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8Bunit3知识点和练习

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8B unit 3 近义词的区别

1. bored/ boring

2. receive / accept

receive: 客观上的收到she received a letter from her mother yesterday.

accept : 经过考虑,主观上决定接受,动作本身是主动的

she was glad to accept the invitation.

3. how often : 用于提问频率,多长时间发生一次,常用always ,once a week ,three times a day

how soon : 对表示将来的时间提问,多久,常用in + 时间段回答how long : 通常对时间段提问,常用for+ 时间段或since 引导的时间状语从句回答

how far :对距离,路程的提问,多远常用ten kilometers ,three minutes 'walk

how often do you do exercise ? -three times a week

how soon will they finish the work ? —in five days

how long have you been studying English ? - for five years

how far is your school from here ?- it 'sten minutes 'walk

4. two thousand / thousands of( 成千上万的)

Thousands of students like the song.

There are two thousand workers in the factory.

5. be made of :有…组成,一般能看出原材料,发生的是物理变化。

be made from : 一般看不出原材料,发生的化学变化Bread is made from wheat.

be made in: + 地点

6. pleasant/ pleased/pleasure(with pleasure )

it'spleasant weather today .

The two friends were very pleased to see each other again .

知识点梳理

1. feel like / sound like / smell like

2. chat with sb : he likes chatting with an outgoing person

have a long chat with sb : we sat under the trees at lunchtime and had a good chat

3. 1) send sth to sb =send sb sth

2) send sb to do sth : 派某人做某事Tom sent his helper to post this letter.

3) send up :发射send away: 开除send for : 派人去请send off : 为。。送行

4. what ...for : 做某事是为了什么?what do you study English for = why do you study English

5. search for =look for 更强调用极大的注意力去寻找人或者物

we are searching for the lost child

in the search for , in search of : 都是寻找,寻求

Some birds fly to the south in search of food

Now many people are in the search for the good ways of making money

6. relax for half an hour / relax one 'sattention

7. at the top/ middle / bottom of .

8. so much for .. 关于… 就讲这么多,到此为止

So much for our grammar , let 'scome to the text

9. pick up / give up

10. if 引导的条件状语从句,“主将从现” if you don'thurry up, you'llmiss the train

注:1)当主句是祈使句或含有情态动词,从句也要用一般现在时

Don 'tget off the bus if it doesn 't stop

2) unless (除非), as /so long as (只要)也能引导条件状语从句,用法和if 一样

we should serve the people as long as we live he will bot leave unless it is fine tomorrow

11. mind +N/V/ doing / 从句:1) mind doing sth , m ind sb/ one 's doing sth

Do you mind posting the letter for me ? Do you mind me/my opening the door?

2) would you mind +doing sth --Not at all / of course not/certainly not . sorry ,you 'd better not 3)N. keep in mind 记住change one 's mind 改变某人的主意make up one's mind 下定决心语法—一般过去时和现在完成时的区别

1. 概念不同

一般过去时只表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情,强调动作和现在不发生关系现在完成时表示过去发生的事情对现在的影响,强调的是影响

2. 时间状语不一样

yesterday , last week ,…ago ,in 1999, just now

for ,since , so far , ever , never , just , yet, up to now , in past years

3. 用法不同

一般过去时常用非延续动词,co me , go , finish , become , get married

后者表示持续到现在的动作或状态,动词一般是延续性的,live, teach , work ,know (注意非

延续性动词转换成延续性动词)

He joined the army two years ago . He has been in the army for two years. 练习

1. ---That mountain in Guilin ___ an elephant. ---So it does, it's amazing!

A. Looks up

B. looks like

C. looks for

D. looks after

2. Fishing with Dad was so ___ for little Sam that he almost fell asleep.

A. excited

B. exciting

C. bored

D. boring

3. - Would you please see the film Iron Man 3 with me tonight, kate?

--- I'd love to, but I 've ___ Linda'sinvitation to dinner.

A. accepted

B. earned

C. received

D. suffered

4. Rose finished her study in the university and went to ___ a good job.

A. take after

B. look after

C. care for

D. search for

5. --- ____ d oes your father go to the fitness center? ---He exercises there twice a week.

A. How soon

B. How often

C. How long

D. How much

6. - _____ do you go to the sports club? ---At least once a week.

A. How long

B. How often

C. How much

D. How far

7. It is reported that nearly __ foreign kids joined a British boarding school last year, and a third of them came from China.

A. nine thousand

B. nine thousands

C. nine thousand of

D. nine thousands of

8. ---where 'sTony now?

---I saw him ____ in the garden a moment ago and I told him ____ .

A. Play; go home

B. playing; to go home

C. to play; goes home

D. play; going home

9. when he saw a wallet on the ground, he ___ at once.

A. picked it up

B. gave it up

C. picked up it

D. gave up it

10. Whenever I see the birds, I 'll ____ flying in the sky.

A. think up

B. dream of

C. work on

D. pick up

11. So far ,the AIIB (亚投行) _____ 57 countries to be the founding members.

A. attracted

B. has attracted

C. will attract

12. After Steven sent some emails, he ____ surfing the Internet.

A. starts

B. has started

C. will start

D. started

13. ---Is Jim in the office? --No, he ___ to the dining hall.

A. goes

B. would go

C. has gone

D. had gone

14. --- I hear you are a big fan of Yao Ming.

---Quite right. But it 'sa pity that he ____ several years ago.

A. retires

B. retired

C. will retire

15. We will go to Tian'anmen Square to watch the raising of national flag if it _____ t omorrow.

A. will rain

B. rains

C. doesn'train

D. won'train

16. Mum says ___ I do my homework now, I can watch TV for an hour tonight.

A. if

B. though

C. because

D. while

17. --- It'stoo cold today. Would you mind ___ the window? ---Certainly not. Go ahead.

A. to close

B. closing

C. close

D. closed

18. ---Thanks for listening to my problem and giving me your advice, Amy.

--- ____ . That'swhat friends are for.

A. My pleasure

B. With pleasure

C. Never mind

D. It'snice of you

19. ---Your coat looks very nice. What 'sit made ___ ? ---Cotton, and it is made _____ Wuhan .

A. Form; in

B. of; in

C. from; on

D. of; on

20. students in Class One ___ the museum next Friday.

A. visited

B. visit

C. will visit

21. -I __________ (fini sh) readi ng the book already. What about you?

---Oh, I ________ (finish) it yesterday.

22. ---I won 'tgo to the movies tonight, because I ________ (lose) my ticket.

What a pity! I _________ never ________ (lose) my ticket before.

