材料物理与化学专业导师简介
（以姓氏拼音为序）
初本莉，女，副教授，硕士生导师。主研方向是发光性质研究。在无机非金属材料领域, 从事发光材料的制备及特性研究工作，发表文章十几篇。
Email: mountainchu@https://www.doczj.com/doc/082139261.html,
何琴玉，女，教授，硕士生导师。主研方向为能源利用与转换，热电材料，能源转换材料。
2000年毕业于中山大学工学院凝聚态物理专业，2000年7月来华南师范大学工作至今。2006年11月至2008年1月于美国波士顿学院作高级访问学者，从事热电材料的研制工作。发表论文近30篇，其中SCI引用的论文6篇，被授权的专利2项。作为项目负责人承担省科技项目两项，教育部子课题1项，省基金课题一项，校级项目两项；作为第一参加人参加国家基金1项。
有代表的论文和专利专著：
1，Qinyu He(何琴玉), Qing Hao and Gang Chen, Bed Poudel, Xiaowei Wang, Dezhi Wang, and Zhifeng Ren b, “Thermoelectric property studies on bulk TiO x with x from 1 to 2”, Applied Physics Letters, 91, 052505(2007).
2，Qinyu He (何琴玉), Xingui Tang,“Ferroelectric and leakage current characteristics of (Pb0.72La0.28)Ti0.93O3 thin films prepared by a sol-gel process”，Microelectronic Engineering, V olume 81,Issue 1,July2005, pages1-6.
3，Qinyu He（何琴玉）, Jian Chen, Wenxia Zhao, Zhi Liu, Hao Ren, Xiaoling Li,“Synthesis and photoluminescence of web-like structured ZnO with strong intensity and spin splitting of donor-acceptor transition”, Journal of physics and chemistry of solids, 66（2005）31-35。
4，Q.Y.He(何琴玉)，X.G.Tang, J.X.Zhang,M.M.Wu, "Raman study of BaTiO3 system doped with various concentration and treated at different temperature", Nanostructured Material, 11(2),287-293(1999).(第一作者)。(SCI收录)
5，Qinyu He （何琴玉）, Xiaowei Wang, Jian Yang, Yucheng Lan, Xiao Yan, Bo Yu, Yi Ma, Bed Poudel, Giri Joshi, Dezhi Wang, and Zhifeng Ren, Qing Hao and Gang Chen, “Nanostructured thermoelectric skutterudite Co1-x Ni x Sb3alloys”, Journal of Nanoscience and Nanotechnology (accepted ).
6, 何琴玉;陈俊芳;章建高;任占梅;厉志明;李炜;初本莉, 防晒用肤色氧化锌纳米粉的制备方法，专利，专利号：200410051253.8。(公开日：2006年6月28日授权)
7，Qinyu He, Shejun Hu，Xingui Tang，Yucheng Lan, Jian Yang ,Xiaowei Wang and Zhifeng Ren，Qing Hao and Gang Chen，“The great improvement effect of pores on
ZT in Co1-xNixSb3 system”，Applied Physics Letters, 93（4），pp.042108-042111（2008）
8，张进修，何琴玉，林国淙，黄元士，“电场诱导相变制冷的方法”，专利号：ZL 99 1 16225.0。授权公告日：2003年1月15日。
9, 何琴玉,王宁星,欧忠敏,"网状结构ZnO团聚物的制备和光致发光性能研究", 发光学报,25(3), 300-304(2004)(2004年6月)(EI收录源)
10，Yinzhen Wang, Benli Chu, Qinyu He（何琴玉），“Effects of sapphire substrates surface treatment on epitaxial ZnO thin films grown by MOCVD”，Vacuum, V ol.82, Issue 11, 19 June 2008, Pages 1229-1232.
11，Yinzhen Wang, Benli Chu, Qinyu He（何琴玉）, Jun Xu, “Structural and optical characterization of Ce-doped Gd2SiO5 films by sol–gel technique”, Applied Surface Science, V olume 254, Issue 21, 30 August 2008, Pages 6799-6801.
12，中学物理选修3-4册；主编，广东教育出版社，书号：ISBN 7-5406-6090-2/G.5418；10万字，2005年9月。
胡社军，男，教授，硕士生导师。主研方向是纳米功能材料、薄膜材料与表面技术、清洁能源电池材料、超硬材料。近年来一直从事等离子体纳米功能薄膜、材料表面与界面微结构、清洁能源电池材料等方面研究。
主持国家自然科学基金、教育部骨干教师计划、教育部重点研究项目、广东省自然科学基金重点项目、广东省“十五”重大专项、广东省重点攻关项目、广州市纳米专项计划等资助的课题。
与香港、俄罗斯、荷兰、美国等相关大学保持密切合作关系。正式发表论文70多篇，被SCI和EI收录的论文40余篇，出版1本专著（合著）。
