2015年高考物理真题5电磁感应
（2014上海）17．如图，匀强磁场垂直于软导线回路平面，由于磁场发生变化，回路变为圆形。则磁场（）
（A）逐渐增强，方向向外（B）逐渐增强，方向向里
（C）逐渐减弱，方向向外（D）逐渐减弱，方向向里
17．CD [解析] 本题考查了楞次定律，感应电流的磁场方向总是阻碍引起
闭合回路中磁通量的变化，体现在面积上是“增缩减扩”，而回路变为圆形，面积是增加了，说明磁场是在逐渐减弱．因不知回路中电流方向，故无法判定磁场方向，故CD都有可能。
14．[2014·新课标全国卷Ⅰ] 在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是()
A．将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观察电流表的变化
B．在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观察电流表的变化
C．将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线圈中插入条形磁铁后，再到相邻房间去观察电流表的变化
D．绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表的变化
14．D产生感应电流的条件是：只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，电路中就会产生感应电流．本题中的A、B选项都不会使电路中的磁通量发生变化，不满足产生感应电流的条件，故不正确．C 选项虽然在插入条形磁铁瞬间电路中的磁通量发生变化，但是当人到相邻房间时，电路已达到稳定状态，电路中的磁通量不再发生变化，故观察不到感应电流．在给线圈通电、断电瞬间，会引起闭合电路磁通量的变化，产生感应电流，因此D选项正确．
18．[2014·新课标全国卷Ⅰ] 如图(a)所示，线圈ab、cd绕在同一软铁芯上．在ab线圈中通以变化的电流，用示波器测得线圈cd间电压如图(b)所示．已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比，则下列描述线圈ab中电流随时间变化关系的图中，可能正确的是()
18．C [解析] 本题考查了电磁感应的图像．根据法拉第电磁感应定律，ab 线圈电流的变化率与线圈cd 上的波形图一致，线圈cd 上的波形图是方波，ab 线圈电流只能是线性变化的，所以C 正确．
[2014·江苏卷] 如图所示，一正方形线圈的匝数为n ，边长为a ，线圈平面与匀强磁场垂直，且一半处
在磁场中．在Δt 时间内，磁感应强度的方向不变，大小由B 均匀地增大到2B .在此
过程中，线圈中产生的感应电动势为( )
A.Ba 22Δt
B.nBa 22Δt
C.nBa 2Δt
D.2nBa 2
Δt
1．B [解析] 根据法拉第电磁感应定律知E ＝n ΔΦΔt ＝n ΔB 〃S Δt
，这里的S 指的是线圈在磁场中的有效面积，即S ＝a 22，故E ＝n （2B －B ）S Δt ＝nBa 22Δt
，因此B 项正确． 16．[2014·山东卷] 如图所示，一端接有定值电阻的平行金属轨道固定在水平面内，通有恒定电流的长直绝缘导线垂直并紧靠轨道固定，导体棒与轨道垂直且接触良好，在向右匀速通过M 、N 两区的过程中，导体棒所受安培力分别用F M 、F N 表示．不计轨道电阻．以下叙述正确的是( )
A ．F M 向右
B ．F N 向左
C ．F M 逐渐增大
D ．F N 逐渐减小
16．BCD [解析] 根据安培定则可判断出，通电导线在M 区产生竖
直向上的磁场，在N 区产生竖直向下的磁场．当导体棒匀速通过M 区时，
由楞次定律可知导体棒受到的安培力向左．当导体棒匀速通过N 区时，由楞次定律可知导体棒受到的安培力也向左．选项B 正确．设导体棒的电阻为r ，轨道的宽度为L ，导体棒产生的感应电流为I ′，则导体棒受
到的安培力F 安＝BI ′L ＝B BL v R ＋r L ＝B 2L 2v R ＋r
，在导体棒从左到右匀速通过M 区时，磁场由弱到强，所以F M 逐渐增大；在导体棒从左到右匀速通过N 区时，磁场由强到弱，所以F N 逐渐减小．选项C 、D 正确．
6．[2014·四川卷] 如图所示，不计电阻的光滑U 形金属框水平放置，光滑、竖直玻璃挡板H 、P 固定在框上，H 、P 的间距很小．质量为0.2 kg 的细金属杆CD 恰好无挤压地放在两挡板之间，与金属框接触良好并围成边长为1 m 的正方形，其有效电阻为0.1 Ω.此时在整个空间加方向与水平面成30°角且与金属杆垂直的匀强磁场，磁感应强度随时间变化规律是B ＝(0.4－0.2t ) T ，图示磁场方向为正方向．框、挡板和杆不计形变．则( )
A ．t ＝1 s 时，金属杆中感应电流方向从C 到D
B ．t ＝3 s 时，金属杆中感应电流方向从D 到C
C ．t ＝1 s 时，金属杆对挡板P 的压力大小为0.1 N
D ．t ＝3 s 时，金属杆对挡板H 的压力大小为0.2 N
6．AC [解析] 由于B ＝(0.4－0.2 t ) T ，在t ＝1 s 时穿过平面
的磁通量向下并减少，则根据楞次定律可以判断，金属杆中感应电流方向从C 到D ，A 正确．在t ＝3 s 时穿过平面的磁通量向上并增加，则根据楞次定律可以判断，金属杆中感应电流方向仍然是从C 到D ，B 错误．由法拉第电磁感应定律得E ＝ΔΦΔt ＝ΔB Δt
S sin 30°＝0.1 V ，由闭合电路的欧姆定律得电路电流I ＝E R ＝1 A ，在t ＝1 s 时，B ＝0.2 T ，方向斜向下，电流方向从C 到D ，金属杆对挡板P 的压力水平向右，大小为F P ＝BIL sin 30°＝0.1 N ，C 正确．同理，在t ＝3 s 时，金属杆对挡板H 的压力水平向左，大小为F H ＝BIL sin 30°＝0.1 N ，D 错误．
20．[2014·安徽卷] 英国物理学家麦克斯韦认为，磁场变化时会在空间激发感生电场．如图所示，一个半径为r 的绝缘细圆环水平放置，环内存在竖直向上的匀强磁场B ，环上套一带电荷量为＋q 的小球．已
知磁感应强度B 随时间均匀增加，其变化率为k
对小球的作用力所做功的大小是( )
A ．0 B.12
r 2qk C ．2πr 2qk D ．πr 2qk 20．D [解析] 本题考查电磁感应、动能定理等知识点，考查对“变化的磁场产生电场”的理解能力与推理能力．由法拉第电磁感应定律可知，沿圆环一周的感生电动势E 感＝ΔΦΔt ＝ΔB Δt
·S ＝k 〃πr 2，电荷环绕一周，受环形电场的加速作用，应用动能定理可得W ＝qE 感＝πr 2qk .选项D 正确。
20． [2014·全国卷] 很多相同的绝缘铜圆环沿竖直方向叠放，形成一很长的竖直圆筒．一条形磁铁沿圆筒的中心轴竖直放置，其下端与圆筒上端开口平齐．让条形磁铁从静止开始下落．条形磁铁在圆筒中的运动速率( )
A ．均匀增大
B ．先增大，后减小
C ．逐渐增大，趋于不变
D ．先增大，再减小，最后不变
20．C [解析] 本题考查楞次定律、法拉第电磁感应定律．竖直圆筒相当于闭合电路，磁铁穿过闭合电路，产生感应电流，根据楞次定律，磁铁受到向上的阻碍磁铁运动的安培力，开始时磁铁的速度小，产生的感应电流也小，安培力也小，磁铁加速运动，随着速度的增大，产生的感应电流增大，安培力也增大，直到安培力等于重力的时候，磁铁匀速运动．所以C 正确．
15． [2014·广东卷] 如图8所示，上下开口、内壁光滑的铜管P 和塑料管Q 竖直放置，小磁块先后在两管中从相同高度处由静止释放，并落至底部，则小磁块( )
A ．在P 和Q 中都做自由落体运动
B ．在两个下落过程中的机械能都守恒
C ．在P 中的下落时间比在Q 中的长
D ．落至底部时在P 中的速度比在Q 中的大
15．C [解析] 磁块在铜管中运动时，铜管中产生感应电流，根据楞次
定律，磁块会受到向上的磁场力，因此磁块下落的加速度小于重力加速度，且机械能不守恒，选项A 、B 错误；磁块在塑料管中运动时，只受重力的作用，做自由落体运动，机械能守恒，磁块落至底部时，根据直线运动规律和功能关系，磁块在P 中的下落时间比在Q 中的长，落至底部时在P 中的速度比在Q 中的小，选项C 正确，选项D 错误．
7．[2014·江苏卷] 如图所示，在线圈上端放置一盛有冷水的金属杯，现接通交流电源，过了几分钟，杯内的水沸腾起来．若要缩短上述加热时间，下列措施可行的有( )
A ．增加线圈的匝数
B ．提高交流电源的频率
C ．将金属杯换为瓷杯
D ．取走线圈中的铁芯
7．AB [解析] 根据法拉第电磁感应定律E ＝n ΔΦΔt
知，增加线圈的匝数n ，提高交流电源的频率即缩短交流电源的周期(相当于减小Δt )，这两种
方法都能使感应电动势增大故选项A 、B 正确．将金属杯换为瓷杯，则没有
闭合电路，也就没有感应电流；取走线圈中的铁芯，则使线圈中的磁场大大
减弱，则磁通量的变化率减小．感应电动势减小．故选项C 、D 错误．
25． [2014·新课标Ⅱ卷] 半径分别为r 和2r 的同心圆形导轨固定在同一水平面内，一长为r 、质量为m 且质量分布均匀的直导体棒AB 置于圆导轨上面，BA 的延长线通过圆导轨中心O ，装置的俯视图如图所示．整个装置位于一匀强磁场中，磁感应强度的大小为B ，方向竖直向下．在内圆导轨的C 点和外圆导轨
的D 点之间接有一阻值为R 的电阻(图中未画出)．直导体棒在水平外力作用下以角速
度ω绕O 逆时针匀速转动，在转动过程中始终与导轨保持良好接触．设导体棒与导轨之间的动摩擦因数为μ，导体棒和导轨的电阻均可忽略．重力加速度大小g .求
(1)通过电阻R 的感应电流的方向和大小：
(2)外力的功率．
25. [答案] (1)从C 端流向D 端 3ωBr 2
2R
(2)32μmg ωr ＋9ω2B 2r 44R
[解析] (1)在Δt 时间内，导体棒扫过的面积为
ΔS ＝12
ωΔt [(2r )2－r 2]① 根据法拉第电磁感应定律，导体棒上感应电动势的大小为
ε＝B ΔS Δt
② 根据右手定则，感应电流的方向是从B 端流向A 端．因此，通过电阻R 的感应电流的方向是从C 端流向D 端．由欧姆定律可知，通过电阻R 的感应电流的大小I 满足
I ＝
εR ③ 联立①②③式得
I ＝3ωBr 2
2R
.④ (2)在竖直方向有
mg －2N ＝0⑤
式中，由于质量分布均匀，内、外圆导轨对导体棒的正压力大小相等，其值为N ，两导轨对运行的导体棒的滑动摩擦力均为
f ＝μN ⑥
在Δt 时间内，导体棒在内、外圆轨上扫过的弧长为
l 1＝rωΔt ⑦
和
l 2＝2rωΔt ⑧
克服摩擦力做的总功为
W f ＝f (l 1＋l 2)⑨
在Δt 时间内，消耗在电阻R 上的功为
W R ＝I 2R Δt ⑩
根据能量转化和守恒定律知，外力在Δt 时间内做的功为
W ＝W f ＋W R ?
外力的功率为
P ＝
W Δt ? 由④至12式得
P ＝32μmg ωr ＋9ω2B 2r 44R
? 23．[2014·安徽卷] (16分)如图1所示，匀强磁场的磁感应强度B 为0.5 T ，其方向垂直于倾角θ为30°的斜面向上．绝缘斜面上固定有“A”形状的光滑金属导轨的MPN (电阻忽略不计)，MP 和NP 长度均为2.5
m，MN连线水平，长为3 m．以MN中点O为原点、OP为x轴建立一维坐标系Ox.一根粗细均匀的金属杆CD，长度d为3 m，质量m为1 kg、电阻R为0.3 Ω，在拉力F的作用下，从MN处以恒定速度v＝1 m/s 在导轨上沿x轴正向运动(金属杆与导轨接触良好)．g取10 m/s2.
图1
图2
(1)求金属杆CD运动过程中产生的感应电动势E及运动到x＝0.8 m处电势差U CD；
(2)推导金属杆CD从MN处运动到P点过程中拉力F与位置坐标x的关系式，并在图2中画出Fx关系图像；
(3)求金属杆CD从MN处运动到P点的全过程产生的焦耳热．
23．[答案] (1)－0.6 V(2)略(3)7.5 J
[解析] (1)金属杆C D在匀速运动中产生的感应电动势
E＝Bl v(l＝d)，E＝1.5 V(D点电势高)
当x＝0.8 m时，金属杆在导轨间的电势差为零．设此时杆在导轨外的长度为l外，则
l外＝d－OP－x OP d
OP＝MP2－()MN22
得l外＝1.2 m
由楞次定律判断D点电势高，故CD两端电势差U CB＝－Bl外v, U CD＝－0.6 V
(2)杆在导轨间的长度l与位臵x关系是
l＝OP－x
OP d＝3－
3
2x
对应的电阻R1为R1＝l
d R，电流I＝
Bl v
R1
杆受的安培力F安＝BIl＝7.5－3.75x 根据平衡条件得F＝F安＋mg sin θF＝12.5－3.75x(0≤x≤2)
画出的Fx图像如图所示．
(3)外力F所做的功W F等于Fx图线下所围的面积，即
W F＝5＋12.5
2×2 J＝17.5 J
而杆的重力势能增加量ΔE p＝mg sin θ
故全过程产生的焦耳热Q＝W F－ΔE p＝7.5 J
24．[2014·北京卷] (20分)导体切割磁感线的运动可以从宏观和微观两个角度来认识．如图所示，固定于水平面的U形导线框处于竖直向下的匀强磁场中，金属直导线MN在与其垂直的水平恒力F作用下，在导线框上以速度v做匀速运动，速度v与恒力F方向相同；导线MN始终与导线框形成闭合电路．已知导线MN电阻为R，其长度L恰好等于平行轨道间距，磁场的磁感应强度为B.忽略摩擦阻力和导线框的电阻．
(1) 通过公式推导验证：在Δt时间内，F对导线MN所做的功W等于电路获得的电能W电，也等于导线MN中产生的热量Q;
(2)若导线MN的质量m＝8.0 g、长度L＝0.10 m，感应电流I＝1.0 A，假设一个原子贡献一个自由电子，计算导线MN中电子沿导线长度方向定向移动的平均速率v(下表中列出一些你可能会用到的数据)；
(3)经典物理学认为，金属的电阻源于定向运动的自由电子和金属离子(即金属原子失去电子后的剩余部分)的碰撞．展开你想象的翅膀，给出一个合理的自由电子的运动模型；在此基础上，求出导线MN中金属离子对一个自由电子沿导线长度方向的平均作用力f的表达式．
24．[答案] (1)略(2)7.8×10－6 m/s(3)＝e v B
[解析] (1)导线产生的感应电动势
E＝BL v
导线匀速运动，受力平衡
F＝F安＝BIL
在Δt时间内，外力F对导线做功
W＝F vΔt＝F安vΔt＝BIL vΔt
电路获得的电能
W电＝qE＝IEΔt＝BIL vΔt
可见，F对导线MN做的功等于电路获得的电能W电；
导线MN中产生的热量
Q＝I2RΔt＝IΔt〃IR＝qE＝W电
可见，电路获得的电能W电等于导线MN中产生的热量Q.
