福建省莆田二十四中2014-2015学年高一下学期期中生物试卷
一、选择题（60分，单选题）
1．（2分）在植物细胞壁分离复原过程中，能正确表达细胞吸水速率变化过程的是（）
A．B．
C．
D．
2．（2分）用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化．下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（）
A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象
B．细胞发生质壁分离复原后，仍具有正常生理功能
C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离和复原现象
D．细胞处于一定浓度的蔗糖溶液中即可发生质壁分离
3．（2分）将三种洋葱鳞片叶表皮放在相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到如图不同状态的细胞图象．这3个细胞原细胞液浓度的高低关系是（）
A．丙＜乙＜甲B．甲＜乙＜丙C．乙＞甲＞丙D．甲=乙=丙
4．（2分）某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察．下列描述正确的是（）
A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核
B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质
C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体
D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质
5．（2分）如图所示，在U型管中部c处装有半透膜，在a侧加入细胞色素C（相对分子质量为1.3万道尔顿的蛋白质）水溶液（红色），b侧加入清水，并使a、b两侧液面高度一致，经一段时间后，实验结果将是（）
A．a、b两液面高度一致，b侧为无色
B．a、b两液面高度一致，b侧为红色
C．a液面低于b液面，b侧为红色
D．a液面高于b液面，b侧为无色
6．（2分）在植物细胞出现质壁分离的过程中，水分子通过的结构顺序为（）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④液泡膜⑤细胞液．
A．①②③④⑤B．①②④⑤③C．⑤④②③①D．⑤④③②①
7．（2分）下列需要载体协助才能通过膜的一组物质是（）
A．O2、CO2B．H2O、K+
C．葡萄糖、氨基酸D．胆固醇、脂肪酸
8．（2分）向蔗糖溶液中注入适量的新鲜a一淀粉酶溶液，放在60℃下保温5min，然后用斐林试剂检测发现（）
A．生成了砖红色沉淀B．混合溶液变成了紫色
C．混合溶液的颜色不变D．生成了橘红色的小颗粒
9．（2分）将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少．这是因为水稻根的细胞膜（）
A．吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱
B．运载硅的载体多，运载钙的载体少
C．吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输
D．吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量
10．（2分）人体某些白细胞可以吞噬病菌，这一生理过程的完成依赖于细胞膜的（）
A．选择透过性B．主动运输C．保护性D．流动性
11．（2分）关于生物膜的叙述，不正确的是（）
A．生物膜都含有脂质和蛋白质B．生物膜都具有选择透过性
C．生物膜都具有一定的流动性D．生物膜只存在于真核细胞中
12．（2分）为了认识酶作用的特性，以3%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表所示．通过分析实验结果，能够得出相应的结论．在下列有关结论的描述中，从表中找不到实验依据的一项是（）
方法观察结果
1 常温下自然分解氧气泡少而小
2 常温下加入Fe3+氧气泡稍多而小
3 常温下加入鲜肝提取液氧气泡极多而大
4 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液氧气泡少而小
A．从催化反应条件看，酶的作用条件温和
B．从催化活性看，酶变性后就失活
C．从催化底物范围看，酶有专一性
D．从催化反应效率看，酶有高效性
13．（2分）ATP转化为ADP 可表示如图：式中X代表（）
A．H2O B．C．P D．Pi
14．（2分）能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（）
A．淀粉酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．麦芽糖酶
15．（2分）下列关于ATP的叙述中，正确的是（）
A．A TP分子中所有化学键都储存着大量能量，所以被称为高能磷酸化合物
B．三磷酸腺苷可简写为A～P～P﹣P
C．A TP中大量的能量储存在腺苷和磷酸基团中
D．A TP中大量的能量储存在高能磷酸键中
16．（2分）下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（）
A．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度
B．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段
C．少数酶的组成元素与ATP的组成元素相同
D．寒冷的冬季，哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低
17．（2分）下列有关人体中酶的叙述不正确的是（）
A．绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA
B．酶催化功能的本质是提供能量，从而降低化学反应的活化能
C．过酸、过碱或高温会改变酶的空间结构
D．在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用
18．（2分）如图表示一个酶促反应，则A、B、C最可能代表的物质依次是（）
A．蛋白酶、蛋白质、多肽B．淀粉酶、淀粉、麦芽糖
C．麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖D．脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸
19．（2分）下列有关酶的叙述不正确的是（）
A．酶都是活细胞内利用氨基酸合成的
B．若要长期保存酶，应将其放在低温环境下
C．人体内环境pH变化影响细胞内酶的催化作用
D．酶是通过降低化学反应的活化能发挥催化作用的
20．（2分）如图为ADP与A TP的相互转化关系图，则相关说法错误的是（）
A．A TP与ADP的转化是物质可逆、能量不可逆的过程
B．A TP中含两个高能磷酸键，ADP中不含高能磷酸键
C．反应①和反应②分别需A TP合成酶、ATP水解酶催化
D．反应①所需能量主要来自光合作用吸收的光能及细胞呼吸释放的化学能
21．（2分）对ATP的叙述正确的是（）
A．凡是能产ATP的细胞均能产酶
B．A TP是细胞中唯一的能源物质，一个ATP分子中有两个高能磷酸键
C．A TP分子由1个腺苷和2个磷酸基团组成
D．叶肉细胞内形成A TP的场所只有叶绿体和线粒体
22．（2分）ATP分子的结构式可以简写成（）
A．A﹣P～P～P B．A～P～P～P C．A﹣P﹣P﹣P D．A～P﹣P～P
23．（2分）下列关于酶的叙述中正确的一项是（）
①酶是活细胞产生的；②酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶；
③酶能降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；④酶促反应与外界条件无关；
⑤淀粉酶能促进淀粉水解；⑥酶只有在生物体内才起催化作用．
A．①②③B．①②④⑤C．①②③⑤D．①③⑤
24．（2分）在不损伤植物细胞内部结构的情况下，能去除细胞壁的物质是（）
A．蛋白酶B．淀粉酶C．盐酸D．纤维素酶
25．（2分）关于温度对酶活性影响的叙述，错误的是（）
A．不同酶的最适温度可能相同
B．随着温度降低，酶促反应的活化能下降
C．酶活性最高时的温度不适合该酶的保存
D．高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果
26．（2分）在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于（）
A．自变量和因变量B．因变量和无关变量
C．自变量和无关变量D．自变量和对照变量
27．（2分）一分子过氧化氢酶能在1min内使多个过氧化氢分子水解成水和氧，相当于Fe3+催化速度的109倍，但对糖的水解不起作用．这种现象说明酶分别具有（）
A．高效性；稳定性B．高效性；专一性
C．多样性；稳定性D．高效性；多样性
28．（2分）将1mL5%人的胃液溶液倒入装有10mL蛋白质胶体的试管内，置于25℃的温水中水浴，研究其对蛋白质的消化情况．下列各方法中能提高酶活性的是（）
A．把实验温度提高到37°C
B．在试管内再加入1mL 5%胃液溶液
C．将pH由2调节为7
D．在试管内再加入1mL唾液
29．（2分）有关协助扩散、主动运输、胞吞胞吐的说法正确的是（）
A．进行转运时都需要载体蛋白的参与，且主动运输需要消耗能量，另两者则不需要
B．胞吞胞吐体现了细胞膜的流动性，而主动运输和协助扩散不能体现细胞膜的流动性C．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量
D．三种运输方式都具有选择性，都受多种因素的影响
30．（2分）下列有关酶的实验设计思路正确的是（）
A．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响
B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
D．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
二、综合题（40分）
31．（10分）物质进入细胞都要穿过细胞膜，不同物质穿过细胞膜的方式不同，如图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况．请据此回答下列问题：
（1）据图指出A、B、C所表示的物质运输方式：
A是，B是，C是．
（2）乙醇、氨基酸进入细胞的方式分别是、．
32．（10分）所示三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果．回答下列有关问题：
（1）图一、二、三所代表的实验中，实验自变量依次为、、．
（2）根据图一可以得出的实验结论是酶的催化作用具有．
（3）图二曲线bc段产生的最可能原因．
33．（10分）植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶，使无色的酚氧化生成褐色的物质，酚氧化酶是引起果蔬酶促褐变的主要酶类，是引起果汁褐变的最主要因素．人们利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品．阅读下列材料，回答问题：
（1）酚氧化酶与酚类底物是分别储存在细胞的不同结构中．能实现分类存放，是因为细胞内具有系统，组成该系统的结构具有的功能特性是．
（2）把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理，分析并回答问题：
步骤
试管①酚氧化酶提取液的处理②加入缓冲液③加入酚类底物实验后的颜色XXK]
A 不作处理2mL 2mL 褐色
B 加入蛋白酶，10分钟2mL 2mL 无色
C 加入三氯乙酸（强酸），10分钟2mL 2mL
推测实验后，试管C中的颜色是．试管A、C对照，你能获得的结论是．试管A、B对照，说明酚氧化酶的化学本质是．
34．（10分）图为物质出入细胞的3种方式示意图，请据图回答（内填序号）：
（1）可能代表氧气转运方式的是图中；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中；葡萄糖进入红细胞的过程是图中．
