青岛农业大学共青团工作简报
第7期（总第7期）
共青团青岛农业大学委员会 2009年5月11日
人文社科学院举办
“践行科学发展观，走向五四精神乐章”音乐诗会5月8日，作为我校纪念“五四运动”90周年主题教育活动之一，由校团委主办、人文社科学院团总支承办的“践行科学发展观，走向五四精神乐章”音乐诗会，在大学生活动中心举行。
来自全校各学院的20名同学，分为红蓝两队进行一对一对决，评委老师根据选手表现选择其一进入决赛，紧张激烈的复赛之后，最终有十四名同学成功晋级。比赛进行的异常精彩，选手们用青年特有的激情，朗诵出一篇篇斗志昂扬的诗篇，年轻的生命，如一束跳动的火焰，将生命映射出耀眼迷人的光彩，向“五四”这一青年人自己的节日献礼。选手们的热情点燃了现场观众，不时博得阵阵掌声，选手们的表现也征服了现场评委，每一次评判都变的非常艰难，每次有同学被淘汰都引起场上的一片惋惜之声。最终由来自人文社科学院的刘思博和经管学院的梁泰明两名同学摘得桂冠。（人文社科学院团总支）
“践行科学发展观，走向五四精神乐章”音乐诗会获奖作品欣赏
五四之火，永不熄灭
作者：蒋静（人文社科学院）
九十年前，
一群热血青年用青春谱写历史！
从此，
民主和科学的大旗在神州飘扬！
历史记住了它——
一九一九年五月四日。
一位英雄在二十世纪发端歌吟，
歌词是民主和科学，
和者是中华民族的儿女，
那声音没有丝毫的羸弱和疲惫，
有的是长江大河的风气
是峰峦叠嶂的豪迈
五四之火，永不熄。
她燃烧于五千年沉淀的脂膏之上；她燃烧了百年的没落与腐朽；
她燃烧过一个不可忘却的胜利世纪。这是庶民的胜利，
布尔什维克的胜利，
燃烧的胜利！
这是革命！
这是李大钊发出的消息。
我要燃烧，
渴望的火毁灭一切，
包括自我，
而后重生！
这是野草，
这是燃烧的鲁迅！
所以，
他燃烧了，
一群骨瘦如柴却坚实的可燃的青年，在这燃点的土地上燃烧了。
燃烧！
这才是真理，
伟大的真理！五四之火，永不熄。
向人一代代人生存和延续，
永远的人，
永远的火，
相互偎依。
英雄总不怕任何可怕的东西，
生兮——
死兮——
气盛青年！
冲撞西夷！
学子为民主而呐喊举臂，
“神州”把科学飞扬前进。
不负我们曾经四顾深望；
不负我们曾经痛苦沉思；
不负我们毅然的忘却和前行——生就在这死去的脚步里！
五四之火，永不熄。
即使你停滞，
我相信你也会身不由己，
身不由己的去撞击岩石，
摔碎在悬崖之下，
而后再汇成闪光的水一滴。
这就是青年！
这就是青年的血流！
这就是青年的思绪！
一九一九年一过，
青春不会再回；
年轮不会再回；
历史不会再回。
但她永远记在中华民族的丰碑上，并闪着不朽的光辉！
五四之火，永远不会停熄！
五四，永不熄！
用青春的名义歌唱
作者：薛柏宏（生命科学学院）
这是个暖风吹过的季节
这是个朝气漫步的时代
年轻的生命在这里流淌
勃发的乐曲在心里流淌
年轻的我们拥有不变的誓言
年轻的我们将坚定的目光放得更高更远
起跑线上
在出发的那一刻，我们注定要追着东升的朝阳刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光
任汗水在额上挥洒任泪水在脸上流淌
只因为我们青春所以我们无悔
既然选择了蓝天也就选择了飞翔
哪怕有一天会有一双滴血的翅膀
既然选择了拼搏也就选择了风雨
哪怕有一天会有荆棘丛生在未来的路上
青春，在我们选择了以后便定格了人生的航向青春，在我们选择了以后便注定了奋斗而无偿青春，在我们选择了以后便迎来了风雨
青春，在我们选择了以后便绚丽而辉煌
看啊跳动的火焰那是青春的怒放听吧，欢雀的脚步那是青春追梦的音响热血在青春的躯体里不知疲倦
激情在青春的肢体上刚劲而轻盈
青春啊这就是青春
让激情在生命里燃烧
燃烧起希望的火焰
青年啊这就是青年
让热血在身体里沸腾
沸腾其不愈的誓言
今天我们终于可以高声歌唱
歌唱鲜艳的五项红旗下
凝结着血汗的功勋和奖章
今天我们终于可以高声歌唱
歌唱广袤的原野上
黑土地一样的憧憬和梦想
我们赞美青春
我们歌唱祖国
我们向天空伸出年轻的臂膀
让五四的花朵
在地球的每个角落
鲜活的绽放
让青年精神的花朵
在地球的每个角落
鲜活的绽放
责任编辑：张兴华
Self-introduction 自我介绍 Name：William Shakespeare Graduated University：××××××××××× Major：English Literature Admission Time：20XX-09-01—20XX-06-30 Telephone：+86×××××××(MP) E-mail：520521××××@https://www.doczj.com/doc/013050650.html, （后附范文5篇及10类常见问题解答,总有一个适合你！） 20XX年XX月XX日
目录 范文一（英文） (3) 范文一（中文） (4) 范文二（英文） (5) 范文二（中文） (6) 范文三（英文） (7) 范文三（中文） (9) 范文四（英文） (10) 范文四（中文） (11) 范文五（英文） (12) 范文五（中文） (16) 十类常见问题解答 (17) （一）"What can you tell me about ......?". (18) （二）"What would you like to be doing......?" . (19) （三）"What is your greatest strength ?" (19) （四）"What is your greatest weakness?" (20) （五）"How do you feel about your progress to date?" (21) （六）行为面试问题 (21) （七）压力面试问题 (22) （八）案例面试问题 (22) （九）非常规问题 (23) （十）其他常见的英语面试问题 (24)
