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The radio source counts at 15 GHz and their implications for cm-wave CMB imaging

The radio source counts at 15 GHz and their implications for cm-wave CMB imaging
The radio source counts at 15 GHz and their implications for cm-wave CMB imaging

a r X i v :a s t r o -p h /0102497v 1 28 F e

b 2001

Mon.Not.R.Astron.Soc.000,000–000(0000)Printed 1February 2008

(MN L A T E X style ?le v1.4)

The radio source counts at 15GHz and their implications

for cm-wave CMB imaging

Angela C.Taylor,Keith Grainge,Michael E.Jones,G.G.Pooley,Richard Saunders,and E.M.Waldram

Astrophysics Group,Cavendish Laboratory,Madingley Road,Cambridge,CB3OHE,UK

1February 2008

ABSTRACT

We present the preliminary results of a new survey of radio sources using the Ryle Telescope at 15.2GHz.This is the highest frequency at which a survey has been done that is relevant to the issue of radio source contamination in CMB experiments.The di?erential source count of the 66sources found in 63deg 2is 80(S/Jy)?2.0Jy ?1sr ?1,from ≈20mJy to ≈500mJy.Extrapolating this to 34GHz (where many cm-wave CMB experiments operate)gives an estimated temperature contribution of sources ?T conf =9μK in a CMB image,with a beam corresponding to multipole l ≈500.A means of source subtraction is evidently necessary,otherwise the signal-to-noise ratio in CMB images will be limited to 4or 5,becoming worse at higher resolution.We compare the population of sources observed in this new survey to that predicted by extrapolation from lower frequency surveys,?nding that source ?uxes,and indeed the existence of many sources,cannot be determined by extrapolation.

Key words:cosmic microwave background –surveys –radio continuum:galaxies

1INTRODUCTION

A fundamental limitation to all measurements of primordial Cosmic Microwave Background (CMB)anisotropies is that set by astronomical foregrounds,both from the Galaxy and from extragalactic sources.The degree to which extragalac-tic radio sources contaminate is dependent on both the res-olution and observing frequency of a particular experiment.For example,owing to relatively low collecting area and an-gular resolution,the COBE/DMR results (e.g.Smoot et al.1992)are essentially una?ected by extragalactic sources.Yet as the new generation of CM

B experiments come on-line and strive to reach higher resolution and sensitivity,foreground sources are becoming an increasingly important consideration.

This can be seen simply by considering the Rayleigh–Jeans approximation for the ?ux density of an unresolved source as a function of the angular resolution,??1/2,of an experiment:S =

2k B T ?

8k B π2

.(2)

Since sources are distributed randomly on the sky,the power spectrum of point sources also increases as l 2.The correct removal of point sources therefore becomes more important as the CMB power spectrum is investigated on smaller an-gular scales,a regime in which there is even greater interest since the recent Boomerang (de Bernardis et al.2000)and MAXIMA (Hanany et al.2000)results.

The removal of foreground sources,however,is not triv-ial.They are known to have a wide range of spectral indices.At low frequencies,their spectral indices α(with S ∝ν?α)are usually steep (α≥0.5),but some are ?at (α=0)or may even be rising.Very occasionally,a spectrum may rise so steeply that it mimics that of the CMB with α=?2(Edge et al.1998).

The secure method of determining the point sources present in a CMB observation is to map at high resolu-tion.CMB experiments,however,operate at frequencies (≥30GHz)where the population of point sources is not well characterised.Indeed,until the present results,there existed no suitable high-frequency survey above 4.8GHz (Gregory &Condon 1991).Windhorst et al.(1993)provide counts at 8.4GHz of the source population,but these are too faint to a?ect primordial CMB studies.They also plot the 10.0-GHz data of Aizu et al.(1987),spanning 30–3000mJy.However,as Aizu et al.state,their 10.0-GHz observations

c

0000RAS

2Angela C.Taylor et al.

only include sources selected at5GHz and do not represent an independent survey.Theoretical predictions of the extra-galactic source counts at a wide range of frequencies have also been made(To?olatti et al.1998),but observations at relevant frequencies are still needed to con?rm the results. Furthermore,although source counts enable one to predict the point source contribution to a measured CMB power spectrum,this is helpful only if the source contribution is small compared with the CMB power.In general,?nding the sources with high-resolution imaging is necessary.

In this paper we present the preliminary results of a source survey at15GHz that is part of the source-subtraction strategy for a new CMB interferometer,the Very Small Array(VSA,see Jones&Scott1998).This is the

highest frequency at which a survey has been undertaken that is relevant to the issue of radio-source contamination in cm-wavelength CMB experiments.The spectra and number count of the sources are discussed,as are the implications for the removal of extragalactic sources from CMB measure-ments.We stress that the temperature confusion estimates presented here apply to images of the CMB;we shall present estimates of the e?ects of sources on the CMB power spec-trum in a subsequent paper.

2SOURCE SUBTRACTION FOR THE VSA AND THE FIRST15-GHZ SUR VEY

The VSA is a close-packed,14-element interferometer for sensitive measurement of CMB anisotropies.In its compact con?guration the VSA will measure the CMB power spec-trum in the l-range120–700,whilst in its extended array it will reach l=1800.The telescope is currently operating at 34.1GHz and we expect extragalactic radio sources to be a major contaminant in VSA observations.We have developed a strategy to deal with this problem in two steps.

First,we use low-frequency surveys,NVSS at1.4GHz (Condon et al.1998)and Green Bank at4.8GHz(Gregory &Condon1991),to select CMB?elds in which there are predicted to be no sources brighter than500mJy at34GHz. Predictions are made by extrapolating the?uxes of every source in the4.8-GHz catalogue to34GHz on the basis of its spectrum between1.4and4.8GHz.The VSA?elds are also selected to be as free as possible of other Galactic and extragalactic foregrounds.In particular they have been chosen for high galactic latitude,low galactic synchrotron and free-free emission,low dust and putative dust,and a lack of nearby large-scale structure.

