附件1 厦门南洋职业学院学生自主联系实习申请表
说明：
1、本申请一式两份正反面打印，一份交班主任，做好登记工作，一份留存申请人所在学院
备案。
2、外省学生家长不方便来校签署意见的，可以由本人在家长意见栏内说明“家长已同意自
主联系实习”，由此产生的责任由个人承担。
3、所有学生必须按学院的统一要求完成实习任务，并按时提交有关实习材料，由学校进行
正常教学环节的成绩评定，否则会影响本人正常毕业。
4、申请自主联系实习的学生，须一并签订自主联系顶岗实习（预就业实习）协议。
5、此表可在教务处主页下载专区下载。
附件2 自主联系顶岗实习（预就业实习）协议
经学生本人及其家长申请，我学院依据学校教学管理的相关规定，经研究，特此批准专业班同学，自主联系前往企业进行顶岗实习。为明确责任、避免纠纷，经学生所在学院、学生本人及其家长共同协商，三方自愿达成如下协议：第一条申请人承诺所提交的《就业协议书》、《厦门南洋职业学院学生自主联系实习申请表》及签约单位出具的证明材料的真实性，并确保在签约单位顶岗实习。如有不实，本人愿意承担因此引发的相关责任后果。
第二条学生本人承诺在顶岗实习期间，严格规范自己的行为，遵守签约单位的规章制度，认真实习，遵守安全规程，不从事与顶岗实习工作无关，有损学校荣誉的活动。
第三条申请人承诺在顶岗实习期间，对自身一切行为（含人身安全、财产安全等）自行负责，与学院无关。
第四条申请人在顶岗实习期间，需保证自己的通讯渠道畅通，经常与家长、指导教师及辅导员（班主任）保持联系。不论何种原因，一旦中止顶岗实习，必须及时返校办理相关手续，保证按时返校参加课程考试或毕业前补学分考试，否则后果自负。
第五条学院建议学生本人在顶岗实习期间购买人身意外伤害保险。
第六条本协议由申请人（学生本人、学生家长）签字同意，并由学生所在学院批准签章后方可生效；协议书一式二份，学生所在学院及学生本人各执一份（家长本人不能来校签字的，须附其同意以上条款的证明材料，并有家长亲笔签字）。
申请人（学生）：（签字）年月日
申请人（家长）：（签字）年月日
学生所在学院：（签盖）年月日
附件3 顶岗实习安全协议书
甲方：厦门南洋职业学院学院（简称甲方）
乙方：学生（简称乙方）家长（简称乙方）
顶岗实习，是为了贯彻国家提出的“以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革，实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式”，属于学校教育教学的重要环节，需要切实加强学生实习期间的安全管理，确保实习工作安全有序进行。根据教育部《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《学生伤害事故处理办法》及《福建省教育厅关于进一步加强普通高等学校学生校外实习管理工作的通知》等文件要求，依照学校管理规定，在安排顶岗实习前，甲乙双方须明确有关事项，签订如下协议：
一、甲方责任
1、甲方在组织实习前，要对乙方进行交通安全、生产安全等教育，向学生宣讲实习过程中各项安全规定。
2、甲方要在实习期间选派带队教师，了解学生实习情况，与实习单位进行协调沟通，协助实习单位对学生进行安全教育、管理。
二、乙方责任
1、乙方要按照甲方教学计划和实习单位的要求从事顶岗实习，实习期间必须服从指导教师的工作安排和指导，努力磨练职业素质和工作能力，积极争取就业机会。实习期间必须严格遵守甲方校规，严格遵守实习单位的各种规章制度、安全操作规程，积极接受安全教育和管理，增强工作、生活过程的安全意识和纪律观念，保证自身安全。
２、乙方在工作之余外出，必须征得带队教师的同意，并须三人以上结伴而行，严格遵守交通规则，确保自身安全，以防意外事故发生；杜绝一切危险、违法活动；严禁进网吧、歌厅等具有安全隐患的场所；避免与陌生人和流窜人员交往，以防上当受骗。
三、违约责任
1、乙方在实习期内，由于客观原因造成的意外安全事故，学校将协助乙方共同向有关方面追究责任，但学校不承担任何经济和法律责任；乙方个人自主选择实习单位的，如出现安全问题由乙方自己负责处理。
2、如果乙方因违反本协议以及学校、实习单位的安全管理制度、安全条例、操作规程等，由自身原因而引起的人身伤亡事故，由乙方自己承担全部责任。
３、乙方到达实习单位后，中途因特殊原因须离开实习单位或终止实习，必须提出书面申请，征得带队老师的同意后，须由实习单位批准，办理有关手续后方可离开。否则，由此引发的一切安全责任，由责任者承担。
四、其它约定
1、实习期为_____年____月____日至______年____月____日，实习期满后，甲方根据实习单位对学生本人做出的鉴定，给予教学实习环节的成绩评定。
2、学生实习结束后，须按学校的教学安排完成后续学业。
3、不满18周岁，必须由学生家长签字，此协议方有效。以上未尽事宜，双方协商处理。本协议一式两份，学院和学生各留一份，双方签字后生效。
厦门南洋职业学院学院（盖章）学生签字：
实习负责人签字：年月日家长签字：年月日
模糊控制查询表的MATLAB 实现 叶高文（厦门海洋职业技术学院，福建厦门361012） MATLAB realization of Fuzzy Control Query Table 在运用模糊控制技术进行工业控制时，为了减少在线计算量，节省内存，提高PLC 等控制器的运行效率，通常根据隶属度函数和模糊控制规则表离线计算对应的模糊控制表，并将该表置于PLC 等控制器中，供实时控制时使用。在实时控制过程中，根据模糊量化后的偏差值e 和偏差变化率ec 直接查询控制表以获得模糊控制输出量，再转换为精确输出控制量。在实际的控制过程中由于微分作用的效果不是很明显，故很多实际情况中只采用PI 控制。本文论述的对象是常用PLC 的模糊PI 控制。不是PLC 的系统，可将积分时间转换为积分系数。 1模糊PI 控制模型说明 本文提供一个实际工业控制的模糊查询表的MATLAB 实 现过程，模糊PI 模型如图1。 图1模糊PI 控制器模型 如图1，模糊控制器的输入量采用实际被控制量与给定量的偏差e 和偏差变化率ec ，参数整定机构采用增量型调整原理，输出为比例系数增量ΔK P 和积分时间增量ΔTi ，再经式K P ＝ K P0＋ΔK P 和式T I ＝T I0＋ΔTi 计算得到PI 控制器的比例系数KP 和积分时间值TI 。 2模型输入输出模糊控制规则表 2．1定义输入输出变量的隶属度矢量表 一般情况下，输入量偏差e 和偏差变化率△e 以及输出变量ΔKP 和ΔTi 的离散论域都设定为13个量化等级邀－6，－5，－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4，5，6妖。为方便MATLAB 编程，对相关的变量选择进行一些改变。原先的输入变量偏差e 和偏差变化率ec 的量化等级邀－6，－5，－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4，5，6妖改写为邀1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13妖。而输出变量ΔKP 和ΔTi 得量化等 级保持为邀－6，－5，－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4，5，6妖。 输入变量偏差e 和偏差变化率ec 和输出变量ΔKP 、ΔTi 的模糊语言值均为邀NB ，NM ，NS ，ZO ，PS ，PM ，PB妖。为了编程方便，将语言值用数字表示为邀1，2，3，4，5，6，7妖，与模糊语言值相对应，比如：模糊语言值NB 的模糊数字值为1，其他类似。根据以上的规定，产生用数字语言值表示输入变量x1及x2的隶属度矢量表，见表1所示。其中，变量x1表示模糊控制器的偏差输入e ，变量x2表示模糊控制器的偏差输入ec ；f1（i ）、f2（j ）表示第一输入x1和第二输入x2的隶属度，而i 、j 表示语言变量数字值，即为1，2，3，4…7。 表1用数字语言值表示输入变量x1及x2的隶属度矢量表 2．2模糊控制规则表 该控制系统为一实际工业控制模型，其用数字语言值表示的比例系数增量ΔKP 和积分时间ΔTI 模糊控制规则表如表2和表3所示。 表2 用数字语言值表示的ΔKP 模糊控制规则 摘 要 通过建立一个工业自动化控制中经常使用的模糊PI 控制器模型，详细论述了运用MATLAB 语言编写模糊控制查询表的方法，该控制表可以表格形式存放于计算机，从而大大提高了如PLC 等内存小的工业控制器的运行效率，也可实现在线推理控制。 关键词：模糊控制查询表，MATLAB ，PI 控制，在线推理 Abstract Through the establishmengt of Fuzzy－PI controller model which is applied in the industrial automation control,This pa-per describes in detail the way how to get a fuzzy －control－query table by the MATLAB programming．This cotrol－table may be stored in the compute with the form of a table,Which can improe greatly the operational efficiency,Such as PLC controller,etc．whose memory is very little,and on－line reasoning can also be realized． Keywords :fuzzy control query table,MATLAB,PI control,on－line reasoning 模糊控制查询表的MATLAB 实现 64
学院录取分数线 厦门城市职业学院是经福建省委省政府批准设立的,由厦门市政府举办，经国家教育部备案，在厦门市广播电视大学、厦门教育学院和厦门职工大学三校教育资源整合的基础上建立的一所高职高专院校。学院集高职高专教育、远程开放教育、成人教育、学历非学历教育及劳动技能培训为一体，规模大、专业广，功能齐全。学院环境优美，教学、生活设施先进，是一所数字化、人文化、现代化的绿色校园。学院主校区位于厦门岛内东海岸的前埔南路，南邻风光旖旎的环岛路，北接宽阔的莲前大道，东与小金门岛隔海相望，东北面是厦门国际会展中心，校园依山傍海，环境幽雅，景色宜人。占地306.64亩，建筑面积10万多平方米。图书馆总藏书量17.94万册，建有CNKI中国期刊网、万方数据资源系统，中国数字图书馆网上读书等3个大型全文数据库，并建有以千兆以太网为技术支撑的校园网络，拥有国内领先的现代远程教育网络中心、电教演播中心、网上直播系统、双向视频、多媒体教室、多媒体语言实验室、多媒体计算机实验室、多媒体视听阅览室、CAI课件制作室等教学科研设施。此外，田径运动场、篮球场、排球场等体育教学及各类公共服务设施齐全，现代化的体育艺术馆在建设之中，为师生的学习、生活提供了良好的条件。目前全校教职工234人。专任教师165人，其中正高职称教师2人，副高职称教师48人，硕士研究生46人。学院现有高职专科在校生2212人，成人教育本专科在校生4192人，开放教育本专科在册生7900人。目前高职开设了会计电算化、金融保险、文秘、商务英语、学前教育、法律事务、计算机应用技术、电子信息工程技术、音像技术（计算机音乐制作）、涉外旅游、会展策划与管理、电子商务、市场营销、国际贸易实务、通信技术、艺术设计等专业。远程开放教育和成人教育开设了财会、国际贸易、市场营销等10多个专业。学院加强校内外实验实训基地建设。目前已建有校内实验实训基地47个，建有包括厦门建发、夏新电子、厦门会展、厦门市人事局等企事业单位在内的校外实训基地23个。在教学内容和专业建设中，学院坚持以市场为导向，以现有办学能力为基础，依据社会需求及时调整专业设置及人才培养方案，注重更新教学计划，通过对教学计划的动态管理，使之始终与市场需求接轨。在人
