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医疗卫生人员应对突发事件能力培训 考试

医疗卫生人员应对突发事件能力培训 考试
医疗卫生人员应对突发事件能力培训 考试

2012年11月考试得分81分

(一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确

1.因为公共卫生的外部性和公共性,从而产生了防治监控传染病等公共卫生服务与医

疗卫生服务的不同特点,其运行不能通过()来调节,存在市场失灵状况。

n m l k j i(A) 市场机制

n m l k j(B) 宏观经济

n m l k j(C) 国家调控

n m l k j(D) 市场氛围

2. ()就是将政治决策贯彻到社会生活中去,将立法机关制定的法律公诸于世,由全体社会成员遵照执行。

n m l k j(A) 利益综合

n m l k j(B) 政策制定

n m l k j i(C) 政策执行

n m l k j(D) 主导作用

3. ()是我国卫生工作的基本方针,也是处理突发公共卫生事件工作所应遵循的基本方针。

n m l k j(A) 常备不懈

n m l k j i(B) 预防为主

n m l k j(C) 遵循科学

n m l k j(D) 循序发展

4. 公共卫生广泛的()是建构在社会人基础上的,是千千万万的个人卫生汇合起来的。n m l k j(A) 外部性

n m l k j(B) 公共性

n m l k j(C) 组织性

n m l k j i(D) 社会性

5. ()是一系列心理活动或心理现象及其相应行为倾向的总称。

n m l k j(A) 应激心理

n m l k j(B) 个人心理

n m l k j(C) 社会状态

n m l k j i(D) 社会心理

6. 解决公共卫生服务经费问题主要应靠(),政府通过强制措施和使用公共财政的方式来解决公共卫生所需经费,从而改善公共卫生工作状况。

n m l k j i(A) 行政干预

n m l k j(B) 地方税收

n m l k j(C) 政府干预

n m l k j(D) 社会募捐

7. 法律规范的()是法律规范得以实施的主要特征,是为社会经济发展、社会生活正常运行和社会成员安居乐业提供保证的主要特征。

n m l k j(A) 延续性

n m l k j i(B) 概括性

n m l k j(C) 强制性

n m l k j(D) 稳定性

8. 无论什么传染病,人类感染病原体后都有()两种表现。

n m l k j i(A) 显性感染和隐性感染

n m l k j(B) 阴性感染和阳性感染

n m l k j(C) 明显感染和隐藏感染

n m l k j(D) 阳性感染和中性感染

9. 根据危机的发展周期,危机管理过程可以划分为()、管理危机以及善后处理阶段等几个阶段。

n m l k j(A) 危机预警及准备

n m l k j(B) 识别危机

n m l k j(C) 隔离危机

n m l k j i(D) 以上都正确

10. 管理阶段的结束,并不意味着危机管理过程已经完结,只是危机管理进入了一个新的阶段——()阶段。

n m l k j(A) 危机预警及准备

n m l k j(B) 危机处理

n m l k j(C) 危机管理

n m l k j i(D) 危机善后处理

11. 应急法律法规的现实性和()的有机结合和相辅相成,使其具有良好的稳定性。

n m l k j i(A) 前瞻性

n m l k j(B) 公共性

n m l k j(C) 概括性

n m l k j(D) 强制性

12. 对突发公共卫生事件的应急管理,要遵循()的原则,使突发公共卫生事件得到及时有效的控制和正确的解决。

n m l k j i(A) 科学正确

n m l k j(B) 科学发展

n m l k j(C) 自然发展

n m l k j(D) 社会发展

13. 突发公共卫生事件、特别是重大疫情动态的()必须广泛,应当覆盖可能提供疫情信息的社会各个方面。

n m l k j i(A) 监测面

n m l k j(B) 检控点

n m l k j(C) 防疫点

n m l k j(D) 预警站

14. 国家()要求国家能在突然发生的灾害面前及时进行决策,要顺利而有效地使政治过程迅速运转起来。

n m l k j i(A) 主导作用

n m l k j(B) 职能

n m l k j(C) 管理功能

n m l k j(D) 保卫功能

15. 公共危机()指的是为避免或减少危机所造成的损害而采取的危机预防、事件识别、紧急反应、应急决策、处理以及应对评估等管理行为。

n m l k j(A) 决策的非程序化

n m l k j(B) 高度不确定性

n m l k j i(C) 管理

n m l k j(D) 管理模块

16. 通过______使社会公众提高对突发公共卫生事件的认识。

n m l k j(A) 预警实践操作

n m l k j i(B) 卫生意识教育

n m l k j(C) 危机教育

n m l k j(D) 危机意识

17. ()是为社会大众的健康提供各种卫生服务的公共事业,它是由国家公共财政支付的卫生事业。

n m l k j(A) 社区卫生

n m l k j i(B) 公共卫生

n m l k j(C) 社会卫生

n m l k j(D) 个人卫生

18. 加强对突发公共卫生事件应急管理,提高应对()的能力,是各级政府和卫生部门重要职能和任务,是当前亟需加强的一项重要工作。

n m l k j(A) 突发公共安全事件

n m l k j i(B) 突发公共卫生事件

n m l k j(C) 突发卫生事件

n m l k j(D) 突发事件

19. 面对层出不穷的危机事件,最为关键的就是建立核心的(),专门应对各种各样的自然灾害和人为事故。

n m l k j(A) 稳固政权

n m l k j(B) 应急指挥机构

n m l k j(C) 危机处理预警系统

n m l k j i(D) 危机管理综合协调机构

20. 心理支持系统的建设,其功能最佳的应首推()的建设和运行

n m l k j(A) 指挥系统

n m l k j i(B) 应急系统

n m l k j(C) 社会

n m l k j(D) 网络

21. (),涉及群众利益的社会生活各个方面公开透明,是一个社会文明的表现,是应对突发公共卫生事件十分必要的举措。

n m l k j(A) 政务公开

n m l k j(B) 经济公开

n m l k j(C) 信息公开

n m l k j i(D) A和B都是

22. 紧急状态更多的是指()的关键临界点,这种提法从国家和法律的角度来看待突发事件,更多地偏重于性质严重到可以威胁政府统治权力的事件。

n m l k j(A) 灾难

n m l k j i(B) 突发事件

n m l k j(C) 灾害

n m l k j(D) 紧急状态

23. ()是推动突发公共卫生事件应急管理的初始力量。

n m l k j i(A) 生活需求

n m l k j(B) 健康需求

n m l k j(C) 紧急需求

n m l k j(D) 社会需求

24. ()的应激源指来自人们头脑中的紧张性信息。

n m l k j(A) 躯体性

n m l k j i(B) 心理性

n m l k j(C) 社会性

n m l k j(D) 文化性

25. ()是突发公共卫生事件、特别是重大疫情暴发应急处理工作的法律依据。

n m l k j(A) 《防震减灾法》

n m l k j i(B) 《突发公共事件应对法》

n m l k j(C) 《职业病防治法》

n m l k j(D) 《传染病防治法》

26. 所谓()就是对某一行政区域内的各级卫生机构和卫生资源实行统一管理和使用。

n m l k j(A) 统一领导

n m l k j(B) 分级负责

n m l k j i(C) 属地化管理

n m l k j(D) 加强合作

27. ()是使受到突发公共卫生事件危害的群众得到及时救治,挽救生命、恢复健康,是时间性最强、任务非常艰巨的医疗工作。

n m l k j(A) 应急处理

n m l k j(B) 科学预警

n m l k j(C) 疫情控制

n m l k j i(D) 医疗救助

28. 突发公共卫生事件的发生具有()。

n m l k j(A) 破坏性

n m l k j(B) 传染性

n m l k j i(C) 不可预测性

n m l k j(D) 隐蔽性

29. 突发公共卫生事件发生后,对()的检测、预防和各种防控措施落实情况的检查监督,是应急处理工作的重要组成部分。

n m l k j(A) 疫病样本

n m l k j(B) 病患

n m l k j(C) 病毒源体

n m l k j i(D) 以上都是

30. 危机管理主要任务是对整个事件处理过程进行调查评估并从事件中获益,其关键在于()。

n m l k j(A) 危机解决能力

n m l k j(B) 危机学习能力

n m l k j i(C) 善后学习能力

n m l k j(D) 善后能力

(二) 多选题:每题2分,共20题,至少有两个选项正确,多选、少选、错选均不得分

1. 法律规范的概括性主要表现在()。

g

f e d c b (A) 它的适用性很广 g

f e d c b (B) 它的制约对象是抽象的人或组织 g

f e d c b (C) 它的作用不受时间限制

g f e d c b (D)