(2)导线MN中具有的原子数为
N＝m μN A
因为一个金属原子贡献一个电子，所以导线MN中的自由电子数也是N.导线MN单位体积内的自由电子数
n＝N SL
其中，S为导线MN的横截面积．
因为电流
I＝n v e Se 所以
v e＝
I
nSe＝
IL
Ne＝
ILμ
mN A e
解得
v e＝7.8×10－6 m/s.
(3)下列解法的共同假设：所有自由电子(简称电子，下同)以同一方式运动．
方法一：动量解法
设电子在第一次碰撞结束至下一次碰撞结束之间的运动都相同，经历的时间为Δt，电子的动量变化为零．
因为导线MN的运动，电子受到沿导线方向的洛伦兹力f洛的作用
f洛＝e v B
沿导线方向，电子只受到金属离子的作用力和f洛作用，所以
I f－f洛Δt＝0
其中I f为金属离子对电子的作用力的冲量，其平均作用力为f，则I f＝fΔt
得
f＝f洛＝e v B
方法二：能量解法
S设电子从导线的一端到达另一端经历的时间为t，在这段时间内，通过导线一端的电子总数
N＝It e
电阻上产生的焦耳热是由于克服金属离子对电子的平均作用力f做功产生的．
在时间t内，总的焦耳热
Q＝NfL
根据能量守恒定律，有
Q＝W电＝EIt＝BL v It
所以
f＝e v B
方法三：力的平衡解法
因为电流不变，所以假设电子以速度v e相对导线做匀速直线运动．
因为导线MN的运动，电子受到沿导线方向的洛伦兹力f洛的作用
f洛＝e v B
沿导线方向，电子只受到金属离子的平均作用力f和f洛作有，二力平衡，即f＝f洛＝e v B.
13．[2014·江苏卷] 如图所示，在匀强磁场中有一倾斜的平行金属导轨，导轨间距为L，长为3d，导轨平面与水平面的夹角为θ，在导轨的中部刷有一段长为d的薄绝缘涂层．匀强磁场的磁感应强度大小为B，方向与导轨平面垂直．质量为m的导体棒从导轨的顶端由静止释放，在滑上涂层之前已经做匀速运动，并一直匀速滑到导轨底端．导体棒始终与导轨垂直，且仅与涂层间有摩擦，接在两导轨间的电阻为R，其他部分的电阻均不计，重力加速度为g.求：
(1)导体棒与涂层间的动摩擦因数μ；
(2)导体棒匀速运动的速度大小v；
(3)整个运动过程中，电阻产生的焦耳热Q.
13．[答案] (1)tan θ (2)mgR sin θB 2L 2
(3)2mgd sin θ－m 3g 2R 2sin 2θ2B 4L 4
[解析] (1)在绝缘涂层上
受力平衡 mg sin θ＝μmg cos θ
解得 μ＝tan θ.
(2)在光滑导轨上
感应电动势 E ＝Bl v 感应电流 I ＝E R
安培力 F 安＝BLI 受力平衡 F 安＝mg sin θ
解得 v ＝mgR sin θB 2L 2
(3)摩擦生热 Q T ＝μmgd cos θ
能量守恒定律 3mgd sin θ＝Q ＋Q T ＋12
m v 2 解得 Q ＝2mgd sin θ－m 3g 2R 2sin θ2B 4L 4
. 11．[2014·天津卷] 如图所示，两根足够长的平行金属导轨固定在倾角θ＝30°的斜面上，导轨电阻不计，间距L ＝0.4 m ．导轨所在空间被分成区域Ⅰ和Ⅱ，两区域的边界与斜面的交线为MN ，Ⅰ中的匀强磁场方向垂直斜面向下，Ⅱ中的匀强磁场方向垂直斜面向上，两磁场的磁场感应度大小均为B ＝0.5 T ．在区域Ⅰ中，将质量m 1＝0.1 kg ，电阻R 1＝0.1 Ω的金属条ab 放在导轨上，ab 刚好不下滑．然后，在区域Ⅱ中将质量m 2＝0.4 kg ，电阻R 2＝0.1 Ω的光滑导体棒cd 置于导轨上，由静止开始下滑．cd 在滑动过程中始终处于区域Ⅱ的磁场中，ab 、cd 始终与导轨垂直且两端与导轨保持良好接触，取g ＝10 m/s 2，问
(1)cd 下滑的过程中，ab 中的电流方向；
(2)ab 刚要向上滑动时，cd 的速度v 多大；
(3)从cd 开始下滑到ab 刚要向上滑动的过程中，cd 滑动的距离x ＝3.8 m ，此过程中ab 上产生的热量Q 是多少？
11．(1)由a 流向b (2)5 m/s (3)1.3 J
[解析] (1)由右手定则可以直接判断出电流是由a 流向b .