福建专科院校排名 《泉州医学高等专科学校》福建省泉州市专科 泉州医学高等专科学校，前身是惠世高级护校，坐落在福建省泉州市，是经国家教育部批准设立的一所全日制公办医学类普通高等学 校，是福建省“高职服务海西建设”九大课题中护理业课题组的组长单位，是福建省医药护理职业教育集团的牵头单位。 《南平师范高等专科学校》福建省南平市专科 武夷学院是国家教育部批准设立的公办全日制普通本科院校，其前身是1958年创办的福建省南平师范高等专科学校，也是800多年前朱 熹亲手创建的武夷精舍（书院）的传承者 《宁德师范高等专科学校》福建省宁德市专科 宁德师范学院的前身是1958年成立的福安师范专科学校，1978年经国务院批准设立宁德师范专科学学校主楼校，1993年改为宁德师范 高等专科学校，是教育部批准的具有高等教育招生资格的普通高等学校 《福建商业高等专科学校》福建省福州市专科 福建商业高等专科学校是经国家教育部批准成立、省教育厅直属的普通高等学校、也是福建省商界唯一一所培养高层次商贸经营管理 应用型人才的专门学校 《福建公安高等专科学校》福建省福州市专科 英Fujian Public Security College 福建公安高等专科学校是我省唯一的一所公安高等学府，担负着全省公安高等应用人才的培养和 中级警官的培训工作。学校由“首山学区”和“复园路学区”组成 《黎明职业大学》福建省泉州市专科 黎明职业大学（简称黎明大学），是1984年经福建省人民政府批准，并报教育部备案成立的一所全日制公办高等职业院校 《福建交通职业技术学院》福建省福州市专科 福建船政交通职业学院的前身是福建交通职业技术学院，于2011年5月份改为福建船政交通职业学院。 《泉州纺织服装职业学院》福建省教育泉州市专科 泉州纺织服装职业学院（原名：泉州育青职业技术学院）是由福建省人民政府批准成立的，省教育厅主管、教育部备案的一所具有颁 发国家高等教育大专文凭资格的全日制普通高等院校。 《福建华南女子职业学院》福建省教育厅福州市专科 福建华南女子职业学院位于风景秀丽的烟台山之巅，闽江之畔。于1984年经福建省人民政府批准成立。是具有国家承认学历教育招生
就业见习管理制度 为加强对高校毕业生的培养，尽快提高其实际工作能力，结合我公司实际情况，特制定本方案。 第一章见习目的 第一条见习是公司为见习毕业生创造“学以致用”的实践基地，是进行知识实践运用，培养高素质人才的实验室。见习毕业生通过在我公司见习，可以对公司的整体运作、行业性质、机构设置、企业文化、日常管理和工作环境等基本情况有一个较为全面的了解。当他们在真正走向社会时，能够具有一定工作能力和经验，尽快适应社会需求。 第二条通过见习使见习毕业生对社会的需求情况有大致的了解，便于其尽快地融入社会，让见习高校毕业生具备从事所学专业实际工作能力的初步能力，并能切实地对将来可能从事的工作有必要的心理准备，能够发现实际工作中存在的问题，并能根据所学的专业理论知识提出自己的见解、观点和解决的办法，达到“学以致用”的目的，学习公司员工踏踏实实的工作作风，培养见习学生爱岗敬业的务实精神。 第二章管理体制和职责分工
第三条为了使见习毕业生生尽快适应新的环境，各有关部门要通力协作，积极为他们创造良好的学习、生活环境，并妥善解决一些实际问题。 第四条见习学生见习工作实行由办公室主管，各见习部门协助管理的体制。 第五条办公室具体负责见习毕业生的思想动态管理和见习期满总评的事宜，同时负责接纳录用见习的学生，为学生提供有关职业道德、工作技能和有关规章制度的教育培训，为见习学生指派见习指导教师，做好生活管理。学生见习期满后，为见习学生作出考核和见习鉴定，签订《就业见习协议》等，各见习部门负责为学生提供必要的工作条件、卫生设施、劳动保护，并做好具体考勤和实际操作培训工作。 第三章见习期管理细则 第六条见习学生进入公司后，实行1-6个月的见习期。 第七条见习学生持本人身份证和有关资格证等个人资料到办公室登记、签订《就业见习协议》、办理公司各项相关手续。 第八条公司严格遵守国家劳动法律法规，兑现承诺的各种福利、待遇，按时发放见习的各种补贴，及时解决学生在工作中遇到的各种困难。 第四章目标及要求
厦门海洋职业技术学院第七届教工运动会 秩序册 一、时间：2010年11月13日 二、组委会 主任：徐庆生 副主任：池长全林秀芬 委员：林祥日、柯春梅、汪正纲、徐颖、陈婧、陈锟、王火灵、张仁强、叶小超、王仁毅、黄新富、王斌、李小平 三、参赛单位： 行政工会分会、基础部工会分会、工商系工会分会、信息系工会分会、生物系工会 分会、机电系工会分会、航海系工会分会 四、项目 （一）青年组（40周岁以下）： 1.男子组：袋鼠跳30M、100M、800M、铅球、跳远、 2.女子组：袋鼠跳20M、60M、铅球、跳远 （二）壮年组（男35-50周岁；女35-45周岁） 1.男子组：托乒乓球60M、铅球、立定跳远、自行车20M慢骑、男子1500M 2.女子组：托乒乓球60M、铅球、立定跳远、跳绳、女子1500M （三）中年组（男51-60周岁；女46-55周岁） 1.男子组：铅球、定点投篮、自行车20M慢骑、挂力 2.女子组：铅球、定点投篮、跳绳 （四）集体项目 6*100M接力、旱地龙舟赛、心心相印 五、赛程安排 （一）径赛：田径场负责：陈婧，叶风瑾，薛来何 1．女子青年组 60米 10人 2组按成绩取前6名 08：30 2．男子青年组 100米 9人 2组按成绩取前6名 08: 40 3．男子青年组 800米 8人 1组按成绩取前6名 09: 00 4．男子壮年组 1500米 4人 1组按成绩取前3名 09: 20 5．女子壮年组 1500米 4人 1组按成绩取前3名 09: 20 （二）田赛：铅球田径场负责：汪正纲，骆文英
1．女子壮年组铅球 6人按成绩取前5名 08: 30 2．男子中年组铅球 4人按成绩取前3名 08: 35 3．男子壮年组铅球 6人按成绩取前5名 08: 40 4. 女子中年组铅球 9人按成绩取前6名 08: 50 5．女子青年组铅球 18人按成绩取前6名 09: 00 6．男子青年组铅球 18人按成绩取前6名 09: 15 （三）田赛：跳远田径场负责：池长全，许志良 1.女子壮年组立定跳远 5人按成绩取前4名 08: 30 3.男子壮年组立定跳远 10人按成绩取前6名 08: 50 （四）田赛：跳远田径场负责：池长全，许志良 1. 女子青年组跳远 13人按成绩取前6名 08: 30 2. 男子青年组跳远 22人按成绩取前6名 09: 10 （五）托乒乓球：足球场负责：林秀芬，江南 1.男子壮年组托乒乓球 17人 3组按成绩取前6名 08: 30 2.女子壮年组托乒乓球 7人 2组按成绩取前6名 08: 50 （六）袋鼠跳田径场负责：林秀芬，叶风瑾，薛来何 1.男子青年组袋鼠跳 30 米 18 人 4组按成绩取前6名 09: 30 2.女子壮年组袋鼠跳 20 米 13人 3组按成绩取前6名 09: 50 （七）自行车慢骑：篮球场负责：陈锟，吴惠生 1.男子中年组自行车慢骑 8人 2组按成绩取前6名 08: 30 2.男子壮年组自行车慢骑 19人 6组按成绩取前6名 08: 50 （八）定点投篮：篮球场负责：柯春梅，林海桥 1.男子中年组定点投篮 10人按成绩取前6名 08: 30 2.女子中年组定点投篮 11人按成绩取前6名 09: 00 （九）跳绳：篮球场负责：徐颖、林祥日 1.女子壮年组跳绳 5人按成绩取前4名 08: 30 2.女子中年组跳绳 7人按成绩取前6名 08: 50 （十）悬垂（挂力）：单杠场地负责：林祥日 1.男子中年组挂力 5人按成绩取前4名 08: 30 （十一）集体项目：负责：池长全林秀芬骆文英江南叶风瑾 10:10 1.旱地龙舟 2.心心相印 3. 6x100米接力
实习生管理办法 一、目的 为规范公司实习生的接收、管理程序，特制定本办法。 二、适用范围 本办法适用于南京大地水刀股份有限公司的实习生接收和管理。 三、内容 1、实习生范围 1）已与公司签订实习协议、提前到单位工作的应届毕业研究生、本科毕业生、职校毕业生。2）公司与高校联合培养的研究生。 3）由人力资源部申请并经公司批准到公司进行课题研究的在校研究生以及进行毕业设计的在校本科生。 4）为满足公司临时需求或高校联络的需要，由公司统一组织安排短期工作的在校研究生。5）由个人提出实习申请，经公司同意并与学校、公司、个人签定协议的实习研究生。2、职责分工 1）人力资源部职责 a、负责实习生需求申请的审批核准。 b、负责实习生定薪、结算的审核。 c、负责实习生的档案、户口管理。 d、负责实习生实习协议书的签订，并报人力资源部盖章备案。 2）用人部门职责 a、负责实习生的需求申报、主管领导审批。 b、负责实习生的考勤与日常管理。 c、确定指导老师、实习内容。 3、接收流程 1）拟接收的实习生须通过由用人部门与人力资源部组织的面试与审核并能认同本公司企业文化。 2）通过审核的实习生，由人事专员安排到指定医院体检，体检合格者可办理实习生录用手续，签订《实习协议》（附件一）/《竞业禁止协议》；体检不合格者予以谢辞。 3）人力资源部负责、行政部协助实习研究生到公司后的食、宿安排。 4、实习研究生待遇 见公司《工资制度》，实习研究生另有特殊贡献的，实习结束后公司给予奖励。
3）公司统一安排食宿，住宿、工作餐免费，其余伙食费自理。 4）公司与高校联合培养的研究生待遇，以公司与高校和研究生个人分别签订的《联合培养协议书》为准。 5、实习生管理 1）用人部门确定实习生的工作岗位以及具体工作任务。 2）实习研究生需严格遵守公司的各项保密规章、制度，保守公司技术、商业秘密。 3）考核：到本单位3个月后，由人力资源部组织、用人部门协助应对实习生每月进行业绩考核；根据考核情况可进行月报酬 20%（具体比例由公司确定）的浮动；如连续两个月不能完成指定任务者，用人部门可终止实习。 4）考勤：严格执行公司现行的考勤制度和加班制度；实习期间的请假管理与正式员工一致（参考员工守则）。 5）培训：用人部门根据实际情况安排实习生进行相关培训。 6、实习结束 1）在公司进行毕业设计的实习生回校进行毕业答辩前，凭《实习鉴定表》（附件二）到人力资源部办理实习终止手续（具体操作同离职手续），并结算最后一个月的工资；如毕业后派遣到本公司，则按新员工办理入职手续。 2）进行短期实习的实习生，实习结束后凭《实习鉴定表》办理离职手续，并结算最后一个月的工资。 3）实习研究生离开公司前须进行工作交接，安排任务责任人为监交人。实习期间的各项工作成果归公司所有。 四、本办法自发布之日起实行，由人力资源部负责解释和修订。 五、附件 附件一：《实习协议》 附件二：《实习鉴定表》 附件一： 研究生实习协议书 甲方：南京大地水刀股份有限公司
本科类院校，但有设置大专类学科 福建工程学院热 福建江夏学院热 福州外语外贸学院热 福州大学至诚学院 福州大学阳光学院 福建师范大学闽南科技学院 福建师范大学协和学院 福建农林大学东方学院 福建农林大学金山学院 集美大学诚毅学院 仰恩大学 闽江学院 泉州师范学院 莆田学院 三明学院 闽南理工学院 龙岩学院 武夷学院 宁德师范学院 全大专类院校： 福建船政交通职业学院 福建幼儿师范高等专科学校 福建生物工程职业技术学院 福建体育职业技术学院 泉州医学高等专科学校 泉州经贸职业技术学院 泉州幼儿师范高等专科学校 厦门城市职业学院 厦门海洋职业技术学院 厦门医学高等专科学校 福建信息职业技术学院 漳州职业技术学院 漳州城市职业学院 漳州卫生职业学院 闽西职业技术学院 湄洲湾职业技术学院 泉州工艺美术职业学院