它的应用范围很大

2. 在运用目标激励法时,应当注意的问题是()。

g f e d c b (A) 目标的设定要对人具有吸引力,包括物质利益和精神需求两个方面的吸引力,要和个人的尊重需求、自我实现的需求紧密结合起来

g

f e d c b (B) 目标要明确,要有定性和定量两个方面的要求,要尽量客观化和具体化,既有工作量的要求,又有质的要求 g

f e d c b (C) 目标要适中,目标应当是可以实现的,但也必须经过一番努力才能达到

g f e d c b (D) 要把长远目标与近期目标结合起来,把长期目标加以分解,划分为一些分步的目标,既有总的目标,又有阶段性的目标,二者是紧密结合的

3. 应急措施果断的基本要求是()。要做到措施果断,必须是建立在科学正确决策的基础上。

g

f e d c (A) 对所发生的突发公共卫生事件有全面清楚的了解 g

f e d c b (B) 对应采取的措施立即实施,不能犹豫不决,瞻前顾后 g

f e d c b (C) 所采取的应急措施是能够解决突发事件出现的各种问题

g f e d c (D)

掌握了突发事件应急处理面临的主要问题

4. 在处理奖惩关系时,应当以()。

g f e d c(A) 惩罚为主

g f e d c(B) 鼓励为辅

g f e d c b(C) 奖励为主

g f e d c b(D) 惩罚为辅

5. ()是突发公共卫生事件应急工作的重要内容,是应急管理体系中不可缺少的组成部分。

g f e d c b(A) 突发公共卫生事件发生前各项准备工作的检查

g f e d c b(B) 储备突发公共卫生事件救援物资

g f e d c b(C) 聘请优秀的专家和人才组建专家库

g f e d c b(D) 突发公共卫生事件发生后各项应急措施的落实进行检查监督

6. 社会支持包括()、经济支持、组织支持、道德支持等各个方面,是保证法律政策畅行无阻、令行禁止的基本条件。

g f e d c b(A) 科学技术支持

g f e d c b(B) 信念支持

g f e d c b(C) 行为支持

g f e d c b(D) 舆论支持

7. 评估体系是为()而建立起来的一种指标体系。

g f e d c(A) 做好下一步工作和整个应急工作

g f e d c b(B) 考核工作真实情况

g f e d c b(C) 监督工作顺利进行

g f e d c b(D) 推动工作不断前进

8. 突发公共卫生事件的应急处理工作,要()。

g f e d c b(A) 循序渐进

g f e d c b(B) 尊重科学

g f e d c b(C) 依靠科学

g f e d c b(D) 按照科学规律办事

9. 对救治机构等单位工作的检查监督主要是()以及依法开展其他监督检查工作。

g f e d c b(A) 医疗机构和疾病预防控制机构的疫情报告

g f e d c b(B) 医疗机构、留观站的隔离、消毒、防护和医疗废弃物处理

g f e d c b(C) 各种公共场所的消毒和疫点的环境消毒,密切接触者的医学留观

g f e d c(D) 生产、经营和使用单位的消毒品、防护用品的质量

10. 必须通过()把广大公众发动起来,充分发挥各级各类组织的作用,组织广大公众开展群防群控,有效遏制疫情的蔓延。

g f e d c b(A) 健康教育

g f e d c b(B) 爱国卫生运动

g f e d c(C) 加强宣传

g f e d c(D) 深入社区

11. 激励的过程是()之间相互作用的过程。

g f e d c(A) 应激变量

g f e d c b(B) 刺激变量

g f e d c b(C) 机体变量

g f e d c b(D) 反应变量

12. 新时期的卫生工作方针是()。

g f e d c b(A) 以农村为重点

g f e d c b(B) 预防为主,中西医并重

g f e d c b(C) 依靠科技与教育,动员全社会参与

g f e d c b(D) 为人民健康服务,为社会主义现代化建设服务

13. 突发公共卫生事件本身的特点是()。

g f e d c(A) 波及范围广,影响时间长

g f e d c b(B) 突然发生、措手不及、防不胜防

g f e d c b(C) 对社会生活和公众健康造成严重危害

g f e d c(D) 破坏性强,危害严重

14. 对事发地区防控工作的检查监督职责主要是()。

g f e d c b(A) 负责监督落实疫点、疫区预防控制措施

g f e d c b(B) 负责监督流动人口中病人的收转、隔离消毒

g f e d c b(C) 做好学校、托幼机构和公共场所的预防控制工作的检查监督

g f e d c b(D) 会同疾病预防控制机构开展卫生宣传和健康教育

15. 激励通常包括()等一系列的作用机制。

g f e d c b(A) 激发动机

g f e d c b(B) 鼓励行为

g f e d c b(C) 形成动力

g f e d c(D) 奖励行为

16. 由于灾害、灾难、突发事件、紧急状态之间相互重叠和转化,广义的危机实际上把()等全都包括进来了。

g f e d c b(A) 灾害

g f e d c b(B) 灾难

g f e d c b(C) 突发事件

g f e d c b(D) 紧急状态

17. 公开透明的疫情信息发布(),由此而引起的不正常行为便自然消失。

g f e d c b(A) 为疫情动态提供正式准确的信息来源

g f e d c b(B) 使社会公众对疫情有了全面正确的了解

g f e d c b(C) 消除疑虑和恐惧心理

g f e d c(D) 社会的各个方面会受到严重的影响和损失

18. 依靠科学、加强合作,是突发公共卫生事件应急处理工作中的()原则。

g f e d c(A) 科研工作

g f e d c b(B) 技术工作

g f e d c b(C) 组织工作

g f e d c(D) 调查工作

19. 建立工作评估体系的意义是()。

g f e d c b(A) 推进工作措施的落实

g f e d c(B) 及时总结经验,及时解决工作中不足或缺陷

g f e d c b(C) 推进工作的总结和改进

g f e d c b(D) 激励单位或工作人员的积极性

20. 应急技术人才的储备重点是()人才的储备。

g f e d c(A) 疫苗研制

g f e d c b(B) 卫生防疫

g f e d c b(C) 传染病防治卫生技术

g f e d c(D) 专家教授

(三) 判断题:每题1分,共30题,如发现选项为A和B,则正确选A,错误选B

1. 突发公共卫生事件发生后,省、直辖市、自治区人民政府、特别行政区政府应设立地方应急指挥部,由国家卫生部主要负责人担任总指挥。

n m l k j(A)

n m l k j i(B)

2. 公共危机管理指的是为避免或减少危机所造成的损害而采取的危机预防、事件识别、紧急反应、应急决策、处理以及应对评估等管理行为。

n m l k j i(A)

n m l k j(B)

3. 突发公共卫生事件发生后,特别是传染病暴发后,要严格控制和治疗病人,防止扩散蔓延。

n m l k j(A)

n m l k j i(B)

4. 突发公共卫生事件从社会度来看,对个体是一种危机情境。

n m l k j(A)

n m l k j i(B)

5. 将危机事件划分为不同的级别,从而采取不同的应急措施,这是各国危机管理的共同经验。

n m l k j i(A)

n m l k j(B)

6. 突发公共卫生事件发生后,发布的事件信息要具有权威性,就要求所发布的信息是完全准确的,要给社会公众的是一个真实的事件情况。

n m l k j i(A)

n m l k j(B)