课题组拥有真空射频/直流磁控溅射仪、多弧等离子体镀膜仪、计算机工作站等设备，还有Material 计算软件等。
Email：husj@https://www.doczj.com/doc/082139261.html,
邵庆益，男，副教授，硕士生导师。
化学教师个人简历模板篇一 姓名： 性别：女 出生年月： 民族：汉族 学历：本科 现居住地： 工作年限： 到岗时间：随时 身高： 婚姻状况：未婚
联系电话： 求职意向 应聘类型：专/兼职皆 可应聘职位：教师 期望工作地区： 期薪：面议 教育背景 20xx-9至20xx-7学校名称：xx师范大学 专业名称：化学教育(应用化学方向) 取得学历：本科 校内活动职务描述 20xx年10月—20xx年07月院学生会外联部干事及部长 20xx年09月—20xx年07月院学生会团委副书记
20xx年03月—20xx年07月心理健康教育咨询中心志愿者协会策划组组长 自我评价 曾在高中实习1个多月，并获得优秀实习生，师范生技能大赛二等奖，具有教师资格证书;是xx届应届毕业生，并被评为校级优秀毕业生和xx省优秀毕业生;曾辅修心理咨询师，并获得国家三级证书;业余时间辅修茶艺师，并获得中级茶艺师资格证; 本人具有很好的学习及适应能力，在校期间，曾担任许多组织策划类学生干部，有很好的组织协调能力。为人活泼开朗，积极上进，有很广泛的爱好，对工作有很高的热情，喜欢挑战难度，并不断的完善自己。在大学期间，是德智体全面发展的优秀学生，同时我相信自己在将来的工作岗位上也是优秀的员工。 篇二 姓名： 性别：女 民族：汉族 出生年月：
婚姻情况：未婚 身高： 体重： 户籍： 现所在地： 毕业学校：xx师范学院学历：本科 专业名称：应用化学 毕业年份：20xx年 工作年限：二年以上 求职意向 职位性质：全职
欲从事岗位：中小学类-化学教师 工作地区： 待遇要求： 到职时间：三天内 教育经历 时间所在学校学历 20xx年9月-20xx年7月xx师范学院本科工作经历 工作地点：xxx中学 时间范围：20xx年9月-20xx年7月 担任职位：中学类-中学化学教师 自我评价
材料科学与工程专业建设规划材料科学与工程学院材料工程系 2005．9 1 材料科学与工程专业建设的目标 1.1 专业建设基本思路 加快教改步伐，通过课程体系建设、加强实践教学环节的调控、科研素质的培养来大力推进专业学科建设，拓宽专业覆盖面，全面推进素质教育，显著提高教学质量和科研水平，建成基础厚实、特色突出、实力较强的专业。 1.2 专业建设整体目标 通过5 年乃至更长时间的建设与发展，打造出特色、优势专业，建设成高水平学科，培养出高素质创新型人才。 (1)科学合理地定好自己的位置，确定好人才培养类型和层次。在专业性质上加强材料科 学与工程基础、侧重材料制备和表征训练，以现代科学与工程体系为主干构建专业和组织教学，培养“厚基础、宽专业、高素质、强能力、具创新精神、面向生产第一线的优秀工程型人才”。 (2)专业方向紧密结合产业科技进步需要、地方经济及区域经济的发展需要(尤其是高新技术产业的发展需要)。 (3)突出优势，保持和发展自己的办学特色和专业方向特色，提高办学水平。 ( 4)以教学内容和课程体系改革为中心，以培养目标和培养模式改革为重点，辅以实践教学改革、教学方法和教学手段改革，全面推进、整体优化。形成特色鲜明的人才培养模式、教学计划、课程体系与教学内容。 (5)强化学生大工程意识的培养与训练，培养适应2l 世纪时代特征要求的创新性人才，为 我国材料产业的产品更新换代、产业科技进步作出贡献。 (6) 把专业建设和学科建设结合起来，通过若干年的努力，打造出特色品牌专业，建设成高水平学科，培养出高素质、创新型人才。 2 材料科学与工程专业建设措施 2.1 建立具有特色的人才培养模式 (1)以新的人才培养观确立了本专业的人才培养目标 在专业建设和教学改革的探索和实践中，我们进一步认识到转变教育思想和教育观念以及树立新的人才培养观的重要性。高等工程教育应从“授技型”向“育才型”转变，从单纯传播知识向全面培养学生的能力转变，从狭窄的专业技术教育向提高学生的综合素质转变，应将工程专业技术人员应具有的爱国主义、集体主义、社会责任感、奉献精神、大工程观念、市场经济观念、开拓创新精神、独立深入学习获取知识的能力、分析解决工程技术问题的能力的培养贯穿于整个教育过程之中。 (2)建立起了新的人才培养模式——两段式、三平台、多专业方向 两段式人才培养模式——三年的基础教育阶段和一年的专业技术教育阶段的人才培养过程；基础教育阶段的三级教学平台——通式教育基础教学平台，大学科基础教学平台，按一级学 科设置专业基础教学平台；多专业方向。 2.2 以“大学科、大材料、大工程”的人才培养观，以创新的思路构建起了新型课程体系 21 世纪人才需求对高等教育提出了新要求，我们必须树立素质是前题、能力是关键、知识是载体的新型人才观，以“大学科、大材料、大工程”的意识，以创新的思路构建起新型课程体系。注重课程体系的整体优化，充分发挥知识平台和课程群（教学模快）的整体功能作用。如何做到厚基础，在工作中我们体会到，
华工材物化复试笔试题 2010年 1、一个人海中溺水，救生员离海有一距离，救生员在水中、陆地上的速度不一样，找一最快路线。 2 、列举生活常见的发光显示器，并说明主要特征。 有机发光显示器（OLED，Organic Light Emitting Display）是一种利用有机半导体材料制成的、用直流电压驱动的薄膜发光器件，OLED显示技术与传统的LCD 显示方式不同，无需背光灯，采用非常薄的有机材料涂层和玻璃基板，当有电流通过时，这些有机材料就会发光。而且OLED显示屏幕可以做得更轻更薄，可视角度更大，并且能够显著节省电能。OLED的工作原理十分简单，有机材料ITO 透明电极和金属电极分别作为器件的阳极和阴极，在一定电压的驱动下，电子和空穴分别从阴极和阳极注入到电子和空穴传输层，电子和空穴相遇形成激子，使发光分子激发而发出可见光。根据使用的有机材料不同，OLED又分为高分子OLED和小分子OLED，二者的差异主要表现在器件制备工艺上：小分子器件主要采用真空热蒸发工艺；高分子器件则采用旋转涂覆或喷涂印刷工艺。 特点： 1.薄膜化的全固态器件，无真空腔，无液态成份； 2. 高亮度，可达300 cd/m2以上； 3.宽视角，上下、左右的视角宽度超高170度； 4.快响应特性，响应速度为微秒级，是液晶显示器响应速度的1000倍； 5.易于实现全彩色； 6.直流驱动，10V以下，用电池即可驱动； 7.低功耗； 8.工艺比较简单，低成本； 9.分辨率；10.