三明职业技术学院 宁德职业技术学院 闽北职业技术学院 福州软件职业技术学院 福建对外经济贸易职业技术学院福建华南女子职业学院 福州黎明职业技术学院 福州英华职业学院 福州科技职业技术学院 厦门华天涉外职业技术学院 厦门华厦职业学院 厦门软件职业技术学院 厦门南洋职业学院 福建商业高等专科学校 厦门演艺职业学院 厦门东海职业技术学院 厦门安防科技职业学院 泉州华光职业学院 泉州信息工程学院 泉州信息工程学院 泉州纺织服装职业学院 泉州理工职业学院 泉州海洋职业学院 泉州轻工职业学院 漳州理工职业学院 福建电力职业技术学院 武夷山职业学院 福建水利电力职业技术学院 福建卫生职业技术学院 福建林业职业技术学院 福建农业职业技术学院 福建艺术职业学院 福州职业技术学院 闽江师范高等专科学校 黎明职业大学 福建师范大学福清分校 厦门理工学院 福建警察学院 漳州科技职业学院 泉州工程职业技术学院
云南民族大学学生实习管理办法 第一条高等教育肩负着培养具有创新精神和实践能力的高素质优 秀人才的神圣使命。实习是培养学生实践能力的主要教学环节，对于促进理论联系实际，了解学科专业发展现状，增强实践能力，开阔视野，拓宽知识面，提高学生专业素质与综合素质具有十分重要的作用。通过实习，可以使学生了解社会，了解专业背景和生产实际，获得与本专业有关的实践知识，培养实际工作能力和适应社会能力。为进一步加强实习工作管理，提高实习教学质量和实习效果，特制订本办法。 第二条教学计划安排的各项实习教学环节，均属必修课，不得免修。实习必须严格按照教学计划和实习大纲的要求进行，并不断充实实习内容，保证实习质量。 实习教学主要包括课程实习、学年实习、毕业实习等。 实习方式可灵活多样，如集中实习或分散实习，校内实习或校外实习，在实习基地实习，学生也可自行联系毕业实习。 1、校外实习：在学校、学院签约挂牌的校外实习基地或其他实习场所完成的实习教学。 2、校内实习：在校内实习基地或实验室完成的实习教学。 3、集中组织实习：各学院与实习单位联系，同意接收学生实习后，经学校审核批准，学院安排指导教师，以专业班级集中组织到实习单位实习。 4、分散实习：为了充分发挥学生的独立分析和解决问题的能力以及社会交往能力，增强学生的主动性，减少依赖性，某些专业毕业实习可以让学生进行“开放式”实习，实习地点由学生自己联系，实习和生活自我管理。即允许学生将实习大纲和《云南民族大学学生分散实习任务书》（附件2）交送自己联系的实习单位，实习单位在确认有条件实习的前提下，委派一名中级及以上职称的专业技术人员担任该学生的指导工作并安排其实习，学生须将接受单位意见返还学院。指导教师的主要职
厦门南洋职业学院 教案 2016 ～2017 学年第2 学期 院系外国语旅游管理 教研室商务日语 课程名称日语写作基础 课程类别专业核心课 教材名称《基础日语写作》 教材类别教育部高职高专规划教材 主讲教师李晓燕 授课班级15级商务日语 厦门南洋职业学院教务处制
填写说明 1、教师应认真填写本教案中的每一项内容。本教案是教师聘任、考核、晋升职称的主要依据。 2、各教学单位应在开学第一周、期中、期末考试前进行集中检查，教务处抽查。 3、相同课程、相同专业不同教师上课，原则上应执行相同的教学进度计划，由系部协调。相同课程不同专业，教学要求上允许也应该有区别。 4、本教案于期末考试结束后，按课程所属二级学院交教务员，用于存档。 5、课程类别分为：公共必修课、公共选修课、职业基础课、职业技能课、职业延展课、集中实践等，具体请参看各专业人才培养方案。 6、教材类别分为：教育部高职高专规划教材、“十五”国家级规划教材、精品课程教材、自编教材、其他教材。
课程简述
教案正页 编制日期：2017年2月14 日
课后习题 教学反思： 根据学生的实际情况，我平时注重因材施教，努力提优辅差。抓教学质量的同时，又注重落实课堂教学常规，严格规范学生的作业格式和课堂学习方式，努力培养学生良好的作业习惯和学习习惯，促进课堂教学效益。 教学内容（含时间分配）板书或旁注 1-1 日语写作基础--第一周?１ 主な内容 ------书写格式标点符号 日本人写作文都是用作文纸写的哦，那么我们首先来学习一下正确使用作文稿纸的 方法吧： 1タイトルは一行目、名前は二行目に書く。 タイトルは上を二～四字分空け、名前は下を 一、二字分空けるとよい。タイトルや名前を欄 外に書いてはいけない。 题目写在第一行，姓名写在第二行。题目开头 空2～4个格，名字后面空1～2个格。标题和名字 不能写在栏外。 2漢字?ひらがな?カタカナとも一字一マス? ひらがな?カタカナの促音， 長音も一マス使う。拗音（「きゃ」「きゅ」「きょ」等） は、二文字と見なして二
【厦门】美女最多的9大高校 厦门高校不多，但美女很多。你知道厦门哪所高校的漂亮女生最多吗？根据新浪名微博@厦门校花从2012年至今推荐的美女数量统计，美女最多的厦门九大高校是—— 1集大诚毅学院 美女代表： 林静怡，94年，就读于集大诚毅学院会计专业 小编乱弹：诚毅学院的美女相当多啊，质量也不错，特别是会穿衣会打扮这点，绝对高分胜出！这位姑娘气质酷似女神温碧霞，而且她已经订婚了。。。恭喜！ 2厦门理工学院 美女代表： 齐容榕，93年，就读于厦门理工学院播音系 小编乱弹：说理工无美女的，你们一定是“瞎”了——要知道，
厦门理工还有一个空乘专业呢，里面花团锦簇…… 3厦门大学 美女代表： 丁媛，93年，就读于厦门大学舞蹈系2011级 小编乱弹：上一次的《厦大十大校花》推荐的妹纸们大家都看口水了吧，小小编这次特推了一个新人。壮哉母校！美哉学妹！你们全都棒棒哒！ 4 厦大嘉庚学院 美女代表： 陈媛尹，就读于嘉庚学院2013级音乐学专业 小编乱弹：如果有个像这样“清水出芙蓉”的学生妹纸做女盆友，单身男们还会死宅在家里吗？不会！
5集美大学 美女代表： 陈婷，93年，就读于集美大学 小编乱弹：咦？集美大学不是汉纸的天下吗？竟然还潜伏着如此漂亮的姑娘！小小编突然想改变性取向，请问有治吗？ 6华侨大学 美女代表： 张慕晗，92年，就读于华侨大学厦门校区 小编乱弹：有一种姑娘，决对是以气场胜出，让你说不出话……7工艺美术学院 美女代表： 高翘楚，93年，就读于福州大学厦门工艺美术学院 小编乱弹：姑娘，请问你是混血吗？