Having selected suitable?elds,and prior to VSA obser-vation,we locate potentially contaminating radio sources by mapping each VSA?eld at a much higher resolution than that of the VSA.This is achieved using the Ryle Tele-scope(RT)in Cambridge,operating at15.2GHz in a raster-scanning mode(Waldram&Pooley2000).We reach an rms noise level ofσ=4mJy in order to identify all sources above20mJy at15.2GHz.Simultaneously with VSA ob-serving,we then monitor the?ux of each source using a sepa-rate single-baseline interferometer operating at the same fre-quency as the VSA.This interferometer uses two3.7-m an-tennas located next to the VSA,using identical receivers and correlator to the main array.The monitoring is done simul-

0.1

1

10

100

1000

1101001000

N

u

m

b

e

r

n

(

S

)

(

/

m

J

y

/

s

r

)

Flux density S (mJy)

Figure1.The di?erential source count of sources observed in

VSA1at15.2GHz.The fall-o?at low S is ascribed to the lack of completeness.

taneously with VSA observations so that variable sources

can be subtracted accurately.

3RESULTS AND IMPLICATIONS OF THE

15-GHZ SUR VEY

The?rst VSA?eld,VSA1,covering an area of63deg2and centred at00h20m+30?(B1950),contains66sources with

S>~20mJy.The di?erential source count for this?eld is shown in Figure1and,between20and500mJy,is well

?tted by

n(S)=8 S Jy ?2.0Jy?1sr?1(3)

The spectral index distribution between 1.4GHz and

15GHz for all the sources found in our survey is shown

in Figure2.A signi?cant fraction of these sources were not predicted to be seen at all;they have components with?at

or rising spectra that only surface above4.8GHz.Note that

in order to assign a spectral index to all the sources,we have

had to useα151.4rather thanα154.8since the Green Bank4.8-

GHz survey is far less deep than NVSS.A consequence of

this is thatα154.8is probably even steeper thanα151.4for a few

of the sources.

To estimate the e?ect of these sources on CMB images,

we follow Scheuer(1957):

σ2conf=? S lim0n(S)S2dS,(4)

whereσconf is the confusion noise in?ux density from unsub-tracted sources and S lim is the?ux density above which all sources have been subtracted.For l=500(typical of the VSA compact array and of other cm-wave experiments)and as-suming a Gaussian distribution of baselines,?=(2π/500)2

giving a43-arcmin beam.If no source subtraction is at-tempted(i.e.S lim≈500mJy,and we emphasize here that

this VSA?eld has been pre-selected to avoid bright sources),

then equation(4)predictsσconf=79mJy at15GHz.

c 0000RAS,MNRAS000,000–000

The radio source counts at15GHz and their implications for cm-wave CMB imaging

3

Figure2.Spectral index distribution,α15

1.4

,of sources found at 15.2GHz with the Ryle Telescope.Grey bars represent observed sources predicted by extrapolation of spectra using the1.4-GHz NVSS and4.8-GHz Green Bank surveys.The black bars represent those sources observed but not predicted.

We now consider whatσconf might be at the VSA ob-serving frequency of34GHz.Our educated guess of the mean spectral index between15and34GHz,given the change in source population from4.8to15GHz that we have found at these?ux levels,is thatα3415=0.5.This is less steep than the typicalαat low frequencies but re?ects the increasing fraction of?at-and rising-spectrum sources at high frequency.Assuming this value ofα,we estimateσconf at34GHz to be52mJy in a43-arcmin beam correspond-ing to l≈500.Equation(1)then implies that the resulting temperature from unsubtracted sources,?T conf,is9.2μK. This would limit the signal-to-noise ratio in CMB images to4or5,and the problem becomes even worse at higher resolution.Source subtraction is evidently necessary.

By surveying for sources one can obviously decrease S lim.If a survey reaches S lim=50mJy at15GHz,then Equations(1)and(4)and the assumedα3415=0.5give ?T conf=2.9μK at34GHz in a beam corresponding to l≈500.The fact that the RT survey reaches≈20mJy means that it will?nd all sources which haveα3415rising as steeply as?1.This is likely to include the majority of the source population.Sources withαapproaching?2,however, are known to exist(see e.g.Edge et al.1998).An upper limit to the contribution of such sources can be found as fol-lows.A source withα3415=?2and S15=20mJy will have S34=103mJy.If we assume that all sources haveα3415=?2 and that n(S)is given by Equation(3),then the RT survey e?ectively has S lim=103mJy at34GHz.This results in ?T conf=6.4μK in a beam corresponding to l≈500.The population will of course not be this extreme,and?T conf for VSA compact array maps is likely to be close to3μK.

