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2014届【金版新学案】高考语文总复习课时作业:文言文精练必修5 Word版含答案]

必修5

基础知识梳理

一、文言实词

(一)词类活用

◆动词的活用

1.具以表闻./拜表以闻.()

2.眄庭柯以怡.颜()

3.悦.亲戚之情话()

4.乐.琴书以消忧/乐.夫天命复奚疑() 5.腾.蛟起.凤()

6.屈.贾谊于长沙()

7.窜.梁鸿于海曲()

8.彼于致.福者()

9.无以终.余年()

◆名词的活用

1.园日.涉以成趣,门虽设而常关()

2.乐琴书

..以消忧()

3.或命巾车,或棹.孤舟() 4.襟.三江而带.五湖()

5.雄州雾.列,俊采星.驰() 6.目.吴会于云间()

7.奚以之九万里而南.为()

8.我腾跃而上.,不过数仞而下.() 9.徐孺下.陈蕃之榻()

10.非臣陨首所能上.报()

11.则刘病日.笃()

12.臣不胜犬马

..怖惧之情()

◆形容词的活用

1.倚南窗以寄傲.()

2.善.万物之得时,感吾生之行休() 3.宾主尽东南之美.()

4.《齐谐》者,志怪.者也()

5.适莽苍

..者,三餐而反()

6.臣以险衅,夙遭闵凶..( ) 7.猥以微贱..( ) 8.是以区区不能废远.( ) 9.愿陛下矜悯愚诚.( ) (二)一词多义

1.策?????

策.扶老以流憩( )振长策.而御宇内( )惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策.

( )策.

之不以其道( )

2.故????

?

豫章故.郡,洪都新府( )故.

夫知效一官( )桓侯故.

使人问之( )且以一璧之故.逆强秦之欢( )故.

作不良计( )

3.乘?????

聊乘.化以归尽( )因利乘.

便,宰割天下( )公与之乘

,战于长勺( )乃请宾客,约车骑百余乘.

( )乘.

彼垝垣,以望复关( )自京师乘.风雪,历齐河……至于泰安( )

4.除?????

除.

臣洗马( )公子侧行辞让,从东除.

上( )为汉家除

残去秽( )爆竹声中一岁除.

( )各相乘除.

,得自然之数,不差毫末( )即除.

魏阉废祠之址以葬之( )

5.尽?????

宾主尽.东南之美( )潦水尽.

而寒潭清,烟光凝而暮山紫( )聊乘化以归尽.

( )是造物者之无尽.

藏也( )肴核既尽.,杯盘狼籍( )智者尽.

其谋,勇者竭其力( )自其不变者而观之,则物与我皆无尽.

也( )

6.置?????

置.杯焉则胶( )沛公则置.车骑( )公子于是乃置.

酒大会宾客( )郑人有且置.

履者( )

7.与?????

落霞与.孤鹜齐飞( )则与.

一生彘肩( )失其所与.

,不知( )吾孰与.

徐公美( )

8.志????

?

《齐谐》者,志.怪者也( )燕雀安知鸿鹄之志.

哉( )博闻强志.

( )便扶向路,处处志.之( )寻向所志.,遂迷,不复得路( )

9.名????

?

北冥有鱼,其名.

为鲲( )至人无己,神人无功,圣人无名.

( )以故其后名.

之曰“褒禅”( )后世之谬其传而莫能名.者( )隳名.

城,杀豪杰( )

10.若?????

其翼若.垂天之云( )若.

夫乘天地之正( )不者,若.

属皆且为所虏( )徐公不若.

君之美也( )

二、文言虚词

1.以????

?

谨拜表以.闻( )臣具以.

表闻( )是以.

区区不能废远( )臣无祖母,无以.至今日( )乐琴书以.

消忧( )

2.于????

?

苏子与客泛舟游于.赤壁之下( )俨骖于.

上路( )彼于.

致福者,未数数然也( )州司临门,急于.星火( )臣恐见欺于.

王而负赵( )

3.而?????

风飘飘而.吹衣( )鸟倦飞而.

知还( )门虽设而.

常关( )君子博学而.

日参省乎己( )

4.之???????????

鹏之.背,不知其几千里也( )鹏之.

徙于南冥也( )而莫之

夭阏者( )之.

二虫又何知( )众人匹之

.,不亦悲乎( )其翼若垂天之.云( )及其所之

既倦( )奚以之.

九万里而南为( )仰观宇宙之.

大( )向之

.所欣( )不知将军宽之.至此也( )填然鼓之.

( )句读之.

不知( )久之.

,目似瞑,意暇甚( )

三、特殊句式(指出下列句式的特点)

1.既自以心为形役________________________________________________________ 2.复驾言兮焉求___________________________________________________________ 3.农人告余以春及________________________________________________________ 4.寓形宇内复几时__________________________________________________________ 5.望长安于日下___________________________________________________________ 6.纤歌凝而白云遏_______________________________________________________ 7.杨意不逢,抚凌云而自惜__________________________________________________ 8.《齐谐》者,志怪者也______________________________________________________ 9.背负青天,而莫之夭阏者__________________________________________________ 10.而刘夙婴疾病__________________________________________________________ 四、重要句子翻译

1.聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!

译文:_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。

译文:___________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3.舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。

译文:___________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

译文:___________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5.若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。

译文:__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

6.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。

译文:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

五、名句名篇填空

1.______________,________________。实迷途其未远,觉今是而昨非。______________,______________。善万物之得时,感吾生之行休。(《归去来兮辞并序》)

2.______________,秋水共长天一色。渔舟唱晚,__________________;__________,声断衡阳之浦。老当益壮,宁移白首之心?__________,______________。(《滕王阁序》) 3.__________________,__________________,茕茕孑立,形影相吊。但以刘__________,________,人命危浅,朝不虑夕。(《陈情表》)

应考能力提升

一、基础巩固

1.下列句子中不含通假字的一项是()

A.汤之问棘也是已B.愿陛下矜悯愚诚

C.此小大之辩也D.臣以险衅,夙遭闵凶

2.下列各句中加点的词,古今意义最相近的一项是()

A.翱翔

..蓬蒿之间,此亦飞之至也

B.适莽苍者,三餐而反,腹犹果然

..

C.问今是何世,乃不知有汉,无论

..魏晋

D.悦亲戚

..之情话

3.对下列各句中加点词的意义判断正确的一项是()

①亲故.多劝余为长吏②豫章故.郡,洪都新府③闻之,欣然规往。未果,寻.病终④

寻.程氏妹丧于武昌

A.①②相同,③④相同B.①②相同,③④不同

C.①②不同,③④相同D.①②不同,③④不同

4.下列各组加点实词含义相同的一组是()

A.十旬休假,胜.友如云/童子何知,躬逢胜.饯

B.敢竭鄙怀,恭疏.短引/《谏太宗十思疏.》

C.豫章故.郡,洪都新府/六国破亡之故.事

D.都督阎公之雅望./登高作赋,是所望.于群公

5.下列加点词语解释有误的一项是()

A.风斯.在下矣

斯:指示代词,相当于“这”

B.实迷途其.未远

其:句中语气副词,表推测语气,大概

C.云无心以.出岫

以:连词,表修饰关系

D.识盈虚之.有数

之:结构助词,用于主谓之间,取消句子的独立性,不译

6.下列两组虚词的含义和用法,分析正确的一项是()

①穷且.益坚,不坠青云之志②存者且.偷生,死者长已矣③木欣欣以.向荣④舟遥遥以.轻飏

A.①②句中的“且”字相同,③④句中的“以”字不同

B.①②句中的“且”字相同,③④句中的“以”字相同

C.①②句中的“且”字不同,③④句中的“以”字不同

D.①②句中的“且”字不同,③④句中的“以”字相同

7.从词类活用的角度看,下列句中加点的词与例句中加点的词相同的一项是()

例句:园日.涉以成趣

A.樯橹灰.飞烟灭B.而后乃今将图南.

C.襟.三江而带.五湖D.臣具以表闻.

8.下列句子的句式特点与例句一致的一项是()

例句:乐夫天命复奚疑

A.此小大之辩也B.遂见用于小邑

C.农人告余以春及D.自古及今,未之尝闻

9.名句默写。

(1)臣无祖母,无以至今日;__________,__________。

(2)________________,烟光凝而暮山紫。

(3)落霞与孤鹜齐飞,________________。渔舟唱晚,________________;雁阵惊寒,________________。

(4)定乎内外之分,________________,斯已矣。

(5)北冥有鱼,____________。____________,不知其几千里也;化而为鸟,____________。____________,不知其几千里也;怒而飞,________________。

(6)____________,上出重霄;____________,下临无地。鹤汀凫渚,________________;桂殿兰宫,________________。

(7)木欣欣以向荣,________________。善万物之得时,感吾生之行休。

(8)景翳翳以将入,________________。

(9)覆杯水于坳堂之上,________________,置杯焉则胶,________________。

10.翻译下列句子。

(1)归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?

译文:________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。

译文:_________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。

译文:__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

二、阅读鉴赏

(一)诗歌鉴赏

11.阅读下面一首唐诗,然后答题。

春中田园作

□王维

屋上春鸠鸣,村边杏花白。持斧伐远杨,荷锄觇泉脉。

归燕识故巢,旧人看新历。临觞忽不御,惆怅远行客。

(1)诗人在前六句中借助哪些意象描绘了一幅怎样的景象?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)在写法上结尾两句与前六句有何不同?请用散文化的语言写出尾联的大意。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)阅读下面的文言文,完成12~15题。

[甲文]李陵败处去塞百余里,边塞以闻。后闻陵降,上怒甚。上以问太史令司马迁。迁盛言:“陵事亲孝,与士信.,常思奋不顾身以殉国家之急。其素所畜积也,有国士之风。今举事一.不幸,全躯保妻子之臣随而媒蘖①

其短,诚可痛也!且陵提.步卒不满五千,深戎马之地,抑数万之师,虏救死扶伤不暇,悉举引弓之民共攻围之。转斗千里,矢尽道穷,士张空弩(无箭的强弓),冒白刃,北首争死敌,得人之死力,虽古之名将不过也。身虽陷败,然其所摧败亦足暴于天下。彼之不死,宜欲得以报汉也。”

(《汉书·李广苏建传》)

【注】 ①媒蘖:酝酿之意,喻构陷诬害,酿成其罪。

[乙文]或曰:武帝不能明察而苟听流言,遽加厚诛.,岂非负德?答曰:设使陵不苟其生,能继以死,则必赏延于世,刑不加亲;战功足以冠当时,壮节足以垂后代。忠、孝、智、勇四者立,而死且不朽矣,何流言之所及哉?呜呼,予闻之古人云:“人各有一死,死或重于泰山,或轻于鸿毛。”若死重于义,则视之如泰山也;若义重于死,则视之如鸿毛也。故非其义,君子不轻其生;得其所,君子不爱其死。惜哉!陵之不死,失君子之道也。

(白居易《汉将李陵论》)

12.下列各项中对加点字的解释,不正确的一项是( ) A .陵事亲孝,与士信. 信:讲信义 B .今举事一.不幸 一:一旦 C .提.步卒不满五千 提:率领 D .遽加厚诛.

诛:诛杀

13.下列各组句子中加点的字,意义和用法不相同的一项是( )

A.?????

①且.

陵提步卒不满五千②臣死且.不避,卮酒安足辞 B.?????

①死或重于泰山,或轻于.鸿毛②谪戍之众,非抗于.九国之师也 C.?????

①若死重于义,则.视之如泰山也②王若隐其无罪而就死地,则.牛羊何择焉 D.?????

①陵之.不死,失君子之道也②寡人非能好先王之.

乐也 14.对李陵投降匈奴一事,司马迁和白居易都发表了自己的看法,对照原文,以下判断

不正确的一项是()

A.司马迁认为李陵战功显赫,投降乃不得已;白居易则认为李陵当死不死,违背了君子做人的道理,不可原谅。

B.司马迁认为大臣们不应落井下石,极力为李陵辩护;白居易则认为不能以小人的流言来掩盖李陵实质性的错误。

C.司马迁认为李陵虽败,但他的战功显赫;白居易则认为李陵如果能在失败之后以死继之,那么战功就无人能比。

D.司马迁说“诚可痛也”,痛的是李陵不幸而兵败;白居易说“惜哉”,惜的是李陵兵败不死,违背了君子做人的道理。

15.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)今举事一不幸,全躯保妻子之臣随而媒蘖其短,诚可痛也!

译文:__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)武帝不能明察而苟听流言,遽加厚诛,岂非负德?

译文:_________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)若死重于义,则视之如泰山也;若义重于死,则视之如鸿毛也。

译文:__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案:

必修5

基础知识梳理

一、

(一)词类活用

动词的活用

1.闻,动词的使动用法,使……闻 2.怡,使动用法,使……颜怡

3.悦,意动用法,以……为悦 4.乐,意动用法,以……为乐

5.腾、起,使动用法,使……腾空、使……起舞 6.屈,使动用法,使……受委屈7.窜,使动用法,使……出走8.致,使动用法,使……到来9.终,使动用法,使……结束名词的活用

1.日,名词作状语,每天 2.琴书,名词作动词,弹琴、读书

3.棹,名词作动词,划 4.襟、带,意动用法,以……为衣襟、以……为衣带 5.雾、星,名词作状语,像雾一样涌起,像流星一样

6.目,名词用作动词,看、望7.南,名词用作动词,南行8.上、下,名词用作动词,向上飞、落下9.下,使动用法,使……放下来

10.上,名词作状语,向上11.日,名词作状语,一天天地12.犬马,名词作状语,像犬马

形容词的活用

1.傲,形容词用作名词,自足自待的心情 2.善,形容词用作动词,以为美,羡慕 3.美,形容词用作名词,俊杰、人才 4.怪,形容词用作名词,怪异之事物 5.莽苍,形容词用作名词,郊外

6.闵凶,形容词用作名词,忧患不幸的事7.微贱,形容词用作名词,卑微低贱的人8.远,形容词用作动词,远离9.诚,形容词用作名词,诚心

(二)一词多义

1.拄着/马鞭子/策略/鞭打,鞭策 2.旧/所以/特意/原因/故意

3.顺随/介词,趁,凭借/驾,乘车/量词,一车四马为一“乘”/登/顶,冒着 4.授予官职/台阶/清除/流逝;流出/除法/修治,修整

5.副词,全,都/干涸/死/穷尽/完了,没有了/竭尽,用尽/尽头 6.放上,安放/放弃,丢下/摆,设/购置7.连词,和/给/结交,亲附/介词,与……比较8.记载/志向/记/做标记/做的标记9.名称,名字/立名/命名/说出其本名/高大的10.像/与“夫”合用,“像那”/你们/及,比得上

二、

1.连词,同“而”/介词,用/介词,因为/连词,来/连词,来 2.介词,在/介词,在/介词,对于/介词,比/被,和“见”连用,“见……于”表被动 3.连词,表修饰/连词,表承接/连词,表转折/连词,表递进 4.结构助词,的/结构助词,用在主谓之间取消句子独立性/人称代词,它/指示代词,此/人称代词,他/结构助词,的/动词,向往、得到/动词,到、往/结构助词,定语后置的标志/结构助词,不译/人称代词,“我”/音节助词/结构助词,宾语前置的标志/音节助词

三、

1.被动句,“为”译为“被” 2.宾语前置句,“焉求”为“求焉” 3.介宾短语后置句,“以春及告余” 4.省略句,寓形(于)宇内复几时 5.介宾短语后置句,“于日下望长安”

6.被动句,白云(被)遏7.宾语前置句,“不逢杨意”“惜自”8.判断句,......者 (9)

宾语前置句,“之夭阏”为“夭阏之”10.被动句

四、

1.姑且顺随自然的变化,度到生命的尽头,乐天安命,还有什么可疑虑呢!(注意“聊”“乘”“归尽”等词的意义。)

2.老了更应当有壮志,哪能在白发苍苍的老年改变自己的心志?处境艰难反而更加坚强,不放弃远大崇高的志向。(注意前一句为反问语气,后一句中的“青云”的比喻义。) 3.自己宁愿舍弃一生的功名富贵,到万里以外去朝夕侍奉父亲。自己并不是像谢玄那样

出色的人才,却能在今日的宴会上结识各位名士。(注意“簪笏”“百龄”“晨昏”等词的意义,“宝树”“芳邻”属用典。)

4.山野中的雾气,空中的尘埃,都是生物用气息相吹拂的结果。(“野马”是喻体,须译出本体;句末“也”表示判断。)

5.至于顺应天地万物之性,驾驭六气的变化,来漫游于无穷无尽宇宙的人,他们凭借什么呢?所以说:道德修养高的人忘掉自我而顺应万物,精神境界完全超脱物外的“神人”没有建功立业的偏见,圣明的人不去追求名誉和地位。(“乘”“御”“待”“无己”“无功”“无名”等为关键词。)

6.外面没有什么近亲,家里没有可以照应门户的童仆,孤单没有依靠地独自生活,只有自己的身体和影子互相安慰。(“期功”“孑立”“吊”是关键词。)

五、

1.悟已往之不谏知来者之可追木欣欣以向荣泉涓涓而始流 2.落霞与孤鹜齐飞响穷彭蠡之滨雁阵惊寒穷且益坚不坠青云之志 3.外无期功强近之亲内无应门五尺之僮日薄西山气息奄奄

应考能力提升

1.B A.“已”通“矣”;C.“辩”通“辨”;D.“闵”通“悯”。

2.A B.古义:很饱的样子。今义:表示事实与所说或所料相符。C.古义:不要说,(更)不必说。今义:连词,表示在任何条件下结果都不会改变。D.古义:包括父母兄弟在内的内外亲属。今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。

3.C①朋友;②旧的;③④都是“不久”。

4.C C.“故”都是“旧的”的意思。A.才华出众的/盛大的。B.书、撰写/古代的一种文体。D.声望/期望。

5.A斯:连词,则、就。

6.D①且,连词,表转折;②且,副词,姑且,暂且;③④句中的“以”均为表修饰关系的连词。

7.A A句中“灰”与例句中“日”都是名词作状语。B项中“南”为名词活用作动词,“向南飞”;C项中两个加点词均为名词的意动用法,“以……为襟”“以……为带”;D项中“闻”是动词的使动用法,“使……知道”。

8.D D项与例句均为宾语前置句。A项为判断句,B项为被动句,C项为状语后置句。

9.答案:(1)祖母无臣无以终余年(2)潦水尽而寒潭清(3)秋水共长天一色响穷彭蠡之滨声断衡阳之浦(4)辩乎荣辱之境(5)其名为鲲鲲之大其名为鹏鹏之背其翼若垂天之云(6)层峦耸翠飞阁流丹穷岛屿之萦回即冈峦之体势(7)泉涓涓而始流(8)抚孤松而盘桓(9)则芥为之舟水浅而舟大也

10.答案:(1)回归家园吧,田园将要荒芜为什么不回家?既然让内心被形体役使,为

什么还失意伤感独自愁悲?

(2)况且水蓄积得不深厚,那么它负载大船就没有力量。

(3)世上的人们都赞誉他,他却并不因此而更加奋勉,世上的人们都非难他,他也不会因此而更加沮丧,他能认清自我与外物的分际,辨明荣耀与耻辱的界限,不过如此罢了。

11.答案:(1)诗人借助斑鸠、杏花、泉脉、归燕、故巢以及人(的活动)等意象,表现出浓郁的春天气息,诗中无论是人还是物,似乎都在春天的启动下,满怀憧憬,展望和追求美好的春天,透露出社会生活安定,人们精神面貌健康、饱满的景况。

(2)前六句是描写诗人看到的春天的景象,结尾两句则抒发自己内心的情感。诗人觉得这春天田园的景象太美了,很想开怀畅饮,可是对着酒又停住了;想到那离开家园作客在外的人,无缘享受与领略这种生活,不由得为之惋惜、惆怅。

12.D D.诛:惩罚。

13.D D项,①助词,取消句子独立性;②助词,的。

14.D D.司马迁痛的是李陵举事一不幸,就遭到一些大臣的恶意诬陷。

15.答案:(1)现在起兵一旦不成功,那些全身保自己妻儿的大臣们,随后就用李陵的短处来构陷他,实在是痛心啊!

(2)武帝不曾把事情弄得清清楚楚就随便听信流言,一下子就对李陵处以重罚,难道不是对不住李陵过去对汉家的功劳吗?

(3)假如死的价值比活着的意义大,死,就比泰山还重;假如守义活着价值比死价值大,死,就比鸿毛还轻。

【参考译文】

甲文:李陵战败的地方离边塞一百多里,边塞的人们听到了这件事。后来听说李陵投降了,皇上非常生气。皇上就这件事问司马迁,司马迁为他说好话:“李陵侍奉亲人非常孝顺,与士卒相处很讲信义,常常想着奋不顾身为国家之急难而殉身,这些都是平素所积累起来的,有国士的风度。现在起兵一旦不成功,那些全身保自己妻儿的大臣们,随后就用李陵的短处来构陷他,实在是痛心啊!况且李陵率领的士兵不足五千,深入敌军腹地,遏阻数万军队,敌人来不及照顾自己一方的伤亡将士,就召集能战斗的民众一同围困李陵。李陵转战千里,箭射光了,路走到尽头,士兵们张开空弓,面对着利刃,向北争先同敌人拼命,竭尽他们的全部力量,即使古代的名将也没有超过他的。他虽然陷入敌阵而战败,但是他所取得的战功也是足以显露于天下的。他如果不死的话,一定还会想办法报答汉王朝的。”

乙文:有人说:武帝不曾把事情弄得清清楚楚就随便听信流言,一下子就对李陵处以重罚,难道不是对不住李陵过去对汉家的功劳吗?回答说:假使李陵不苟且求生,在兵尽援绝之时英勇牺牲,就必然奖赏延及后代,刑罚不会累积亲人;他的战功当时谁也不能比拟,高尚的节操就可以在后代子孙中流传。忠、孝、智、勇四方面都树立了榜样,虽死也将永垂不朽,又有什么流言蜚语能中伤的呢?唉!我听古人说过:“人人都有一死,但是有的人死得

比泰山还重,有的人死得比鸿毛还轻。”假如死的价值比活着的意义大,死,就比泰山还重;假如守义活着价值比死价值大,死,就比鸿毛还轻。所以,不符合义的要求,君子决不轻生;处于非死不可的时候,君子决不惜死。可惜呀!李陵不死,违背了君子做人的道理。

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