7. 应对突发公共卫生事件通常由医疗机构或者社会医学团体独立完成。

n m l k j(A)

n m l k j i(B)

8. 不同类型危机事件所发生的原因、所导致紧急状态的影响程度和范围、所产生社会危害的严重程度都有很大差异,但政府应对的措施和手段都是一样的。

n m l k j(A)

n m l k j i(B)

9. 处理突发公共卫生事件应急工作,要遵循预防为主、常备不懈的方针。

n m l k j i(A)

n m l k j(B)

10. 坚持新时期卫生工作治疗为主的方针,是深化卫生改革、发展卫生事业、做好各项卫生工作的需要。

n m l k j(A)

n m l k j i(B)

11. 公共卫生是为社会大众的健康提供各种卫生服务的公共事业,它是由国家公共财政支付的公益性事业。

n m l k j(A)

n m l k j i(B)

12. 食物中毒是指从事有毒、有害作业而造成的许多人的职业性中毒。

n m l k j(A)

n m l k j i(B)

13. 负责处理突发公共卫生事件,是各级政府的职责。

n m l k j i(A)

n m l k j(B)

14. 为了做到信息准确,必须纠正调查统计中的欺上瞒下风气。

n m l k j(A)

n m l k j i(B)

15. 流行病学调查的重点应围绕传染源、传播途径和感染、死亡人群等传染病发生和流行的三个环节进行调查工作。

n m l k j(A)

n m l k j i(B)

16. 如果离开了公平竞争的原则,激励不但不会起到正面作用,而且会转化为自身的反面。

n m l k j i(A)

n m l k j(B)

17. 突发公共卫生事件应急管理体系主要由技术支撑体系(硬件)和非技术支撑体系(软件)构成。

n m l k j i(A)

n m l k j(B)

应对突发事件能力3套试题含答案汇总

1.单选题【本题型共25道题】 1.完善的突发事件管理体系,关键是制定完善的突发事件()。在建立健全突发事件管理机制、体制和法制上下功夫。A A.应急预案 B.解决方案 C.法律法规 D.行政政策 2.()是指导和规范这些主体的危机决策行为的一系列法律制度。C A.危机决策预警 B.危机决策主体 C.危机决策制度 D.危机决策实行 3.()是指短期内对人类健康和生命造成严重影响的重大事件. C A.突发公共安全事件 B.突发公共卫生事件 C.突发卫生事件 D.突发卫生危机 4.依法行政就是()依法行使行政权力。B A.政府 B.行政机关 C.管理者 D.公民 5.罗伯特?希斯在描述完整的危机管理过程时认为,在反应和恢复管理中强调的重点是()。B A.公众参与 B.公众认知 C.公众传播 D.公众行为

6.突发事件法制属于()法制,是整个国家法律体系的重要组成部分。B A.常态 B.非常态 C.固定 D.变动 7.打击全球性恐怖活动的最重要的途径是打击到处散布恐怖的()。B A.暴力行为 B.思想观念 C.武装人员 D.意识形态 8.()是通过有组织的活动,以保护和增进人群健康的科学和技术。C A.公共医学 B.群众卫生 C.公共卫生 D.群体卫生 9.在非常规状态下,与立法、司法等其他国家权力相比,()具有某种优先性和更大的权威性,D A.法定公民权利 B.行政紧急权力 C.政府职权 D.行政权力 10.()是金融法制建设的前提。A A.金融立法 B.金融执法 C.金融司法 D.金融法案 11.应对危机的手段有许多,其中,()是最基本最主要的手段。C A.政治手段

领导干部如何提高应对突发事件能力

领导干部如何提高应对突发事件能力 突发事件是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。突发事件具有潜伏性、复杂性、破坏性、危险性和持续性。目前,我国正处在发展关键期、改革攻坚期、社会转型期、矛盾凸显期以及社会结构的脆弱性,社会发展环境复杂,各种社会突发事件不断发生,且逞继续发展之势。面对日益增多的突发事件,经过抗击“非典”,防治禽流感和2008年抗击冰冻灾害、汶川特大地震抢险救灾等公共安全事件,各级领导干部经受了应急处置的考验,从中积累了宝贵的实践经验,维护了社会的和谐稳定,总体状况是好的。但不可否认的是,仍有部分干部面对突发事件措手不及、处置不力、应对失策,甚至使一些地区本该避免的事件发生,给国家和人民的生命财产造成重大损失,影响了党和政府的形象。 一、应对突发事件不利的原因 部分领导干部之所以在突发事件面前应对不力,无所作为,究其原因,主要表现在以下六个方面:其一,缺乏见微知著的敏锐性。主要表现为在突发事件出现之初,有的领导干部不能从偶然的、表面的、零碎的、初露端倪的、稍纵即逝的现象中明察秋毫,未能从蛛丝马迹中及时准确判明情况;也有的领导平时习惯于抓所谓“大事”、“要事”和面子事,不屑于抓群众反映强烈的“小事”,从而导致社会矛盾不断积累,错失了把问题化解在基层、化解在萌芽状态的时机,最终发展成了“小事拖大、大事拖炸”的局面。在突发事件发生后,有的领导干部采取睁一只眼闭一只眼的敷衍态度,怕得罪人,怕丢乌纱帽,遇到矛盾绕道走,处置不及时,从而导致酿成大祸。 其二,缺乏驾驭全局的能动性。表现为面对突发事件,没有通盘考虑,抓不住主要矛盾,对突发事件的成因、性质、趋势未能准确判断,遇事慌张,头脑发热,急于求成,手段粗暴,从而导致顾此失彼、因小失大,贻误全局。 其三,缺乏快速反应的果断性。表现为面对来势猛、发展快的突发事件,反应慢、等待观望、放任自流,缺乏迎难而上、不畏艰险的勇气;缺乏处变不惊、大胆果断的气魄;缺乏审时度势,沉着应对的能力;缺乏令出法随、雷厉风行的作风。 其四,缺乏引导沟通的协调性。表现在组织领导上,不能在短时间内聚合各种要素,包括党委、政府各职能部门以及新闻媒体在内的社会各界的人力、物力、财力等资源在第一时间内集聚到位。表现在对突发事件宣传教育疏导上,仍存在不同程度的哄、骗、推、唬的问题,在与群众面对面沟通时,讲不到点子上、讲不到理上、讲不到心上,就事论事讲表面理,简单生硬讲不清理,不着边际讲不准理,似是而非讲歪理,从而带来很多“负刺激”、“负效应”。 其五,缺乏把握规律的预见性。突发事件的发生是一个由小到大,由量变到质变的过程。部分领导干部之所以应变不力,就是因为他们不善于从时空的角度观察形势和历史地看待事物发展,不善于把握政治和经济改革的发展进程,不关注国际动态、社会发展动向、热点问题和群众思想变化,缺乏对事物发展规律性的把握和谋后而动、预后而立,造成被动应付的局面。 其六,缺乏信息公开的及时性。面对突发事件,一些领导干部仍然沿袭传统计划经济时代管理模式,采取回避、隐瞒、掩盖的方式,缺乏信息的透明度和对公众回应的力度,从而使失实的信息或错误信息传播,使事态扩大。 二、如何提高应对突发事件的能力 解决部分领导干部在应对突发事件中“考试没合格”的问题,是我们党在新形势新阶段必须努力解决的一大课题,笔者认为,必须在以下七个方面提出对策。 对策一,思想认识要到位。各级领导干部要充分认识到,冷静、理性、平和、快速处置好、应对好突发事件,对于保持我国稳定的政治环境和社会秩序,实现党的十七大报告提出的全面建设小康社会的战略目标和当前保增长、保民生、保稳定具有极为重要的意义。应对好突发事件,是我们党执政为民的重要体现,是进一步提高行政能力的重要方面,是构建和谐社会的重要内容。因此,各级领导干部要从讲政治的高度,从全面落实、自觉践行科学发展观的高度,不断增强应对各种突发问题,辨别处理的敏锐性。以对