（2）甲、乙两种运输方式合称为．
（3）与细胞表面识别有密切关系的结构是．
福建省莆田二十四中2014-2015学年高一下学期期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（60分，单选题）
1．（2分）在植物细胞壁分离复原过程中，能正确表达细胞吸水速率变化过程的是（）
A．B．
C．
D．
考点：观察植物细胞的质壁分离和复原．
分析：根据题意和图示分析可知：在植物细胞壁分离复原过程中，细胞由于吸水，细胞液浓度不断减小，其吸水能力逐渐下降．
解答：解：质壁分离复原过程中，细胞液的浓度逐渐降低，吸水能力逐渐降低，所以能正确表达细胞吸水速率变化过程的是C图．
故选：C．
点评：本题主要考查质壁分离及复原，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．
2．（2分）用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化．下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（）
A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象
B．细胞发生质壁分离复原后，仍具有正常生理功能
C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离和复原现象
D．细胞处于一定浓度的蔗糖溶液中即可发生质壁分离
考点：观察植物细胞的质壁分离和复原．
分析：1、成熟的植物细胞有一大液泡．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离；
2、当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原．解答：解：A、观察细胞质壁分离实验中用的是活细胞，因此不能放在酒精灯上加热，A错误；
B、当外界溶液浓度低，细胞吸水发生质壁分离的复原，说明细胞一直保持活性，细胞仍具正常生理功能，B正确；
B、用硝酸钾溶液处理细胞时，如果浓度过低不发生质壁分离，如果浓度过高，细胞会失水过多而死亡，因此适宜浓度的硝酸钾溶液处理后会出现质壁分离后自动复原，C错误；
D、只有外界溶液浓度＞细胞液浓，细胞才可发生质壁分离，D错误．
故选：B．
点评：本题考查质壁分离和复原的实验，意在考查学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．
3．（2分）将三种洋葱鳞片叶表皮放在相同浓度的蔗糖溶液中，一段时间后制成临时装片放在显微镜下观察到如图不同状态的细胞图象．这3个细胞原细胞液浓度的高低关系是（）
A．丙＜乙＜甲B．甲＜乙＜丙C．乙＞甲＞丙D．甲=乙=丙
考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．
分析：1、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧．2、据图分析，甲细胞没有吸水和失水，说明甲细胞液浓度等于蔗糖溶液浓度．乙和丙都处于质壁分离状态，说明细胞液浓度都小于蔗糖溶液浓度，但是丙质壁分离程度较大，故丙与蔗糖溶液浓度差更大，说明丙细胞液浓度小于乙细胞液浓度，故这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是丙＜乙＜甲．
解答：解：据图分析，甲细胞没有吸水和失水，处于临界状态，说明甲细胞液浓度和蔗糖溶液浓度相当．乙和丙都处于质壁分离状态，说明它们细胞液浓度都小于蔗糖溶液浓度，但是丙质壁分离程度较大，故丙与蔗糖溶液浓度差更大，说明丙细胞液浓度小于乙细胞液浓度，故这3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是丙＜乙＜甲．
故选：A．
点评：本题考查质壁分离和复原的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．
4．（2分）某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察．下列描述正确的是（）
A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核
B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质
C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体
D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质
考点：观察线粒体和叶绿体；检测蛋白质的实验．
分析：观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA要分布在细胞质．健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝色．脂肪能被苏丹Ⅲ染成橘黄色；蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应．
解答：解：A、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿能将DNA 染成绿色，而DNA主要分布在细胞核中，所以可观察到绿色的细胞核，故A错误；
B、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，吡罗红能将RNA染成红色，而RNA主要分布在细胞质中，所以可以观察到红色的细胞质，故B错误；
C、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝色，故C正确；
D、经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的脂肪，故D错误．
故选：C．
点评：本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、观察线粒体和绿叶体的实验和生物组织中化合物的鉴定实验，意在考查考生的识记能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．
5．（2分）如图所示，在U型管中部c处装有半透膜，在a侧加入细胞色素C（相对分子质量为1.3万道尔顿的蛋白质）水溶液（红色），b侧加入清水，并使a、b两侧液面高度一致，经一段时间后，实验结果将是（）
A．a、b两液面高度一致，b侧为无色
B．a、b两液面高度一致，b侧为红色
C．a液面低于b液面，b侧为红色
D．a液面高于b液面，b侧为无色
考点：物质进出细胞的方式的综合．
分析：本题是对渗透压的概念、渗透吸水的原理的考查，梳理相关知识点，然后分析题干信息进行解答．
解答：解：由题意可知，a侧加入细胞色素C分子，该物质不能透过半透膜，b侧加入清水，因此a侧渗透压高于b侧，水分子由b向a运动的数量多，a侧液面升高，b侧无细胞色素C，为无色．
故选：D．
点评：对于渗透压和渗透作用原理的理解是解题的关键．
6．（2分）在植物细胞出现质壁分离的过程中，水分子通过的结构顺序为（）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④液泡膜⑤细胞液．
A．①②③④⑤B．①②④⑤③C．⑤④②③①D．⑤④③②①
考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．
分析：质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．
解答：解：植物细胞在外界溶液浓度高于细胞液（植物成熟液泡中的液体）的浓度时，水分就会通过原生质层（植物细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质）渗透到细胞外，细胞就会失水，由于细胞壁伸缩性低于原生质层，故会出现质壁分离现象，水分就会从液泡中扩散到细胞质最后扩散到细胞外，所以水分子通过的结构依次为液泡中的细胞液、液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁．
故选：D．
点评：本题考查质壁分离的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，关键是理解质壁分离的原因．
7．（2分）下列需要载体协助才能通过膜的一组物质是（）
A．O2、CO2B．H2O、K+
C．葡萄糖、氨基酸D．胆固醇、脂肪酸
考点：物质跨膜运输的方式及其异同．
分析：小分子物质进出细胞的方式
运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例
自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）
协助扩散高浓度到低浓度是否葡萄糖进入红细胞
主动运输低浓度到高浓度是是几乎所有离子、氨基酸
解答：解：A、02和C02的运输均属于自由扩散，过程中均不需要载体蛋白的协助，A错误；
B、H20是通过自由扩散的方式进行跨膜运输的，不需要载体的协助，B错误；
C、葡萄糖进入红细胞属于协助扩散，需要载体蛋白的协助，葡萄糖和氨基酸进入身体其他细胞均属于主动运输，主动运输均需要载体蛋白的协助，C正确；
D、胆固醇、脂肪酸与磷脂具有相容性，因此可以通过自由扩散的方式进出细胞，不需要载体蛋白的协助，D错误．
故选：C．
点评：本题考查了物质跨膜运输方式的相关知识，考生要能够识记不同物质跨膜运输的方式；识记主动运输和协助扩散均需要载体蛋白的协助；解题关键是确定选项中各物质的运输方式．
8．（2分）向蔗糖溶液中注入适量的新鲜a一淀粉酶溶液，放在60℃下保温5min，然后用斐林试剂检测发现（）
A．生成了砖红色沉淀B．混合溶液变成了紫色
C．混合溶液的颜色不变D．生成了橘红色的小颗粒
考点：酶的特性；检测还原糖的实验．
分析：酶的作用具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应．
解答：解：淀粉酶只能催化淀粉水解形成还原糖，不能催化蔗糖水解形成还原糖，因此向蔗糖溶液中注入适量的新鲜a一淀粉酶溶液，放在60℃下保温5min，用斐林试剂检测，不会出现砖红色沉淀．
A、粉酶只能催化淀粉水解形成还原糖，不能催化蔗糖水解形成还原糖，因此不能出现砖红色沉淀，A错误；
B、紫色反应是用双缩脲试剂检测蛋白质的现象，B错误；
C、淀粉酶不能催化蔗糖水解形成还原糖，因此用斐林试剂检测，溶液颜色不变，C正确；
D、橘黄色是苏丹Ⅳ检测脂肪出现的现象，D错误．
故选：C．
点评：本题的知识点是酶的作用的专一性，糖类、脂肪、蛋白质的检测方法和出现的颜色反应，对于相关知识点的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．
9．（2分）将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少．这是因为水稻根的细胞膜（）
A．吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱
B．运载硅的载体多，运载钙的载体少
C．吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输
D．吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量
考点：细胞膜的功能．
分析：由于水稻吸收硅和钙的方式都是主动运输，都需要载体蛋白和能量，在相同的外界条件下，同种植物吸收硅多，吸收钙少，差异与载体蛋白的数量有关．
解答：解：硅和钙在水溶液中都是以离子形式存在的，水稻吸收这两种离子的方式都是主动运输．主动运输过程需要载体蛋白，要消耗能量，但是载体蛋白具有专一性，水稻吸收硅多，吸收钙少，是因为运载硅的载体多，运载钙的载体少．
故选：B．
点评：本题考查了主动运输的条件，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题，水稻能否吸收离子是载体的种类，吸收多少与载体的数量有关．
10．（2分）人体某些白细胞可以吞噬病菌，这一生理过程的完成依赖于细胞膜的（）
A．选择透过性B．主动运输C．保护性D．流动性
考点：细胞膜的结构特点．
分析：细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．
解答：解：A、选择透过性是细胞膜的功能特性，A错误；
