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广东省广州市2014届高三语文毕业班综合测试试题 (二)(广州二模)

广东省广州市2014届高三语文毕业班综合测试试题 (二)(广州二模)
广东省广州市2014届高三语文毕业班综合测试试题 (二)(广州二模)

2014年广州市普通高中毕业班综合测试(二)

语文评分标准及补充细则

9.根据具体要求分别完成下列各题。(10分)

(1)将下列句子翻译为现代汉语。(7分)

①今崔、卢之属,宁比当朝之贵?(3分)

【参考答案及评分标准】

如今崔、卢这类人,难道能和当朝的显贵相比吗?

[3分。“属”“宁”各1分,大意1分落在“之属”的“之”和“贵”两词上。]

【补充细则】

(1)“属”:解释为“类”“种”“些”均可。

(3)“之”和“贵”两个词都翻译对,才得大意分。此处“之”为代词,解释为“这”;“贵”为名词,解释为“(当朝的)显贵”“(当朝的)权贵”“(当朝)显贵的人”“(当朝的)贵族”均可。

②积习成俗,迄今未已,既紊人伦,实亏名教。(4分)

【参考答案及评分标准】

这种习惯时间长就成了风俗,到现在还没有废止,这既乱了人伦,也败坏了名声和教化。

[4分。“已”“紊”“亏”各1分,大意1分。]

【补充细则】

(1)“已”解释为“停止”“废止”均可。

(2)“紊”解释为“使……混乱”“乱”“混乱”(此处应为动词)均可。

(3)“亏”解释为“败坏”“毁坏”“损害”“使……受损害”“有损”均可;

(4)大意分落在“积习成俗”。翻译为“这种习惯时间长就成了风俗”“这种习惯积久了,就形成了风俗”均可。

9(2)从本文看,唐太宗对士大夫的婚姻有怎样的要求?(可自己概括,也可引用原文)(3分)【参考答案及评分标准】

①婚姻的原则,首先要符合仁义。(婚姻之道,莫先于仁义。)

②嫁娶的规矩,务必合乎礼法。(嫁娶之序,务合礼典。)

[3分。答对一点2分,两点3分。]

【补充细则】

(1)采点给分,选错了,不倒扣分。

(2)用自己的话回答,也可以表述为“婚姻要符合礼义之风,遵循匹嫡的礼义,遵循人伦”,意思对即可。这点作为评分标准的第二点给分,不重复给分。

(3)主要围绕“唐太宗对士大夫婚姻的要求”,“仁义”“礼法”为给分点,其他答案都是错误的现象,并非唐太宗的要求。

【参考译文】

贞观六年,唐太宗对尚书左仆射房玄龄说:“近来山东的崔、卢、李、郑四大姓,虽然家世早已衰败,但他们仍然依仗旧时的郡望,自高自大,号称士大夫。每当把女儿嫁给其他家族,总要大肆索取聘礼财物,以财物数量多为贵,根据聘礼的数量决定婚约,和集市上的商贩一样,这样做严重败坏了风俗,也搅乱了《礼》的规定。既然他们的名望与事实不符,按道理礼仪制度必须改革了。”于是下诏书命令吏部尚书高士廉、御史大夫韦挺、中书侍郎岑文本、礼部侍郎令狐德棻等人校正姓氏等级,广泛寻求全国记录氏族宗族世系的家谱。并根据史书传记,删除其中的浮夸成分,考订它们的真假,如果一个家族出了忠贤的人,就加以褒奖,提升等级;出了叛逆的人,就加以贬黜,他们依此标准撰写了《氏族志》。

高士廉等人到了上报校定的氏族等第时,仍然把崔干列为第一等。太宗说:“我和山东的崔、卢、李、郑四姓,过去并无嫌隙,只是因为他们世代衰微,现在已经没有一个人做官,却还自称是士大夫,婚嫁的时候,就大量索取财物;有的人才能见识平庸低劣,却还得意地自夸高门,托名富贵,我不明白世人为什么还会看重他们?如果士大夫能建立功业,爵位崇高显赫,善于侍奉君主和父亲,忠孝都值得称赞,或者道德仁义清正廉洁,学问技艺通达渊博,这样的人也足以自立门户,称得上是天下真正的士大夫。如今崔、卢这类人,难道能和当朝的显贵相比吗?公卿以下的人,哪里有闲暇给他们多送财物,并助长他们的气势呢?这些人只图声誉不顾实际,以得到虚名作为自己的荣耀。我现在钦定氏族等级的原因,确实是想树立当今朝臣的地位,为什么崔干还是第一等,你们不看重我朝的官爵吗?所以,不管以前如何,只按照今天的官品、人才来确定士族的等级,并且这个量定等级的标准将作为永久的准则。”于是把崔干定为第三等。

到了贞观十二年,《氏族志》全书完成,总共一百卷,颁行天下。唐太宗又下诏书说:“氏族的美名,

赵的古姓,后代中很多人失去官爵,齐、韩的旧族,有些人行为违背礼义。他们在乡里没有名声,自身贫贱,却自称高门的后裔,而不重视嫁娶的礼仪,谈婚论嫁的时候只为了捞取财物,成婚的对象一定要找富贵之家。又有些新做官的人和钱财多的人家,羡慕富贵人家的祖宗,抢着和人家攀亲,多送财物,如同做买卖。有些人自愿贬低家门,被亲家羞辱,有些人夸耀过去的名望,在公婆面前行为无礼。这种习惯时间长就成了风俗,到现在还没有废止,这既乱了人伦,也败坏了名声和教化。我日夜谨慎小心,操劳政事,历代的弊端祸害,都已制止革除,唯有这种坏风气,还没有完全转变。从今以后,要明白告知天下人,让他们都要懂得嫁娶的规矩,务必合乎礼法,才符合我的心意。”

10.阅读下面这首宋词,然后回答问题。(7分)

(1)在诗人心目中,赵纵是一个怎样的人?(3分)

【参考答案及评分标准】

一位威武、勇敢、尽忠的将军形象。

[3分。“威武”“勇敢”“尽忠”各1分。意思对即可。]

【补充细则】

(1)“威武”是将军的外在形象,可以表述为“英武”“威猛”;

(2)“勇敢”“尽忠”是将军的内在品质特征,“勇敢”可以表述为“不怕牺牲”“视死如归”“骁勇”

“英勇”;“尽忠”可以表述为“忠心耿耿”“为国捐躯”“精忠报国”“舍身报国”“舍生取义”。

(2)颈联是如何表达情感的?请简要分析。(4分)

【参考答案及评分标准】

示例:

颈联运用对比的手法,将史家和达官贵人对赵纵将军的态度作对比,鲜明地表达了对赵纵将军的热烈赞扬,对达官贵人的强烈愤慨。

[4分。手法1分,分析1分,情感2分。手法如答“借代”也可。]

【补充细则】

(1)颈联使用的手法有:对比、间接抒情、借代、侧面描写等,答出任何一种手法给1分。但本题问的是“如何表达情感”,学生应该答能表达感情的手法。借代、侧面描写等手法,与表达感情关联不大,分析酌情给分。

(2)情感可从两个方面表述:一方面表达出对将军的赞美、称颂之情;另一方面表达对达官权贵的不满、愤慨之情,如果表述为“对将军为国捐躯却被人耻笑的痛心”也可给分。

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)

【参考答案及评分标准】

(1)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣

(2)穷岛屿之萦回即冈峦之体势

(3)雕栏玉砌应犹在只是朱颜改

(4)则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也

[3分。答对一空给1分,有错别字或漏字、多字则该空不给分。多选只按前3题给分。]

12.【信息整合】(5分)

B C[B.“必须以……为条件”绝对化,原文是“一般会引发”。C.原文“(喜剧性)缺点与性格的

关系和僵化固定的观念与智力的关系一样”,是将两种关系相类比。]

13.【观点分析】(3分)

A[“决定各种滑稽效果的”不都是外部条件,所以滑稽也不都是偶然的。]

14.“僵硬”产生“滑稽”有哪两种情况?(4分)

【参考答案及评分标准】

一种是由外部条件(偶然条件或者别人恶意设置的障碍)引发僵硬,产生滑稽;一种是由自身深处(以自然的方式、不断找到机会表现出来)的僵硬产生滑稽。

[4分。答对一点2分。意思对即可。]

【补充细则】

(1)学生如果概括答出“外部条件引发僵硬,产生滑稽”可得2分;概括答出“自身深处的僵硬产生滑稽”

可得2分。

(2)外部条件有两种,自发产生(偶然条件、不由自主的改变)和人为制造(或别人恶意设置的障碍),两点各得1分。

(3)答内部因素时,如果答以自然的方式、不断找到机会表现出来的僵硬产生滑稽,也可以得2分,如果答“无需偶然的方式或别人恶意设置的障碍,就能表现出来”,也可以得2分。

15.唐·吉诃德是西班牙作家塞万提斯笔下的著名喜剧人物。他沉迷于骑士小说,时常幻想自己是个中世纪的骑士,在骑士早已绝迹的十六世纪,拉着邻居桑丘·潘沙“行侠仗义”,游走天下,做出种种与时代相悖、匪夷所思的荒唐行为。结合文中观点,分析唐·吉诃德为什么令读者觉得滑稽。(4分)【参考答案及评分标准】

当现实要求人有所改变的时候,他的行为却去适应已经过去的或者是想象中的情况,就产生了滑稽;一个滑稽人物的滑稽程度和他忘掉自己的程度相等。唐·吉诃德没有随现实改变自己,幻想自己是中世纪的骑士,到处“行侠仗义”,做出种种怪诞的行为,却忘掉自己是生活在十六世纪。所以他的行为令人觉得很滑稽。

[4分。正确引用文中观点2分,结合材料分析2分。意思对即可。]

【补充细则】

在回答本题时,要注意审题,题目问的是“结合文中观点,分析唐·吉诃德为什么令人觉得滑稽”,注意主语是“唐·吉诃德”,因此在回答时,要以“唐·吉诃德”为中心组织答案。有些同学从读者角度组织答案,是不正确的。

16.本文围绕养蚕这件事写了两位老师,请选择其中一位分析其形象。(4分)

【参考答案及评分标准】

第一位老师:①粗暴严酷,他随意责打学生,使学生心生畏惧;②冷漠无情、高高在上,他发现学生养蚕,二话不说把蚕打翻在地,肆意践踏。

第二位老师:①有平等意识,充满爱心,他和学生打成一片,没有架子,关心爱护学生;②对生活充满了好奇心和热情,他和学生一起养蚕,享受养蚕带来的喜悦。

[4分。答对一点2分。意思对即可。]

【补充细则】

(2)答题应点明形象特点,并作相应的分析,没有分析扣1分。

(3)针对第一位老师,学生如答出“死板、古板、严厉、严肃、严酷、简单粗暴”等中的任意一点,只要分析得当,可得2分,答出两点得4分(但两点不可重复,否则只得2分)。

(4)针对第二位老师,学生如答出“平易近人、年轻有活力、有平等意识尊重他人、充满爱心、热情”

等中的任意一点,只要分析得当,可得2分,答出两点得4分(但两点不可重复,否则只得2分)。(5)答案不是本文重点突出的形象特点,但分析得当,酌情扣1。

17.文中画线的句子细致地描绘了蚕儿的情态,请作赏析。(5分)

【参考答案及评分标准】

①划线句子细致地描写了蚕儿吐丝时的色泽、情态,运用了拟人手法,生动形象。②从孩子的角度观察蚕儿,突出蚕儿的可爱,从而表现孩子们活泼天真,对生活充满好奇。③对蚕儿的描写充满了感情,突出了师生看到共同养蚕的劳动成果时的喜悦心情。

[5分。答对一点2分,两点4分,三点5分。意思对即可。]

【补充细则】

(1)答对手法,并正确分析,得2分;答出该手法的表达效果,即突出蚕儿的可爱,得1分或表现孩子的活泼天真,对生活充满好奇得1分。

(2)答对表达的感情(突出看到劳动成果的喜悦、欣喜、高兴等心情),得2分

18.文末写蒋老师“看着那一根一缕有条不紊的金黄的丝片,两滴眼泪滴在上面了”。请结合全文,探究其中蕴含的复杂情感。(6分)

【参考答案及评分标准】

①回想当年在山村任教的经历,感慨万分,既有获得肯定的快乐,也有受到非议的痛苦。

②为当年探索、实践新的教育理念却未能成功,感到无奈、感伤和遗憾。

③看到自己的学生能够从事教育工作,并践行自己当年的教育理念,为理想的传承而感动。

④为学生三十多年后仍记住自己而深深地感动。

[6分。答对一点2分,三点6分。言之有理即可。]

【补充细则】

(1)答题应扣住“复杂”二字。

(2)答对情感并有恰当理由得2分。答对一点2分,三点6分。

(3)答对情感但没有相应分析,酌情扣1分

19.文中两处画线的句子分别说明了宣纸的什么特点?(4分)

【参考答案及评分标准】

①说明了宣纸纯熟细腻、润墨性强的特点。

②说明了宣纸轻、薄、白、软的特点。

[4分。答对一点2分。意思对即可。]

【补充细则】

(1)本题划线句子共两句话,每个句子2分,共4分。

(2)“宣纸纸性纯熟细腻”,宣纸特点答到“纯熟细腻”或“细腻”得1分;

“水墨落纸如雨入沙”,宣纸特点答到“润墨性强(良好,好)、“具有独特的(良好的)润墨性”

得1分;

(3)“轻似蝉翼白如雪,抖似细绸不闻声”宣纸特点答到“轻”、“白”、“薄”、“软”、“滑”、“不易破损”中任意两个特征才得1分,答到三个或以上得2分。

20.宣纸对中国书画的发展有何作用?请分点概述。(5分)

【参考答案及评分标准】

①宣纸具有神奇的润墨性,可以使书画创作达到理想的艺术效果。②宣纸影响了中国书画风格的变迁,催生了一批书画大师。③宣纸品质百折不损,利于书画作品的长久保存。

[5分。答出一点2分,两点3分,三点5分。意思对即可。]

【补充细则】

(1)①宣纸具有神奇的润墨性(宣纸的特性1分),可以使书画创作达到理想的艺术效果(对书画的作用1分)。②宣纸影响了中国书画风格的变迁(1分),催生了一大批书画艺术大师(1分)。③宣纸品质百折不损(宣纸的特点1分),利于书画作品的永久保存(对书画的作用1分)。

(2)参考答案6个小点,答对1点1分,答对5点得5分。答案中只写到“书法”或“画”,不按题目的要求写“书画”的,在答案总分中扣一分。

21.著名画家吴冠中先生高度评价宣纸,郭沫若先生也曾说过:“中国的书法和绘画离开了它,便无从表达艺术的妙味。”从宣纸与中国书画发展的密切关联中,可以得到哪些有益的启示?请结合文本,谈谈你的看法。(6分)

【参考答案及评分标准】

①优秀艺术作品的创作、传世离不开优良的物质载体。②拥有出众独特的品质,才能在竞争中占据长久的优势,达到巅峰成就。③传统工艺复杂繁琐,耗时漫长,却能保证质量;运用现代科技手段需要审时度势,否则往往得不偿失。

[6分。答出一点3分,两点6分。言之成理即可。]

【补充细则】

(1)结合文本1分,启示2分,只要答对任何两点就可得满分。

(2)启示不对,也可得结合文本的1分。

(3)启示必须上升为理论(本质),不能再停留在宣纸与书画的关联上。

22.根据下面的材料,用一句话介绍“饱和潜水”,不超过55字。(6分)

饱和潜水是世界各国正在研究的深海作业的尖端技术,这种技术广泛应用于失事潜艇救援、海底施工作业、水下资源勘探、海洋科学考察等军事和民用领域。饱和潜水需要创造一种条件,使潜水员体内各组织的体液中所溶解的气体达到饱和的程度。潜水员可以在高压下停留几十天,待作业完成后,一次减压,返回正常生活。深海长时间作业需要建造一个生活舱,给舱里加压形成高压环境,潜水员在舱里呼吸的是氦气和氧气的混合气体。在不同的深度和高压环境下,混合气体的配比和加压时间都不同。

【参考答案及评分标准】

饱和潜水:通过创设高压环境,使潜水员各组织的体液中溶解的气体达到饱和状态,从而在深海中长时间作业的一种技术。

[6分。“创设高压环境”“使……气体达到饱和状态”“在深海中”“长时间作业”“一种技术”各1分,句式1分。超过字数扣1分。]

【补充细则】

(1)对“句式”的理解:不强调答案的表述必须是一个单句;所写答案只需为一句话且内容表述连贯、通顺,给1分。

(2)各压缩要点的表述不强调顺序,但各要点的表述要准确,如:

“创造高压环境”表述成“形成高压环境”/“建造高压环境”/“形成高压生活舱”,给1分;只提到“高压环境”或整个词组搭配有语病,不给分。

“一种技术”表述成“一种尖端技术”/“尖端技术”/“技术”,给1分。

“长时间作业”表述为“在高压下停留/工作几十天”,给1分。

(3)考生所写答案若只是完整照抄第1句(“饱和潜水是世界各国正在研究的深海作业的尖端技术。”)给2分。

23.某校“创意廊”准备展出一组创意作品,

请为右边的作品配上恰当的文字。

要求:突出作品的创意,语言生动形象,

不少于10个字。(6分)

【参考答案及评分标准】

示例1:古今融合一盏灯,互倾互照两情真。

示例2:油灯,在“电灯”上点燃;传统,在

现代中坚守;你与我,彼此倾诉相互照耀,和

谐美好满人间。

[6分。创意4分,语言生动形象2分。]

【补充细则】

1.对选料(油灯和灯泡)寓意的理解(2分)

(1)油灯与灯泡的寓意可以理解为“古与今”“旧与新”“传统与现代”,给2分。

(2)只答出油灯制作上的创意,如油灯是由灯泡做成的,给1分。

2.对造型(两盏灯)寓意的理解(2分)

(1)写出两盏灯的关联且关联合理,如“互相照耀”“彼此倾诉”“互相温暖”等,给2分。

(2)只写出两盏灯有关联,但关联表述不合理,给1分。

3.对“语言生动形象”的理解(2分)

(1)结合寓意使用恰当的修辞或句式使用有特色(如使用整句、整散结合)等,给2分。

(2)有用修辞,但不够恰当,给1分。

作文

24.阅读下面的文字,根据要求作文。

古人说:“道在迩,而求诸远;事在易,而求诸难。”

生活中,有些人在近处求道,有些人去远方求道。一件事,有些人往易处去做,有些人则向难处努力。

少于800字。④不得套作,不得抄袭。

【题目解读】

题目与2013年语文高考(广东)作文一样,属“材料作文”,或用广东高考阅卷场的说法,属“材料引……”题型。

本题作文材料由两部分组成。第一段材料是古人的名言,意思是:道在近处,却到远处去寻求;事情本来容易,却往难处去下手。这是一种舍本逐末、舍近求远的做法。

第二段可以看作是概括现实生活中的现象、事例。对于“道”,生活中有人在“近处”求,有人去“远处”求;对于“做事”,有人从“易处”入手,有人从“难处”入手。这表现出人们在为人处事时不同的方式与方法。

本题目的关键词有“求道”“远近”“做事”“易难”,对这些词的解读如下:

“求”可理解为“寻找、探索”等。“道”可理解为:道路、方向、方法、道理、道义、规律、政治主张、思想体系、门派学说等。

“近处”“远方”作两种理解:一为“空间中的概念”,如近处、远处;二为“时间中的概念”,如现在与过去、未来。

“做事”可理解为“从事某项工作或者处理某件事情”。

“易”“难”分别理解为“容易”“困难”。

两段材料的内容都分为两方面,一是不同的人“求道”的方式、方法的不同,二是不同的人做事的方式、方法的不同。考生可将第一段的名言作为立意基础,也可将第二段的现象、事例作为立意基础,也可综合两段材料的内容,选择立意的角度。

题目中的材料是作文选取角度、确定立意的出发点,作文不能“脱离材料内容及含意的范围”,作文是否在材料的“内容”和“含意”范围内写作,是判断作文是否属于“符合题意”的关键。所以,审题的重点应该弄清材料的“内容”和材料的“含意”。我们认为,对“内容”的理解,侧重于文字的表层信息;对“含意”的把握,偏向于材料的隐含信息。

一、材料的“内容”(文字的表层信息)

材料的主要内容是说“从近处或远方求道,从易处或难处做事”的问题,具体有:

●从“求道”的角度立意

1.“道”在近处,求道不宜舍近求远。

2.“道”虽在近处,但亦不妨从远方求得。

3. 有些“道”需在近处求得,有些道则需从远方求得。

4. 求“道”从身边(小事、平凡事、小善)做起

5. 远方虽有道,身边也有道(不要忽略身边的道)

●从“做事”的角度立意

1.做事应往易处去做。 2.做事应向难处努力。

3.不同的事做起来方式不同,有些事需向易处去做,有些事则应向难处努力。

二、材料的“含意”(材料的隐含信息)

从“从近处或远方求道,从易处或难处做事”的内容上挖掘,隐含在材料中的信息主要涉及以下方面: 1.人们求道、做事的思维方式(习惯、方法)2.人们在求道、做事过程中体现的精神品质 3.人们对道的认知决定其行为

学生写作,可以选取一个角度,也可以选取多个角度。

【评分标准】

按照《作文等级评分标准》分项打分。

【评分操作】

一、内容上的分等

1.题意

⑴在材料内容和含意内自选角度的,判“符合题意”,在内容的一等、二等打分;

⑵在材料范围内的其他内容上自选角度,判“基本符合题意”,在内容的三等打分;

⑶仅以“材料”为由头引申话题,离开材料内容及含意作文,判“基本符合题意”,在内容三等打分;

⑷完全离开材料内容和含意作文,判“偏离题意”,在内容四等打分。

2.中心、内容、感情

⑴判“符合题意”的,综合文章的中心、内容、感情,分辨归属一等或二等;

⑵凡判“基本符合题意”和“偏离题意”的,原则上在该等打分。

二、表达上的分等

1.根据表达项的细则,在“内容”评等的基础上,除在相应的的等级上评分外,可考虑在前一等的下或下一等的上打分。例如,内容评二等的19,表达可在二等内打分,也可以在一等的下给21分,或在三等的上给15分。

2.在内容等级判分的基础上,原则上不跨等给分,如内容判三等,表达不能在一等给分。

三、发展等级的分等

1.原则上随内容或表达的等第考虑给分,如内容二等,表达三等,发展等级一般在二等给分。

2.发展等级一般不在内容或表达的下一等给分,如内容二等,表达三等,发展等级一般在二等给分。 3.发展等级在内容给分的基础上,一般不跨等给分,如内容三等,发展等级不能在一等上给分。

1.未拟标题扣2分。出现错别字,1-2个不扣分,3个扣1分,4个扣2分,5个扣3分, 6个以上(含

6个)扣4分。重复的不计。不足字数者,每少50字扣1分。

2.关于字数

⑴400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(少50个字扣1分)

⑵400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。

⑶200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。

⑷只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。

⑸只写标题的,给1分,不评0分。

⑹完全空白的,评0分。

2019海淀高三期末语文试卷

2019北京海淀区高三(上)期末 语文 2019.1 一、本大题共6小题,共25分。 阅读下面的材料,完成1-6题。 材料一 一篇文章的优劣,取决于能否映射现实、有无社会观照。倘若文风浮夸自大,标题一’晾 -乍,事实似是而非,这不仅唐突了读者,也丧失了传播价值,污染了舆论生态。 最近在网上,“美国害怕了”“日本吓傻了”“欧洲后悔了”之类的文章,总能赚取不少莫名点击。然而,纵观这些所谓“爆款”文章,其实却了无新意,一味夸大,文风堪忧。比如,有的任意拔高、以偏概全,高喊《在这些领域,中国创下多个“世界第一”!无人表示不服》;有的自我安慰、贻人口实,鼓吹《别怕,我国科技实力超越美国,居世界第一》;有的内容一厢情愿、断章取义,将国外的只言片语,放大成“中国在世界舞台上占据中心位置…中国现在是全球第一经济体”等声音。 这些“雄文”的共性,一无事实骨架,二无内容血肉,三无思想含量,徒有浮躁外壳,经不起一点风吹日晒。要知道,文章不会因为浮夸而增色,国家也不会因为自大而变强。挑动极端情绪、肆意传播偏见,容易造成公众走进夜郎自大、自吹自擂的狂妄误区,导致社会陷入信息碎片化、思维程序化的认知闭环。 新闻学有一种观点认为,“最好的编辑一定是个营销专家”。而某些媒体,其浮夸自大的文风,无异于“吸晴涨粉”的气球,一触即破。这类文章的始作俑者,把标题当作一枚带着诱饵的鱼钩,诸如“全球首款”“世界第一”的标题党,给标题大加“刺激”的猛料,以博人眼球,吊人胃口。然而,新闻不是爽文。如果只讲营销不讲营养,只要眼球不讲责任,即使一时流量爆棚,也是在误导大众。 有网友感慨,进入了自媒体时代,新闻越来越多,离真相却越来越远。的确,浮夸自大的文风套路,看似抄了“10万+”的近路,实则误入新闻生产的歧路。据统计,去年新媒体运营行业人数超过300万,各类机构对内容创业者的投资金额超过50亿元,可谓既有前途,又有“钱途”。然而,面对如此大好的形势,自媒体要想创作自如,就更需恪守自律。倘若毫无底线蹭热点,肆无恩障造噱头,结果只能是漫出道德水位,偏离法治轨道,消解媒体公信力。 言之无文,行而不远。有人疑惑,是文章不会写了吗?并不是。还记得,南海仲裁闹剧群情激愤,“中国一点都不能少”的新闻作品却产生共鸣。针锋相对却有礼有节,气贯长虹而又言之有物,这样的文风文气,怎能不引发舆论场同声同气?全媒体时代,真实客观理性的新闻准绳没有变,新鲜有趣优质的价值取向没有变,平实求实务实的文风导向也没有变。只有创作者自律自觉,将文风与世风勾连,给流量和情绪松绑,方能写出真正从容自信的作品。

广州市2020年中考二模语文试题(II)卷

广州市2020年中考二模语文试题(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、基础知识综合 1 . 阅读下面语段,按要求答题。 ①就人性而言,没有人天生就勇敢,在任何时候、碰到任何事情都能挺身而出,大多数人都是(A.苍黄反复 B.自相矛盾)的,有时qiè懦,有时勇敢,②换言之,每个人身上既有“负能量”,又有“正能量”,如果人人都输送“正能量”,这个社会就会变得美好,反之则会显得灰暗。③“最美司机”吴斌的事例让我们对人性有了更多的期待,当时吴斌驾驶着大客车由江苏无锡返回杭州,被突然飞入车中的重铁块砸中,在危急关头他强忍着剧痛将车辆缓缓停下,拉上手刹,开启双闪灯,用惊人的截力完成了一系列完整的安全停车措施,他用生命最后的76秒拯救了24名乘客。④虽然他的职业很平凡,________。⑤吴斌的故事说明人性中向善的一面是可以被激发的,激发“正能量”的东西叫“敬业”。⑥今天的社会之所以大力提倡“正能量”,一个很重要的原因在于社会转型期出现了各种问题,比如潜规则盛行、诚信缺失等,并且这种“负能量”传播速度很快,导致许多人面对现实有一种无力感,将生活中的一切不如意归咎于大环境。⑦当然,强调激发人性中的“正能量”,并不是要对社会问题视而不见,而是要(A.一举两全 B.一偏之言)不可偏废。 (1)给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。 qiè()儒归咎() (2)结合语境选择恰当的词语,将字母符号填在相应的位置上。 (3)语段中第③—⑤句运用了________的论证方法,作用是________。 (4)结合内容,用上合适的关联词把第④句补充完整。 二、现代文阅读 “安静与坚守” 是工匠精神的底色 陈怀瑜 ①最近,纪录片《我在故宫修文物》迅速走红,与纪录片一起走红的还有主人公——故宫文物修复师。55岁的王津师傅是他们的代表,他是国家级非物质文化遗产古代钟表修复技艺的第三代传承人,进入故宫工作已经39年了。每天早八晚五,在办公室一坐就是一天,几十年如一日,和蒙尘多年的文物打交道。

广东省广州市数学中考二模试卷

广东省广州市数学中考二模试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共8题;共16分) 1. (2分)(-1)4的相反数是() A . -1 B . 1 C . 0 D . 4 2. (2分) (2010七下·浦东竞赛) 0.000000375与下列数不等的是() A . ; B . C . ; D . . 3. (2分)(2019·重庆模拟) 如图⊙O的半径为5,弦AB=,C是圆上一点,则∠ACB的度数是() A . 30° B . 45° C . 60° D . 90° 4. (2分) 已知:如图,△ABC中,AD⊥BC于D,下列条件: (1)∠B+∠DAC=90°; (2)∠B=∠DAC; (3); (4)AB2=BD?BC.

其中一定能够判定△ABC是直角三角形的有() A . 3个 B . 2个 C . 1个 D . 0个 5. (2分)(2019·朝阳模拟) 如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的对角线AC经过坐标原点O,矩形的边分别平行于坐标轴,点B在函数(k≠0,x>0)的图象上,点D的坐标为(﹣4,1),则k的值为() A . B . C . 4 D . ﹣4 6. (2分) (2019七上·福田期末) 对如图的几何体变换位置或视角,则可以得到的几何体是() A . B . C .

D . 7. (2分) (2019八上·洪山期末) 下列因式分解,错误的是() A . x2+7x+10=(x+2)(x+5) B . x2﹣2x﹣8=(x﹣4)(x+2) C . y2﹣7y+12=(y﹣3)(y﹣4) D . y2+7y﹣18=(y﹣9)(y+2) 8. (2分)(2019·铁岭模拟) 如图,在边长为6的菱形中, ,以点为圆心,菱形的高为半径画弧,交于点 ,交于点 ,则图中阴影部分的面积是() A . B . C . D . 二、填空题 (共6题;共6分) 9. (1分)(﹣3×106)?(4×104)的值用科学记数法表示为________ . 10. (1分)已知关于x的方程x2﹣6x+m﹣1=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是________ 11. (1分)从-3,-2,-1,0,2,3这七个数中,随机取出一个数,记为a,那么a使关于x的方程 有整数解,且使关于x的不等式组有解的概率为________. 12. (1分) (2017八下·姜堰期末) 如图,ΔABC中,∠ACB=90°,∠ABC=25°,以点C为旋转中心顺时针旋转后得到ΔA′B′C′,且点A在A′B′上,则旋转角为________.

北京市海淀区高三语文下学期期末练习试题(海淀二模)1

北京海淀区高三年级第二学期期末练习 语文 2007.5 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分. 考试时间150分钟。 第I卷(选择题,共30分) 注意事项: 1.答卷前将学校、班级、姓名填写清楚。 2.选择题的每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 其它小题用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。 一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。 1.(北京海淀区第二学期期末练习)下列加点的字的读音,全都正确的一组是()脾.胃杏脯.困窘.孝悌.之义提纲挈.领 A.pǐpǔjiǒng dìqiè B.pípǔjǔn tìqì C.pǐfǔjǔn dìqì D.pífǔjiǒng tìqiè 2.下列各组词语中,只有一个 ..错别字的一组是()A.简捷推祟信口雌黄小人喻于利 B.坐谈蜡染骨梗在喉一言以蔽之 C.连锁捍卫张慌失措桃李不言,下自成溪 D.彩排度假既往不究学而不厌,晦人不倦 3.将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组词是()成功文章的,是以最的方式表达要说的话,以便读者能够地理解作者努力表达的思想。如果你的思想混乱不清,那么你笔下的文章也必定是混乱不清的。 A.精髓清楚精确B.精粹清爽准确 C.精粹清爽精确D.精髓清楚准确 4.下列句子中,加点的词语使用不正确 ...的一句是() A.“富人比穷人更讲信用”这个观点曾经在经济学界风行一时 ....,而今年诺贝尔和平奖得

主尤努斯博士却认为“穷人比富人更讲信用”。 B.常言道“水满则溢,月满则亏 .........”,这也从某一个侧面揭示了事物的发展规律,所以他做事不求完美,不求圆满,知道适可而止。 C.晚年的姚雪垠先生因为眼疾,只能述而不作 ....,由他的研究生记录下他口述的内容,最终完了长篇历史小说《李自成》的创作。 D.毛泽东主席生前使用过十多种不同的印章,这些印章多系名家雕刻;它们风格多样、 各具特色、异彩纷呈 ....,令观赏者赞不绝口。 5.下列句子中没有 ..语病的一句是()A.影片《淮海战役》的编导人员,满怀激情地塑造了刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕等许许多多运筹帷幄、叱咤风云的人民解放军高级将领群像。 B.小城镇的城市化进程将进一步加快,从古代开始的“离乡不离土”、永远让农民滞留在土地上的生存方式,将随着户口制度的改变发生根本的变化。 C.命题组把从专家们那里征集来的有关文言文阅读、古诗鉴赏、现代文阅读和写作等方面的题目,加以仔细核对、检查后输入的题库。 D.这条青藏铁路穿越世界屋脊的“雪域天路”被人们描绘成“商贸金桥、藏旅坦途、文化通衢”,它使得老百姓圆了更多的前往西藏旅游的梦想。 二、本大题共5小题,每小题3分,共15分。 阅读下面的文言文,完成6—10题。 燕攻齐,齐破。闵王奔莒,淖齿杀闵王。田单守即墨之城,破燕兵,复齐墟。襄王为太子征①。齐以破燕,田单之立疑,七国之众,皆以田单为自立也。襄王立,田单相之。 过淄水,有老人涉淄而寒,出不能行,坐于沙中。田单见其寒,欲使后车分衣,无可以分者,单解裘使义之。襄王恶之,曰:“田单之施,将欲以取我国乎?不早图,恐后之。”左右顾无人,岩下有贯珠者②,襄王呼而问之曰:“汝闻吾言乎?”对曰:“闻之。”王曰:“女、汝以为何若?”对曰:“王不如因以为己善。王嘉单之善,下令曰:‘寡人忧民之饥也,单收而食之;寡人忧民之寒也,单解裘而衣之;寡人忧劳百姓,而单亦忧之,称寡人之意也。’单有是善而王嘉之,善单之善,亦王之善已。”王曰:“善!”乃赐单牛酒,嘉其行。 后数日,贯珠者复见王曰:“王至朝日,宜召田单而揖之于庭,口劳之。乃布令求百姓之饥寒者,收谷之。”乃令使人听于闾里,闻丈夫之相与语,举曰:“田单之爱人!嗟,乃王之教泽也!” 《战国策·齐策六》 注:①征:证明。②贯珠者,采集珍珠的人。 6.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是()A.田单之立疑.疑:迟疑 B.襄王恶.之恶:憎恶

2016广州二模语文答案文字版

2016年广州市普通高中毕业班综合测试(二) 语文参考答案及评分标准 1.【内容理解】(3分)C(原文表述是?融合了新闻报道的现实性与细致观察及小说的技巧与道德眼光?,选项表述为?运用小说家的直觉洞察力?,与原文不符。) 2.【理解分析】(3分)D(原文表述是?非虚构文学……总是容易被和虚构文学对立起来谈?,选项表述为?非虚构文学与虚构文学是对立的?,与作者观点不符;?非虚构文学与虚构文学是对立的?与后面的结果没有因果关系。 3.【概括分析】(3分)C原文是?非虚构写作只能尽最大努力接近‘真实’?,不可能达到真正的?真实?,选项表述与原文不符。) 4.【文言理解】(3分)C(?扫除之职固当?作?以为?的宾语,?尔?是句末语气助词,?所以?表结果,因此A、B选项错误。?力士?应做下句主语,结合上句意思,?逐?的不是力士,因此D选项错误) 5.【实词理解】(3分)A(?特指男女十五岁成年?理解不恰当,应该是特指?女子十五岁成年?。) 6.【概括分析】(3分)B(牟子才作记不是?以致?后面内容的直接原因;?从旁阻挠?的是其他?宦者?,不是董宋臣。) 7.【文言翻译】(10分) (1)于是亲自写信给他说:?我想见你很久了,所以有这个任命,你千万不要有疑虑,为了我(你就)勉为其难出来做官吧。? [5分。?赐御笔?1分,?是命?1分,?起?1分,大意2分。] (2)当时士大夫稍微触犯当权者,就被流放,子才向皇上请求重罪的轻罚,轻罪的免除处罚。 [5分。?迕?1分,?窜流?1分,?放还?1分,大意2分。] 参考译文: 牟子才,字荐叟,井研人。他的八世祖牟允良生下来一岁时,遇上淳化年间强盗作乱,全家在此难中灭绝,仅有一个未成年的姑姑幸免,她用缸盖住允良,允良得以辛免。牟子才小时候跟着父亲寄居在陈咸家,陈咸大奏音乐大摆宴席,牟子才闭门读书好像没听到看到,见到他的人都觉得他与众不同。嘉定十六年牟子才考中进士。当时丁大全与董宋臣内外勾结败坏朝政,牟子才多次上疏请求辞职还乡。当初,牟子才在太平州建造李白祠,自己写了一篇记说:?李白被贬斥,实在是因为高力士激怒杨贵/妃,来报复李白让他脱靴之仇。高力士当时位尊倨傲,怎么会甘心以奴仆自居呢?李白不是只以:气势压人,而是认为担负清除奸佞的职责本该这样,所以冒犯了君王。唐玄宗糊涂不知真相,反而替高力士驱逐了他所嫉恨的李白,高力士声势益发嚣张,宦官猖獗之势就从这里开始。之后高力士分权率领禁兵,在宫廷中厮杀,虽是天子也不能使唤指挥他了。?又描摹了高力士t为李白脱靴的样子,为李白写赞而且刻在碑石上。恰好有人将碑文拓本给了董宋臣,董宋臣大怒,拿着二篇碑文向皇帝哭诉,于是就和丁大全合伙谋划,唆使御史先后上奏,诬陷弹劾牟子才私自侵吞在州郡的公宴以及馈赠客人的花费,降官两级,仍不罢休。皇上怀疑这件事,暗中写信询问安吉太守吴子明,吴子明 上奏说:?我曾经到过牟子才家,家徒四壁,人们都知道他清廉贫穷,陛下不要听信谗言。?皇帝对经筵官说:?牟子才的事情,吴子明却说没有,为什么??众人没有敢回答的,戴庆炣说:?我记得牟子才曾经退还吴子明的哥哥吴子聪的任命。?皇帝曰:?对。?事情于是了结。有公论在,即使是仇人也不能置公论于不顾。没多久,丁大全垮台,董宋臣被贬斥,诬陷弹劾牟子才的人都被流放到岭海之外,于是恢复牟子才官职,做玉隆万寿宫的提举。皇帝想要立刻征召牟子才。适逢贾似道入朝为相,他向来忌惮牟子才,仅让他升为进宝章阁待制、温州知府;又唆使御史捏造流言把牟子才视为吴潜的党羽,要中伤加害他。皇帝的旨意不可改变,于是以礼部侍郎的职位召用他,他多次推辞,不被允许。皇帝亲笔写信说:?我想见你很久了,所以有这个任命,你千万不要有疑虑,

广州市2020版中考模拟数学试题(II)卷

广州市2020版中考模拟数学试题(II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图所示,△ABC按顺时针方向旋转一个角度后成为△A′B′C′,旋转中心是() A.点A B.点B C.点C D.点B′ 2 . 0.000345用科学记数法表示为() A.0.345×10﹣3B.3.45×104C.3.45×10﹣4D.34.5×10﹣5 3 . 已知两圆的半径分别为8和5,圆心距为5,那么这两圆的位置关系是() A.内切B.外切C.相交D.外离 4 . 已知点Q与点P(2,-1)关于原点对称,则Q点坐标为() A.(2,1)B.(-2,1)C.(-2,-1)D.(-1,2) 5 . 若干小立方块搭一个几何体,如果使其主视图和俯视图如图所示,那么搭建一个这样的几何体,最少需要()块小立方块. A.8B.9C.10D.11 6 . 如果代数式有意义,那么x的取值范围是() A.x≥0B.x≠1C.x>1D.x≥0且x≠1

7 . 如图,四边形ABCD是正方形,动点E、F分别从D、C两点同时出发,以相同的速度分别在边DC、CB上移动,当点E运动到点C时都停止运动,DF与AE相交于点P,若AD=8,则点P运动的路径长为() A.8B.4C.4πD.2π 8 . 如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,∠C = 30°,CD =.则S阴影= A.πB.2π C.D. 9 . 下列各式中无意义的是() A.B.C.D. 10 . 在中,,若则的值是() A.B.C.D. 11 . 关于x的方程ax2+(a+2)x+9a=0有两个不等的实数根x1,x2,且x1<1<x2,那么a的取值范围是()A.﹣<a<B.a>C.a<﹣D.﹣<a<0 12 . 圆O的半径为6cm,P是圆O内一点,OP=2cm,那么过点P的最短弦的长等于()

2020.11北京海淀高三上期中语文试题答案

海淀区2020-2021学年第一学期期中练习 高三语文参考答案及评分说明 一、(本大题共5小题,共17分) 1.(2分)参考答案:要关注外观要体现内涵 2.(3分)B3.(3分)B 4.(3分)A 5.(6分)参考答案: ①充电器的素材来源于故宫知名文化遗产“正大光明”匾额,该匾额具有深厚的文化内涵和广泛影响力。 ②充电器的形状与匾额相似,外观采用了匾额上的文字和印章,鲜明、直观地呈现出中国传统文化特色。 ③“光明”二字有语义双关之妙,既能体现充电器的功能,又与“正大”一起,寄寓了中华民族对坦荡正直人格的追求。 ④充分考虑了应用场景和实用功能,使人们在“日用”充电器的过程中“不觉”受到精神熏陶,做人行事应“正大光明”。 【评分说明】每点2分,答对三点即可得满分。意思对即可。 二、(本大题共6小题,共25分) 6.(3分)D 7.(3分)A 8.(3分)C 9.(4分)参考答案: 认为我从前苦于对母亲奉养不足,而今差不多可以凭借俸禄来供养她了 【评分说明】“养”理解正确,1分;“庶几”“以”“禄仕”中任意两个理解正确,2分;语句整体通顺,1分。 10.(6分)参考答案: ①安贫守常:面对夫家的极端贫苦,夫人始终淡然处之,坚持不改祖业。 ②勤勉持家:用心经营细微琐事以缓解家庭之困,乃至捡拾麻纻纺线织布。 ③教子以德:教育子女树立德义,好好做人,不失善良本性。 ④教子有志或见识明达:重病缠身时仍激励子女胸怀志向、外出奋斗。 【评分说明】每点2分,答对任意三点即可得满分。意思对即可。 11.(6分)参考答案: (3分)认识:言要真诚实在;言是品行的外化;应慎言。 【评分说明】每点1分。 (3分)启示:略。 三、(本大题共5小题,共26分) 12.(3分)D 13.(3分)B 14.(6分)答案要点: 开篇表达了从军讨伐时的壮志豪情;中间情绪低落,转为征人思乡的愁悲之情;结尾抒

2016年广东省广州市高考语文二模试卷(解析版)

2016年广东省广州市高考语文二模试卷 一、第Ⅰ卷阅读题甲必考题现代文阅读(9分,每小题9分) 1.阅读下面的文字,完成问题。 《人民文学》杂志把我的两篇文章放在“非虚构”栏目,无意间使其获得了一种命名和意义。但是,它首先要面对的就是非虚构在文学中的合法性问题,也即“真实”在文学中的合法性问题。 就文学而言,“真实”是一个很奇怪的词语。在通行的文学标准中,“真实”只是最低级的文学形式。韦勒克在《文学理论》中谈到现实主义时认为,“现实主义的理论从根本上讲是一种坏的美学,因为一切艺术都是‘创作’,都是一个本身由幻觉和象征形式构成的世界”。“真实”从来都不是艺术的标准。但是,必须注意到,韦勒克所反对的“现实”和“真实”是就其最基本意义而言的,是指物理意义的现实和真实。“那儿有一朵玫瑰花”,这是物理真实,但这还不是文学。文学要求比物理真实更多的真实,“那儿是哪儿?庭院、原野、书桌?谁种的,或谁送的?那玫瑰花的颜色、形态、味道是什么样子?”这才进入文学的层面,因为关于这些会是千差万别的叙述。即使是非虚构写作,也只能说:我在尽最大努力接近“真实”。在“真实”的基础上,寻找一种叙事模式,并最终结构出关于事物本身的不同意义和空间,这是非虚构文学的核心。 非虚构文本并不排斥叙事性,相反,这也是它的必由之路。上世纪50年代至70年代的美国出现了大量的非虚构作品,“一种依靠故事的技巧和小说家的直觉洞察力去记录当代事件的非虚构文学作品的形式”。非虚构文学融合了新闻报道的现实性与细致观察及小说的技巧与道德眼光﹣﹣倾向于纪实的形式,倾向于个人的坦白,倾向于调查和暴露公共问题,并且能够把现实材料转化为有意义的艺术结构,着力探索现实的社会问题和道德困境。 一个最基本的逻辑是,只有在你声称自己是进行非虚构写作时,你才面临着“是否真实”的质疑。假借“真实”之名,你赢得了读者的基本信任,并因此拥有了阐释权和话语权。它使你和你的作品获得了某种道德优势,更具介入性、影响力和批判性。同样的题材,同样的人物故事,当以虚构文学面目出现的时候,读者可能会读出趣味、人性和某种幽深的意蕴;但当以非虚构面目出现的时候,这一趣味和人性叙述就更具现实感和迫近感,它打开一个内部场景,让读者从“旁观者”变为“剧中人”,从“品味把玩”变为“息息相关”。 非虚构文学,作为近几年才在国内被频繁提起的概念,总是容易被和虚构文学对立起来谈。作家一方面被吸引,因为它在短时间内引起的关注要大于虚构性文学,并且里面似乎包含着某种朴素且深远的品质;另一方面又有所疑惑,认为它与文学的本质,即虚构性,不相符合。但我认为,通往文学的道路有多条,好的文学作品总是能够挑战既有的文学概念,从而使我们对文学本质、文学与生活的关系进行新的思考和辨析。 (摘编自梁鸿《非虚构的真实》) (1)下列关于非虚构文学的表述,与原文意思不符的一项是 A.非虚构文学在国内作为一种新兴的文学概念,要想被文学界认可,首先要解决的是“真实”在文学中的合法性问题。 B.非虚构文学的核心就是在“真实”的基础上,寻找一种叙事模式,并最终创造出关于事物本身的不同意义和空间。 C.非虚构文学的叙事性,就是运用小说家的直觉洞察力,把现实材料转化为有意义的艺术结构,着力探索现实的问题。 D.非虚构文学能够打开一个内部场景,从而让读者从“旁观者”变为“剧中人”,可以体验到更多的现实感和迫近感。

2020年广东省广州市中考数学二模试卷及解析

2020年广省广州市中考二模试卷 数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,共30分) 1.估计√11?2的值在() A. 0到l之间 B. 1到2之问 C. 2到3之间 D. 3到4之间 2.已知图中所有的小正方形都全等,若在右图中再添加一个全等的小正方形得到新的 图形,使新图形是中心对称图形,则正确的添加方案是() A. B. C. D. 3.下列计算正确的是() =x D. a2?a3= A. 3x2?2x2=1 B. √2+√3=√5 C. x÷y?1 y a5 4.如图,已知直线AB、CD被直线AC所截,AB//CD,E是平面内任意一点(点 E不在直线AB、CD、AC上),设∠BAE=α,∠DCE=β.下列各式:①α+β, ②α?β,③β?α,④360°?α?β,∠AEC的度数可能是() A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 5.甲、乙两人进行射击比赛,在相同条件下各射击10次,他们的平均成绩一样,而 他们的方差分别是S甲2=1.8,S乙2=0.7,则成绩比较稳定的是() A. 甲稳定 B. 乙稳定 C. 一样稳定 D. 无法比较 6.如图是一个几何体的三视图,则该几何体的展开图可以是() A. B. C. D. 7.已知函数y=kx+b的图象如图所示,则函数y=?bx+k的图象大致是() A. B. C. D. 8.下列一元二次方程中,有两个相等的实数根的是() A. x2?4x?4=0 B. x2?36x+36=0 C. 4x2+4x+1=0 D. x2?2x?1=0 9.如图,在菱形ABCD中,点P从B点出发,沿B→D→C方向匀速运动, 设点P运动时间为x,△APC的面积为y,则y与x之间的函数图象可能为() A. B. C. D.

北京海淀区高三期末语文试题及答案

北京海淀区高三期末语文试题及答案

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海淀区高三年级第一学期期末练习 语文 2015.1 一、本大题共6小题,共22分。阅读下面的诗歌和文言短文,完成1~6题。 甲午元旦① 孔尚任 萧疏白发不盈颠,守岁围炉竟.废眠。 剪烛催.干消夜酒,倾.囊分遍买春钱。 听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏。 鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年。 【注释】①元旦:即现在的“春节”。 1.《甲午元旦》诗中所写的春节习俗,在下列诗句中没有表现的一项是(3分) A. 儿童却立避其锋,当阶击地雷霆吼。 B. 千家万户曈曈日,总把新桃换旧符。 C. 一樽岁酒拜庭除,稚子牵衣慰屏居。 D. 明月皎皎千门秀,华灯盏盏万户春。2.下列诗句与《甲午元旦》一诗中尾联所表达情感最相近的一项是(3分) A. 老去又逢新岁月,春来更有好花枝。 B. 故节当歌守,新年把烛迎。 C. 奉母犹欣餐有肉,占年更喜梦维鱼。 D. 饯岁愁虽剧,迎年喜亦深。 3.下列对联不适合作“春联”的一项是(3分) A. 天增岁月人增寿,春满乾坤福满门 B. 家居光天化日下,人在春风和气中 C. 千家笑语漏迟迟,忧患潜从物外知 D. 百福尽随新节至,千祥俱自早春来4.这首诗语言朴素平实,言浅意浓,请以“竟”“催”“倾”中的一词为例,对这一特点加以赏析。(3分) 5.请根据诗歌内容,谈谈我们应该怎样过一个文明和谐的春节,100字左右。(5分)6.用斜线(/)给下面短文画横线的部分断句。(5分) 元旦应酬作苦且阅岁渐深韶光渐短添得一番甲子增得一番感慨庄子曰大块劳我以生此之谓乎吾所取者淑气临门和风拂面;东郊农事,举趾有期。江梅堤柳,装点春工;晴雪条风,消融腊气。山居之士,负暄而坐,顿觉化日舒长,为人生一快耳。 (取材于卫泳《闲赏·元旦》)

广州市白云区2020年中考二模语文试题及答案

广州市白云区2020年中考二模 语文试题 本试题卷共8页,答题卷2面,试卷分三部分,共23小题,满分150分。考试用时120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名、试室号、座位号、考生号,再用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 2.选择题的答案用2B铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能写在试题上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分积累与运用(共34分) 一、(6小题,19分) 1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()(3分) A.妖娆.(ráo)躯壳.(qiào)转弯抹.角(mò)孜.孜不倦(zī)B.咫.尺(zhǐ)蝉蜕.(tuì)锲.而不舍(qì)吹毛求疵.(cī)C.胚.胎(pēi)顷.刻(qīnɡ)长吁.短叹(xū)锐不可当.(dānɡ)D.匀称.(chèn)伎俩.(liǎnɡ)风雪载.途(zài)相形见绌.(zhuō) 2.下列词语中,没有 ..错别字的一组是()(3分) A.奥秘不二法门文诌诌如坐针毡 B.慰藉广袤无垠颤巍巍莫衷一是 C.荣赝格物致知一霎时孤苦伶仃 D.招徕张皇失措蓝汪汪苍海桑田 3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(3分) ①自从学校建设“数字化教室”以来,陈老师每节课都要事先准备好教学课件,运用声 音、动画、图片等多种形式,力争让每一堂课都。 ②近日,一组浙江中医药大学临床医学专业大二学生的课堂笔记走红网络,笔记上每一 个关节,每一个组织,每一个细胞都描画得。 ③宋代画家梁楷的《太白行吟图》,以简略狂放的线条,寥寥数笔,把诗人李白桀骜不逊、 才思横溢的神韵表现得。 A.惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色 B.绘声绘色栩栩如生惟妙惟肖 C.绘声绘色惟妙惟肖栩栩如生 D.栩栩如生绘声绘色惟妙惟肖 4.下列句子中没有 ..语病的一项是()(3分) A.我们的粮食生产既要优质,又要高产,以满足人民不仅吃饱更能吃好的愿望。 B.新修订的各种教材将8年抗战一律改为14年抗战,全面反应了日本侵华罪行。

广东省广州市白云区2019年中考数学二模试卷(解析版)

2019年广东省广州市白云区中考数学二模试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(3分)计算20的结果是() A.0B.1C.2D. 2.(3分)下列运算正确的是() A.(a﹣b)2=a2﹣b2B.(a+b)2=a2+b2 C.a2b2=(ab)4D.(a3)2=a6 3.(3分)下列调查方式,合适的是() A.要了解一批灯泡的使用寿命,采用普查方式 B.要了解广州电视台“今日报道”栏目的收视率,采用普查方式 C.要了解我国15岁少年身高情况,采用普查方式 D.要选出某校短跑最快的学生参加全市比赛,采用普查方式 4.(3分)若分式的值为0,则x的值为() A.﹣1B.0C.1D.±1 5.(3分)解方程+时,去分母后得到的方程是() A.3(x﹣5)+2(x﹣1)=1B.3(x﹣5)+2x﹣1=1 C.3(x﹣5)+2(x﹣1)=6D.3(x﹣5)+2x﹣1=6 6.(3分)下列函数中,当x>0时,y随x的增大而增大的是() A.y=﹣2x+1B.y=C.y=﹣2x2+1D.y=2x 7.(3分)如图,将矩形ABCD折叠,使点C与点E重合,折痕为线段DF,已知矩形ABCD 的面积为6,四边形CDEF的面积为4,则AC=() A.B.C.D. 8.(3分)如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,过点C作CE∥BD,交AB延长线于点E,

对角线AC、BD相交于点O,下列结论中,错误的是() A.△AOB∽△COD B.∠AOB=∠ACB C.四边形BDCE是平行四边形 D.S△AOD=S△BOC 9.(3分)在正方体表面上画有如图中所示的粗线,那么它的展开图可以是() A.B. C.D. 10.(3分)k≠0,函数y=kx﹣k与y=在同一平面直角坐标系中的大致图象可能是()A.B. C.D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.(3分)计算:6ab2÷3ab=.

2016年广州市花都区语文中考模拟试卷及答案详解(WORD版)

2016年广州市花都区语文模拟试卷 一、积累运用(24分) 1.古诗默写。(每空 1分,共 10分) (1)造化钟神秀,阴阳割昏晓。,。杜甫《望岳》(2)《钱塘湖春行》一诗中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息并透露出诗人喜悦之情的诗句是,。 (3)子夏曰:“,。,仁在其中矣。”《子张》(4)完成王勃《送杜少府之任蜀州》古诗默写。 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。, 。,。 2.根据下面句子中拼音写出正确的词语(4分) 3.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()(3分) A.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。 B.遭受挫折的人得到鼓励,眼里的天空会蔚蓝起来,干涸的心田会润泽起来。 C.通过参加沈从文作品研读会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。 D.每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。 4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(3分) (1)2015年4月25日上午,第68届中国教育装备展示会在临沂国际会展中心隆重开幕。 24日下午,我国共有34个省(区、市)和地区的代表团报名参会,912家企业前来参展。 (2)一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华,他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方米左右的《蒙娜丽莎》,的画像引得路人纷纷驻足观看,惊叹不已。 (3)毕淑敏说,参加“成语大会”的节目录制是一次极好的学习机会,在我最近的写作中,成语的使用地比以前多了,就像和老朋友见了面,对成语更有感情了。 A.截止栩栩如生不由自主 B.截止惟妙惟肖情不自禁 C..截至惟妙惟肖不由自主 D.截至栩栩如生情不自禁 5.根据语境,续写两个分句,使之构成一组语意相关的排比句。(4分) 一朵鲜花,点缀不出绚丽的春天;一个音符,谱写不了动人的乐章;,;,。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。 二、阅读理解(46分) (一)阅读下面文段,完成第 6—8题。(10分) 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁

广州市2020年中考数学二模试题C卷

广州市2020年中考数学二模试题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 如图,将两块相同的三角板(含30°角)按图中所示位置摆放,若BE交CF于D,AC交BE于M,AB交CF 于N,则下列结论中错误的是() A.∠EAC=∠FAB B.∠EAF=∠EDF C.△ACN≌△ABM D.AM=AN 2 . 下列各式中运算正确的是() A.B.C.D. 3 . 如图是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的三种形状图,则组成这个几何体的小正体的个数是() A.7B.8C.9D.10 4 . 已知二次函数y=x2+(m﹣1)x+1,当x>1时,y随x的增大而增大,而m的取值范围是(). A.m=﹣1B.m="3"C.m≤﹣1D.m≥﹣1 5 . 花粉的质量很小,一粒某种植物花粉的质量约为0.000037毫克,已知1克=1000毫克,那么0.000000037毫克可用科学记数法表示为() A.3.7×10﹣5克B.3.7×10﹣6克C.37×10﹣7克D.3.7×10﹣8克 6 . 已知三个数,-3,,它们的大小关系是()

A.B.C.D. 二、填空题 7 . 若一组数据,,,,的平均数是,则__________.,这组数据的方差是_________. 8 . 如图,在⊙O中,圆心角∠AOB=100°,点P是上任意一点(不与A、B重合,点C在AP的延长线上), 则∠BPC=. 9 . 一个数加-0.5等于-3,则这个数是_______. 10 . 方程的解为__. 三、解答题 11 . 我市为了节约用水,准备实行自来水“阶梯计费”方式,用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格,超出基本用水量的部分实行加价收费为更好地决策,自来水公司在某街道随机抽取了部分用户的用水量数据,按A,B,C,D,E五个区间进行统计,并将统计结果绘制如下两幅不完整的统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:(说明:A:0﹣3吨;B:3﹣6吨;C:6﹣9吨;D:9﹣12吨;E:12﹣16吨,且每组数据区间包括右端的数但不包括左端的数) (1)这次随机抽样调查了_____用户 (2)补全频数分布直方图,求扇形统计图中B部分的圆心角的度数; (3)如果自来水公司将基本用水量定为每户9吨,那么该街道1.8万用户中约有多少用户的用水全部享受基本 用水量的价格? 12 . 如图,AD∥BC,∠BAC=70°,DE⊥AC于点E,∠D=20°.

2020海淀高三期末语文试题及答案

海淀区高三年级第一学期期末练习 2019.1一、本大题共6小题,共25分。 阅读下面的材料,完成1-6题。 材料一 一篇文章的优劣,取决于能否映射现实、有无社会观照。倘若文风浮夸自大,标题一’晾-乍,事实似是而非,这不仅唐突了读者,也丧失了传播价值,污染了舆论生态。 最近在网上,“美国害怕了”“日本吓傻了”“欧洲后悔了”之类的文章,总能赚取不少莫名点击。然而,纵观这些所谓“爆款”文章,其实却了无新意,一味夸大,文风堪忧。比如,有的任意拔高、以偏概全,高喊《在这些领域,中国创下多个“世界第一”!无人表示不服》;有的自我安慰、贻人口实,鼓吹《别怕,我国科技实力超越美国,居世界第一》;有的内容一厢情愿、断章取义,将国外的只言片语,放大成“中国在世界舞台上占据中心位置…中国现在是全球第一经济体”等声音。 这些“雄文”的共性,一无事实骨架,二无内容血肉,三无思想含量,徒有浮躁外壳,经不起一点风吹日晒。要知道,文章不会因为浮夸而增色,国家也不会因为自大而变强。挑动极端情绪、肆意传播偏见,容易造成公众走进夜郎自大、自吹自擂的狂妄误区,导致社会陷入信息碎片化、思维程序化的认知闭环。 新闻学有一种观点认为,“最好的编辑一定是个营销专家”。而某些媒体,其浮夸自大的文风,无异于“吸晴涨粉”的气球,一触即破。这类文章的始作俑者,把标题当作一枚带着诱饵的鱼钩,诸如“全球首款”“世界第一”的标题党,给标题大加“刺激”的猛料,以博人眼球,吊人胃口。然而,新闻不是爽文。如果只讲营销不讲营养,只要眼球不讲责任,即使一时流量爆棚,也是在误导大众。 有网友感慨,进入了自媒体时代,新闻越来越多,离真相却越来越远。的确,浮夸自大的文风套路,看似抄了“10万+”的近路,实则误入新闻生产的歧路。据统计,去年新媒

2016年广州二模作文解析和例文样卷

2016年广州二模作文解析 【题目】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得了赛季冠军,他与俱乐部的合同也已到期,竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟。北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下继续效力,球迷因对他感情深厚也苦苦挽留。大黎为了实现自己更高的人生价值,最终还是转会到南旺俱乐部。为此,大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂,北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式,但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他。此事引发了人们的热议,北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议。 请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方,写一篇文章回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意,选好角度,明确文体,自拟标题,完成写作任务。 【审题】 任务驱动型材料作文的审题,要关键抓几个要素:情景的创设,任务的布置,写作任务的关键词,事件的现实针对性,矛盾冲突的安排,写作的要求与限制。 1.情景的创设:围绕着球星大黎转会的事情而引发的非议。 2.任务的布置:请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方,写一篇文章回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法。 3.写作任务的关键词:选择回应非议 4.现实的针对性:商业原则与情理之间的矛盾 5.矛盾冲突的安排:各自都站在自己的立场来考虑问题 6.写作的要求与限制: (1)综合材料内容及含意作文,回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法。 (2)要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 (3)写一篇不少于800字的文章。 对“非议”的解读是审题的关键。 这道作文题的写作任务,是从四个身份中选择一个作为写作人得身份,发出对自己(或部门、群体)非议的回应。“非议”在材料中没有直接表述,但是从整个事情的来龙去脉中还是可以读出来的。 对北兴俱乐部的非议:为什么不能给出比南旺俱乐部更好的待遇留着大黎?在感情留人和待遇留人之间为什么不能满足大黎的要求?处理事情不够大度,不够大气,在大黎转会已经既成事实的情况下,为什么不能大度一点,也邀请大黎参加冠军庆祝仪式,体面地给大黎颁奖?…… 对南旺俱乐部的非议:自己不培养球星,靠提高待遇挖人,挖走别的俱乐部的冠军队主要成员,是否合适?…… 对北兴俱乐部球迷的非议:自己的偶像成为敌手的明星,难以接受,是可以理解的。但是商业球赛,讲求的是商业规则,球员不一定从一而终为某个俱乐部服务。当大黎没做出决定的时候,球迷苦苦挽留,体现了球迷对俱乐部球队的热爱。但是当大黎已经决定转会了,成为事实了,为什么我们不能祝福大黎,感谢他为球队做出的贡献,祝福他在新的球队中获得更大的发展?…… 对大黎的非议:为更好的待遇不顾感情,毅然抛弃带来冠军的球队,给球队带来损失。在商业最大利益追求与感情之间应该如何平衡更好?他该不该得到北兴俱乐部和球迷的尊重,还他一个体面的冠军庆祝仪式和戒指颁授仪式?…… 要强调从材料文字阅读中读出相关信息,要有依据。 【立意】 (1)写作人的身份是确定,就是体现了“选择”。 (2)有回应对自己(或团队,或群体)“非议”。 满足这两个要求就可以判定为“符合题意”。可以如何立意呢?下面的可供参考:

广东省广州市中考数学二模考试试卷

广东省广州市中考数学二模考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) (共10题;共38分) 1. (2分)一个数是8,另一个数比8的相反数小2,这两个数的和是() A . +2 B . 14 C . -2 D . 18 2. (4分) (2016九上·黑龙江月考) 下列运算中,计算结果正确的是() A . a2×a3=a6 B . 2a+3b=5ab C . a5÷a2=a3 D . (a2b)2=a4b 3. (4分) (2020九下·长春模拟) 下图是由5个完全相同的小正方体组成的立体图形,此立体图形的左视图是() A . B . C . D . 4. (4分)中国是严重缺水的国家之一,人均淡水资源为世界人均量的四分之一,所以我们应该为中国节水,也为世界节水。若每人每天浪费水0.32L,那么100万人每天浪费的水,用科学记数法表示为() A . 3.2×107L B . 3.2×106L

C . 3.2×105L D . 3.2×104L 5. (4分) (2019八上·保定期中) 如图所示,将一个长方形纸片沿对角线折叠.点B落在点E处,交于点F,已知,则折叠后重合部分的面积为() A . 6 B . 8 C . 10 D . 12 6. (4分) (2020八下·杭州期中) 某超市一月份的营业额为200万元,三月份的营业额为288万元,若每月比上月营业额增长的百分率相同,则每月营业额增长的百分率为() A . 10% B . 15% C . 20% D . 25% 7. (4分) (2017八上·济南期末) 下列函数中,y随x的增大而减小的函数是() A . y=2x+8 B . y=﹣2+4x C . y=﹣2x+8 D . y=4x 8. (4分) (2020九上·镇海开学考) 如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,则C到直线AF的距离是() A .

2019海淀高三期末语文试题及答案

海淀区高三年级第一学期期末练习 一、本大题共6小题,共25分。 阅读下面的材料,完成1-6题。 材料一 一篇文章的优劣,取决于能否映射现实、有无社会观照。倘若文风浮夸自大,标题一’晾 -乍,事实似是而非,这不仅唐突了读者,也丧失了传播价值,污染了舆论生态。 最近在网上,“美国害怕了”“日本吓傻了”“欧洲后悔了”之类的文章,总能赚取不少莫名点击。然而,纵观这些所谓“爆款”文章,其实却了无新意,一味夸大,文风堪忧。比如,有的任意拔高、以偏概全,高喊《在这些领域,中国创下多个“世界第一”!无人表示不服》;有的自我安慰、贻人口实,鼓吹《别怕,我国科技实力超越美国,居世界第一》;有的内容一厢情愿、断章取义,将国外的只言片语,放大成“中国在世界舞台上占据中心位置…中国现在是全球第一经济体”等声音。 这些“雄文”的共性,一无事实骨架,二无内容血肉,三无思想含量,徒有浮躁外壳,经不起一点风吹日晒。要知道,文章不会因为浮夸而增色,国家也不会因为自大而变强。挑动极端情绪、肆意传播偏见,容易造成公众走进夜郎自大、自吹自擂的狂妄误区,导致社会陷入信息碎片化、思维程序化的认知闭环。 新闻学有一种观点认为,“最好的编辑一定是个营销专家”。而某些媒体,其浮夸自大的文风,无异于“吸晴涨粉”的气球,一触即破。这类文章的始作俑者,把标题当作一枚带着诱饵的鱼钩,诸如“全球首款”“世界第一”的标题党,给标题大加“刺激”的猛料,以博人眼球,吊人胃口。然而,新闻不是爽文。如果只讲营销不讲营养,只要眼球不讲责任,即使一时流量爆棚,也是在误导大众。 有网友感慨,进入了自媒体时代,新闻越来越多,离真相却越来越远。的确,浮夸自大的文风套路,看似抄了“10万+”的近路,实则误入新闻生产的歧路。据统计,去年新媒体运营行业人数超过300万,各类机构对内容创业者的投资金额超过50亿元,可谓既有前途,又有“钱途”。然而,面对如此大好的形势,自媒体要想创作自如,就更需恪守自律。倘若毫无底线蹭热点,肆无恩障造噱头,结果只能是漫出道德水位,偏离法治轨道,消解媒体公

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