23. ---I _________ (see) that film Lost in Thailand directed by Xu Zheng yesterday.

---Did you? I _________ (not see) it yet.

24. Peter drove for a long while and then _________ (stop) in front of a fast food chain.

25. Great changes ________ (take) place in my school in the past few years. _________ (come)

and see it with your own eyes.

26. I like cook in g. I think it is a good way to _______ ( 使... 放松)myself.

27. It ' _________ (艰苦的)work, but my father likes it very much.

28. Can you help me to ________ (打印) the picture, Lily?

29. Look at the ________ (屏幕) .What'son it ?

30. Hainan is one of the largest _________ (岛) in China, isn'tit ?

31. She ________ (pick) up the pencil on the floor and put it into her pencil box.

32. There are five _________ (thousand) workers at that factory.

33. We have walked for a long time. Let 'sstop _________ (have) some water.

34. Would you mind ________ (turn) down the music? The baby is sleeping.

35. I felt _______ (relax) lying in the sun. What a good time.[

the key

BDADB BABAB BDCBC ABABC

21. have finished , finished 22. have lost , have , lost

23. saw, haven't seen 24. stopped 25. have taken , come

26. relax 27. hard. 28. print 29 screen 30. islands

31. picked 32. thousand 33. to have 34. turning 35.relaxed

医学临床三基训练试题集

医学临床三基训练试题 集 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

医学临床三基训练试题集 一、填空题(40分) 1、男性尿道的两个弯曲为和,三个狭窄为, 2、缺铁可使形成减少,缺乏和将影响DNA合成 3、阿司匹林的基本作用有,,, 4、死亡记录应在天内完成。 5、艾滋病的传播途径有,,。 6、酮体包括: 、和。 7、胃溃疡常见的并发症可有 8、恶性肿瘤包括和。 9、血钾浓度为低血钾,血钾浓度为高血钾。 10、影响血压的主要因素是和 11、呼吸系统疾病的五大常见症状,,, 12、肝素的作用和。 13、测定24小时尿中的含量,可了解糖皮质激素的代谢 14、常用阿托品和解磷定来解救。 15、长期输入生理盐水可导致。 二、选择题(35分) 1 素质在心理学上是指人的一种较稳定的( ) A 心理特征 B 文化修养 C 心理涵养 D 行为举止 E 品质特点 2 护理程序的最初阶段为( ) A 评价 B 计划 C 诊断 D 评估 E 实施

3 急救物品做到“五定”是指( ) A 定时更换数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌和定期检查维修 B 定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌和定期检查维修 C 定数量品种、定人保管、定期消毒灭菌、定期检查、定期维修 D 定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌、定期维修 E 定数量品种、定点安置、定人保管、定期维修、定期检查 4、护送坐轮椅的病人,下坡时应做到( ) A 病人的头部及背应向后靠 B 轮椅往前倾 C 拉上手闸 D 为病人加上安全带 E 护士走在轮椅前面 5、大量不保留灌肠的目的不包括() A 解除便秘 B 高热病人降温 C 肠道手术前准备 D 分娩前准备 E 治疗肠道感染 6、不属于“三查”“七对”的内容是()索医网 A 床号,姓名 B 药名,浓度,剂量 C 方法,时间 D 操作前,操作中查 E 查用药后反应 7、一般新入院病人入院,护士首先() A 通知医生 B 通知营养室准备膳食 C 起立迎接,送入病室 D 测体温、脉搏、血压、呼吸 E 填写各种表格 8、汪老先生因脑溢血昏迷不醒,护士给病人去枕平卧位 偏向一侧,目的是() A 预防脑压降低 B 防止呕吐物流入气管

运动训练学知识点

运动训练学知识点 名词解释 运动训练学:是研究运动训练规律,以及有效的组织运动训练活动的行为的科学。 运动训练:是竞技体育的重要组成部分,是为提高运动员的竞技能力和运动成绩,在教练员的指导下,专门组织的有计划的体育活动。 竞技体育:是体育的重要组成部分,是以竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩,夺取比赛优胜为主要目标的社会性体育活动。 运动竞赛:是在裁判员的主持下,按统一的规则要求组织实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量,是竞技体育与社会发生发生关系,并作用于社会的媒介。 运动技术:是完成体育动作的方法,是决定运动员竞技能力水平的重要因素。(特征:不可分割性,不断发展的必然性,相对稳定与及时应变的统一性,个体差异性) 特长技术:是指运动员所掌握的技术群中那些对其获取优异运动成绩有决定意义的能够展现个人特点或优势,使用概率或得分效率相对较高的技术 间歇训练法:是指对动作结构和负荷强度,间歇时间提出严格的要求,以使机体处于不完全恢复状态下,反复进行练习的训练方法。 程序训练法:是按照训练过程的时序性和训练内容的系统性特点,将多种训练内容有序的编制成由若干个步骤组成的训练程序按照预定程序组织训练活动,对训练过程实施科学控制的方法。

法特莱克:是一种速度游戏,在大自然中进行,由于地势变化,空气清新,训练方式手段丰富,可以调节运动员情绪消除不良心理现象的训练方法。 项间移植:指把某个运动项目一种或几种训练方法转移应用到其他项目上的做法(模仿型,改进型,发展移植型) 选择 三大供能系统:1,ATP-CP(100m)2,乳酸能系统(800m)3,有氧氧化供能系统(产生CO2,H2O,不产生乳酸) 训练计划:时间:课,周,大周期,年度,多年对象人数:个人,队组训练内容:模拟,热身,赛前 战术分类:体力分配,参赛目的,心理战术 项群分类: 疲劳: 填空 训练恢复手段:训练学(内容,环境,负荷),医学生物学(水浴,蒸气浴,电兴奋,红,紫外线),营养学,心理学(自我暗示,气功,生物反馈)竞技体育的现代社会价值:1.激励人类自我奋斗精神2.推进竞争合作的道德教育3.提高现代社会生活品位4.促进社会大众的体育参与5.综合国力6.促进社会经济的迅速发展7.排解社会成员的不良心绪 准备活动种类:一般性专项性 简答 体能训练:A.动(离心向心超等长)B.静(等长)

