第九章作业空间设计
作业空间包括作业者在操作时所需的空间及在作业中所需的机器、设备、工具和操作对象所占的空间范围。作业空间的设计是指按照作业者的操作范围、视觉范围以及作业姿势等一系列生理、心理因素对作业对象、机器、设备、工具进行合理的布置、安排，并找出最适合本作业的人体最佳作业姿势、作业范围，以便为作业者创造一个最佳的作业条件。一个设计优良的作业空间，不仅可以使作业者作业舒适、安全，操作简便，而且有助于提高人机系统的作业效率。
本章主要分析了影响作业空间设计的主要因素，在“人”方面有：作业者的操作范围、视觉范围、作业姿势等因素；在“机”方面有：单个机器设备的控制面板布置以及多个机器布置时局部与整体的关系等；在此基础上研究了坐姿作业空间与站姿作业空间，虚拟车间、工厂，以及作业空间的辅助用具如座椅、工作台的设计等；最后论述了作业空间的设计评价。
第一节作业空间设计概述
研究作业空间的设计，首先要明确以下几个相关概念：
一、近身作业空间
是指作业者在某一固定的工作岗位上，保持站姿或坐姿等一定的作业姿势时，由于人体的静态或动态尺寸的限制，作业者为完成作业所及的空间范围。如人在坐姿打字时，四肢（主要指上肢）所及的空间范围，就是近身作业空间。
近身作业空间作为作业空间设计的最基本内容，主要依据作业者在操作时四肢所及范围的静态尺寸和动态尺寸来确定。根据人体的作业姿势不同，近身作业空间又可分为坐姿近身作业空间和站姿近身作业空间。
二、个体作业场所
是指作业者周围与作业有关的、包含设备因素在内的作业区域，简称作业场所。如电脑、计算机桌、电脑椅就构成一个完整的个体作业场所。同近身作业空间相比，作业场所更复杂些，除了作业者的作业范围，还要包括相关设备所需的场地。当仅有一台机器设备时，我们就可以把它当作个体作业场所来设计，而不必考虑多台设备布置时总体与局部的关系。
三、总体作业空间
多个相互联系的个体作业场所布置在一起就构成了总体作业空间。总体作业空间不是直接的作业场所，它更多地强调多个个体作业场所之间尤其是多个作业者之间的相互关系。总体作业空间的设计除了需要考虑设备、用具所占的空间以及作业者的操作空间以外，还应给作业者留有足够的心理空间。小到办公室、车间，大到厂房、城市，都是总体作业空间的设计范畴。
总的来说，作业空间的设计，从近身作业空间到总体作业空间，不论大小，都应遵循以下的设计原则：
（一）作业空间的设计应以人的生理、心理特点为依据，不能超出作业者的作业范围；
（二）从人的要求出发，处理好总体空间与局部空间之间的关系；
（三）处理好个体场所之间的相互关系；
（四）要保证作业的安全，尽量减少疲劳；
（五）各控制器、显示器装置要根据它们的重要程度与使用频率依次布置在作业者作业范围的最佳区、易达区和可达区。
第二节作业空间设计的视觉要求
在空间设计中，尤其是作业空间的布局中，除了应满足人的操作范围要求外，人的视觉特性也是重要的因素之一，在作业中，大约70%以上的信息是通过视觉传递的，因此作业域内的空间布置必须满足人的视觉要求。首先要了解人的视觉特性。
一、视力
视力表示人的眼睛能够识别二维扩展的细小物体形状的能力。在实际应用中，视力通常是以视角（确定被看物尺寸范围的两端点光线入射眼球的相交角度）来表示的，即
当最小临界视角为1分时，人的视力大约为1．0，此时视力较为正常。而我们通常所说的视力，是指视网膜中心窝处的视力，又称中心视力。周围的视力称为周边视力。明视觉好是指中心视力好，暗视觉好是指周边视力好。虽然周边视力比中心视力差，但对于分辨运动的物体而言，周边视力更敏锐些。当然，要使目标对象更易被眼睛准确识别，还须借助眼球的转动来改变注视点。视力也会随着年龄、背景、可视物与背景亮度对比的变化而变化。
二、视野
视野是指作业者在头部和眼球固定不动的情况下，眼睛观看正前方物体时能看到的空间范围，通常视野的大小和形状与视网膜上感觉细胞的分布情况有关。
人在水平面内的视野范围是：双眼的最大视区在左右60°以内的区域，在这个区域里还包括字、字母和颜色的辨别范围：辨别字的视线角度为10°~20°；而辨别字母的视线角度为5°~30°。在各自的视线范围以外，字和字母逐渐消失。对于特定颜色的辨别，视线角度为30°~60°。人最敏锐的视力是在标准视线每侧1°的范围内。
在垂直面内人的视野是：以视线水平时为0°基准，人的最大视区为视平线以上50°和视平线以下70°。颜色的辨别区域为视平线以上30°，视平线以下40°。实际上人的自然视线是低于标准视线的。在一般状态下，站姿时自然视线低于水平线10°，坐姿时低于水平线15°；站姿松弛状态下的自然视线偏离标准线30°；坐姿松弛状态下的自然视线偏离标准线38°；垂直面内人的最佳视区在低于标准视线30°的区域里。
一般正常人的实际视力范围要小于上面所说的标准范围，这是因为作业者在操作时，在其视野范围内不仅有操作对象，还有四周的作业环境。作业者在注视操作对象的时候，很容易受到环境的影响，而进入人眼的目标只能是视野的一部分。
三、视距
视距是人在作业中正常的观察距离。人在作业时，视距的远近直接影响着认读的速度和
准确性，应根据观察目标的大小和形状而定。不同的工种对视距的要求也不同，一般来说，工作精度越高，所需视距就越小。在正常作业中，通常采用38~76cm的视距范围。表9-1给出了不同作业精度所需的视距要求。
表9-1 作业精度与视距的关系
少视觉疲劳，提高作业效率。
四、视觉疲劳
视觉疲劳是指作业者在作业过程中，产生的作业视觉机能衰退，作业能力明显下降，并伴随有眼睛疲倦等主观症状的现象。疲劳者如果继续作业，不仅不安全，也不经济。视觉疲劳是作业疲劳中器官疲劳的一种，尤其多发生在抄写、打字等精细作业中。
引起视觉疲劳的因素主要有照明不合理及显示器的布局不合理等。
（一）视觉疲劳与照明
视觉疲劳与照明及灯光布局是否合理密切相关，集中反映在照明的数量和质量上。照明的数量可用照度值来表示，照明的质量则通过眩光、光色、光谱分布、阴影、阴暗变化等因素来表征。
人在观察物体时，所感觉到的主观亮度与刺激物体亮度的对数成正比，因此，物体的亮度越大，视力就越好。适当的照度值不仅能提高视力，而且由于在照度值的提高下，瞳孔缩小，从而在视网膜上的成像也更清晰。
人的眼睛能适应从10-3~105lx的照度范围。为了看清物体，使物体成像在视网膜的中心窝处，就要通过眼球外部六根眼肌（内、外、上、下直肌，上、下斜肌）的收缩，使瞳孔转向内上方、内下方、内侧、外侧、外下方和外上方；通过虹膜的睫状肌的收缩或舒张使晶状体变厚，增加眼睛的折光能力；或使晶状体变薄，减弱折光能力，来调节眼睛看近物和远物的能力，通过瞳孔括约肌的收缩和瞳孔开大肌的收缩，使瞳孔缩小，减少强光进入眼内，或使瞳孔开大，增加进入眼内的弱光。眼肌的经常反复收缩，极易造成眼睛的疲劳，其中睫状肌对疲劳的影响最大。
实验表明，照度自10lx增加到1Klx时，视力可提高70%。视力不仅受被注视物体亮度的影响，还与周围亮度有关，当周围亮度与中心亮度相等或稍暗时，视力最好，若四周比中心亮，则视力会显著下降。
在照明条件差的情况下，作业者长时间反复辨认某一对象，就会使视觉机能持续下降，引起眼睛疲劳，严重时会导致作业者的全身性疲劳。眼睛疲劳的自觉症状有：眼球干涩、怕光、眼痛、视力模糊、眼球充血、有眼屎和流泪等。视觉疲劳可以通过闪光融合阈限、反应时间、视力与眨眼次数等方法间接测定。
长时间眼睛疲劳或疲劳后得不到及时、充分的休息恢复，将会引起视力下降和全身性疲劳。全身性疲劳主要表现为疲倦、食欲不振、肩上肌肉僵硬、麻木等自律神经失调症状。
提高照度值可以提高识别速度和立体视觉效果，降低视觉疲劳，从而提高工作效率和准确性。但当照度值提高到一定限度时，就会产生眩光效应，导致作业者视觉疲劳。因此对照度的研究实验结果表明，照度值对作业者的影响有一个临界值：当照度值在临界水平以下时，随着照度增加，人的视觉能力会提高，眼睛不易疲劳；在临界水平，人可以长时间保持稳定的视力而不觉得疲劳；当照度值超过临界水平时，视力将下降，并容易引起疲劳。
为减少视觉疲劳，在布置光源时，应采取以下措施：
1．合理控制光源的亮度，一般光源亮度控制在16cd/cm2以下比较合适。当亮度大于300cd/cm2时，可采用不通明的磨砂灯罩，或用氢氟酸处理灯罩内壁以及涂白色无机粉末等办法，以提高灯光的漫射性能。
2．合理分布光源，不要将灯光直接射入人眼及作业域内（如经过灯罩边缘或在射到墙壁后再反射到作业域内）。
3．减少亮度对比。人眼从亮处到暗处（或从暗处到亮处）需要经过瞳孔的放大缩小，在一段时间后才能适应，反复重复这种动作无疑将增加视觉的疲劳。
（二）器件配置不当引起视觉疲劳
从上面的分析中我们知道，人眼具有视觉特性，显示器、控制器的配置应当满足人的视觉特性要求。配置不当将引起作业者的视觉疲劳，从而导致作业的效率降低，安全和可靠性也无法保障。
第三节作业空间设计
一、作业空间设计
在实际作业中，人们常采取坐姿、站姿操作。这两种作业姿势特点不同，分别适合不同的作业场所。
（一）坐姿作业空间
1．坐姿
坐姿作业是人体常用的操作姿态，主要有以下优点：
（1）不易疲劳，持续工作时间长；
（2）身体稳定性好，操作的精度高；
（3）手脚可以并用作业。
鉴于以上特点，坐姿适合以下几种作业：
（1）精密作业，如书写、计算机操作、小部件的装配等；
（2）施力较小的作业（提重物时不大于4.5KG）；
（3）作业所需的工具、材料等在坐姿状态下易于拿到。
2．坐姿作业空间
坐姿作业空间的范围受上肢的活动范围尤其是功能性臂长的约束。在垂直面和水平面上人体上肢所能达到的运动区域——即坐姿作业空间的尺寸如图9-1。