B、病菌不能通过细胞膜结构，白细胞吞噬病菌属于胞吞，不属于主动运输，B错误；
C、保护性是细胞膜的功能之一，不是白细胞吞噬病菌的结构基础，C错误；
D、白细胞可以吞噬病菌，类似于胞吞，体现了细胞膜的结构特点具有一定的流动性，D正确．故选：D．
点评：本题考查细胞膜结构特点的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，相对简单，属识记内容，但学生容易审题不清．
11．（2分）关于生物膜的叙述，不正确的是（）
A．生物膜都含有脂质和蛋白质B．生物膜都具有选择透过性
C．生物膜都具有一定的流动性D．生物膜只存在于真核细胞中
考点：细胞的生物膜系统．
分析：在真核细胞中，内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统；而原核细胞中细胞膜属于生物膜．
解答：解：A、生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质，其中磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，A正确；
B、生物膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此生物膜是一种选择透过性膜，B正确；
C、生物膜的磷脂和蛋白质成分不是静止的，而是运动的，说明生物膜的结构特点具有一定的流动性，C正确；
D、生物膜系统只存在于真核细胞中，而原核细胞中也含有生物膜﹣﹣细胞膜，D错误．
故选：D．
点评：本题考查生物膜的成分、结构特点、功能特点，生物膜系统和生物膜的区别，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
12．（2分）为了认识酶作用的特性，以3%过氧化氢溶液为反应底物的一组实验结果如下表所示．通过分析实验结果，能够得出相应的结论．在下列有关结论的描述中，从表中找不到实验依据的一项是（）
方法观察结果
1 常温下自然分解氧气泡少而小
2 常温下加入Fe3+氧气泡稍多而小
3 常温下加入鲜肝提取液氧气泡极多而大
4 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液氧气泡少而小
A．从催化反应条件看，酶的作用条件温和
B．从催化活性看，酶变性后就失活
C．从催化底物范围看，酶有专一性
D．从催化反应效率看，酶有高效性
考点：酶的特性．
分析：分析表格：实验的变量有两个，及温度和催化剂的种类不同．其中2和3对照，单一变量是催化剂的种类不同，说明酶的催化作用具有高效性；3和4对照，单一变量是温度，说明酶的作用条件温和，温度过高会使酶变性失活．
解答：解：A、由3和4对比可知高温会影响酶的活性，说明酶的作用条件温和，A正确；
B、由1、3和4对比可知，高温会使酶变性失活，B正确；
C、本实验中底物只有一种，因此不能体现酶的专一性，C错误；
D、由2和3对比可知，酶相对于无机催化剂而言，其催化作用具有高效性，D正确．
故选：C．
点评：本题通过实验考查探究酶特性的实验、探究影响酶活性的因素，要求考生掌握酶的作用特性、影响酶活性的因素．解答本题的关键是分析表中四组实验，将不同组别的实验进行对照，得出不同的实验结论，然后对选项作出准确的判断．
13．（2分）ATP转化为ADP 可表示如图：式中X代表（）
A．H2O B．C．P D．Pi
考点：ATP与ADP相互转化的过程．
分析：本题考查ATP与ADP的相互转化：
ATP的合成：ADP+Pi+能A TP；ATP的水解：A TP ADP+Pi+能量．
解答：解：根据A TP的水解的方程式可以看出：A TP的水解除生成ADP、能量外，还有磷酸的生成．
故选：D．
点评：本题考查ATP与ADP的相互转化，意在考查学生能理解所学知识的要点，解题的关键是理解掌握ATP的相关知识点．
14．（2分）能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（）
A．淀粉酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．麦芽糖酶
考点：酶的特性．
分析：本题是酶专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应，淀粉酶的本质是蛋白质，催化蛋白质水解的酶是蛋白酶．
解答：解：A、淀粉酶催化淀粉水解，不能催化淀粉酶自身水解，A错误；
B、淀粉酶的本质是蛋白质，催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶，B正确；
C、脂肪酶催化脂肪水解，不能催化淀粉酶水解，C错误；
D、麦芽糖酶催化麦芽糖水解，不能催化淀粉酶水解，D错误．
故选：B．
点评：本题的知识点是淀粉酶的本质和酶作用的专一性特点，解题时往往因为审题不清而错选A．
15．（2分）下列关于ATP的叙述中，正确的是（）
A．A TP分子中所有化学键都储存着大量能量，所以被称为高能磷酸化合物
B．三磷酸腺苷可简写为A～P～P﹣P
C．A TP中大量的能量储存在腺苷和磷酸基团中
D．A TP中大量的能量储存在高能磷酸键中
考点：ATP的化学组成和特点．
分析：ATP的结构简式中，A代表腺苷，P代表磷酸，﹣代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键．ATP中有3个磷酸，2个高能磷酸键，且2个高能磷酸键为远离腺苷的磷酸之间．
解答：解：A、ATP分子中只有高能磷酸键储存着大量能量，A错误；
B、三磷酸腺苷可简写A﹣P～P～P，B错误；
C、ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中，腺苷和磷酸基团之间为普通磷酸键，C错误；
D、ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中，D正确．
故选：D．
点评：解答本题的关键是掌握ATP的结构和特点．
16．（2分）下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（）
A．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度
B．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段
C．少数酶的组成元素与ATP的组成元素相同
D．寒冷的冬季，哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低
考点：ATP在生命活动中的作用和意义；酶的概念．
分析：ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A﹣P～P～P．A﹣表示腺苷、T﹣表示三个、P﹣表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．A TP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．A TP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体，据此分析解答．
解答：解：A、人体在剧烈运动时A TP的合成速度和分解速度都加快，A TP和ADP的含量处于动态平衡，ATP的合成速度和分解速度相等，A错误；
B、叶肉细胞光合作用产生的A TP只能用于光合作用暗反应阶段，细胞呼吸产生的ATP可用于植物体的各项生命活动，B错误；
C、当酶的本质是RNA时，组成元素与ATP相同，C正确；
D、哺乳动物为恒温动物，体温维持相对恒定，故寒冷的冬季，体内酶的活性不会随环境温度的下降而降低，D错误．
故选：C．
点评：本题主要考查学生对酶和ATP知识的理解和记忆能力．脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，A TP是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能．
17．（2分）下列有关人体中酶的叙述不正确的是（）
A．绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA
B．酶催化功能的本质是提供能量，从而降低化学反应的活化能
C．过酸、过碱或高温会改变酶的空间结构
D．在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用
考点：酶促反应的原理；酶的特性．
分析：酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．
解答：解：A、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA，A正确；
B、酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，不能为反应提供能量，B错误；
C、高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活，C正确；
D、在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用，例如DNA聚合酶等，D正确．
故选：B．
点评：此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
18．（2分）如图表示一个酶促反应，则A、B、C最可能代表的物质依次是（）
A．蛋白酶、蛋白质、多肽B．淀粉酶、淀粉、麦芽糖
C．麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖D．脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸
考点：酶促反应的原理．
分析：酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．
解答：解：A、多肽与示意图C不符，C表示的是二肽，A错误；
B、麦芽糖表示的是二糖，淀粉是多糖，符合示意图的内容，B正确；
C、葡萄糖是单糖，不符合，C错误；
D、甘油和脂肪酸结构不同，不符合示意图C的内容，D错误．
故选：B．
点评：此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
19．（2分）下列有关酶的叙述不正确的是（）
A．酶都是活细胞内利用氨基酸合成的
B．若要长期保存酶，应将其放在低温环境下
C．人体内环境pH变化影响细胞内酶的催化作用
D．酶是通过降低化学反应的活化能发挥催化作用的
考点：酶的概念；酶促反应的原理；酶的特性．
分析：1、酶是由活细胞产生的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA．
2、酶的作用条件较温和：高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活，在低温下，酶的活性降低，但不会失活．
解答：解：A、酶大多数是蛋白质，少数是RNA，化学本质是蛋白质的酶是在细胞内的核糖体上利用氨基酸合成的，化学本质是RNA的酶不是在活细胞内利用氨基酸合成的，A错误；
B、酶的活性受温度的影响，低温使酶的活性降低，当温度升高后，酶又可以恢复活性，因此，若要长期保存酶，应将其放在低温环境下，B正确；
C、酶活性受pH的影响，人体内环境pH的变化会影响细胞内pH的变化，进而影响细胞内酶的催化作用C正确；
D、酶促反应的原理是酶能降低化学反应的活化能，即酶是通过降低化学反应的活化能发挥催化作用，D正确．
故选：A．
点评：本题考查酶的知识，对酶的概念、本质和影响因素的识记和理解是解题的关键．
20．（2分）如图为ADP与A TP的相互转化关系图，则相关说法错误的是（）
A．A TP与ADP的转化是物质可逆、能量不可逆的过程
B．A TP中含两个高能磷酸键，ADP中不含高能磷酸键
C．反应①和反应②分别需A TP合成酶、ATP水解酶催化
D．反应①所需能量主要来自光合作用吸收的光能及细胞呼吸释放的化学能
考点：ATP与ADP相互转化的过程．
分析：1、题图中，该反应为A TP与ADP的相互转化，反应①为ATP的合成过程，反应②为ATP的水解过程．A TP水解时，释放能量；ADP转化为ATP，所需的能量对于动物和人来说，主要来自呼吸作用，对于绿色植物来说，除来自呼吸作用外，还来自光合作用．
2、ATP的结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源．
解答：解：A、ATP与ADP的转化中物质是可逆的，能量不可逆，因能量来源不同，A正确；
B、ATP中含两个高能磷酸键，ADP中含有一个高能磷酸键，B错误；
C、反应①和反应②所需的酶不同，分别需ATP合成酶、A TP水解酶催化，C正确；
D、反应①所需能量主要来自光合作用吸收的光能及细胞呼吸释放的化学能，D正确．
故选：B．
点评：本题考查ATP的分解和合成，掌握ATP合成的能量来源和ATP分解的能量可直接用于生命活动．
21．（2分）对ATP的叙述正确的是（）
A．凡是能产ATP的细胞均能产酶
B．A TP是细胞中唯一的能源物质，一个ATP分子中有两个高能磷酸键
C．A TP分子由1个腺苷和2个磷酸基团组成
D．叶肉细胞内形成A TP的场所只有叶绿体和线粒体
考点：ATP的化学组成和特点；A TP与ADP相互转化的过程．
分析：本题主要考查ATP的有关知识．
ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A﹣P～P～P．A﹣表示腺苷、T﹣表示三个、P﹣表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．A TP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．A TP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP
是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．A TP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体．
解答：解：A、能产生A TP的细胞肯定有ATP合成酶，A正确；
B、细胞中的能源物质有糖类、蛋白质、脂肪等，A TP是生命活动能量的直接来源，B错误；
C、ATP分子由1个腺苷和3个磷酸基团组成，C错误；
D、叶肉细胞内形成ATP的场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体，D错误．
故选：A．
点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，A TP是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能．
22．（2分）ATP分子的结构式可以简写成（）
A．A﹣P～P～P B．A～P～P～P C．A﹣P﹣P﹣P D．A～P﹣P～P
考点：ATP的化学组成和特点．
分析：ATP的结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．水解时远离A的高能磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP 是新陈代谢所需能量的直接来源．
解答：解：ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A﹣P～P～P．
故选：A．
点评：本题知识点简单，考查A TP的化学组成和特点，只要考生识记ATP的化学组成及其结构特点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查，对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．
23．（2分）下列关于酶的叙述中正确的一项是（）
①酶是活细胞产生的；②酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶；
③酶能降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；④酶促反应与外界条件无关；
⑤淀粉酶能促进淀粉水解；⑥酶只有在生物体内才起催化作用．
A．①②③B．①②④⑤C．①②③⑤D．①③⑤
考点：酶的概念；酶的特性．
分析：1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性．
3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．
4、影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低．另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活．解答：解：①酶是由活细胞产生的，①正确；
②酶是蛋白质或RNA，蛋白质不一定都是酶，如胰岛素是蛋白质，但不是酶，②错误；
③酶具有专一性和高效性，其具有高效性的原因是酶能降低化学反应所需的活化能，③正确；
④酶的作用条件温和，其活性易受温度和pH等外界条件的影响，④错误；
⑤酶具有专一性，淀粉酶能催化淀粉水解，⑤正确；
⑥酶在细胞内和细胞外都能发挥作用，⑥错误；
故选：D．
点评：本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念，明确酶是蛋白质或RNA；识记酶的特性，明确酶的作用条件温和；掌握酶促反应速率的原理和影响酶活性的因素，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
24．（2分）在不损伤植物细胞内部结构的情况下，能去除细胞壁的物质是（）
A．蛋白酶B．淀粉酶C．盐酸D．纤维素酶
考点：酶的特性．
分析：本题是考查植物细胞壁的成分和酶作用的专一性．酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应．
解答：解：植物细胞壁的组成成分是纤维素和果胶，在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下去除其细胞壁需要水解掉纤维素和果胶，催化纤维素和果胶水解的酶分别是纤维素酶和果胶酶．
A、蛋白酶只能催化蛋白质水解，A错误；
B、淀粉酶只能催化淀粉水解，B错误；
C、盐酸不能在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下水解纤维素和果胶，C错误；
D、纤维素酶能水解细胞壁的纤维素，且不损伤植物细胞内部结构，D正确．
故选：D．
点评：本题的知识点是酶的专一性，植物细胞壁的成分，对酶的专一性特点的理解和植物细胞壁的成分的记忆是解题的关键．
25．（2分）关于温度对酶活性影响的叙述，错误的是（）
A．不同酶的最适温度可能相同
B．随着温度降低，酶促反应的活化能下降
C．酶活性最高时的温度不适合该酶的保存
D．高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果
考点：探究影响酶活性的因素．
分析：一般影响酶活性的因素包括：温度、PH等，在高温、过酸、过碱的条件下，酶的空间结构会改变，在低温条件下酶的活性会降低．
解答：解：A、在某种恒温动物如人体内各种酶的最适温度均为37℃左右，A正确；
B、随着温度降低，酶的活性下降，酶促反应的活化能不变，B错误；
C、低温有利于酶的保存，高温可能导致酶的失活，C正确；
D、高温下酶空间结构破坏导致酶失活，D正确．
故选：B．
点评：本题着重考查温度对酶活性影响的相关知识，意在考查考生对酶知识要点的理解，难度不大．
26．（2分）在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于（）
A．自变量和因变量B．因变量和无关变量
C．自变量和无关变量D．自变量和对照变量
考点：探究影响酶活性的因素．
分析：自变量是指在一组变量中，能够影响其他变量发生变化，而又不受其他变量影响的变量．自变量一般是对所研究现象的一种解释．
因变量是指依赖于其他变量，而又不能影响其他变量的变量．因变量一般是我们所希望解释的现象．
无关变量（也称控制变量）是指与自变量同时影响因变量的变化，但与研究目的无关的变量．解答：解：该实验的目的是探究不同的温度对酶活性的影响，因此自变量是温度，因变量是酶的活性，pH、底物浓度、酶浓度等都属于无关变量．
故选：C．
点评：本题考查探究影响酶活性的因素，要求考生掌握探究实验的变量，能根据实验的目的“探究不同的温度对酶活性的影响”准确判断该实验的自变量、因变量和无关变量，属于考纲识记和理解层次的考查．
27．（2分）一分子过氧化氢酶能在1min内使多个过氧化氢分子水解成水和氧，相当于Fe3+
催化速度的109倍，但对糖的水解不起作用．这种现象说明酶分别具有（）
A．高效性；稳定性B．高效性；专一性
C．多样性；稳定性D．高效性；多样性
考点：酶的特性．
分析：酶的特性1、高效性：酶的催化效率比无机催化剂更高，使得反应速率更快；2、专一性：一种酶只能催化一种或一类底物，如蛋白酶只能催化蛋白质水解成多肽；3、温和性：是指酶所催化的化学反应一般是在较温和的条件下进行的；4、多样性：酶的种类很多，大约有4000多种；5．易变性，由于大多数酶是蛋白质，因而会被高温、强酸、强碱等破坏．
一分子过氧化氢酶能在1min内使多个过氧化氢分子水解，相当于Fe3+催化速度的109倍，说明酶具有高效性；分子过氧化氢酶能使多个过氧化氢分子水解成水和氧但，对糖的水解不起作用说明酶具有专一性
解答：解：A、酶具有易变性，由于大多数酶是蛋白质，因而会被高温、强酸、强碱等破坏．A 错误；
B、一分子过氧化氢酶能在1min内使多个过氧化氢分子水解，相当于Fe3+催化速度的109倍，说明酶具有高效性；分子过氧化氢酶能使多个过氧化氢分子水解成水和氧但，对糖的水解不起作用说明酶具有专一性，B正确；
C、酶具有多样性：酶的种类很多，大约有4000多种，在该题中无法体现，C错误；
D、酶具有多样性：酶的种类很多，大约有4000多种，在该题中无法体现，D错误；
故选：B
点评：本题考查了酶的特性．考查学生分析试题、阅读材料的能力．
28．（2分）将1mL5%人的胃液溶液倒入装有10mL蛋白质胶体的试管内，置于25℃的温水中水浴，研究其对蛋白质的消化情况．下列各方法中能提高酶活性的是（）
A．把实验温度提高到37°C
B．在试管内再加入1mL 5%胃液溶液
C．将pH由2调节为7
D．在试管内再加入1mL唾液
考点：酶的特性．
分析：本题是对温度、PH对酶活性的影响的考查，回忆温度、PH对酶活性影响的曲线模型，然后分析题干信息进行解答．
解答：解：A、由于人体温度接近37℃，因此该温度条件下人体内的酶活性较高，将温度由25℃提高到37℃，胃蛋白酶的活性会升高，A正确；
B、由于酶具有高效性，在试管内再加入1毫升5%的胃液溶液，为蛋白酶的活性不会升高，B 错误；
C、胃蛋白酶的最适宜PH是2左右，如果将pH由2调节为7，酶的活性会急剧下降，C错误；
D、在试管内加入入1毫升唾液，溶液PH会升高，胃蛋白酶活性降低，D错误．
故选：A．
点评：对酶的作用特点和影响酶活性的因素的综合理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．
29．（2分）有关协助扩散、主动运输、胞吞胞吐的说法正确的是（）
A．进行转运时都需要载体蛋白的参与，且主动运输需要消耗能量，另两者则不需要
B．胞吞胞吐体现了细胞膜的流动性，而主动运输和协助扩散不能体现细胞膜的流动性
C．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量
D．三种运输方式都具有选择性，都受多种因素的影响
考点：物质跨膜运输的方式及其异同；胞吞、胞吐的过程和意义．
分析：1、跨膜运输：
名称运输方向载体能量实例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等2、非跨膜运输：生物大分子进出是胞吞和胞吐．
解答：解：A、进行转运时协助扩散和主动运输都需要载体蛋白的参与，且主动运输和胞吞胞吐都需要消耗能量，协助扩散不需要，A错误；
B、协助扩散、主动运输、胞吞胞吐都体现了细胞膜的流动性，B错误；
C、大分子有机物利用细胞膜的流动性，要通过胞吞方式才能进入细胞内，不需要载体蛋白协助，但要消耗能量，C错误；
