当前位置:文档之家› 我爱故乡的杨梅1

我爱故乡的杨梅1

《我爱故乡的杨梅》教学设计

一、谈话导入,揭示课题

同学们,我们祖国地大物博,每个地方都有许多有特色的水果,河北有苹果、鸭梨,新疆有葡萄、哈密瓜,海南岛有香蕉、椰子,你知道我们家乡有哪些特产吗?(金柑、杨梅、……)其中,有一种水果被誉为“江南奇珍、百果之王”,同学们知道它是什么吗?板书(“杨梅”)

1、出示杨梅图片。

哪位同学用一句话来介绍一下杨梅。(一种圆圆的小果子,遍身生着小刺,果子是紫红色的,味道又酸又甜。)说得真好,那么同学们想不想对杨梅有更深的了解呢?那好,今天我们就一起来学习《我爱故乡的杨梅》这篇课文。

二、自由读课文。

1、打开书72页,读课文,要求读通句子、读准字音。

2、学习词语

①开火车读、抽读、全班齐读。

②同学们看,“吮吸”两字在字形上有什么特点?(③细腻(解词)

3、解词

三、品读课文,领悟写法、

(一)指名读文,想想这篇课文是什么结构的?课文写了杨梅的哪些方面?

总分交流,板书:杨梅树杨梅果

(二)读一段,有哪位同学愿意告诉大家第1自然段的主要意思是什么?在全文中起什么作用?

(第1自然段只有一句话,开门见山地点出我的故乡所在地及我爱故乡的杨梅,在全文起强调、突出的作用)

谁来说说第2自然段又是写什么呢?杨梅树

这段采用了什么样的修辞手法?拟人理解狭长

我们一起来读读这一段,体会作者的感情吧。

(三)课文研读第4-6自然段

1、自由读课文4-6自然段,这三段介绍了杨梅的什么特点?

提示:课文是从形状、颜色、味道这三个方面写出了杨梅果的可爱。

2、读第四段看看作者是从什么角度观察杨梅的?

写杨梅形状的特点:圆圆的、遍身生着小刺。作者为了把这一特点写具体,并不是单一的只描写杨梅的形状,而是同桂圆进行了比较。

看摸尝

3、写杨梅颜色的特点:杨梅的颜色由生到熟是变化的,先是淡红,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。

4、写杨梅味道的特点:又酸又甜。作者为把杨梅味道的特点写具体,用“我”小时候贪吃杨梅,牙齿被酸倒的实例加以证明。

四、总结全文

1、课文表达了作者什么样的感情?

2、介绍家乡的特产。

分享

下载文档原格式(Word原格式,共2页)
相关文档
  • 我爱故乡的杨梅

  • 我爱故乡的杨梅阅读

  • 部编版我爱故乡的杨梅

  • 我爱故乡的杨梅公开课

  • 部编版乌鸦喝水完整版

相关文档推荐: