吉林省实验中学2014-2015学年度高二上学期模块一考试政
治试题
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分）
1．“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。下列对哲学的说法中正确的是
A．哲学是人人都有的系统化、理论化的世界观
B．哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结
C．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”
D．真正的哲学是世界观和方法论的真正统一
2．“只有正确认识幸福，才能创造真正的幸福生活”。上述观点可以折射出
①有什么样的幸福观，就会用什么方法追求幸福
②世界观决定方法论
③世界观和方法论相互转化
④方法论决定世界观
A.①②B．①③ C.②④ D.③④
被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说，“很痛吧!可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”回答3－4题
3．富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是
A．懂哲学的人不会犯错误
B．哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的
C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧
D．哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界
4．富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启示我们
A.哲学是启智之学
B.任何哲学都给人以智慧，使人更聪明
C.不懂哲学的人，就无法生存
D.哲学是指导人们生活得更好的艺术
5．下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的说法正确的是
A.哲学是世界观和具体知识的统一
B.哲学就是科学的世界观和具体知识
C.哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结
D.哲学决定世界观，世界观决定具体知识
6.中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。这充分说明
A.马克思主义哲学具有解放思想、实事求是的理论品质
B.马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质
C.马克思主义哲学具有继承和发展的理论品质
D.马克思主义哲学与中国实际相结合
7．下列与“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”所体现的哲理相一致的是
A.天不变，道亦不变
B.理生万物
C.心外无物
D.气者，理之依也
8．宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”从哲学角度看，这首诗说明了
A.新事物必然战胜旧事物
B.物质世界是绝对运动与相对静止的有机统一
C.事物运动是有规律的
D.静止的事物是不存在的
9．恩格斯指出：“凡是断定精神对自然界说来是本原的……组成唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的，则属于唯物主义的各种学派。”恩格斯的上述论述表明
A．唯物主义和唯心主义都不否认意识反映物质
B．哲学的基本问题是意识能否正确反映物质的问题
C．凡是认为世界的本原是物质的就是辩证唯物主义
D．唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别
10．古代朴素唯物主义在根本观点上是正确的，但也有不足之处，它的不足之处主要表现在A．缺少辩证法思想，不能把世界看成不断发展中的物质世界
B．把原子看做哲学上的物质
C．否认意识反映物质
D．往往把物质的具体形态当作世界的本原
11．“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了
A.运动是永恒的、绝对的和有条件的
B.运动是物质的唯一特性
C.运动是物质的固有的根本属性和存在方式
D.运动是静止的特殊状态
12．自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是
A．物质和意识的斗争B．可知论和不可知论的斗争
C．唯物主义和唯心主义的斗争D．辩证法与形而上学的斗争
13．恩格斯指出：“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。”这说明
A．哲学属于思想文化范畴
B．任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
C．马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革
D．任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确反映
14．“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这句话说明
A．哲学推动时代步伐，决定历史进程
B．任何哲学都对社会变革起积极作用
C．反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用
D．德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业
15．马克思主义哲学的直接理论来源是
A．古希腊罗马哲学B．细胞学说、质量守恒定律和遗传规律
C．18世纪法国哲学D．德国古典哲学
16．在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这主要说明马克思主义哲学的
A．阶级性B．革命性C．历史性D．科学性
17. 马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了
①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③世界观和方法论的统一④实践基础上的科学性和革命性的统一
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
18．物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，其中“客观实在”是从
A.自然界中抽象概括出来的共同属性
B.社会事物中抽象概括出来的共同属性
C.万事万物中抽象出来的共同属性
D.万事万物的总和
19．近年来，由于天体物理学的发展，天文学家发现的许多宇宙间的物质新形态，比如像暗物质，暗能量，黑洞等等，在地球上有的已经有局部的发现，有的并没有普遍的存在。这些发现表明
A．现象世界并没有统一的本质
B．物理学的发展推动了人们认识水平的进步
C．物质的客观实在性不断得到自然科学的证明
D．那些未经证实的新发现往往成为科学进步的干扰因素
20．沈括在《梦溪笔谈》中说道：“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话的哲学寓意是