2017年上学期高一期中考试语文试题卷 （总分150分，时间120分钟） 一、阅读下面的文字，完成下面问题。 “皮影”是对皮影戏和皮影戏人物（包括场面道具景物）制品的通用称谓。中国皮影艺术，是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种，是中华民族艺术殿堂里不可或缺的一颗精巧的明珠。 皮影戏是让观众通过白色布幕，观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式；而皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物，通常是民间艺人用手工、刀雕彩绘而成的皮制品，故称之为皮影。 皮影戏是我国出现最早的戏曲剧种之一。它的演出装备轻便，唱腔丰富优美，表演精彩动人。千百年来，深受广大民众的喜爱，所以流传甚广。不仅如此，皮影戏还对国内外文化艺术的发展起过一定的作用。有不少新的地方戏曲剧种，就是从各路皮影戏唱腔中派生出来的。中国皮影戏所用的幕影演出原理，以及皮影戏的表演艺术手段，对近代电影的发明和现代电影美术片的发展也都起过先导作用。西方世界从十八世纪的歌德到后来的卓别林等世界文化名人，对中国皮影戏艺术都曾给予过高度的评价。建国后，毛泽东、周恩来等国家领导人，也曾多次以皮影戏来招待国内外宾客。然而，皮影戏艺术在遭遇“文革”劫难之后，濒危的处境至今未能扭转。 至于皮影戏中人物、景物的造型与制作，却又是属于我国的民间美术范畴。它的艺术风格，在民族艺苑里也是独树一臶。它为了适应皮影戏的幕影表现形式，采取了抽象与写实相结合的手法，对人物及场面景物进行了大胆的平面化、艺术化、卡通化、戏曲化的综合处理。其脸谱与服饰造型生动而形象，夸张而幽默，或纯朴而粗犷，或细腻而浪漫。再加上雕功之流畅，着色之艳丽，通体透剔和四肢灵活的工艺制作效果，着实能使人赏心悦目，爱不释手。皮影人制品（简称影人）不只是用于皮影戏的演出，而且每个人都可以用双手耍玩娱乐，还可以臵于窗前或白墙之上，作为室内艺术装饰。由于皮影造型古朴典雅，民族气味浓厚，既具有艺术欣赏性又有收藏价值，所以国内外很多博物馆、收藏家、艺术工作者和皮影爱好者都藏有中国皮影。在国际交往中，也常有国人以中国皮影为上等礼品赠与国际友人。 链接：泰山皮影已经被列为国家非物质文化遗产项目。2007年6月8日--6月18日，中华世纪坛举办了非物质文化遗产专题展，泰山皮影传人范正安受邀表演了《石敢当铲除恶狼精》。泰山皮影的独特之处是演出只有一人完成，左脚踩鼓，右脚敲锣，口中演唱，双手指挥皮影。其曲风是山东大鼓，人物的语言和性格也有着鲜明的山东色彩。 1．下列对“皮影”的定义，正确的一项是（） A．“皮影”是皮影戏和皮影戏人物（包括场面道具景物）制品的通用称谓。 B．“皮影”是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合而成的独特艺术品种。 C．“皮影”是用灯影达到艺术效果，让观众通过白色布幕观看平面偶人表演的一种戏剧形式。 D．“皮影”是民间艺人用皮制品手工、刀雕彩绘制作成平面偶人以及场面道具景物，借助白色幕布和灯光进行戏剧表演的艺术。 2．下列对“皮影”艺术特色的表述，不正确的一项是（） A．“皮影”的演出装备轻便，唱腔丰富优美，表演精彩动人。 B．“皮影”为了适应其幕影表现形式，采取抽象与写实相结合的手法，对人物及场面景物进行平面化、艺术化、卡通化、戏曲化的综合处理。
2014～2015学年 高一上学期期中考试生物试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷 选择题（单项选择，40小题，每小题1.5分，共60分，） 1．细胞内含量最多的有机化合物是( ) A．糖类B．核酸C．脂类D．蛋白质 2．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是( ) A．病毒和柳树B．细菌和草履虫 C．蓝藻和酵母菌D．青蛙和酵母菌 3．生物体的基本组成物质中，作为生命活动主要承担者的是( ) A．无机盐B．水C．蛋白质D．核酸 4．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是( ) A．C、H、O、N、P B．C、H、O、N C．C、H、O D．O、H 5．染色体和染色质的关系是( ) A．不同时期，不同物质的不同形态 B．不同时期，同一物质的不同形态 C．同一时期，同一物质的不同形态 D．同一时期，不同物质的不同形态 6.从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是 A．个体B．细胞C．系统D．器官 7.在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野范围的变化 A．变大、变多、变小B．变大、变少、变小 C．变小、变多、变大D．变小、变多、变小 8．区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是（） A．氨基酸数目不同B．R基不同C．羧基不同D．碳原子数目不同 9.下列生物中属于原核生物的是： A．酵母菌B．SARS病毒C．发菜D．青菜 10．蛋白质、DNA和RNA的基本组成单位依次是( ) A．氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸 B．核苷酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸 C．氨基酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸 D．氨基酸、脱氧核苷酸、核糖核苷酸
高一生物期中考试试题 一、选择题 1、下列哪一项不是细胞膜在细胞生命活动中的作用（） A、将细胞与外界环境分隔开 B、控制细胞的代谢和遗传 C、控制物质进出细胞 D、进行细胞间的信息交流 2、下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是（） 3、a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度>b细胞液浓度>c细胞液浓度，如下图所 示中能正确表示三者关系的是( ) 4、在成人的乳腺细胞中比腹肌细胞数量显著多的细胞器是（） A．核糖体 B．线粒体 C．内质网 D．高尔基体 5、生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的自由水与结合水的比值（） A．升高 B．下降 C．不变 D．变化与此无关 6.人体免疫球蛋白中，IgG由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是 A． 746和764 B．760和760 C．762和762 D．4和4 7.胰腺所产生的胰液最终分泌到消化腔中，下列哪一途径最可能是酶移动的途径 A．内质网→高尔基体→细胞核 B．内质网→高尔基体→囊泡与质膜融合 C．高尔基体→内质网→溶酶体 D．内质网→溶酶体→囊泡与质膜融合 8.下列关于胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的叙述，不正确的是 A．多肽链的合成是在核糖体上进行的 B．在核糖体翻译出的蛋白质还要经过内质网的加工 C．胰岛素的分泌是通过主动运输完成的 D．胰岛素的合成、运输、分泌过程均与线粒体有关 9.下列各组生物膜中，物质含量差异最大的生物膜是 A．细胞膜与高尔基体膜 B．高尔基体膜与内质网膜 C．内质网膜与细胞核膜 D．线粒体的内膜与外膜
10.下列生命活动中，与蛋白质功能无直接关系的是 A．引起肌肉收缩，红细胞运输O2 和CO2 B．维持植物直立生长的形态 C．降低血糖浓度 D．决定生物性状，调节新陈代谢 11.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、主要能源物质、直接能源物质和结构和功能的基本单位依次是 A．核酸、蛋白质、细胞、糖类、三磷酸腺苷 B．蛋白质、核酸、糖类、三磷酸腺苷、细胞 C．核酸、蛋白质、细胞、三磷酸腺苷、糖类 D．蛋白质、细胞、核酸、糖类、三磷酸腺苷 12.下列有关细胞的叙述正确的是 A．叶绿体是植物进行光合作用的场所，因此能进行光合作用的细胞就应该含有叶绿体B．细胞形态、结构和功能不同，主要是细胞器的种类和数量不同，根本原因还是细胞中遗传物质不同 C．原核细胞都没有成形的细胞核，没有具膜结构的细胞器，但都有核糖体 D．活细胞中大部分的化学反应是在各种细胞器中完成的 13.细胞的生物膜系统是一个在结构和功能上紧密联系的统一整体。在活细胞中，生物膜能“出芽”方式转变的有 A、高尔基体膜、内质网膜、核糖体膜 B、核膜、高尔基体膜、线粒体膜 C、内质网膜、核膜、高尔基体膜 D、细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 14.某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽（如图），下列有关该过程的叙述中，错误的是 A．肽键数目减少7个 B．C原子减少12个 C．氨基和羧基分别增加3个 D．O原子数目不变 15.对染色质和染色体的错误叙述是（） A．染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质 B．染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质 C．染色质和染色体的形态结构完全相同 D．染色质和染色体只存在于真核细胞的细胞核中
高一学年下学期期末考试 生物试题 试卷说明 1、本试卷满分90 分，答题时间90 分钟。 2、请将答案直接填涂在答题卡上，考试结束只交答题卡。 一、单项选择题（每题1分，共30分） 1.孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是（） ①F1体细胞中各基因表达的机会相等②F1形成的配子数目相等且生活力相同 ③雌、雄配子结合的机会相等④F2不同基因型的个体存活率相等 ⑤等位基因间的显隐性关系是完全的⑥观察的子代样本数目足够多 A.①②⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①③④⑥ 2.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（） A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1 C.豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性 D.玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性 3.下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法正确的是（） A.基因分离和自由组合规律不适用于伴性遗传 B.细胞质中的基因遗传不遵循孟德尔遗传定律 C.孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻、各种有细胞结构的生物 D.基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有四种表现型和9种基因型 4.下列有关DNA和RNA的叙述，正确的是（） A.酵母菌的遗传物质主要是DNA B.真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是DNA或RNA C.生物体不同体细胞中，DNA一般相同，而RNA会有所变化 D.正常情况下，细胞能以RNA为模板逆转录形成DNA 5.碱基A与T的互补配对可以发生在人体下列哪些细胞结构中：（） ①细胞核②线粒体③叶绿体④细胞质基质⑤核糖体 A.①② B.①②③ C.①②⑤ D.①②③④ 6.生物界这样形形色色、丰富多彩的根本原因在于（） A.蛋白质的多种多样 B.DNA的分子的复杂多样 C.自然环境的多种多样 D.非同源染色体组合形式的多样 7.下列属于相对性状的是（） A.豌豆的高茎和黄粒 B.猫的白毛和狗的黑毛 C.人的白化病和虎的白化病 D.人的单眼皮和双眼皮 8.下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。试判断c所代表的结构物质、基因重组可能发生的时期（） A.染色体 B→C的过程中 B.染色体 C→D的过程中 C.DNA A→B的过程中 D.DNA C→D的过程中 9.如果将含有2对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并培养在含14N的培养基中，那么该细胞进行一次有丝分裂后再进行减数分裂产生的8个精子中，含15N的精子所占的比例是（） A.50% B.75% C.100% D.以上均有可能 10.已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%，其中一条链上的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的（）