2019青岛农业大学成人高考招生简章 一、学院简介 青岛农业大学继续教育学院是学校继续教育工作的管理机构和办学单位，主要开展成人高等教育及各类培训业务。在40余年发展历程中，学院始终以服务社会经济发展为宗旨，以培养应用型人才为目标，充分发挥学校办学优势，勇于改革，锐意进取，全面推进我校继续教育事业健康发展。截至目前，已为社会培养各类人才6万余人。 成人高等教育办学中，学院坚持以教学质量为生命线，以提高办学水平为宗旨，以培养适应社会需要的应用型人才为目标，现有高起本、专升本、高起专3个层次65个专业，涵盖农、工、理、经、管、文、法七大学科，在校生1.2万余人。 学院积极开展教学模式改革，实行网络教学，已建设网络课程92门。动物科学专业被省教育厅授予“山东省高等学校成人高等教育品牌专业”荣誉称号，建有9门省级特色课程，教学质量得到显著提升，教育教学改革成效显著。 二、报名条件 报考高中起点升专科的考生应具有高中、中专或同等学历；报考专科起点升本科的考生须具有国民教育系列大学专科（含高职）以上毕业证书。三、入学考试 考生须参加2019年全国成人高等教育招生统一入学考试。 考试时间：2019年10月 四、考试科目
五、招生专业及学费 高升专2.5年制2200学费：商务英语(2000)、国际经济与贸易、会计、社区管理与服务、作物生产技术、食品营养与检测、畜牧兽医、饲料与动物营养、建筑工程技术、机电一体化技术 高升本005年制2200学费：土木工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、动物科学、动物医学、农学、园林、水族科学与技术、机械设计制造及其自动化、药学、市场营销、会计学、财务管理、国际经济与贸易、电子商务、汉语言文学 专升本2.5年制2200学费：农林经济管理、会计学、国际经济与贸易、市场营销、物流管理、财务管理、土地资源管理、工程管理、工程造价、植物保护、园林、动物科学、动物医学、水族科学与技术、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、土木工程、食品科学与工程、风景园林、药学、园艺、农学、汉语言文学(2000)、英语(2000)、广告学(2000)、广播电视编导(2600)
思远文化简介 一、公司的标志 二、公司的使命 1、我们致力于中国农业的绿色、高效、和谐和持续发展。 2、构建种植户、服务商、供应商和科研机构共同发展，共赢市场的利益共同体。 3、为员工搭建实现人生价值，构建幸福家庭的平台。 4、为社会食品安全，消费者健康生活做好基础工作。 三、公司的战略目标 建设中国保护地蔬菜标准化服务第一品牌。 四、公司的发展战略 1、服务赢得民心 2、科技确保丰收 3、管理夯实企业 4、团队支撑事业 五、公司的管理方针 1、计划：调研清楚，目标清晰，策略正确，流程科学，责任到位。 2、服务：公司服务基层，上级服务下级，全员服务用户，整体服务社会。 3、协调：协调企业与政府，企业与合作单位，企业内部之间，员工之间的关系。 4、执行：有始有终，令行禁止，步调一致。 5、用人：世上无无用之人，因人善用，扬长避短，培养提升，全面发展，能者多劳，多劳 多得。 6、指导：以身作责，高瞻远瞩，以人为本，公平合理，正确有利，遵章守序。 7、控制：全方位，全过程的量化、监督和检查，实行全员考核，全过程考核，与效益挂钩。 六、公司追求
建设一流团队，夯实企业基础 实行一流管理，促进稳步发展 提供一流技术，致富广大菜农 完善一流服务，赢得广泛民心 七、公司的核心竞争力 1、诚信：诚信是我们道德准则，是我们行动纲领，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 2、创新：创新和科技是第一生产力，是企业发展的源动力，是我们事业发展的推动力。 3、服务：服务是我们赢得民心，赢得试产的尊重，是我们树立品牌的基础。 4、团队：团结和谐，艰苦奋斗，开拓进取，学习进步的团队是我们决胜市场的保证。 5、标准化：标准化的市场服务体系，标准化的种植管理技术。 八、对团队的要求 1、和谐、努力、学习、进取是我们一直追求的理想境界。 2、我们欢迎任何一个拥有共同价值的人加入我们团队。 3、我们考虑到任何一个成员的今天和明天。 4、我们团队有良好的传承，因为创业初期就有道德准则和文化追求。 5、我们要不断提升我们团队的素质和能力，不断增强我们企业的竞争力。 6、坚决抵制一切损害团队利益的不良倾向和言行。 九、公司的服务要求 1、菜农的事就是我们的事，大棚管理无小事。 2、售前服务是教育，售中服务是保障，售后服务是总结。 3、我们要树立大服务意识，服务更多的市场和菜农。 4、我们的每次服务要准确传导，对菜农的观念有所改变。 十、公司的文化精髓 1、千万不要忘记我们是一名农民！ 不要丢弃我们朴实的美德，因为我们有远大的目标，共同的价值观，高尚的人格，顽强的精神，在做世界上最有价值的事业，所以我们是最伟大的。 2、一屋不扫，何以扫天下！ 这是我们预防丧失斗志和企业官僚化的前提。
一报考条件：根据文件规定，青岛农业大学专升本，本次选拔对象，应符合以下条件：1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。2.学历要求：具有本科专业对口，无重考，无重修记录，身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。 二报考事项：历年真题QQ在线咨询：363.916.816张老师，各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，按照报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再进行提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。 