A.规律是客观事物变化的根本原因
B.规律具有客观性、普遍性
C.要学会用联系的观点看问题
D.要学会用发展的观点看问题
21．民谚“南人不梦驼，北人不梦象”说明了
A.存在决定意识
B.意识反作用于存在
C.意识具有相对独立性
D.意识决定社会存在的变化
22．《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明
A.自然界的变化是有规律的
B.客观规律是可以被认识和改造的
C.自然界的发展规律是客观的
D.改造世界必须遵循客观规律
23. 医学临床实践表明,人的思维活动的灵活多变性与其大脑的”扣带前回”区域相关联,有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换档装置”出现故障有关。这进一步佐证了
①意识活动的内容和形式是由人脑决定的
②意识是人脑加工改造的产物,其本质是大脑的机能
③人脑是意识形成的物质基础
④人脑是思维活动的生理基础
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
24．农艺师打破“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。遵循的哲学依据是
A.人的理性为自然界立法
B.人可以改变规律起作用的前提条件
C.人不能改变规律，但能改变规律起作用的具体状况
D.客观事物的规律是客现的，思维活动的规律是主观的
25．《菜根谭》里面有一句话：“风来疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒谭，雁去而谭不留影。故君子事来而心始现，事去而心随空。”对此理解正确的是
A.心态可以决定一切
B.意识是客观存在的反映
C.事物是不可认识的
D.物质运动是有规律的
二、非选择题（本大题共两道大题，四道小题，共计50分）
26．阅读材料，回答问题
在古代社会，自然是人类的主宰，人们把自然神化，对自然顶礼膜拜，认为山有山神，河有河神，天旱求龙王降雨，遇事求神灵保佑。近代以来，随着科学技术的进步和工业革命的发展，人类改造自然的能力和水平不断提高，机器轰鸣田野，卫星遨游太空，人们认为自然是人类征服的对象，人可以主宰自然。但是，随着人类活动规模的扩大，土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水肆虐、物种减少……正严重威胁着人类自身的生存。人们重新审视人与自然的关系，认识到自然是人类的朋友，人和自然应该和谐相处，强调保护环境，走可持续发展之路。
从哲学基本派别角度看，材料中分别出现了哪些哲学观点？简要分析其基本主张。（10分）
27．阅读"利率市场化改革"的有关材料，回答下列问题。
经国务院批准，中国人民银行决定，自2013年7 月20日起全面放开金融机构货款利率管制，取消金融机构货款利率0.7倍的下限，由金融机构根据商业原则自主确定贷款利率水平，这是利率市场化改革的又一重要里程碑。央行有关负责人表示，随着近年来我国金融改革的稳步推进,金融机构自主定价能力不断提高，企业和居民对市场化定价的金融环境也更为适应。当前我国的经济运行总体平稳，价格形势基本稳定，我国进一步推进利率市场化改革的宏微观条件已基本具备。此次改革没有进一步放开对存款利率的管制，主要是考虑到存款利率巿场化改革的影响更为深远，所要求的条件也相对更高。从国际上的成功经验来看，放开存款利率管制需要根据各项基础条件的成熟程度分步实施、有序推进。
运用有关运动与规律的知识，说明“此次改革没有进一步放开对存款利率的管制”的正确性。(10分)
28.2014年新年伊始，北半球的日本、韩国、美国等地普降暴雪，其中美国遭遇了近20年来最严寒天气；地处南半球的澳大利亚则迎来持续高温干旱天气，导致东南部维多利亚州爆发25起森林大火。在全球极端天气多发的背景下，南北半球正经历着“冰火两重天”。虽然目前尚不能对极端天气常态化趋势下定论，但从统计数字来看，全球极端天气发生的次数和概率正在逐年增加。
辨析：人在自然灾害面前无能为力。（14分）
29.科学发展观是我们党对社会主义社会发展规律在认识上的深化和升华，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总的看法和根本观点，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，也是对马克思主义哲学关于发展等观点的丰富和发展。科学发展观是关贯穿于全面建设小康社会和发展中国特色社会主义过程的指导思想。
综合上述材料，简要说明科学发展观是怎样体现哲学与时代关系的。（16分）
参考答案
一、选择题（50分）
二、非选择题（50分）
26.（10分）答案：（1）①遇事求神灵保佑属于客观唯心主义观点（2分）；②认为人可以主宰自然的观点属于主观唯心主义（2分），其基本观点都是认为意识第一性，物质第二性，意识决定物质。（2分）③人与自然和谐发展的观点属于辩证唯物主义观点（2分），其基本观点是物质决定意识，意识对物质具有能动作用。（2分）
27．（10分）【答案】①马克思主义哲学认为物质世界是绝对运动和相对静止的统一。目前，放开存款利率管制的经济条件还没有发生根本变化，故我国暂不放开对存款利率的管制，这就是坚持用相对静止的观点处理问题。〈4分）②事物运动都是有规律的，规律是客观的、普遍的，我们要遵循规律，按规律办事。我国不放开对存款利率的管制，是坚持按经济发展规律办事的具体表现。（6分）
28．（14分）.这个观点是片面的。（2分）①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭，人无法抗拒自然灾害的发生。（6分）②但人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福，将损失降到最低限度（如提前预报、灾前预防、灾后抢救）。因而人在自然灾害面前不是无能为力的。（6分）
29．（16分）答案：①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，科学发展观正确反映了当今时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，正确总结和概括时代的实践经验和认识成果，是指导发展的世界观和方法论的集中体现（8分）②哲学是社会变革的先导。科学发展观更新人的观念，解放人的思想；指明全面建设小康社会和社会主义现代化的前进方向，提出社会发展的理想目标，指导人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为推动时代发展的巨大的物质力量。（8分）
高二语文拓展模块期末试卷 一、语文基础知识（1——16题每题2分）1．下列加点字注音全部正确的一组是（） A．包庇（bì）抓阄（jiū）啃噬（shì）羸弱（léi） B．老妪（qū）笑靥（yè）燧火（suì）湍急（tuān） C．亲家（qìng）禅让（chàn）酗酒（xù）苑囿（yǒu） D．款塞（sè）造诣（yì）狙击（zǔ）堤坝（dī） 2．下列各组词语中没有错别字的一组是（） A．礼上往来枉费心机毛骨悚然B．一愁莫展班门弄斧曲高合寡C．破釜沉舟认识浮浅出类拔萃D．卑躬屈膝言简意赅口干舌燥 3．下列句子中，语意明确，没有语病的一句是（） A、在学习中，我们应该注意培养自己观察问题，解决问题和分析问题的能力。 B、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。 C、这位语言大师笔下的人物个个栩栩如生，仿佛活的一般。 D、如何防止青少年，尤其是中小学生在学校周边免遭抢劫是一件大事。 4．下列词语感情色彩变化了的一项是（） A．蜜蜂是渺小的，密蜂却又是多么的高尚啊！ B．在牛王庙路口，一个指挥交通的民警，竟在混乱中的轮下殉职 C．唉，我现在想想，那时真是太聪明了D．问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞” 5．填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是（） 智者的智慧往往在于，他最善于通过生活中的很多能照出自己的真实的一切表象的镜子来. A．调整自己、完美自己、剖析自己B．剖析自己、调整自己、完美自己 C．完美自己、调整自己、剖析自己D．剖析自己、完美自己、调整自己 6．按排列顺序，下列各句修辞手法判断正确的一组是（） （1）过往的车辆就像水波里穿梭的小船。（2）开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记早晚。 （3）不觉得我们的战士是可爱的吗（4）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。A．比喻夸张反问排比B．夸张拟人反问排比 C．比喻拟人反问排比D．比喻拟人反问夸张 7．下列各句中标点使用正确的一项是（） A．“学习就怕‘认真’二字”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理”。 B．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 C．中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮 D．随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么会跟我走”“天有多高”“世界上为什 么会有坏人”这些问题。 8.下列各句没有语病的一句是（）A．他决定背着妈妈去医院检查身体。B．难道你能否认勤奋不会造就天才吗？C．为了避免今后再出现类似的错误，我们及时召开了紧急会议，商讨改进的措施。D．投资环境的好坏，是招商引资工作取得成功的关键。 9. 星期天上午，班级团支部组织团员到社区为老人开展服务活动，而某团员没有准时赶到，耽误了大家的出发时间。下
吉林省实验中学2020-2021学年度高三年级 第三次诊断考试语文试卷 出题人：张轶审题人：张兵 一、现代文阅读(24分） (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 春秋战国之交，神州大地掀起了一场社会大变革的风暴。 在这场摧枯拉朽、势不可挡的大变革中，旧的奴隶主阶级没落了，新的地主阶级兴起了；旧的奴隶制度和道德伦理观念，被新的封建制度和意识形态取代了；一部分农民获得较多的自由，社会的生产关系也发生了深刻的变化；阶级矛盾尖锐激烈，兼并战争连年不断，整个社会呈现出纷繁复杂的大动荡大改组局面。 在这个时期，一个新的社会阶层应运出现了，这就是士。他们来自社会的各个方面，地位虽然较低，但很多是有学问有才能的人，有的是通晓天文、历算、地理等方面知识的学者，有的是政治、军事的杰出人才。其代表人物如孟子、墨子、庄子、荀子、韩非子、以及商鞅、申不害、许行、陈相、苏秦、张仪等，都是著名思想家、政治家、军事家或科学家。至于一般的出谋划策、谈天雕龙之流，以及击剑扛鼎、鸡鸣狗盗之徒，更是人数众多。 由于士的出身不同，立场不同，因而在解决或回答现实问题时，提出的政治主张和要求也不同。他们著书立说，争辩不休，出现了百家争鸣的局面，形成了儒家、道家、墨家、法家、阴阳家、名家、纵横家、杂家、农家、小说家等许多学派。其中比较有影响力的是儒、墨、道、法四家，而《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》则是这四家的代表著作。其中《论语》《孟子》《老子》（《道德经》）和《庄子》具有较高的文学价值。 公元前2世纪中叶，汉武帝认识到孔子学说有利于中央集权大一统的社会格局，因而采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此中国在长达两千多年的封建社会时期，一直尊奉孔子为圣人，尊称孟子为亚圣；上至皇帝，下至黎民百姓，以及孔子后裔和孟子后裔，都自觉或不自觉地相信或认为孟子的学术思想与孔子一脉相承或完全一致，简言之即所谓的孔孟一家。其实，这是一个天大的误会，或许也是一个持续两千年的政治阴谋。因为，实际情况是，孟子的学术思想一部分继承于孔子的思想，另一部分则是孟子自己的创造，而这后一部分内容已经大大地超越了孔子。 孔子倡导的社会结构“君君、臣臣、父父、子子”，其致命的问题在于，当君王不尽君王的责任时，或君王胡作非为时，人们没有正当合法的途径去纠正君王的错误或更换君王。对这个难题，孔子心里是明白的，但是他没有找到或不敢（不愿）提出解决的办法。对比之下，孟子则鲜明地指出：“民为贵，社稷次之，君为轻。”在中国的历史中，是他第一个明确主张民众的利益是至高无上的，朝廷的利益要服从民众的利益，君王的利益要服从民众的利益和朝廷的利益。
会昌一中高二语文单元测试卷（一） 2006－2007学年度上学期 会昌一中高二语文单元测试卷（一） 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共150分，考试用时150分钟。 第I卷（选择题共42分） 一、（18分） 1．下列各组中加点字读音完全相同的一项是（）A．登载．刊载．转载．载．誉归来 B．遂．心遂．愿未遂．半身不遂． C．靡．丽靡．靡靡．然靡．日不思 D．乘．船乘．势乘．务千乘．之国 2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．沮丧狙击鸠占鹊巢饮鸩止渴 B．喁喁城隅美人之怡心旷神怡 C．徇私洵然惮精竭虑箪食壶浆 D．啜泣辍学毁家抒难自出机杼 3．下列句子中加点的词语解释正确的一组是（） ①枉用相存．（存在）②渠．（他）会永无缘 ②与府吏要．（要求）④便言多令．（美好）才 ⑤何意致．（招致）不厚⑥皇览揆．（揣度）余初度兮 ⑦肇．（开始）锡余以嘉名⑧将．（将要）子无怒 A．①③④⑦B．②④⑥⑦C．①④⑤⑧D．②③⑥⑧ 4．下列各句中加点词语与现代汉语意思全不相同的一组是（） ①送子涉淇，至于 ．．之迟暮 ．．顿丘②恐美人 ③昔三后之纯粹 ．．驱使，徒留无所施 ．．兮④妾不堪 ⑤吾意久怀忿，汝岂得自由 ．．之地 ．．⑥秦以区区 ⑦府吏见丁宁 ．．⑧交语速装束，络绎 ．．如浮云 A．①③④⑥B．②④⑥⑧C．②③⑦⑧D．①②④⑤ 5．下列句子中不含通假字的一项是（） ①明明如月，何时可掇②蒲苇纫如丝，磐石无转移 ③杂彩三百匹，交广市鲑珍④箱帘六七十，绿碧青丝绳 ⑤来吾道夫先路也⑥自牧归荑，洵美且异 A．①③B．②⑤C．④⑥D．③⑤ 6．下面有关文学常识的说明，不恰当的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录305首民歌，汉代被列为儒家经典。“风”
高二语文期末考试测试题及答案高二语文期末考试测试题及答案 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 纵观中西古代艺术史，对人自身的认识的重要体现之一就是理性精神。 中西方古代艺术所揭示的人的社会角色意识，是人类对自身的深层认识。人一生下来，就首先面临着个体和群体的关系问题。人的 角色意识是处理好这种关系的中介因素，也是自我完善、自我改造、自我平衡的必要环节;英雄主义、爱国主义、集体主义等理想的精神 境界都是从中产生的。它高扬的是人的自觉性，是人的理性精神。 当然，高扬理性既有正价值，亦有负价值。人一切从社会要求出发，扮演好自己所充当的社会角色，势必把自己看成是具有群体生 死需要、有伦理自觉的个体;势必以理驭情，以社会利益来压制个人 的欲望。这样，个体的主观情感、本能欲望被排斥在精神生活之外; 合理的要求常常被当作有害的东西而加以压制，个人的创造探索也 往往被视为异端而遭扼杀。这又在一定程度上遏制了社会发展和人 类进步。 (选自中国人民大学出版社《文艺复兴史纲》，有删改) A.理性精神是对人自身的认识的重要体现，古代中西方艺术家们都积极弘扬和倡导这种理性精神。 B.理性精神表现出的纯粹的哲学思辨，在艺术所反映的文士阶层的人生观念和处世态度中也有体现。
C.理性精神在古代西方也很受推崇，苏格拉底和柏拉图所倡导的理性精神就是西方文化传统的精髓。 D.理性精神不只体现在文学艺术领域，在建筑、音乐、舞蹈等其它艺术领域也有明显体现。 2.下列关于“社会角色意识”的理解与分析，不正确的一项是()(3分) A.人在社会中扮演着各种不同的社会角色，不同的社会角色意识又让人以不同的面孔出现在社会上。 B.王昭君、程婴等艺术形象具有强烈的社会角色意识，反映出儒家道德规范已成为他们的行动准绳。 C.阿喀琉斯最终选择在战斗中牺牲的命运，体现了他作为氏族首领“勇敢无私”的社会角色意识。 D.人们只要有了社会角色意识，就会产生英雄主义、爱国主义、集体主义等理想的精神境界。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()(3分) A.文章第二段用苏格拉底的名言“美德即知识”和柏拉图强调培养哲学家的看法，阐明了古代西方也注重倡导理性精神。 B.文章第三段主要运用例证法，用中外古代故事证明正是人的社会角色意识让人产生了英雄主义和集体主义的精神境界。 C.屈原投江自尽，介子推割股奉君，他们首先考虑的是自己在社会上所处的地位以及由此带来的义不容辞的责任。 D.文章第五段在前文论证调拨理性精神具有正价值的基础上，又辩证分析了其消极作用，体现了论证的严密性。 (二)文学类文本阅读(14分) 阅读下面的文字，完成4～6题。 下雨天，真好
颍上一中高二语文单元测试题 阅读与理解（66分） 一、阅读下面的文字完成1—3题（9分） 汉字起源于何时 汉字究竟起源于何时呢?我认为,这可以以西安半坡村遗址距今有6000年左右。我认为，这也就是汉字发展的历史。 半坡遗址是新石器时代仰韶文化的典型，以红质黑纹的彩陶为其特征。其后的龙山文化，则以薄质坚硬的黑陶为其特征。值得注意的是：半坡彩陶上每每有一些类似文字的简单刻画，和器物上的花纹判然不同。黑陶上也有这种刻画，但为数不多。刻画的意义至今虽尚未阐明，但是具有文字性质的符号，如花押或者族徵之类。我国后来的器物上，无论是陶器、铜器或者其他成品，有“物勒工名”的传统。特别是殷代的青铜上有一些表示族徵的刻画文字，和这些符号极相类似。由后以例前，也就如由黄河下游以朔源于星宿海，彩陶上的那些刻画记号，可以肯定地说就是中国文字的起源，或者中国原始文字的孑遗。 同样值得注意的，是彩陶上的花纹。结构虽然简单，而笔触颇为精巧，具有引人的魅力。其中有些绘画，如人形、人面形、人着长衫形、鱼形、兽形、鸟形、草木形、轮形（或以为太阳）等等，画得颇为得心应手，看来显然在使用着柔软性的笔了。有人以为这些绘画是当时的象形文字，其说不可靠。当时是应该有象形文字的，但这些图形，就其部位而言，确是花纹，而不是文字。 在陶器上既有类似文字的刻画，又有使用着颜料和柔软性的笔所绘画的花纹，不可能否认在别的质地上，如竹木之类，已经在用笔来书写初步的文字：只是这种质地是容易毁灭的，在今天很难有实物保留。如果在某种情况之下，幸运地还有万一的保留，那就有待于考古工作的进一步发掘和幸运的发现了。 总之，在我看来，彩陶和黑陶上的刻画符号应该就是汉字的原始阶段。创造它们的是劳动人民，形式是草率急就的。 1、作者认为半坡彩陶上的刻画具有文字性质，其理由是：（） A、半坡彩陶上的刻画比较简单，因而意义至今尚未阐明。 B、半坡彩陶上的刻画记号同殷代的青铜器上的一些刻画文字极相类推。 C、半坡彩陶上的刻画虽没有意义，但和器物上的花纹明显不同。 D、半坡彩陶上的刻画常见，而黑陶上的刻画为数不多。 2、第3自然段作者推断“当时是应该有象形文字的”，该推断正确的一项是：（） A、当时已有写在竹木上的文字，只是质地容易毁灭，难以保留至今。 B、彩陶上的花纹虽然简单，而笔触颇为精巧，具有引人的魅力。 C、彩陶上所画的人和物的形状，已初步具有象形文字的特点。 D、彩陶上的花纹说明当时已用颜料和柔软的笔，某些刻画已具有文字的性质。 3、下列几种说法中，与原文意思不相符合的一项是：（） A、仰韶文化的彩陶上和龙山文化的黑陶上的刻画符号都是原始文字。 B、半坡彩陶上的刻画的意义已能解释，而龙山黑陶上的刻画的意义尚未阐明。 C、新石器时代仰韶文化时期已有用笔书写的初步文字，只中难以保留到今天。 D、半坡彩陶上的刻画符号合乎古代“物勒工名”的传统，因此它们是有意义的。 二、阅读下面古诗文，完成4～10题（32分）。 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？” 比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉佑二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊①胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二；复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地②。”闻者始哗不厌，久乃信服。 丁母忧③。五年，调福昌主簿。欧阳修以才识兼茂，荐之秘阁。试六论，旧④不起草，以故文多不工。轼始具草，文义粲然。复对制策，入三等。自宋初以来，制策入三等，惟吴育与轼而已。 除大理评事、签书凤翔府判官。关中自元昊叛，民贫役重，岐下岁输南山木筏，自渭入河⑤，经砥柱之险，衙吏踵破家⑥。轼访其利害，为修衙规，使自择水工以时进止，自是害减半。 治平二年，入判登闻鼓院。英宗自藩邸⑦闻其名，欲以唐故事召入翰林。宰相韩琦曰：“轼之才，远大器也，他日自当为天下用。要在朝廷培养之，使天下之士莫不畏慕降伏，皆欲朝廷进用，然后取而用之，则人人无复异辞矣。今骤用之，则天下之士未必以为然，适足以累之也。”英宗曰：“且与修注⑧如何？”琦曰：“记注与制诰为邻，未可遽授。不若于馆阁中近上贴职与之，且请召试。”英宗曰：“试之未知其能否，如轼有不能邪？”琦犹不可，及试二论，复入三等，得直史馆。节选自《宋史苏轼传》 【注】①磔裂诡异之弊：割裂文辞、追求怪异的流弊。磔，zhé，分裂。②避此人出一头地：回避这个人，给他出人头地的机会。③丁母忧，指为母守孝。④旧，指先前写作的人。⑤渭，渭水；河，黄河。⑥破家：破产。⑦藩邸，藩王的官邸。⑧修注，官职，后面“记注”“制诰”都是官职。 4、下列各句中，加点词的意义和用法相同的一组是（） A．欧阳修以才识兼茂，荐之秘阁旱则资舟，水则资车，以待乏也 B．闻者始哗不厌，久乃信服必以长安君为质，兵乃出