1．人体上肢操作范围的最佳区域（适宜配置最重要和使用最频繁的显示器、控制器）；
2．人体上肢操作范围中容易达到的区域（适宜配置较重要和使用较频繁的显示器、控制器）；
3．人体上肢操作范围中能够达到的最大区域（适宜配置不重要和使用不频繁的显示器、控制器）。
图9-1 坐姿作业空间的尺寸
（二）站姿作业空间
1．站姿
相对于坐姿而言，站姿操作允许的作业范围更大，且操作者可以自由地移动。一般来说，站姿作业有以下优点：
（1）可活动空间增大，适合来回走动和经常变换体位的作业，如纺织挡车工，普通车床的操作等。
（2）手的力量增大，即人体能输出较大的操纵力；
（3）不需要容膝空间，相对坐姿而言，所需的作业空间更小。
2．站姿作业空间
同坐姿作业空间类似，由于人体上肢的操作特性，站姿作业空间也分为最佳区、易达区和可达区。在垂直面和水平面上站姿作业空间的尺寸如图9-2所示。
1．人体上肢操作范围的最佳区域（适宜配置最重要和使用最频繁的显示器、控制器）；
2．人体上肢操作范围中容易达到的区域（适宜配置较重要和使用较频繁的显示器、控制器）；
3．人体上肢操作范围中能够达到的最大区域（适宜配置不重要和使用不频繁的显示器、控制器）。
图9-2 站姿作业空间的尺寸
(M m )
1000
1200
1400
800
200
400
600
6
)120 °
6004002000200400600800（
m m 1800
1600
1400
12001000
800
600
400
200
）m 0600400
20002004006006004002000200400600m )
800(M m
（三）坐、立姿交替的作业空间
某些作业的作业面总能保持在一定的区域内，并且不要求作业者始终保持站姿，在作业的一定阶段，也可以坐姿操作。这时就可以采用坐、立交替的作业姿势。采用这种作业姿势既可以避免由于长期站姿操作而引起的疲劳，又可以在较大的区域内活动以完成作业，同时稳定的坐姿可以帮助作业者完成一些较精细的作业。当然并不是所有的作业都可以采用坐、立交替的作业姿势的，它只适合一些特殊的作业。如作业中需要重复前伸超过41cm或高于15cm 的操作等。
坐、立姿交替作业综合了坐姿和站姿的特点：作业面固定，坐、立姿交替作业的工作椅面较高，作业面也相应提高，故作业空间的尺寸在水平面上可参照坐姿的作业空间尺寸，在垂直面中可参照站姿的作业空间尺寸。
二、作业空间的布置
作业空间的布置是指根据人因学的布置原则，在有限的空间内定位和安排作业对象（包括机器、设备及其显示器、控制器等其它元器件）。在作业空间的布置中，不仅要考虑人与机器的关系，还要考虑机器、元器件之间的相互关系。
（一）机器、设备的布置原则
1．按作业顺序布置
在一些小电子产品的生产车间，其机器设备一般就是以这种方式来布置的。这类作业场所要求制造和装配是连续的，这样产品就可以在生产线上以最短的时间被加工和装配完成，避免了无谓的原材料和半成品的搬运，使加工线路达到最经济的要求。按作业顺序布置设备的方式尤其适合于装配作业，它唯一的缺陷是一旦生产线上的某一设备或作业者出现问题时将直接影响整个生产过程。
2．按设备功能布置
是指将机器设备按功能分类，同一功能的设备被编作一组，共同完成某一产品的同一道工序。这种布置方式的优点是机器设备的利用率高，且一旦某一设备或作业者出现故障，对全局也不会造成太大的影响。比较适合于一些尚未完全定型的试制产品的加工。目前，我国很多的机械加工车间都能见到这种布局方式。它的缺点是：从一组设备到另一组设备间需要搬运原材料和半成品，增加了工序。
3．混合布置
是指将以上两种方式结合在一起来布置设备，这样既吸收了两种方式的优点，又避免了它们各自的缺点。在实际作业中，工厂根据不同产品的加工特点以及在加工同一产品过程中的不同工艺要求，采用混合方式布置设备是比较合适的。如零件的加工阶段在采用按作业顺序布置的设备上完成，而在装配阶段则在采用按功能布置的设备上完成。
（二）控制面板的布置原则
一般来说，为使操作者能更舒适、高效地完成作业，并将疲劳程度减至最低，作业域内的显示器、控制器的配置应遵循以下原则：
1．按重要程度布置
操作者在作业过程中需要打交道的显示器、控制器不止一个，应按照各器件对完成作业起作用的重要程度来布置，即最重要的器件布置在人的最佳操作和视觉范围内。如急停开关应放在人的正前方；
2．按作业顺序布置
在完成某一作业的过程中所使用的控制器是有一定顺序的，为了方便、快捷地操作，在配置这些器件时，也应按照这一使用顺序布置。一般对有操作顺序的控制器应按竖直方向由上而下、水平方向自左向右的顺序排列。
3．按使用频率的高低布置
在作业过程中，有一些显示器、控制器的使用频率高于其它器件，对于这些经常用到的器件，应放到人的最佳操作范围内。一般对于使用频繁的显示器，在垂直面上应布置在作业者水平视线以下30°角的范围内（图9-3），在水平面上应布置在人的正中矢状面30。角的范围内；对于很少使用的显示器布置在120°角的范围内即可。
图9-3 人的视角
4．按功能对应性原则排列
当控制面板中的显示器、控制器较多时，要成组排列，功能相关的器件应放在一起或在位置上相互对应。如当面板上仪表很多时，显示仪表的排列要与功能对应的控制旋钮在位置上相互呼应。
5．控制器的间距
为防止误操作，各控制器之间要留有足够的距离。
第四节 工作台设计
现代化的机器、设备通常将相关的显示、控制等器件集中布置在工作台上，以便让操作者能够方便、快速而准确地操作和监视。
工作台是人、机的交互界面，其设计是否符合人的生理、心理特点，将直接影响人机系统的效率。
由于使用场合的不同，工作台可大可小，大到轮船的驾驶室，小到一台笔记本电脑，都是一个工作台。但不论如何复杂，其设计都应遵循人因学的有关原则。
一个设计优良的工作台，应保证控制器和显示器布置在人体最适应的工作面上。在设计工作台之前，有必要先了解工作面的设计。
一、工作面的设计
基准视线
正中矢面
40.6 119．4 150 59.7 39.4 5.1 8．9 50．8 39．4 虚线表示水平作业面的最大区域 细实线线表示水平作业面理论上的正常区域 粗实线表示水平作业面的实际正常区域 图9-4 水平工作面的最大区域和正常区域工作区域
（一）平工作面
水平工作面适合站姿或坐姿的手工作业，因此应设在人体上肢的操作范围内。同作业空间的尺寸一样，水平工作面的尺寸也分为作业的最大区域和正常区域（图9-4），分别表示在作业时上肢在水平面上移动形成的最大范围和最舒适范围。从图中可以看出，当上肢完全深伸直时，分别形成的以左右肩峰点为圆心，以上肢为半径的两圆（在人体正前方有重合的虚线部分）内区域即为水平面的最大尺寸范围。此时，肩部、上臂、肘关节 和前臂处于最紧张状态，操作吃力，而且极易疲
劳，因此在此范围外缘部分尽量少布置或不布置控制器。图中细
实线表示理论上水平作业面的
正常区域，但在实际操作中，由
前臂的带动，肘部也随之做圆弧
运动，这样在人体侧面实际正常
工作区域要略大些（图中粗实线
表示）。而人体前方理论上的正
常区域更大些（图中细实线表
示）。
（二）竖直工作面 竖直工作面的尺寸是工作台台面高度设计的重要依据。 一般作业将工作面的高度定在人体肘部以下5~10cm ，这时上臂自然下垂，前臂略微弯曲，肘关节、肩关节承力较小。但对于特定的作业，作业面的高度也会有所不同。如施力较大的作业为了省力，通常作业面较低，而精细作业时为保证视距需要将作业面设计得更高些（图9-5）。
需要注意的是，不论是水平工作面还是竖直工作面的设计，由于各个国家、地区人体身材的高度不同，四肢的长度也不同，同时个人的喜好、习惯也有差异，这就导致作业面的设计应在参照相关理论数据的基础上，因地制宜，灵活运用。在设计中，如能将工作面做成可调节的，就可以适应不同的作业者。
(a) (b) (c)
(a) 精密作业 （b ）一般作业 （c ） 重荷作业
图9-5 竖直作业面的尺寸
二、工作台的设计
根据作业姿势的不同，常用的工作台有以下几种：
（一）坐姿工作台
当作业中需要长期监视、操作且工作台面固定时，坐姿工作台是最好的选择。根据工作台面上控制器、显示器的配置不同，坐姿工作台又可分为低台式坐姿工作台和高台式坐姿工作台。
相对而言，低台式坐姿工作台的显示器、控制器器件较少，台面高度较低，一般低于坐姿作业者的水平视线；其台面允许有较大斜度，与垂直面的角度可达20°（图9-6）。
顾名思义，高台式坐姿工作台的面板布置较高，这样就扩大了面板的布置范围（视平线以上45°），可放置更多的显示器和控制器。在配置这些显示、控制器时，无论从人的视觉范围还是操作范围考虑，其次序都应是最佳区-→易达区→可达区（图9-7）。
无论是低台式工作台还是高台式工作台，都应留有足够的容足容膝空间。
9-6 低台式坐姿工作台 图9-7高台式坐姿工作台
（二）立姿工作台
由于人在站姿状态下的操作范围和视觉范围都大于坐姿，因此无论从宽度还是高度尺寸上来讲，站姿工作台都大于坐姿工作台。
随着对作业环境的深入研究，人们对工作台的设计又有了新的设想。目前，在先进的机器、设备中均采用可随作业者位置变化而活动的工作台。由于作业者在操作的同时往往还要监视机器、设备的运转情况，在现实中，经常需要多个点、多个角度才能看到全面的运转情况。因此这种可活动的工作台是非常必要的。通常是从设备的顶端伸出一个可调节的吊臂，支撑一个集显示器、控制器于一身的工作台。
为了节省操作空间，有的机器还将工作台面上的控制器（如键盘）与显示面板分开，并将键盘作成可折叠或拉伸式，当使用时拉开，不用时折叠放下或推回，以节省操作空间，方便操作者来回巡视。
（三）坐-立姿工作台
坐-立姿工作台是为适应坐-立姿作业而设计的（图9-8）。我们在前文中分析了坐-立姿交
替作业的工作姿势，它不仅可以满足作业的要求，同时还可以调节作 业姿势，减轻作业疲劳。 20°
120．0 120．0 112．5 72．5 132．5
42．5 85．0
72．5 45°
20° 10° 10° 0°
30° 50°
视线 视线
第五节 座椅设计
相对站姿而言，坐姿作业可以减轻腿部肌肉的负担，有利于血液循环，降低作业能量消耗，从而减轻疲劳，提高工作效率；同时，稳定的坐姿还可以完成更精密细致的作业。目前，发达的工业国家，三分之二以上的作业场所采用坐姿；在我国，随着自动化水平的日益提高，越来越多的站姿、体力劳动将向坐姿、智能型劳动转化。
如果坐姿不正确或座椅设计不合理，也会给身体带来伤害。如长时间采用坐姿，静脉压力增加，大腿局部受到压力，血液回流阻力增加，会造成下肢肿胀、麻木；同时不正确的坐姿还会因腹部肌肉松弛，脊柱前弯而影响呼吸系统、消化系统的功能；此外，躯干过于前倾或后仰，则会造成颈椎炎等。因此，对坐姿以及座椅设计的研究是非常必要的，这也是目前世界上人因学领域正在研究的重要课题之一。
一、坐姿分析
（一）坐姿与脊柱结构
图9-9 脊柱结构 图9-10 坐姿与腰椎曲线 30 165
27．5
150
160 视线 30°
10° 0° 60°
图9-8 坐-立姿工作台
45°
在坐姿状态下，身体的主要支撑来自脊柱、骨盆、腿和脚。其中脊柱位于人的背部中线处：包括7块颈椎、12块胸椎、5块腰椎、5块骶骨（已愈合为一块）、4块髋骨（已愈合为一块）（图9-9）。椎骨由肌腱和软骨连接,腰椎、骶骨和椎间盘及软组织承受坐姿时上身大部分的负荷，同时还要保证身体完成屈伸、侧屈和回旋等有限度的活动。
人体正常的腰部是松弛状态下侧卧的曲线形状。在这种状态下，各椎骨之间的间距正常，椎间盘上的压力轻微而均匀，椎间盘对韧带几乎没有推力作用，人最舒适。当人体做弯曲活动时，各椎骨之间的间距发生变化，椎间盘受到推挤和摩擦，向韧带施加推力，韧带被拉伸，致使腰部感到不舒适。当腰部弯曲越大时，不舒适感就越严重。图9-10是人体在不同姿态下所产生的腰椎弯曲弧线。其中曲线F与G表示躯干挺直坐姿和前弯时的腰弧，这时腰椎严重变形；曲线C表示躯干与大腿之间的角度大于90°，且腰部有支撑时的状态，这时坐姿最接近于正常的腰曲弧线。
从图中可以看出，设计舒适的座椅，必须使坐姿的腰椎弧线逼近正常形状（C、F、B）。
（二）坐姿的压力分布
人在坐姿状态下，大腿和上肢的重量主要由座面来支撑。坐骨的结节点虽然可以承受人体较大的重力，但前提是必须保证坐骨下面的座面近似水平。只有这样，两坐骨结节点外侧的股骨才能处于正常的位置，而不受过分的压迫；反之，当座面呈斗形时（图9-11），会使股骨向上转动。这种状态不仅会使股骨处于受压迫位置而承受载荷外，还能造成髋骨肌肉承受反常压迫，并使肘部和肩部受力，极易
引起疲劳。
分析上面人体各种姿态下的腰椎曲线，
正常的坐姿不仅对座面的设计有要求，同时，
背靠也要承担一部分压力。通常座椅靠背的
压力主要分布在肩靠和腰靠两处。一般的工
作椅要求作业者的上体前倾，这时，只需设
腰靠而不必设肩靠（如电脑椅）。而做休息椅
时，为适应后仰，图9-11 坐姿时的骨盆形状
肩靠会承担更大的压力。
二座椅设计
根据功能的不同，座椅大致可以分为三类：工作用椅、休息用椅及特殊专用椅。不同类型的座椅，由于功能不同，其设计尺寸也有所区别。座椅的设计尺寸在GB/T 14774—9及JB/Z308—88（《工作岗位一般人机工程要求》）中有明确的规定。
工作用椅一般用于计算机操作、打字、控制等场合，设计时应以舒适性、稳定性及满足工作要求为前提。具体尺寸见表9-2。
相对工作用椅而言，休息用椅更追求舒适，因此坐垫的面积、柔软度及靠背的倾角都应适当的增加，以便上体能更舒适地后仰。具体尺寸见表9-2。需要指出的是，休息椅的坐垫厚度应有一定的限度，过柔、过厚的椅面会导致人坐下后深陷椅中，很难改变坐姿，长时间保持这种姿势会造成局部坐骨和大腿肌肉的疲劳。
表9-2 工作椅与休息椅的设计参考尺寸
特殊专用椅是指在特定场合或用于特殊用途的座椅。如膝靠式专用工作椅。这些特殊专用椅的设计尺寸应依具体情况而定。
这里介绍几种特殊专用椅的实例。
（一）膝靠式座椅
膝靠式座椅属于工作椅的一种特殊形式（图9-12 a），用于打字、书写、绘图等作业中。这些工作要求作业者长时间保持前倾姿势，工作面要前倾于作业者，而膝靠式座椅的特点正好满足了这些要求。座椅的膝靠是为防止作业者前倾时滑离椅面，以保持坐姿稳定。膝靠式座椅的特点决定了人体坐姿的压力分布在坐骨和膝上，这样，虽然减轻了脊柱和臀部的负荷，但由于膝部活动受限制，致使上体无法后仰，腰椎、肩部无法得到支撑而容易疲劳。同时，长时间的膝部受力，也会导致膝部以下麻木肿胀。因此，这种座椅虽然满足了工作要求，但是从人因学的角度出发，还有许多尚待完善的地方。
（二）坐--立姿两用工作椅
有些作业不要求作业者始终保持站姿，在作业的一定阶段，也可以坐姿操作，这时作业者就可以采取坐—立交替的工作姿势。坐--立姿两用工作椅是为适应坐—立交替的工作姿势而设计的（图9-12 b）。此类座椅的特点是不设靠背，椅面高于普通的坐姿工作椅，当人坐下后，大腿前倾成斜面，与小腿的夹角大于90°，人体的重量由椅面、腿和脚共同承担。同普通工作椅相比，人坐在在坐--立姿两用工作椅上，脚的承重重量更大些，而椅面的承重略小，这样由于人的重心没有完全落在椅中，且臀部没有承受较大的力，就可以迅速、方便地起立、坐下。
（三）快餐椅
座椅的设计是为了使人能够在长时间作业中感到舒适，并尽可能地减少疲劳。而有一种座椅的设计意图却不是这样，这就是快餐椅。快餐店虽然希望更多的顾客能光顾自己的快餐店以获取更大赢利，但却不想让顾客用餐后仍然长时间停留。基于这一目的，快餐店的座椅在色彩上可以设计得亮丽些，并与店内其它的色调构成对人眼比较大的刺激。从色彩学的角度讲，这必将会吸引来往的人流驻足观望，进来用餐。座椅的材料使用塑料制品即可，椅面的设计就别具一格，在前面的人体坐姿分析中，我们知道，只有近乎水平的椅面才能保证人体在长时间保持坐姿后不至于疲惫，快餐椅却有意将椅面设计成斗形，这样顾客坐在这样的
环境中品味可口的快餐开始是一种享受，然而时间一长，硬邦邦的并不符合人因学规律的椅面就会使人感到不适，又加之四周色彩的强烈刺激，顾客就无法长时间停留了。
（a）膝靠式座椅（b）坐-立两用椅
图9-12 特殊专用椅
总的来说，座椅设计应注意以下几点：
（一）座椅的高度要适宜。原则上椅面高度应低于小腿高度，否则大腿的肌肉将承受较大的压力，影响血液循环和神经传导功能；同时座椅的高度也不宜过低，当椅面低至作业者的膝角小于90度时，人的背部很容易前弯成弓形，脊柱严重变形，长时间坐靠会造成腰、背的损伤。因此为适应不同高度的作业者，现在越来越多的工作椅采用高度可调的座椅。
（二）椅面的压力分布要合理。即由坐骨结节处承受座面上臀部的大部分压力，减小大腿下的压力。
（三）用靠背来分担一部分压力。除了座面以外，靠背也要承担一定的压力，用以支撑肩、背、腰部，但靠背的大小要合适，尤其在工作椅中，过大的靠背反而会使背部受压，产生不适感，同时也会防碍上肢的活动，影响操作。
第六节虚拟车间与虚拟工厂
车间和工厂是制造产品的直接场所，作为总体作业空间的典型实例，在设计时不仅要考虑作业者之间的关系，同时厂房的布局还要保证生产中的物流、信息流以及能源流更为经济、合理。由于车间和工厂的复杂性，如果能对将要建成的厂房或已存在的真实工厂进行模拟，以找出缺陷并加以完善，将大大节省人力、物力。近年来，随着计算机以及虚拟现实技术的发展，人们提出了虚拟工厂与虚拟车间的新概念。
所谓虚拟工厂与虚拟车间，就是利用计算机、仿真、系统建模、图像生成与显示等技术，在人因学原理的基础上，进行虚拟现实研究，分析真实厂房或将要建成工厂的生产情况及厂房建设情况，从而反映该厂的规划全貌，并为真实设计提供参考数据。
设计虚拟工厂与虚拟车间不仅要求对人因学中有关空间设计的理论有深入的研究，还需对工厂的每个生产环节都作深入地分析研究。这是因为每一厂房的建立都应满足或适应产品的生产加工特点。因此，模拟工厂的整个生产过程，需要对从原材料到成品所经过的每一加工场所进行模拟，并建立车间厂房模型，最终完成虚拟工厂和虚拟车间的设计。虽然不同的产品生产制造的过程可能不同，对其加工环境的要求也会不同，从而导致虚拟工厂的建立可
能会略有侧重，但其基本构成规律是一样的，即都由功能不同的车间部门组成。
一、虚拟车间
工厂由基本加工单位--车间组成，分析车间的规划、布置是建立虚拟工厂的第一步。这里以生产车间为例做进一步的分析。
分析车间的规划、布置首先要确定车间的加工类型。一般机械加工车间和装配车间大多为单层厂房，这有易于物料的传输，但随着自动化程度的提高，越来越多的工厂采用流水作业，物料的传输不再用人、车来搬运，而通过传送带来传输，这样越来越多的新工厂就采用多层厂房了。
单层厂房的宽度与所生产的产品大小，机器设备的大小、排列方式以及通道宽度等有关。一般机械加工车间和装配车间厂所房采用的柱距为：钢结构及钢筋混凝土结构厂房为6米，当工厂规模较大时，可采用12米；砖结构厂房的柱距为3.6米；多层厂房的柱距为6米。柱距的总合即为厂房开间的宽度。
在每个柱距内机器设备的布局有以下几种排列方式：
（一）纵向排列，比较适合于长设备的布置，有利于行车和物料的运输；