Finally,we consider the e?ect of source subtraction us-ing only predicted source?uxes and positions extrapolated from low frequency https://www.doczj.com/doc/074526258.html,ing this approach we expect to?nd122sources with a?ux density greater than20mJy within our survey region of63deg2.We?nd,however,that only55of the predicted sources are actually found,the rest having spectra that fall o?enough between4.8and15GHz

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Flux difference (Sobs-Spred)(mJy)

Figure3.The di?erential count of residual?ux remaining after source subtraction has been done using predicted source?uxes.

to drop them below our?ux limit.Furthermore,11sources were found in our survey which were not predicted by ex-trapolation.Five of the unpredicted sources do not even appear in the4.8-GHz Green Bank catalogue.To?nd the residual source?ux that would be left on an image if only predicted source?uxes had been subtracted,we calculate the modulus of the di?erence between predicted and ob-served?ux for each source.Figure3shows the di?erential count of this residual?ux;note that the remaining source contamination is somewhat worse than if no source subtrac-tion had been attempted.Speci?cally,we?nd that substan-tial errors in individual source?uxes are made,both in over-predicting the?uxes of a large fraction of sources with down-curving spectra,and non-prediction of a signi?cant fraction of sources with rising spectra.This result,however,is not unexpected.As we move to higher frequency regimes,we expect many more sources to be synchrotron-self-absorbed (SSA),exhibiting intrinsically rising spectra and increased variability.Since the surveys we used to predict the source population at15GHz are a decade lower in frequency,one would therefore expect to underestimate the number of SSA sources,leading to a non-prediction of many sources with rising spectra.Furthermore,the surveys used were under-taken at di?erent epochs and hence no allowance can be made for variable sources.

4CONCLUSIONS

(1)We have used the Ryle Telescope at15.2GHz to sur-vey63deg2of sky chosen,on the basis of low–frequency in-formation,to contain no source with?ux density>500mJy. The di?erential source count of the66sources found is 80(S/Jy)?2.0Jy?1sr?1from≈20mJy to≈500mJy. (2)Extrapolating the source count to34GHz,near to which current cm-wave CMB experiments operate,the tem-perature contribution of sources to a CMB image with a 43-arcmin beam(corresponding to l≈500)is estimated to be?T conf=9μK.Hence,the signal-to-noise ratio in CMB images will be limited to4or5,and even more at higher resolution,if foreground sources are not removed.

c 0000RAS,MNRAS000,000–000

4Angela C.Taylor et al.

(3)In the case of the VSA compact array,which will mea-

sure the CMB power spectrum in the l-range120–700,the

RT source surveying should reduce?T conf to3μK in a43-

arcmin beam at34GHz.

(4)Our results show that the existence and?ux density

of individual sources cannot be predicted accurately by ex-

trapolation from low-frequency surveys.We?nd that trying

to predict source?uxes at15GHz by extrapolating their

1.4and4.8-GHz?uxes gives a greater error,i.e.a greater

?T conf,than attempting no source subraction at all.

ACKNOWLEDGMENTS

We thank the sta?of the Cavendish Astrophysics group for

operation of the Ryle Telescope,which is funded by PPARC.

ACT acknowledges a PPARC studentship.

REFERENCES

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E102

Windhorst,R.A.,Fomalont,E.B.,Partridge,R.B.,&Lowen-

thal,J.D.,1993,ApJ,405,498

c 0000RAS,MNRAS000,000–000

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都江堰市七一青城山学校小学一年级 英语上期期中测试题 班级__________ 姓名_____________ 总分_________ 听力部分 一、听录音,给下列图片标序号。(12分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听录音,选出你所听到的单词选项。(12分) ( )1. A. dog B. bird ( )2. A. ruler B.book ( )3. A. mouth B. ear ( )4. A. monkey B. face ( )5. A.tiger B. touch ( )6. A. pen B.pencil 三、听录音,选出你所听到的句子。(16分) ( )1.A. I have a book. B. I have a ruler. ( )2.A. It’s a bird. B. It’s yellow. ( )3. A. Good night. B. Goodbye! ( )4.A. Stand up! B. Sit down, please. ( )5.A. Touch your ear. B. This is my nose. ( )6.A. Good morning. B. Bye-bye. ( )7.A. Show me your pencil. B. I have a pencil. ( )8. A. Act like a monkey. B. It’s a tiger. 四、听录音,在括号里圈出你所听到的单词。(10分) 1. This is my ( mouth nose ). 2. I have a ( ruler pencil ). 3. Show me your ( schoolbag book ). 4. This is a ( dog cat ). 5. What’s ( this that )?

小学语文阅读理解专项练习题汇总

小学语文阅读理解专项练习题、种辣椒1常识课上,老师对植物的讲解,把我带到植物世界里。听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察 它的生长过程。回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后,我每天都要给它浇些水,盼望种子 早些发芽。一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一样地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出土,又过了两天,好几棵小芽出来了。小芽越来越多,我给小辣椒间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。一朵朵雪白的小花,几天后,每株辣椒已有半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞,到了盛夏,先后开放了。大约又过了四五天,辣椒就开始结果了,出现了青绿的椭圆形的小辣椒,一个个缀在茎上,真惹人喜爱。秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂 我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下,收获的时节到了,在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道 不是真理吗?.找出文章中点明中心的句子,在下面画横线。1 2.把文章分成三段,在段尾用“‖”表示,并写出段意。 3.读下面句子,在括号里写出各运用了什么修辞手法。 )①小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。( )我飞一样地跑到窗台前。(② 、蒙蒙的小雨2蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车 很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人真是的,干嘛要东躲西藏的。一个没事吧小妹妹她摔倒了飞驰而来忽然迎面一辆的士她猛地拐向路边但车把挂在树干上 陈红白了他一眼,没有理他。心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来,可左小伙子站在她身边问道 腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功。最后,只好放弃了努力。小伙”接着,拉起陈红的车子,又扶陈红坐到车架上,推起车子向医子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒,只感到沉重。她坐在车上,望着前面推车的小伙子,不知该说些什么。她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕 色。那是什么?啊,他装着一只假腿。陈红想问问他的腿,却不愿张嘴。这时,只听到小伙子自言自语地“三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样。不,还不如说:”听了这话,“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。你。”“噢,你的左腿——?”停了一会儿,小伙子说:?? 陈红陷入了沉思“我去通知你父母,你知道他们的电话吗?”陈红把号码告医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室。 诉了他。不一会儿,陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带,忙问这问那。陈红把经过“那这时,只听护土小姐说:“要不是那位大哥哥,我真不知该怎么办好,哎,他呢?”告诉了他们,又说,”个小伙子,看见你爸妈来后,他就离开医院了。”陈红怔住了:“我还不知他叫什么呢!父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子

