2015年湖北十堰中考时间安排
十堰教育局 2015-01-06 11:47
根据《2015年湖北十堰中考工作方案》得知，2015年十堰中考时间为2015年6月20日、21日、22日。考试包括文化课考试、体育考试及考核科目，考试科目及具体时间安排如下表：
（1）文化课统一考试时间。
全市中考英语听力测试统一使用光盘播放。
（2）体育考试在2015年4月底完成，由市招生考试院组织实施。
（3）考核科目安排在九年级下学期进行，2015年4月20日前结束。
2015年中考生物、地理不再列入考试范围
发布时间：2014-12-13
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从市教育局获悉，为了全面实施素质教育，减轻学生课业负担，我市将进一步深化初中学业水平考试及中考改革工作，生物和地理将不再列入中考。
根据教育部部颁计划安排，生物、地理课程在初一、初二开设，初三不开设生物、地理课程，生物、地理学业水平考试时间安排在初二学年末举行。生物、地理学科学业水平考试由县(市、区)教育(教科)局负责，命题、制卷、组考、阅卷工作按中考要求，统一组织实施。生物、地理学业水平考试成绩实行卷面百分制，按满分的20%计入普
通高中招生录取成绩，其他学科学业水平考试组织实施办法不变。生物、地理学科不再列入中考科目，初2015级生物、地理学业水平考试由县(市、区)教育(教科)局安排在本期期末统一组织实施。
2015年湖北十堰中考工作方案
2014年9月23日
十堰市2015年初中毕业生学业考试工作方案
为促进义务教育均衡发展，深入推进素质教育，深化考试招生、质量评价制度等改革，提高教育教学质量，根据省教育厅有关初中毕业生学业考试改革的文件精神，在充分征求各方面意见的基础上，结合工作实际，特制定十堰市2015年初中毕业生学业考试(以下简称“中考”)工作方案。
一、考试科目与考试时间
1.考试科目：十堰市2015年中考考试科目分为统一考试科目和考核科目。
(1)统一考试科目：语文、数学、英语(含听力测试)、理综(物理、化学、生物)、文综(思想品德、历史、地理)、体育。
(2)考核科目：实验操作与信息技术、音乐、美术、地方课程、校本课程、综合实践活动、综合素质评价。
2.考试时间及相关要求：
(1)文化课统一考试时间。
六月二十日（星期六）六月二十一日
（星期天）
六月二十二日
（星期一）
上午9：00—11：30
语文9:00—11:00
数学
9：00—11：00
英语
（含听力测试）
下午14：30—17：00
理综（物理、化
学、生物）14:30—16:30
文综（思想品德、历史、地理）
全市中考英语听力测试统一使用光盘播放。
(2)体育考试在2015年4月底完成，由市招生考试院组织实施。
(3)考核科目安排在九年级下学期进行，2015年4月20日前结束。
实验操作与信息技术、音乐、美术、地方课程、校本课程、综合实践活动、综合素质评价等科目由各初中学校组织实施。
各初中学校按《十堰市初中学生综合素质评价报告书》中各评价维度的评定细则，对初中毕业生道德品质与公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等五个方面内容进行评价，用A(优)、B(良)、C(合格)、D(不合格)四个等级来描述初中毕业生综合素质不同方面的发展状况。每个维度内的评价结果一定要体现差异性，其中“道德品质与公民素养”A级指标原则上不设限，其他各维度A级指标控制在35%以内。综合素质评价由各初中学校组织实施，市招生考试院根据十教字[2008]21号文件要求，负责审核初中学校上报的综合素质评价等级比例。
二、统一考试科目成绩呈现方式
2015年中考统一考试科目成绩以原始分呈现，满分680分。各科分值分别为：语文、数学、英语各120分，理综160分(物理80分、化学60分、生物20分)，文综120分(思想品德50分、历史50分、地理20分)，体育考试三个科目共40分(坐位体前屈5分，男子1000米跑、女子800米跑20分，立定跳远15分)。上述考试科目中文化课均为闭卷考试，体育为现场测试。
三、考试命题
1.中考命题以学科课程标准为依据。按照《十堰市2015年初中毕业生学业考试说明》的要求，坚持基础教育课程改革的方向，体现促进学生全面发展理念，加强试题与社会实际、学科发展、学生生活的联系，重视考查学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展水平,特别是综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
2.试题力求科学体现学业考试的信度、效度和区分度。严格控制试题难度，客观真实地反映考生学业水平。语文、数学、英语(含听力测试)试题的难度值控制在0.55-0.60之间，物理、化学和思想品德、历史试题的难度值控制在0.60-0.65之间，地理、生物的难度值控制在0.70-0.75之间。试题的难度要形成合理的符合学科课标要求的梯度结构;难度较大的试题要体现在课标所强调的重点知识和重要能力方面。
3.严格落实理化生实验操作分值比例。理综试题中，物理、化学和生物实验操内容所占分值分别不低于该科目总分值的25%、20%、15%。
4.命题要充分发挥各类题型的功能。主观性试题和客观性试题的比例适当，主观性试题要明确规定评分标准，评分容易操作。题量要适中，杜绝设置偏题、怪题。
5.中考范围及要求。以《十堰市2015年初中毕业生学业考试说明》为准。
四、考试管理
考试工作方案的制定、考生报名资格及优录材料的审核由市教育局基础教育科负责。统一考试科目的命题、制卷、组考及相关工作(包括考生报名、阅卷、登分、中考成绩合成与发布、查分、划线、高中阶段招生录取等)由市招生考试院负责。与中考相关的科室、部门和单位要认真做好配合工作。
五、其它要求
中考成绩是初中毕业生取得初中毕业证书和高中阶段学校录取的主要依据。各县(市、区)教育局和各初中学校要积极动员和组织初中毕业生参加中考。中考参考率将纳入对各县(市、区)教育局和学校年度考核内容。各地各校务必高度重视，认真做好中考相关工作。
关于湖北十堰市2014年高中阶段学校招生录取控制分数线的通知
2014年7月8日来源：网络综合
各县（市、区）教育局、各高中阶段学校：
经研究，现将我市高中阶段学校2014年招生录取控制分数线公布如下，请遵照执行。
一、普通高中第一批次（十堰市一中、郧阳中学、东风高级中学）招生录取控制分数线
（一）指令性计划：
（1）在城区最低控制分数线为602.5分；
（2）在丹江口市最低控制分数线为570分；
（3）在郧县最低控制分数线为577分；
（4）在郧西县最低控制分数线为566分；
（5）在竹山县最低控制分数线为571分；
（6）在竹溪县最低控制分数线为563分;
（7）在房县最低控制分数线为574分。
（二）三限生计划：
三限生计划最低控制分数线全市统一为558.2分。
（三）国际班计划：
国际班计划最低控制分数线全市统一为430分。
二、普通高中第二批次招生录取控制分数线
（一）十堰市二中、车城高级中学和市柳林中学在城区的招生录取控制分数线：
（1）指令性计划最低控制分数线为487分；
（2）三限生计划最低控制分数线为467分;
（3）十堰市二中国际班最低控制分数线为394分；
（4）车城高级中学招收艺术特长生最低控制分数线为450分。
（二）各县市一中指令计划录取控制分数线：
（1）丹江口市一中指令性计划最低控制分数线为572.4分；
（2）郧县一中指令性计划最低控制分数线为551分；
（3）郧西县一中指令性计划最低控制分数线为557.2分；
（4）竹山县一中指令性计划最低控制分数线为548分；
（5）竹溪县一中指令性计划最低控制分数线为538.1分；
（6）房县一中指令性计划最低控制分数线为490.5分。
（三）各县市一中三限生计划录取控制分数线：
（1）丹江口市一中最低控制分数线为464分；
（2）郧县一中最低控制分数线为430分；
（3）郧西县一中最低控制分数线为450分；
（4）竹山县一中最低控制分数线为448分；
（5）竹溪县一中最低控制分数线为445分；
（6）房县一中最低控制分数线为458分。
三、普通高中第三批次招生录取控制分数线
（1）十堰市第十三中学、市龙泉黄冈学校在城区招生及丹江二中在武当山特区招生最低控制分数线为394分；（2）丹江口市普通高中最低控制分数线为358分；
（3）郧县普通高中最低控制分数线为300分；
（4）郧西县普通高中最低控制分数线为365分；
（5）竹山县普通高中最低控制分数线为339分；
（6）竹溪县普通高中最低控制分数线为355分；
（7）房县普通高中最低控制分数线为354分。
四、其它
1．以上划定的分数线均为十堰市普通高中各批次分类录取最低控制分数线，各学校的实际录取分数根据各校招生计划及报考本校的学生志愿情况确定，录取时按照志愿从高分到低分录满为止。
2.十堰市一中和东风高级中学提前批招收体育特长生由学校在特长生测试合格考生中确定招录名单；十堰市二中体育竞技生由学校在竞技生测试合格考生中确定招录名单。
3.中职学校招生录取按志愿从高分到低分投档录取，不划定录取分数线。
【预测卷】湖北十堰2015年中考说明五科新变化
2015-03-03
《十堰市2015年中考考试说明》
新变化
★语文
◎指导思想
将2014年第3、4条合并为2015年第3条：“有利于培养学生创新精神、合作意识和开放的视野，引导学生丰富语言积累，落实基础，培养能力，便于学生学习成果的充分展示”
◎命题依据
第2条：《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿，2001年7月第一版）变为《全日制义务教育语文课程标准》
◎考试内容
“积累与运用”中删除了“新闻时事”
◎题型示例
1.“词语理解与运用”新增“关联词填写”的例题；
2.删去“新闻时事”的例题；
3.文言文阅读材料由2014年的《岳阳楼记》选段，换成《邹忌讽齐王纳谏》，题型、题量、分值均无变化
★数学
◎考试内容
1.“数与代数”板块：
（1）“数与式”中新增“分式的运算：A理解分式加、减、乘、除运算法则；B会进行简单的分式加、减、乘、除运算；会选用恰当的方法解决与分式有关的问题”
（2）“方程与不等式”中调整以下内容：
①“二元一次方程组”调整为“一次方程组”，内容上将“二元一次”调整为“二元（三元）一次”；
②分式方程：将“C会运用分式方程（可化为一元一次、一元二次方程）解决简单的实际问题”改为“C会运用分式方程（可化为一元一次、二次方程）解决简单的实际问题”；
③解一元一次不等式（组）：将“C能根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式（组）解决问题”改为“C能根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式解决简单的问题”
2.“空间与图形”板块：
（1）删除“梯形”和“圆与圆的位置关系”；
（2）“图形的认识”中新增“正多边形和圆：A了解正多边形的概念 B了解正多边形与圆的关系”
（3）将“图形与证明”中的考试内容调整为仅包含“命题”和“推理与证明”，其余考试内容均调整到“图形的认识”中，但其考试内容与要求保持不变
◎题型示例
与2014年相比，“试题样例”改为“题型示例”，参考试题调整6处
★英语
通过与2014年考试说明仔细相比，我们发现，2015年的考试说明在以下四个方面做了调整：
一、新增“考试性质”：
初中毕业生英语学业考试（以下简称英语学业考试）是义务教育阶段的终结性考试。考试的目的是全面、准确地反映初中毕业生在英语学科方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
二、“命题依据”的变化：
2015年2014年
2.《义务教育英语课程标准》（2011年版）
2. 《全日制义务教育英语课程标准》（实
验稿，2001年7月第一版）
3.《义务教育教科书·英语（人教版新目标）》（七、八、九年级学生用书和教师用书）3.《义务教育课程标准试验教科书·英语（人教版新目标）》（七、八、九年级学生用书和教师用书）
三、“考试内容及要求”的变化：（详见封底）
变化项目
年份
具体内容
2015年2014年
1严格按照《义务教育英语课程标
准》（2011年版）五级教学
要求控制考试范围，兼顾《义务
教育教科书·英语（人教版新目
标）》七、八、九年级学生用书
和教师用书的教学内容。
严格按照《全日制义务教育英语
课程标准》（实验稿，2001年
7月第一版）五级教学要求
控制考试范围，兼顾《义务教育
课程标准试验教科书·英语（人
教版新目标）》七、八、九年级
学生用书和教师用书的教学内
容。《课程标准》附录二（语法
项目表）中加※号的地方只要求
理解，不作为考点。
语
言知（一）词汇
4.学会使用1500~1600个左
右的单词（具体内容以
《义务教育英语课程标准》（2
011版）附录3五级词汇
4. 学会使用1500~1600个
左右的单词（具体内容以教
育部颁发五级词汇表为准）和2
00~300个习惯用语或固定
识表为准）和200~300个习惯
用语或固定搭配（兼顾
《义务教育教科书·英语（人教
版新目标）》七、八、九年级学
生用书和教师用书的教学内
容）。搭配（兼顾《义务教育课程
标准试验教科书·英语（人教版新目标）》七、八、九年级学生用书和教师用书）。
（二）语法中的代词（5）不定代词（some，any，
no）
（5）不定代词
（三）功能意念项目《课程标准》附录4（《课程标准》附录三中
没有标注※号的所有项
目）
（四）话题
项目《课程标准》附录5《课程标准》附录四中所
有标注有（5）的项目。
同时标注（5）和（8）的
内容扩展部分以《义务教
育课程标准试验教科
书·英语（人教版新目
标）》七、八、九年级学
生用书和教师用书所涉
内容为准
四、题型示例中的8个示例均更换，但题型未变化。
★物理
◎考试内容及相应能力层次要求
1.考试内容的变化
①删除了“了解不同色光混合的现象”和“了解内能的利用在人类生活社会发展史上的重要意义”；
②新增了利用热值计算热量的公式“Q=mq”；
③将“从能量转化的角度认识电源和用电器的作用”变为“认识电源和用电器的作用。了解电流、电压、电阻”；
④将“物质属性”、“物质结构和尺度”和“新材料及其应用”融合成了“物质及其属性”；将“通过实验、探究平面镜成像时像与物的关系”和“知道平面镜成像的特点及应用”融合成了“探究平面镜成像的特点及应用”；将“能量守恒”和“能量与可持续发展”融合成了“能量守恒及能源”。
2.考试内容要求等级变化
①将“通过实验理解密度”的考试要求由D B提升到C B；
②将“通过实验认识牛顿第一定律”的考试要求由DA提升到CA；
③将“通过实验探究、认识浮力”的考试要求从D提升到C；
④将“通过实验，探究并了解焦耳定律”的考试要求从DA提升到CA；
⑤将“能量守恒及能源”下属所有知识点的考试要求提升为A。
3.部分章节或知识点新增说明
①机械运动和力中不直接涉及“合力”、杠杆的平衡问题只涉及杠杆受两个力平衡时的情景、简单机械知识与浮力知识的综合计算不做要求；
②声和光中光的折射只涉及空气（真空）与另一介质之间、不定量计算像的移动速度、不要求记忆可听声波、超声波和次声波的频率；
③电磁能中不涉及混联电路的计算、电功和电功率的相关计算中，只涉及电能完全转化为内能的情况。
◎题型示例
除第一个示例将“材料性质”换为了“噪声的控制”外，其余示例均未变化。
★化学
◎考试内容
1.删除的考试内容：①生活中常见的化合物：删除了“知道常用化肥的名称、特性和作用，了解常用化肥的分类及简答的区分方法”；②常见的化学合成材料：删除了“认识新材料开发与社会发展的密切关系”
2.变化的考试内容：
课程
2015考试内容2014考试内容
碳与氢气及一氧化碳知道常见碳的单质（金刚石、石
墨、C60等）的结构、物理性质及
主要用途
知道金刚石、石墨、C60的结构、
物理性质及主要用途，了解物质结
构决定物质性质
了解一氧化碳的性质及C
O在冶炼金属等方面的用
途
知道CO的主要物理性质，了解CO
在冶炼金属等方面的用途
物质组成的
表示能利用化合价推求、书写化学式，
会根据化学式对简单的物质进行
命名
能利用化合价推求、书写
化学式，会根据化学式进
行命名
质量守恒定律和化学方
程式能正确书写简单的化学方程式能正确读、写、配平简单的化学方
程式
常见的化学合成材料知道常见的合成纤维、塑
料、合成橡胶
知道常见的合成纤维、塑料、合成
橡胶，了解他们的特性及应用
◎考试要求
1.微粒构成物质：将“了解分子、原子、离子间的区别与联系，认识并会利用原子或离子结构示意图”的考试要求由A变为B；
2.质量守恒定律和化学方程式：将“能利用化学方程式进行简单计算[反应物、生成物之间质量比的计算；由一种反应物（或生成物）的质量求另一生成物（或反应物）质量的计算；含一定量杂质的反应物或生成物的计算（杂质不参加反应）]”的考试要求由B变为C
◎题型示例
题型未变化，示例中3道试题更换，1道试题未更换