（二）横向排列，适用于短设备或中等体积设备的布置，排列紧密，有利于节省空间；
（三）斜向排列，一般设备以45°角的斜度排列，这样比较适合操作，飞出的废屑也不易伤人，是机械加工车间较为常用的一种排列方式。图9-13是机械加工车间与装配车间的虚拟模型。
图9-13 机械加工车间与装配车间的虚拟模型
二、虚拟工厂
从构成上看，工厂应由以下车间、部门组成：
（一）计划部门：其功能是根据厂级下达的生产计划，在对车间各种资源状况分析的基础上，编制车间生产作业计划，是完成生产任务的第一步。
（二）管理部门：包括对人员、设备和生产的管理及对产品的检验。在生产的每一环节都有管理人员的监督审核。
（三）生产车间：是工厂的主体部分，它根据计划与管理部门下达的各项计划指标自主地对生产运行过程进行实时监视与控制，完成工厂的生产任务。
以上这些部门作为工厂的基本组成部分，在建立虚拟工厂时，并不是随意布局的，要根据产品的特点、加工工艺的要求、工厂的规模以及作业空间的设计要求将它们布置在最经济、合理的位置上。
工厂作为一个较大的作业空间，各作业场所之间的关系就显得非常重要，尤其是众多的作业者之间的关系。在保证足够有作业空间的同时，还要考虑人的心理空间。
第七节作业空间的设计评价
作业空间的设计是一个复杂、多解的问题。同其它设计一样，是一种发散—收敛—搜索—筛选的过程，通常的步骤是：分析设计对象，即分析所要设计的作业空间的特点，并在各种制约条件的前提下（如站、坐姿，施力的大小），综合搜索各种设计方案，最后通过设计评价过程，作出决策，筛选出符合设计要求的最佳空间设计方案。
作业空间的设计评价，是指在作业空间的设计过程中或设计完成以后，对设计方案进行比较、评定，由此确定各方案的价值，判断其优劣，以筛选出最佳的设计方案。在评价时，通常是多个方案进行比较，但有时也可以只对一种方案进行评价，这时是把这种方案同理想中的最佳方案进行比较，以找出二者的相对价值和差异，为改进该方案提供证据。通过设计评价，不仅可以选择、评定设计方案，还可以在多方面改进、完善设计。在保证设计质量的同时，使设计少走弯路，提高效率，降低成本。设计评价是设计过程中不可缺少的一步。
一、设计评价方法
（一）经验评价法
适用于方案不多，问题不复杂的情况。评价时可根据评价者的经验，对方案做简单粗略的分析和评价。如采用淘汰的方法，经过分析直接去除不可取的方案。
（二）数学分析法
运用数学工具进行分析、推倒和计算，通过得到的定量参数进行评价。数学分析法是设计评价中采用最广泛的方法。如采用排队的方法去除较差的方案；通过给方案打分的方法去除低分方案。
（三）试验评价法
通过模拟实验或样机试验来评价。是一种较准确的评价方法，适用于较重要的方案设计。
图9-14 设计评价的一般步骤
二、评价步骤
对设计方案进行评价，是一项比较复杂的工作，为确保评价质量，首先应对所要评价的对象进行分析，明确目标、要求，安排好工作进度，并根据评价对象的特点选择适当的评价方法。在评价过程中，应采取从上到下、从总体到局部的顺序。图9-14是设计评价的一般步骤，当然实际评价中还应视具体情况灵活处理。
三、作业空间的设计评价
首先我们把作业空间这个整体对象目标分解成几个子目标。
图9-15 作业空间的设计分解
其次对作业空间建立相应的评价目标系统树（图9-16），树中的每一项评价原则对上面划分的子目标都适用。
Z11─坐姿作业空间的尺寸应在人的操作范围之内
Z12─站姿作业空间的尺寸应在人的操作范围之内
Z13─对于站、立交替的作业空间应适合人体站立交替的特点
Z21─显示器放置在人的视觉范围内
Z22─防止眩光，避免明暗强烈对比
Z23─灯光位置、亮度的布置要合理
Z31─座椅舒适性
Z32─工作台舒适性
Z41─机器设备布置的合理性
Z42─控制面板布置的合理性
Z51─避免长期注视某一处
Z52─避免费力操作
Z61─留有足够的心理空间
图9-16 作业空间的设计评价目标树
习题．
1．作业空间设计的总体原则有哪些？
2．画图表示坐姿和站姿作业空间的尺寸范围。
3．有哪些常见的作业姿势？分析它们的各自特点。
4．人有哪些视觉特性？
5．画图表示人的视觉范围。
6．视觉疲劳与哪些因素有关？
7．在作业空间的布置中，应遵循哪些原则？
8．画图说明工作椅和休息椅的设计参数。
9．特殊专用椅有哪几类？试分析它们的特点。
10．水平工作面的理论上的正常范围和实际正常范围是否相同？为什么？
参考书目
[1]刘金秋等编著．《人类工效学》．高等教育出版社，1994
[2]马江彬主编．《人机工程学及其应用》．机械工业出版社，1993
[3]丁玉兰主编．《人机工程学》．北京理工大学出版社，1991
[4]丁玉兰主编．《人机工程学》（修订版）．北京理工大学出版社，1999
[5]曹琪主编．《人机工程》．四川科学技术出版社，1991
[6]简召全主编．《工业设计方法学》．北京理工大学出版社,1993
[7]郭青山等编．《人机工程设计》．天津大学出版社，1994
[8]黄纯编著．《工程设计方法》．中国科学技术出版社,1989
[9]国家技术监督局．GB T14776--93．中国标准出版社
[10]高敏编著．《机械产品艺术造型基础》．学术书刊出版社，1989
[11]王志新等．《虚拟技术及其应用》．上海理工大学学报，V ol .20 . No 1. 1998
作者于明玖陆长德余隋怀
2000．11．6
第八章作业空间设计 第一节作业空间设计得基本原则 作业空间设计时,一般应遵守以下原则: 1.根据生产任务与人得作业要求,首先应总体考虑生产现场得适当布局,避免在某个局部 得空间范围内,把机器、设备、工具与人员等安排得过于密集,造成空间劳动负荷过大。然后再进行各局部之间得协调。在作业空间设计时,总体与局部得关系就是相互依存与相互制约得。若总体布局不好,就不能保证每个局部都有适当得作业空间。而只保证个别局部有适当得作业空间,也不能保证整个工作系统得安全、高效、舒适与方便得人机工程学要求。因此,必须正确协调总体设计与局部设计相互之间得关系。 2.作业空间设计要着眼于人,落实于设备。即结合操作任务要求,以人员为主体进行作业 空间得设计。也就就是首先要考虑人得需要,为操作者创造舒适得作业条件,再把有关得作业对象(机器、设备与工具等)进行合理得排列布置。否则往往会使操作者承受额外得心理上得与体力上得负担,其结果不仅降低工作效率,而且往往不经济、也不安全。考虑人得活动特性时,必须考虑人得认知特点与人体动作得自然性、同时性、对称性、节奏性、规律性、经济性与安全性。在应用有关人体测量数据设计作业空间时,必须合格证至少在 90%得操作者中具有适应性、兼容性、操纵性与可达性。 第二节工作空间人体尺寸及应用原则 1．工作空间立姿人体尺寸(6 项) 2.工作空间坐姿人体尺寸(5 项) 2．工作空间跪姿、俯卧姿、爬姿人体尺寸(6 项) 第三节工作空间设计 一、工作空间设计得一般原则 在 GB／T 16251--1996《工作系统设计得人类工效学原则》中,给出了工作空间设计得以 下一般性原则: 1)操作高度应适合于操作者得身体尺寸及工作类型,座位、工作面(工作台)应保证适宜 得身体姿势,即身体躯干自然直立,身体重量能得到适当支撑,两肘置于身体两侧,前臂呈水平状。2)座位调节到适合于人得解剖、生理特点。 3)为身体得活动,特别就是头、手臂、手、腿、脚得活动提供足够得空间。 4)操纵装置设置在肌体功能易达或可及得空间范围内,显示装置按功能重要性与使用频度 依次布置在最佳或有效视区内。5)把手与手柄适合于手功能得解剖学特性。 第四节工作岗位设计
从事设计师岗位的基本要求 设计师是一个充满着神秘，而又让人感觉到好奇的岗位，从事设计师岗位的基本要求有哪些的呢，我们来看看。 ?设计师是对设计事物的人的一种泛称。通常是在某个特定的专门领域创造或提供创意的工作，从事艺术与商业结合在一起的人。这些人通常是利用绘画或其他各种以视觉传达的方式来表现他们的工作或作品。 设计分为平面设计、空间设计、工业设计、珠宝设计、游戏设计、家具设计、建筑设计、室内设计、景观设计、服装设计、网页设计、系统设计、剧场设计、动漫设计、品牌设计、造型设计等领域。 1.专业知识设计师必须知道各种设计会带来怎样的效果，譬如不同的造型所得的力学效果，实际实用性的影响，所涉及的人体工程学，成本和加工方法等等。这些知识决非一朝一日就可以掌握的，而且还要融会贯通、综合运用。 2.创造力丰富的想象、创新能力和前瞻性是必不可少的，这是设计师与工程师的一大区别。工程设计采用计算法或类比法，工作的性质主要是改进、完善而非创新;造型设计则非常讲究原创和独创性，设计的元素是变化无穷的线条和曲面，而不是严谨、繁琐的数据，“类比”出来的造型设计不可能是优秀的。
3.美术功底简单而言是画画的水平，进一步说则是美学水平和审美观。可以肯定全世界没有一个设计师是不会画画的，“图画是设计师的语言”，这道理也不用多说了。虽然现今已有其它能表达设计的方法(如计算机)，但纸笔作画仍是最简单、直接、快速的方法。事实上虽然用计算机、模型可以将构思表达得更全面，但最重要的想象、推敲过程绝大部分都是通过简易的纸和笔来进行的。 4.设计技能包括油泥模型制作的手工和计算机设计软件的应用能力等等。当然这些技能需要专业的培养训练，没有天生的能工巧匠，但较强的动手能力是必须的。 5.工作技巧即协调和沟通技巧。这里牵涉到管理的范畴，但由于设计对整个产品形象、技术和生产都具有决定性的指导作用，所以善于协调、沟通才能保证设计的效率和效果。这是对现代设计师的一项附加要求。 6.市场意识设计中必须作生产(成本)和市场(顾客的口味、文化背景、环境气候等等)的考虑。脱离市场的设计肯定不会好卖，那设计师也不会好过。 7.职责设计师应是通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。 汽车设计师、时装设计师、珠宝设计师、游戏设计师、平面设计师、工业设计师、