回家的敲门声 课外阅读理解提高(含答案)

回家的敲门声 一、现代文阅读(本大题共1小题,共30.0分) 1.回家的敲门声 ①每一个夜晚的来临,一听到我下班回家叩打门环的声音,父母便像赛跑一样一 前一后争着为我开门,总怕被对方抢了先。 ②母亲的脚步细碎而轻柔,父隶的脚步则如重锤般有力,踩得地面“咚咚”直响。 因此尽管母亲非常的努力,但总是比父亲慢半拍,为我开门的似乎永远都是父亲! 有时候母亲也会站在父亲身后大声的嗔怪:“平时让你干点事,你磨磨蹭蹭慢慢腾腾的,一听到儿子回来你跑的比兔子都快!”父亲此时总是呵呵的憨笑两声,但并不驳斥母亲的话。 ③门在开启的瞬间,我照例能听到两声一高一低苍老而亲切的问候。随后老两口 就像勤务员似的一人给我推自行车,一人帮我拿包,让我尽享“领导”般的待遇。就这样,父母一前一后紧紧相随的身影,或重或轻的脚步声,或高或低的问候声一直伴随我走过了一年又一年… ④后来为我开门的只有父亲一个人了,因为母亲病了,她已经彻底失去了与父亲 竞争的能力,腿脚已不太灵便的她大多数时间里只能坐在床头迎接我的归来,目送我的离去,而我也很难听到母亲那风风火火细碎而轻柔的脚步声了。 ⑤母亲久治不愈的病带走了父亲很大一部分活力,他的脚步声不再像重锤般的有 力而变得有些迟缓了。除了他亲切的问候,温和的眼神未变,父亲脸上的皱纹已增加了很多,头上的白发也增加了很多…… ⑥随着年纪越来越大,父母对我的依恋似乎更浓更深了。有时晚上加班回家迟一 些,父亲便携着孱弱的母亲在街口翘首以盼、望眼欲穿的看着儿子来时的路……大老远我就能看到昏黄的路灯下站着两个互相搀扶着的老人雕塑般静静的、久久的凝视着远方,他们灰白的头发不时被风吹起。来回飞舞……我知道那是父母在等我回家。 ⑦虽然我不知道他们究竟等了我多久,但我肯定想像得出从家到街口,他们已经 进进出出很多遍了。很可惜,那时候我并没有任何的感恩之心,丝毫也没有,我只是觉得做父母的都是这样。 ⑧不知从什么时候起,一进大门我发现门口忽然多了一把椅子,起初我很奇怪, 不知道椅子放在这里究竟有何用?后来我知道了椅子是父亲放在这里的,是他专门坐在这里等着为我开门的。父母亲年纪都大了,耳朵都有些发沉,母亲怕我敲门时他们听不到,便建议父亲在门口放一把椅子,快到我回来的时间,父亲便坐在这儿等着我的敲门声…… ⑨再后来,我结婚了,回家的次数浙渐少了起来。但是发在门口的那把椅子却始 终未动。 ⑩他喝光了瓢里的水,接着说为了抄近路,他蹚着水过的十里河,可过河的时候把脚给崴了,一拐一拐地又走了十里路,拐回了家。

【部编语文】阅读理解练习题(含答案)经典

【部编语文】阅读理解练习题(含答案)经典 一、二年级语文下册阅读理解练习 1.阅读下文,回答问题 拔萝卜 一天,小兔子来拔萝卜,它拔啊拔,就剩下一个大大的萝卜没有拔完,它就去拔那根大 萝卜。可是它怎么拔也拔不上来,它急得转圈跑。小狗看见了,对它说:“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔,还是拔不上来,这时候小熊来了,它们俩一起说:“小熊的力气大,你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说:“好吧。”它们又一起拔啊拔,还是拔不出来,,最后 小象来了,对它们说:“我来帮你们拔萝卜吧”。于是,小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷 上,使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说:“小狗,小熊,小象,谢谢你们帮我 拔萝卜,我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧!” 到了晚上,小狗,小象,还有小熊都来了,小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上,小狗 负责把皮刮掉,小兔把大萝卜切开,小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下,大萝卜成了 又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口,呀!这个蜜汁大萝卜实在是太甜了! (1)这篇短文共________个自然段。 (2)小兔子在拔萝卜,最后一个大萝卜拔不动,________、________、________来帮小兔子拔萝卜。 (3)这个故事告诉我们什么道理?________ A. 团结的力量大。 B. 小象的力气最大了。 C. 蜜汁大萝卜真好吃。 【答案】(1)2 (2)小狗 ;熊 ;小象 (3)A 【解析】 2.读短文,完成练习。 两只小鸟 雨,哗哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。 有两只聪明的小鸟,飞到草地上,躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇晃晃地支撑着。 一只小鸟说:“我的左边淋雨了,你往右边靠一靠!” 另一只小鸟说:“我的右边淋湿了,你往左边靠一靠!” 你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了……两只小鸟红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,不知说什么好! 雨,仍在哗哗哗地下着…… (1)这篇短文共有________个自然段。 (2)在文中找出下列词语的近义词或反义词。 ①近义词:争——________

《等你回家》阅读答案

等你回家 (1)我曾陪一个父亲,去800里外的戒毒所,探视他在那里戒毒的儿子。 (2)戒毒所坐落在荒郊野外,我们的车,在乡间土路上颠簸着。路边,野葵和蒲公英开得正盛,一些鸟在草地间飞起又落下,天空很蓝,显得很高远。父亲的心,却低落得如一棵衰败的草,他恨恨地说:“真不想来啊。” (3)一路之上,他不停地痛骂着儿子,历数着儿子种种的不是,说他毁了一个家,毁了他。他含辛茹苦养大他,为他在城里买了房,买了车,帮他娶了媳妇.那个不肖子,却被一帮狐朋狗友拖下水,去吸食毒品。房子吸没了,媳妇吸跑了……他一辈子积攒的家业,几乎被他掏空了。 (4)“我真想跟他同归与尽!”这位父亲说到激愤处,双眼通红地睁着,抛出这样一句狠话来。若儿子在跟前,他是要把他撕成碎片才甘心的。 (5)我坐在一边,听他痛骂,隐隐地担心:这样的父亲去见儿子,会有怎样的结果? (6)车子一路向前,野葵和蒲公英一路跟着。终于,远远望见了几幢房子,青砖青瓦,连在一起,坐落在一块开阔地。开车的师傅说:“到了。”父亲像突然被谁猛击了一掌似的,愣愣地,不相信地问:“到了?”一看表,快上午10点了。他急了,说:“也不知能不能见着。”因为这家戒毒所的规定,上午10点之后,一律不允许探视。 (7)他一口气跑到大门口,还好,还有15分钟的时间。办完相关手续,这个父亲一秒也不曾停留,急急火火地往探视室跑。很快,他儿子被管教干部带进来。这个个子高高的年轻人,脸上既无欢喜也无悲伤。看到父亲,他嘴角稍稍撇了撇,有嘲讽的意味。一层玻璃隔着,他在里面,父亲在外头。从他进来起。父亲就一直盯着他,话筒拿在手上,却不说话。 (8)旁边,亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子,在玻璃窗外头,不停地用手指头在举起的另一个手掌上画着什么。里头是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动,频频点头,含着泪笑。他读懂了她爱的密码--从此,都改了吧。还有几个人,男男女女,大概是一家子,围在一起争着跟里面的一个中年人说话。里面的中年人,一张脸憔悴无比,却一直笑着,一直笑着。这时,他们中的一个,突然到探视室外面叫了一个男孩进去。孩子不过十一二岁,白净的面容,文文弱弱的。孩子怯怯地打量了一下四周,然后拿过话筒,隔着玻璃窗,才说了一句什么,里面笑着的中年人立即不笑了,他愣愣地看着孩子,眼泪流了下来。 (9)“哭什么呢?你会改好的!”我听到那些人里的一个大声说。 (10)探视的时间快要过去了,管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲这才掉过头来。我发现他与刚才的强悍判若两人,竟是一脸的戚容。低声说:“里面的日子不好过,看他黑了,也瘦了。” (11)他转身问我“你有纸笔吗?” (12)“当然有。”我掏出来给他,正疑惑着他要做什么,只见他低头在纸上迅速写下几个字,贴到玻璃窗上给儿子看。里面的年轻人,看着看着,神情变了,两行泪缓缓地从腮边滚落下来。 (13)探视结束后,我看到这位父亲在纸上留下的字,那几个字是:儿子,等你回家。 19.第(4)段划线句中有一个错别字是______,它的正确写法是_______。(2分) 20.第(2)段划线句是______描写,作用是____________ _____ 。(3分) 21.根据文章内容,完成下表。(6分)人物地点情境父亲的表现父亲去戒毒所的路上想起儿子的吸毒经历情绪激愤,痛骂儿子戒毒所大门(1)(2)探视室(3)拿着话筒,却盯着儿子不说话听到管教干部的时间提醒后(4) 22.第(12)段中年轻人“两行泪缓缓地从腮边滚落下来的原因是_____________(4分) 23.对文中父亲形象的理解错误的一项是_________。(2分A.这是一个严厉、不近人情的父亲。 B.这是一个有着宽大胸怀、无私的父亲。 C.这是一个对爱表现含蓄、又能给儿子精神力量的父亲。 D.这是一个望子成龙又恨铁不成钢的父亲。 24.本文题目是“等你回家”的含义是:(1)___________ __; (2)_____ ________。(4分)等你回家答案 19.与(1分)于(1分) 20.自然环境(景物)(1分)通过写花革的茂盛、飞鸟的活跃和天空的高远,反衬出父亲心情的低落。(2努) 21.(1)发现快过探视时间了(1分) (2) 一口气跑到大门口,并急急火火地往探视室跑(2分) (3)看到儿子被管教干部带进来后(1分) (4) 一脸悲戚,为儿子写下“儿子,等你回家”的纸

一年级英语上册期末测试卷

桃李小学2013-2015学年第一学期期末测试卷 一年级英语 听力部分 听老师读单词,将单词与图片用直线连接起来。(20 分) pencil book dog panda bird ?、听读音,涂色(20分) 、听、看图判断或“X”(20分) () () () () () 四、请小朋友们听音看图选择正确的答案并将正确的答案填写在前面的括号里。(16分) ( )1. I am a boy. A. B. )'s a ruler. A. B.

)3. How many It s seve n. A. B. ( )4. It ' s a window. A. B. 笔试部分 一、Look and match.看图连线。(12 分) This is a window . It ' s nine. This is a mon key . It ' s a car.

( )4、别人给你说: 呢 二、情景反应。(根据提示,选出正确的答案)(12分) A Thank you! ( )1、早上你在路上见到了lin gli ng ,与她打 招呼说: ____________ A . Hello , lingling ! B 、Goodbye, lin gli ng ! ( )2、你问别人“你几岁了”应该说什么呢 A、How are you B 、How old are you ( )3、周末你见到了你的奶奶,你想问她最近 好不好,你应该怎么问Happybirthday!你应该说什么B 、How are you !