第四版医学临床三基训练试题集医师分册

1 基础医学基本知识试卷 1.1 基础医学综合试卷(一) 一、选择题(每题1分,共40分) [A型题] 1.胸骨角两侧平对() A.第5肋B.第4肋C.第3肋D.第2肋 E.第1肋 2.膀胱三角的标志为() A.尿道内口与膀胱底之间B.输尿管间襞与膀胱尖之间 C.尿道内口与膀胱尖之间D.两输尿管口与膀胱尖之间 E.尿道内口与两输尿管口之间 3.血细胞比容指血细胞() A.占全血容积的百分比B.占全血质量的百分比 C.与血清容积之比D.与血管容积之比 E.与血浆容积之比 4.阳性是指红细胞膜上有() A.D抗原B.A抗原C.E抗原 D.C抗原E.B抗原 5.降压反射的生理意义主要是() A.降低动脉血压B.升高动脉血压C增强心血管活动 D.减弱心血管活动E.维持动脉血压相对恒定 6.肾小球滤过率是指每分钟() A.两肾生成的终尿量B.两肾野生成的原尿量C.1个肾脏生成的终尿量D.1个肾单位生成的原尿量E.1个肾脏生成的原尿量 7.属于真核细胞型微生物的是() A.衣原体B.立克次体C.支原体D.真菌E.细菌 8.杀灭物体上所有微生物的方法称为() A.无菌操作B.无菌C.防腐D.灭菌E.消毒 9.下列对单克隆抗体的描述哪项是错误的() A.某种抗原进入机体也可产生单克隆抗体B.具有高度的均一性C.具有高度的专一性D.只针对某一特定抗原决定簇的抗体E.是由一株B淋巴细胞增殖产生的抗体 10.免疫具有() A.对病原微生物的防御功能B.抗病原微生物感染的功能 C.识别和排除抗原性异物的功能D.清除损伤或衰老细胞的功能E.清除突变细胞的功能 11.下列哪一类水、电解质紊乱早期就易发生循环衰竭() A.高渗性脱水B.等渗性脱水C.低渗性脱水 D.中毒E.低钾血症 12.小儿失钾的最重要原因是() A.利尿药用量过大B.严重腹泻、呕吐C.肾上腺皮质激素过多D.某些肾脏疾病E.经皮肤出汗失钾

运动训练学考试试题汇编

第一章竞技体育与运动训练 知识点:(一)竞技体育的构成 判断题: 1、竞技体育包括运动选材、运动训练和运动竞赛三方面。 2、竞技体育管理也是竞技体育的一个重要的组成部分。 3、竞技体育是以娱乐为主要目的游戏发展起来的。 单选题: 4、在竞技体育的构成中,哪一部分既是竞技体育的组成部分,又是实现竞技运动目标 的最重要途径? A.运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.体育管理 5、在竞技体育的构成中,哪一部分是竞技体育与社会发生关联,并作用于社会的媒介? A.运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.体育管理 6、在竞技体育的构成中,哪一部分是最重要的? A.运动训练 B.运动选材C.运动训练 D.运动管理 多选题: 7、竞技体育由哪几部分构成? A.运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.教育学因素 8、竞技体育形成的基本动因有那些?、 A.生物学因素B.个性心理因素C.社会学因 D.教育学因素 (二)竞技体育的基本特点: 判断题: 1、竞技体育中的“竞”是指比赛和竞争,“技”是指运动技艺。 2、竞争性是竞技体育赖以存在的基础。 3、竞技体育是只有很少的人参与的社会行为。 单选题: 4、在竞技体育的基本特点中,哪一个是竞技体育运动区别于其他体育运动的最本质特 点? A.竞争性 B.公平性 C.规范性 D.公开性 5.竞技体育主要是由哪些人组成的群体行为? A.教练员 B.运动员 C.裁判员 D.球迷和观众 6.下列四种选项中,有一项不属于竞技体育社会功能的选项。 A.最大限度地挖掘人的生理潜力 B.振奋民族精神 C.丰富人们的文化和精神生活 D.促进经济的发展和繁荣 多选题: 7.下列哪些选项属于竞技体育的基本特点?

高考数学知识点汇总

高中数学知识点回顾 第一章-集合 (一)、集合:集合元素嘚特征:确定性、互异性、无序性. 1、集合嘚性质:①任何一个集合是它本身嘚子集,记为A A ?; ②空集是任何集合嘚子集,记为A ?φ; ③空集是任何非空集合嘚真子集; ①n 个元素嘚子集有2n 个. n 个元素嘚真子集有2n -1个. n 个元素嘚非空真子集有2n -2个. [注]①一个命题嘚否命题为真,它嘚逆命题一定为真.否命题?逆命题. ②一个命题为真,则它嘚逆否命题一定为真. 原命题?逆否命题. 2、集合运算:交、并、补. {|,}{|} {,} A B x x A x B A B x x A x B A x U x A ?∈∈?∈∈?∈?U 交:且并:或补:且C (三)简易逻辑 构成复合命题嘚形式:p 或q(记作“p ∨q ” );p 且q(记作“p ∧q ” );非p(记作“┑q ” ) 。 1、“或”、 “且”、 “非”嘚真假判断 4、四种命题嘚形式及相互关系: 原命题:若P 则q ; 逆命题:若q 则p ; 否命题:若┑P 则┑q ;逆否命题:若┑q 则┑p 。 ①、原命题为真,它嘚逆命题不一定为真。 ②、原命题为真,它嘚否命题不一定为真。

③、原命题为真,它嘚逆否命题一定为真。 6、如果已知p ?q 那么我们说,p 是q 嘚充分条件,q 是p 嘚必要条件。 若p ?q 且q ?p,则称p 是q 嘚充要条件,记为p ?q. 第二章-函数 一、函数嘚性质 (1)定义域: (2)值域: (3)奇偶性:(在整个定义域内考虑) ①定义:①偶函数: )()(x f x f =-,②奇函数:)()(x f x f -=- ②判断方法步骤:a.求出定义域;b.判断定义域是否关于原点对称;c.求)(x f -; d.比较 )()(x f x f 与-或)()(x f x f --与嘚关系。 (4)函数嘚单调性 定义:对于函数f(x)嘚定义域I 内某个区间上嘚任意两个自变量嘚值x 1,x 2, ⑴若当x 1f(x 2),则说f(x) 在这个区间上是减函数. 二、指数函数与对数函数 指数函数)10(≠>=a a a y x 且嘚图象和性质 a>1 00时,y>1;x<0时,00时,01.