5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 三考试流程：1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 四复习方略：1注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，结构分析时间布局以精读的方式对重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距到底在哪个环节。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出的科题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为最近规划前几年出现的题目会出现，根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有点面限的知识做最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力，根据你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的要求总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。 五答题技巧：1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容，其观点分析进行，考生解答时往往容易。这类试题有利于提高考生在学习中的把握问题不全面现象，突出了对理解能力分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析，然后再进行书写。由于题目本身难度较大，因此安排时间分析时要先围绕前半句解析，然后围绕后半句总结最后得出结论。简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答，并且注意条目清晰、要点准确。另外，围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍确切。2.论述题的考核比较灵活，不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论阐明，再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料，考生要加大注意文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论修养和相对独简介观点，这一阶段要查漏补缺，对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的把握以及对乃至的运用，把考核和答题结合起来，提高自己分析问题和解决问题的能力，要科学的模考实战训练，做到心中有数。3已经掌握教案重点和难点知识，但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题，依
物流管理专业（3+2对口贯通分段培养） 人才培养方案 一、专业名称（中英文）；专业代码 物流管理专业（3+2对口贯通分段培养）：Logistics Management 专业代码：120601 二、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，对国家和社会有高度责任感，具备良好的科学文化素养。掌握仓储与配送管理、运输管理、国际物流市场开发、国际货运代理、报关报检等专业基本知识与操作技能，面向港口物流、国际物流行业，对接国际物流企业、货运代理企业、国际储运配送企业、第三方物流企业等，适应现代物流企业操作、服务和管理等需要，能够胜任物流企业管理、市场开发、运营操作、客户管理等职业工作岗位，具有良好职业道德和专业实践技能的高层次技术应用型人才。 三、培养要求 （一）专业培养基本要求 1.知识要求 （1）具有较全面的人文社会科学、自然科学等方面的基本知识； （2）系统掌握管理学、经济学、社会学等现代科学的基本理论和知识； （3）掌握物流管理、供应链管理等基本理论、方法和技术； （4）了解有关物流管理、流通领域、农产品物流、国际贸易等方面的方针、政策、法规和发展前沿。 2.能力要求 （1）掌握计算机技术及物流管理信息技术，具有熟练操作物流管理相关软件的能力； （2）具有从事物流管理的基本能力，能进行物流系统规划、物流业务模式
和物流信息系统等的分析与设计； （3）具有外语（英语）阅读、沟通能力，能够从事国际物流业务运作、外贸函电等方面的工作。 （4）掌握文献搜索、资料查询的基本方法，具有一定的调查研究、科学写作和实际工作能力。 3.素质要求 （1）具有良好的身心素质和思想品德素质； （2）具有较强的政治素质、团队协作意识、组织管理与决策和创新创业能力； （3）具有良好的专业素养、职业道德和品质。 专业培养特色： 本专业立足于山东半岛沿海经济发展对国际物流人才需求的实际，以学生能力培养为核心，培养具有良好职业道德和专业实践技能的高层次技术应用型人才。人才培养过程中，在学生已具备的物流专业技术应用能力基础上，通过科学设置学科基础理论模块和专业综合课程体系，夯实经济与管理学科基础，提升学生物流系统规划、设计与管理综合决策能力；通过设置专业技能竞赛、专业创新创业实践、专业综合实习等实践课程，提高学生的专业技能、实践能力和创新精神，既实现了对学生持续性学习和职业升迁能力的培养，又满足社会对高层次技术应用型物流管理人才的需求。 （二）开设课程体系与培养要求的对应关系矩阵 物流管理专业课程与培养要求对应关系矩阵