A、I ' m fine ! B 、How are you !

小学语文阅读理解练习题

(一)猫 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚趾上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有______句话。 2、短文写了猫的______、______、______和______。 3、用“__”划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”) ①猫的耳朵很灵敏。……………………………………() ②猫有一双明亮的眼睛。………………………………() ③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………() (二)蚂蚁 蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。 1.这段话中的“它们”指的是_____________ 。 2.“我”喜欢它们的原因:一是它们_______ ;二是它们__________ 。3.“我”喜欢它们表现在:___________________________________ 。

我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!” 1、这篇短文______节。 2、第二节有______句话。 3、用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了:(用“√”) ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………() ②水要小朋友好好学习。…………………………() ③这支铅笔很美丽。………………………………() (二)春天的田野 春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写了()的景色。 2、这段话中表示颜色的词有() 3、把这段话中比喻的句子画出来。

《回 家》现代文阅读及答案

《回家》现代文阅读及答案 阅读下面的文字,完成题目。 回家 (美)皮特·哈米尔 三个小伙子和三个姑娘乘坐公共汽车去佛罗里达,在车上,他们开始注意到文戈。 文戈坐在他们前面,衣着简朴,但不很合身。他坐在那里,一直没有动一下,满是灰尘的脸上看不出他的实际年龄。他一直咬着嘴唇,一语不发。 过了一会儿,他们还是知道了文戈辛酸的经历。 他在纽约监狱里关了四年,现在是回家去。他的妻子是一个极好的女人,他在坐牢时曾写信劝她再找个丈夫,还告诉她不必给他写信。果真如此,三年半里她没有给他写过一封信。 “你现在回家,对家里的情况什么都不知道?”有一个姑娘问。 “是的,”他羞怯地说,“不过,上一周,当我确信假释就要批准时,我又给她写了信。我告诉她,如果她没有改嫁,愿意等我回家,那就在镇口的橡树上系一条黄手帕。我看见黄手帕就会下车回家。如果她不想要我,就不系手帕,这样我就继续坐在车上走过去。” 他们都关注着布伦斯威克镇的到来,并相互传看着文戈拿出来的几张照片。照片上是他妻子和三个孩子——妻子透露出一种淳朴之美,孩子们尚未发育成熟。可以看得出来,照片不知被文戈抚摩多少次了。

现在他们离布伦斯威克镇还有二十英里,几个年轻人都坐在右边靠窗的座位上,等待着那棵大橡树的出现。文戈不再向车窗外张望,脸上的肌肉绷得紧紧的,好像他在给自己鼓劲,决心战胜另一次失望。 这时离布伦斯威克镇只有十英里,五英里……突然,所有年轻人都从座位上站了起来,他们叫呀,喊呀,高兴得手舞足蹈——镇口那棵橡树上挂满了黄手帕,二十条,三十条,也许有几百条。那棵树,真像一面欢迎的旗帜,在迎风招展。 只有文戈坐在那儿,呆呆地望着那棵橡树。 (原文有删改) (1)简要概括文戈妻子的主要形象特点。 答: ___________________________________________________________ _____ ___________________________________________________________ _________ (2)简析这篇小说中文戈的心理变化。 答: ___________________________________________________________ _____

最新小学一年级英语上册期末考试卷

最新小学一年级英语上册期末考试卷 、听音,排顺序。 A B C 1. two four six 2. pen bag ruler 3. sing read jump 4. eye mouth nose 5. open close sit 二、听音,选择你所听到的单词或句子。 1.A. book B. look 2.A. pen B. pencil 3.A. ruler B. rubber 4.A. ear B. eye 5.A. Raise your hand. B. Put it down. 三、听音,圈出听到的数学数字。 (8 分) 1)4 3 6 2)3 5 2 3)4 6 1 4) 7 2 9 5)1 9 4 6)2 4 9 7)6 3 5 8) 3 2 7 四、听音、补全门牌号。 (5 分) 1) Room 1 4 2) Room 3 2 3) Room 5 3 4) Room 3 __ 五、圈出听到的词。 ( 5 分) 1) ruler face 2) moon doll 3) orange bicycle 4) apple pear 5 ) leaf bean 六、看英语,选中文。 I.read A.读B.写2.danee A.唱歌B.跳舞 3.jump A.跑B.跳 4.draw A.画B.说 5. Touch your arm. A.摸一下你的头。 B.摸一下你的手臂。

6. Wave your hand. A.挥一挥手。。B.挥一挥书。 7.I can sing. A我会唱歌。 B.我会画画。 七、将单词与相应的图片连线。 eye mouth hand nose ear draw write read jump dance