临床三基培训心血管神经内科试题

2016年三季度心血管、神经内科专科培训测试科室:_______________姓名:_______________得分:_______________ 一、单5选1 (本大题共20小题,共40分。题 下选项可能多个正确,只能选择其中最佳的一项) 1.(2分) 急性心肌梗死左心功能不全伴频发多 源室性期前收缩,用利多卡因无效,应优 先选用下列哪种药物治疗 A. 普罗帕酮 B. 普鲁卡因酰胺 C. 胺碘酮 D. 阿替洛尔 E. 维拉帕米 2.(2分) 治疗单纯性舒张性心力衰竭,禁用下 列哪种药物 A. 洋地黄 B. ACE抑制剂 C. 利尿剂 D. β受体阻滞剂 E. 钙通道阻滞剂 3.(2分) 洋地黄类药物禁用于下列哪种情况下 的急性左心衰竭 A. 急性心肌炎 B. 重度二尖瓣狭窄伴快速心室率的房颤 C. 重度二尖瓣狭窄伴窦性心律 D. 急性广泛心肌梗死48小时后 E. 以上都不是 4.(2分) 下列哪种情况应考虑急性心肌梗死的 可能 A. 夜间发生心绞痛 B. 卧位心绞痛 C. 缺血性胸痛持续大于30分钟 D. 恶化劳力性心绞痛 E. 新近发生心绞痛 5.(2分) 男性,45岁,快速行走后胸痛发作, 休息缓解,运动平板试验阳性,冠状动脉 造影示前降支中段心肌桥,下列哪项不正 确 A. 主要应用硝酸酯类药物治疗 B. 可以有典型的劳力性胸痛 C. β受体阻滞剂可明显减轻症状,甚至预 防猝死 D. 可以手术分离受压的冠状动脉 E. 严重病例可以考虑搭桥治疗 6.(2分) 心绞痛发作的典型部位为 A. 胸骨下段 B. 胸骨中、上段胸骨后 C. 心前区 D. 心尖部 E. 剑突下 7.(2分) 有关β受体阻滞剂在心衰治疗中正 确的说法是 A. 所有NYHAⅠ-Ⅲ级的慢性收缩性心衰患者 均必须应用,且终身使用 B. 短期内虽不能改善患者症状,但长期应 用能降低心力衰竭患者死亡率 C. 使用β受体阻滞剂后,患者心衰症状加 重应立即停药 D. β受体阻滞剂要在ACEI前加用 E. β受体阻滞剂具有负性肌力作用不能用 于心功能Ⅳ级的患者 8.(2分) 急性心肌梗死时,缓解疼痛最有效的 药物为 A. 吗啡 B. 地西泮 C. 硝苯地平 D. 硝酸甘油 E. 硝酸异山梨酯 9.(2分) 诊断心绞痛型冠心病最有价值的检查 是 A. 心绞痛发作时ST段压低0.1mV以上 B. 静息时心电图表现房室或束支传导阻滞 C. 运动负荷试验,心电图水平或下斜型压 低0.1mV以上,持续1分钟 D. 动态心电图检查发现ST-T改变和各种心 律失常 E. 冠状动脉造影示管腔缩小70%~75%

高考数学所有公式及知识点总结

高考前数学知识点总结 一. 备考内容: 知识点总结 二. 复习过程: 高考临近,对以下问题你是否有清楚的认识? 1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。 {}{}{}如:集合,,,、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 中元素各表示什么? 2. 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况。? 注重借助于数轴和文氏图解集合问题。 空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。 3. 注意下列性质: {}()集合,,……,的所有子集的个数是; 1212a a a n n ()若,;2A B A B A A B B ??== (3)德摩根定律: ()()()()()()C C C C C C U U U U U U A B A B A B A B ==, 4. 你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法) 5. 可以判断真假的语句叫做命题,逻辑连接词有“或”,“且”和()()∨∧ “非”().? 若为真,当且仅当、均为真p q p q ∧ 若为真,当且仅当、至少有一个为真 p q p q ∨ 若为真,当且仅当为假 ?p p 6. 命题的四种形式及其相互关系是什么? (互为逆否关系的命题是等价命题。) 原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。 7. 对映射的概念了解吗?映射f :A →B ,是否注意到A 中元素的任意性和B 中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能构成映射? (一对一,多对一,允许B 中有元素无原象。) 8. 函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同? (定义域、对应法则、值域) 9. 求函数的定义域有哪些常见类型? 10. 如何求复合函数的定义域? [] 如:函数的定义域是,,,则函数的定 f x a b b a F(x f x f x ())()()>->=+-0 义域是_____________。 [] (答:,) a a - 11. 求一个函数的解析式或一个函数的反函数时,注明函数的定义域了吗? 12. 反函数存在的条件是什么? (一一对应函数) 求反函数的步骤掌握了吗? (①反解x ;②互换x 、y ;③注明定义域) 13. 反函数的性质有哪些? ①互为反函数的图象关于直线y =x 对称; ②保存了原来函数的单调性、奇函数性; ③设的定义域为,值域为,,,则y f(x)A C a A b C f(a)=b f 1=∈∈?=-()b a

医学临床三基训练试题集(含答案).doc

目录 基础医学基本知识试卷 (1) 基础医学综合试卷(一) (1) 基础医学综合试卷(二) (7) 基础医学综合试卷(三) (13) 基础医学综合试卷(四) (18) 医师基本技能训练试卷 (24) 病历书写规范及体格检查要点试卷 (24) 临床技能操作试卷 (30) 临床医学基本知识试卷 (35) 内科及传染科试卷 (35) 内科及传染科试卷(一) (35) 内科及传染科试卷(二) (41) 内科及传染科试卷(三) (46) 内科及传染科试卷(四) (51) 内科及传染科试卷(五) (57) 外科、麻醉科及皮肤科试卷 (63) 外科、麻醉科及皮肤科试卷(一) (63) 外科、麻醉科及皮肤科试卷(二) (69) 外科、麻醉科及皮肤科试卷(三) (75) 外科、麻醉科及皮肤科试卷(四) (81) 外科、麻醉科及皮肤科试卷(五) (87)

妇产科及儿科试卷 (93) 妇产科及儿科试卷(一) (93) 妇产科及儿科试卷(二) (99) 妇产科及儿科试卷(三) (105) 妇产科及儿科试卷(四) (111) 妇产科及儿科试卷(五) (117) 耳鼻咽喉科试卷 (124) 耳鼻咽喉科试卷(一) (124) 耳鼻咽喉科试卷(二) (129) 耳鼻咽喉科试卷(三) (134) 耳鼻咽喉科试卷(四) (139) 眼科试卷 (144) 眼科试卷(一) (144) 眼科试卷(二) (150) 口腔科试卷 (156) 神经内、外科试卷 (161) 精神科试卷 (168) 中医科试卷 (175) 中医科试卷(一) (175) 中医科试卷(二) (180) 高压氧科试卷 (185) 急诊医学及急救技术试卷 (189)

高中数学高考知识点总结

高中数学高考知识点总结 一、集合与函数 1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。 {}{}{}如:集合,,,、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 中元素各表示什么? 2. 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况。? 空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。 3. 注意下列性质: {} ()集合,,……,的所有子集的个数是;1212a a a n n ()若,;2A B A B A A B B ??==I Y (3)德摩根定律: ()()()()()()C C C C C C U U U U U U A B A B A B A B Y I I Y ==, 4. 你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法) 如:已知关于的不等式的解集为,若且,求实数x ax x a M M M a --<∈?5 0352 的取值范围。 ()(∵,∴ ·∵,∴ ·,,)335 30555 50 1539252 2∈--

7. 对映射的概念了解吗?映射f :A →B ,是否注意到A 中元素的任意性和B 中与之对应元素的唯一性,哪几种对应能构成映射? (一对一,多对一,允许B 中有元素无原象。) 8. 函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同? (定义域、对应法则、值域) 9. 求函数的定义域有哪些常见类型? ()() 例:函数的定义域是 y x x x = --432 lg ()()( ) (答:,,,)022334Y Y 10. 如何求复合函数的定义域? [ ] 如:函数的定义域是,,,则函数的定f x a b b a F(x f x f x ())()()>->=+-0义域是_。 [](答:,)a a - 11. 求一个函数的解析式或一个函数的反函数时,注明函数的定义域了吗? ( ) 如:,求f x e x f x x +=+1(). 令,则t x t = +≥10 ∴x t =-2 1 ∴f t e t t ()=+--2 1 21 ()∴f x e x x x ()=+-≥-2 1 210 12. 反函数存在的条件是什么? (一一对应函数) 求反函数的步骤掌握了吗? (①反解x ;②互换x 、y ;③注明定义域) () () 如:求函数的反函数f x x x x x ()=+≥---

《医学临床三基训练试题集_医师分册

医学临床三基训练试题集_医师分册》 “三基”、“三严”,即临床医学的基本理论、基本知识、基本技术和严格要求、严谨态度、严肃作风,是为医之道、治院之本,是具有中国文化底蕴和特色的医院管理经验的总结、提炼与升华。它起源于中国医学最高学府之一的北京协和医院,哺育着一代代良医踏着这条路径走向成功,济世为民;它又以我国自20 世纪80 年代末以来创立的中国医院分级管理和医院评审制度为载体走向全国医疗界,因为将“三基”、“三严”的训练、考核列入了医院分级管理的标准,并纳入了评审。中南大学(当时的湖南医科大学)的学者、专家,在吴钟琪教授的组织下编写了《医学临床“三基”训练)这部教材,为“三基”、“三严”迅速普及全国起到了助推加速的作用,使全国的医院、医务工作者受益匪浅。同时,这部教材作为中国医院分级管理和医院评审工作及其实效的目睹者也就理所当然了。 已故卫生部老部长陈敏章很赞成将“三基”、“三严”纳入医院分级管理和 医院评审标准系列。为此,他曾精辟地指出,医院分级管理是一种机制,可以依据形势的发展和实际需要,将对医院的新要求纳入标准,就可引导医院不断地发展、提高吴钟琪教授带领一班人实践了老部长的理念,特别是现在推出的(医学临床“三基”训练试题集),更是以实际行动在继承和发扬老部长的治烷思想和遗愿。 虽然现代科学技术的进步,已将人类历史推进到电子、生物学和信息化的时代,医学临床的诊断和治疗技术与既往不可同日而语,但是医务人员的临床基本功还是绝对不可忽视的。如此强调绝非像吃腻了奶油、面包、牛排而想粗茶淡饭的那种简单地回归,而应该说是被千千万万实践所证明了的铁律。《医学临床“三基”训练试题集》的问世,为医务人员带来更新,更深刻的启迪。为此,我作为有着40 年临床和医院管理经历的一名医师和医政管理者,有超过12 条的理由向全国的同道们推荐这部书。 我还提议:谨以此书献给巳故老部长陈敏章! 中华医院管理学会副会长于北京

(完整版)高考化学必考知识点大全

高考化学必考知识点大全:化学实验篇 化学实验: 1.中学阶段使用温度计的实验:①溶解度的测定;②实验室制乙烯;③石油分馏。前二者要浸入溶液内。 2.中学阶段使用水浴加热的实验:①溶解度的测定(要用温度计);②银镜反应.③酯的水解。 3.玻璃棒的用途:①搅拌;②引流;③引发反应:Fe浴S粉的混合物放在石棉网上,用在酒精灯上烧至红热的玻璃棒引发二者反应;④转移固体;⑤醼取溶液;⑥粘取试纸。 4.由于空气中CO2的作用而变质的物质:生石灰、NaOH、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液、NaAlO2溶液、水玻璃、碱石灰、漂白粉、苯酚钠溶液、Na2O、Na2O2; 5.由于空气中H2O的作用而变质的物质:浓H2SO4、P2O5、硅胶、CaCl2、碱石灰等干燥剂、浓H3PO4、无水硫酸铜、CaC2、面碱、NaOH固体、生石灰; 6.由于空气中O2的氧化作用而变质的物质:钠、钾、白磷和红磷、NO、天然橡胶、苯酚、-2价硫(氢硫酸或硫化物水溶液)、+4价硫(SO2水溶液或亚硫酸盐)、亚铁盐溶液、Fe(OH)2。 7.由于挥发或自身分解作用而变质的:AgNO3、浓HNO3、H¬;2O2、液溴、浓氨水、浓HCl、Cu(OH)2。 8.加热试管时,应先均匀加热后局部加热。 9.用排水法收集气体时,先拿出导管后撤酒精灯。 10.制取气体时,先检验气密性后装药品。 11.收集气体时,先排净装置中的空气后再收集。 12.稀释浓硫酸时,烧杯中先装一定量蒸馏水后再沿器壁缓慢注入浓硫酸。

13.点燃H2、CH4、C2H4、C2H2等可燃气体时,先检验纯度再点燃。 14.检验卤化烃分子的卤元素时,在水解后的溶液中先加稀HNO3再加AgNO3溶液。 15.检验NH3(用红色石蕊试纸)、Cl2(用淀粉KI试纸)先用蒸馏水润湿试纸后再与气体接触。 16.配制FeCl3,SnCl2等易水解的盐溶液时,先溶于少量浓盐酸中,再稀释。 17..焰色反应实验,每做一次,铂丝应先沾上稀盐酸放在火焰上灼烧到无色时,再做下一次实验。 18.用H2还原CuO时,先通H2流,后加热CuO,反应完毕后先撤酒精灯,冷却后再停止通H2。 19.配制物质的量浓度溶液时,先用烧杯加蒸馏水至容量瓶刻度线1cm~2cm后,再改用胶头滴管加水至刻度线。 20.安装发生装置时,遵循的原则是:自下而上,先左后右或先下后上,先左后右。 21.浓H2SO4不慎洒到皮肤上,先用水冲洗,最后再涂上3%一5%的NaHCO3溶液。沾上其他酸时,先水洗,后涂NaHCO3溶液。 高考化学必考知识点大全:化学性质篇 化学性质: 1、SO2能作漂白剂。SO2虽然能漂白一般的有机物,但不能漂白指示剂如石蕊试液。SO2使品红褪色是因为漂白作用,SO2使溴水、高锰酸钾褪色是因为还原性,SO2使含酚酞的NaOH 溶液褪色是因为溶于不生成酸。 2、SO2与Cl2通入水中虽然都有漂白性,但将二者以等物质的量混合后再通入水中则会失去漂白性。 3、往某溶液中逐滴加入稀盐酸,出现浑浊的物质:第一种可能为与Cl-生成难溶物。包括:①AgNO3第二种可能为与H+反应生成难溶物。包括:①可溶性硅酸盐(SiO32-),离子方程式为:SiO32-+2H+=H2SiO3↓②苯酚钠溶液加盐酸生成苯酚浑浊液。③S2O32-离子

《医学临床三基训练试题集_医师分册

《医学临床三基训练试题集_医师分册》 “三基”、“三严”,即临床医学的基本理论、基本知识、基本技术和严格要求、严谨态度、严肃作风,是为医之道、治院之本,是具有中国文化底蕴和特色的医院管理经验的总结、提炼与升华。它起源于中国医学最高学府之一的北京协和医院,哺育着一代代良医踏着这条路径走向成功,济世为民;它又以我国自20世纪80年代末以来创立的中国医院分级管理和医院评审制度为载体走向全国医疗界,因为将“三基”、“三严”的训练、考核列入了医院分级管理的标准,并纳入了评审。中南大学(当时的湖南医科大学)的学者、专家,在吴钟琪教授的组织下编写了《医学临床“三基”训练)这部教材,为“三基”、“三严”迅速普及全国起到了助推加速的作用,使全国的医院、医务工作者受益匪浅。同时,这部教材作为中国医院分级管理和医院评审工作及其实效的目睹者也就理所当然了。 已故卫生部老部长陈敏章很赞成将“三基”、“三严”纳入医院分级管理和医院评审标准系列。为此,他曾精辟地指出,医院分级管理是一种机制,可以依据形势的发展和实际需要,将对医院的新要求纳入标准,就可引导医院不断地发展、提高……吴钟琪教授带领一班人 实践了老部长的理念,特别是现在推出的(医学临床“三基”训练试题集),更是以实际行动在继承和发扬老部长的治烷思想和遗愿。 虽然现代科学技术的进步,已将人类历史推进到电子、生物学和信息化的时代,医学临床的诊断和治疗技术与既往不可同日而语,但是医务人员的临床基本功还是绝对不可忽视的。如此强调绝非像吃腻了奶油、面包、牛排而想粗茶淡饭的那种简单地回归,而应该说是被千千万万实践所证明了的铁律。《医学临床“三基”训练试题集》的问世,为医务人员带来更新,更深刻的启迪。为此,我作为有着40年临床和医院管理经历的一名医师和医政管理者,有超过12条的理由向全国的同道们推荐这部书。 我还提议:谨以此书献给巳故老部长陈敏章! 中华医院管理学会副会长 于北京

2019年高考语文各类必备知识点大全(最新打印版)

2019年高考语文各类必备知识点大全 高考中出错率最高的字词 注意:括号内的为正确字。 1.安祥(详) 37.重迭(叠) 73.粗旷(犷) 109.蜂涌(拥) 2.甘败(拜)下风38.渡(度)假村74.针贬(砭) 120.复(覆)盖 3.三步(部)曲39.防(妨)碍75.震憾(撼) 121.复(覆)灭 4.食不裹(果)腹40.幅(辐)射76.凑和(合) 122.松驰(弛) 5.泊(舶)来品41.一幅(副)对联77.脉博(搏) 123.家俱(具) 6.按步(部)就班42.天翻地复(覆) 78.迫不急(及)待 124.欣尝(赏) 7.指手划(画)脚43.言简意骇(赅) 79.既(即)使 125.迷(谜)团 8.一愁(筹)莫展44.气慨(概)80.追朔(溯) 126.精萃(粹) 9.穿(川)流不息45.一股(鼓)作气81.草管(菅)人命 127.偶而(尔) 10.哈蜜(密)瓜 46.悬梁刺骨(股) 82.娇(矫)柔(揉)造作 128.善(擅)长 11.挖墙角(脚) 47.再接再励(厉) 83.萎糜(靡)不振 129.迁徒(徙) 12.一诺千斤(金) 48.老俩(两)口84.沉缅(湎) 130.打腊(蜡) 13.不径(胫)而走49.黄梁(粱)美梦85.名(明)信片 131.蒜苔(薹) 14.做(坐)月子50.了(了)望86.默(墨)守成规 132.颂(诵)读 15.不落巢(窠)臼51.爱(艾)滋病87.大姆(拇)指 133.人材(才)

16.烩(脍)炙人口52.杀戳(戮)88.沤(呕)心沥血 134.座(坐)落 17.洁白无暇(瑕) 53.痉孪(挛)89.凭(平)添 135.雾淞(凇) 18.死皮癞(赖)脸54.美仑(轮)美奂90.出奇(其)不意 136.精减(简) 19.兰(蓝)天白云55.罗(啰)唆91.修茸(葺) 137.增殖(值) 20.鼎立(力)相助 56.蛛丝蚂(马)迹92.亲(青)睐 138.蹚(趟)水 21.磬(罄)竹难书 57.一如继(既)往93.弦(旋)律 139.装祯(帧) 22.入场卷(券) 58.鬼鬼崇崇(祟祟) 94.膺(赝)品 140.发韧(轫) 23.声名雀(鹊)起 59.金榜提(题)名95.渲(宣)泄 141.夜霄(宵) 24.笑咪咪(眯眯) 60.走头(投)无路96.寒喧(暄) 142.元霄(宵) 25.常(长)年累月 61.趋之若骛(鹜) 97.竭泽而鱼(渔) 143.九宵(霄) 26.公诸(之)于众 62.终身(生)事业98.滥芋(竽)充数 144.萤(荧)光 27.谈笑风声(生) 63.终生(身)受益99.世外桃园(源) 145.急燥(躁) 28.人情事(世)故 64.名不符(副)实 100.脏(赃)款 146.坐阵(镇) 29.有持(恃)无恐 65.不能自己(已) 101.回(迥)然不同 147.就序(绪) 30.额首(手)称庆 66.姿(恣)意妄为 102.弹(殚)精竭虑148.九洲(州) 31.旁证(征)博引 67.雄奇俊(峻)拔 103.张惶(皇)失措 149.俏(悄)然 32.饮鸠(鸩)止渴 68.身体姿式(势) 104.泰(淡)然处之 150.峻(竣)工 33.打破记(纪)录69.了了(寥寥)无几 105.床第(笫)之私151.编篡(纂) 34.名符(副)其实 70.尤(犹)如猛虎下山 106.老声(生)常谈152.格(恪)守