(2)开始放臵ab 刚好不下滑时，ab 所受摩擦力为最大静摩擦力，设其为F max ，有
F max＝m1g sin θ①
设ab刚好要上滑时，cd棒的感应电动势为E，由法拉第电磁感应定律有
E＝BL v②
设电路中的感应电流为I，由闭合电路欧姆定律有
I＝
E
R1＋R2
③
设ab所受安培力为F安，有
F安＝ILB④
此时ab受到的最大静摩擦力方向沿斜面向下，由平衡条件有
F安＝m1g sin θ＋F max⑤
综合①②③④⑤式，代入数据解得
v＝5 m/s⑥
(3)设cd棒的运动过程中电路中产生的总热量为Q总，由能量守恒有
m2gx sin θ＝Q总＋1
2m2
v2⑦又
Q＝
R1
R1＋R2
Q总⑧
解得Q＝1.3 J
24．[2014·浙江卷] 某同学设计一个发电测速装置，工作原理如图所示．一个半径为R＝0.1 m的圆形金属导轨固定在竖直平面上，一根长为R的金属棒OA，A端与导轨接触良好，O端固定在圆心处的转轴
上．转轴的左端有一个半径为r＝R
3的圆盘，圆盘和金属棒能随转轴一起转动．圆盘上绕有不可伸长的细
线，下端挂着一个质量为m＝0.5 kg的铝块．在金属导轨区域内存在垂直于导轨平面向右的匀强磁场，磁感应强度B＝0.5 T．a点与导轨相连，b点通过电刷与O端相连．测量a、b两点间的电势差U可算得铝块速度．铝块由静止释放，下落h＝0.3 m时，测得U＝0.15 V．(细线与圆盘间没有滑动，金属棒、导轨、导线及电刷的电阻均不计，重力加速度g取10 m/s2)
第24题图
(1)测U时，与a点相接的是电压表的“正极”还是“负极”？
(2)求此时铝块的速度大小；
(3)求此下落过程中铝块机械能的损失．
24．[答案] (1)正极(2)2 m/s(3)0.5 J
[解析] 本题考查法拉第电磁感应定律、右手定则等知识和分析综合及建模能力．
(1)正极
(2)由电磁感应定律得U＝E＝ΔΦΔt
ΔΦ＝1
2BR 2ΔθU＝1
2B
ωR2
v＝rω＝1
3
ωR
所以v＝2U
3BR＝2 m/s
(3)ΔE＝mgh－1
2m v
2
ΔE＝0.5 J
33（2014上海）.（14分）如图，水平面内有一光滑金属导轨，其MN、PQ边的电阻不计，MP边的电阻阻值R=1.5Ω，MN与MP的夹角为1350，PQ与MP垂直，MP边长度小于1m。将质量m=2kg,电阻不计的足够长直导体棒搁在导轨上，并与MP平行。棒与MN、PQ交点G、H间的距离L=4m.空间存在垂直于导轨平面的匀强磁场，磁感应强度B=0.5T。在外力作用下，棒由GH处以一定的初速度向左做直线运动，运动时回路中的电流强度始
终与初始时的电流强度相等。(1)若初速度v1=3m/s，求棒在GH处所受
的安培力大小F A。（2）若初速度v2=1.5m/s，求棒向左移动距离2m
到达EF所需时间△t。（3）在棒由GH处向左移动2m到达EF处的过
程中，外力做功W=7J,求初速度v3。
[答案]（1）F=8N （2）△t＝1s （3）v3＝1m/s
[解析]（1）棒在GH处速度为v1 ,因此根据法拉第电磁感应定律有：
E1=BLv1…①，
由闭合电路欧姆定律得I1=BL v1/R …②，
棒在GH处所受安培力为F A＝BI1L …③,
解①②③式且代入数据得：F A＝B2L2v1/R = 8N…④
（2）设棒移动距离为a＝2m，由几何关系可得EF间距也为a，向左移动整个过程中磁通量的变化量△φ＝Ba(a+L)/2 ，题设运动时回路中电流保持不变，即感应电动势E2不变，开始移动时有E2=BLv2…⑤,
又整个过程中E2=△φ/△t＝Ba(a+L)/(2△t)…⑥ ,
解以上两式并代入数据得△t＝a(a+L)/(2L v2)＝1s…⑦.
（3）设外力做功为W=7J，克服安培力做功为W A，导体棒在EF处的速度为v4 ,
由动能定理得：W－W A＝mv42/2－mv32/2 …⑧
运动时回路中电流保持不变，即感应电动势E2不变，同（2）理有：E3=BLv3 ＝Bav4 …⑨，E3=△φ/△t1＝Ba(a+L)/(2△t1)…⑩，
得△t1＝a(a+L)/(2L v3)…○11
I3=BL v3/R (12)
由功能关系得W A＝Q＝I32R△t1…○13解○8○9○10○11○12○13且代入数据得：v
＝1m/s …○14
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清华大学开学典礼校长发言 清华大学校长在开学典礼上的讲话 亲爱的同学们： 今天，我很荣幸和全体师生员工一起，欢迎你们加入清华大学——期待你们用蓬勃朝气，激荡水木清华的人文日新;见证你们以青春梦想，砥砺百年学府的自强不息。 和去年一样，我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。昨天上午，我在迎新现场，看到很多同学都是自己带着行李来的。新疆的再木然·乌斯曼同学一个人坐了40多个小时的火车;广西柳州也有四个同学，说服父母，结伴而行。在这里，我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。 同学们，你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负;当然，你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。 第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽，不再是群体的唯一中心;第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的焦点;第一次考试，你可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。同学们，挫败感是走向虚空沉沦
或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也是大学的必修环节。 从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。长期以来，你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的倾听者和接受者，你们无疑是优秀的。但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。 大学培养的不仅是已有知识的接受者，而是世界的创造者和未来社会的建设者。大学教给你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞撞。 懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想追求，在内心深处始终保持对的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。同学们，只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。 从挫败中学习，就是要寻找自信、挑战自我。挫败会让人迷茫。很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我，来清华之前还是“梦想家”，来清华后，可能会“梦”没了，只剩“想家”了。特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来，身边的“学霸”“神人”“大牛”比比皆是，你会更加迷茫和纠结，看不清自己要走的路。大学生活就是一个
发动机电脑系统的故障诊断 The engine computer system fault diagnosis 一基本检查A basic inspection 在进行所有的故障诊断前，必须先进行基本检查，因为有些基本故障，通过DME电脑自诊断系统和油门电脑，是自检不出来的，甚至有时还会对自诊断和故障存储功能起干扰作用。 Before all the fault diagnosis, we must carry on the basic test, because there is some basic troubleshooting, DME from diagnosis system by computer and throttle computer is not to come out, and even sometimes it may make some interference for the diagnosis and fault memory function. 例如电瓶电压过低会引起电脑储存器的错误设定或没有设定就进入“失效保护”状态，而且对一个正常运转的发动机进行检测也会导致故障码的储存，这可能是由于模拟操作或断路等原因引起的， 另一方面，系统中存储的故障码会随着电脑的电源中断而被清除掉，因此，在中断电源或检测前，应先读出所存储的故障码。这样就会确保技术人员能正确区分真正的故障和模拟的故障。 For example, battery voltage is too low will cause the computer memory error setting or enter the "failure protection" condition without setting, but also to a normal operation of the engine for testing could also lead to a fault code storage, this may be due to the simulation operation or open circuit. On the other hand, the system stored in the fault code with the computer power interrupted and will be cleaned away, therefore, before interrupt power supply or detection, we should read stored fault code firstly. This will ensure that the technical personnel can distinguish between the real fault and simulation of the fault. 检测完成后，DME和EML电脑存储器内的故障码应被清除掉，在修理或更换零配件前，应以如下步骤进行基本检查： After testing is done, computer memory fault in code from DME and EML should be cleared away, before the repair or replacing parts, should have basic check with the following steps: 1,核实车主反应的情况V erify the reaction from owner 技术人员尽可能亲自去核实车主所反映的情况，经亲身核实故障后，就不会去修理那些不存在的故障了。As far as possible to verify the condition reflected by the owner, after checking fault in person, they won't go to repair those not having fault. 2,故障的核实The verification of failure 对当今装备有电脑控制的高级轿车，因其电路复杂，在维修中应尽可能采用专门的仪器以全新的方法去进行修理，必要时技术员应将该系统的工作情况与正常系统的工作情况作比较，还要将有故障的汽车与正常的汽车作比较。 For today's luxury car equipped with computer control, because of its circuit complex, we should adopt the special instrument as far as possible as a whole new way to repair for maintenance, if necessarily, the technician should give the working conditions of system and normal system work comparison, meanwhile, should make the fault of the car and a normal car compare. 3,以前的修理或改装记录The former repair or modified record 汽车的维修记录可以对一些异常的现象作解释，这些异常现象可能会困扰正常的诊断思路，使用不合格的配件，进行非正式的修理或改装都有可能会对那些看似不相关的系统其重要影响作用。 The maintenance records of cars can explain some abnormal phenomenon, the abnormal phenomenon may trouble the diagnosis of normal mentality, using unqualified parts, having unofficial repair or modification, all of them can produce the great impact on some unrelated systems.