温度特性，在-40℃~70℃范围内都可正常工作。 3 、发光二极管原理，光电二极管的原理 （1）发光二极管（LED）由镓（Ga）与砷（AS）、磷（P）的化合物制成的二极管，当电子与空穴复合时能辐射出可见光，因而可以用来制成发光二极管。在电路及仪器中作为指示灯，或者组成文字或数字显示。磷砷化镓二极管发红光，磷化镓二极管发绿光，碳化硅二极管发黄光。 它的基本结构是一块电致发光的半导体材料，置于一个有引线的架子上，然后四周用环氧树脂密封，起到保护内部芯线的作用，所以LED的抗震性能好。发光二极管的核心部分是由P型半导体和N型半导体组成的晶片，在P型半导体和N型半导体之间有一个过渡层，称为PN结。在某些半导体材料的PN结中，注入的少数载流子与多数载流子复合时会把多余的能量以光的形式释放出来，从而把电能直接转换为光能。PN结加反向电压，少数载流子难以注入，故不发光。这种利用注入式电致发光原理制作的二极管叫发光二极管，通称LED。当它处于正向工作状态时（即两端加上正向电压），电流从LED阳极流向阴极时，半导体晶体就发出从紫外到红外不同颜色的光线，光的强弱与电流有关 （2）光电二极管（Photo-Diode，PD）是将光信号变成电信号的半导体器件，由
中学化学教师自荐书3篇 中学化学教师自荐书篇一： 尊敬的贵校领导： 您好! 感谢您在百忙之中审阅我的自荐信。当您翻开这一页的时候，您已为我打开通往机遇 与成功的第一扇大门。我将努力让您在短时间内了解我。 我是绵阳师范学院化学师范专业xx届应届本科毕业生。通过我对贵校教育模式、质 量的了解，并结合我所学的专业知识。我认为贵校是我理想的选择。因此我冒昧地向您递 上了这封自荐信。并真诚的希望能成为贵校的一员，为贵校的发展添砖加瓦，同时也获得 一个发展自我、完善自我的机会。 借此择业之际，我怀有一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚的推荐自己。经过大 学四年的洗礼，给予了我扎实的专业基础知识。课外我阅读很多相关书籍，来提升自己的 专业技能，使自己在今后的择业中更具备优势。而且，针对所学的专业，利用试讲和实习 的机会，使自己的多方面师范技能得到很大的提高。为将来所从事的教育工作打下了坚实 的基础。 为提升专业技能和社交技能，我充分利用假期积极参加社会实践活动，如销售、导购、家教、教育实践和实习等。我兴趣广泛，利用课余时间学习了食品养生学、班级管理，并 参加了多种社团。在各项实践中锻炼了我的管理、组织、创新、探索、策划等各方面的能力。我对每一项的工作都投入100%的热情和努力，并得到师生及领导的肯定。 我从小就自立自强，生活的历练使我具备了吃苦耐劳、积极进取的精神。我积极乐观，敢于面对自身的不足，挑战生活的挫折。如能有幸被贵校录用，我将尽力在短期内熟悉学 校的工作环境和工作内容。了解学校的师资力量和学校的文化，尽早融入学校的大家庭中，为学校的发展贡献自己的智慧和力量。我坚信，路是一步一步走出来的，只有脚踏实地， 努力工作，才能发挥出人的全部潜力，做出更出色的成绩，实现人生的最大价值! 我热爱贵校所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这份事业添砖加瓦。收 笔之际，郑重的提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我 诚恳的谢意!祝愿贵校事业蒸蒸日上。 机遇偏爱有准备的人，幸运垂青执着追求的人。相信您的选择，会为我开启通往机遇 与成功的第二扇大门。 此致 敬礼
优秀化学教师个人简历 【导语】简历是化学教师求职者给招聘单位发的第一份简要介绍。那你知道化学教师的简历该怎么制作吗？下面是整理的优秀化学教师个人简历，仅供参考！ 篇一 求职位：化学老师 期望薪资：3000-5000元/月 目前职位：未填写 学历：本科 工作经验：无经验 现居住地：长沙岳麓区大学城 联系电话： 电子邮箱： 自我评价 1。积极乐观，热爱生活 2。学习认真刻苦，大学期间成绩优秀，专业知识扎实3。踏实肯干，勤勉务实 4。稳重冷静，做事妥善周到 5。待人热情，乐于助人，具有良好的团队合作能力 6。以优秀的成绩通过教师资格证的笔试，面试到4月份时可以申请
过曼香教育经历 20XX-9至20XX-6湖南师范大学制药工程专业 过曼香语言能力 英语：熟悉 篇二 求职位：初中化学教师 期望薪资：面议 目前职位：教师/助教 学历：本科 工作经验：10年以上 现居住地：长春高新 联系电话： 电子邮箱： 自我评价 一、授课形式基础知识的讲解，打好基础；典型例题的讲解，打开解题思路；中考真题以及典型题训练 二、授课方法：1、讲课通俗易懂，易于学生接受。2、对初中重点、难点、以及考点把握准确，从教多年经验丰富，把握中考方向。3、本人授课知识系统性强，解题思路灵活，便于学生在较短时间内获得学习的方法。4、善于总结题型，对典型题，分析到位，总结方法，注意培养孩子数学思维。 5、有很强责任心，无愧于家长的信任和学生的期待，在最
短时间内提高学生的学习成绩。，提升解题能力。多年来一直在几家辅导班兼职初中化学教育培训工作，现在在职教学并具有29年的教育工作经历。曾获得化学大奖。 工作经验 高新 1989-9至现在任职教师/助教薪资保密 工作职责：从事初中理科教学工作，对考点把握透彻，其中从教化学年限较多，把握更清晰 教育经历 20XX-7至20XX-12长春市长春文理学院化学专业 *语言能力 英语：熟悉 篇三 基本信息 姓名：xx 性别：女 出生年月：1987-4-2 民族：汉族 学历：本科 现居住地：河北省-石家庄市 工作年限：xx 到岗时间：随时
材料物理与化学专业博士研究生培养方案 一、培养目标及学习年限： 本专业培养德、智、体全面发展的材料物理与化学方面的高级专门人才。要求学生遵守中华人民共和国宪法和法律，具有为科学事业献身的精神、良好的品德和科学修养、健康的身体和良好的心理素质；在本学科掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，掌握一至两门外国语，具有独立从事科学研究、教学或独立负担专业技术工作的能力，在材料物理与化学或相关科学领域的研究或应用上做出创造性成果，成为为社会主义建设服务的高级科学专门人才。 学习年限按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。 二、研究方向： 1、光电薄膜材料与器件； 2、光电纳米材料与技术； 3、一维纳米材料与纳米结构研究； 4、功能纳米材料的合成与物性表征； 5、纳米材料与技术在生物医学中的应用； 6、高分子材料物理与化学； 7、无机材料物理与化学； 8、功能高分子材料； 9、低维材料与量子器件；10、光子学与光电子材料；11、有机光电功能材料；12、燃料电池及关键材料研究；13、新型电池材料；14、材料微观结构表征理论与方法。 三、课程设置及学分要求 （二）、硕博连读生、直博生：必修课21学分，指选课不少于7学分，总学分不少于40学