《医学临床“三基”训练》第四版

《医学临床“三基”训练》第四版 (2010年1月隆重面市) 1992年,由卫生部医政司主审、中南大学湘雅医学院(原湖南医科大学)吴钟琪教授(时任校长)主编,组织100多位临床各科专家编写了《医学临床“三基”训练》作为“三基”培训和考核的教材。出版17年来,《医学临床“三基”训练》不断完善和修订,不仅成为各级医院评审医师、护士和医技人员“三基”考核的教材,也成为各级医学院校和护理学校师生的参考用书,从1994年后连年获得全国优秀畅销书(科技类)殊荣,已累计发行400余万册。 2009年,根据现代医学的最新发展,以人卫第七版教材为蓝本,主编吴钟琪教授组织300多位临床一线的专家历时一年对《医学临床“三基”训练》进行了第四版的修订。第四版《医学临床“三基”训练》保持了第三版的经典体例,对内容进行了全面修改,使之条例当前医学发展的最新需要,能够成为指导医护人员临床“三基”考核、医学继续教育以及医学院校师生基础知识学习考核的经典参考用书。 2010年,新一轮医院管理年评审工作即将启动,“三基”考核是本次医院管理年评审的核心工作之一。《医学临床“三基”训练》在权威性和实用性方面经过了17年的检验,日臻完善,将以全新的姿态继续服务于全国的医务工作者。 湖南科学技术出版社有限责任公司 2009年12月25日 《医学临床“三基”训练》系列图书 序号ISBN978-7-5357- 书名著译者开本定价(元)订 数 医学临床“三基”训练 1 医学临床“三基”训练医师分册(第四 吴钟琪32 49 版) 2 医学临床“三基”训练护士分册(第四 吴钟琪32 36 版) 3 医学临床“三基”训练医技分册(第四 吴钟琪32 38 版) 医学临床“三基”训练系列丛书发行18年来,累计销售400余万册,连年获得全国科学技术类全国优秀畅销书奖,已成为全国各家医院医务人员“三基”考核、医学继续教育、医学院校学生考试的经典参考用书。 本次修订内容是以全国高等医药院校最新版的统编教材为依据,以医学临床“三基”训练为重点,根据医院继续教育的要求,面向各级医院的医务人员和医学院校师生。 《护士分册》(第四版)的修订量达到了50%,根据发展迅速的护理学和护理临床的需要,将原版本中的内科学、外科学等各临床专科内容,一律改为内科护理学、外科护理学等以专科护理知识为重点的章节,同时增加了《基础护理学》和《基础护理技术》等方面的内容,加强了本分册的专业性和实用性。依据卫生部和中医药管理局联合制订的《病历书写基本规范》为基本框架,全面改写了“护理文件书写标准”一节,以期不断提高护理专业规范化的管理水平。 目录

信息技术高考知识点大全

信息技术高考知识点大全 一、信息技术基础(必修) 1. 物质、能源和信息(information)是人类社会的三大要素。 2.语言、文字、声音、图像和视频等是信息的载体,也是信息的常见表现形态。纸张可以承载文字和图像,磁带可以承载声音,电视可以承载语言、文字、声音、图像和视频,所以也把纸张、磁带、广播、电视、光盘、磁盘等称为信息的载体。载体就是承载信息的事物。 3.信息的特征:载体依附性、传递性、共享性、相对价值性、时效性、真伪性。 4.信息编码:即将各种信息用二进制位来表示,计算机只能识别和处理由“0”、“1”两个符号组成的数字代码(即机器语言)。 5.冯·诺依曼:“电脑之父”,提出“程序存储和程序控制,即数据和程序都采用二进制代码表示”的经典计算机系统结构。“信息论之父”:申农 6.eniac爱尼阿克:1946年2月14,世界上第一台电脑,在美国宾夕法尼亚大学诞生。 7.计算机发展:(未来的发展方向是第五代,智能化和网络化) 代次年份主要采用的元器件 第一代计算机1946-1957 电子管 第二代计算机1958-1964 晶体管 第三代计算机1965-1977 小规模和中规模集成电路 第四代计算机1978至今大规模超大规模集成电路 8.计算机存储基本单位:字节,byte简写“b”;最小单位:位,bit简写“b”。8位=1个字节 9.1b=8b;1kb=1024b;1mb=1024kb;1gb=1024mb。 10.n个位能最多表示2n个数,能表示的最大十进制数是2n-1。进位制标识:二进制(b),十进制(d),十六进制(h)。十六进制转换为二进制时,每一位十六进制数对应4位二进制数

医学临床三基训练,医技分册,药剂学试卷及答案,第四版(供参考)