https://www.doczj.com/doc/034254538.html,高考派-高考志愿填报专家 【清华大学排名】清华大学特色专业-清华大学录取分数线 清华大学（Tsinghua University）是中国著名高等学府，坐落于北京西北郊风景秀丽的清华园。是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地之一。清华大学的前身是清华学堂，成立于1911年，当初是清政府建立的留美预备学校。1912 年更名为清华学校，为尝试人才的本地培养，1925 年设立大学部，同年开办研究院（国学门），1928年更名为“国立清华大学”，并于1929年秋开办研究院，各系设研究所。1937年抗日战争爆发后，南迁长沙，与北京大学、南开大学联合办学，组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明，改名为国立西南联合大学。1946年，清华大学迁回清华园原址复校，设有文、法、理、工、农等5 个学院，26 个系。1952年，全国高校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“工程师的摇篮”。1978年以来，清华大学进入了一个蓬勃发展的新时期，逐步恢复了理科、经济、管理和文科类学科，并成立了研究生院和继续教育学院。1999 年，原中央工艺美术学院并入，成立清华大学美术学院。在国家和教育部的大力支持下，经过“211工程”建设和“985计划”的实施，清华大学在学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究以及整体办学条件等方面均跃上了一个新的台阶。目前，清华大学设有13 个学院，54个系，已成为一所具有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等学科的综合性、研究型大学。清芬挺秀，华夏增辉。今天的清华大学面临前所未有的历史机遇，清华人继承“爱国、奉献”的优良传统，秉承“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风以及“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，为使清华大学跻身世界 一流大学行列，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 清华大学招生网站: https://www.doczj.com/doc/034254538.html,/daxue-jianjie-2216.html
2012年清华大学自主选拔“新百年计划”实施办法 自主选拔录取工作是深化高校招生考试制度改革的重要措施，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出要“完善高等学校招生名额分配方式和招生录取办法，建立健全有利于促进入学机会公平、有利于优秀人才选拔的多元录取机制”，“对特长显著、符合学校培养要求的，依据面试或测试结果自主录取”，“高中阶段全面发展、表现优异的，推荐录取”。 为进一步推进高校招生考试制度改革，在2010年开始实施的自主选拔A、B计划探索的基础上，今年起清华大学将继续坚持“综合评价，多元录取，因材施招，促进公平”的理念，对不同类型的优秀人才实行有针对性地选拔，力促优秀人才脱颖而出、力促教育机会公平。此外，清华大学将探索招生选才和人才培养密切结合的新模式，为人才的成长提供因材施教的条件和个性化发展的空间。 2012年清华大学自主选拔“新百年计划”分为“领军计划”、“拔尖计划”和“自强计划”三个部分： “领军计划”面向志向远大、追求卓越、品学兼优、素质全面的应届高中毕业生。 “拔尖计划”面向具有学术理想和创新潜质，在某一方面有突出才华并取得一定成果的应届高中毕业生。“自强计划”面向长期学习、生活在农村地区、边远贫困地区或民族地区，自强不息、德才兼备的高中毕业生。 一、“领军计划”实施办法 1、招生对象 面向志向远大、追求卓越、品学兼优、素质全面的应届高中毕业生。 2、选拔方式 本计划采用中学推荐的方式报名。清华大学根据各中学近年考入清华大学学生的质量、数量及在校综合表现确定具有推荐资格的中学名单和推荐人数。 具有推荐资格的中学应在校园显著位置对推荐名额、报名办法、选拔标准、遴选程序进行公示，做到信息公开和程序透明。 中学根据可推荐的人数，按照已公示的标准和程序接受报名并选拔符合要求的学生。选拔结果和推荐理由应在校园显著位置进行公示，接受各方监督。 被推荐学生在清华大学本科招生网（https://www.doczj.com/doc/034254538.html,）进行网上报名。中学应将推荐汇总表、选拔标准、实际申请学生名单、遴选程序、公示信息反馈情况、推荐人报名表、中学推荐表和说明被推荐学生个人情况的其他材料一同寄至清华大学招生办公室。 清华大学组织专家组对推荐材料进行审核，并在清华大学本科招生网公布通过审核通过的学生名单。审核通过者免于参加自主招生笔试，只需参加综合面试。 在公示和材料审核过程中，如发现中学或学生存在弄虚作假行为，将取消相关学生的报名资格及相应中学参与清华大学其它各类招生的推荐资格。
曹久强政治经济论集 郎咸平在清华大学主题演讲的批判 曹久强 摘要：当我看了郎咸平为《资本主义精神与社会主义改革》一书做的自序即他在清华大学做的《资本主义精神与社会主义改革》主题演讲以后，感觉确实非常精彩，观点非常鲜明，思路很清晰，这让我心潮澎湃。但是，在他演讲的内容中，我发现了很多巨大的错误，激发了我强烈的批判灵感。 关键词：郎咸平；批判 当我看了郎咸平教授为自己的书——《资本主义精神与社会主义改革》做的自序之后，于是，在网上搜索到并下载了这本书，顺便也下载了他在清华大学做的《资本主义精神与社会主义改革》主题演讲。书尚未看，但是，首先拜读了他在清华大学的演讲全文。应该说，他的讲演确实非常精彩，观点非常鲜明，思路很清晰，这让我心潮澎湃。在我心潮澎湃中有一点就是，在他演讲的内容中，我发现了很多巨大的错误，激发了我强烈的批判灵感。在批判之前，我先说明，郎教授是我比较钦佩的教授。他挑起的郎顾之争对于中国产生了很大的影响，极大打击了私有化风潮。这是我钦佩他的主要原因。要知道，他本属于资产阶级阶级学者阵营，却对于资产阶级学说在中国乱搞一气看不过去了，挺身而出与之斗争。也由此可见，那些拿着西方新自由那一套学说在中国照搬照套的人是多么的祸国殃民。也由此可见，并不是所有资产阶级内部的人都是坏人，也有一些虽然在阶级属性前提下有正义、有气节的人。历史上，腐败的嘉靖王朝下还能出了海青天那样的人物，也是相同的道理。 主题演讲批判之一 郎教授说，邓小平提倡要让中国一部分人先富起来，它的前提条件是可以让一部分人先富起来，可是其他人不能变得更贫穷。而资本主义现代精神，特别是西方经济学中的“帕累托改进”，它的意思是一部分人财富可以增加，可是其他人财富不能减少。在郎教授看来，社会主义与资本主义思维是一模一样的。确实，从字面上来看，从思维进行理论推理来讲确实是一模一样的。这正如资本主义高喊自由、民主一样，社会主义也高喊自由、民主，没有人说社会主义就必须独裁、专制。这些从字面与思维上来讲也是一模一样的。问题是，字面上与思维上的东西是一模一样的，在现实中就是一模一样的吗？在今天，我们就对于自由民主已经有人明显喊出了要区分资本主义自由民主与社会主义自由民主。我本人也就是这一原则提倡者。正如奴隶制下古代雅典的自由民主绝对不能等同现代资本主义社会的自由民主一样。虽然在字面上以及思维上是一模一样的，在现实中却是决然不同的。以古代雅典的自由民主来说，他的自由民主的经济基础是奴隶制庄园经济，自由民主只能存在自由民与奴隶主中，而且只能是男人中，奴隶、女人被排除了。现代资本主义自由民主是建立在社会化生产下的市场经济中，大企业生产模式。而自由民主范围却扩大了到了一个国家的全部公民，不分男女的普选。于是，我们看到了古代的自由民主与现代资本主
态度决定一切 清华大学生回高中母校演讲稿：态度决定一切 接下这个“任务”的时候心里忐忑不断。我在初中的时候并未出类拔萃到足够资格写下这个所谓“经验书”。名次在年级20上下徘徊，偶尔冲到前十也会在下一轮重归原位。现在回想起来初中的日子同高中相比过得甚是清闲。当年级里面神话一般的前三名正围在一起讨论题目的时候，我兴许还在和我的众友人叼着吸管缓缓在小吃店踱步。 那时候的“经验”能拨出来一提的，怕是只有“上课认真听讲”“作业认真完成”“考前认真复习”之类之类大众皆知的道理了。更特别的就是考前复习劲头足得不像话。几个人结伴几个中午不回家，中饭在体育场边上的某个炒面摊解决，窝在教室坐一团疯狂背书复习。考试前等着考场开门，坐在地上还是捧着书被历史被政治。彼此在抽查练习中建立深厚的革命友谊。 其实介绍学习方法的东西不用我讲大家从各个途径都得知了很多。我在初中时就和普通的学生一样，在普通的生活中学习并玩儿着。 真正让我转变的还是初三的时候。那时候考长沙名校的风潮盛起，年级里边各班都有那么几个学生坐了车子跑去长沙搏一搏命运。我也被风潮吹去了长沙，几个玩伴边玩边走，不明白外面的世界山多高水多深。考试的时候明白了差距，结果如意料中的狼狈。晚上在宾馆突然看见爸妈整理行李的背影，羞愧和自卑就全部冲上喉咙。“我算什么”“我有什么资格在这里”“我以后会如何”“我应该如何”……之后就会莫名地想这些问题，这样的情绪一直延续到高一，我在这
样的转折中真正地成长了。之后就不会再为自己的一点小成绩洋洋得意，不会再为自己得了第一名而沾沾自喜。在某个时刻好像总有人在角落里朝自己喊：“你算什么，外面有更高的天，更厉害的人。”我就在这样的忧患中小心谨慎不敢停下，变得和初中时代那神话般的前三名一样，觉得没有作业是做得完的，没有什么东西是可以学尽的。 所以改变有时候只需要一个背影和几分钟的静默。我们都需要契机让自己找到真正坚持学习和奋斗的理由。我的理由就是梦想，父母，还有尊严。当你再一个领域有着长足的进步的时刻，你就会享受这样的进步，并在进步中得到足值的回报。 在这个过程中，没有什么比态度更重要的了。也许有很多学习的捷径听起来诱人又可口，但是也请务必相信，只有你真正端正的态度才会帮你找到真正地捷径，而不是通往目标途中的陷阱。 再仔细想想，也没多的好经验可以推送了。条框白目的方法处处有，我在这里以我的切身经验就是想告诉大家，态度有时候就是可以决定一切，不管你信不信服。 希望能给各位学弟妹帮助。
清华大学2014年各省录取分数线 【一批录取分数线】 港澳台联招：647分 上海：理科533分；文科529分（上海高考满分为600分） 西藏：文科（汉族）679分；文科（藏族）583分；理科（汉族）687分；理科（藏族）552分 宁夏：理科662分；文科641分 北京：理科682分；文科670分 天津：理科686分；文科653分；定向682分 内蒙古：理科677分；文科660分 广东：理科676分；文科671分 清华大学在广东省高考录取工作结束。今年广东省共计有145名学子圆梦清华，人数创历史最高。其中，98名通过高考录取，理工类考生91人，包括统招录取66人，分数线为676分；文史类考生7人，包括统招录取5人，分数线为671分。此前，清华已在广东省录取保送生13人，加上清华大学美术学院在广东招收34人，总计145名。 青海：理科649分；文科637分 甘肃：理科660分；文科631分；定向657分 安徽：理科646分；文科621分；定向643分 海南：理科861分；文科883分 重庆：理科670分；文科672分 江西：理科674分；文科630分 贵州：理科677分；文科681分来源：高考https://www.doczj.com/doc/034254538.html, 【提前批录取最低分】 北京：日语理科687分；日语文科668分 7月8日，清华大学在京提前批次录取工作结束，共录取13人，其中理工类考生7人，文史类考生6人，录取分数线分别为687分（理工类）和668分（文史类），排名在北京市理工类和文史类考生中均位于前200名，分数线在所有提前批录取的高校中高居榜首，双双“摘冠”。 陕西：理科国防674分；文科国防662分；理科定向687分 江西：日语608分；定向662分 四川：国防641分；定向658分 福建：定向671分；国防656分 吉林：国防679分 河北：国防682分；定向690分 广西：理科国防660分；定向676分 湖南：理科国防（男）666分；理科国防（女）678分；文科国防（男）655分；理科定向673分 重庆：定向668分；国防654分 河南：定向678分；理科国防669分；文科国防618分
郎咸平：谈经济谈年轻人
年轻人不要指望四两拔千斤 2008年12月8日我接受了《读者》的采访，谈到了中国的房价、目前的经济危机、以及对年轻人自我发展的建议。 《读者》原创版：郎教授，您好。首先感谢您接受《读者》杂志专访，北京这两天冷空气来了，但更冷的是金融海啸，经济出问题，大家都想找经济学家望闻问切，当然，病急乱投医的情况也比比皆是。您是经济学家不错，但似乎还要加个定语，那就是明星。也就是说，您是经济学家中的明星，是经济学家中的专家，找您号脉的，无非是想从您这位专家那儿找到良方。那么我想问您，什么是经济学家？有人调侃说，经济学家就是那种知道100种做爱方法，却从没与异性交往过的人，您怎么看？ 我：这仅是一个很简单的描述，当然很幽默。经济学家的问题出在哪里？就出在把国外的教科书硬搬到中国来。中国的经济为什么不能用美国的教科书来解释，有一个最大的差距，那就
是中国是一个前所未有的二元经济，而美国是一元经济。 《读者》原创版：这话听起来好像很深奥？ 我：一点都不深奥，我告诉你，中国这么多年的发展基本上都是靠地方政府修桥铺路去推动的，这个部门是过热的，占了30%总量。最近这两年大家知不知道为什么有股市泡沫、楼市泡沫，我在一两年前间说过一句话，泡沫的原因不是简单的由于经济发展成功了，老百姓更富裕去炒楼炒股，不是的，而是因为我国的民营企业尤其是制造业箫条导致的，这个部门是过冷的，占了剩下的70%的总量，因此有很多企业家就把应该投资的钱不投资了，拿去炒楼炒股，从而造成泡沫现象。这就是过热过冷同时存在的二元经济。 《读者》原创版：那既然这样，为什么每年还有10%的经济增长率呢？既然占中国总量70%的民营企业这么箫条，为什么还有这么好的经济增长率呢？ 我：去年30%的过热部门增长率高达30、40%的结果就是，全国平均增长10%。这个部分是过热的，但民营经济是过冷的，这个结果就是
President Bush Speaks at Tsinghua University Tsinghua University Beijing, People's Republic of China 10:35 A.M. (Local PRESIDENT BUSH: Vice President Hu, thank you very much for your kind and generous remarks. Thank you for welcoming me and my wife, Laura, here. (Applause. I see she's keeping pretty good company, with the Secretary of State, Colin Powell. It's good to see you, Mr. Secretary. (Applause. And I see my National Security Advisor, Ms. Condoleezza Rice, who at one time was the provost at Stanford University. So she's comfortable on university campuses such as this. Thank you for being here, Condi. (Applause. I'm so grateful for the hospitality, and honored for the reception at one of China's, and the world's, great universities. This university was founded, interestingly enough, with the support of my country, to further ties between our two nations. I know how important this place is to your Vice President. He not only received his degree here, but more importantly, he met his gracious wife here. (Laughter. I want to thank the students for giving me the chance to meet with you, the chance to talk a little bit about my country and answer some of your questions. The standards and reputation of this university are known around the world, and I know what an achievement it is to be here. So, congratulations. (Applause. I don't know if you know this or not, but my wife and I have two daughters who are in college, just like you. One goes to the University of Texas. One goes to Yale. They're twins. And we are proud of our daughters, just like I'm sure your parents are proud of you. My visit to China comes on an important anniversary, as the Vice President mentioned. Thirty years ago this week, an American President arrived in
Remarks by President Bush at Tsinghua University Feb. 22, 2002 /10:35 A.M. (Local) PRESIDENT BUSH: Vice President Hu, thank you very much for your kind and generous remarks. Thank you for welcoming me and my wife, Laura, here. (Applause.) I see she's keeping pretty good company, with the Secretary of State, Colin Powell. It's good to see you, Mr. Secretary. (Applause.) And I see my National Security Advisor, Ms. Condoleezza Rice, who at one time was the provost（教务长）at Stanford University. So she's comfortable on university campuses such as this. Thank you for being here, Condi. (Applause.) I'm so grateful for the hospitality, and honored for the reception at one of China's, and the world's, great universities. This university was founded, interestingly enough, with the support of my country, to further ties between our two nations. I know how important this place is to your Vice President. He not only received his degree here, but more importantly, he met his gracious wife here. (Laughter.) I want to thank the students for giving me the chance to meet with you, the chance to talk a little bit about my country and answer some of your questions. The standards and reputation of this university are known around the world, and I know what an achievement it is to be here. So, congratulations. (Applause.) I don't know if you know this or not, but my wife and I have two daughters who are in college, just like you. One goes to the University of Texas. One goes to Yale. They're twins. And we are proud of our daughters, just like I'm sure your parents are proud of you. My visit to China comes on an important anniversary, as the Vice President mentioned. Thirty years ago this week, an American President arrived in China on a trip designed to end decades of estrangement and confront centuries of suspicion. President Richard Nixon showed the world that two vastly different governments could meet on the grounds of common interest, in the spirit of mutual respect. As they left the airport that day, Premier Zhou Enlai said this to President Nixon: "Your handshake came over the vastest ocean in the world -- 25 years of no communication." During the 30 years since, America and China have exchanged many handshakes of friendship and commerce. And as we have had more contact with each other, the citizens of both countries have gradually learned more about each other. And that's important. Once America knew China only by its history as a great and enduring civilization. Today, we see a China that is still defined by noble traditions of family, scholarship, and honor. And we see a
清华大学2012年各省录取分数线 【统招录取分数线】 北京：理科656；文科619 上海：理科528；文科522 天津：理科698；文科676 宁夏：理科621；文科606 甘肃：理科657，文科627 新疆：理科642；文科608 内蒙：理科658，文科617 青海：理科633；文科609 广西：理科670；文科642 广东：理科684；文科667 辽宁：理科674；文科648；定向667 吉林：理科670；文科645；定向668 江苏：理科409；文科397；定向403 云南：理科662；文科658；定向657 西藏：汉族理科648, 汉族文科632，藏族理科539，藏族文科522 【招飞】 重庆招飞：理科623 四川招飞：理科587 河北招飞：理科640 广东招飞：理科626 湖南招飞：理科625 河南招飞：理科634 黑龙江招飞：理科631 【小语种】 吉林提前批：文科531 北京提前批：理科658；文科611 辽宁提前批：文科645 辽宁提前批：文科645 黑龙江提前批：文科638 【国防】 江西国防：理科663 内蒙国防：理科649 河北国防：理科671 陕西国防：理科672 福建国防：理科666 贵州国防：理科651 辽宁国防：理科656 安徽国防：理科655
湖南国防：理科女659，理科男651，文科654 辽宁国防：理科656 湖北国防：理科651，文科633 云南国防：理科645 河南国防：理科654；文科637 吉林国防：理科658 四川国防：理科629 甘肃国防：理科540 贵州国防：理科651 广西国防：理科660 黑龙江国防：理科649 【定向】 河北定向：理科681 广西定向：理科668 四川定向：理科642 河南定向：理科666 江西定向：理科671 河南定向：理科666 江西定向：理科671 湖南定向：理科658 贵州定向：理科658 陕西定向：理科685 天津定向：理科690 湖北定向：理科665 【特困】 陕西连片特困：理科670，文科649 新疆连片特困：理科588；文科590 河北连片特困：理科686 江西连片特困：理科687 宁夏连片特困：理科611 甘肃连片特困：理科655，文科600 山西连片特困：理科629 青海连片特困：理科553 内蒙连片特困：理科586 云南连片特困：理科655，文科640 重庆连片特困：理科663 湖南连片特困：理科653；文科654 河南连片特困：理科657 贵州连片特困：理科662，文科639 湖北连片特困：理科647 安徽连片特困：理科670 黑龙江连片特困：理科663