医疗卫生人员应对突发事件能力培训 考试

2012年11月考试得分81分 (一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确 1.因为公共卫生的外部性和公共性,从而产生了防治监控传染病等公共卫生服务与医 疗卫生服务的不同特点,其运行不能通过()来调节,存在市场失灵状况。 n m l k j i(A) 市场机制 n m l k j(B) 宏观经济 n m l k j(C) 国家调控 n m l k j(D) 市场氛围 2. ()就是将政治决策贯彻到社会生活中去,将立法机关制定的法律公诸于世,由全体社会成员遵照执行。 n m l k j(A) 利益综合 n m l k j(B) 政策制定 n m l k j i(C) 政策执行 n m l k j(D) 主导作用 3. ()是我国卫生工作的基本方针,也是处理突发公共卫生事件工作所应遵循的基本方针。 n m l k j(A) 常备不懈 n m l k j i(B) 预防为主 n m l k j(C) 遵循科学 n m l k j(D) 循序发展

4. 公共卫生广泛的()是建构在社会人基础上的,是千千万万的个人卫生汇合起来的。n m l k j(A) 外部性 n m l k j(B) 公共性 n m l k j(C) 组织性 n m l k j i(D) 社会性 5. ()是一系列心理活动或心理现象及其相应行为倾向的总称。 n m l k j(A) 应激心理 n m l k j(B) 个人心理 n m l k j(C) 社会状态 n m l k j i(D) 社会心理 6. 解决公共卫生服务经费问题主要应靠(),政府通过强制措施和使用公共财政的方式来解决公共卫生所需经费,从而改善公共卫生工作状况。 n m l k j i(A) 行政干预 n m l k j(B) 地方税收 n m l k j(C) 政府干预 n m l k j(D) 社会募捐

医疗安全与风险防范教育培训制度

医疗安全与风险防范教育培训制度 为了使科室工作人员能够正确掌握医疗安全知识,提高医疗安全意识,降低 医疗安全风险,保障医疗安全,特制定本制度。 1 、利用科室晨会、业务学习时间开展多种形式的安全教育。 2 、新入职人员需经过科室岗前培训,教育内容包括:医疗卫生管理法律、行政法规及医院科室规章制度、工作流程、主要仪器设备的性能、项目操作规范、实验室、院感知识等。经考核合格,方可进行相应的工作。 3 、科室每月组织一次安全培训,将医疗安全的法律法规、实验室生物安全、仪器设备安全使用、检查项目规范操作作为安全教育的主要内容。 4 、科室不定期的组织安全演练,提高工作人员医疗安全风险防范意识和应急处理技能。 5 、对脱离岗位半年以上的员工,必须重新进行安全教育,经考试合格,方可上岗作业。 6 、 在新技术、 新项目开展前, 新设备、 新产品使用前, 要按新的安全操作规程, 对相关工作人员进行专门培训,经考核合格,方能进行操作。 7 、对违规、违纪进行操作,造成事故或未遂事故的人员应停止工作进行医疗安全培训学习。造成重大医疗事故和恶性未遂事故的,上报医务科,按照医院相关制度进行处罚。 8 、科室医疗质量与安全小组定期对安全教育制度执行情况进行检查,检查主要内容:学习计划、签到情况、学习记录等。 检验科 医疗安全与风险防范教育培训制度 为了使科室工作人员能够正确掌握医疗安全知识,提高医疗安全意识,降低

医疗安全风险,保障医疗安全,特制定本制度。 1、利用科室晨会、业务学习时间开展多种形式的安全教育。 2、新入职人员需经过科室岗前培训,教育内容包括:医疗卫生管理法律、行政 法规及医院科室规章制度、工作流程、主要仪器设备的性能、项目操作规范、实 验室、院感知识等。经考核合格,方可进行相应的工作。 3、科室每月组织一次安全培训,将医疗安全的法律法规、实验室生物安全、仪 器设备安全使用、检查项目规范操作作为安全教育的主要内容。 4、科室不定期的组织安全演练,提高工作人员医疗安全风险防范意识和应急处 理技能。 5、对脱离岗位半年以上的员工,必须重新进行安全教育,经考试合格,方可上 岗作业。 6、在新技术、新项目开展前,新设备、新产品使用前,要按新的安全操作规程,对相关工作人员进行专门培训,经考核合格,方能进行操作。 7、对违规、违纪进行操作,造成事故或未遂事故的人员应停止工作进行医疗安 全培训学习。造成重大医疗事故和恶性未遂事故的,上报医务科,按照医院相关 制度进行处罚。 8、科室医疗质量与安全小组定期对安全教育制度执行情况进行检查,检查主要 内容:学习计划、签到情况、学习记录等。 检验科 世上没有一件工作不辛苦,没有一处人事不复杂。不要随意发脾气,谁都不欠你的

医疗卫生人员应对突发事件能力培训 考试lxx80分

医疗卫 生人员 应对突 发事件 能力培 训考 试 (一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确 1. 心理支持系统的建设,其功能最佳的应首推()的建设和运行 (A) 指挥系统 (B) 应急系统 (C) 社会 (D) 网络 [分值: 2. ()是指短期内对人类健康和生命造成严重影响的重大事件。 (A) 突发卫生事件 (B) 突发事件 (C) 突发公共卫生事件 (D) 以上都不正确 [分值: 3. ()是政府工作的目标之一,在具体防治工作时,应当组织有关

的事。 (A) 抗击疾病灾害 (B) 防治传染病 (C) 行政执法 (D) 政策制定 [分值: 4. 在突发公共卫生事件的应急处理中,()也发挥着主导作用,这 是应急处理必须由政府统一领导的理论依据。 (A) 国家政权 (B) 国家法律 (C) 市场经济 (D) 市场机制 [分值: 5. 公共危机()指的是为避免或减少危机所造成的损害而采取的危 机预防、事件识别、紧急反应、应急决策、处理以及应对评估等 管理行为。 (A) 决策的非程序化 (B) 高度不确定性 (C) 管理

(D) 管理模块 [分值: 6. 突发事件和紧急状态更加强调的是事件的()是突如其来的,事 先难以预料,需要紧急处置。 (A) 发生方式 (B) 出现方式 (C) 影响方式 (D) 影响范围 [分值: 7. ()是人们利用已经掌握的知识和技术,通过对客观事物的历史 和现状进行调查与分析,预先推知和判断事物未来和未知的结果。 (A) 科学分析 (B) 科学预警 (C) 科学预测 (D) 科学处理 8. 公共卫生广泛的()是建构在社会人基础上的,是千千万万的个

应对突发事件的能力 试卷90分答案

1、突发公共事件管理,是在管理过程中的一种常态的管理。 正确 错误 2、天灾人祸是百年不遇、十年不遇的,是偶然发生的。 正确 错误 3、突发事件造成的损失,都是要计算成本的。 正确 错误 4、公务员应对突发公共事件的能力在实践中锻炼就好,不需要做专门训练。 正确 错误 5、一个优秀的决策者还要善于融合不同的意见并做出选择。 正确 错误 6、突发事件产生的原因及其表现形式是多样性的,损害程度也是多层次性的。 正确 错误 7、法律都是正常的,应对突发事件的法律也不例外。 正确 错误 8、突发公共事件发生时法律、决策的制定也要按照惯常的民主程序。 正确 错误 9、法律保证,突发事件发生时一旦人民的权利在无意中受到侵犯,他们有请求国家给予赔偿的权力。 正确

错误 10、有时媒体是朋友,有时媒体是敌人;有些媒体是朋友,有些媒体是敌人。 正确 错误 11、公共卫生事件不包括() 口蹄疫 禽流感 危险化学品泄露 急性职业病 12、社会安全事件不包括() 重大群体性事件 重大刑事案件 涉外突发事件 交通运输行业严重人员伤亡 13、四级国家预警级别预警颜色分别是() 红橙黄绿 红橙黄蓝 橙红黄蓝 红黄蓝绿 14、下列对于行政的紧急性的理解正确的是() 在制定与执行政策时不按照法律程序办事 在制定与执行政策时不考虑程序 紧急情况可以想怎么做就怎么做 经过相关部门的批准,注意行政权力是否在边界限制之内 15、下列哪个选项不属于危机现场中的“管理者效应”()

“鸵鸟反应” “兔子反应” “黄粱美梦反应” “出租车式的反应” 16、古希腊的一位哲学家曾经这样说过:“人类的一半活动是在危机当中度过的”。说明天灾人祸是() 百年不遇的 可以预防的 偶然发生的 经常出现的 17、下列选项说法正确的是() 灾难已经发生,考虑它的威胁源头没有异议 涉及到哪个部门哪个部门处理,别的部门管了就是越权 突发事件造成的损失,都是要计算成本的 事件发生了,追究责任是首要的 18、重大群体性事件不包括() 我驻外使领馆或机构及人员遭受重大伤亡和财产损失 党政机关和要害部门遭冲击、围攻 交通要道或枢纽遭阻断 非法集会游行示威、聚众闹事、群体性械斗、冲突事件及暴狱 19、下列哪一项不属于突发事件的爆发期政府要做的事情() 做出决策 搜集信息 组织资源

继续教育练习(应对突发事件能力培训教程)

应对突发事件能力培训教程 1、能使公众在短期内全面了解某种突发事件的警示方式是指(发放宣传资料)。 2、突发事件决策所依托的平台是指(组织机构)。 3、下列情况不能作为重大传染病疫情对待的是(当一个局限地区在较短时间内有大量同种疾病病例发生)。 4、下列不属于人们对突发事件的心理异常反应的是(改变信念)。 5、既可以节约监测成本,又可以减少管理者的心理成本,这缘于在突发事件管理中建立了(预警系统)。 6、关于物资储备,下列说法不准确的是(防范突发事件的物资储备工作,对一个国家而言比较简单)。 7、从某种意义上说,应对突发性公共卫生事件的能力就是对突发性公共卫生事件的(应急处理能力)。 8、“十分之一”法则揭示出防范突发事件所具有的(经济价值)。 9、下列不属于非法聚众活动的是(游行)。 10、建立突发事件预警系统,首先要明确(预警系统要达到的目标)。 11、突发事件预防的基础是指(突发事件风险评估)。 12、下列关于“大众传播媒介”理解不准确的是(大众传播媒介的任务就是报道、传播、争论或劝服他人)。 13、下列不属于化突发事件消极因素为积极因素的一般谋略与技巧的是(当面表态法)。 14、突发事件预警系统中的信息加工系统要完成的第二步骤是指(信息识别)。 15、强调突发事件的处理效果的原则是指(效率性原则)。 16、突发事件最突出的特征是指(不可预见性)。 17、下列不属于传染病流行过程的生物学基础的是(疫源地)。 18、突发性环境污染事故处置中的首要环节是指(做好应急监测工作)。 19、下列属于食物中毒中最常见的一类的是(细菌性食物中毒)。 20、将突发事件分为“生活型”和“劳动型”两种类型的依据是(按照利益划分)。 21、突发事件控制的第一要义是指(关注民生)。 22、突发事件预防中的最高目标是指(回避风险)。 23、突发事件对大众传媒最重要的传播需求是指(事件相关信息的及时告知)。 24、危机管理中最困难、最急迫的时期是指(爆发阶段)。 25、专业技术人员在处理突发事件的时候应该首先坚持的基本原则是(以人为本原则)。 26、确认突发事件的状态与程度的方法中,一般只适用于政治性的突发事件的是(隐蔽调查法)。 27、第一家咨询公司是指(兰德公司)。 28、国家、民族直面突发事件的灵魂和基础是指(社会精神)。 二、多选题 1、一些重大、危害严重、影响恶劣的社会性突发事件跟一个国家的政治有看千丝万缕的联系,其主要原因在于(它们可以折射出该国政治体制中隐藏的问题;他们可以推进政府行为的法治化;他们可以推进政务的透明度;它们可以开拓自由的公共空间)。 2、突发事件通常主要包括(重大群众性骚乱;恐怖主义行为;严重事故;自然灾害;重大政治、经济事件)。 3、突发事件对社会心理的影响主要包括(信任感下降;流言蔓延;安全感下降;盲目自保;缺乏集体意识和合作精神)。

医疗器械法律法规培训考试试题及答案

有限公司医疗器械培训考题 姓名得分 一、填空题(每空2分,共计50分): 1、为了加强对医疗器械的监督管理,保证医疗器械的安全、有效,保障人体健康和生命安全,制定《医疗器械监督管理条例》。在中华人民共和国从事医疗器械的研制、生产、经营、使用、监督管理的单位或者个人,应当遵守本条例。条例实施日期 2、负责全国的医疗器械监督管理工作。国家对医疗器械实行产品 制度。共分三类医疗器械。 生产第一类医疗器械,由设区的药品监督管理部门审查批准,并发给产品生产注册证书。生产第二类医疗器械,由药品监督管理部门审查批准,并发给产品生产注册证书。生产第三类医疗器械,由药品监督管理部门审查批准,并发给产品生产注册证书。 3、医疗器械经营企业和医疗机构应当从取得《》的生产企业或者取得《》的经营企业购进合格的医疗器械,并验明产品合格证明。 4、《医疗器械生产企业许可证》有效期年,医疗器械产品注册证书有效期年,连续停产年以上的,产品生产注册证书自行失效。医疗器械及其外包装上应当按照国务院药品监督管理部门的规定,标明编号 5、开办第二类、第三类医疗器械经营企业,应当经药品监督管理部门审查批准,并发给《》,证书有效期年。 6、未取得《医疗器械经营企业许可证》经营医疗器械的,由县级以上人民政府药品监督管理部门责令停止经营,没收违法经营的产品和违法所得,违法所得5000元以上的,并处违法所得倍以上倍以下的罚款;没有违法所得或者违法所得不足5000

元的,并处元以上元以下的罚款;构成犯罪的,依法追究刑事责任。 7、仓库应划线分区,实行,统一规定为(三色五区): 为绿色;为红色;为黄色等专用场所。 二、简答题(每题12分,共计50分): 1、医疗器械定义: 2、医疗器械经营企业应当符合的条件: 3、国家对医疗器械实行分类管理,各类器械包含的具体范围: 4、医疗器械使用目的规定: 一、填空题

《应对突发事件能力》试卷答案88分

1.单选题【本题型共25道题】 1.事件的开端无法用常规性规则进行判断,而且其后的衍生和可能涉及的影响也没有经验性知识可供指导,这体现了突发事件的()。 A.突发性和紧急性 B.高度不确定性 C.影响的社会性 D.决策的非程序化 2.自然灾害的()将它与人类自身造成的灾难事件区别开来。 A.自然属性 B.社会属性 C.人为属性 D.生产属性 3.突发公共安全事件主体的行为,均源于参与事件的群体或个人的(). A.外在表现 B.社会要求 C.内在需求 D.自我满足 4.()是全过程、全方位地来描述那些突发的有可能产生较大破坏损失的事件。 A.突发事件 B.危机 C.紧急状态

D.灾害和灾难 5.依法行政就是()依法行使行政权力。 A.政府 B.行政机关 C.管理者 D.公民 6.公共卫生的社会性,决定了()是保障公共卫生的第一责任人。 A.医疗机构 B.各级政府 C.民间机构 D.公民自身 7.突发事件的一致性是指在危机中的()具有相同的要求。 A.公众 B.受害对象 C.管理者 D.利益主体 8.()是指根据情报信息和事件预测结果,用书面文字形式制作的、用以处置未来可能发生的突发事件应采取的工作计划和行动方案。 A.处置预案 B.处置文案 C.处置立案