四、培养必修环节要求 按《中山大学学位与研究生教育工作手册》和《物理科学与工程技术学院研究生培养管理条例》有关规定执行。 五、学位论文工作及发表论文要求 按《物理科学与工程技术学院研究生培养管理条例》有关规定执行。 六、必读和选读书目
七、培养质量要求和保障措施 培养材料物理与化学专业高素质的专业人才，要求学生掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，具有独立从事科学研究、教学或独立负担专业技术工作的能力，在材料物理与化学或相关科学领域的研究或应用上做出创造性成果，成为为社会主义建设服务的高级科学专门人才。 优秀的导师团队是培养博士研究生的基本保障，可以给博士研究生悉心指导，帮助其选择合理的研究方向和学位论文课题；本专业良好的科研背景可为博士研究生提供良好的学习、研究条件；此外，学院鼓励、支持博士研究生参与国内外的学术交流活动，提供良好的学术氛围。
化学教师求职简历模板【三篇】 导读：本文化学教师求职简历模板【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 姓名： 性别：男 年龄： 身高： 民族：汉族 户口所在地： 目前居住地： 毕业院校：xx大学 学历：硕士 学科专业：轻工纺织食品类 专业名称：食品科学与工程 外语水平：大学英语六级以上 计算机水平：非计算机专业应用二级 个人主页： 求职意向 希望从事行业：教师 希望应聘职位：教师
希望工作类型：全职 希望工作地点： 希望薪资范围：面议 工作经历 20xx/09--20xx/07xx大学食品科学教育部重点实验室科研人员1，茶多糖，车前子多糖，枸杞多糖分离纯化及构效关系研究–教育部留学回国人员基金/xx省自然科学基金 2，虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取，纯化及分析测定 3，龙脑，β-胡萝卜素，甜菜碱，大豆异黄酮，卵磷脂，三氯蔗糖中间体，内源激素，有机锡化合物及紫草素衍生物等生物，食品，药品的GC，HPLC分析测定 4，功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究 教育经历 20xx/09-20xx/07：xx大学营养与食品卫生(硕士)，获得优秀研究生奖学金 20xx/09-20xx/07：xx大学食品科学与工程(本科)，多次获得奖学金及三好学生荣誉称号 个人简介 熟悉精通HPLC等主要分析技术，多年提取，分离，纯化实践经验; 熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章;
熟悉中草药及天然产物开发工艺，熟悉食品加工工艺流程; 熟悉食品营养与安全知识。 篇二 姓名： 性别：女 出生年月： 民族：汉族 学历：本科 现居住地： 工作年限： 到岗时间：随时 身高： 婚姻状况：未婚 联系电话： 求职意向 应聘类型：专/兼职皆 可应聘职位：教师 期望工作地区： 期薪：面议 教育背景 20xx-9至20xx-7学校名称：xx师范大学 专业名称：化学教育(应用化学方向)
化学教师个人简历参考 《化学教师个人简历参考》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到XX。个人简历网权威发布化学教师个人简历参考，更多化学教师个人简历参考相关信息请访问XX个人简历频道。 【导语】 简历是化学教师个人求职者给招聘单位发的第一份简要介绍，在化学教师个人求职者的求职过程中有很大的参考价值。以下是XX整理的化学教师个人简历，仅供参考！ 篇一 (男,42岁) 求职位：初中化学教师 期望薪资：面议 目前职位：教师/助教 学历：本科 工作经验：10年以上 现居住地：长春高新 联系电话： 电子邮箱： 自我评价
一、授课形式(1)基础知识的讲解，打好基础;(2)典型例题的讲解，打开解题思路;(3)中考真题以及典型题训练 二、授课方法： 1、讲课通俗易懂，易于学生接受。 2、对初中重点、难点、以及考点把握准确，从教多年经验丰富，把握中考方向。 3、本人授课知识系统性强，解题思路灵活，便于学生在较短时间内获得学习的方法。 4、善于总结题型，对典型题，分析到位，总结方法，注意培养孩子数学思维。 5、有很强责任心，心得体会无愧于家长的信任和学生的期待,在最短时间内提高学生的学习成绩。，提升解题能力。多年来一 直在几家辅导班兼职初中化学教育培训工作，现在在职教学并具 有29年的教育工作经历。曾获得化学大奖、 工作经验 高新 1989-9至现在任职教师/助教薪资保密 工作职责：从事初中理科教学工作，对考点把握透彻，其中 从教化学年限较多，把握更清晰 教育经历 2001-7至2003-12长春市长春文理学院化学专业 李老师语言能力
英语：熟悉 篇二 基本信息 姓名： 性别：女 出生年月：1987-4-2 民族：汉族 学历：本科 现居住地：河北省-石家庄市 工作年限：应届毕业生 到岗时间：随时 身高：170cm 婚姻状况：未婚 联系电话：0311-866666 求职意向 应聘类型：专/兼职皆 可应聘职位：教师,家教,教学·教务管理人员,班主任,化工技术 应聘行业：化工/水利/电力/能源/地质,教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构,广告/会展/公关/市场推广期望工作地区：石家庄市,石家庄其它地区 期望月薪：面议
优秀教师的个人简历模板 下面是教师范文吧小编为大家整理的优秀教师个人简历模板，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教师范文吧个人简历栏目。 优秀教师个人简历模板个人信息 姓名： 性别： 籍贯： 民族： 出生年月： 政治面貌： 学历： 联系电话： 专业：
毕业学校： 电子邮箱： 毕业时间：20XX年7月 家庭地址：XX省XX市XX县XX14幢XX单元XX水文与水资源 专业【本科，学制4年】培养具有现代水文与水资源理论及相关学科的知识，能在水利、交通、市政、建筑、铁路、环保、农业、地震、煤炭、冶金、地质、石油天然气等政府管理部门、规划部门、设计、开发部门和科研部门，从事水文计算、水文预报与水利调度、水资源的勘测与评价、水资源利用与优化配置、水资源规划与管理、水环境的勘测与评价、污染的防护与治理、以及空间信息和网络技术的应用与研发的高级技术人才。 本专业学生主要学习水文与水资源专业所必需的基本理论和基本知识，使学生得到必要的勘测设计方法、管理规划方法、质量评价方法和科学研究方法的基本训练，具有水文水资源勘测、规
划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。 水污染控制与修复理论、水资源开发利用与保护、水文地基基础、水资源工程勘察、工程地质勘察、矿床水文地质学、、地质灾害防治理论与方法、水文与工程物探、岩体力学、工程地质学原理、环境地质学、环境影响评价理论与方法、水环境化学、自然地理学、水力学、水利工程测量、地基基础理论、地貌学与第四纪地质、水文学原理、地基基础与基础工程、土力学、工程力学、地理信息系统、地下水动力学、河流动力学、水利规划与调度、水文分析与计算、水资源系统分析、水文气象学、水利工程经济、工程项目合同及招投标、岩土测试技术等等课程。 本人性格开朗，思想积极向上，积极向党组织靠拢，及时了解党的政策，学习党的方针，团校、党校顺利毕业，并于20XX年5月加入中国共产党，作为党员，严格要求自己;为人诚实谦虚，
、物理性能 物理性能是指材料固有地属性，金属地物理性能包括密度、熔点、电性能、热性能、磁性能等. 文档来自于网络搜索 （）密度：密度是指在一定温度下单位体积物质地质量，密度表达式如下：文档来自于网络搜索 ρ 式中ρ——物质地密度（）； ——物质地质量（）； ——物质地体积（）. 常用材料地密度（℃） 材料铅铜铁钛铝锡钨塑料玻璃 钢 碳纤维复合材料密度[] 密度意义：密度地大小很大程度上决定了工件地自重，对于要求质轻地工件宜采用密度较小地材料（如铝、钛、塑料、复合材料等）；工程上对零件或计算毛坯地质量也要利用密度.文档来自于网络搜索 （）熔点：是材料从固态转变为液态地温度，金属等晶体材料一般具有固定地熔点，而高分子材料等非晶体材料一般没有固定地熔点. 文档来自于网络搜索 常用材料地熔点 材料钨钼钛铁铜铝铅铋锡铸铁碳钢铝合金 熔 点℃ 熔点意义：金属地熔点是热加工地重要工艺参数；对选材有影响，不同熔点地金属具有不同地应用场合：高地熔点金属（如钨、钼等）可用于制造耐高温地零件（如火箭、导弹、燃气轮机零件，电火花加工、焊接电极等），低地熔点金属（如铅、铋、锡等）可用于制造熔丝、焊接钎料等. 文档来自于网络搜索 （）电阻率：电阻率用ρ 表示，电阻率是单位长度、单位截面积地电阻值，其单位为Ω.文档来自于网络搜索 电阻率地意义：是设计导电材料和绝缘材料地主要依据.材料地电阻率ρ越小，导电性能越好.金属中银地导电性最好、铜与铝次之.通常金属地纯度越高，其导电性越好，合金地导电性比纯金属差，高分子材料和陶瓷一般都是绝缘体.导电器材常选用导电性良好地材料，以减少损耗；而加热元件、电阻丝则选用导电性差地材料制作，以提高功率. 文档来自于网络搜索 （）导热率：导热率用导热率λ表示，其含义是在单位厚度金属，温差为℃时，每秒钟从单位断面通过地热量.单位为(．Ｋ).文档来自于网络搜索 常用金属地热导率 材料银铜铝铁灰铸铁碳钢 热导率[(．Ｋ)] （℃） 金属具有良好地导热性，尤其是银、铜、铝地导热性很好；一般纯金属具有良好地导热性，合金地成分越复杂，其导热性越差. 文档来自于网络搜索 导热率地意义：是传热设备和元件应考虑地主要性能，对热加工工艺性能也有影响. 散热器等传热元件应采用导热性好地材料制造；保温器材应采用导热性差地材料制造.热加工工艺与导热性有密切关系，在热处理、铸造、锻造、焊接过程中，若材料地导热性差，则
化学教师个人求职简历 【篇一】化学教师个人求职简历 姓名： 性别：女 出生年月： 民族：汉族 学历：本科 现居住地： 工作年限： 到岗时间：随时 身高： 婚姻状况：未婚 联系电话： 求职意向 应聘类型：专/兼职皆 可应聘职位：教师 期望工作地区： 期薪：面议 教育背景 20xx-9至20xx-7学校名称：xx师范大学 专业名称：化学教育（应用化学方向） 取得学历：本科 校内活动职务描述 20xx年10月—20xx年07月院学生会外联部干事及部
长 20xx年09月—20xx年07月院学生会团委副书记 20xx年03月—20xx年07月心理健康教育咨询中心志愿者协会策划组组长 自我评价 曾在高中实习1个多月，并获得优秀实习生，师范生技能大赛二等奖，具有教师资格证书；是xx届应届毕业生，并被评为校级优秀毕业生和xx省优秀毕业生；曾辅修心理咨询师，并获得国家三级证书；业余时间辅修茶艺师，并获得中级茶艺师资格证。 本人具有很好的学习及适应能力，在校期间，曾担任许多组织策划类学生干部，有很好的组织协调能力。为人活泼开朗，积极上进，有很广泛的爱好，对工作有很高的热情，喜欢挑战难度，并不断的完善自己。在大学期间，是德智体全面发展的优秀学生，同时我相信自己在将来的工作岗位上也是优秀的员工。【篇二】化学教师个人求职简历姓名： 性别：女 民族：汉族 出生年月： 婚姻情况：未婚 身高： 体重： 户籍：
现所在地： 毕业学校：xx师范学院 学历：本科 专业名称：应用化学 毕业年份：20xx年 工作年限：二年以上 求职意向 职位性质：全职 欲从事岗位：中小学类-化学教师 工作地区： 待遇要求： 到职时间：三天内 教育经历 时间所在学校学历 20xx年9月-20xx年7月xx师范学院本科 工作经历 工作地点：xxx中学 时间范围：20xx年9月-20xx年7月 担任职位：中学类-中学化学教师 自我评价 本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工