吉林省实验中学2019届高三一模 语文试题 命题人：许凤君、刘思鹏、卢军良、潘丽、曹家强审题人：卢军良 本试卷满分150分，考试时间150分钟。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题 “宫斗剧”的文化本质 顾名思义，“宫斗剧”中几乎所有的故事都发生在与世隔绝的后宫中，“斗”是其核心情节和叙事重心。而在这个尔虞我诈的战场上厮杀的，是一群原本娇弱的贵族女性。她们拼死争斗的目标只有一个：皇帝的雨露和恩宠。在这些后宫女子的人生中，只要是为了争宠和固荣，一切手段与权谋都被认为是合理的。故事中的所有人物都表现出对这种价值观的绝对认同，没有质疑和反叛，没有对与错、善与恶的区分，所异者只有手段的高下与计谋的成败，以及由此带来的命运的迥然分野。但即便如此，这些智计百出的女子在强大的男权和君权面前，仍然是不堪一击的。她们的得势与失宠，都在皇帝的一念之间。尊贵如皇后、贵妃，渺小如宫女，都不过是帝王手中的一颗棋子。身处其中的女性，因而对自身的险恶处境有着强烈的危机意识和高度的敏感，种种拿不上台面的阴狠伎俩，正是她们在“斗争”中寻找到的应对之策。换句话说，她们不过是在重演“以恶制恶”的套路。 从本质上看，“宫斗剧”属于娱乐至上的“戏说历史”，虽然不承担再现真实的任务，但也存在着如何选择和利用历史资源的问题。换句话说，电视剧想象力的匮乏和创作水准的低下，只是宫斗题材重复出现的表面原因，更为深层和隐藏的因素，则与我们面对历史的态度密切相关。事实上，“宫斗剧”不过是类型剧的一种。在“宫斗剧”盛行之前，宫廷题材历史剧主要表现为两种类型。以《雍正王朝》、《康熙王朝》、《汉武大帝》为代表的“帝王系列”，着力展示当权者称霸天下的雄心和治理江山的
2014-2015学年高二语文下学期阶段测试 试题及答案 015学年高二语文下学期阶段测试试题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 人们说起登高，首先想到重阳，然而登高并非重阳节的 专利。中国人自古崇尚登高望远，古诗词里流传下来千 百代无数文人骚客登临的诗句，这些诗句贯穿一年四季 的终始——时而夏日炎炎，时而雨雪霏霏，时而春花灼灼，时而落木萧萧。登高处，可以是自然的山川，也可 以是人造的楼台。凡人视野有限，所以谁都想看一看那 楼外楼、山外山。唯一和今人的大概不同是，古人登高，不是为了观景，也不是为了某个节日，当然更不是为了 旅游，而是为了一展胸襟。所谓胸襟，就是怀抱，就是 远志，就是精神。通俗地说，就是理想。很可惜，这正 是今人最缺失的东西． 文人登高，如同好汉饮酒，喜欢自然是喜欢的，但更重 要的是，他们借助这种方式获得一种不可言传的类似于“天人合一”的抒发和共鸣，又称“一浇胸中块垒”。 由于每个人的身世不同，境遇不同，价值取向有异，哲 学思想有别，每个人在登高的时刻，所思所感也就不一
样，或者说人各有志，所以即便大家同登一座山峰，写 出来的诗句之意味也会相去千里。 儒家的登高，是为接近心中至高无上的“仁”；道家的 登高，是为寻求成仙得道的“仙”；皇帝祭祀封禅，要 登天下五岳。在古人心目中，高山是最与苍天相近的地方。儒家对于君子人格的终极要求便是“高”和“远”。孔子曰：“巍巍乎!舜、禹之有天下也。”这说的是“高”；“子在川上曰：‘逝者如斯夫’!”这是在说“远”。某种意义上，高是空间的概念，远是时间的概念，但这两种维度又不是确指的，因为君子的“怀抱” 无时无刻不在胸中运动变化，好比道家修炼的内气，大 象无形。钟子期听俞伯牙抚琴，他听得出伯牙的志趣， 就说“巍巍乎若泰山”，又说“洋洋乎若流水”。高山 流水，其实分别是伯牙胸中逸气的不同表现形式，凝止 团聚，则冲霄而为山；顺势发散，则奔腾而为水。琴家 没有这份逸气，想弹奏好这支曲目，那是不可能的。 《论语》说：“仁以为己任，不亦重乎；死而后已，不亦远乎。”所以胸怀儒家治世救国理想的士人，每登临高处，便能自心底激发出这份远志和胸襟。明末清初之际 的一代大儒顾炎武，在明亡后联合傅山、屈大均等爱国 志士僻处山、陕之间，以图恢复大业。顾炎武和他的同 志们送别，相对把盏，就在青山之巅，远眺大好河山，
升学部2019--2019学年第一学期期末考试 14级语文试题 班级姓名座号分数 一、填空（每空1分，共10分） 1.散文的重要特点是“”。 2.被誉为“中国封建社会的百科全书”，也是我国古代小说中最伟大的现实主义作品的文学巨著是，它的作者是。 3.白居易是继杜甫之后又一位伟大的现实主义诗人，他倡导“”运动，主张“”。著有《》。 4.《士兵突击》讲述了、成才和伍六一在严酷的特种兵选拔赛中“”的动人故事。 5.《南州六月荔枝丹》的作者是，他是我国著名作家。 二、选择题。（每小题2分，共20分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（） A.凄．（qī）厉惶．惶（huáng）够戗．（chuàng） B.虔．诚（qiān）灸．（jiǔ）参．（shēn）透 C.圭．（guī）臬．（gǎo）稚．（zhì）弱模．（mō）样 D.胯．上（kuà）熏．（xūn）敷．（fū） 2.下列各组词语中没有错别字的一组是（） A.喉咙撕哑凄惋迷茫风华正茂 B.履行烦躁热泪沾襟恰如其分 C.追逐颓圮光阴似箭如梦出醒
D.脉博敲诈直手相见古陌荒阡 3.下列成语运用正确的一项是（） A.每个人各有自己的人生境界，与其他任何人都不可同日而语 ．．．．。 B.他所做的各种事，动机都是利己的，不管大家怎样评说，他还是觉得心安理 ．．．得．。 C.他们三个是好朋友，多年以来一直相敬如宾 ．．．．。 D.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗 ．．．．。 4.下列各句中没有语病的一句是（） A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B.高考失败，小洋伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的烦恼啊! C.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。 D.自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。 5.对下列四个句子所使用的修辞手法分析正确的一项是（） ①湿衣服穿在身上不舒服，但湿了的大自然景色却格外地有韵味。 ②无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋。 ③微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 ④叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 A.移用、对比、通感、拟人 B.对偶、比喻、通感、比喻 C.通感、比喻、拟人、移用 D.移用、比喻、通感、比喻 6.下列各句使用的修辞手法据其他三句不同的一项（） A.小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！ B.我呢，我难道没有应该受责备的地方吗？
高二语文上册基础知识测试题及答案 高二语文基础知识测试题集之五 21 1．对下列加点字的读音全都正 确的一项是 A．谄媚xiàn 自怨自艾yì 暴殄天物tiǎn B．胆怯qiè 良莠不齐xiù 刚愎自用bì C．投奔bèn 悄然无声qiǎo 穷兵黩武 shú D．龟裂jūn 海市蜃楼shèn 怙恶不悛quān 2．下列各组词语中，没有错别字的一项是 A．气概三箴其口泥淖长吁短叹 B．树 阴拭目以待暧昧馨竹难书 C．通牒破釜沉舟皈依前踞后恭D．竣工计日程功嗔怪瞠目结舌 3．下列句子中标点符号使用正确的一项是 A．在这里，人类通过苦难场景的记忆、心心相印的人性痛感和被灾难动员起来的共生意识，学习如何看待以往的发展？如何与自然相处？ B．在人类发展的历史长河中，中国的四大发明：造纸术、火药、指南针、印刷术对推进人类的文明进程起了不可抹杀的重大的作用。 C．我们学校不仅有红墙绿瓦的校舍，还有浓郁的文化 氛围，“请讲普通话！”“请写规范字！”的两条大标语挂在学校教学大楼的醒目处。 D．每个人都有他自己的爱好，你看我女儿，长 这么大了，还那么喜欢那些小玩艺，什么小泥人呀、小布熊呀、小瓷罐呀，摆满了房间。 4．下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是A．2004年的港台娱乐圈星光熠熠，在各项评奖中，要评最勤奋奖，首当其冲的应是刘德华，这可以从人们的掌声中感受到。 B．高考复习不能只图快，要每个考点都复习好，从这次月考的成绩看来，你现有的文言文知识还是夹生饭，需要再补补课。 C．我们学校的合唱队、舞蹈队、话剧团都办得绘声绘色，其中合唱队还代表我省中学生到南朝鲜演出，获得了圆满成功。 D．要使我省成为一个经济、科技、文化的强省，还需要一个邯郸学步的过程。我们必须不断改革，不断创新，不断发展。 5．下列各句没有语病的一项是 A．据多家媒体报道，我国发射的第一艘试验飞船在完成了空间飞行试验后，于今天北京时间3时41分在内蒙古中部地区安全着陆。 B．台湾地震发生后，中国红十字总会迅速组成了几支赴台医疗队，准备携带先进的医疗器材、药品和大陆人民的热情奔赴台湾灾区。 C．在抗击世界艾滋病会议 的正式代表中，有中国中央电视台台长和东方电视台台长，香港凤凰卫视总裁刘长乐也应邀列席了会议。 D．上汽集团奇瑞汽车有限公司
高二年级模块测试 语文试题 注意事项： 本试题分第Ｉ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ｉ卷为选择题，30分；第Ⅱ卷为非选择题，90分；共120分。考试时间为120分钟。 第Ｉ卷（选择题共30分） 一、选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。 1、下列各组词中加点的字的读音全部正确 ．．．．．．的一组是（）（2分）A．龟．裂 (jūn) 红缯．（zēng）浸渍．（zé）贮．藏（zhù）玉醅．（pēi）B．日啖．（dàn）地壳．（qiào）譬．如（pì）铁臼．（jiù）谂．知（rěn） C．掺．杂（chān）趼． (jiǎn) 揾．泪（wèn）鼓枻．（yì）疱．疹（pào）D．琥珀．（ bò）船坞． ( wù ) 栏楯． (shǔn) 愠．色（yùn）赁．屋（lìn） 2、下列词语中没有错别字 ．．．．．的一组是（）（2分） A．喋血绯红吓马威拾人牙惠远见卓识 B．暇想气馁扫描仪共商国是名门旺族 C．耸峙脉搏亲合力鞭辟入理和颜悦色 D．拖沓凝练协奏曲言简意赅味同嚼蜡 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当 ．．．的一组是（）（2分） （1）2009年底曹操墓在安阳的发现，使各种猜测就此尘埃落定了吗？似乎不是。之声四起，河南考古研究所公布的曹操墓六大证据，也被指非铁证。 （2）大量的观察结果表明，那些执着一念的人，他们的感情往往特别在象征他们痴情的某一件东西上面。 （3）《关于小区治安管理的规定》在小区管委会上获得通过，并将于4月1日开始，届时原暂行规定停止使用。 （4）国务院教育主管部门应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、课程设置，教科书。 A．质疑贯注施行审定B．质疑关注实行审订 C．置疑关注施行审定D．置疑贯注实行审订 4、下列各句中，加点的成语使用恰当 ．．的一项是（） A．央视主持人赵普在播报汶川灾情之时哽咽落泪，在直播镜头前失态，有人认为这与新
吉林省实验中学 校本课程实施方案 校本课程是学校在实施国家课程、地方课程的前提下，根据自己的办学理念、育人目标，在对学生需求进行系统评估的基础上，充分利用社区和学校的课程资源，通过自行研讨、设计或与其他力量合作而编制出的多样性可供学生选择的课程。它对国家课程和地方课程起补充作用。其特点是：“以校为本，以学生需求、兴趣为出发点，以教师为主力军，以学校和社区资源为载体”。“校本课程”是学校发展与办学理念在以学校为本体课程的体现，它是学校办学思想得以具体化、操作化、度量化的重要依据。是基于学校的大文化素养培养而设计、编制的“课程超市”，充分而鲜明的显示出学校的办学思想、发展方向以及学生素养的价值取向。 一、开发校本课程的意义 我校有着悠久和辉煌的历史文化传统，课程文化资源丰富，学校以“做学生喜欢的老师、建社会信任的学校、办好人民满意的教育”为办学宗旨，秉持以“以学生发展为本，为学生终生负责”的办学理念，明确提出了培养“基础扎实、特长明显、身心健康、素质全面、勇于实践、善于创新的对社会具有高度责任感的优秀人才”的育人目标。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、享誉省内外的优秀团队，教师具有强烈的课程开发意识，学生在各项活动中表现出良好的精神状态，成就斐然。学新开发校本课程能够与时俱进地反映时代变化和学生需求，既是学校发展的需要，也是学生成长的需要。校本课程的开发，有利于增强教师的课程意识，促进教师的专业化发展，有利于实现学校课程创新。 二、校本课程的总体目标 不断改进和完善校本课程体系，通过三年左右的实践，开发出具有时代特征、符合本校校情的校本课程，开发出一套促进学校、教师、学生协调发展的校本教材，实现课程结构的多样化，体现校本课程与国家课程的有机整合。探究校本课程的教学模式和学习策略，总结提炼出校本课程开发、使用、评价和激励机制。提高教师的专业水平，结合自身特长开发校本课程，朝研究型教师方向迈进。使尽可能多的教师成为学者型、科研型教师。以自学能力和创新能力培养为着力点，立足于面向知识经济、现代信息技术、全球一体化对人的素质要求，为学生的终身学习、可持续发展打好基础。为学生参与社会生活打好基础，培养良好的心理素质、思想道德品质，学会共同生活，塑造完善的人格，促进学生个性的充分发展。以培养学生科学素养、科学方法和实践能力为重点，通过科学知识的获得，科学方法的实践，科学技术的应用，培养学生科学的态度、科学的精神、创造思维能力、探究与发现能力、动手操作能力和解决实际问题的能力。学生在掌握国家课程规定的基础知识、基本技能的同时，通过校本课程的学习，使学生在课程的自主选择和个性化知识的掌握中得到充分而全面的发展。 三、校本课程设置的理念及特点 1.校本课程理念 倡导发现学习，侧重学生学习方式的培养；体现素质教育的内核，即动手能力、实践精神和创新意识；通过校本课程的学习，培养学生对学校文化的认同感和归属感，提升学校文化对学生可持续发展能力的熏陶和感染力。 2.校本课程设置的特点 ①自主性 新课程应该实现一种回归：回归到课程的本源，回归到学生发展的需要。回归的有效方式就是注重学生、教师和学校的自主性。教师自主、学校统筹，开设校本选修课；自主
高二语文上试题及答案 解析第四单元 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
新人教版高二语文（必修五）单元能力检测：第四单元说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。共100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题共30分) 一、(18分，每小题3分) 1.下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是( ) A.悔．悟侮．辱风雨如晦．诲． 人不倦 B.温馨．钟磬．安如磐．石罄． 竹难书 C.裨．益婢．女稗．官野史纵 横捭．阖 D.拜谒．褐．色怒不可遏．残 碑断碣． 解析：此题考查对现代汉语普通话字音的正确识记。A项中，加点字的 读音依次是“ｈｕǐ、ｗǔ、ｈｕì、ｈｕì”，有两个读音相同。B项中，加 点字的读音依次是“ｘīｎ、ｑìｎɡ、ｐáｎ、ｑìｎɡ”，有两个读音相同。C 项中，加点字的读音依次是“ｂì、ｂì、ｂàｉ、ｂǎｉ”，有两个读音相 同。D项中，加点字的读音依次是“ｙè、ｈè、è、ｊｉé”，四个读音全都 不相同。 答案：D 2.下列各组词语中，有错别字的一组是( ) A.义气意气用事正规步入正轨 B.提名金榜题名委曲委屈求全 C.国事共商国是过度过渡时期 D.直言仗义执言谋取牟取暴利 解析：此题考查对现代汉语字形的正确识记。B项“委屈求全”中的 “屈”应改为“曲”。 答案：B
3.依次填入下列各横线处的词语，最恰当的一组是( ) (1)与其他国家的同类系统不同，瑞典的“网络防务”体系是以因特网为________，而不是建立一个新的军事网络。 (2)为了确保新版文艺频道有个强势开头，也为了维护中央电视台自身的形象，央视领导决定推迟改版计划________。 (3)当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。因为他偷税、逃税________是在损害国家利益，________是在损害您的利益，个别人的偷逃税款，实际上无形中增加了他人的负担。 A.依附出笼不但／也 B.依托出笼既／又 C.依附出台既／又 D.依托出台不但／也 解析：“依托”是依靠的意思；“依附”是依赖，附着，没有独立性了。“出笼”带贬义；“出台”没有贬义。“既／又”是并列的关系；“不但／也”有进一层的意思。 答案：D 4.下列各句中，加点的熟语使用不正确的一句是( ) A.虽然让人难以相信，但他还是凭一张假证件堂而皇之 ．．．．地走进了展览厅的大门。 B.尽管我与他们中的大部分人都不认识，但他们在电话中一听我的来意， 几乎都是一口答应接受采访，其当仁不让 ．．．．之情溢于言表。 C.你是大老板，我们也知道对产品要求应该很严格，可你也不该鸡蛋里头 ．．．． 挑骨头 ．．．，扣掉我们的工钱! D.语文教学的改革需要整个教育界乃至整个学术界具有远见卓识之士的参 与，以期在热烈的讨论中深思熟虑 ．．．．，供国家决策部参考。 解析：D项主语是“改革”，谓语不应用“深思熟虑”，可改为“日趋完善”。 答案：D 5.下列句子中标点符号的使用，正确的一项是( )
吉林省实验中学2020---2020学年度上学期 高一年级数学学科期中考试试题 第Ⅰ卷 一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．） 1． 已知集合{}|3A x x =<，{}|24x B x =>，则A B =I （A ）? （B ）{}|03x x <<（C ）{}|13x x <<（D ）{}|23x x << 2． 函数()() 1 ln 1f x x = ++ （A ）[)(]2002-U ，， （B ）()(]100,2-U ， （C ）[]22-， （D ）(]12-， 3． 函数1y =的值域为 （A ）[)0+∞， （B ）(]0-∞， （C ）[)1+∞， （D ）(]1-∞， 4． 下列函数()f x 与()g x 是相同函数的是 （A ）()f x =；()1g x x =- （B ）()21 1 x f x x -=- ；()1g x x =+ （C ）()()()lg 1lg 1f x x x =++- ；()()2lg 1g x x =- （D ）()11x x f x e e +-=? ；()2x g x e = 5． 给出下列四个函数： ①()1f x x =+；②()1 f x x =；③()22f x x =；④()()2lg 1x f x x =+-． 其中在()0， +∞上是增函数的有 （A ）0个 （B ）1个 （C ）2个 （D ）3个 6． 若()2f x ax bx =+是定义在[]1 2a a -，上的偶函数，则a b +=
（A ）13 - （B ）1 3 （C ）12 （D ）12 - 7． 三个数0.76，()6 0.7，0.7log 6的大小顺序是 （A ）()6 0.70.70.7log 66<< （B ）()6 0.70.70.76log 6<< （C ）() 60.70.7log 660.7<< （D ）()6 0.70.7log 60.76<< 8． 已知函数()y f x =与()y g x =的图象如图所示，则函数()()y f x g x =?的图象可能 9． 已知函数y f x =与函数x y e =的图象关于直线y x =对称，函数y g x =的图象与 ()y f x =的图象关于x 轴对称，若()1g a =，则实数a 的值为 （A ）e - （B ）1 e - （C ）1 e （D ）e 10． 若函数x y a b =+()01a a >≠且的图象经过第二、三、四象限，则有 （A ）011a b <<<-， （B ）011a b <<>， （C ）11a b ><-， （D ）11a b >>， 11． 设函数()f x 定义在实数集上，()()11f x f x +=-，且当1≥x 时，()12x f x ?? = ??? ， 则有 （A ）()11232 f f f ????<< ? ??? ?? （B ）()11223 f f f ???? << ? ??? ??
最新二年级职业模块语文测试题 一、选择题（每小题2分，共20分） 1．下列词语中，与加点字的注音完全相同的一组是（） A．供．ɡōnɡ供给供应提供供不应求 B．鲜．xiān鲜红新鲜鲜亮鲜为人知 C．转．zhuàn 转动转向转摘转折点 D．着．zhāo着落着凉着调着重号 2．下列词语中，没有错别字的一组是（） A．蹒跚拗口不落裹臼B．粗糙桎枯博览群书 C．熔化情操深谋远虑D．惨淡无恙摧山拆地 3．下列句子没有错别字的一项（） A．对峙的双方情绪激动，箭拔弩张，幸亏民警及时赶到，才避免了一起暴力事件的发生. B．钓鱼岛及其附属岛屿是中国的故有领土，这在历史上和法理上都是清楚的. C．毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流. D．全校师生齐心协力重建校园，使校园发生了翻天复地的变化. 4．下列句子没有语病的一项是（） A．随着科学技术和文化教育事业的发展，使得人类社会的一切行为和一切领域都将卷入空前的知识大革命. B．不同题材、不同形式、不同风格的诗歌创作是否百花齐放，是判断一个时代诗歌盛衰的重要标志. C．洛阳桥经历近千年的风流考验，至今仍安然无恙，造福于人民的伟大业绩. D．同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位德高望重的老教师的报告. 5.下列古诗词默写错误的一项是（） A．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月. 1 / 7
B．故国神游，多情应笑我，早生华发. C．低眉信手徐徐弹，说尽心中无限事. D．今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月. 6．下列对文学知识的表述，错误的一项是（） A．莫言，原名管谟业，生于山东高密；“寻根文学”作家，2012 年荣获诺贝尔文学奖.代表作品有中篇小说《红高粱》、长篇小说《蛙》等. B．舒婷，当代女诗人，“朦胧诗派”的代表人物之一.著有诗集《会唱歌的鸢尾花》、散文集《心烟》等. C．在关汉卿创作的元杂剧《窦娥冤》中，负屈衔冤的弱女子窦娥在押赴刑场时，发下了“血溅白连” 、“六月飞雪” 、“亢旱三年”三桩誓愿. D．战国末期的荀子在《劝学》中，劝说我们必须努力学习，并提出了“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”的中心论点 7．下列各句，没有语病、句意明确的一项是（） A．北京奥运会开幕式雅致且壮观，弥漫着浓郁的中国文化，受到全世界瞩目. B．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理. C．我们将永远记忆着孔繁森的名字. D．事实告诉我们，环境灾难是没有国界的，全人类应努力保护我们的家园. 8．下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（） A．绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝来炫耀自己 B．仿佛永远分离，却又终身相依 C．我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬 D．你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟 9．下列各句中，破折号使用不正确的一项是（） A．每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些日本厂子里有门路的带工…… B．我们在天安门深情地呼唤：“周——总——理——，你在哪里?” 2 / 7
最新人教版高二语文必修五单元测试题及答案全套 第一单元质量检测 (时间：150分钟满分：150分) 一、论述类文本阅读(15分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 岭南，历史上是指五岭以南的广大地区，范围包括了我国今天的广东、广西、海南的大部分以及越南北部。五岭之名，最早起于秦。《史记·张耳陈馀列传》云：“(秦)北有长城之役，南有五岭之戍。”今人多把“五岭”解释为大庾岭、越城岭、骑田岭、萌渚岭、都庞岭五座山的总称。不过，历史上有人认为，五岭并非专指五座山的名称，而是指五条入岭的通道。五岭大体分布在广西东部至广东东部和湖南、江西、福建五省区交界处，是长江和珠江两大流域的分水岭。 “岭南地区属于古代‘五服’之‘荒服’。”佛山科学技术学院岭南文化研究院副院长陈恩维说，古代以王畿为中心，按相等远近作正方形或圆形边界，依次划分区域为“甸服”“侯服”“宾服”“要服”“荒服”，合称五服。《荀子·正论篇》云：“封内甸服，封外侯服，侯卫宾服，蛮夷要服，戎狄荒服。”岭南负山临海，独特的地理环境和气候条件，在历史上曾长期阻碍了该地区与中原的经济、文化交流。在古人的政治地理观念里，岭南给人以边远、偏僻、贫穷、蛮荒的印象。王风未被，春风不度，所以唐杜佑在《通典》中说：“五岭之南，涨海之北，三代之前是为荒服。”明确指出岭南远离政治中心、经济落后。 唐宋之际，岭南是政府安置流人谪宦的聚居地，据统计，两《唐书》所载唐代有名有姓且有具体贬谪地者共211人，其中岭南道就有138人，约占贬谪总人数的65%，此外载有人名无具体地名或有地名无具体人名的岭南谪宦还有200人左右。而宋代整个岭南地区的谪宦，仅见于史籍者，即有400多人，湮没无考者，则更是不计其数。柳宗元《舍弟宗一》诗曰：“一身去国六千里，万死投荒二十年。”在贺州学院文化与传媒学院副教授侯艳看来，“一身去国”是被社会文化主流抛弃和政治追求失败后的无限悲怨，“万死投荒”之“荒”无疑是唐宋文人对于贬所“岭南”的整体印象，此乃地理印象、历史印象与现实印象叠加的产物。 中原文人通常在异化的地理环境中所表现出来的身份认同的感受不大一样，因此岭南带给文人的生理感受和心理感受也完全不同。“瘴”是古人对岭南之地描写最多也最具标志性的一个词。何为“瘴”？瘴是指南方山林中湿热蒸郁能致人疾病的有毒气体，其产生与气候和地理环境有关。 到唐以后，随着贬谪流寓至岭南的文士不断增多，关于“瘴”的描写越来越多。据相关学者统计，《全唐诗》中，“瘴”这个字共出现了288次，其中与岭南相关的超过了200次。“瘴疠”出现30次，“瘴云”出现23次，“瘴烟”出现21次，“瘴雨”出现17次，“瘴海”出现16次……宋之问、刘禹锡、苏轼等人的文作都曾对此做过大量描述，不难看出，“瘴”字在当时已成为流寓文士
吉林省实验中学2004—2005学年度上学期第一次检测高三数学（文） 一、选择题（每小题5分，共60分） 1．设集合A={1，2，3}，集合B={c b a ,,}，那么从集合A 到集合B 的一一映射的个数共有 （ ） A ．3 B ．6 C ．9 D ．18 2．函数)10(|log |)(<<=a x x f a 的单调减区间是 （ ） A ．],0(a B ．),0(+∞ C ．]1,0( D ．),1[+∞ 3．中心在原点，准线方程为4±=x ，离心率为2 1 的椭圆方程是 （ ） A ．14 2 2=+y x B ．1422 =+y x C ．14 32 2=+y x D ．13 42 2=+y x 4．将棱长为1的正方体木块削成一个体积最大的球，则该球的体积为 （ ） A ． π2 3 B ． π3 2 C ．π6 1 D ．π3 4 5．条件2:,1|:|-<>x q x p 条件，则 p 是 q 的 （ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 6．已知x b a x b a 则且,//),,4(),3,2(==的值为 （ ） A ．－6 B ．6 C ． 3 8 D ．－ 3 8 7．设函数)2(log ,2)9(),1,0(log )(91 -=≠>=f f a a x x f a 则满足的值是 （ ） A ．2log 3 B ． 2 2 C ．2 D ．2 8．在等差数列{n a }中，741a a a ++=45，963852,29a a a a a a ++=++则=
（ ） A ．22 B ．20 C ．18 D ．13 9．)]2 1 1()511)(411)(311([lim +----∞ →n n n 等于 （ ） A ．0 B ． 3 2 C ．1 D ．2 10．已知直线)3 8 ,2(313P x y 上一点=，则过P 点的切线方程为 （ ） A ．016123=--y x B ．016312=--y x C ．016123=+-y x D ．016312=+-y x 11．如图，在棱长为3的正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中， M 、N 分别是棱A 1B 1、A 1D 1的中点，则点B 到平 面AMN 的距离是 （ ） A ． 2 9 B ．3 C ．5 5 6 D ．2 12．设奇函数)(x f 在[－1，1]上是增函数，且1)1(-=-f ，若函数12)(2 +-≤at t x f 对 所有的]1,1[-∈x 都成立，当]1,1[-∈a 时，则t 的取值范围是 （ ） A ．22≤≤-t B ．21 21≤≤- t C ．022=-≤≥t t t 或或 D ．02 1 21=-≤≥t t t 或或 二、填空题（每小题4分，共16分） 13．若 αα αα2tan 2cos 1 ,2003tan 1tan 1+=-+则= . 14．从8盆不同的鲜花中选出4盆摆成一排，其中甲、乙两盆不同时展出的摆法种数为 . 15．已知数列1，4,,21a a 成等差数列1，4,,,321b b b 成等比数列，则2 2 1b a a +的值为 . 16．如图，矩形ABCD 中，DC=3，AD=1，在DC 上截取DE=1， 将△ADE 沿AE 翻折到D 1点，点D 1在平面ABC 上的射影落在 AC 上时，二面角D 1—AE —B 的平面角的余弦值是 .