D.处置方案 9.保障()是应对突发事件及其立法的终极目标和价值。 A.人民权利 B.人民义务 C.公民权利 D.公民义务 10.()是指短期内对人类健康和生命造成严重影响的重大事件. A.突发公共安全事件 B.突发公共卫生事件 C.突发卫生事件 D.突发卫生危机 11.()是指为避免和应对突发事件而履行决策职责、参与决策过程的特定个人(如总统、总理)和组织机构. A.危机决策预警 B.危机决策主体 C.危机决策制度 D.危机决策实行 12.在非常规状态下,与立法、司法等其他国家权力相比,()具有某种优先性和更大的权威性, A.法定公民权利 B.行政紧急权力 C.政府职权

突发事件应对能力答案

应对突发事件能力 第1部分:判断题 (共10题,共20.0分; 默认单题2.0分) 1、法律都是正常的,应对突发事件的法律也不例外。()(2.0分) 正确 错误 2、天灾人祸是百年不遇、十年不遇的,是偶然发生的。()(2.0分) 正确 错误 3、突发事件产生的原因及其表现形式是多样性的,损害程度也是多层次性的。()(2.0分) 正确 错误 4、突发公共事件管理,是在管理过程中的一种常态的管理。()(2.0分) 正确 错误

5、突发公共事件发生时法律、决策的制定也要按照惯常的民主程序。()(2.0分) 正确 错误 6、有时媒体是朋友,有时媒体是敌人;有些媒体是朋友,有些媒体是敌人。()(2.0分) 正确 错误 7、法律保证,突发事件发生时一旦人民的权利在无意中受到侵犯,他们有请求国家给予赔偿的权力。() (2.0分) 正确 错误 8、突发事件造成的损失,都是要计算成本的。()(2.0分) 正确 错误 9、公务员应对突发公共事件的能力在实践中锻炼就好,不需要做专门训练。()(2.0分) 正确

错误 10、一个优秀的决策者还要善于融合不同的意见并做出选择。()(2.0分) 正确 错误 第2部分:单选题 (共20题,共40.0分; 默认单题2.0分) 1、公务员情绪的稳定性是指()(2.0分) 面对突发事件必须要有平常心 面对突发事件不可以有恐惧感 面对突发事件要保持清醒的头脑和理智的办事能力 面对突发事件没有任何压力 2、下列哪个选项不属于危机现场中的“管理者效应”()(2.0分) “鸵鸟反应” “兔子反应” “黄粱美梦反应” “出租车式的反应”

3、四级国家预警级别预警颜色分别是()(2.0分) 红橙黄绿 红橙黄蓝 橙红黄蓝 红黄蓝绿 4、下列选项说法正确的是()(2.0分) 灾难已经发生,考虑它的威胁源头没有异议 涉及到哪个部门哪个部门处理,别的部门管了就是越权 突发事件造成的损失,都是要计算成本的 事件发生了,追究责任是首要的 5、公共卫生事件不包括()(2.0分) 口蹄疫 禽流感 危险化学品泄露 急性职业病 6、地震灾害的伤亡主要是由()造成的。(2.0分)

领导干部如何提高应对突发事件能力

领导干部如何提高应对突发事件能力突发事件是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处臵措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。突发事件具有潜伏性、复杂性、破坏性、危险性和持续性。目前,我国正处在发展关键期、改革攻坚期、社会转型期、矛盾凸显期以及社会结构的脆弱性,社会发展环境复杂,各种社会突发事件不断发生,且逞继续发展之势。面对日益增多的突发事件,经过抗击治禽“非典”,防流感和2008年抗击冰冻灾害、汶川特大地震抢险救灾等公共安全事件,各级领导干部经受了应急处臵的考验,从中积累了宝贵的实践经验,维护了社会的和谐稳定,总体状况是好的。但不可否认的是,仍有部分干部面对突发事件措手不及、处臵不力、应对失策,甚至使一些地区本该避免的事件发生,给国家和人民的生命财产造成重大损失,影响了党和政府的形象。 一、应对突发事件不利的原因 部分领导干部之所以在突发事件面前应对不力,无所作为,究其原因,主要表现在以下六个方面: 其一,缺乏见微知著的敏锐性。主要表现为在突发事件出现之初,有的领导干部不能从偶然的、表面的、零碎的、初露端倪的、稍纵即逝的现象中明察秋毫,未能从蛛丝马迹中及时准确判明情况;也有的领导平时习惯于抓所谓“大事”、“要事”和面子事,不屑于抓群众反映强烈的“小事”,从而导致社会矛盾不断积累,错失了把问题化解在基层、化解在萌芽状态的时机,最终发展成了“小事拖大、大事拖炸”的局面。在突发事件发生后,有的领导干部采取睁一只眼闭一只眼的敷衍态度,怕得罪人,怕丢乌纱帽,遇到矛盾绕道走,处臵不及时,从而导致酿成大祸。 其二,缺乏驾驭全局的能动性。表现为面对突发事件,没有通盘考虑,抓不住主要矛盾,对突发事件的成因、性质、趋势未能准确判断,遇事慌张,头脑发热,急于求成,手段粗暴,从而导致顾此失彼、因小失大,贻误全局。 其三,缺乏快速反应的果断性。表现为面对来势猛、发展快的突发事件,反应慢、等待观望、放任自流,缺乏迎难而上、不畏艰险的勇气;缺乏处变不惊、大胆果断的气魄;缺乏审时度势,沉着应对的能力;缺乏令出法随、雷厉风行的作风。 其四,缺乏引导沟通的协调性。表现在组织领导上,不能在短时间内聚合各种要素,包括党委、政府各职能部门以及新闻媒体在内的社会各界的人力、物力、财力等资源在第一时间内集聚到位。表现在对突发事件宣传教育疏导上,仍存在不同程度的哄、骗、推、唬的问题,在与群众面对面沟通时,讲不到点子

医疗质量与安全教育培训试题

医疗质量与安全教育培训试题科室:姓名: 一、选择题(共80分,每题10分) 1.术前讨论内容包括术前准备情况、手术指征、手术方案、可能出现的意外和防护措施。术前讨论应在手术前()天内讨论。 A:1 B:2 C:3 D:4 E:5 2.死亡病例一般在()内进行讨论。 A:1日 B:1周 C:2周 D:1月 E:1季度 3. 院内会诊是有科主任提出,送()进行审批同意后,方可行院内会诊。 A:医务科 B:护理部 C:院办 D:质控办 E:感染办 4.非患者本人要求复印患者病历时,需出具(),方可给予复印。 A:患者户口簿 B:患者驾驶证 C:患者身份证 D:代办人身份证 E:代办人及患者身份证 5. 首诊负责制值的是接诊的第一个()。 A: 医师所在科室的床位医师 B:医师的上级主治医师 C:医师 D:科室科主任 E:科室全体医护人员 6.三级医师查房制度中,科主任、教授(副教授)每周查房() 次。 A:1~2 B:2~3 C:1~3 D:3~4 E:2~4 7. 住院医师应对所管理病人每日查房最少()次 A:1 B:2 C:3 D:4 E:5 8. 对诊断有争议或诊疗有难度的病人,可提交()组织讨论。 A:医务科 B:护理部 C:院办 D:质控办 E:感染办 二、判断题(共20分每题5分) 1.完整的病历中包括主观部分和客观部分。() 2.主治医师查房每日最少查房2次。() 3.二类手术由主治医师组织所分管的住院医师进行术前讨论。() 4.入院记录必须在病人入院24小时内完成。() 5. 死亡病历讨论由主治医师组织,医护及相关人员必须参加。() 6.会诊医师要求住院医师以上级别担任,在接到会诊通知后24小时内,完成会诊任务。() 7.首次病程录必须在病人入院24小时内完成。() 8.值班医师在收到危急值报告后,需及时处理患者,登记记录本以及在8小时内在病程中完整记录。()

突发事件应急处理试题及答案

突发事件应急处理试题及答案

突发事件应急处理试题及答案 单选题 1、在现代社会,相关信息的及时告知是(D)对大众传媒最重要的传播需求。 A 紧急事件 B 应急事件 C 应急处理 D 突发事件 2、应急响应是在事故发生后立即采取的应急与救援行动,其中包括(A)。 A 信息收集与应急决策 B 应急队伍的建设 C 事故损失评估 D 应急预案的演练 3、下列不属于应急管理中的应急专业人员的是(D) A 公安 B 海上搜救 C 地震救援 D 新闻媒体从业人员 4、特别重大、重大突发事件应急处置工作结束,或者相关危险因素消除后,现场应急指挥机构予以(B)。 A 保留 B 撤销 C 升级 D 解散 5、建筑施工企业中,(B)是应急救援领导小组的第一负责人。 A 经理 B 企业一把手 C 分管安全生产工作的副经理 D 法定代表人 6、应急预案不包括? C 应急预案包括整体预案、专项预案、现场方案 A 总体预案 B 单项预案 C 特别预案 D 现场预案 7、以下哪一类不属于抢险类应急物资储备?(A) A 基本生活用品 B 通信器材 C 交通工具 D 个人防护装备 8、各地区、各部门要针对各种可能发生的突发事件,完善(B)机制,开展风险分析,做到早发现、早报告、早处置。 A 信息报告 B 预测预警 C 信息发布 D 评估 9、社区应急管理中,应急启动机制的组成部分,不包括(C) A 预警机制 B 先期处理机制 C 信息披露机制 D 应急联动机制 10、(B)是应急机制的基础,也是整个应急体系的基础。 A 分级响应 B 统一指挥 C 公众动员机制 D 以人为本 11、以下那一项不属于应急机制?A A 调查与协调机制 B 预警与监测机制 C 救援与处置机制 D 善后与恢复机制 12、下列属于社会安全事件的事是(D) A 云南干旱 B 南方雪灾 C 三鹿奶粉事件 D 新疆“4.30”事件 13、根据应急处置需要,对事故现场及相关通道实行交通管制,开设应急救援“(A)”,保证应急救援工作的顺利开展。 A 绿色通道 B 快速通道 C 特殊通道 D 直线通道 14、省级广播电视播出节目全部中断或由中断的危险的情形,属于(B) A 特别重大突发事件 B 重大突发事件 C 较大突发事件 D 一般突发事件 15、大型活动现场发生突发事件,需要紧急疏散时在场人员要(A)。 A 按顺序迅速撤离现场 B 争先恐后逃跑 C 围观看热闹 D 聚集在一处 16、对于公共场所的基本内涵,我国现行最为规范的是1987年颁布的《公共场所卫生管理条例》,其中第二条明确指出的七类公共场所中,不包含以下哪项:(A) A 家庭汽车 B 理发店 C 公园 D 书店

突发事件应急处理试题及答案

单选题 1、在现代社会,相关信息的及时告知是(D)对大众传媒最重要的传播需求。 A 紧急事件 B 应急事件 C 应急处理 D 突发事件 2、应急响应是在事故发生后立即采取的应急与救援行动,其中包括__A__。 A 信息收集与应急决策 B 应急队伍的建设 C 事故损失评估 D 应急预案的演练 3、下列不属于应急管理中的应急专业人员的是(D ) A 公安 B 海上搜救 C 地震救援 D 新闻媒体从业人员 4、特别重大、重大突发事件应急处置工作结束,或者相关危险因素消除后,现场应急指挥机构予以_B___。 A 保留 B 撤销 C 升级 D 解散 5、建筑施工企业中,(B )是应急救援领导小组的第一负责人。 A 经理 B 企业一把手 C 分管安全生产工作的副经理 D 法定代表人 6、应急预案不包括?C 应急预案包括整体预案、专项预案、现场方案 A 总体预案 B 单项预案 C 特别预案 D 现场预案 7、以下哪一类不属于抢险类应急物资储备?(A) A 基本生活用品 B 通信器材 C 交通工具 D 个人防护装备 8、各地区、各部门要针对各种可能发生的突发事件,完善_B___机制,开展风险分析,做到早发现、早报告、早处置。 A 信息报告 B 预测预警 C 信息发布 D 评估 9、社区应急管理中,应急启动机制的组成部分,不包括(C ) A 预警机制 B 先期处理机制 C 信息披露机制 D 应急联动机制 10、___B_是应急机制的基础,也是整个应急体系的基础。 A 分级响应 B 统一指挥 C 公众动员机制 D 以人为本 11、以下那一项不属于应急机制?A A 调查与协调机制 B 预警与监测机制 C 救援与处置机制 D 善后与恢复机制 12、下列属于社会安全事件的事是(D) A 云南干旱 B 南方雪灾 C 三鹿奶粉事件 D 新疆“4.30”事件 13、根据应急处置需要,对事故现场及相关通道实行交通管制,开设应急救援“__A__”,保证应急救援工作的顺利开展。 A 绿色通道 B 快速通道 C 特殊通道 D 直线通道 14、省级广播电视播出节目全部中断或由中断的危险的情形,属于(B ) A 特别重大突发事件 B 重大突发事件 C 较大突发事件 D 一般突发事件 15、大型活动现场发生突发事件,需要紧急疏散时在场人员要(A )。 A 按顺序迅速撤离现场 B 争先恐后逃跑 C 围观看热闹 D 聚集在一处 16、对于公共场所的基本内涵,我国现行最为规范的是1987年颁布的《公共场所卫生管理条例》,其中第二条明确指出的七类公共场所中,不包含以下哪项:(A) A 家庭汽车 B 理发店 C 公园 D 书店 17、公共场所和大型活动突发事件一旦发生后,公安部门要反应迅速,措施有力,其主要体现不包括(C) A 情况掌握快 B 投入警力快 C 科学应对快 D 采取措施快 18、一般突发公共事件:(A )事件的影响局限在在本地区造成一定范围的突发事件。 A 无人员伤亡,或3人以下重伤,或者直接经济损失10万以上50万以下的, B 人员伤亡一人,或3人以下重伤,或者直接经济损失10万以上50万以下的 C 无人员伤亡,或5人以下重伤,或者直接经济损失10万以上50万以下的, D 无人员伤亡,或3人以下重伤,或者直接经济损失10万以上30万以下的, 19、不属于信息报送的内容的是?(C) A 时间 B 地点 C 全部人物 D 事件的起因 20、以下哪一个不属于应急物资的储备方式?(C)

应对突发事件的能力

第一节突发事件管理的基本概念 一、突发事件的界定 国际上研究危机管理的学者把危机定义为:对一个社会系统的基本价值和行为准则产生严重威胁,并且在时间压力和不确定因素极高的情况下,必须对其作出关键决策的事件。 从具体的危机管理角度出发,危机是指因不可抗力或突然袭来的严重自然灾害、公共卫生事件、社会冲突以及战争、恐怖袭击或其他极端行为引发的各类事件。 对于危机事件或状态的分析,可以从事件的危害程度、事件的影响方式、事件的影响范围等三个维度考虑。 (1)灾害和灾难主要是指自然因素、人为因素或由二者共同作用所引起的对人类生命、财产和(或)人类生存环境造成破坏损失的现象或过程。 (2)突发事件和紧急状态更加强调的是事件的影响方式是突如其来的,事先难以预料,需要紧急处置。 (3)危机是全过程、全方位地来描述那些突发的有可能产生较大破坏损失的事件。 二、突发事件的特点 突发事件事件一般具有以下四个特征: (一)突发性和紧急性 (二)高度不确定性 (三)影响的社会性 (四)决策的非程序化 三、突发事件管理的内涵 突发事件管理指的是为避免或减少危机所造成的损害而采取的危机预防、事件识别、紧急反应、应急决策、处理以及应对评估等管理行为,目的是为了提高对危机发生的预见能力、危机发生后的救治能力以及事后的恢复能力。 危机管理需要面对三个事实要素:

矛盾,大力促进社会和谐。 二、必须清醒地认识我国公共安全面临的严峻形势 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,加上经济的快速发展和改革的不断深化,自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全暴露的不和谐问题日益突出。 (一)重大自然灾害频发 (二)重大、特大安全事故频繁发生 (三)重大传染性疾病形势严峻 (四)影响国家安全和社会稳定的因素仍然存在 (五)传统道德文化体系的失稳 (六)全球化的冲击与挑战 三、我国突发事件管理存在的问题 我国在原有体制下形成的传统危机管理模式还存在不少问题: (一)法律框架脆弱 (二)综合协调机构缺乏 (三)危机应对网络松散 (四)社会应对能力薄弱 (五)社会预警体系不完善 (六)专家咨询队伍薄弱 第四节我国突发事件管理体系建设 一、突发事件发展周期管理 根据危机的发展周期,危机管理过程可以划分为以下几个阶段:危机预警及准备、识别危机、隔离危机、管理危机以及善后处理阶段。 每一个具体的阶段都要求危机管理者采取相应的应急管理策略和措施,准确地估计形势的发展变化,

应对突发事件能力培训教程考试试卷答案

应对突发事件能力培训教程考试试卷答案 (湖南师范大学) 一、填空题 1、逃避反应 2、案例分析、强化性宣教 3、政府公信力 4、处理计划 5、未雨绸缪 6、公开性原则 7、协调配合8、突发事件的性质 9、预警 10、公开性原则 二、判断题 1、× 2、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、√ 7、× 8 、√ 9、√ 10、× 三、单项选择题 1、D 2、B 3、B 4、C 5、C 6、C 7、C 8、B 9、D 10、C 四、多项选择题 1、A、B、C、D 2、A 、 D 3、A、B、C 4、A、B、C、D 5、A、B、C、D 五、简答题 1、①不确定性②危害性③紧迫性④复杂性 2、①以人为本,预防为主,防治结合,标本兼治 ②统一领导,属地管理,分级负责,条块结合 ③快速反应,科学应对,资源整合,依法管理 3、一般既指事件的层次,也指事件的性质,是发生在国家层面,威胁一国政权和社会稳定的事件。 4、①时间性原则②效率性原则③协同性原则 ④以人为本原则⑤程序性原则⑥合法性原则

⑦科学性原则⑧适度性原则 六、论述题 1、转变观念,高度重视,提高应对公共突发性事件的意识。实践证明,许多公共突发性事件是由于政府观念落后,危机管理意识薄弱等原因造成的。因此,需要从以下两方面加以改进:第一,转变“以治理为主”的观念,树立“以防范为主,防治结合”的思想;第二,强化政府对公共突发性事件的防范意识和危机管理意识,要把公共突发性事件的防范治理政策,法律法规等作为公务员教育培训的内容,提高管理者的防范意识和危机管理意识。同时,要加大对公共突发性事件的宣传力度和对政府的监督力度,使政府时刻保持危机管理意识,从容镇定地防范和应对公共突发性事件。 2、建立健全政府应对公共突发性事件的法律法规。应尽快制定一部《突发事件与紧急状态处置法》,对政府在突发事件中的职责权限及紧急状态下的例外权限,突发事件的责任承担,组织管理体系,保障机制等加以规定,从宏观上指导我国政府管理与应对突发事件。同时,应进一步修改补充现有的法律法规,健全法律法规贯彻执行的配套制度,使国家管理与应对突发事件形成一个完善的法律体系。 3、成立常设的,专门的突发事件管理委员会,建立健全突发事件的管理体系。突发事件的管理与应对需要统一的领导指挥,必须建立健全突发事件的管理机构。我国政府应成立常设的,专门的突发事件管理委员会,隶属于国务院,直接对国务院负责。突发事件管理委员会要坚持法治原则和对人民负责的原则,深入研究新形势下突发事件的新特点,新规律,制定突发事件管理与应对的政策规划和应急预案。在非突发事件时期,进行突发事件的分析预测,风险评估,做好预防与预警工作,加强对管理与应对突发事件的教育培训,提高全社会防范应对突发事件的意识;在突发事件阶段,领导指挥全国的突发事件工作,迅速启动相关的应急预案,组织相关部门进行及时处理,并对各地情况进行监督,追踪,协调各地方部门之间的利益,做好突发事件的善后,总结工作。在突发事件管理委员会的统一领导下,各地方应建立完善突发事件管理部门,明确不同级别政府在紧急状态下的职责,权限及相应的配套制度保障,从而形成统一,高效,有权威的突发事件组织管理体系。

医疗安全法律法规培训试卷及答案

XXX医院医疗安全法律法规培训试卷 2020年XX月 科室:姓名:职称: 得分: 一、填空题(每格2分,共32分) 1、医疗纠纷预防应当坚持、、的工作方针。医疗纠纷处理应当遵循、、、便民的原则。 2、公立医疗机构自行协商处理的医疗纠纷赔偿限额是以内;索赔金额以上以下的,由医疗纠纷人民调解委员会组织专家咨询进行调解;索赔金额以上的,应当委托医疗损害鉴定。 3、医患双方自行协商解决医疗纠纷的,双方参加协商的人数均不超过,并相互表明身份,受委托的应当出示委托书。 4、医疗机构应当建立工作制度,评估本机构医疗质量管理规范执行情况,分析和反馈医疗质量信息,对和进行预警,对存在问题及时采取有效干预措施,并评估干预效果,促进医疗质量的持续改进。医疗机构应当成立医疗质量管理专门部门或者指定专(兼)职人员,负责医疗质量管理具体工作。 5、患者在医疗机构内死亡的,医疗机构应当立即通知患方,告知遗体处置规定,遗体在病房等诊疗场所停放的时间不得超过小时,在太平间停放的时间不得超过小时。 二、单选题(每题3分,共48分) 1、《医疗质量管理办法》自()起实行。 A、2016年07月26日 B、2014年04月26日 C、2016年11月01日 D、2017年01月01日 2、医疗质量管理是()的核心。 A、医疗管理 B、医院管理 C、卫生管理 D、护理管理 3、()是医疗质量管理的第一责任主体。 A、卫生计生行政部门 B、各级各类医疗机构 C、院长 D、医务科 4、()可以根据本地区实际,制定行政区域医疗质量管理相关制度、规范和具体实施方案。 A、省级卫生计生行政部门 B、国家卫生计生委 C、县级以上卫生计生行政部门 D、各级卫生计生行政部门 5、医疗机构医疗质量管理实行()责任制。 A、科主任、住院医两级 B、院、科、住院医三级 C、卫生计生行政部门、院、科三级 D、院、科两级 6、()是本医疗机构医疗质量管理的第一责任人。 A、院长 B、医务科主任 C、医疗机构主要负责人 D、卫生计生局 7、医疗机构应当制定专科建设发展规划并组织实施,推行()的多学科诊疗模式。 A、以医生为中心,以健康为链条 B、以患者为中心,以疾病为链条 C、以患者为中心,以利益为链条 D、以医院为中心,以利益为链条 8、医疗机构应当制定满意度监测指标不断完善,定期开展()满意度监测,努力改善患者就医体验和员工执业感受。 A、出院患者 B、人民群众 C、医务人员 D、患者和员工 9、医疗机构应当将科室和医务人员()作为医师定期考核、晋升以及科室和医务人员绩效考核的重要依据。 A、医疗质量管理情况 B、医疗安全防范情况 C、医疗水平进步情况 D、综合能力 10、医疗机构应当按照有关要求,向()及时、准确地报送本机构医疗质量安全相关数据信息。 A、卫生计生行政部门 B、卫生计生行政部门或质控组织 C、质控组织 D、省级卫生计生行政部门 11、药品管理法总计为()章,()条。 A、20章,160条 B、30章,200条 C、15章,155条 D、12章,155条 12、药检所出具虚假检验报告的处罚责令改正、警告,对单位并处()罚款 A、20万-100万 B、50万-100万 C、20万-50万 D、10万-20万 13、确认发生严重不良反应,由国家局或者省局采取停止生产、销售、使用等紧急控制措施,并应当在()日内组织鉴定,自鉴定结论作出之日起()日内依法作出行政处理决定。

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