2010-2011学年度下学期期中考试高一数学试卷 答卷时间120分钟 满分100分 预祝同学们取得满意成绩！ 一、选择题（每题3分 满分36分） 1、各项均不为零．．．的等差数列}{n a 中，52a -2 9a +132a =0，则9a 的值为（ ） A 、0 B 、4 C 、04或 D 、2 2、 以)1,5(),3,1(-B A 为端点的线段的垂直平分线方程是（ ） A 、083=--y x B 、043=++y x C 、063=+-y x D 、023=++y x 3、设一元二次不等式012 ≥++bx ax 的解集为? ?? ???≤≤-311x x ，则ab 的值是（ ） A 、6- B 、5- C 、6 D 、5 4、在ABC ?中A a cos =B b cos ,则ABC ?是( ) A 、等腰三角形 B 、直角三角形 C 、等边三角形 D 、等腰或直角三角形 5、若0a b a >>>-，0c d <<，则下列命题中能成立的个数是( ) ()1ad bc >；() 20a b d c +<；()3a c b d ->-；()4()()a d c b d c ->- A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 6、在ABC ?中，A =0 45，a =2，b =2，则B =（ ） A 、300 B 、300或1500 C 、600 D 、600或1200 7、在ABC ?中，B =135?，C =15?，a =5，则此三角形的最大边长为 A 、35 B 、34 C 、 D 、24 8、若钝角三角形三内角的度数成等差数列，且最大边长与最小边长的比值为m ， 则m 的范围是（ ） A 、（1，2） B 、（2，+∞） C 、[3，+∞) D 、（3，+∞） 9、已知直线06=++my x 和023)2(=++-m y x m 互相平行，则实数m 的值为（ ） A 、—1或3 B 、—1 C 、—3 D 、1或—3 10、已知数列{}n a 的通项为?? ? ???-=--1)74() 7 4 (11 n n n a 下列表述正确的是（ ）
集宁一中榆树湾校区2020--2021学年第一学期期中考试 高一年级生物试题 第一卷（选择题） 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 从生命系统的结构层次角度分析，下列哪项与其它三项存在明显不同( ) A. 变形虫 B. 一池塘 C. 一片森林 D. 生物圈【答案】A 【解析】 【分析】 生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次。从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 【详解】变形虫为单细胞生物，既是细胞层次，也是个体层次，而池塘、森林、生物圈都属于生命系统的结构层次的生态系统层次，其中生物圈属于地球上最大的生态系统，因此变形虫与其他三项存在明显不同。故选A。 【点睛】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识。 2. 下图表示概念间的相互关系，下列选项依次与a、b、c、d、e相对应的是（） A. 细胞生物、原核生物、真核生物、蓝藻、念珠藻 B. 糖类、多糖、二糖、淀粉、麦芽糖 C. 脂质、固醇、脂肪、胆固醇、性激素 D. 核酸、DNA、RNA、核糖核苷酸、碱基 【答案】A 【解析】 【分析】 由图可知，b、c均属于a，d属于b，e属于d。
【详解】A、原核生物和真核生物都属于细胞生物，其中念珠藻属于蓝藻，蓝藻属于原核生物，A正确； B、淀粉是多糖，麦芽糖属于二糖，B错误； C、胆固醇和性激素属于并列关系，二者均属于固醇，C错误； D、DNA的基本单位是脱氧核苷酸，D错误。 故选A。 3. 关于下列四图的叙述，正确的是（） A. 图甲中含有的碱基和核苷酸都是5种 B. 图乙中R基中可能含有硫元素 C. 组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D. 在发芽的小麦种子细胞内检测到的化合物丁主要是乳糖 【答案】B 【解析】 【分析】 分析题图：甲中为双链DNA；乙为氨基酸的结构简式；丙为胸腺嘧啶脱氧核苷酸；丁为二糖的分子式，可能是乳糖、蔗糖或麦芽糖。 【详解】A、图甲为双链DNA，含有的碱基和核苷酸都是4种，A错误； B、乙图所示化合物为氨基酸，含有的硫元素存在于图乙所示结构的R基上，B正确； C、丙为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，其中的单糖是脱氧核糖，C错误； D、丁为二糖，乳糖是动物细胞的二糖，不可能存在发芽的小麦种子细胞内，D错误。 故选B。 【点睛】 4. 如图是三种组成蛋白质的氨基酸的结构有关叙述不正确的是（）
高一生物期中考试试题 第Ⅰ卷 (选择题共60分) 一、单项选择题（每小题2分） 1. 构成细胞的最基本元素是（） A．C B.H C.O D.N 2. 有关下图中蛋白质的叙述，正确的是（） A．R基中共含17个氨基 B．共有126个肽键 C．含有两条肽链 D．形成该蛋白质时共失去125 个水分子 3．下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是（） A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 B．SARS病毒因为没有细胞核，所以不存在核酸 C．仙人掌的叶肉细胞中含量最高的化合物是水 D．动物中的肝糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖 4．遗传信息的携带者、生命活动的主要承担者、生命活动的主要源物质、结构和功能的基本单位依次是（） A．核酸、细胞、蛋白质、糖类 B．糖类、蛋白质、细胞、核酸 C．核酸、蛋白质、细胞、糖类 D．核酸、蛋白质、糖类、细胞
5．下列广告语在科学性上没有错误的是（ ） A.没有水就没有生命 B.这种饮料不含任何化学物质 C.这种纯净水绝对纯净，其中不含任何离子 D.这种口服液含有丰富的N 、P 、Zn 等微量元素 6. 细胞学说揭示了（ ） A ．植物细胞与动物细胞的区别 B ．生物体结构的统一性 C ．细胞为什么要产生新细胞 D ．一切生物都是由细胞构成，细胞是一切生物的基本单位 7. ①②③④⑤是使用显微镜的几个步骤，图1、2为显微镜观察中的 两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，由视野1到视野2时，操 作过程的正确顺序是（ ） ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换 器 ⑤移动装片 A.①②③④ B. ③①② C.⑤④③② D.④⑤①② 8. 没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（ ） 1 2 甲 甲 图
2019学年高一下学期期末联考 生物试题 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意） 1.下列关于单细胞生物和多细胞生物的比较，错误的是 A.单细胞生物大多通过分裂产生子代 B.单细胞生物在生命系统中可占有多个层次 C.多细胞生物体细胞的增殖方式为有丝分裂 D.多细胞生物不一定都有“系统”这一生命层次 2.下图甲、乙依次为蛋白质、核酸的单体结构示意图。下列叙述错误的是 A.①可为羧基或氨基，R基的种类决定了单体的种类 B.图甲的种类、数量及排列顺序影响蛋白质的多样性 C.若④是脱氧核糖，则图乙是SARS病毒核酸的单体 D.若⑤是胞嘧啶，则图乙可代表胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 3.棉子糖是一种由半乳糖、果糖和葡萄糖结合而成的非还原性三糖。下列相关叙述，正确的是 A.棉子糖和纤维素的水解产物相同 B.棉子糖是由三分子单糖脱水缩合而成 C.棉子糖可直接作为细胞的能源物质被利用 D.棉子糖与斐林试剂反应可产生砖红色沉淀 4.下图为某真核细胞局部结构的模式图，下列说法中，正确的是 A.①与②有相似的化学组成，均为双层膜结构 B.③处发生某种蛋白质的合成及核糖体的形成 C.④为细胞核内行使遗传功能的结构，细胞内的遗传物质均位于其上
D.细胞核控制细胞器进行物质合成的信息可通过⑤到细胞质 5.下列有关物质进出细胞方式的叙述，错误的是 A.某些物质运输过程受氧气浓度的影响，但可能不需要载体 B.组成膜结构的蛋白质、磷脂与膜的选择透过性有关 C.质壁分离和复原实验不能确定洋葱细胞液的准确浓度 D.葡萄糖进入不同细胞时，细胞中ATP/ADP的值都会变大 6.卡尔文用以14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用，最终探明了CO2中的碳在光合作用中的转化过程，即卡尔文循环，如图所示。下列说法错误的是 A.图示过程将光能转变成ATP中活泼的化学能 B.图示中的a为光反应产生的ATP和NADPH C.14CO2中的碳原子经光合作用转移到b物质中 D.卡尔文循环发生在小球藻的叶绿体基质中 7.下图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化过程，下列相关叙述，正确的是 A.①过程可以发生在有丝分裂的间期 B.②过程可以发生在有丝分裂的中期 C.③过程中染色单体不分开使染色体数目加倍 D.d细胞中染色体数是DNA分子数的两倍 8.下列关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，错误的是 A.在适宜时段剪取洋葱根尖，可得到较多的处于分裂期的细胞 B.用盐酸和酒精混合液处理，可使根尖中的细胞相互分离开 C.实验的操作过程为：取材→解离→漂洗→染色→制片→观察 D.在显微镜下可观察到细胞有丝分裂过程中染色体的连续变化
2014-2015学年度春学期三校期中联考试卷 高一数学 命题人：江春 审题人：徐文忠 一．填空题：本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上．．．．．．．． . 1.已知直线l ：30x ay -+=的倾斜角为o 30，则实数a 的值是_____________. 2.不等式2 6510x x --+≤的解集是_________________. 3.数列{}n a 为等差数列，已知389220a a a ++=，则7a =___________. 4.在ABC ?中，角C B A 、、所对的边分别为c b a 、、，若 120,3,1== =C c b ，则 ABC ?的面积是__________. 5.若{}n a 为等差数列，其前n 项和为n S ，若9,384==S S ，则17181920a a a a +++=_____. 6.在公比为2=q 的等比数列}{n a 中，n S 是其前n 项和，若64 255 ,2= =m m S a ，则=m . 7.在ABC ?中，角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ，若222a b bc -=， sin 3sin C B =，则A =____________. 8.等比数列{}n a 的前n 项和为,n S 且212n n n S S S ++=+，则数列{}n a 的公比为_____. 9.已知(2,3),(4,1),A B -直线:10l kx y k +-+=与线段AB 有公共点，则k 的取值是 _____________. 10.变量y x ,满足约束条件222441x y x y x y +≥?? +≤??-≥-? ，则目标函数3|||3|z x y =+-的取值范围是 __________. 11..数列{}n a 的首项为11a =，数列{}n b 为等比数列且1n n n a b a +=，若511102=b b 则 21a = ． 12在ABC ?中，角C B A 、、所对的边分别为c b a 、、 ,45a C ==,tan 21tan A c B b +=, 则边长c 的值是____________. 13.设数列{}n a 的前n 项和为n S ，且121a a ==，(){} 2n n nS n a ++为等差数列，则 n a =_______________. 14．已知函数22 ()21,f x x ax a =-+-若关于x 的不等式(())0f f x <的解集为空集，则 实数a 的取值范围是___________.