不同的展示设计造型可以产生不同的视觉效果。如：几何直线构成的平面流线，使人有一种理性的、秩序的空间效果；有机形或弧形的平面流线则可以使空间显得活泼、自如。展区的分布与路线分配的不同，则使观众在浏览的过程中产生一种心理上的节奏感。空间安排上的不同能引起参观过程中观众在展品、展位前逗留时间的差异，使整个大的环境张弛有序，富有变化。随着现代科技的发展，忤多发达国家的展览馆出现了各种不同的动态陈列形式。这种动态陈列形式不仅仅是点、线、面、色、光的结合，还运用了现代科技的手段，利用现代声像技术、摄影技术、计算机模拟仿真技术等综合方法，在展示设计现场中创造更为逼真的场景，使观众完全置身于一个更为真实的虚拟空间之中，增强了展示设计信息传达的力度。 空间环境是由各种功能空间纽成的，而展示环境由于其特殊的性质，通过空间的表现手段向观众传递信息，达的宣传、深化企业和产品形象的目的，所以它对所包含的功能空间的组织规划具有更高的要求。只有处理好各个功能空间如大众空间、信息空间、辅助功能空间、储藏空间、工作人员空间、接待空间等之间的关系，使它们和谐统一的存在于一个公共空间之内，才能做到真正意义上好的展示设计。展示空间艺术是实用性很强的艺术，任何一个展示空间都是为了某种目的织的元素，而使之成为一个整体。 在进行一项展示空间设计时对空间进行功能分区是首要任务，也是能顺利圆满地完成整个展示过程的基本保障。功能分区是对会展设计活动的各种功能及
其它们之间相互联系进行空间分析，使空间分区满足功能的需要。比如对展览会中的独立摊位的毅计，就需要对空间进行功能分析，恰当配置蟄如洽谈区、陈列区、商品或企业形象展示区等功能区域，同时还要考虑与整个，展览会风格的协调统一。
1、在部门负责人安排下，独立负责装饰项目的设计工作; 2、按设计标准，绘制各类图纸; 3、负责对本项目进行跟踪; 4、按工作流程要求，配合其他部门人员工作; 5、定期去施工现场，查看施工情况，检查施工与图纸要求是否一致，并对施工过程中出现的各类情况：如工程量追加、图纸偏差等，进行适时的设计调整; 6、制定项目设计计划书，切实保证设计进度目标的顺利实现; 7、对装修项目材料进行确认。 任职资格： 1.大专以上学历，室内设计和环艺等相关专业； 2.一年以上同行工作经验； 3.能够熟练CAD、PS、草图大师等相关软件； 4.热爱装饰行业，能够吃苦耐劳，服从领导安排 工作时间： 职位描述 岗位职责： 接待上门客户，对客户需求进行详细了解，给出设计方案和价格预算并促成成交。 任职要求： 1、室内设计、环艺设计等相关专业，具有熟练的AutoCAD、Photoshop绘图技能，1年以上行业工作经验； 2、熟悉室内设计流程，良好的室内设计功底与沟通技巧，具有良好的客户服务意识； 3、具备独立的设计能力及协调能力，能够带领团队完成设计任务； 4、能适应不定时加班工作，有能力在限定时间内完成设计工作； 公司福利：底薪+提成+奖金+海外游+聚餐+团队奖励+外出培训等 助理
1、配合设计师在规定时间内按制图标准完成平面图、施工图的绘制； 2、配合做好量房、估算等相关的前期工作，为设计工作掌握第一手资料； 3、完成设计师分配的工作，协助做好公司各类展会、大型活动的工作； 4、完成上级领导交办的其他工作。 任职资格： 1、室内设计相关专业，大专以上学历； 2、熟练使用CAD、3DMAX等绘图软件； 3、熟练操作草图大师。 工作时间： 8:45-12:00,13:30-17:30（冬时令） 8:30-12:00,14：00-18:00（夏时令） 薪资： 2000-3000 福利待遇： 1、每个月的员工大会将评选《优秀员工》、《业绩冠军》、《超产奖》、《优秀团队》---有奖金以及荣誉证书 2、两次免费旅游（半年一次境内旅游、年底一次出国旅游） 3、节假日福利、生日礼品、保险补贴 4、年终奖、分红、年底双薪、带薪年假 5、成为优秀部门总监有股份（小股东） 6、完善的晋升机制+人性化的转岗机制+舒适的办公环境（冰箱、微波炉、空调） 岗前培训+在职培训+晋升速度快+超长年假+年底双薪+年中国内游+年底出国游
课程小结 这个学期我们开设了‘展示设计’这门新的课程，展示设计是一门多维空间的一种综合艺术设计。通过对这门课程的学期，我了解并学习到了很多的东西，对以前所知道的一些知识也做了一些总结和归纳。 伴随着人类社会政治、经济的阶段性发展，展示设计在当今社会生活中得地位也是越来越重要的，在我们的生活中的应用的范围是非常广的。大的空间范围方面例如：展览会、博物馆、商业空间、旅游景点等还可以美化空间环境与场所。使人们在这个空间环境中受到一定的教育和启迪，从中感受艺术的熏陶和享受。 小的空间方面可以到一家店面、一个橱窗、一个展柜、这些道具的布局分布，所以在现实生活中，展示设计与社会的发展和人们的生活密切相关，是一种十分实用的设计。 展示设计的分类我认为大概有一下几种：1、各类展览 会的设计。2、博物馆陈列的设计。3、橱窗布置的设计。4、商业空间环境与设施的设计。5、演示空间环境与设施的设
计。6、庆典环境及设施的设计。7、旅游景区环境及服务设施的设计。8、各类广告的设计。9、企业形象的设计。 通过这四周的学习，我认识到展示设计的重要性，通过做作业以及实地的考察和调研加深了我对人体工程学上的 尺寸的了解，也知道了在展示设计中合理的尺寸是十分重要的。其次，在设计我心中的教室的作业中，我也学习了一些设计的流程以及策划书的写作方法和格式，要从多个方面去表现，例如：平面的布置图、施工图、效果图以及文字上面的设计说明、创意上的想法等。 老师把八个模块的展示设计课程的方面，让我们自己来讲课的方式自己学习并把学到的教与别人，这样使我们每个人都受益匪浅，利用这难得的机会从而提升自己的语言表达能力和逻辑思维的能力，从而学到了比老师教的更加深刻的知识。我认为这种学习的方法是非常有价值的。 大作业的制作也使我知道了，与人合作的重要性，在以后的工作和学习中，与人合作是必不可少的，因为一个大的工程一个大的项目需要很多人共同的完成，对与个人的力量是很渺小的有限的。所以，在做大作业的时候，也促进了我与人沟通交流的能力。在大模型的制作过程中，团队的合作
第八章作业空间设计 第一节作业空间设计的基本原则 作业空间设计时，一般应遵守以下原则： 1．根据生产任务和人的作业要求，首先应总体考虑生产现场的适当布局，避免在某个局部的空间范围内，把机器、设备、工具和人员等安排得过于密集，造成空间劳动负荷过大。然后再进行各局部之间的协调。在作业空间设计时，总体与局部的关系是相互依存和相互制约的。若总体布局不好，就不能保证每个局部都有适当的作业空间。而只保证个别局部有适当的作业空间，也不能保证整个工作系统的安全、高效、舒适与方便的人机工程学要求。因此，必须正确协调总体设计与局部设计相互之间的关系。 2．作业空间设计要着眼于人，落实于设备。即结合操作任务要求，以人员为主体进行作业空间的设计。也就是首先要考虑人的需要，为操作者创造舒适的作业条件，再把有关的作业对象（机器、设备和工具等）进行合理的排列布置。否则往往会使操作者承受额外的心理上的和体力上的负担，其结果不仅降低工作效率，而且往往不经济、也不安全。考虑人的活动特性时，必须考虑人的认知特点和人体动作的自然性、同时性、对称性、节奏性、规律性、经济性和安全性。在应用有关人体测量数据设计作业空间时，必须合格证至少在90%的操作者中具有适应性、兼容性、操纵性和可达性。 第二节工作空间人体尺寸及应用原则 1．工作空间立姿人体尺寸（6 项） 2．工作空间坐姿人体尺寸（5 项） 2．工作空间跪姿、俯卧姿、爬姿人体尺寸（6 项） 第三节工作空间设计 一、工作空间设计的一般原则 在GB／T 16251--1996《工作系统设计的人类工效学原则》中，给出了工作空间设计的以 下一般性原则： 1）操作高度应适合于操作者的身体尺寸及工作类型，座位、工作面（工作台）应保证适宜的身体姿势，即身体躯干自然直立，身体重量能得到适当支撑，两肘置于身体两侧，前臂呈水平状。2）座位调节到适合于人的解剖、生理特点。 3）为身体的活动，特别是头、手臂、手、腿、脚的活动提供足够的空间。 4）操纵装置设置在肌体功能易达或可及的空间范围内，显示装置按功能重要性和使用频度依次布置在最佳或有效视区内。5）把手和手柄适合于手功能的解剖学特性。 第四节工作岗位设计 一、工作岗位的类型与选择 根据人体的工作姿势，工作岗位分为三种类型：坐姿工作岗位、立姿工作岗位和坐立姿交替工作岗位。现对三种工作岗位的特点和适用范围说明如下。 1．坐姿工作岗位 （1）特点全身较为放松，不易疲劳，身体稳定性好，易于集中精力进行思考和精细的操作。手和脚可同时参与工作。但活动范围小，手和手臂的操纵力也小。 （2）适用范围操纵范围和操纵力不大，精细的或需稳定连续进行的工作。 2．立姿工作岗位 （1）特点能进行较大范围的活动和较大力量的操作。只有单脚可能与手同时操作。长时 间站立使人感到疲劳，而这在生理和心理上都对精细工作有不利影响。 （2）适用范围操纵范围和操纵力大，且一般不是长时问连续进行的工作。 3．坐立姿交替工作岗位
展示空间设计任务书 设计一：专卖店设计（CAD45分，效果图45分，最后作业整合10分）时间：第9周；第10周；第11周周三上午上交。 一、设计题目：某专卖店设计。 二、设计条件： 万达商场内部店铺，自己设定位置，店铺面积8*12米（无柱子），店铺净高3.8米。从以下三种类型任选一种完成（自定品牌）： 1.服饰专卖店； 2.电子产品专卖店； 3.箱包专卖店。 1.空间：入口、橱窗、营业厅（例：接待区、展示区、精品区、折价区、演示区、更衣间）、收银台、储藏间等（自己根据不同空间类型来设计）。 2.另外可根据品牌需要增设休息区、互动区等。 四、设计要求： 1 .设定品牌，进行品牌及特色分析； 2.掌握专卖店室内设计的基本原理，在满足功能问题、突出品牌特色的基础上，力求方案特色，风格不限，造价不限； 3.有主题设定，有创意概念的分析过程，要求反应专卖店形象，突出品牌特点。 4.针对专卖店需要，充分考虑各功能分区，组织合理的流线。 5.充分利用已有自然条件，结合人为效果，创造合理、舒适的专买店环境。
6.设计要求需足公共建筑室内设计的个种规范要求。 五、设计内容 1平面布置图1张：注明各房间、各工作区和功能区名称；有高差变化时须注 明标高；应布置家具及设备； 2.地面平面图1张：室内地面铺设材料.图案的规格尺寸及构造做法等；地面各部分的标高； 3.天花布置图1张：顶棚的标高、尺寸和材料、构造做法；顶棚的灯具类型、规格。必要时绘制出节点剖面图； 4.立面图4张：店铺外观立面1张，室内各空间的立面尺寸及构造做法3张。必要时绘制出剖面图； 5.效果图3张：鸟瞰图1张，室内重要空间效果图2张； 6.分析图：彩色平面图；功能分析图；交通流线分析图； 9.设计说明：300字左右。说明设计构思?分析材料的选择。 六、设计进度安排 （一）专买店前期分析与定位，构思方案与草图阶段：第_____ 9周— 本阶段设计的主要工作有三项，即： 1.正确理解专买店室内设计要求，—分析任务书给予的条件，设定的品牌理念与定 位； 2.搜集资料及意向图进行方案构思，设定与品牌相符合的主题并予以分析; 3.作出初步设计方案并绘以草图与CAD平面。 具体要求如下： 1.了解专买店各空间所需人员的配备，确定各工作空间面积； 2.分析已有的环境条件，确定出入口的位置； 3.针对专卖店性质进行合理的功能分区；
居住空间设计作业制作 说明 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
居住空间设计作业制作说明： （一）文档部分参考：(详见文档部分格式) （二）手册排版作品参考 下面提供文本参考：（横排)只是参考不要模仿。文本版面必须横排。（PS处理、CDR排版制作，版面需要统一；）纸张：A3。 1、文本内容顺序：封面，图纸目录，设计说明，设计草图，效果图，材料造价表，施工图（包括原始平面图、平面设计图、顶棚设计图、线路图布置图、插座布置图、立面图、剖面图、大样图、节点图），封底。）。 2、CAD图拿软件直接到文印店里打印，或输出成pdf后到打印店打印，与前面“封面、目录、设计说明、效果图、材料造价表”等，合并装订成册。 3、CAD图需要做个图框，与前面的目录、设计说明、创意草图版面一致（黑白）
（三）展板KT板排版作品参考 （1）效果图公共空间不少于6张，居住空间不少于4张，以主卧、起居室、厨房和卫生间等各种最佳角度为主，每个空间做多两个角度。 （2）900mm*1200mm展版1-2张；必须竖排，排版自定、标题为：根据年级而定, 如：2015级，就写“2015级毕业设计作品展”。 （3）二张板式要统一，作者、班级、指导老师等字体小些，尽量放边上。 （4）版面丰富，视觉效果好，可放些黑底白线CAD导出的图放上去，文字说明（文字概括，精简为主） （5）2张展板设计说明不要一模一样，展板上体现出第一张和第二张的关系，如，1和2。见下图右下角。 下面提供几张展板参考： ——光（四）光盘部分制作说明 A 光盘一级文件夹以学号、姓名命名，如“000000000陈xx” B 二级文件夹设置四个文件夹，一是“文本部分”，二是“手册部分”，三是“展板部分”，四是“原始文件”。
作业空间设计——人的环境合理设计工作岗位，以保证作业者安全、舒适、高校工作。 首先以视觉信息作业岗位的人体尺寸为例 1.作业空间
（1）近身作业空间。指作业者在某一固定的工作岗位上保持站姿或坐姿等一定的工作姿势时，由于人体的静态或动态的尺寸限制，作业者为完成作业所涉及的空间范围。 （2）个体作业场所。指作业者周围与作业有关的、包含设备因素在内的作业区域，简称为作业场所。如电脑、计算机桌、电脑椅就构成一个完整的个体作业场所。与近身作业空间相比，更为复杂，还包括了相关设备所需的场地。 （3）总体作业空间。多个相互联系的个体作业场所布置在一起就构成了总体作业空间。总体作业空间不是直接的作业场所，它更多地强调多个个体作业场所之间尤其是多个作业者之间的相互关系。 1、近身作业空间设计应考虑的因素 （1）作业特点 （2）人体尺寸 （3）作业姿势 （4）个体因素 （5）维修活动 2、作业场所布置原则 （1）重要性原则 （2）使用频率原则 （3）功能原则 （4）使用顺序原则 3、总体作业空间设计的依据 1、作业空间设计时人体测量学数据运用 （1）确定对于设计至为重要的人体尺寸； （2）确定设计对象的使用者群体，以决定必须考虑的尺寸范围； （3）确定数据运用原则； （4）选择合适的数据定位群体的百分位；
（5）查找表选择有关数据值； （6）如有必要，对数据作适当的修正； （7）考虑测量衣着情况； （8）考虑人体测量学数据的静态和动态性质 2、人体视野及所及范围 （1）视野 （2）主要视力范围 （3）眼高 （4）视觉运动规律 （1）视野 视野是指人的头部和眼球固定不动的情况下，眼睛观看正前方物体时所能看得见的空间范围，常以角度来表示。视野的大小和形状与视网膜上感觉细胞的分布状况有关，正常人两眼的视野大致相同。 在水平面内的视野是：双眼视区大约60o以内的区域，辨别字的视线角度为10o～20o；分辩字母的视线角度为5o～30o，在各自视线范围以外，字和字母模模糊糊，趋于消失。对于特定的颜色的辨别，视线角度为30o～60o。最敏锐的视力是在标准视线每侧1o的范围内。 垂直平面的视野：以标准视线水平为0o基准,则最大视区为视平线以上50o和视平线以下70o。颜色辨别界限为视平线以上30o，视平线以下40o。 实际上人的自然视线是低于标准视线的，一般状态下，站立和坐姿时自然视线低于水平线15o；在站姿松弛时，自然视线偏离标准线30o，在坐姿松弛时，自然视线偏离标准线38o。最佳观看展示物的视区在低于标准线30o的区域里。 （2）主要视力范围 根据对物体视觉的清晰度，一般把视野分成三个主要视力范围区： ①中心视力范围（直视区）。人们通常所说的视力，是指视网膜中心窝处的视力，又称中心视力。1.5o～3o，其特点是对该区内的事物的视觉最为清晰。 ②瞬间视力范围，视角18o，其特点是通过眼球的转动，在有限的时间内就能获得该区内物体的清晰形象。 ③有效视力范围，视角50o，其特点是利用头部和眼球的转动，在该区内注视物体时，必须集中注意力方能有足够的清晰视觉。 （3）眼高 人眼具有视觉特性，在目视工作中人眼的适应性至关重要。人眼适应性与人眼的高度及显示器、控制器的位置有关。显示器、控制器的配置应当满足人的视觉特性的要求。配置不当将引起作业者的视觉疲劳，从而导致作业的效率降低，安全和可靠性也无法保障。 立姿眼高是从地面至眼睛的距离，在一般工业人口中，眼高的范围约为（147～175）cm。坐姿眼高是从座位面至眼睛的距离，其范围约为（660～790）mm。两组数据值均为正常衣着和身体姿势状态。这些尺寸是目视工作必须适应的眼高范围。 （4）视觉运动规律 ①眼睛沿水平方向运动比沿垂直方向运动快而且不易疲劳；一般先看到水平方向的物体，后看到垂直方向的物体。因此，很多仪表外形设计成横向长方形。 ②视线的变化习惯于从左到右，从上到下和顺时针方向运动。所以仪表刻度方向设计应遵循这一规律。
空间设计部经理岗位说明书 一、从工程实际出发，致力工程项目管理，明确目标，取得成效 工程建设管理工作是我部工作的核心和重点，在领导的正确指引下，在部门同事的齐心协力下，我部克服了“锦元华庭”工程地质情况复杂、工程设计不完善、工程施工用地紧张、拆迁进度滞后等各种客观困难。于5月中旬结束延续七个多月的桩基工程施工的艰难前行;鉴于桩基施工时间拉得过长，部门在桩基工程结束开始立即着手组织上部土建合作单位进场，督促落实项目监理组织及施工管理班子。于5月底完成了桩基工程全部静载试验;现已顺利完成了地下室部分全部支护结即将进入地下室挖土施工。此过程中考虑后期施工依据因拆迁工作干扰，加强与设计联系，对原设计方案不妥之处进行优化处理，要求深化设计，兼顾公司开发大局着眼整个项目开发工作对设计方案提出前瞻性要求。根据工程施工紧迫而设计修改时间延续长的特点，在设计方案定案的情况下纵向联系设计审查部门征求审查意见，以争取图纸审时间。 针对竹屿“星辰大厦”进入主体结构验收后的装修施工阶段，专业工种纷繁交错、工作作业面有限、目标要求严格、政府要求高等特点，结合工程质量目标---创市标化，创“钱江杯”;进度目标---八月底建筑工程竣工验收，对工程质量、
