谨、博学”的学生。构建和谐、民主、务实、高效的运行机制；我们坚信在上级领导的关心和支持下，经过全体师生的努力拼搏，我校一定会成为有特色的、家长满意的农村学校。