高一生物上学期期中考 试试题及答案 https://www.doczj.com/doc/012952229.html,work Information Technology Company.2020YEAR
高一生物第一学期期中考试试卷 时间：90分钟满分：100分 一、选择题（每题2分共50分）： 1、下列哪个选项均属于生命系统范畴( ) ①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化 石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输营养的导管 A. ①③⑧⑨ B. ②④⑥⑦ C. ⑤⑦⑧⑩ D. ③④⑤⑥ 2、C是组成细胞的最基本元素，最可能的原因是（）。 A.含量最高 B.含量最稳定 C.分布最广泛 D.构成有机物的基本骨架3．谷氨酸的R基为—C3H5O2，在一个谷氨酸分子中含有碳和氧的原子数分别是（） A．4、4 B．5、4 C．4、5 D．5、6 4、人体由A 、T、 G三种碱基构成的核苷酸共有（） A、2种 B、4种 C、5种 D、8种 5、在可溶性还原糖及蛋白质鉴定时，事先留出一些组织样液的目的是 （） A、与反应后混合液的颜色做对比 B、失败后再重做一次 C、下次实验再用 D、组织样液过多颜色反应不明显 6、肽键可表示为（） O H ‖∣ A、—CO—NH— B、—NH—CO— C、—Ｃ—Ｎ— D、以上都对 7、换上高倍镜后，观察的结果是 A.视野变小变暗，细胞变大变少 B.视野变大变亮，细胞变大变少 C.视野变大变亮，细胞变大变多 D.视野变大变暗，细胞变大变少 8、细胞虽具有多样性，但都有相似的基本结构，那就是都有 A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞膜、细胞质、储存核酸的场所 C.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 D.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体 9、鉴定蛋白质的实验中，在蛋白质样液中加入双缩脲试剂时，必须要 A.先加入双缩脲试剂A液，后加入B液 B.先加入双缩脲试剂B液，后加入A液 C.将双缩脲试剂的A液和B液混合均匀后加入 D.以上A. B. C三项操作方法都正确 10、下列物质中，不是氨基酸的是 2
高一生物期中考试试题 一、选择题（每题6分，共36分） 1、下列哪一项不是细胞膜在细胞生命活动中的作用（） A、将细胞与外界环境分隔开 B、控制细胞的代谢和遗传 C、控制物质进出细胞 D、进行细胞间的信息交流 2、下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是（） 3、a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度>b细胞液浓度>c细胞液浓度，如下图所 示中能正确表示三者关系的是( ) 4、在成人的乳腺细胞中比腹肌细胞数量显著多的细胞器是（） A．核糖体 B．线粒体 C．内质网 D．高尔基体 5、生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的自由水与结合水的比值（） A．升高 B．下降 C．不变 D．变化与此无关 6、有一种物质能顺相对含量梯度进出细胞，但却不能顺相对含量梯度进出无蛋白质的磷脂双分子层。这种物质出入细胞膜的方式是（） A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞、胞吐 二、非选择题（每空1分，共64分） 7、（21分）据图回答下列问题： （1）图中A表示_________，D表示__________。 （2）图中表示R基的字母是_______，（3分）表示肽键的字母是_____。（2分） （3）该化合物是由_____个氨基酸分子失去_____分子的水而形成的，这种反应叫做__________。（2分）在这个过程中，相对分子质量共减少了_______。该化合物称为____肽。（4）图中共有_____个肽键、_____个氨基、_____个羧基。 （5）该化合物由_______种氨基酸组成，请分别写出它们的结构式：
8、（23分）右图某种植物的细胞亚显微结构示意图， 试据图回答下列问题： （1）高等植物细胞不具有而动物细胞具有的 细胞器是：；动物细胞不具有，而 高等植物细胞具有的细胞器是：和 。 （2）图中[2]的主要化学元素有，（2分） 它的主要成分是和。其上 的具有细胞识别作用。 从结构上看，它具有一定的性，（2分） 从功能特点看，它是一种膜。（2分） （3）细胞进行生命活动所需要的能量主要由 [ ] 供给，[ ]是细胞代谢和的控制中心。细胞核中行使遗传功能的物质是，它的化学成分是和。 （4）若为根毛区细胞，则图中不该存在的细胞器是[ ]，与植物细胞吸水有关的细胞器是[ ]____________。 9、（20分） （1）细胞膜的主要成分是、，在细胞膜的（内\外）侧还有少量的多糖，多糖与蛋白质构成的，参与细胞的作用。细胞膜的基本支架是；（2分）而细胞膜的功能则是通过细胞膜上的来实现的，膜的功能越复杂，越多。（2）O2进出细胞的方式是，葡萄糖和氨基酸等物质进出细胞的方式是。但葡萄糖进入红细胞则是通过（自由扩散\协助扩散）的方式。 （3）已知木糖比氨基酸的分子质量小得多，两者都溶于水。在动物消化道中，小肠绒毛吸收大量的氨基酸，却很难吸收木糖，这个事实说明，细胞膜具有___________。细胞膜具有这种功能，主要与________方式有关，因为这种运输方式能够保证细胞按照生命活动的需要控制物质进出细胞。 （4）细胞的内吞和外排作用，说明细胞膜的结构具有________性。这一过程需要消耗能量。细胞中提供能量的物质和细胞器分别是和。 （5）细胞膜和核膜虽然都是生物膜，但它们却有不同。核膜上有，但细胞膜上没有；核膜是（单\双）层膜，细胞膜是（单\双）层膜。
高一下学期期末生物试卷 一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分） 1．下列有关一对相对性状遗传的叙述中，正确的是（） A．在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型 B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3：1 C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交 D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 2．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说﹣演绎法”成功提出基因分离定律．下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（） A．孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在” B．孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C．孟德尔在进行“演绎推理”的过程中运用了减数分裂的相关原理 D．孟德尔通过“测交实验”对演绎推理过程及结果进行了检验 3．甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复．分析下列叙述，正确的是（） A．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为和 4．基因的自由组合定律发生于图中那个过程（）
A．①B．①②C．①②③D．② 5．已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性．用纯合的高茎与矮茎杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F2植株成熟时，拔掉所有的矮茎植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本规律．从理论上讲高茎F3植株中能稳定遗传的比例为（） A．B．C．D． 6．某种植物的花色性状受一对等位基因控制，且红花基因对白花基因显性．现将该植物群体中的白花植株与红花植株杂交，子一代中红花植株和白花植株的比值为5：1，如果将亲本红花植株自交，F1中红花植株和白花植株的比值为（） A．3：1 B．5：1 C．5：3 D．11：1 7．从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成如图所示．如果不考虑交叉互换，关于这两个精细胞的来源不正确的说法是（） A．不可能来自一个精原细胞 B．可能来自一个初级精母细胞 C．可能来自两个初级精母细胞 D．不可能来自一个次级精母细胞 8．将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，该细胞分裂两次后形成4个大小相等的子细胞．下列有关说法正确的是（） A．若子细胞中染色体数为2N，则其中含3H的染色体数一定为N B．若子细胞中染色体数为N，则其中含3H的DNA分子数为 C．若子细胞中染色体都含3H，则细胞分裂过程中可能会发生基因重组 D．若子细胞中有的染色体不含3H，则细胞分裂过程中可能发生了同源染色体分离 9．关于减数分裂和受精作用的叙述，不正确的是（） A．1个精原细胞经减数分裂形成4个子细胞，而一个卵母细胞则形成1个子细胞 B．受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合 C．受精作用过程中，精子和卵细胞的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关
开二实高高一第二学期期中试卷 物理 必修２ （本卷满分100分 考试时间：90分钟） 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的，选全对得4分；少选得2分；不选，多选、错选均不得分） 1、关于曲线运动，下列说法正确的有（ ） A 、做曲线运动的物体速度方向在时刻改变，故曲线运动是变速运动 B 、做曲线运动的物体，受到的合外力方向在不断改变 C 、只要物体做圆周运动，它所受的合外力一定指向圆心 D 、物体只要受到垂直于初速度方向的恒力作用，就一定能做匀速圆周运动 2、物体在几个外力的作用下做匀速直线运动，如果撤掉其中的一个力，它可能做（ ） A 、匀速直线运动B 、匀加速直线运动 C 、匀减速直线运动 D 、曲线运动 3、一质点沿半径为R 的圆做匀速圆周运动，周期是4s ，1s 内质点的位移大小和路程大小分别是（ ） A 、R R 2,π B 、R 2π，R 2π C 、,2R R 2π D 、R 2 π ，,2R 4、关于公式k T R =23 中的常量k ，下列说法中正确的是 ( ) A 、对于所有星球的行星或卫星，k 值都相等 B 、不同星球的行星或卫星，k 值不相等 C 、k 值是一个与中心天天无关的常量 D 、k 值是—个与中心天体有关的常量 5、关于第一宇宙速度，下列说法中正确的是 ( ) A 、第一宇宙速度是发射人造地球卫星的最小的发射速度 B 、第一宇宙速度是人造地球卫星运行的最大速度 C 、第一宇宙速度是地球同步卫星的运行速度 D 、不同行星的第—宇宙速度是不同的 6、如图1所示，r 虽大于两球的半径，但两球的半径不能忽略，而球的质量分 布均匀，大小分别为m 1与m 2，则两球间万有引力的大小为 ( ) A 、22 1r m Gm B 、2121r m Gm C 、22121)(r r m Gm + D 、2 2121) (r r r m Gm ++ 7、A 、B 两颗行星，质量之比p M M B A =，半径之比为q R R B A =， 则两行星表面的重力加速之比为 （ ） A 、q p B 、2pq C 、2q p D 、pq 8、汽车通过搭桥顶点的速度是10m/s 时，车对桥的压力为车重的3/4，如果使 汽行驶至桥顶时桥恰无压力，则汽车的速度为 ( ) A 、15m/s B 、20m/s C 、25m/s D 、30m/s 9．如图所示的两个斜面，倾角分别为37°和53°，在 顶点两个小球A 、B 以同样大小的初速度分别向左、 向右水平抛出，小球都落在斜面上，若不计空气阻力， 则A 、B 两个小球平抛运动时间之比为（ ） A 、1：1 B 、4：3 C 、16：9 D 、9：16 10．已知地球质量大约是月球质量的81倍，地球半径大约是月球半径的4倍．不考虑地球、月球自转的影响，由以上数据可推算出： A ．地球对月球的引力和月球对地球的引力之比为81︰64 B ．地球表面重力加速度与月球表面重力加速度之比约为81︰64 C ．靠近地球表面沿圆轨道运行的航天器的周期与靠近月球表面沿圆轨道运行的航天器的周期之比约为8︰9 D ．靠近地球表面沿圆轨道运行的航天器线速度与靠近月球表面沿圆轨道运行的航天器线速度之比约为81︰4 图 1 图2