学院概况 西安建筑科技大学材料与矿资学院，其前身可追溯到1956年在建筑工艺系开设的“混凝土及建筑制品工艺”专业。学院师资力量雄厚，目前共有教职工147人，其中中国工程院院士1人，教授及教授级高级工程师16人，副教授及高级工程师34人，设有陕西省“三秦学者”岗位,此外还聘有一大批国内外材料学科的专家学者为学院兼职教授。 学院目前拥有材料科学与工程、矿业工程和安全科学与工程三个一级学科，拥有材料科学与工程一级学科博士点，材料物理与化学、材料学、建筑材料、资源循环科学与工程4个二级博士点，硕士学位授予权覆盖学院全部专业。学院设有材料科学与工程博士后科研流动站。 学院下设粉体工程研究所、高温陶瓷研究所、建筑工程材料研究所、材料科学研究所、劳动安全卫生研究所和矿物资源工程研究所6个具有教学、科研和技术服务等职能的实体研究所。拥有国家干法水泥回转窑预热预分解技术研究推广中心、教育部生态水泥工程中心、国家与地方联合生态建筑材料工程技术中心、陕西省（13115）生态水泥、混凝土工程技术研究中心、陕西省新型干法水泥工程研究中心、陕西省水泥新技术推广中心、国家建材设计甲级资质、矿山设计乙级资质和陕西省建筑工程材料质量检测中心。莱钢集团、陕西尧柏集团、陕西声威集团、河南海格尔集团、济南新峨嵋、北京新奥混凝土集团有限公司等企业在我院设立了工程技术研究中心。 近年来，学院在科学研究方面取得了丰硕的成果，形成了新型干法水泥工艺理论与技术、粉体工程、新型超细粉磨技术、工业废弃物资源化、高强与高性能混凝土、陶瓷基复合材料制备技术和新型功能耐火材料研制等研究方向。发表高水平学术论文960余篇，其中三大检索收录330篇，出版专著7部，教材35部。先后获得国家科技进步二等奖1项、国家发明四等奖1项、省部级奖20余项，获国家发明专利180项，年均科研经费3000万元。与德国亚琛工业大学、澳大利亚新南威尔士大学、挪威科技大学等国外知名大学建立了友好合作关系。 学院以独特的地理条件、行业渊源，立足西部，面向全国，为国家培养了一大批新型水泥工艺及装备、耐火材料、工业废弃物资源化、高强与高性能混凝土方面的专门人才，解决了大量的工程技术关键问题，为国家经济建设和陕西地方
2016年高分子材料化学与物理考试大纲 一：高分子物理部分 参考书目录： 何曼君、陈维孝、董西侠编《高分子物理（修订版）》，复旦大学出版社，1990年10月 何曼君、张红东、陈维孝、董西侠编《高分子物理（第三版）》，复旦大学出版社，2007年3月 考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为75分，考试时间为分钟. 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试. 三、试卷内容结构 四、试卷题型结构 名词解释及简答题 解答题（包括证明题） 考试内容 聚合物材料的结构特点 1. 掌握高分子链结构的特点 2. 理解高分子链结构的内容构造；构型；构象；结构单元；结构单元的键接结构；支化度；交联度；嵌段数；序列长度；旋光异构；几何异构等概念； 3. 理解高分子链的远程结构分子的大小；内旋转构象链段；静态柔顺性；动态柔顺性等概念； 4. 了解高分子链的构象统计方法；掌握末端距；均方末端距；均方根末端距；均方均方末端距；B条件；无扰尺寸A； Kuhn链段长度le；极限特征比C Y；均方旋转半径；无规线团的形状等概念； 了解和掌握高分子的聚集态结构内容，包括： 1. 高聚物分子间的作用力内聚能密度； 2. 高聚物结晶的结构和形态聚合物结晶模型；晶态结构模型；非晶态模型； 3. 高分子的结晶过程结晶度；结晶动力学；晶体生长；半结晶期； 4. 结晶热力学熔限； 5. 聚合物的取向态结构取向度； 6. 了解高分子液晶及应用性能，如热致型液晶；溶致型液晶；高分子液晶的结构；高分子液晶相变； 掌握高分子的分子运动特点及特点，包括： 1. 高聚物分子运动的特点高分子分子运动现象；运动单元的多样性；高分子运动的时间依 赖性；高分子运动的温度依赖性； 2. 高聚物的次级松弛 3. 高聚物的玻璃化转变聚合物的玻璃化转变理论；影响Tg的结构因素及改变Tg手段
第一章 1、材料的基本概念 材料是人类赖以生存的基础，材料的发展和进步伴随着人类文明发展和进步的全过程。材料是国民经济建设，国防建设和人民生活不可缺少的重要组成部分，是社会现代化的物质基础与先导。 材料，尤其是新材料的研究、开发与应用反映着一个国家的科学技术与工业水平。 材料特别是新材料与社会现代化及现代文明的关系十分密切，新材料对提高人民生活，增加国家安全，提高工业生产率与经济增长提供了物质基础，因此新材料的发展十分重要。 材料是一切科学技术的物质基础，而各种材料的起点主要来源于材料的化学制备和化学改性。 2、什么是材料科学工程 具有物理学、化学、冶金学、金属学、瓷学、计算数学等多学科交叉与结合的特点，并且具有鲜明的工程性。 3、什么是材料化学 材料化学在研究开发新材料中的作用，就是用化学理论和方法来研究功能分子以及由功能分子构筑的材料的结构与功能关系，使人们能够设计新型材料，提供的各种化学合成反应和方法使人们可以获得具有所设计结构的材料。 采用新技术和新工艺方法，合成新物质和新材料，通过化学反应实现各组分在原子或分子水平上的相互转换过程。涉及材料的制备、组成、结构、性质及其应用的一门科学。 材料化学既是材料科学的一个重要分支，也是材料科学的核心容。同时又是化学学科的一个组成部分，具有明显的交叉学科、边缘学科的性质。是材料学专业学生的一门重要的专业基础知识课程。 4、材料的分类 （1）按照材料的使用性能：可分为结构材料与功能材料两类 结构材料的使用性能主要是力学性能； 功能材料的使用性能主要是光、电、磁、热、声等功能性能。 （2）以材料所含的化学物质的不同将材料分为四类：金属材料、非金属材料、高分子材料及由此三类材料相互组合而成的复合材料。 第二章 1、原子结合---键合 两种主要类型的原子键：一次键和二次键。 （1）一次键的三个主要类型：离子键、共价键和金属键。（一次键都涉及电子的转移，或者是电子的共用。）一次键通常比二次键强一个数量级以上。 ①金属键：自由电子和正离子组成的晶体格子之间的相互作用就是金属键。没有方向性和饱和性的。 ②离子键：包含正电性和负电性两种元素的化合物最通常的键类型为离子键。阴阳离子的电子云通常都是球形对称的，故离子键没有方向性和饱和性。 ③共价键：由两个原子共有最外层电子的键合，使每个原子都达到稳定的饱和电子层。共价键具有方向性和饱和性。 （2）二次键：德华键（二次键既不涉及电子的转移，也不涉及电子的共用。） 以弱静电吸引的方式使分子或原子团连接在一起的，比前3种键合力要弱得多。包含色散效应、分子极化、氢键。 ①色散效应：对称的分子和惰性气体原子，由于电子运动的结果，有时分子或原子的部会发生电子的偏离而引