土地资源管理专业人才培养方案 一、专业名称 土地资源管理专业(Land Resource Management Majors) 专业代码：120404 二、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，掌握现代管理学、经济学及资源学的理论知识和基本技能，基础扎实、知识面宽、专业素质高、实践能力强，具有较好的社会适应能力和创新创业能力，能够从事土地资源调查评价、土地规划、地籍管理、区域经济规划、不动产评估、土地整治和房地产经营管理等方面工作的应用型高级专门人才。 三、基本规格 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握数学、化学、物理学等基本理论知识，熟悉一门外语，具备基本的听、说、读、写能力；熟练掌握计算机应用的技能； 2．掌握管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握环境学、生态学、环境地学、遥感、测量、地理信息系统等学科基础知识和方法，并具备将这些基本理论和基本技术熟练地应用于土地管理工作中的能力； 3．掌握土地调查与评价、土地估价、土地整治、土地利用规划和土地信息技术等资源管理方面的基础知识和基本技能，具有土地资源利用与管理方面的能力；
4．掌握房地产估价、房地产开发经营与管理、房地产投资分析和房地产营销等资产管理方面的基础知识和技术，具有土地资产经营与管理方面的能力； 5．熟悉国家有关土地利用与管理及可持续发展方面的有关方针、政策和法规；具有从事土地资源管理和资源保护宣传工作的基本能力； 6．了解土地资源管理学科发展的前沿、现状及动态以及土地资源与房地产产业发展状况；社会经济发展过程中土地利用与管理的发展动态； 7.具有一定的信息获取、实验设计、实施、总结和撰写论文的科学研究基本能力。 8. 具有一定的语言文字表达、良好的沟通交流、较好的团队协作和社会适应能力。 四、学制与修业年限 学制四年；修业年限3-8年 五、授予学位 管理学学士 六、专业核心课程 土地资源学、土地管理学、土地利用规划、土地利用工程学、土地法学、土地经济学、基础遥感、土地信息系统、不动产估价、房地产经营与管理。 七、全学程时间分配
园艺专业人才培养方案 一、专业名称 园艺专业（Horticulture Majors） 专业代码：090102 二、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，掌握生物学和园艺学的基本理论和基本知识，具备较完整的现代生物科学知识体系，掌握园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，专业素质高，实践能力强，具有社会适应能力、创新精神和创业能力，能够从事园艺产业技术推广、产业开发、经营管理和科学研究等相关工作的应用型高级专门人才。 三、基本规格 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1. 具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2. 掌握植物学、植物生理学、生物化学、普通遗传学等生物学的基本理论、基本知识和基本实验技能； 3. 系统掌握园艺学（果树、蔬菜和观赏园艺）科学研究和产业经营所必需的自然科学和管理科学的基本理论、基本知识和基本技能；掌握园艺产业规划设计、园艺植物栽培、品种选育和良种繁育、病虫害防治、园艺产品商品化处理等方面的技能； 4. 掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的调查研究与决策、组织与管理、文字表达能力与科技写作能力； 1
5. 具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解园艺生产和科学研究的科学前沿和发展趋势；熟悉农业生产、农村工作和与园艺生产相关的方针、政策和法规； 6. 具有较好的计算机应用能力。熟练掌握一门外国语，能顺利阅读本专业的外文书刊。 四、学制与修业年限 学制四年；修业年限3-8年 五、授予学位 农学学士 六、专业核心课程 植物生理学、生物化学、普通遗传学、土壤肥料学、园艺植物栽培原理、园艺植物育种原理、园艺植物病理学、园艺植物昆虫学、园艺植物生物技术、园艺产品贮藏运销学。 七、全学程时间分配 2
茶学专业介绍 一、培养目标 1. 学历层次：四年本科，农学学士 培养德、智、体、美全面发展，政治信念坚定，基础扎实，知识面宽，专业素质高，实践能力强，具有社会适应能力、创新精神和创业能力，对国家和社会有高度责任感，从事茶学、食品有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的应用型、复合型高级专门人才。 2. 掌握的知识： 本专业学生主要学习生物科学、茶学、食品科学方面的基本理论和基本知识；受到茶树栽培与育种、茶叶加工与品质检验、茶叶经营管理与贸易、茶道及茶艺表演、食品工程、工艺、饮料加工的基本训练；具有茶树栽培育种、茶叶与茶用植物加工生产极其综合利用、营销、茶艺表演、食品及饮料加工的基本能力。 本专业主要课程：茶叶生物化学、茶树栽培学、茶树育种学、茶树病虫防治学、制茶学、茶叶审评与检验、茶叶机械、茶叶经营管理、茶文化学。 3. 具备的能力： （1）具备扎实的数学、物理、化学、生物、计算机等基本理论知识； （2）掌握茶叶生物化学、茶叶优质高产、茶叶品质形成和食品工程的基本理论；（3）具备茶树栽培育种、茶叶加工、审评、检验、茶文化和经济贸易方面的方法和技能； （4）具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解茶学学科前沿和发展趋势；（5）熟悉国家对农业和茶业的有关方针、政策和法规； （6）掌握科技文献检索基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；（7）有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 4. 优势或特色： 青岛农业大学地处山东茶叶产业最发达的东南沿海地区，良好的外部环境为茶学专业的快速发展奠定了坚实的基础。在注重学生基本理论、基本技能、创新性教育和综合素质培养的基础上，借助山东东南沿海地区茶叶生产优势，注重学
青岛农业大学本科毕业论文开题报告 最近发表了一篇名为《青岛农业大学本科毕业论文开题报告》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，看完如果觉得有帮助请记得（）。 青岛农业大学本科 说明 一、有关说明 毕业论文()题目确定后，学生应尽快征求导师意见，讨论题意与整个毕业论文(或设计)的工作计划，然后根据课题要求查阅、收集有关资料并编写提纲，主要由以下几个部分构成： 1.研究(或设计)的目的与意义。应说明此项研究(或设计)在生产实践上或对某些技术进行改革带来的经济、生态与社会效益。有的课题过去曾进行过，但缺乏深入研究，可以在理论上继续做些探讨，说明进一步研究对科学发展的意义。 2.国内外同类研究(或同类设计)的概况综述。在广泛查阅有关文献后，对该类课题研究(或设计)已取得的成就与尚存在的问题进
行简要综述，只对本人所承担的课题或设计部分的已有成果和存在问题进行有条理地阐述，并提出自己对相关问题的看法，找到研究主题的切入点，引用内容要有标注。 3.课题研究(或设计)的内容。要具体写出将在哪些方面开展研究，要重点突出。研究的主要内容应是物所能及、力所能及、能按时完成的，并要考虑与其它同学的互助、合作。 4.研究(或设计)方法。科学的研究方法或切合实际的具有新意的设计方法，是获得高质量研究成果或高水平设计成就的关键。因此，在开始实践前，学生必须熟悉研究(或设计)方法，以避免蛮干造成返工，或得不到成果，甚至于写不出毕业论文或完不成设计任务。 5.实施计划。要在研究提纲中按研究(或设计)内容落实具体时间与地点，有计划地进行工作。 二、注意事项 1.开题报告的撰写完成，意味着毕业论文(设计)工作已经开始，学生已对整个毕业论文(设计)工作有了周密的思考，是完成毕
青岛农业大学 VPN用户使用指南 目录 1Windows操作系统电脑端 (2) 2 Mac操作系统电脑端 (6) 3手机端使用方法 (10) 4平板端使用方法 (15)
1Windows操作系统电脑端 本指南适用于使用IE或基于IE内核浏览器登录青岛农业大学VPN系统。 我校远程接入VPN系统有两种使用方式：一种是采用WEB浏览器方式登陆，此种登陆方式需通过WEB自动安装插件。另一种采用软件客户端方式登陆。下面分别加以介绍。 一、WEB浏览器方式登录 1、打开浏览器（IE或基于IE内核的浏览器），在地址栏中输入，首次登录使用VPN的用户会弹出如下界面： 2、根据提示，请先下载安装客户端控件（第一次登录的时候会提示下载安装，安装成功后，以后访问就不会有这个提示了），选择“青岛农业大学VPN”，将此控件下载到本地磁盘上。如下图所示：
3、运行“QAUVPNInstaller.exe”安装此客户端控件，如下图所示： 安装过程中如有杀毒软件和安全卫士等会提示是否安装，选择通过或者允许。 4、点击“完成”按钮完成客户端控件安装。 如果没有看到安装提示或安装失败，可点击下图中位置，打开帮助中心进行排查操作。
5、客户端控件安装成功后，浏览器会显示SSL VPN的认证页面，输入用户名和密码。用户名和密码均为统一身份认证的账号和密码。 6、登录VPN系统后，用户会显示可以访问的资源列表如下图，直接点击相应的图标，就可以进入相应的资源进行访问或者直接在浏览器输入要访问的域名或IP地址。 7、用户退出VPN时，请选择点击右上角“注销”按钮，及时退出系统。
山东省人事厅、山东省教育厅制 毕业生灵活方式就业证明 毕业学校：青岛农业大学 注: 1、此表各项由毕业生据实填写（空表可以打印或复印），填写不得缺项、涂改，工作单位加盖单位公章，并请非师范类毕业生登录山东高校毕业生就业信息网（https://www.doczj.com/doc/013050650.html,/）；师范类毕业生登录山东教
育厅高校毕业生就业网（https://www.doczj.com/doc/013050650.html,/） 2、提交灵活就业申请，交二级学院负责老师处存档，学校毕业生就业部门审核盖章。 3、提交灵活就业的毕业生，如在学院上报就业方案前未能签就业协议书的，户口档案派回生源地。 山东省人事厅、山东省教育厅制《毕业生灵活方式就业证明》填表说明 1、按照教育部及山东省人事厅、教育厅就业处有关统计灵活就业的规定，有工作单位（劳动收入）但不能签就业协议书的非师范类毕业生，需在山东省高校毕业生信息网提交灵活就业证明；有工作单位（劳动收入）但不能签就业协议书的师范类毕业生需在山东教育厅高校毕业生就业网提交灵活就业证明，计入灵活就业率。请各院部严格执行，严禁弄虚作假。 2、在山东省高校毕业生信息网或山东教育厅高校毕业生就业网提交灵活就业，各项必须填写完整，不得有空缺，同时提供加盖单位公章的纸制灵活就业证明，交到院部负责就业辅导员审核，网上提交的就业一般一天内审批通过。 3、如果毕业生网上提交的灵活就业申请审批没通过，可能申请时有缺项，请登录网站重新申请。 4、提交灵活就业证明的学生可以继续签约，若没有最终签约，派回生源地人事局毕分办参加二次就业。若签约成功，则派遣到签约单位所在地。 5、“就业单位”一栏以上的所有栏目填写毕业生本人的基本信息，“就业单位”栏目填写单位全称，并与用人单位所盖公章一致。“就业单位”平行一栏“联系电话”为单位办公电话。 6、“就业时间”只填写开始时间，不能填写xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。 7、“用人单位盖章”一栏加盖单位的公章、人力资源部门或办公室公章均可，加盖用人单位的工程专用章、业务专用章或财务专用章均无效。 此表各项由毕业生据实填写（空表可以打印或复印），所有信息填写不
青岛农业大学校园景观赏析 一、绪论 我的大学——青岛农业大学，是一所风景优美的园林化校园。它的设计别具一格，每一处建筑，每一棵树木，每一汪流水，都有他独特的意义。 这学期我们学习了城市景观赏析这门选修课，虽然我不是园林园艺学院的学生，我不懂那些专业的赏析，但每天生活在农大的美景中，总忍不住要表达些什么。 关键词：青岛农业大学景观赏析南门主楼知音广场五环体育场 二、青岛农业大学简介 2.1历史沿革与现状 青岛农业大学始建于1951年，2001年经山东批准省政府创建青岛校区，2007年3月经教育部批准由莱阳农学院更名为“青岛农业大学”，办学地址变更为青岛市城阳区。 建校以来已为社会培养全日制毕业生56000余名，中共中央委员、吉林省委书记孙政才，玉米育种专家李登海是他们中的杰出代表。学校在长期的办学历程中，形成了“矢志三农、勤奋求实，自强不息、追求卓越，培养高素质应用型人才”的鲜明办学特色。学校在1997 年原国家教委组织的本科教学工作合格评估和2007年教育部组织的
本科教学工作水平评估中均获得“优秀”。 目前，学校已经发展成为一所农、工、理、经、管、文、艺、法等学科协调发展的多科性大学。设有农学与植物保护学院、资源与环境学院、园林园艺学院、动物科技学院、机电工程学院、建筑工程学院、生命科学学院、食品科学与工程学院、经济与管理学院、人文社科学院、理学与信息科学学院、艺术与传媒学院、外国语学院、化学与药学院、合作社学院、继续教育学院、中加商务学院、国际教育学院和海都学院（独立学院）。举办64个本科专业，拥有11个一级学科硕士点、46个二级学科硕士点和3个专业学位硕士点，硕士点总数达到49个。现有全日制在校本专科生24085人，硕士研究生1339人。 学校拥有青岛和莱阳两个校区，占地3423亩，校舍建筑面积95万平方米，图书馆纸质藏书184.4万册，国内外期刊10727种，电子图书18982GB。 学校拥有2个山东省重点实验室，5个省级重点学科，4个山东省高校重点实验室，3个省级工程技术研究中心，3个省级实验教学示范中心，42个研究所。设有农业部现代农业技术培训基地、国家动漫创意产业基地人才培养与研发中心、中国鸵鸟疫病防制中心、青岛市农机化高级人才培训基地等研发培训机构和康奈尔大学BTI——青岛农业大学无脊椎动物细胞培养和细胞工程中心、国际合作经济发展研究中心、中韩食品生物技术研究所、中英食品研究所等中外合作研究机构。 2.2科研教育
生物科学类专业及院校介绍 1. 生物科学 主干学科：生物学 主要课程：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。专业概况 教学实践 包括野外实习、毕业论文等，一般安排10～20周。 培养目标 本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。 就业方向 1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识：
2．掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能； 3．了解相近专业的一般原理和知识： 4．了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规： 5．了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态； 6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 开设院校 [北京]北京大学[北京]清华大学 [广东]中山大学[上海]复旦大学 [吉林]吉林大学[江苏]苏州大学 [天津]南开大学[重庆]西南大学 [上海]华东理工大学[北京]北京师范大学 [山东]烟台大学[广东]暨南大学 [广东]广州大学[上海]华东师范大学 [甘肃]兰州大学[陕西]西北大学 [河南]河南科技大学[辽宁]辽宁大学 [广东]华南农业大学[河南]河南大学
青岛农业大学 大学生创新立项结题报告书 项目名称：沼气热泵系统建模与特性研究 项目主持人：钟涛 专业年级：建环1001 指导教师：徐振军 填表日期：2013 年 6 月 1 日
一、简表 项目名称沼气热泵系统建模与特性研究 起止时间 2011 年 10 月至 2012 年 9 月 指导教师姓名徐振军出生年月1980年8月学历博士学位博士 学院建工学院专业建筑环境与能 源应用工程研究方向先端能源转换系统 项目负责人 姓名钟涛出生年月1990年8月学院建工学院专业班级建环1001 承担任务项目总负责签名 项目组成员 姓名专业班级承担任务签名王冰洁建环1002 数学建模编程 窦小川建环1001 特性分析编程 朱华鑫建环1001 数据处理数据分析 中文摘要：（300汉字） 针对目前沼气利用技术单一、用能效率低的缺点和不足，结合新农村建设的实际情况，以申请人对沼气热泵技术的研究为基础，研究沼气热泵换热器网络优化技术，得到国内外首创具有自主知识产权的基于沼气热泵换热器余热回收技术，发挥其在节能环保、燃料独立能源及改善能源结构方面的突出作用。最终使该技术成为具有自主知识产权的节能环保高新技术，从而较大提高沼气热泵一次能源利用率，有效缓解新农村能源供需矛盾，满足新农村人们对舒适性人工环境的各种需求，为沼气供能系统产业化奠定基础 制冷工质热力参数算法及软件设计研究应用线性插值的数学方法设计了制冷工质热力参数计算查询软件，可以通过软件的界面显示相应的参数值。该软件功能强大可以查询多种制冷工质的热力参数，另外还具有操作简单，使用方便等优点。 关键词：沼气热泵；复合发电；数学模型；软件；制冷工质