高一上学期期中生物试卷 一、选择题 1. 下列关于生命系统结构层次的叙述中，不正确的是（） A . 生命系统的各个层次相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能 B . 从生物圈到细胞，各种生态系统，大大小小的种群、个体，个体以下的系统、器官和组织，都是生命系统的一部分 C . 在生命系统的各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞 D . 一个分子或一个原子是一个系统，也是生命系统 2. 使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（） A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁 3. 分析多肽E和多肽F得到以下结果（单位：个），多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是（） 元素或基团 C H O N 氨基 羧基 多肽E
201 348 62 53 3 2 多肽F 182 294 55 54 6 1 A . 199和181 B . 340和281 C . 58和53 D . 51和49 4. 下列各项叙述正确的有几种（） ①蓝藻属于真核生物 ②草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次 ③被污染了的培养基属于生态系统 ④HI V、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构分别是DNA和细胞膜 ⑤单细胞生物能完成各种生命活动﹣﹣繁殖、新陈代谢、应激性等 ⑥原核生物中既有自养生物，又有异养生物 ⑦病毒是最简单的生命形式，是最基本的生命系统 ⑧棉花植株与昆虫相比，生命系统的结构层次缺少“组织”
A . 3项 B . 4项 C . 5项 D . 6项 5. 由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高．下列关于禽流感病毒的说法正确的是（） A . 虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物 B . 能引发传染病，必须寄生在活细胞内 C . 在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养繁殖 D . 通过细胞分裂进行繁衍后代 6. 下列有关实验及显色结果的叙述，正确的有（） A . 水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 B . 经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质 C . 常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 D . 常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色 7. 在下列物质中，有的属于构成人体蛋白质的氨基酸，有的不是．若将其中构成人体蛋白质的氨基酸缩合成化合物，则其中含有的氨基、羧基、肽键数目依次为（） ①NH2﹣CH2﹣COOH ②NH2﹣CH2﹣CH2OH ③ ④ ⑤ A . 3、3、2 B . 4、3、3 C . 2、2、2 D . 3、4、2 8. 形成蛋白质分子结构的层次，由小到大分别为（） ①氨基酸分子②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脱水缩合④一条或几条多肽链连接在一起 ⑤多肽链⑥具有特定空间结构的蛋白质． A . ②一①一③一④一⑥一⑤ B . ①一②一③一④一⑤一⑥ C . ②一①一⑥一③一④一⑤ D . ②一①一③一⑤一④一⑥ 9. 下列关于无机盐的叙述正确的是（） A . 缺铁性贫血症是因为体内缺乏Fe3+，血红蛋白不能合成 B . Mg2+是叶绿素
金山中学2016学年度第一学期高一年级生命科学学科期中考试卷 （考试时间：60分钟满分：100分） 答题提示： 选择题和简答题均在答题纸上作答，务必准确填涂个人信息！ 一、选择题（共60分，每题2分） 1.将生命科学研究引入分子水平的典型事例是（） A．光学显微镜的发明B．DNA双螺旋结构分子模型的建立 C．结晶牛胰岛素的人工合成D．《物种起源》的发表 2.下列科学家中，提出“细胞学说”的是（） A．林耐B．沃森和克里克C．施莱登和施旺D．达尔文 3.孟德尔用豌豆杂交实验揭示了生物遗传的基本规律，标志着生物学进入了（） A．描述性生物学阶段B．实验性生物学阶段 C．分子生物学阶段D．物理生物学阶段 4.甲是一组目镜标有5x和16x字样、物镜标有10x和40x字样的镜头，乙是某学生在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙视野中标注为1的细胞移至视野中央进行放大640倍的观察，则正确的镜头组合及装片的移动方向应是（） ①②③④ 1 甲乙 A．①④、左下方B．①③、右上方C．②③、右上方D．②③、左下方 5.生物体细胞内含有的最多的有机物和无机物所共有的元素是（） A． C、O B．H、O C．C、O、H D．C、O、N 6.晒干的谷物水的含量约为13％～15％，这些水主要是（） A．自由水B．蒸发水C．结合水D．结晶水 7.英国医生塞达尼·任格在对离体蛙心进行实验的过程中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，蛙
C O H H C ║ ― ― │ C O O N ║ ― │ C O H N ║ ― ― │ C O H N ║ ― ― │ ― 心收缩不能维持，用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌流时，蛙心可持续跳动数小时实验说明钙盐（ ） A ．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 B ．对维持生物体的生命活动有重要作用 C ．对维持细胞的形态有重要作用 D ．为蛙心的持续跳动提供能量 8. 下列各物质组成中含有糖类物质的是（ ） A ． RNA B ．性激素 C ．胰岛素 D ．唾液淀粉酶 9. 下列物质中都含有氮元素的是（ ） ①糖原 ②脂肪 ③胰岛素 ④脱氧核糖 ⑤磷脂 ⑥核酸 A ．②③⑤ B ．①②③⑤ C ．②③⑤⑥ D ．③⑤⑥ 10. 氨基酸之间因脱水缩合而形成肽键，肽键的正确表示方法为（ ） A ． B ． C ． D ． 11. 形成蛋白质分子结构的层次，由小到大的排列依次是（ ） ①氨基酸 ②C 、H 、O 、N 等元素 ③氨基酸脱水缩合 ④一条或几条肽链连接在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白质 A ． ①②③④⑤⑥ B ． ②③④⑤⑥① C ． ②③④⑤①⑥ D ． ②①③⑤④⑥ 12. 根据概念图，下列叙述正确的是 ( ) A ．A 表示的碱基有4种 B ．B 表示的是核糖 C ．D 表示核糖核苷酸 D ．E 表示脱氧核糖核苷酸 13. 人类体细胞所含的核酸中，含有A 、G 、T 、C 的核苷酸种类数共有（ ） A ．4种 B ．5种 C ．7种 D ． 8种 14. 下列物质中不是．． 由胆固醇合成的是（ ）
—、选择题(本题包括30个小题，每小题2分，共60分。） 在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采戚的措施是 ①开花前人工去雄②开花后人工去雄③去雄后自然授粉④去雄后人工授粉 ⑤授粉后套袋隔离⑥授粉后自然发育 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤ 2.性状分离是指 A.遗传因子的分离 B.染色体的分离 C.杂合子后代表现出相对性状的不同类型 D.以上说法都对 3.下列不属于相对性状的是 A.豌豆子叶的黄色和绿色 B.小麦种子的白粒和红粒 C.狗的黑毛和卷毛 D.大麦的有芒和无芒 4.孟德尔利用“假说-演绎”法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析，正确的是 A.在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题 B.假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C.为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正交和反交实验 D.先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传 5.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者, 其余为表现型正常个体）。近亲结婚时'该遗传病发病率较高，假定图中第IV代的两个个体婚配生出一个患孩遗传病子代的概率是1/8,那么得出此概率值需要的限定条件是 A/I -2 和I -4必须是纯合子 B. Ⅱ-l、Ⅲ -1和Ⅲ -4必须是纯合子 C. Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ -2和Ⅲ -3必须是杂合子 D. Ⅱ -4、Ⅱ -5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子 6.果蝇的X、Y染色体(如图）有同源区段（I片段）和非同源区段（Ⅱ-1、Ⅱ-2 有关杂交实验结果如表。下列对结果分析错误的是 杂交组合一P:刚毛（♀ ) x截毛（♂ )→F1全刚毛 杂交组合二P:,截毛（♀ ): x刚毛（♂）→F1刚毛（♀ ):截毛(♂ ) = 1: 1 杂交组合三P:截毛（♀）x刚毛（♂) →F1截毛（♀）：刚毛（♂) =1：1 A.I片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异 B.通过杂交组合一，判断刚毛为显性性状 C.通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ-l片段 D.减数分裂中，X、Y染色体能发生交叉互换 7.某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇迸行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅；棒眼残翅的比例，雄性为3: 1：3：1，雌性为5: 2：0: 0,下列分析错误的是 A.该果蝇中存在两对基因显性纯合致死现象 B.只有决定眼形的基因位于X染色体上 C.子代圆眼残翅雌果绳中纯合子占1/3 D.子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为bbXAkA或bbXAXa 8.已知蝴蝶的性别决定为ZW型，有一种极为罕见的阴阳蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合体，其遗传解释如右图所示。据此分析，下列说法正确的是