进度目标根据工程实际情况作了调整并对阶段性目标的实现采取相应措施：在时间上把进度目标分解到周综合至月;在空间把专业施工进程进行了综合调整分解充分利用工程一切能利用的工作面，同时有序安排定牌定价材料进场确保作战略目标的实。经领导正确的决策，部门对工程统一部署，各主管专业工程师的密切配，经过一个季度努力，现在工程外架开始拆除进入配套设备安装阶段，土建工程进入楼地面施工的扫尾阶段。预计原定目标基本能顺利实现。 19)根据公司对绩效管理的要求，制定绩效考核方案，组织实施绩效管理，并对各部门绩效评价过程进行监督控制; 三小区建筑因超高、超规划指标等种种原因导致政府主管部门对工程报验手续迟迟批不下。经领导的支持和部门主管人员的不懈努力，目前三小区竣工验收工作基本完成，竣工手续正在日趋完善;预计七月下旬能实现综合验收全部结束。 二、整合团队，落实工作岗位阶段性总结计划制度，明确工作内容 3)在公司原则的基础上，制定公平合理的人员评估与激励制度，不断激励下属完成给定的目标，并努力提高本区域组织结构的凝聚力; 工程部是公司生产一线管理工作的前沿作战团队。各工作岗位相辅相成相互关联。在工程进展过程中部门对各岗位
空间设计师工作总结 一、对集团多个品牌的掌握，提升综合设计能力 1.掌握多个品牌形象规范，拓宽设计知识面。 通过工程部组织对各品牌形象知识培训，结合实际经验，对品牌的道具结构、施工工艺、品牌形象有了深入了解，这能拓展专业视野，为将来应对复杂的品牌环境提供有利条件。 掌握了xxx的品牌规范，共完成103家铺设计，30家设计图纸审核，20家*橱窗设计，保证集团品牌开店需求。 2.掌握综合店设计技巧，提升综合设计能力与创新能力。 参与集团总部与全国各地区关于综合店发展研讨会，对综合店发展的必要性、可行性有了深刻认识，关于综合店发展历程与发展方向有了全面了解，认真学习了20xx年综合店发展战略和工作流程。通过会后对各区综合店现有状况及原因进行了分析，为综合店工作的开展指明了方式方法。 积极参与综合店项目工作，协助完成了10家综合店项目，通过实际工作，掌握了综合店的设计规范、设计理论。这个过程是艰辛的，对于一个新型理念的接收完全是从零开始，只有通过自身在实际工作中不断的与理念磨合才能了解其中的奥义，同时对自身能力有了较清晰的认识。 二、“优四跟五”，协助处理好*新旧形象各阶段工作任
务 1.“新环境，新要求。”树立全局意识。 小组在分析了新工作流程与形式后，结合相关工作经验，整理出一套适合事业部开展工作的方法。首先整理各区相关工程跟进人员、品牌负责人、各道具供应商通讯录，建立专业通讯通道。其次根据市场反馈对*各工程资料实行规范管理，包括道具规格标准化、货架陈列空间优化、增加道具元素满足市场需求、加强供应商管理力度、改良道具工艺结构、规范制图要求提高图纸质量，保证工作优质高效。最后将相关内容整理为“关于进一步规范和优化*四代形象推广工作的通知”发送相关领导、地区、供应商及工程部门，同步各方资讯。通过参与这些工作，了解工作方式方法的重要性，对全局观与统筹性有了进一步认识。 2.参与新形象设计过程，掌握项目开展流程。 *五代形象由设计公司负责设计，部门根据设计流程提供相关协助及跟进，主要工作情况： 第一、根据设计进度统筹安排，协助上级完成“*五代新形象开发项目责任表”; 第二、协助上级完成“*五代新形象市场调研分析表”，配合设计调研; 第三、参与跟进设计进度工作，协助相关交流会议的召开;
展示空间设计教案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
江西现代职业技术学院 教案 2014 ～2015学年度第一学期 课程名称展示设计 学时学分48学时2学分 专业班级13艺设4班 授课教师胡岳 系部美术系环艺教研室 本课程教学总体安排 课程名称：展示设计 课程性质与类型：专业必修课 总学时、学分：48学时2学分 教学目的与要求： 通过展示设计课程的学习，使学生掌握展示设计的基本概念、基本理论和基本的展示设计技能，并通过整个教学过程的专题设计实践逐步让学生掌握展示设计中相关的技术结构知识，了解展示空间形态、展示道具，展品陈列和展示照明的设计原理，从感性和理性两个方面培养培养学生对展示空间的想象能力、平衡协调的能力、策划能力和创造能力。 教材及参考书目： 教材：安晓波着《展示空间分析与结构设计》上海交通大学出版社
参考书：李梦铃着《室内设计基础》湖北美术出版社 朱淳着《展示设计》中国美术学院出版社 方卫着《空间展示创意与设计》武汉理工大学出版社 考核方式及成绩计算方法： 要求：能够独立、系统完成设计方案 评分标准： 1、课堂情况：（40分）出勤率、迟到、早退状况 2、作业情况：（60分） ﹙1﹚通过对学生展示空间设计施工图和效果图质量来评定，包括平面、立面和大样图等设计内容。要求功能分区合 理，制图规范。（20分） ﹙2﹚设计有创新性。（20分） ﹙3﹚设计效果图表现能很好地体现设计意图。（20分） 课程教学日历 课程名称：展示设计授课学期：2014 ～2015学年度第一学期
第一章教学安排的说明 章节题目：第一章展示与展示设计概述 学时分配：共3课时 1.1展示活动与展示设计概念 1.2展示设计特征 1.3展示艺术设计原则 本章教学目的与要求： 通过本章节的学习使学生了解和掌握展示环境设计的理论知识，明确展示空间的类型和空间的划分，重点掌握展示空间分类与构成要素分配的合理性与科学性，能够正确处理空间关系，认识空间的表现形式与特征，体现展会功能特征；通过掌握展示艺术设计的原则，解析和欣赏优秀的展示设计方案。 其它： 采用的方式授课，利用多媒体课件，结合大量图片、图例的分析与观摩来讲授理论知识。 课堂教学方案 课题名称、授课时数：展示与展示设计概述，共3课时。
第十二章作业空间设计 1. 什么是作业空间?什么是近身作业空间？答: （1）作业空间就是人进行作业所需的活动空间以及机器、设备、工具所需空间的总和。人在各种情况下劳动都需要有一个足够的、安全、舒适、操作方便的空间。这个作业空间的大小、形状与工作方式、操作姿势、持续时间、工作过程、工作用具、显示器与控制器的布置、防护方式及工作服装等因素有关。（2）近身作业空间是指作业者在某一固定工作岗位时,考虑人体的静态和动态尺寸,在坐姿或站姿状态下,作业者为完成作业所及的空间范时的近身作业空间。 2. 试述作业空间设计的含义。 答: 作业空间设计的含义: （1）按照作业者的操作范围、视角范围以及作业姿势等一系列生理、心理因素对作业对象、机械设备、工具等进行合理的布局给人或物等确定最佳（合理）的流通路线和占有区域，以提高系统的可靠性、舒适性、经济性。（广义）（2）合理设计工作岗位空间。（狭义） 3. 试述作业空间设计的一般要求。 答：（1）近身作业空间设计应考虑的因素
（a）作业特点 （b）人体尺寸 （c）作业姿势 （d）个体因素 （e）维修活动 （2）作业场所布置原则 （a）重要性原则 （b）使用频率原则 （c）功能原则 （d）使用顺序原则 4. 试述作业场所布置的原则。 答：（1）重要性原则。（2）使用频率原则。（3）功能原则。（4）使用顺序原则。 5. 试述总体作业空间设计的依据。 答：当多个作业者在一个总体作业空间工作时，作业空间的设计就不仅仅的个体作业场所内空间的物理设计与布置问题，作业者不仅与机器设备发生关系，还和总体空间内其他人存在社会性联系。 6. 视觉运动的规律是什么？ 答：（1）眼睛沿水平方向运动比沿垂直方向运动快而且不易引起疲劳。（2）视线的变化习惯从左到右，从上到下和顺时针方向运动。
展示空间设计要素 一、展示空间的序列 空间的导向性 空间的视觉中心 序列的程序：序幕阶段接待空间、叙述阶段布展空间、高潮阶段交流演示空间、尾声阶段休息空间 二、展示空间的限定 一展示空间的限定元素 横向限定元素地载、顶面 纵向限定元素柱型、墙面、展架、展柜、展台 其他限定元素景观、文字、图形、符号 三展示空间的限定方法 分隔限定方法： 1、覆盖 2、凸起 3、下沉 4、架起 5、竖断： 竖断的基本形式有： I型是分隔空间的独立竖直面或部分竖直面，低的I型面产生波动，高的I型面产生迂回。 L型面从转角沿对角线向外划定一个空间范围。L型面内角呈内向型，具滞留感，外向具方向与诱惑性。 T型面越接近空间的顶角滞留感越强，它创造的是一种静谧的安全空间。 6、夹持：
在展示空间中具有分流和诱导的态势。一般体现在展区具有较强的方向感。夹持限定的四种方式：通道式、单侧分散式、单侧导向式、两侧导向式。 7、围合 四展示空间的限定度 单一的空间主要是因其主体视线的运动，多数的空间组合除了造成视线运动外更有亲身经历的运动，造成节奏、序列更丰富的实践变化。 组合限定度： 1、地载与垂直面组合 2、地载、顶面与垂直面组合 三、展示空间与灯光照明 一创造空间的气氛 1、亮度和高度： 2、光色：利用不同的色彩与不同程度的照明，效果会更好。 二空间感和立体感 空间的开敞性与光的亮度成正比。 以电光源照亮粗糙面会使墙面质感加强。 利用光的作用强调展示空间中引人注意的地方，可以削弱不希望被注意的次要地方。底部照明较弱，使它和地面“脱离”，形成悬浮的效果，使空间空透、轻盈。 三空间的照明层次 1、环境照明层次：为空间提供整体照明。 2、重点照明层次：主要是起强调、突起作用。 3、作业照明层次 4、装饰照明层次：以吸引和炫耀风格为目的。 四、展示空间与色彩设计 一展场空间色彩
作业指导书·································································································· A-2 （一）课内训练单元一：基本空间单元设计 ···································· A-2 （二）课内训练单元二：外部空间体验分析 ···································A-10 （三）课内训练单元五：小品建筑及外部空间设计························A-11 （四）课内训练单元六：概念性建筑设计 ·······································A-13 （五）课内训练单元七：小型建筑设计···········································A-16 作业指导书 （一）课内训练单元一：基本空间单元设计 作业目的： 1．了解并熟悉人体活动的基本尺度（三维）和常用家具的基本尺寸； 2．学习并分析人的具体行为规律和具体环境特点要求； 3．学习并初步建立有关滞留空间、流动空间以及空间的限定、空间的组合和交通流线的知识概念，进而学习单一功能空间、多功能空间及其空间组合的具体设 计操作； 4．学习并初步掌握通过模型进行方案构思、比较、深入的设计方法与步骤； 5．认识并学习绘制简单的平面、立面、剖面图，并理解三者间的相互关系； 6．学习并掌握铅笔工具制图的基本技法以及相关绘图工具的使用方法； 7．学习简单模型的制作方法。 作业要求： 1．查阅《建筑设计资料集成》等有关人体尺度等规范资料，实地调研2~3个相关实例（如宿舍、休息厅、音响商店等），并简单测绘其平面布局（包括家具陈设 的具体尺寸）； 2．对具体场所的功能环境进行分析研究后，完成三个以上方案构思，并以模型的
展示空间设计教案 程名称展示设计学时学分48学时2学分专业班级13艺设4班授课教师胡岳系部美术系环艺教研室本课程教学总体安排课程名称：展示设计课程性质与类型：专业必修课总学时、学分：48学时2学分教学目的与要求：通过展示设计课程的学习，使学生掌握展示设计的基本概念、基本理论和基本的展示设计技能，并通过整个教学过程的专题设计实践逐步让学生掌握展示设计中相关的技术结构知识，了解展示空间形态、展示道具，展品陈列和展示照明的设计原理，从感性和理性两个方面培养培养学生对展示空间的想象能力、平衡协调的能力、策划能力和创造能力。教材及参考书目：教材：安晓波著《展示空间分析与结构设计》上海交通大学出版社参考书：李梦铃著《室内设计基础》湖北美术出版社朱淳著《展示设计》中国美术学院出版社方卫著《空间展示创意与设计》武汉理工大学出版社考核方式及成绩计算方法：要求：能够独立、系统完成设计方案评分标准： 1、课堂情况：（40分）出勤率、迟到、早退状况 2、作业情况：（60分）﹙1﹚通过对学生展示空间设计施工图和效果图质量来评定，包括平面、立面和大样图等设计内容。要求功能分区合理，制图规范。（20分）﹙2﹚设计有创新性。（20分）﹙3﹚设计效果图表现能很好地体现设计意图。（20
分）课程教学日历课程名称：展示设计授课学期：xx～xx 学年度第一学期周次章节及教学内容累计学时7第一章展示与展示设计概述（授课时数：3课时） 1、1 展示活动与展示设计概念 1、2 展示设计特征 1、3展示艺术设计原则第二章展示空间设计分析（授课时数：3课时） 2、1 展示空间构成要素 2、2 展示空间构成要素与设计 2、3 建筑结构知识对展示空间设计的影响128第三章展示空间形态设计（授课时数：3课时） 3、1展示空间形态构成 3、2 展示主题与空间营造第四章展示空间结构设计（授课时数：3课时） 4、1 展示空间组织结构 4、2 展示空间组织和平面布置方法第五章展示空间专项设计（授课时数：6课时） 5、1商业展示空间设计 5、2 博物馆展示空间设计 5、3 贸易类展会展示空间设计129第六章展览馆展览空间设计（授课时数：3课时） 6、1 专题展览主题与设计调研
课程设计 指导书 课程名称：室内设计 设计题目：专卖店室内设计 学院：城市学院 专业：艺术设计（室内设计方） 年级：2010（1，2班） 指导教师：应剑明 日期：2011年11月18日至2011年12月16日
室内设计大作业指导书 一、设计目的及意义 1、室内设计大作业是培养学生的一个重要的实践性教学环节，也是一 次综合性的实践教学环节，是对所学知识及课程的检验与总结。其目的是使学生能综合应用所学的知识和基本技能，学会分析问题、解决问题的方法。进一步培养和提高实践能力、独立设计的能力及创新能力。加强理论与实践相结合，为今后的工作奠定基础。 2、通过专题设计，使学生巩固《室内设计原理》课程学习的内容，进 一步掌握室内设计的内容和方法，重点培养学生对室内环境空间艺术的形象构思能力和形象表达能力，并结合所学的素描、色彩、表现技法、视觉传达设计、面饰工艺、人机工程学等课程的知识，完成各种功能性质的室内环境设计，掌握CAD/3DMAX/PHOTOSHOP等相关软件设计的基本方法，及效果图的渲染，强化上机动手能力。 3.熟悉材料、掌握材料，应用材料。重点是材料的色彩、质感及应用方 法，了解施工工艺及结构，了解环境艺术设计的施工组织、施工方法。 4.练掌握室内设计的整个过程 二、设计题目及分析 本次设计题目指定的空间为10M×15M，柱间距：7.5×5.0（M）,柱宽0.6×0.6（M），空间高度 3.2（M）。要求按专卖店的形式进行设计。学生学号末尾单号按10M面宽进行设计，双号按15M面宽进行设计。 完成本次设计的关键是专卖店品牌的选取和调研。 设计的主要内容包括： 1.确定专卖店品牌、功能分区、功能要求，明确空间关系； 2.室内空间组织和界面处理； 3.室内照明设计、色彩设计和材质选用：
第十二章作业空间设计 重点与难点分析 1．作业空间是完成一个独立工作的三维空间，设计作业空间，主要是设计两个作业需求“距离”：一是“安全距离”（out-of-reach requirements），是为了防止碰到某物（一般是指较危险的东西）而设计的障碍物距离作业者的尺寸范围；二是“最小距离”（clearance requirements），也就是确定作业者在工作时所必须的最小范围。作业空间可以分为：（1）近身作业空间；（2）个体作业场所；（3）总体作业空间。 作业空间设计，从大的范围来讲，是指按照作业者的操作范围、视觉范围以及作业姿势等一系列生理、心理因素对作业对象、机器、设备、工具进行合理的空间布局，给人、物等确定最佳的流通路线和占有区域，提高系统总体可靠性和经济性。 2．近身作业空间设计应考虑的因素：（1）作业特点；（2）人体尺寸；（3）作业姿势；（4）个体因素；（5）维修活动。 （1）作业场所布置原则：（1）重要性原则；（2）使用频率原则；（3）功能原则；（4）使用顺序原则。 （2）总体作业空间设计的依据： 当多个作业者在一个总体作业空间工作时，作业空间的设计就不仅仅是个体作业场所内空间的物理设计与布置的问题，作业者不仅与机器设备发生联系，还和总体空间内其他人存在社会性联系。 对生产企业来讲，总体作业空间设计与企业的生产方式直接相关。流水生产企业，车间内设备按产品加工顺序逐次排列；成批生产企业同种设备和同种工人布置在一起。 3．作业空间设计时人体测量学数据运用 （1）确定对于设计至为重要的人体尺度（如座椅设计中，人的坐高、大腿长等）。 （2）确定设计对象的使用者群体，以决定必须考虑的尺度范围（如成年女性或男性士兵及地域性群体差异等）。 （3）确定数据运用原则。
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 作业空间设计 作业空间包括作业者在操作时所需的空间及在作业中所需的机器、设备、工具和操作对象所占的空间范围。作业空间的设计是指按照作业者的操作范围、视觉范围以及作业姿势等一系列生理、心理因素对作业对象、机器、设备、工具进行合理的布置、安排，并找出最适合本作业的人体最佳作业姿势、作业范围，以便为作业者创造一个最佳的作业条件。一个设计优良的作业空间，不仅可以使作业者作业舒适、安全，操作简便，而且有助于提高人机系统的作业效率。 本章主要分析了影响作业空间设计的主要因素，在“人”方面有：作业者的操作范围、视觉范围、作业姿势等因素；在“机”方面有：单个机器设备的控制面板布置以及多个机器布置时局部与整体的关系等；在此基础上研究了坐姿作业空间与站姿作业空间，虚拟车间、工厂，以及作业空间的辅助用具如座椅、工作台的设计等；最后论述了作业空间的设计评价。 第一节作业空间设计概述 研究作业空间的设计，首先要明确以下几个相关概念： 一、近身作业空间 是指作业者在某一固定的工作岗位上，保持站姿或坐姿等一定的作业姿势时，由于人体的静态或动态尺寸的限制，作业者为完成作业所及的空间范围。如人在坐姿打字时，四肢（主要指上肢）所及的空间范围，就是近身作业空间。 近身作业空间作为作业空间设计的最基本内容，主要依据作业者在操作时四肢所及范围的静态尺寸和动态尺寸来确定。根据人体的作业姿势不同，近身作业空间又可分为坐姿近身作业空间和站姿近身作业空间。 二、个体作业场所 是指作业者周围与作业有关的、包含设备因素在内的作业区域，简称作业场所。如电脑、计算机桌、电脑椅就构成一个完整的个体作业场所。同近身作业空间相比，作业场所更复杂些，除了作业者的作业范围，还要包括相关设备所需的场地。当仅有一台机器设备时，我们就可以把它当作个体作业场所来设计，而不必考虑多台设备布置时总体与局部的关系。 三、总体作业空间 多个相互联系的个体作业场所布置在一起就构成了总体作业空间。总体作业空间不是直接的作业场所，它更多地强调多个个体作业场所之间尤其是多个作业者之间的相互关系。总体作业空间的设计除了需要考虑设备、用具所占的空间以及作业者的操作空间以外，还应给作业者留有足够的心理空间。小到办公室、车间，大到厂房、城市，都是总体作业空间的设计范畴。