部编版三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案

部编版三年级下册语文课内外阅读理解专项练习题含答案1.阅读下文,回答问题。 最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。 最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。 (1)查字典填空。 “惯”用音序查字法,应查字母________,再查音节________。它在字典中的意思有:①纵容(子女等)养成不良习惯或作风;②习以为常,积久成性。“惯”在“习惯”一词中的意思是________,我能用它的另外一个意思组词:________。 (2)老师傅剃头时________让小沙吃尽苦头,小沙因为________而痛,又因________而痒。小沙剃头时的感受我们可以用“________”这个成语来概括。 (3)用画线的词语写一句话。 (4)文中“害人精”指的是谁?为什么这样称呼他? 【答案】(1)G;guan;②;娇惯 (2)推剪;常常咬住一绺头发不放;碎头发掉在脖子里;如坐针毡 (3)小弟弟喜怒无常,一会儿哇哇大哭,一会儿哈哈大笑。 (4)文中“害人精”指的是老剃头师傅。这样称呼他是因为老剃头师傅剃头时让小沙感到很痛苦,还收取双倍的钱。 【解析】【分析】(1)此题考查汉语拼音、音序、字义等方面的知识。因此,应全面扎实地掌握各方面的知识,同时在运用知识时,注意把握其不同的特点和要求。惯,音节 guàn ,音序为G,应先查字母G,再查音节guan。习惯的惯,应该是习以为常的意思。可以用纵容这个义项,组词为惯坏、娇惯等。 (2)本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。小沙的头发被推剪夹住,所以剃头让他吃尽了苦头,碎发落进脖子里,又让他感觉很痒,根据头发像针一样刺,可以用“如坐针毡”来形容小沙的剃头感受。 (3)一会儿……一会儿……,这个关联词表示并列关系,用于描述不定时地先后发生的两件事。可以写:小弟弟喜怒无常,一会儿哇哇大哭,一会儿哈哈大笑。 (4)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。 故答案为:(1)G、guan、②、娇惯(2)推剪、常常咬住一绺头发不放、碎头发掉在脖子里、如坐针毡(3)小弟弟喜怒无常,一会儿哇哇大哭,一会儿哈哈大笑。(4)文中“害人精”指的是老剃头师傅。这样称呼他是因为老剃头师傅剃头时让小沙感到很痛苦,还收取双倍的钱。 【点评】(1)本题考查用音序法查字典的能力。先根据所查字的音节的第一个大写字母,找到所在的音序,然后找到汉字的音节所在的页码,即可找到所查的字。根据字典正文对汉字的解释,可以得到字义、组词等帮助信息。 (2)这道题是按课文内容填空,一定要熟悉课文,边读边思考,才能填

回家的路(阅读理解及答案)

回家的路 朱道能 ①那年年三十,我和妻子回老家看一年多未见面的儿子,由于耽误了最后一趟班车,只能去公路上拦车,可年三十的公路上,哪还有往日的车水龙马? ②当时,我看到路边有一家三口人,也在焦急地张望着。一问,也是拦车回家的,还是河南老乡。一直等到下午4点多,我们终于看到一辆“豫L”牌号的空货车,轰隆隆驶了过来。不知是谁喊了一声“上”,几个人便冲上公路……随着一阵刺耳的刹车声,一个黑黑胖胖的司机跳了下来,吼道:大过年的,你们找死啊? ③许是听到一声声熟悉的乡音,司机的脸色缓和下来了。他说:前面没座位了,只能坐车厢了。一个人30元,要上就快。当我们手忙脚乱地爬上车厢,一股腥臭味扑鼻而来,原来这是一辆拉猪的货车。坐下后,我们都长长地舒了一口气,然后轻松地聊起家常来。林姓老乡谈他卖菜起早摸黑的劳累,我谈摆地摊日晒雨淋的辛苦,然后就是一阵唏嘘。而两个女人谈论的,则是家里的孩子。林大嫂说,儿子叫虎子,两岁。老家还有一个七岁的女儿,叫大妮,跟着爷爷奶奶过,一年了,都想不起大妮的模样了。说到这里,她哽咽起来。妻子咬着嘴唇,别过脸去。 ④虎子很乖,躺在妈妈的怀里,一声不吭。我掏出买给儿子的玩具手枪,递了过去。虎子一见,喜欢得不得了,睡着了,还紧紧抱在怀里。 ⑤走到半路,下雪了,雨夹雪。风一刮,透心地凉。我跟妻子一对眼,就挪动身子,围挡在母子俩面前。无声中,四人相视,轻轻一笑。 ⑥雪越下越大,风也一阵紧似一阵。跟见就要进入河南境内了,突然,车停了下来。过了一会儿,司机敲着车,喊:下来活动一下,车走不了了。 ⑦原来公路结冰打滑,前面出车祸了。司机听说孩子睡着后,大着嗓门嚷,咋不早说哩?赶快抱到驾驶室去,感冒了咋办?我们心头一热,就跟司机聊了起来。他说因为货款到不了位,所以拖到过年才往回赶。这时,离公路不远处的村子里,传来了一阵阵的鞭炮声。我轻叹一声:出门在外,都不容易啊! ⑧不知过了多久,车子终于蠕动起来了。这时,林大嫂一个人爬上了车厢。她说虎子还在睡觉,另外一个换班司机抱着。车子虽然开动了,却是单边放行,不但蜗牛般缓慢,且走走停停…… ⑨昏昏沉沉中,我听到司机喊了一声:信阳的老乡,到家了!和老乡挥手告别后,我跑到驾驶室边,刚把手伸进口袋,司机说了一声:快回家吧。然后一加油门,轰的一声,开走了。等我回过神来,只看到两个红色的尾灯,一闪一闪…… ⑩又跌跌撞撞地走了十几里山路,我们终于推开了家门。 11妻子把提包一放,伸手抱过儿子,一声声地喊:骏儿,妈妈回来了……娘说:别喊了,睡实了。早上就拉着爷爷的手,到村口去接你们,一直等到11点才睡着…… 12妻子把头埋在儿子胸前,紧紧地抱着。这时,我才想起买给儿子的玩具手枪来──呵呵,就算送给虎子的新年礼物吧。 13这时爹开腔了,对娘说:“你别光顾着说话了,赶快热饭热菜,一起吃团圆饭!”我一愣:你们还没吃饭?爹拿出一挂鞭炮,憨憨一笑:________我鼻子一酸,连忙接过爹手中的鞭炮,快步走到院中。 14噼噼啪啪,在欢快的鞭炮声中,我们家也过年了! (选自2015年1月14日《河南日报》,有改动) 13.文章主要写了两件事,请用简洁的语言分别概括出来。(3分)

小学生语文阅读理解练习题

三年级语文阅读练习题 一、 小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。 1 、填空:这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ,北面有个 ___________ ,院子东 面种着 ____________ ,南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ,这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句,都是写这里的景色的。 2 、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。( 1% ) 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。 这句话写了:①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… ( ) ②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。……………………… ( ) ③葡萄成熟了,很可爱。………………………………………… ( ) 3 、写出下面词语的反义词:高大 ( ) 热闹 ( ) 4 、照样子写词语 绿油油 _________ __________ 漂漂亮亮 _________ _________ 5 、用“”划出打比方的句子。 6 、给文中画□的地方加上标点。 7 、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是()类。 二、前面的小凳(dèng dèn)子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上 绣着个红五星,特别引人注目。多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的空洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万千里长征(zēng zhēng)的路上。 1.给带点的字选择正确的读音,在下面画上“√”。 2.填空:笸箩里放着、、和。 3.特别引人注目的是。 4.“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。”这句话中的“它”是指;这句话的意思应该选下面第()种。 (1)邓奶奶把针线包带到了北京。 (2)邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。 5.作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用“”在原文中划出来。 3.掩(yǎn)耳盗(dào)铃 从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?” 他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。 1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“”画出来。 2、选择正确的答案,在括号里面“√”。 《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:(1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。() (2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。()

徐风《回家》阅读练习及答案

阅读下面的文章,完成下列小题。 回家 徐风 ①已近年关,隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。火车的汽笛声频繁地响起。一条悠长的巷道里藏着几户人家。一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。 ②“妈,再过一两个小时我们就到家了,晚饭回家吃,一年没吃到您做的饭了,呵呵。” ③“你这孩子,咋突然就改主意了?不早讲,也好让妈提前高兴着,刚才还和苗苗念叨呢,苗苗一直想去看你们呢。” ④“不是想给您个惊喜吗,呵呵。” ⑤“好好好,妈这就准备去。”苗苗奶奶放下电话,“苗苗,你都听到了吧,你爸妈一会就到家喽,自己好好玩,奶奶给你做好吃的。”奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。 ⑥五岁的苗苗听说爸妈要回家了,高兴得手舞足蹈,冲向大门口。奶奶扶起被门槛绊倒的孙子,轻拍了下孙子的小脑瓜,乐呵呵跑进了厨房。 ⑦“就是,有钱没钱也得回家过年嘛。你们不记挂妈,不记挂苗苗,俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢。”苗苗奶奶一边自言自语,一边恨不得手脚并用地忙活。一切准备就绪,额头上竟浸出了一层细密的汗珠。瞅着还算丰盛的菜肴,关键都是儿子媳妇爱吃的,喜滋滋地擦了擦汗,又捶了几下腰,却并不急着点火。天寒地冻的,等着儿子媳妇

回家边炒边吃。 ⑧也就在此时她才忽然想起小孙子,好像老一会没听到动静了,心里不知咋的“咯噔”一下,边喊边出了厨房,无人应答。 ⑨苗苗奶奶翻遍了满屋满院,犄角旮旯,仍不见小孙子人影,便心慌慌地跑出院子,挨家挨户寻找。邻居们都是一样的答案,她大声呼喊着追出巷子,来到街上,四下里飞速扫了一遍,眼里满是失望和惊恐。 ⑩这个节骨眼上孙子要是出点啥事,这个年还咋过?我咋向他爸妈交代?老天爷啊!苗苗奶奶双腿如灌了铅,“扑通”瘫坐在地上。 ?天色渐晚,还飘起了雪花。 ?“咱这儿就巴掌大的地方,何况还报了警,他们很快就能把苗苗找到的。”邻居们正在不住地安慰着精神几乎失控的苗苗奶奶,一阵急促的铃声骤然响起。 ?真悬哪!苗苗奶奶哆嗦着手听完电话,扯着电话线瘫倒在地。邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来:“咋了?到底说啥了?”“孩子在车站警务室呢!”苗苗奶奶带着哭腔说。 ?咱咋就没想到呢?火车站离这里不是很远。敢情这孩子是去接站了,等不及了。哎哟喂,你说这么个小孩,幸亏被警察发现了。 ?“麻烦你们帮我再守会家,我去把孩子弄回来。”苗苗奶奶边说边往外走。 ?“让老刘守着,我们几个陪你一块去吧,天黑路滑的。”几个热心的邻居前后撵了上去。

(完整版)人教版一年级上册英语期末试卷

一年级英语上学期期末考试卷 班级姓名 小朋友,紧张的复习已经结束了,下面我们来比比看,谁的收获最大。 听力部分 一、听音排序。14分 ()()()()()()() 二、听音,把单词和图片连线。12分 1、book 2、monkey 3、dog 4、panda 5、cat 6、duck 三、听音判断正误。打√或×。12分 1、2、3、 ()( ) ( )

4、5、6、 ()( ) ( ) 四、听音,判断下列句子对错。10分 1. Hello, I’m Cat. 2. Good morning. 3. This is my book. 4. Hi, I’m Li Yan. 5. Nice to meet you. 五、听一听, 画一画(12分) 1. 2. 3. 4. 六、将句子与小熊相应的位置连起来。(12分) This is my face. This is my eye. This is my mouth. This is my ear. This is my nose.

一、将单词和图片连线(10分) bike balloon eraser doll bear 二、给下面的英语连上正确的汉语意思。(5分) 1. Look at my eye. 你 多大了? 2. This is my pencil. 很高 兴见到你。 3. How old are you? 看我 的眼睛。 4. Nice to meet you. 你叫 什麽名字? 5. What’s your name?这是我的铅笔。 三、看图读单词,请在正确的单词下画笑脸。(15分) 2. 3. 1. pencil-box fox doll ball bird cat

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