2019清华自主招生试题与答案 (2018清华自主招生)1、如图的电路，闭合开关S ，当滑动变阻器滑片P 向右移动时，下列说法正确是 C A．电流表读数变小，电压表读数变大B．小电泡L 变暗 C．电容器C 上电荷量减小D．电源的总功率变小 (2018清华自主招生)2、如图，固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环，圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连，弹簧的另一端固定在地面上的A点，弹簧处于原长h。让圆环沿杆滑下，滑到杆的底端时速度为零．则在圆环下滑过程中 C A．圆环机械能守恒B．弹簧的弹性势能先增大后减小 C．弹簧的弹性势能变化了mgh D．弹簧的弹性势能最大时圆环的动能最大 解析：对过程定性分析。斜面倾斜角大于450 3、 (2018清华自主招生)4、如图所示，有三个斜面a，b，c，底边的长分别为L、L 、2L高度分别为2h、h、h ，某物体与三个斜面间的动摩擦因数都相同，这个物体分别沿三个斜面从顶端由静止下滑到底端，忽略空气阻力，三种情况相比较，下列说法正确的是BD A．物体克服摩擦力做的功W c= 2W b= 4W a B．物体克服摩擦力做的功W c= 2W b= 2W a C．物体到达底端的动能E ka= 2E kb= 2E kc
D ．物体到达底端的动能 E ka >2E kb >2E kc 解：克服摩擦力做的功 cos W mg x mgx =μθ=μ斜底 则有 ::W 2:1:1c b a W W = 动能定理 k mgx mgx E -μ=高底 则有 E ka >2E kb >2E kc (2018清华自主招生)10、2013 年 12 月 6 日，“嫦娥三号”携带月球车“玉兔号”运动到地月转移轨道的P 点时做近月制动后被月球俘获，成功进入环月圆形轨道Ⅰ上运行，如图所示。在“嫦娥三号”沿轨道Ⅰ经过 P 点时，通过调整速度使其进入椭圆轨道Ⅱ，在沿轨道Ⅱ经过Q 点时，再次调整速度后又经过一系列辅助动作，成功实现了其在月球上的“软着陆”。对于“嫦娥三号”沿轨道Ⅰ和轨道Ⅱ运动的过程，若以月球为参考系，且只考虑月球对它的引力作用，下列说法中正确的是 AC A ．沿轨道Ⅱ经过 P 点时的速度小于经过Q 点时的速度 B ．沿轨道Ⅱ经过 P 点时的机械能小于经过Q 点时的机械能 C ．沿轨道Ⅰ经过 P 点时的速度大于沿轨道Ⅱ经过 P 点时的速度 D ．沿轨道Ⅰ经过 P 点时的加速度大于沿轨道Ⅱ经过 P 点时的加速度 1
郎咸平-把握行业本质郎咸平提出企业做大做强四大法宝.txt我都舍不得欺负的人，哪能让别人欺负？一辈子那么长，等你几年算什么我爱的人我要亲手给她幸福别人我不放心 我想你的时候我一定要找得到你不许你们欺负他！全世界只有我才可以！放弃你，下辈子吧！！企业要“低负债、高现金流、互补、打底” “投机心理严重，外在环境又不好，这样的企业不倒闭谁倒闭？”在昨天的演讲中郎咸平指出，企业要做大做强，除必须具备外在条件外，还要克服浮躁的投机心理，遵循低负债、高现金流、互补和打底的经营管理思路。 市场竞争过度 “必须清楚一点，不是你想做大就能做大，想做强就能做强。企业做大做强是需要条件的。”郎咸平说，在目前混乱无序的竞争下，企业产品互相杀价严重。这种情况下做大做强，就是失败的开始。以前计划经济时代国营企业是不具竞争力的，可是经过二十多年的改革开放，从这个极端走到另外一个极端：今天社会太强调自由竞争和民营化。 他以“五对男女参加舞会”为例，阐述了过度市场竞争的结果，就是只成全了最漂亮的“一对男女”，而浪费了另外四对男女的经济学理论。他还以此前重庆摩托车行业发展为例，说明过度自由的市场竞争，导致许多企业都处在低水平的重复制造状态中。最终导致摩托车行业面临集体沦陷。“目前是竞争太激烈了，造成资源重复浪费，这是最大的问题。”郎咸平认为，政府不应该放纵过度的市场竞争，而应创造良好的产业整合的外在环境。让优势企业形成区域垄断。 盲目国际化 “除过度自由化外，盲目国际化也是国内企业做大做强的障碍。”郎咸平以各地盲目引进家乐福、沃尔玛等零售企业为例说，国内外都一样，对这种零售企业，一般很难从银行等金融机构融资来开分店。同时沃尔玛和家乐福等在中国的分店不但不赚钱，还亏损。既然亏损，他们为何还要“遍地开花”地在全国布局呢？郎咸平称，据美国国内机构分析预测，未来几年后，沃尔玛这些零售商将占据中国80％以上市场。 “他们现在是用在自己国内赚的钱，补贴在中国开店的亏损。等到控制中国市场后再联合提价，最终受累的肯定是中国企业和消费者。”郎咸平预言，这些国外零售巨头将来一定不会保持低价。反观国内零售企业，在国外零售巨头纷纷抢滩，低价销售的倾销竞争下，泥菩萨过江自身难保，何况做大做强。“这就是目前国内盲目国际化的认识误区，以为什么通过引进国际巨头，就能做大做强。”郎咸平说。 多元化要行业互补 德隆通过控股银行，从而使用银行的钱迅速展开收购，缔造出400多亿元资产的庞大德隆系。却最终因宏观调控造成资金链断裂，无奈轰然倒下。美国通用走至今天，因控股金融部分资产回报率只有约10％，远远低于其制造业部分20％多的资产回报率，其股东要求甩掉控股的金融资产。在此背景下，国内新希望集团等却还乐此不疲，插手金融业。 “香港‘四大天王’新世界、恒基、长江实业、新鸿基从来不控股银行。不是他们的财力不够，而是他们做大做强企业时遵循所经营行业要互补的经济规律。”郎咸平举例说，扩张后的德隆系涵括水泥、重型车等行业，但这些行业均为正相关关系，即当2003年国家宏观调控政策一出，这些行业几乎全在打击范围之内。“是什么击垮了德隆？是什么让德隆的资金链断裂了？”郎咸平自问自答地说，企业多元化，做大做强时涉足的行业、项目等，都要互补。当一个企业差时，另一个企业好，抵消风险。此外互补的目的是，产生稳定的现金流，以抗击突然出现的风险。 低负债高现金流 如何评价一个伟大的企业家？是看他经历几次经济危机后，是否依然屹立不倒下来。香港‘四大天王’新世界、恒基、长江实业、新鸿基发展至今天，比国内最大的企业几乎还大
清华演讲稿4篇 *目录清华演讲稿清华学生演讲稿比尔盖茨清华演讲稿轮椅上的清华学子青春励志演讲稿时隔多年，再一次来到(清华)西阶，跟过去已经完全不一样，条件好太多了。XX年前，我在这里学过信号与系统(笑声)。当时我无论如何也想不到多年之后我会在这里讲音乐。生活真的是太奇妙了!而且我发现，清华女同学的比例好像高了一点(笑声)，人文环境好了很多。尤其是后面站着的朋友，非常辛苦，非常感谢你们，这么热还能过来看我讲演。其实我一小时之前还在游泳，工作人员问：“健哥，你准备得怎么样了?”我说我还没准备呢!工作人员就很惊讶。后来我想，我天天都在从事音乐，也不用太准备，因为我觉得我是一个时刻准备着的人(掌声)。 我还看到很多我歌迷会的朋友。每次他们都是几十公里迢迢赶来(笑声)。(李健向歌迷会打招呼)我突然想，我是不是得重新准备一下我这个稿?因为今天来了很多学琴的人，我还是结合吉他讲起吧。距离我上一次讲演已经26年了，我上一次讲演是在小学的时候(笑声)，我记得我的讲演题目是“如何做‘四有’新人”(笑声)。今天我要讲“吉他如何创造音乐传奇”。我就讲一讲自己的感受吧。 我从小就喜欢唱歌。有一天，突然觉得，如果能够自弹自唱该有多好。因为那时候有很多关于吉他的电视剧和电影。后来我就选择了一个最便宜的吉他班，40块钱一个月，就去学了。当
时，我就有一个想法，我只要会弹唱两首歌就ok了。一首是《大约在冬季》，另一首是《外面的世界》。后来学了一个月的时候，老师都教一些特别偏的歌曲。我记得有一首歌是《兰花草》。大家都听过哈，是一首不需要左手就可以弹唱的歌(笑声)。另一首是《四季歌》，是日本的一首歌。但老师非常会做生意，在初级班要结束的时候，有一天忽然停电了，我也不知道这是他故意的，还是真的停电了。他就点了一支蜡烛，坐在桌子上，用一把古典吉他弹奏了《爱的罗曼史》[一]，这是很多朋友都听过的一首比较通俗易懂的独奏曲。然后，我一下子就被深深吸引了。我觉得，那个比弹唱更吸引我。然后我就又交了15块钱，学下一个班。学了三个月，老师又弹奏了一个更好听的乐曲，我就继续学，继续交更多的钱。后来，因为我表现得不错，弹得也比较好，能够帮老师做一些力所能及的事情，帮老师打扫教室，然后调琴(笑声)——我是哈尔滨人，我普通话应该很好，我说的是“调琴”(笑声)。在那段时间里，每天都要调60把吉他，所以耳朵变得比较好。然后老师就不收学费了，我就跟老师学得更深。当时已经开始学古典琴了，又带了两个哈尔滨工业大学的学生，来教他们弹最基本的。基本上，这个学费我是拿不到的，都是给老师，顶我向老师学琴的学费。 最开始，我弹那些和声的时候，并不知道我弹的是哪些音，只知道弹的是哪些功能块，比如说这个是a小和弦，d小和弦。直到后来弹古典琴，我才知道为什么这个小结要弹这个音、这个