材料物理与化学 080501 （一级学科：材料科学与工程） 本学科1998年获得硕士学位授予权，以研究材料中的物理化学过程为主，注重基础理论的培养，并与应用研究相结合，培养学生的独立工作能力为主。主要研究方向有： 1．低维材料合成化学：主要从事零维，一维和二维纳米材料的新方法、新材料合成的研究，特别是材料合成过程中的化学问题。二维材料开展液相电化学沉积技术的基础及应用研究。一维纳米材料的研究着重于半导体化合物纳米管纳米带的制备及应用的研究，如III-V和II-VI化合物半导体纳米管及纳米带的制备方法及器件应用的研究。零维纳米材料的研究则在化合物半导体纳米粉末的制备及与高分子复合材料制备技术及其应用方面开展研究，特别是一些新型制备方法的研究。 2．生物医用材料的物理与化学：生物医用材料是指对人体进行诊断、治疗和置换损坏的组织或器官以及增强其功能的材料，其作用不能为药物所替代。主要采用高分子合成化学的方法来制备新型可降解高分子材料，以获得在功能上与天然大分子接近，在力学与加工性能上又具有合成高分子材料特性的生物医用材料，并研究作为人体组织修复和替代材料、美容整形填充材料、药物控释载体材料等的使用。 3．材料界面物理与化学及高分子材料合成技术：主要研究自由基活性/可控聚合反应，新型光学活性高分子，高分子自组装与性能研究。 4．材料微结构与材料物理：针对国防先进材料，研究材料形成过程、结构演变规律及其物理与化学机理。通过对材料的微结构研究，揭示材料的形成热力学与动力学机制，研究材料微结构与性能的关系，建立典型材料（隐身材料、热透波材料、防热材料及其他特殊电磁功能材料）的结构与性能表征的研究新方法与测试技术。 一、培养目标 掌握坚实的材料物理化学基础理论和系统的材料物理化学专门知识，具有从事科学研究或担负专门技术的能力，能够胜任材料物理化学相关的教学科研工作。 二、课程设置
☆材料化学专业基础实验室的建设报告材料化学专业基础实验室的建设报告 一、背景 武汉工程大学材料化学专业成立于2005年5月，并于2005年招收第一届本科生，招生数量达到60人，2个班。 本专业是适应目前市场上人才需求而获准设立的新专业，拟培养具有较宽的材料化学基础理论与专业知识和功能高分子材料设计开发、加工应用能力，能从事以功能高分子材料与纳米材料为主的多种材料的合成制备、结构与性能分析、加工成型、应用及其交叉学科领域的科学研究与教学、技术开发、工业和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的，并具备创新意识的高素质科学研究与工程技术人才。目前主要的研究方向有: (1) 功能高分子材料化学与物理; (2) 纳米材料制备与性能研究。 材料化学专业实验是专业理论与实际相结合的课程，培养学生动手能力和工程实践能力的一门主要课程。通过实验使学生从感性上进一步加深理解功能高分子材料与纳米材料的概念，系统掌握功能高分子材料与纳米材料实验的基本原理，实验知识和技能，为学生以后从事功能高分子材料与纳米材料的设计、制备、性能测试、成型加工及应用方面的学习和工作打下良好的基础。 然而，由于本专业才刚成立半年时间，还没有独立的专业基础实验室。目前只是暂时依托高分子化学与物理实验室，材料物理性能实验室，塑料成型加工实验室的教学仪器来进行实验教学。材料化学专业实验是一门单独开设的不同于高分子材料化学与物理实验的，具有功能高分子材料与纳米材料特色的课程，而且第一届本
科生即将于2006年进入专业基础实验阶段，因此本专业必须尽快建立自身的专业基础实验室，以满足专业教学与学科发展的需要。 二、专业教学实验室 材料化学专业教学实验注重培养学生的动手能力、理论与实践相结合能力与创造能力;同时注重综合素质和创新能力的培养。专业基础实验室的建设将执行“互补、优化、特色” 的原则。即依托材料科学与工程学院、等离子体化学与新材料湖北省重点实验室和湖北省微波等离子体应用技术研究工程中心的良好实验条件，发挥与扩大原有的材料学、高分子材料与工程专业的优势，优化重组教学科研资源，努力开展光、电、磁，非线性功能高分子、纳米复合材料、环境友好与医用功能高分子、吸附性高分子、催化功能高分子材料、以及对通用性高分子如橡胶、塑料、涂料高分子的改性与成型加工等特色教学与研究，重点建设功能高分子材料合成与测试实验室和纳米材料制备与表征的实验室。提高功能高分子材料和纳米材料设计、合成、结构表征、性能测试、应用、开发和管理能力，建成从分子设计到工业应用的完整体系。结合专业特色和现有条件，与材料学、高分子材料与工程和材料成型及控制工程专业形成优势互补，通过不断的改革创新，在省内、国内建成功能高分子材料领域的一支较高影响的生力军，以期望成为我校的一个品牌专业。培养高素质科学研究与工程技术人才，从而服务区域经 1 济，为营造和谐社会作出贡献。 为了配合这些教学活动的顺利开展，必须进行配套的实验室及设备建设。现申请征用老行政楼的223、225、227室为材料化学的专业基础实验室。其中225、227室各63平方米，将建设成为材料化学的合成与性能测试实验室。223室有18平方米，将建成为材料化学专业实验室的预备实验室。225、227室的基建设计草图及实验室基础建设经费预算见附表一、二。
材料化学与材料物理 材料0802 材料化学是从化学的角度研究材料的设计、制备、组成、结构、表征、性质和应用的一门科学。它既是材料科学的一个重要分支，又是化学学科的一个组成部分，具有明显的交叉学科、边缘学科的性质。通过应用研究可以发现材料中规律性的东西，从而指导材料的改进和发展。在新材料的发现和合成，纳米材料制备和修饰工艺的发展以及表征方法的革新等领域所作出了的独到贡献。材料化学在原子和分子水准上设计新材料的战略意义有着广阔应用前景。随着国民经济的迅速发展以及材料科学和化学科学领域的不断进展，作为新兴学科的材料化学发展日新月异。是一个跨学科领域涉及的问题性质及其应用领域的各种科学和工程。这一科学领域探讨了在原子或分子尺度材料的结构之间的关系及其宏观性能。随着媒体的关注明显集中在纳米科学和纳米技术，在近年来材料科学逐步走在很多大学的前列。对一个给定的材料往往是时代的选择，它的界定点。材料的化学分析方法可分为经典化学分析和仪器分析两类。前者基本上采用化学方法来达到分析的目的，后者主要采用化学和物理方法（特别是最后的测定阶段常应用物理方法）来获取结果，这类分析方法中有的要应用较为复杂的特定仪器。现代分析仪器发展迅速，且各种分析工作绝大部分是应用仪器分析法来完成的，但是经典的化学分析方法仍有其重要意义。应用化学方法或物理方法来查明材料的化学组分和结构的一种材料试验方法。鉴定物质由哪些元素（或离子）所组成，称为定性分析；测定各组分间量的关系（通常以百分比表示），称为定量分析。有些大型精密仪器测得的结果是相对值，而仪器的校正和校对所需要的标准参考物质一般是用准确的经典化学分析方法测定的。