青岛农业大学海都学院 百科名片 青岛农业大学海都学院是2005年经教育部批准由青岛农业大学（原莱阳农学院）举办的独立学院。 中文名：青岛农业大学海都学院简称：海都学院校训：博学睿思行健至善创办时间：2005年类别：独立学院知名校友：姚锋所属地区：中国山东青岛主要院系：学院现设有工程系、食品系、生物科技系、人文艺术系学生人数：4953(2009年)教师人数：284主管部门：山东省教育厅学校类型：综合目录 简介 教学设置 办学理念 补助措施 专业介绍 1. 动物医学 2. 动物科学 3. 生物工程 4. 食品科学与工程 5. 食品质量与安全 6. 应用化学 7. 艺术设计 8. 广告学 9. 英语 10. 国际经济与贸易 11. 财务管理 12. 公共事业管理 13. 土木工程 14. 建筑环境与设备工程 15. 机械设计制造及其自动化 16. 电气工程及其自动化 17. 电子信息科学与技术 18. 园林 19. 园艺 学院精神 学院标志 学院地址 近年青岛农业大学海都学院录取分数线 简介 教学设置 办学理念 补助措施 专业介绍 1. 动物医学 2. 动物科学 3. 生物工程
4. 食品科学与工程 5. 食品质量与安全 6. 应用化学 7. 艺术设计 8. 广告学 9. 英语 10. 国际经济与贸易 11. 财务管理 12. 公共事业管理 13. 土木工程 14. 建筑环境与设备工程 15. 机械设计制造及其自动化 16. 电气工程及其自动化 17. 电子信息科学与技术 18. 园林 19. 园艺 学院精神 学院标志 学院地址 * 近年青岛农业大学海都学院录取分数线 展开 编辑本段 简介 青岛农业大学海都学院 本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。 青岛农业大学海都学院是2005年经教育部批准由青岛农业大学（原莱阳农学院）举办的独立学院。 ?? 海都学院面貌 学院设在青岛农业大学原莱阳校区，占地 1000亩，图书馆藏书 50 万册，校舍建筑面积18.65 万平方米，固定资产总值3.26 亿元，教学仪器设备值2470万元。在2006年山东省教育厅组织的高校办学条件核查中，生均仪器设备值、生均图书、生师比等指标均列全省12所独立学院前两位。2006年在由中国教育科学研究院组织的全国独立学院实力综合测评中荣获“中国最具竞争力独立学院”称号。2007年被中国高等教育学会授予“中国西部教育顾问单位”。2008年被现代教育报、腾讯教育网等单位评为“改革开放30年中国十佳特色教育示范校”；被山东省教育厅、山东省科技厅、山东省人事厅等单位授予“山东省学习型先进班组”荣誉称号。2009年被中国诚信万里行活动委员会、山东省政协科教文卫体委员会、山东省社会科学界联合会授予“全国诚信和谐院校”荣誉称号。 编辑本段 教学设置 学院现设有工程系、食品系、生物科技系、人文艺术系、经济与管理系及基础教学部6个教学系部、 ??
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：青岛农业大学
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是青岛农业大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。青岛农业大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在青岛农业大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在青岛农业大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任青岛农业大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
孙乐妮简历 1）个人简介（应包含本项目中承担的任务） 孙乐妮女，1980年12月出生，博士，讲师。2004.9-2009.12就读于南京农业大学生命科学学院微生物学专业，获理学博士学位，现于安徽农业大学生命科学学院微生物教研室从事教学和科研工作。2004年至今一直从事不同土壤环境下微生物生态学、微生物多样性及生物修复等方面的研究，熟练掌握菌株的分离筛选、分类鉴定、功能测定、微生物多样性分析等技术。发表学术论文多篇，其中SCI 收录论文2篇。主持安徽省自然科学基金项目青年基金项目，校长青年基金1项。 2）大学开始受教育经历 ?2000年09月—2004年07月，青岛农业大学生命科学学院，生物技术专业，理学学士。?2004年09月—2009年12月，南京农业大学生命科学学院，微生物专业，硕博连读，理学博士，导师盛下放教授。 3）研究工作经历 ?2004年09月—2006年12月，于南京农业大学生命科学学院，参与国家自然科学基金项目“铅、镉污染土壤芽胞杆菌强化植物富集修复机理研究”（项目编号：40371070）的研究。 ?2006年01月—2008年12月，于南京农业大学生命科学学院，参与国家863专题项目“绿色荧光蛋白基因标记菌株强化植物快速修复土壤重金属污染新技术及示范研究”（项目编号：2006AA10Z404）的研究。 ?2009年01月—2009年12月，于南京农业大学生命科学学院，参与完成国家自然科学基金项目“矿区废弃地重金属耐性（超富集）植物内生细菌生物多样性研究”（项目编号：40871127）。 ?2010年07月—至今，安徽农业大学，生命科学学院微生物教研室从事微生物学教学和科研工作，主要从事微生物资源及分子生态学、微生物肥料、微生物-植物相互作用等方面的研究。 ?现主持安徽省自然科学基金项目青年基金项目“基于植物促生效应与诱导系统抗性潜能的菌株资源与功能研究” (项目编号：1208085QC62) 4）科研成果 主要发表论文如下： 1.Le Ni Sun,Yan Feng Zhang, Lin Yan He, Zhao Jin Chen,Qing Ya Wang, Meng Qian, Xia Fang Sheng*.Genetic diversity and characterization of heavy metal-resistant endophytic bacteria from two copper-tolerant plant species on copper mine wasteland. Bioresource Technology, 2010, 101: 501-509. 2.Lin Yan He, Yan Feng Zhang, Hai Yan Ma, Le Ni Sun, Zhao Jin Chen, Qing Ya Wang, Meng
仇焕广简历 (2009年7月) 一、个人基本情况 仇焕广，1976年5月出生。经济学博士，中国科学院农业政策研究中心副研究员。主要研究领域包括：农业区域发展、农产品贸易、计量模型分析、一般均衡模型等。曾主持和参加多项国际和国家级课题研究，如主持国家自然科学基金课题“农产品市场交易成本与区域农业生产布局及对策研究”，主持国家社科基金课题“发展我国生物能源的问题研究”，主持国家科技支持计划项目子课题“我国粮食宏观调控支持模型研究”等，作为中方协调人承担了欧盟第六框架课题“中国农业转轨：贸易、社会经济和环境影响”。在我国农产品贸易、生物科技和生物能源政策、中国农业可持续发展决策支持系统等方面做了较为深入的研究。曾获得英国皇家学会、英国社会科学院、英国皇家工程学院共同设立的最高奖学金“牛顿国际学者”的资助。目前已经在国际期刊上发表SCI/SSCI和EI论文9篇，在国内期刊《经济研究》、《管理世界》、《经济学季刊》、《中国农村经济》等权威期刊发表论文30余篇，曾多次在高层次国际学术会议上做学术报告，3篇政策建议报告分别被中央办公厅《送阅》和国务院办公厅《信息综合专报》等采用。 二、学习和工作经历 2006.12- 副研究员，中国科学院农业政策研究中心 2005.10－2006.11 博士后，荷兰自由大学 2001.08－2005.06 经济学，博士，中国科学院农业政策研究中心 1998.09－2001.07 管理学，硕士，中国农业科学院研究生院 1994.09－1998.07 经济学，学士，青岛农业大学经管学院 三、学术交流 1. 2008.11－2009.01, 访问学者，荷兰世界食物研究所（Center for World Food Studies, Free University, the Netherlands） 2. 2004.03－2004.06, 学术访问，国际应用系统与分析研究所（International Institute of Applied System and Analysis, Austria） 3. 2008.08－2008. 10, 学术访问，斯坦福大学和美国农业部经济研究局（Stanford University, Economic Research Center of US Agricultural Department） 4. 2004.02－2004.3, 学术访问，澳大利亚莫那什大学（Monash University of Australia ） 5. 2003.03－2003.06, 学术访问, 国际应用系统与分析研究所（International
在青岛农业大学2019届毕业典礼上的讲话 校长 亲爱的2019届毕业生们： 大家好！今天我们又一次相聚虹子广场，正如2015年8月31日，1389天前的那个清晨一样。不同的是，上一次是欢迎，这一次是欢送；上一次的你们青涩稚嫩，这一次的你们成熟坚定。 在这值得终生铭记的时刻，我代表学校，祝贺大家圆满完成学业，从此C位出道，这是属于你们的王者荣耀！同时向辛勤培养你们的家人、老师等所有幕后英雄表示衷心的感谢！ “大学四年一晃就过去了”，这句话你们从大一听到大四，此刻却是前所未有的真实。你们是否还记得班助领你们报到时的历历场景，是否还记得军训汇演当天的丝丝细雨，是否还记得上第一堂课时，从A区到E区走迷了路……故事仿佛就在昨天，而弹指一挥间，你们已走到毕业的站点。 回首四年来时路，你们用青春的脚步丈量着青农的时光，用无悔的拼搏谱写出灿烂的篇章。虹子湖畔有你们的书声琅琅，知音广场有你们的歌声阵阵；五环体育场的风见证了你们挥洒汗水的矫健英姿，毓秀路旁的树目睹了你们百花齐放的社团展览；田间地头、乡村小镇有你们矢志三农的写照，图书馆里、科技楼中有你们求知若渴的身影；竞技赛场，你们当仁不让，捷报频传；考研路上，你们风雨无阻，蟾宫折桂。 四年里，你们参与了135项国家级大学生创新创业训练项目，获得131项国家级科技创新竞赛奖励，拿奖拿到手软；有38名学生获得国家奖学金，6个班级被评为省级先进班级，40名学生被评为省级
优秀学生和优秀学生干部，1574名学生顺利考取硕士研究生，彰显学霸本色；12名毕业生参加志愿服务西部计划，36名毕业生应征入伍报名，将青春绽放在祖国最需要的地方。在这短短的四年中，你们带给学校太多太多的惊喜，值得我一夸再夸。 同学们，你们在青农收获满满，用最美的年华辉映着这里的一草一木，而学校也在你们的奋斗和见证中不断壮大。当然我知道，学校的发展还不够完美，图书馆还少了一张不用排队的书桌，宿舍还差你们一台清凉的空调，选课系统挤到让你怀疑人生。但正是这些不完美，推动着学校不断变得更好，也希望各位准校友毕业以后一如既往地关心学校发展，相信再过多少年我们再相逢时，青岛农大的明天定会比《暗恋橘生淮南》中还要美好！ 时间是让人猝不及防的东西，不经意间，岁月神偷带走了你们的大学时光，也将你们推到了新征程的路口。同学们，今天过后大家就毕业了，踏出校门便是江湖了。虽然我知道大家剑已配妥，我也知道跟年轻人讲道理是最傻最徒劳的事情，可作为校长，作为老师，我还是忍不住要唠叨几句，只希望大家能够顺利翻越南墙，跳过大坑，以梦为马，驰骋天涯。 第一，希望大家有担当，牢记家国豪情。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”爱国是人世间最深沉、最持久的感情，也是我们每个人的立身之本、成才之基。今年是五四运动100周年，100年来，中国青年满怀对祖国和人民的赤子之心，谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。习近平总书记教导新时代中国青年，要热爱伟大祖国，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀。