《我的个人简历》教学设计
教学目标
1、让学生学会在计算机中制作、编辑简历的方法。
2、让学生再次感知表格呈现信息的特点
3、培养学生分析问题、解决问题的能力教学重、难点合并单元格，拆分单元格。教学过程
一、创设情景，激发兴趣
教师课件展示“喜羊羊与灰太狼”动画人物图片：同学们，你们喜欢动画中的哪一个人物？为什么？说说你喜欢的人物有什么特点？请和你的同伴说说吧。
生生讨论
师:刚才大家互相都讨论了自己喜欢的人物，那大家愿意把自己喜欢的人物详细、清晰的介绍给大家吗？
生：愿意。
师：那我们今天的任务就是帮助我们喜欢的人物做一个小简历。（设计意图：“喜羊羊与灰太狼”是学生喜闻乐见的动画片，用此导入，激发学生的学习兴趣，同时引出教学任务）
二、任务驱动，演示、自主探究相结合。 1、分析简历表
师：做简历可以用表格，那么怎么做呢？都包含哪些内容呢？下面请大家注意看老师为大家准备的几个小简历。（出示几个简历样例）
师：请同学们说说这些简历中都包含了哪些内容？学生：??
师再出示样例中其中一个简历表，说：请同学们仔细看看这张表整体来看是多少行多少列的？
学生：??
（设计意图：帮助学生分析问题，为后边的学习明确目标） 2、插入表格师：下面请大家按照这张表的整体行列数插入表格。学生操作。
3、合并单元格或拆分单元格
师：再请大家将自己做的表和原来的简历表作一比较，看看有什么不同？
生：??
（设计意图：培养学生的观察能力，同时激发学生的学习兴趣）师：那怎么将你做的表变成和简历表一样的结构呢？可以通过合并单元格或拆分单元格来实现。
生尝试，师巡视。
师请先完成的学生示范，并请其他学生模仿。
（设计意图：让学生自主探究，让他们体验到成功的喜悦，培养他们自主学习的能力。）
4、请生完成课件中简历表。三、展示交流
展示学生作品，并请生说说如何完成简历表的？板书设计：
二我的小简历
合并单元格：将几个单元格变成一个单元格拆分单元格：将一个单元格变成多个单元格
教学反思：
本节课重点是合并单元格和拆分单元格，一开始我用“喜羊羊与灰太狼”这一动画片中的人物激发了学生的学习兴趣，同时引出简历表。然后出示不同的简历表，让学生对简历有了清楚的认识，为后边的学习明确了目标。接下来帮助学生分析简历表，并与以前面表格作一对比，让学生发现二者的不同，自然引出学习内容：合并单元格和拆分单元格，为后边的学习降低了难度。学生在后边的尝试和练习中，自主探究，学习积极性很高，大部分同学掌握了本课时的教学内容。
但也有少数同学没有完成练习，在以后的教学中对这些同学降低难度，并多加以指导。
《我的小简历》第一课时说课稿
一．教材分析
各位尊敬的评委，大家好!
我今天说课的内容是冀教版小学信息技术教材第二册第二课的《我的小简历》，教学对象是小学四年级学生。它是教材关于表格知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个表格知识的教学，是形成学生“了解熟悉---技巧掌握---综合运用”这一合理知识链的必要环节。教材的目的是让学生学会利用表格表达信息，重点掌握用表达信息的方法。
二．教学目标
根据教材分析和学生的特点，结合新课程改革理念，我确定以下的教学目标：
1、让学生学会在计算机中制作、编辑简历的方法。
2、让学生再次感知表格呈现信息的特点
3、培养学生分析问题、解决问题的能力
4、激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习、合作探究的能力教学重、难点三．教学重难点
重点：合并单元格，拆分单元格。难点：培养学生分析问题、解决问题的能力四．教法指导
本课采用的教学方法是综合运用“任务驱动法”、“创设情境法”、“分层教学法”。
五．学法指导
本课教给学生的学法是“研究性学习”、“小组合作学习”。本课通过学生自主学习、合作探究培养学生的实践能力和创新意识，创造学生合作学习的平台，使课堂能在生动、有趣、高效中进行。
六．教学准备多媒体课件
七．教学课时：一课时八．教学过程：
根据本课的内容和信息技术学科的特点，结合四年级学生的认知能力，设计教学流程
如下：
(一)。创设情境，设疑激情
此环节设计理念是创设美好的学习情境，激发学生的兴趣，提出明确的目的，使学生在情景中主动、积极地接受任务。
(二)合作学习，自主探究
这一环节是课堂重点部分，因此，我以任务驱动的方式，采用分层教学，面向全体学生,关注学生个体差异，发展学生个性。通过学生自主学习、合作探究来激发学生的学习热情和创作欲望，让学生亲历处理信息、开展交流、相互合作的过程，共同建构健康的信息文化。
(三)联系生活，拓展应用
此环节设计理念是强调结合学生的生活实际掌握应用信息技术解决问题的
思想和方法，形成新的认知结构，培养学生对信息技术发展的适应能力，
(四) 展示交流，体验成功
此环节设计理念是通过学习成果的分析、评价，达到完善认知结构、实现教学目标的目的。
九．设计理念
1．改变学生的学习方式。注重培养学生的自主探究学习、协作学习的能力和自己探索解决问题的能力。
2．情境和任务驱动的融合。在每一个任务抛出的时候都创设了适当的情境，让学生在不知不觉的情景中积极主动地接受任务，实现
知识的传递、迁移和融合。
3．分层教学的实施。关注学生个体差异，鼓励学生个性发展。 4．讲练结合。在课堂上坚持精讲多练的原则，体现以学生为主体、教师为主导的思想。
知识的传递、迁移和融合；3．分层教学的实施
知识的传递、迁移和融合。
3．分层教学的实施。关注学生个体差异，鼓励学生个性发展。 4．讲练结合。在课堂上坚持精讲多练的原则，体现以学生为主体、教师为主导的思想。
答辩材料
有位教育家说：“不要把学生脑袋拿来填进知识，而应该把它当成被点燃的火种，教师的角色是点燃火种的人。”谈谈你对这些话的认识。
学生不是知识的被动接受者和知识灌输的对象，而应该是学习的主体。
教师要由知识的传授者，灌输者转变为学生学习的帮助者、培养者、促进者指导着组织者和合作者。教师要重传统的知识传授者这一核心角色中解放出来，注重学生发展，尊重学生个性，培养学生能力，使学生学习的主体性充分发挥出来。
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个人简历纸质档Last revision on 21 December 2020
个人简历 个人资料： 姓名：谢文如性别：女 民族：汉政治面貌:团员 籍贯：四川眉山出生年月： 学位：专科专业：旅游管理 联系方式：邮箱：@ 地址：四川省成都市华阳镇锦江路4段 教育背景： 第一毕业院校四川文化产业职业学院（）旅游管理专科 主修课程： 专科阶段主修旅游法规与政策、旅游礼仪、旅游资源学、旅游学概论、中外民俗概论、中外饮食文化、世界遗产、生态旅游理论与实际 兴趣爱好： 唱歌、打球、听音乐、旅游 计算机能力： 通过标准测试计算机一级等级考试 相关证书： 计算机等级一级证 星级酒店管理师证 求职意向： 人力资源管理类—人事专员（助理）
自荐书 尊敬的贵公司领导： 您好! 首先,真诚地感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间浏览我的自荐书，这对于一个即将迈出大学校门的学生而言，将是一份莫大的鼓励。这是一份简单而朴实的自荐书，也许它的普通不能深深地吸住您的眼光，但它却蕴涵着一颗真诚的心。 我叫谢文如，我的家乡在四川省眉山市，我生长在那里，学习在那里，倍感欣慰。民风淳朴的乡村里成长的孩子总是怀有乐观而平和的心态、坚毅的信念及勤劳的品质。 人生的梦想总是在青年时代放飞的，而大学就是一个放飞梦想的舞台。2012年的金秋，经过夏日赤热的考验，迎来了丰收的季节。我录取于四川文化产业职业学院，是一所全国知名的全日制综合型大学，就读于文化旅游学院旅游管理专业，从此踏上了人生又一个崭新的旅途，让我有机会去追寻大学时代的青春梦想！ 我深知自己缺少了“名牌大学毕业生”这一光环，因此，我付出了加倍的努力来弥补，以提高自己的竞争力。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过两年多的专业学习和大学生活的磨炼，进大学时那个天真、幼稚的我现已变得沉稳而冷静。大学期间，
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基本信息 自我评价 本人综合素质佳，能够吃苦耐 劳，忠诚稳重，坚守诚信正直 原则，勇于挑战自我开发自身 潜力；善于学习，勤奋务实， 刻苦钻研，具备广泛的兴趣和 很丰富的知识，适应能力强， 能够在很短时间内融入一个新 的领域，适应它并且把它做好 技能证书 ● 大学英语四级证书 ● 计算机等级二级 ● 会计证 ● 熟练使用office 办公软件 荣誉奖项 ● 校级优秀干部 ● 三好学生标兵 ? 负责协会各项活动运作，组织策划新生参加”元旦杯”辩论赛； ? 招聘部门干事，培训新入职干事工作内容和工作方法。 学院文学社协会 组织部部长 2020.09-2020.01 校园经历 ? 协助主办会计开展工作，做好会计业务，搞好会计核算和分析，依据法律、法规进行会计核算，实行会计监督，拒绝办理违反财经制度的业务，拒绝不合理支出 ? 积极配合和支持理财小组的活动，及时做好理财准备工作，提供真实完整的财务资料。 广州兴发财务咨询公司 财务助理 2020.07-2020.08 ? 负责审核原始票据，开具发票。 ? 整理报表跟纳税申报工作，领购税票等日常财税工作 ? 及时、正确提供和合理反映各部门财务状况及经营成果，完成各主管部门报表上报和税费上交工作。 精算会计师事务所 出纳助理 2020.03-2020.12 实习经历 ● 上海浦东区356号 ● 上海交通大学 ● 1381234567 ● 1234567@https://www.doczj.com/doc/0e3322498.html, 求职意向：财务助理 个人求职简历 刘 梦 璐 BASIC INFORMBTION SELF EVBLUBTION SKILL CERTIFICBTE BWBRDS CBMPUS EXPERIENCE INTERNSHIP EXPERIENCE 22岁|汉族|上海浦东 1381234567 1234567@https://www.doczj.com/doc/0e3322498.html,
某某某简历设计师
姓名：某某某年龄：24岁籍贯：上海民族：汉 学历：本科专业：设计 获得证书联系方式 某某某 求职意向：设计师 某某某顾问有限公司 平面设计师 2012 – 2013 上海 ?对公司的网站后台周期性的修改和维护 ?对公司所有的宣传广告全程负责一直到完成阶段 平面设计师2012 – 2013 上海 ?对公司的网站后台周期性的修改和维护 ?对公司所有的宣传广告全程负责一直到完成阶段 北京设计学院 设计专业 2011 - 2015 本科 大学生三下乡 ?在某某省支教活动，被评为优秀支教老师。修改为自己活动内容 介绍。修改为自己内容介绍。 学生会 ?修改成简单的一两句话介绍相关活动经历，活动的内容和获得的 成绩。修改为自己活动内容介绍。修改为自己活动内容介绍。英语俱乐部干事 ?修改成简单的一两句话介绍相关活动经历，活动的内容和获得的 成绩。修改为自己活动内容介绍。 党支部书记 ?修改成简单的一两句话介绍相关活动经历，活动的内容和获得的 成绩。修改为自己活动内容介绍。 教育背景 校园活动 工作经历 Adobe认证设计师Adobe认证产品专家平面设计师资格证书平面设计师资格证书英语四六级证书
姓名：某某某年龄：24岁籍贯：上海民族：汉 学历：本科专业：设计 个人爱好 爬山 写作 音乐 瑜伽 联系方式 某某某 求职意向：设计师 自我评估 获奖经历 2010年国家励志一等奖学金 2011年某某科技大学挑战主持人大赛第一名 2011年某某省演讲比赛三等奖 2012年全国大学生数学建模大赛国家二等奖 2013年担任英语俱乐部期间，领导英语俱乐部获得“某年度十佳社团”荣誉称号 2013年某某科技大学第九届数学建模大赛一等奖 2013年参加省红十字协会与校团委主办的演讲比赛并取得前三名的佳绩（全校近200人参赛） 掌握技能 MS Office Photoshop Illustrator 英语 日语 粤语 精通 熟练 熟练 流利 一般 流利 独立负责过大型项目，非常成功的规划了项目工作； B 项目，从开始到完成，极大地加强了我的逻辑思考能力； 具备艺术家的灵感创作能力，PPT 制作人； 非常优秀的心理洞察力，配合丰富的创意及文案能力极大地提高了我的执行力。
入学登记表个人简历【三篇】 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 基本信息 姓名:xxx 性别:女 婚姻状况:未婚 民族:汉族 户籍:湖南-娄底 年龄:20 现所在地:湖南-长沙 身高:163cm
希望地区:湖南-长沙、广东-深圳、广东-广州、浙江-杭州 希望岗位:卫生医疗类-护士/护理员 寻求职位:护理、护士、医生 教育经历 2009-09~至今娄底卫校护理大专 主要课程 化学,语文,数学,英语,计算机,正常人体学,药理学,解剖学,针灸学,免疫学,健康评估学,儿科学,妇产科学,外科学,内科学,五官科学,基础操作学等......... **公司(2011-06~至今) 公司性质:乡镇企业行业类别:医疗、
护理、保健、卫生服务 担任职位:见习护生岗位类别:护士/护理员 工作描述:始终贯彻以“爱心、细心、耐心、责任心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，常换位思考，把病人当作自己亲人对待，不断培养医护、医患的沟通能力，树立了良好的医德医风。在所有带教老师的悉心教导下，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。品德端正、意志坚强、思维机敏、处乱不惊，脚踏实地，具有进取精神和团队合作意识的出色的医护工作者。 离职原因:要开学了范文写作。 项目经验 医院(2012-04~至今)
担任职位:护生 项目描述:熟练掌握各项护理操作技能和专业知识能力，熟悉医院消毒隔离等各项护理管理流程。具备良好的护患、医患的沟通能力。具备良好的护患、医患的沟通能力。在工作之余，仍积极学习护理，扩充自己的知识面。具有良好的操作技术，对待病人耐心温和。 责任描述:始终贯彻以“爱心、细心、耐心、责任心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，常换位思考，把病人当作自己亲人对待，不断培养医护、医患的沟通能力，树立了良好的医德医风。在所有带教老师的悉心教导下，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。相信一年的实习磨练已将我锤炼成一名品德端正、意志坚强、思维机敏、处乱不惊，脚踏实地，具有进取精神和团队合作意
普谨工人的个人简历范文 普通工人的个人简历怎么写?以下是为大家搜集整理的普通工人的个人简历，欢迎参考! 【篇一】 目前所在：广州年龄：28 户口所在：江西国籍：中国 婚姻状况：未婚民族：汉族 身高：170 cm 体重：60 kg 意向 类型：普通求职 应聘职位：建筑工程 工作年限：3职称：无职称 求职类型：全职可到职日期：随时 月薪要求：3500?5499元希望工作地区：广州，佛山，深圳 工作经历 **公司起止年月：2011-02?2012-01 公司性质：股份制企业所属行业：建筑与工程 担任职位：施工员 工作描述：工作描述:1、负责整个项目各分部、分项工程的放线、标高控制、复线工作，并做好放线、标 高、复线记录，每天做好施工日志的编写;2、按施工进度计划的要求，安排施工队的工作，并
对施工队进行安全、施工做法技术交底的实施、监督、检查:3、协助技术负责人负责按该工程 的成本控制计划的实施、监督、检查;4、按施_E规范要求对安全、质量核对，监督、检查、预 理件的定位及安装;5、负责对工地的文明施工要求工作的实施、监督、检查。 离职原因：属于私人承包，工作得不到稳定。 **公司起止年月：2009-08?2011-01 公司性质：国有企业所属行业：建筑与工程 担任职位：施工员 工作描述：工作描述:1、现场的测量放线、组织各施工班组完成每道施工工序;2、提供施工现场所需材料 规格、型号和到场日期，做好现场材料的验收签证和管理，及时对隐蔽工程进行验收和工程量签 证;3、协助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档，对现场施」:的进度和成本负重要责任， 做好每天施工日记的编写;4、工程现场与建设、监理、设计单位三方的沟通、协调工作。 5、认真熟悉施工图纸、协助技术负责人编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方 案，编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计-划。 离职原因：属于私人承包，工作不稳定。 教育背景 毕业院校：九江学院土建学院 最高学历：大专获得学位:毕业日期：2009-06 专业一：建筑工程管理专业二： 起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号 2006-09 2009-06九江学院土建学院建筑工程管理系统学习建筑工程方面相关专业知识，以及企业管理相关理念 2008-09 2008-11江西省施工员职业资格培训建筑以优异成绩通过培训并获得施工员岗位证书 语言能力
姓 名 求职意向：信贷客户经理 本人具备较强的领导能力、业务工作能力、组织与协调能力、沟通能力、计划执行能力。具有良好的团队精神，为人诚实可靠，品行端正、具有亲和力、独立完成工作能良好的沟通技巧并且具有高度的敬业精神和团队精神，有良好的组织判断能力，力和公关能力。能承受工作压力，处事认真谨慎，能为完成工作适量加班。很好的团队精神！ 教育背景 XX 大学 本科 汉语言文学(秘书) 工作经历 XX 旅游开发有限公司 担任职位：行政助理 工作描述： 1、办公文具、用品、办公室饮用水、固定资产等的采购、管理工作; 2、员工劳保用品(包括员工劳保鞋、保安制服、保安鞋等)的采购、管理、发放等工作 ; 3、行政仓库物品的管理工作; 4、员工名片、行政有关表格等印制工作; 5、员工出差订票、酒店预订、费用统计等后勤工作; 6、员工饭堂、宿舍管理工作; 7、公司车辆管理工作(车辆调度、车辆保险、联络车辆维修、保养商、 车辆油费登记及统计等); 10、行政费用预算及控制(根据每天登记的费用进行每个月实际发生费用的结算，对比之前做的预算，找出差额大的费用使用明细); X 旅游开发有限公司 担任职位：行政助理 工作描述： 1、办公文具、用品、办公室饮用水、固定资产等的采购、管理工作; 2、员工劳保用品(包括员工劳保鞋、保安制服、保安鞋等)的采购、管理、 发放等工作; 3、行政仓库物品的管理工作; 4、员工名片、行政有关表格等印制工作; 5、员工出差订票、酒店预订、费用统计等后勤工作; 6、员工饭堂、宿舍管理工作; 7、公司车辆管理工作(车辆调度、车辆保险、联络车辆维修、保养商、车辆油费登记及统计等); 10、行政费用预算及控制(根据每天登记的费用进行每个月实际发生费用 的结算，对比之前做的预算，找出差额大的费用使用明细); 职业技能 熟悉Office 办公软件的操作，熟悉办公自动化和办公设备的使用及维护。具有良好的口头和书面表达能力。具有很强的学习适应和领悟能力，具有良好的组织、策划和管理能力。
普通个人简历模板 姓名：xxx 国籍：中国 目前所在地：广州 民族：汉族 户口所在地：广州 身材：171cm73kg 婚姻状况： 未婚年龄：24 岁 培训认证： 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位：电子/邮电/ 通讯类:技术工程师计算机类技术支持工程师电子/邮电/ 通讯类电子工程师 工作年限：1 职称：无职称 求职类型：全职可到职- 随时 月薪要求：2000--3500 希望工作地区：广州 个人工作经历：2007.9 –2008.1 北京东方远景经贸发展有线公司广州分公司 本人在该公司担任助理工程师一职。公司只要是代理节能设备， 本人的职务是针对需要节能的机器进行解决方案的设计，现场监督安装和
机器的性能检测。在职期间表现良好。 2004.10-2005.4 校园代理 在从事科技产品美立方科技公司（包括MP3、摄像头、打印耗材 等）从事校园代理，负责销售工作。 2004.10 –2005.10 广东工业大学大地音乐协会技术部成员 主要是与各音乐爱好者进行交流和学习，参加各种的表演活动。 2003.10 –2004.7 广东工业大学漫画协会外联部副部长 负责联系各社员进行各项交流和公开活动，还与广州各漫画的社长或干事有着密切的联系。参与过信息工程学院的《2003 年动漫家年华》的策划和后勤工作。 教育背景 毕业院校：广东工业大学 最高学历：本科毕业-2007-07-01 所学专业一：通信工程 所学专业二： 受教育培训经历：2004.10 –2006.1 独立完成学校布置的一系列实验 移动通信方面：PAM调制解调实验，时分多路复用PCM实验，FSK 调制解调等实验。 光纤通信方面：一些光纤交换机的基本原理的熟悉和使用。 单片机方面：数字时钟的编程和录入，智能温度计的软硬件制作。 电路方面：冰箱自动温度控制的电路板制作。 软件方面：做过以MATLAB为工具进行图象处理实验，做过以 SQL2000为工具编制数据库的实验，也做过C语言，VB的一系列实 验。 2004.10 –2004.11 到广东气象中心参观实习学校组织到广东气象中心
三一文库（https://www.doczj.com/doc/0e3322498.html,）/个人文档/自我介绍 〔幼升小自荐信（含幼升小入学简历模 板）〕 敬爱的老师们： 你们好！ 我是来自小星星幼儿园的XXX小朋友，我的英文名叫：Viky，很感谢正在认真看我简历的老师们，谢谢您对我的关注！！ 我在小星星幼儿园学习到很多东西，每天我都会和其他小朋友一起唱歌、一起跳舞、一起游戏、一起轮滑、一起吃饭。在幼儿园的每一天我都很开心，我也非常喜欢我们幼儿园的皇甫老师，她会教我们怎么去和别的小朋友交朋友，怎么去装饰我们的教室，还会给我们说很多好玩的小故事，她教会了我们要把美好的东西拿出来和大家分享！ 我在课外也会学很多东西，我最喜欢学的是唱歌，我唱歌已经5级了，我还喜欢弹古筝、写书法和学数学，但我最喜欢上的是励步英语，每次上课我觉得就和游戏一样，在提升英语水平的同时都会让我觉得非常的开心和欢乐，我喜欢哪里的每一位同学和Kiki老师。所以每次上课我都很期待。 现在我马上就6周岁了，妈妈说我已经长大了，我要离
开呆了三年的幼儿园，虽然很不舍，但我已经有点期待开始自己的小学生涯，学校一定比幼儿园的更大更美，小朋友也比幼儿园更多。 我非常希望能够有机会到琅琊路小学学习，老师们你们一定会喜欢我的！ 最后，祝每位老师天天开心！ 2018年4月14日 ＊相关阅读： 一、幼升小入学简历模板 XXX简历 姓名：照片 性别： 出生日期： 户口所在地： 家庭住址： 所在幼儿园： 特长爱好 特长1，超强的语言表达能力、记忆力，口齿清晰。 特长2，性格开朗，有良好的与人沟通能力，最爱与人交朋友。
特长3，超强的创意思维能力，经常自己编故事，画创意画。 特长4，较强的表演能力，多次在幼儿园的活动中担任重要角色。 爱好唱歌及各种体育运动，擅长羽毛球、游泳、足球、轮滑、登山、跑步。 培训经历 6个月－3岁，XXX早教中心学习。 4岁－今，学习钢琴。 4岁－今，幼儿绘画学习，目前可以独立画水粉画。 4岁－今，xx英语学习，目前水平为朗文少儿一级。 5岁－今，XXX培训中心学习声乐和表演。 获奖情况 5岁1个月出版第一张诗歌专辑《童年的回忆》。 5岁10个月荣获20XX年全国中小学生幼儿优秀美术书法摄影作品大赛二等奖。 20XX年幼儿园新学期开学典礼，代表全园小朋友上台发言。 多次被幼儿园选派参加电视台等新闻媒体幼儿节目录制活动。 家庭情况 父亲：姓名，工作单位，职务，联络电话