8华夏职业学院 美女代表： 叶清，就读于厦门华厦职业学院 小编乱弹： 姑娘你手机该换啦！张张照片都那么模糊，小小编我挑得差点放弃，幸好人人都说你是大美女。还有，你骑小电驴的姿势不要太潇洒…… 9华天涉外学院 美女代表： 白秋璇，96年，就读于厦门华天涉外学院 小编乱弹：这种颜值的姑娘华天不少啊。不过小小编我最心水这款清秀型的，完爆周冬雨有吧！甩“奶茶妹”几条街有吧！
毕业顶岗实习管理办法 第一章总则 第一条毕业顶岗实习是高职教育教学过程中的重要环节，是其他各教学环节的继续、深化、补充和检验，是毕业生走上社会和上岗前全面提高职业能力的必经阶段。为了规范学生的毕业顶岗实习，加强对我院毕业生顶岗实习的管理，全面提高实习教学质量，特制定本办法。 第二条毕业顶岗实习的目的在于开阔学生的视野，使学生将所学知识及技能应用于岗位实践，熟悉自己将要从事的行业运行情况，较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能；提高学生的职业素质和独立工作能力，激励学生的敬业、创业精神，为就业做好心理准备，为毕业后走向工作岗位打下扎实的基础。 第三条毕业顶岗实习实行院、系两级管理。教务处负责全院毕业顶岗实习工作规划和规定的制定、检查、评估及重大问题的处理。系具体负责各专业学生毕业顶岗实习的组织管理和实施工作。 第二章组织管理 第四条毕业顶岗实习采取学校安排双向选择和个人自主联系实习单位相结合。无论是学校安排还是学生自主联系实习单位，学生均须与实习单位签订实习协议，实习协议内容应包括各方的权利、义务，实习期间的待遇及工作时间、劳动安全卫生条件等，实习协议应符合劳动法律法规规定。 第五条实习单位负责对实习学生的日常管理，并与学校保持联系，定期接待学校实习指导教师的走访，客观真实地向学校实习指导教师反映学生在单位的实习情况。 第六条实习单位为顶岗实习学生提供对口的生产一线的专业技术岗位。实习期满后，实习单位应对实习学生做出书面鉴定，作为评定学生实习成绩的依据。
第七条无论是学校安排还是个人自主联系实习单位，实习期间如发生违法违纪或人身意外伤害等事故的，由学生本人负责。 第八条教务处负责毕业顶岗实习的宏观管理，主要职责是： （一）制定实习的规划和其他相关的规章制度； （二）负责实习工作的检查监督、评估、总结和交流； （三）协调各系与实习单位的关系，处理各种重大问题。 第九条各系负责毕业顶岗实习的组织管理和实施工作，主要职责是： （一）根据专业培养目标，组织制定实习大纲，组织指导教师制定学生实习计划。实习计划应在实习前发给学生； （二）组织实施实习计划，包括确定指导教师、学生的分组及实习过程的管理等。学生分组一般应在按就业去向分区分类的基础上划分； （三）组织开展实习前的专题培训，强化学生职业技能训练，帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核办法等，加强实习纪律和安全教育，杜绝各种意外事故发生； （四）实习经费的安排与开支的审核； （五）检查实习的进展情况，处理各种突发事件； （六）组织实习的考核，制定实习成绩的评定标准； 七）组织学生实习成绩的评定，实习材料的整理、归档和上报 第十条指导教师的职责： 对顶岗实习学生实行校内指导教师和在实习单位内聘请专业实习指导教师联合指导的办法进行。 （一）校内指导教师应由具有一定实践经验的助教以上职称的教师担任，实习单位指导教师应从具有丰富实践经验的专业人才中聘任； （二）指导教师指导的学生人数原则上不超过15 人，如有特殊情况确需超出的，应事先征得系领导和教务处的同意； （三）依据实习大纲并结合学生顶岗实习岗位，制定每个学生具体的实习方
物流管理专业（港口物流方向）建设方案 项目负责人：缪明聪（厦门海洋职业技术学院工商管理系主任副教授） 项目组成员：李小群（厦门火炬集团物流有限公司总经理高级物流师） 林聪（厦门象屿集团有限公司人事经理高级人力资源管理师） 胡从旭（厦门海洋职业技术学院物流管理教研室主任讲师）一、专业建设基础 厦门海洋职业技术学院物流管理专业始建于2003年，同年开始招生。经过多年的发展，本专业在培养模式、专业课程体系建设、教学管理模式等方面形成了理念先进、效果良好、得到多方认可的较为完整的人才培养体系，形成了一定的优势，主要体现在如下几个方面： 1.优越的地理环境 福建地处海峡西岸，与东岸台湾隔海相望，北承长三角、南接珠三角，处于三大经济圈的核心位置，有着全国第一的长达数千公里的海岸线和深水港资源，形成独特的区位、口岸和对台优势。港口作为综合运输链中的一个主要环节，港口业作为海西经济区和临港中心城市发展壮大的主导支撑产业，已成为临港经济最重要的组成部分。随着海峡西岸经济区战略的全面实施，海峡西岸港口群产业不断壮大，种种数据表明，福建已初步形成“中国第四港口群”——成为继珠三角港口群、长三角港口群和环渤海湾港口群之后的以厦门港为中心的海峡西岸港口群。据统计，2009年，厦门港货物吞吐量上亿吨，集装箱吞吐量超过700万标箱，位居全国沿海港口第7位，世界排名第19位。 2.良好的就业基础 该专业目前有在校生425人，每年录取新生分数线均在福建同类学校各专业中排名前列。连续5届毕业生就业率一直保持在95％以上。毕业生主要分布在福建物流各行业，货代、仓储、运输等行业是主要就业去处，主要就业岗位有:物流营销、物流客服、仓储管理、运输管理、货代、报关等，在厦门港务公司、圆通快递、中外运厦门分公司等大型物流公司和众多中小物流企业都有毕业生，并普遍受到用人单位的好评。 3.实践教学条件初步形成 校内实训基地已投资342.3万元，已建成包括港口沙盘模拟实训室、物流管理沙盘模拟实训室、国航模拟实训室、物流模拟综合实训室、航运英语教学语音室、商务单证员实训室和水上训练中心等6个实训室和1个实训中心的校内实训基地，初步具备了“理
重庆大学软件学院本科生校外实习申请表
重庆大学软件学院 本科生校外实习协议 甲方：（软件企业） 乙方（学生）： 丙方：重庆大学软件学院 重庆大学软件学院（丙方）是教育部和国家计委共同批准的国家示范性软件学院之一，是培养计算机应用高级人才的重要基地。为了探索软件学院办学新机制，提高办学水平，推动学生参与专业实践活动，培养学生解决实际问题的能力，同时也为各用人单位提供优质IT人才打好基础，实习成为学生一门必修的课程，现经甲、乙双方友好协商并经学院（丙方）同意，甲方决定接受学生（）到甲方进行毕业实习。 为了规范实习，保证学生毕业实习的顺利进行，甲、乙、丙三方特签订如下协议： 一、甲方的责任与权利 1．甲方提供必要的软、硬件环境，保证乙方实习的正常进行。 2．甲方接受乙方实习后，将指定具有较高专业水平的本单位专业人员作为指导教师，在实习期内指导乙方的毕业实习。 3．甲方根据乙方的实际情况和本身工作需要，明确乙方的实习任务和工作目标。实习任务应与软件开发与应用密切相关。 4．甲方在乙方实习期间，应给予乙方相应的生活补助和工作津贴。具体数额由甲、乙双方共同协商确定。 二、乙方的责任与权利 1．乙方在实习期内应遵守甲方的规章制度、接受甲、丙方的监督和指导。 2．乙方应在实习期内完成毕业实习，经常与学校保持联络，按时向学校提交
应完成的表格和文档。 三、丙方的责任与权利 1．丙方将按照重庆大学关于软件工程专业学生毕业实习的有关规定，指定教师定期对乙方实习过程进行跟踪、指导和控制。 2．丙方负责乙方实习的检查、考核、总结等工作。 四、实习期限 1．实习期为至 2．假期以甲方的假期为准。 六、修订及解除协议 1、本协议如有未尽事宜，可经各方协商后以书面形式修订。 2、如任何一方要求提前解除协议，应以不影响完成实习为原则，在各方都 同意的情况下议定解约。 本协议书一式三份，甲、乙、丙三方各持一份。 甲方：乙方（学生）：丙方：重庆大学软件学院（盖章）（盖章） 签字：签字：签字： 日期：日期：日期：
[厦门安防科技职业学院学生会换届选举 大会发言稿] [厦门安防科技职业学院学生会换届选举大会发言稿] 厦门安防科技职业学院学生会民主选举大会发言稿 沈滨彬 （201*年6月5日） 亲爱的学生会老成员和老迈可爱的新成员们，大家下午好： 首先请允许我代表杜瓦桑，对这一年学生会在工作中卓越取得的 优异的成绩表示祝贺以及对新成员们表示热烈的欢迎。 一年一度的换届大会又召开了，每一年集体都有十多家优秀的学 生干部离开这个集体，每一年都新鲜的血液注入。他们从最初的稚嫩 到磨练之后的出类拔萃，他们在学生会中耕耘，也在学生会中会收获。迎接新生、十佳歌手大赛等大型活动，都能看见学生会成员忙碌的身影。工作很辛苦，可是辛苦过后的仍旧甘甜却回味悠长。 学生会是一个优秀团结的集体，因为你们的学长用汗水树立了学 生会的形象，用勤奋表露表达了对学生会的热爱。可是今天的主角并 不是即将退去光环的他们，而是你们：新一届的校友会干部和委员。 你们是学生会最新鲜和激情的血液，可以预见也掌握在你们手中。 我对新一届的校学生会们有以下三点希望和要求。第一，新一届 校学生会干部应该继承你们学长们认真谨慎的工作作风，这也是一名 院级学生干部的基本素质。从团代会的隆重召开到学代会成功举办， 见证了学生干部从稚嫩走向成熟。这种质的飞跃，正是因为他们每一 个人都把认真谨慎便是铭记于心，每一个人都把这种心态主要用于每 一件效果显著小事、每一个细节中。其次，要重新探究自己的位置。 如果你是即新加入学生会的委员，从这一刻起，你就不在意一名普通
的大学生，而是一名系级的学生干部。这意味着你需要履行一名院级 学生干部的责任和义务。在学习生活中你们要比集体生活别人更加严 格要求自己，可以不必争第一，但要吕埃县第一。在工作上要任劳任 怨一丝不苟，做老师的好帮手。如果你是刚刚被选为主席团和的干部，你们要明白自己肩上的责任更大了。你们不仅仅要顺利完成上级的任务，还要发现内部的不足并及时的完善它。因为你们竭尽全力地方向 就是学生会发展今后发展的方向。第三，我希望团队合作精神能渗透 到评议会学生会工作之中。团队精神体现着一个团队的团结和韧性， 也是一个团队是否优秀优秀的全文。有时候多人解决一个难题要比一 个人要轻松的多，但是问题是怎样才能利用有限的人力解决更复杂的 问题，怎样才能把每个人、每个部门负责人的能力最大的发挥出来， 怎样处理好人与人、部门与部门之间的摩擦。这是我们学生会成员需 要认真思考的。 最后我想说，你们是百里挑一的优秀人才，我很放心把学生会交 在你们手中，相信你们的会超过你们优秀的学长们，将学生会健康发 展得越来越好！ 扩展阅读：[厦门安防科技协会职业学院学生社团联合会换届选举 大会发言稿] 厦门安防科技职业学院学生社团联合会换届选举大会发言稿 亲爱的同学们，大家晚上好，很高兴参加我们厦门安防科技学院 学生社团联合会换届选举大会。 我们学校的院团委主要包括：学生会、学生社团联合会、青年志 愿者协会、大学生创业实践基地。我们大学生社团联合会是其中的重 要组成部分。 学生社团是校园文化的重要载体,是学员丰富校园生活、培养兴趣 爱好、不断增加交友范围的重要途径。现在学生社团积极参与人数很多、大型活动形式多种多样、影响效果很大。随着教育体制改革的不
厦门华厦职业学院2011—2012学年第一学期自考班级期末考试试卷 《国际物流》（A卷） （考试时间：100分钟，满分100分） 班级：姓名：学号： 一、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 1、国际多式联运： 指按照多式联运合同，以至少两种不同的运输方式，由国际多式联运经营人将货物从一国境内接管货物的地点运至另一国境内指定交付货物的地点的一种运输方式。具有四个一的特点：一份多式联动合同、一张包托全程的多式联动单据、一个对全程运输负责的多式联运经营人。 2、拍卖： 是由专营拍卖业务的拍卖行接受货主的委托，在一定的地点和时间，按照一定的章程和规则，以公开叫价方法，最后由拍卖行把货物卖给出价最高的买主的一种现货交易方式。 3、国际物流网络： 是由多个收发货的“节点”和它们之间的“连线”所构成的物流抽象网络，以及与之相伴随的信息流动网络的集合。 4、品质 用来描述商品的内在质量和外观形态的 5、信用证： 是开证行根据开证行申请人的请求和指示向受益人开立的在一定金额和一定期限内凭规定的单据承诺付款的书面文件。
二、判断题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1、集装箱是具有一定规格和强度的专为周转使用的大型货箱。（√） 2、由风险直接引起的损失为共同海损。（X ） 3、光票托收指出口人在收取货款时，仅凭汇票，不随附任何装运单据。（√） 4、CFR是一种典型的实际性交货。（X ） 5、水渍险的承保范围比平安险小。（X ） 6、溢短装条款是指合同明文规定卖方净化时允许多交或少交合同数量的百分之几。（√） 7、支付工具有货币和票据，票据包括本票、支票。（X ） 8、由于被保险人的故意行为或过失所造成的损失，即使被保险人投保了基本险，保险公司也不赔偿。（√） 9、装运时间的规定不宜采用“立即装运”、“即刻装运”“尽快装运”等词语。（√） 10、贸易术语无法描述清楚买卖双方在货物交接过程中的有关手续、费用和风险的责任。（X ） 11、国际多式联运经营人不是发货人的代理或代表，也不是参加联运的承运人的代理或代表，而是多式联运的当事人，是一个独立的法律实体。（√） 12、班轮运费的构成由基本运费和附加运费两部分组成。（√） 13航空运输的主要经营方式有班机运输、包机运输、集中托运和航空快递等。（√） 14、进出境运输工具不需要检验检疫。（X ） 15、航空快运业务有三种形式：门到门服务、门到机场服务、请人派送。（X ） 16、报关的范围：进出境运输工具报关、进出境货物报关和进出境物品的报关 17、海关权力的特点：特定性、独立性、效力先定性和优益性。（√） 18、进出口申报地点应遵循两原则：进出境原则、转关原则和指定地点原则。（√） 19、出口货物的申报期限为装货的一个月以前。（X ） 20、转关是指进出口货物在海关监管下，从一个设关地转运至另一设关地输某项海关手续的行为。（√） 三、填空题（本大题共6小题，共12个空格，每个空格1分，共12分） 1、包装标志主要有运输标志、指示性标志、警告性标志。 2、全球物流的环境运比国内物流复杂，可以用4个D来概括：距离，单证，文化差异， 顾客需求。 3、海损中的全部损失分为实际全损和部分损失。
学生实习管理办法 （修订） 华师教（20XX）127号 教学实习 一、教学实习的地位和作用 教学实习是师范专业人才培养的一个重要实践环节，其目的是使学生尽快了解中等学校教育和教学工作的特点，了解实施素质教育、开展基础教育课程改革与教学改革的状况及其对教师的要求，进一步领会党和国家的教育方针，提高对教育工作重要性的认识，培养学生从事教育和教学工作的能力，增强教师的光荣感和责任感。 二、教学实习的内容、形式和要求 1．教学实习的内容包括教学工作、班主任工作见习、进行教育研究和教育调查等。 2．教学实习的形式可采取学校集中安排、自主实习及其他形式。 3．各师范专业在实习前要制订切实可行的教学实习计划。内容包括：（1）教学实习的目的和意义；（2）教学实习的内容与要求；（3）教学实习的领导和指导工作；（4）教育实习纪律和有关注意事项；（5）成绩考核标准及办法；（6）教学实习的日程安排等。 4．教学实习的时间为六到八周，6个学分，安排在三年级第二学期或四年级第一 学期进行。 三、教学实习纪律 为了搞好教学实习，每个实习生必须做到： 1．认真学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。 2．服从院系和实习学校的领导，接受双方教师的指导。对实习工作如有意见和建议，应及时与院系指导教师沟通。 3．严格遵守实习学校的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必须每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先请假。 4．要认真搞好教学工作。讲课前，必须先写好教案，进行试讲，并且经指导教师审阅、签字；要认真学习班主任工作的基本方法，了解班主任工作的基本内容、特点，实际感受教书育人氛围。 5．必须以身作则，严格要求自己，成为中学生的表率。要关心和爱护学生，坚决反对在学校中散布违背国家法律和教师职业道德的言论，严禁同学生谈情说爱。
2020年厦门南洋职业学院招聘辅导员试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、发展角色游戏的基础是（）。 A、丰富儿童的知识经验，开阔眼界 B、教师规定好游戏主题 C、游戏角色的分配 D、教师对游戏结果的重视 【答案】A 2、学校这一社会组织的细胞是（）。 A、学生 B、教师 C、班级 D、校长 【答案】C 3、以下各选项中，不属于文化的内容的是（）。 A、语言符号体系 B、知识技术体系 C、价值规范体系 D、自然环境 【答案】D 4、广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（）。 A、地升华 B、发挥 C、表现 D、持久的变化 【答案】D 5、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。 A、道德感
C、气质 D、性格 【答案】D 6、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（）。 A、巴班斯基 B、凯洛夫 C、马卡连柯 D、苏霍姆林斯基 【答案】A 7、教育的最基本途径是（）。 A、教学 B、课外活动 C、社会实践 D、校外活动 【答案】A 8、全面发展教育的最终结果是（）。 A、个人潜能和社会价值的充分实现 B、使每个人平均发展 C、每个人得到同样的发展 D、门门功课得高分 【答案】A 9、德育的价值属性和（）对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。 A、社会性 B、个体性 C、教育性 D、享用性 【答案】C 10、学生的（）诸因素统一发展，是德育的重要规律。 A、德、智、体、美 B、知、情、意、行 C、德、才、个性 D、胸襟、见地