因此，仪器分析法与化学分析法是相辅相成的，很难以一种方法来完全取代另一种。 经典化学分析根据各种元素及其化合物的独特化学性质，利用与之有关的化学反应，对物质进行定性或定量分析。定量化学分析按最后的测定方法可分为重量分析法、滴定分析法和气体容量法。 ①重量分析法：使被测组分转化为化学组成一定的化合物或单质与试样中的其他组分分离，然后用称重方法测定该组分的含量。 ②滴定分析法：将已知准确浓度的试剂溶液（标准溶液）滴加到被测物质的溶液中，直到所加的试剂与被测物质按化学计量定量反应完为止，根据所用试剂溶液的体积和浓度计算被测物质的含量。 ③气体容量法：通过测量待测气体(或者将待测物质转化成气体形式)被吸收（或发生）的容积来计算待测物质的量。这种方法应用天平滴定管和量气管等作为最终的测量手段。 仪器分析根据被测物质成分中的分子、原子、离子或其化合物的某些物理性质和物理化学性质之间的相互关系，应用仪器对物质进行定性或定量分析。有些方法仍不可避免地需要通过一定的化学前处理和必要的化学反应来完成。仪器分析法分为光学、电化学、色谱和质谱等分析法。 光学分析法：根据物质与电磁波(包括从γ射线至无线电波的整个波谱范围)的相互作用，或者利用物质的光学性质来进行分析的方法。最常用的有吸光光度法（红外、可见和紫外吸收光谱）、原子吸收光谱法、原子荧光光谱法、发射光谱法、荧光分析法、浊度法、火焰光度法、X射线衍射法、X射线荧光分析法、放射化分析法等。 材料物理是使用物理描述材料在许多不同的方式，如力，热，光，力学。这是一个综合
-------------精选文档 ----------------- 云南师范大学 2014 届毕业生 个 人 简 历姓名: 专业: 化学 电话：
-------------精选文档 ----------------- 个人简历 RESUME 个人概况 ☆ 姓名：☆ 性别：女 ☆ 籍贯：云南玉溪☆ 民族：汉族 ☆ 出生年月：☆ 政治面貌：团员 ☆ 学历：大学本科☆ 专业： ☆ 毕业学校：云南师范大学☆ 联系电话： ☆ 电子邮箱：☆持有 C1 驾驶证 ☆ 家庭地址： 专业介绍 化学专业【本科，学制 4 年】该专业培养具有系统化学理论知识、化学实验方法、计算机应用技能，掌握科学的教育理论和方法，能从事化学教育、化学科研、化学实验操作以及化学实验室的管理。 主修课程 无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、物质结构、仪器分析、教育学、心理学、大学英语、大学语文、高等数学、普通物理、大学体育、马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、计算机技术基础、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、基础有机化学实验、基础分析化学实验、有机化学实验、化学综合实验等课程。 自我介绍 接受新事物的能力好，善于引导学生，对自己专业知识掌握好 自我评价乐观开朗有童心，有责任心事业心，有很强的求知渴望，有很好的适应各种环境的能力，能不断反思自我改善自己，愿意听取他意见，能与学生做到亦师亦友。 能力 专业能力：◇掌握了化学的基本知识，如无机化学、物理化学、分析化学等。 计算机能力：◇熟悉Office等应用办公软件 ◇计算机网络及多媒体知识 语言能力：◇有良好的沟通技能，交际能力较强。 ◇普通话标准、流利，且具备较好的理解能力、书面与口头交流能力。 综合能力：◇责任心强，有独立工作能力强，吃苦耐劳，有团队精神。 ◇运算能力较好，思考、逻辑能力较强。 教育经历 小学 200初中 2007.9-2010. 高中 2010.9-2014.7 云南师范大学本科化学专业 技能证书
材料化学专业就业前景及课程介绍 材料化学专业就业前景及课程介绍 查阅次数：3125次 专业综合介绍 一.材料化学（Material Chemistrty）专业一般是作为材料科学与工程系／学院中的一个专业方向。主要的研究范畴并不是材料的化学性质（尽管从字面上可以这么理解），而是材料在制备、使用过程中涉及到的化学过程、材料性质的测量。比如陶瓷材料在烧结过程中的变化（也就是怎么才能烧出想要的陶瓷）、金属材料在使用过程中的腐蚀现象（怎样防止生锈）、冶金过程中条件的控制对产品的影响（怎么才能炼出优质钢材）等等。材料性质的测量也不同于材料物理专业的方法。材料化学专业所研究的大多跟传统产业有关，属于解决实际问题的理论学科，因此材料化学专业研究的课题没有那么新潮和热门，但是在现实生产中，对优秀的材料化学方面人才的需求是巨大的，例如说冶金行业，在钢铁、有色金属冶炼过程中效率低、产品质量差、生产过程中浪费严重等问题，都需要用材料化学的知识来解决。中国虽然一直以陶瓷闻名世界，但实际世界上精密陶瓷（用于电子材料中，价钱非常昂贵）绝大部分是由日本制造的，就是因为我们在配料、控制烧结条件等环节技术力量太差，而材料化学正是解决这些问题的。所以材料化学专业不仅实用价值高，而且发展空间大。 材料化学专业的基础课程主要涉及物理学、热力学、材料化学、冶金学、电化学等方面知识，特别是无机化学、物理化学。当然，由于专业方向的不同，有些专业也需要很多有机化学、生物化学的知识，像反应中的薄膜技术、胶体技术（在生产中以薄膜和胶体作为反应介质）的应用等等。因此本专业对考生的要求还是比较全面的，希望报考本专业的考生，特别是那些参加“3＋X”考试的考生有所准备。本专业属于理学范畴，但是却不同于纯理学，对动手能力有一定的要求。总体来说，本专业竞争并不是很激烈，比起工程学的热门专业来说难度要小很多。在国内各高校中，清华大学材料科学与工程系在材料化学方面的实力很强，另外，北京科技大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学等水平也很高。 本专业的毕业生出国难度不是很大，不过出国之后从事的也是基础研究，比如测相图（非常繁杂琐碎），处于比热门冷、比冷门热的位置。在材料科学与工程各专业中，材料化学专业的毕业生就业情况还是比较不错的，不过目前能去而专业比较对口的，主要还是国有大中型企业，特别是大型钢铁制造公司，有些“夕阳产业”的味道。考研的选择也不少，除上面提到的高校外，很多工科比较齐全的学校都开设了相关专业，基本上都是在材料科学与工程系／学院下面。总体看来，本专业似乎不是一个非常吸引人的专业，但也有其自身的优势，希望慎重考虑。 材料化学专业代码：071302。 二、专业教育发展状况