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 医学临床三基训练-医技分册-药剂学试卷科室:姓名:成绩: 一、选择题 【A型题】 1.药物在血浆中与血浆蛋白结合后.下列正确的是 A.药物作用增强 B.药物代谢加快 C.药物排泄加快 D.暂时失去药理活性 E.药物转运加快 2.普鲁卡因青霉素之所以能长效,是因为 A.改变了青霉素的化学结构 B.抑制排泄 C.减慢了吸收 D.延缓分斛 F.加进了增效剂 3.治疗耐青霉素G的金黄色葡萄球菌败血症.可首选 A.苯唑西林 B.氨苄西林 C.羧苄西林 D.氯唑西林 E.红霉素 4.适用于治疗支原体肺炎的是 A.庆大霉素 B.两性霉素B C.氨苄西林 D.四环素 E.多西环素 5.有关喹诺酮类性质和用途的叙述,错误的是 A.萘啶酸为本类药物的第一代,因疗效不佳,现已少用 B.吡哌酸对尿路感染有效外,用于肠道感染及中耳炎 C.第三代该类药物的分子中均含氟原子 D.本类药物可以代替青霉素G用于上呼吸道感染 E.第四代喹诺酮类抗菌药物分子中引入了8-甲氧基和氮双氧环结构 6.应用吸入麻醉前给予阿托品,其目的是 A.协助松弛骨骼肌 B.防止休克 C.解除胃肠道痉挛 D.减少呼吸道腺体分泌 E.镇静作用 7.具有“分离麻醉”作用的新型全麻药是 A.甲氧氟烷 B.硫喷妥钠 C.氯胺酮 D.r-羟基丁酸 E.普鲁卡因 8.下列哪一药物较适用于癫痈持续状态 A.司可巴比妥 B.异戊比妥 C.乙琥胺 D.阿普唑仑 E.地西泮 9.儿童病人长期应用抗癫痫物苯妥英钠时,易发生的副作用是 A.嗜睡 B.软骨病 C.心动过速 D.过敏 E.记忆力减退 10.肾上腺素是什么受体激动剂 A. a/β B. a C.β D.β2 E.H 11.用于诊断嗜铬细胞瘤的药物是 A.酚妥拉明 B.硝酸甘油 C.利尿酸 D.酚苄明 E.利血平 12.硝酸酯类治疗心绞痛有决定意义的作用 A.扩张冠脉 B.降压 C.消除恐惧感 D.降低心肌耗氧量 E.扩张支气管,改善呼吸。 13.下列降压药最易引起体位性低血压的是 A.利血平 B.甲基多巴 C.胍乙啶 D.氢氯噻嗪 E.可乐定 14.钙拮抗剂的基本作用是 A.阻断钙的吸收,增加排泄 B.使钙与蛋白质结合而降低其作用 C.阻止钙离子自细胞内外流 D.阻止钙离子从体液向细胞内转移 E.加强钙的吸收 15.阿糖胞苷的作用原理是 A.分解癌细胞所需要的门冬酰胺 B.拮抗叶酸 C.直接抑制DNA D.抑制DNA多聚酶 E.作用于RNA 16.乳浊液(a)、胶体溶液(b)、真溶液(c)、混悬液(d),这4种分散系统,按其分散度的大小,由大至小的顺序是 A.a>b>c>d B.c>b>a>d C.d>c>b>a D. c>b>d>a E.b>d>a>c 17.不耐高温药品应选用何种最佳灭菌方法 A.热压灭菌法 B.干热灭菌法 C.流通蒸气灭菌法 D.紫外线灭菌法 E.低温间歇灭菌法 18.普鲁卡因水溶液的不稳定性是因为下列哪种结构易被氧化 A.酯键 B.苯胺 C.二乙胺 D.N-乙基 E.苯基 19.下述4种物质的酸性强弱顺序是 A.Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ B. Ⅱ>Ⅳ>Ⅲ>Ⅰ C.Ⅰ>Ⅲ>Ⅳ>Ⅱ D. Ⅰ>Ⅱ>Ⅳ>Ⅲ E.Ⅱ>Ⅲ>Ⅰ>Ⅳ 20.对口服药品规定检查的致病微生物以哪

物理高考知识点总结大全

物理高考知识点总结大全 在高中物理知识中,电学所占的比重较大,也是历届高考的重点,电学知识掌握的程度直接影响着物理学科的综合得分。接下来是小编为大家整理的物理高考知识点总结大全,希望大家喜欢! 物理高考知识点总结大全一 力学部分 力学的基本规律之:匀变速直线运动的基本规律(12个方程); 三力共点平衡的特点; 牛顿运动定律(牛顿第一、第二、第三定律); 力学的基本规律之:万有引力定律; 天体运动的基本规律(行星、人造地球卫星、万有引力完全充当向心力、近地极地同步三颗特殊卫星、变轨问题); 力学的基本规律之:动量定理与动能定理(力与物体速度变化的关系—冲量与动量变化的关系—功与能量变化的关系); 动量守恒定律(四类守恒条件、方程、应用过程); 功能基本关系(功是能量转化的量度) 力学的基本规律之:重力做功与重力势能变化的关系(重力、分子力、电场力、引力做功的特点); 功能原理(非重力做功与物体机械能变化之间的关系); 力学的基本规律之:机械能守恒定律(守恒条件、方程、应用步骤); 简谐运动的基本规律(两个理想化模型一次全振动四个过程五个物理量、简谐运动的对称性、单摆的振动周期公式);简谐运动的图像应用; 简谐波的传播特点;波长、波速、周期的关系;简谐波的图像应用。 物理高考知识点总结大全二 1、超重现象 定义:物体对支持物的压力大于物体所受重力的情况叫超重现象。 产生原因:物体具有竖直向上的加速度。 2、失重现象

定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的情况叫失重 现象。 产生原因:物体具有竖直向下的加速度。 3、完全失重现象 定义:物体对支持物的压力等于零的情况即与支持物或悬挂物虽然接触但无相互 作用。 产生原因:物体竖直向下的加速度就是重力加速度,即只受重力作用,不会再与 支持物或悬挂物发生作用。是否发生完全失重现象与运动方向无关,只要物体竖直向 下的加速度等于重力加速度即可。 只有在平衡状态下,才能用弹簧秤测出物体的重力,因为此时弹簧秤对物体的支 持力(或拉力)的大小恰等于它的重力。假若系统在竖直方向有加速度,那么弹簧秤的 示数就不等于物体的重力了,大于mg时叫“超重”小于mg叫“失重”(等于零时叫“完全 失重”)。 注意:物体处于“超重”或“失重”状态,地球作用于物体的重力始终存在,大小也无 变化。发生“超重”或“失重”现象与物体的速度V方向无关,只取决于物体加速度的方向。在“完全失重”(a=g)的状态,平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失,比如单摆 停摆、浸在水中的物体不受浮力等。 另外,“超重”或“失重”状态还可以从牛顿第二定律的独立性(是指作用于物体上的 每一个力各自产生对应的加速度)上来解释。上述状态中物体的重力始终存在,大小也 无变化,自然其产生的加速度(通常称为重力加速度g)是不发生变化的,自然重力不变。物理高考知识点总结大全三 一、自由落体运动 1、什么是自由落体运动? 任何一个物体在重力作用下下落时都会受到空气阻力的作用,从而使运动情况变 的复杂。若想办法排除空气阻力的影响(如:改变物体形状和大小,也可以把下落的物 体置于真空的环境之中),让物体下落时之受重力的作用,那么物体的下落运动就是自 由落体运动。 物体只在重力作用下,从静止开始下落的运动叫做自由落体运动。 2、自由落体运动的特点。

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