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杀鱼_650字

杀鱼_650字
杀鱼_650字

杀鱼_650字

今天老师布置了一项奇怪的作业:让我们回家杀鱼。同学们惊讶极了,老师怎么会布置这么奇怪的作业。这鱼该怎么杀啊……

我背着书包来到等车的地方:这鱼我可是第一次杀,该怎么杀呢?那鱼会不会溅得我满身都是血……我带着这些

奇怪的问题回到了家。

回到家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“正好,今天你爸爸钓了几条活蹦乱跳的鱼,你就把它们沙了吧,对了要不要妈妈帮忙。”我坚定地摇了摇头。我马上那好准备工具,来到水桶旁,我用手抓起鱼,可鱼太不乖了,老是把水溅到我脸上,我好不容易拿起了鱼,可鱼还是不肯乖乖就范,还是坚持负隅顽抗到底。于是我就把鱼狠狠地摔在了地上,那鱼不再乱蹦乱跳了,变得有自知之明了,知道自己不是我的对手,我拿起刀先去鳞,然后开膛破肚,当我要把鱼肚子里的东西拿出来时,我的手发抖了,我往里看了看里面的东西,好恶心啊,恶心得我都想吐了,没办法,为了完成我艰巨而又光荣的任务,不得不把东西拿出来,我把手准备伸进去,我再次看了看里面,我实在克服不了。这时妈妈温柔地说:“文文,别害怕,有我在,尽管去做吧”听了妈妈的一席话,我鼓起勇气,把里面的东西拿出来了,我成功了,

但是手上到处都是恶心的血,不过不要紧,因为我已经成功了。我准备去挖鱼眼那部分,我拿起那里的红色部分,准备拔,可怎么拔也拔不出来,迫于无奈我只能求助于妈妈,妈妈还在那里说风凉话:“你不是不要人帮吗?现在怎么要我帮忙啊?”我忍忍,装出笑脸迎人的样子:“好妈妈,我知道错了。您就帮帮我吧。”妈妈答应了,看来,以后我都不能在没做完事情之前逞英雄了,要不然面子就挂不住了。拔完后,我把这条鱼放进水里清洗,我把鱼肚皮了的黑皮也清洗干净了。

看来,杀鱼不是件轻而易举的事,这次任务完成得可真累啊,我真要向你们这些杀鱼的叔叔、阿姨们致敬啊!

舌尖上的中国吃鱼的故事

播音主持朗读材料 舌尖上的中国 ——吃鱼的故事 北京的餐厅,后厨正在开始制作每天最叫座儿的招牌菜----鱼头泡饼。精彩的大鱼头,来自几百公里之外的东北。取一大锅,不用油煎,只用事先做好的高汤煮炖,鱼头在锅里大概炖25分钟,烙饼要刚刚烙好的为最佳,最后大火收汁儿。 吃鱼头是中国人的专利。好的鱼头,要比鲜鱼的价格高出很多。 凌晨4点,查干湖的渔民趁夜色出发,棉袜子、毡嘎达(鞋子)、狗皮帽子。夜晚赶路,向选定的下网地点出发,要知道现在脚下已经不是陆地,而是冰面。赶车的人最害怕遇上没有封冻的裂缝,人和马一旦踏上,落水甚至丢掉性命都是有可能的。 往哪里走,谁也不敢乱说话。一场依靠经验的赌博,要持续数个小时。今天阳光明媚,冰下的含氧量提高,鱼群的密度会很大,长达两千米的渔网很快沉入水底。冰下的温度是零下4度,这样的低温中,鱼群会聚集不动。但是定位不准,坏运气也会像传染病,蔓延好几天。 渔工们各自干着活,没有人讲话,焦虑和紧张弥漫在冰面上,厚重的衣服使简单的动作变得异常迟缓。 渔把头很在意今天自己的判断是否准确,因为这关系到他在众人中的威信和面子。石宝柱,今年77岁,经验丰富,是当地很有名望的渔把头。 冬捕者正在将绞盘固定在冰面上,再把大绦缠在绞盘上,通过牲口的拉力,拉动冰下长达两公里的捕鱼大网。惊人的一幕开始了,渔网在透明的冰面下缓缓地移动,能够看到冰下走网,意味着光照正好,冰层的厚度恰到好处,但是这能够预示着鱼群就在附近吗? 快过年了,按老习俗当地要有一次祭湖祭鱼的活动。游客的需求和商业的参与,让眼前的仪式变得更加隆重。石把头作为主要演员,也要上台表演。眼前的场面和老人记忆里的祭祀有很大差别,但他还是虔诚地祈求湖里的神仙恩赐来年的丰收。 网在冰下走了8个小时,终于到了收网的时候。水底的世界被整个地打捞了起来,被上天厚爱的人群又一次获得了馈赠。 令人感慨的一幕发生了。大鱼们肥美的身躯,刺激着所有人的神经,但是没有一个人会注意到一个细节,拉上来的网中竟然没有一条小鱼,每条鱼的重量几乎都在两公斤以上。只有老把头知道,这正是查干湖渔民心口相传的严格规定。 冬捕的渔网是6寸的网眼,这样稀疏的网眼,只能网到5年以上的大鱼,这样,未成年的小鱼就被人为地漏掉了。郭尔罗斯蒙古族有一句话叫做“猎杀不绝”,讲的就是这个道理。 刚出水的大鱼正在石把头家里准备迎接除夕。依照老传统,年夜饭还是一桌全鱼宴。隆重的晚宴中,鱼是绝对的主角。 女婿做得一手好菜,是家里的大厨,完成全鱼宴上的14道菜,穷尽了他的全部手艺。

一条小鱼的故事

在六岁那年,我做了一个梦,这是我第一次做梦,梦见自己变成一条美人鱼,在大海里遨游,我的身边有数不清的鲜艳的小鱼绕着我游来游去,好看极了,我听得懂它们在说什么,它们在夸我是世界上最美丽的美人鱼。我咯咯地笑着醒来了。太阳已经升得老高,从窗口射进来,刺着我的眼。我的懒猫阿花在我身旁呼噜呼噜地打着鼾声,看着周围熟悉的房间,一切都是灰突突的,一切都是静止不动的。用手拍打一下床,灰尘在长条形的光线里飘浮,脏极了。梦里的一切那么干净亮丽柔滑,都是涌动的。我游在水中,水是蓝色的,鱼是红色的黄色的蓝色的紫色的,颜色鲜艳,像刚刚漂染过。鲜艳的小鱼游过来亲我的手,亲我的脸,痒痒的,我想着,笑着,重温着梦。妈妈进来了,用手摸摸我的额头,说:这孩子刚醒,笑什么,病了,发烧了?我没说话,没告诉妈妈,我不知道那是梦,我只知道我睡着的时候去了一个很美的地方。以后,我特别喜欢睡觉,想再去梦中的那个地方,可是,我,再也没有做过那个梦。 赶巧,那天中午,妈妈做了一条鱼,我不吃,妈妈怎样劝我就是不吃。妈妈急了。我也急了,我说:我是一条鱼,鱼不能吃鱼。妈妈惊呆了,下午带我去看医生。医生把我折腾得够呛,最后,终于说,这孩子没病。我妈半信半疑地把我带走了。从此以后,我不吃鱼,也不让妈妈做鱼。妈妈不理解,只是怕刺激我,怕我脑子出毛病,也就不再做鱼吃。 我是一条鱼,这种念头在我心里扎了根,我越来越觉得自己是一条鱼。集市上有卖金鱼的,我就守在那里看,可以半天不动。小鱼在水里游来游去,身姿那么优美,身段那么柔软,像嫦娥的水袖,身上的飘带随风起舞,哪像人的身体在地上竖着,甩着两条僵硬的胳膊,用两条直直的木一样的腿戳哒戳哒地走路,难看死了。 我是一条鱼,我酷爱水。每次洗澡,妈妈不打我两巴掌,我是不会从澡盆里出来的。我还偷偷学会了游泳,在村南的池塘里,被妈妈知道后屁股遭了殃。妈妈气呼呼地说:哪有女孩子到池塘里洗澡的,你有个女孩子样吗?你还想做淑女,淑女有你这样的吗?再去,小心你的腿,我不打断它才怪呢。妈妈的话飘到我耳边就是一股风,风刮过,该怎样还怎样。 每年的夏天我都到村南的池塘里游泳,后来,池塘里的水越来越少,终于有一年池塘里的水少到仅够几只鸭子在那里活动活动,出来后变成泥鸭。我难过了很长时间。 当我高中放假回家后,发现村南的池塘已没有一点影子了,被勤劳的村民种上了棉花和玉米,后来棉花和玉米也没有了,取而代之的是宅基高高的房子。在我的泪水中,我的池塘永远的消失了,但在我的记忆深处有一池永不消失的碧波。 我还喜欢下雨,下雨时别人往家跑,我往外跑。妈妈说:你傻呀你,别人躲还来不及呢,你还往雨里钻。等妈妈进屋了,我就跑到院中淋雨。我伸开手臂,仰起头,雨浇在我的脸上身上,凉凉的,滑滑的,像一只柔柔的手在抚摸我,舒服极了。妈妈跑出来把我拽到屋里,擦干后,给我换上衣服,摁我趴在床上,打我屁股。我咬着牙一声不吭。后来,妈妈把我翻在床里边,让我睡午觉。我合眼装睡,等妈妈睡着了,我又偷偷跑出来,在雨中我还原我的本色,咯咯地笑。不知是我的笑声把妈妈吵醒了,还是我们心有灵犀,反正她醒来,气急败坏地把我拖进屋里,······ 还是爸爸聪明,给我买了一把红色的雨伞,一双红色的雨鞋。我可以光明正大地在雨里

部编人教版六年级语文上册成语专项练习题

部编人教版六年级语文上册成语专项练习题 1. 连一连。 宵九______云外陪______ 伴 霄______苹果培______ 钱 削元______节赔______ 土 2. 在括号内填上合适的字组成词语。 自______自______ 自______自______ 千______万______ 千______万______ 有______有______ 有______有______ 有______可______ 有______可______ 3. 先把词语补充完整,再选择合适的词语,并把序号填在横线上。 A.四面______歌B.攻其______ C.______鹤唳 D.知己知______ E.神出______ F.______神速 ①敌军被围困在山顶上,一有风吹草动,就感到______,乱作一团。 ②对付敌人一定要______,这样才能百战百胜。 ③这人是个特务,总是行踪不定,______的。 4. 六一儿童节,校园里挂满了彩带、气球,处处洋溢着节日的气氛,你可以用四字词“______”“______”来形容同学们的心情。 5. 划线的词语、诗句用得不恰当的句子是() A .英勇的八路军战士负隅顽抗,终于等来了援军,一举击败了日寇。 B .小明认真听取了教练关于游泳的要点,但一下水还是沉到了水底。这真是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”啊! C .在回答小学生“作文写得好靠什么”时,王老师说:“古人说得好,问渠哪得清如许?为有源头活水来……” 6. 请选出下列的成语主人公搭配正确的一项是() A .望梅止渴——刘邦 B .乐不思蜀——刘禅 C .指鹿为马——赵构 D .韦编三绝——老子 7. 先补充四字词语,再选词填空。 窃窃______语争奇斗______

2D仿真机器鱼5VS5项目策略研究

2D仿真机器鱼5VS5项目策略研究 赵国冬 (哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院,哈尔滨150000) 摘要:针对2D仿真水中鱼项目5VS5比赛的平台与规则,为了能在5VS5比赛中使我方的水中鱼处于领先的优势,鉴于2D仿真鱼比赛是一种类似水中足球的对抗性比赛,顶球算法更是尤为重要。提出了根据不同区域,提出不同的顶球算法,即攻击时,采用基本的顶球算法,防守时,采用根据相对位置确定请求位置的算法。在攻、守、防止犯规等综合因素的情况下,在不同情况下选取最适合的顶球算法[1]。为了能使我方的水中鱼充分地利用场地发挥优势,我方对水中鱼进行了角色的分配,并且对水中鱼的速度和方向进行了控制与优化[2]。对仿真水中鱼方向控制的重点,是让水中鱼平滑的偏转,使其更稳定更迅速的找到自己的目标点。经过实验证明,优化后的顶球算法以及策略使水中鱼在比赛中充分发挥了优势[3],在更短的时间抢球成功。 关键词:对抗性;顶球算法;区域;角色分配;目标点 The 2D Simulation Robotic Fish 5VS5 Project Strategy Research Zhao Guodong (Computer Science and Technology College, Harbin Engineering University, harbin 150000, China) Abstract: For 2D simulation water fish project 5vs5 platform and the rules of the game, in order to make our water in 5 vs5 fish is in the lead, in view of the 2D simulation game fish is a kind of the antagonism of football game, similar to the water ball algorithm is particularly important. Put forward according to different regions, different ball algorithm is put forward, namely attack, using the apex ball of the basic algorithm, defense, use according to the relative position request location algorithm. In attack and defence, prevent the foul comprehensive factors such as cases, in different situations to choose the most suitable ball algorithm. In order to make our water fish make full use of field advantage, our fish in water are role allocation, and to control the speed and direction of the water fish and optimization. For the simulation of water fish direction control key, is to let the water fish smooth deflection, make it mor e stable and more quickly to find your target. After the experiment proved that the optimized ball algorithm and strategy to make the water fish give full play to the advantages in the game, the ball successfully in a shorter time. Key words: Ball algorithm, role assignment, speed control, direction control 0 引言 在科技高速发展的21世纪,机器人技术已不再陌生,由于这是一项综合性前沿技术,所有开发成果都需要大量的实践。而水下世界将是人类未来生存、利用开发的资源宝库,因此在机器人科技以前所未有的速度发展的趋势下,2D仿真平台水中机器人比赛引起了广泛关注。仿真平台不仅真实模拟了水下环境,反映水中鱼的运动情况[4],还避免了水下研究的困难。很多学校,以此为界入机器人研究的起点,逐步进入对机器人的深入研究。 在国际上,该赛事引起了业内人士的青睐,国内该项赛事目前已列为中国机器人大赛的重要项目。2D仿真平台模拟了水中鱼的运动形式,通过各种项目进行比赛,有2D仿真水球比赛(5V5)、仿真抢球大战、2D仿真水球斯诺克、2D仿真协作过孔比赛、2D仿真花样游泳等。 1 平台简介 URWPGsim2D(Underwater Robot Water Polo Game Simulator 2D Edition)是水中机器人水球比赛仿真2D版软件,软件可在Windows XP Professional SP3,Windows Vista或Windows 7系统中运行[5]。作为“中国水中机器人大赛”和“中国机器人大赛暨RobuCup中国公开赛”之水中机器人竞赛的2D仿真组比赛平台,URWPGsim2D平台的设计采用面向对象思想,从对象建模的角度看,包括仿真机器鱼、仿真环境和仿真使命三类模型,其中以仿真使命为中心。 2D仿真水球5VS5比赛有两支队伍参加,每队各五条鱼,初始分别位于场地左右两侧,一个仿真水球位于开球点,处于左侧的队伍先发球。针对某一方参赛队伍,定义前场虚线为进攻线,后场虚线为防守线。每支队伍的1号仿真机器鱼可以在整个场地范围游动,为自由球员;第2、3号仿真机器鱼不能越过进攻线,为后防队员;第4、5号仿真机器鱼不能游回防守线内,为进攻球员。每支队伍的仿真机器鱼应按照以上规则运动,否则视为犯规。 比赛开始后,双方仿真机器鱼在各自策略驱动

鱼的故事一作文【初中初三1400字】

鱼的故事一 一、丙戌年鱼祭 鱼本来会活得很长久,或许根本不会死,如果我们没有买来另一些鱼的话。 因为怕它孤单,因为希望它更快乐,因为想让它看起来更生动,我们买了两条大的、两条小的来与它作伴,可没想到一夜之间,它就和它们一起死去了。 它是我们养了近四年的小鱼,这条小鱼历经了各种变化,见证了这个家的发展,已经成了我们的好朋友。虽然它不大,也不美,只是一条红色的小鲫鱼,从养它到死去时也大不了多少,有一个手指那么长,浑身除了红色没有其它的颜色,是一条普通得再也不能普通的观赏鱼。我们之所以对它有着特别的感情,是因为期间各种各样的鱼都没有能活下来,短的一天,长的一星期都先后夭折了,大概是不堪水缸的束缚,或是不能承受死水的凝重,或是适应不了新的生活,总之,都在它的眼皮底下先后死去了。而它呢,则像一个小老头,虽然走过了近四个年头,却依然如此娇小,还健康地活着。

并不是它不吃任何东西,它好喂得很,只要放几粒米饭,它就能津津有味地吃起来,还很有味道地吐进吐出,总是像一个喜欢玩味饭的滋味的小娃娃似的把玩这些饭粒。它早已习惯了这些米饭,只要几天不吃,给它几粒米饭时,它就能很兴奋地吃上半天。 它是一条普通的小鱼,却也不普通。不用说金鱼的难以饲养,稍不留神,或一日不见,它们都会像经历了世界变迁似的,完全改变了,有的就已经死去了;就连好养的小红鲫鱼也养不活,过不了一个星期,原本看上去很精神的鱼,却好像一下子就失去了生命的活力,濒临灭亡了;而它是一条与众不同的小红鲫鱼,前几次的小鱼群死事件都让他逃出了“法网”,不论是买来小鲫鱼还是小金鱼,都不能让它随波逐流,尽管那些鱼最终只成了陪它“聊天”的匆匆过客,它们却也可爱,但这条小鱼更是我们心中坚定的护卫者。 它不曾死,从开始一起养的时候的那些同伴开始,它就是生命的胜利者。后来,又不断地有新朋友加入,加起来共有一百多条了吧,朋友们都很快“走”了,它仍旧独自享受着寂寞。有时我们外出五天,它在家一直都没有人换水,回来时它还是好好地。在炎热的夏天,我们会给它换水换得频繁些,而在冬天则相应地就减少了次数,有时会隔上四五天。我们呢,原本把它养在一只小的塑料鱼缸里,后来因为养了二三十条金鱼,买了一人大一点的玻璃鱼缸,不曾想金鱼全部死光,一星期后,我们将它从那个狭小的空间移到了这里,让它一个住,

有关名人的小故事的真理

有关名人的小故事的真理 【篇一:有关名人的小故事的真理】 牛顿和苹果的故事,达芬奇和鸡蛋的故事,爱因斯坦和小凳子的故事,华盛顿和樱桃树的故事 牛顿和苹果的故事 少年时代的牛顿发现苹果落地.牛顿,1642年12月25日生于英国林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭.12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时,就表现了对实验和机械发明的浓厚兴趣,自己动手制作了水钟、风磨和日晷等.苹果落地引起他的注意是偶然的.一个炎热的中午,小牛顿在他母亲的农场里休息,正在这时,一个熟透了的苹果落下来,这个苹果不偏不倚,正好打在牛顿头上.牛顿想:苹果为什么不向上跑而向下落呢?他问他的妈妈,他妈妈也不能解释.大凡科学家都保留一颗童心,牛顿更不例外,当他长大成了物理学家后,他联想到了少年的“苹果落地”故事,可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来.于是,牛顿发现了万有引力. 爱因斯坦和小凳子的故事 这是发生在小学手工课上的一件事. 一上课,要求严格的女老师就布置说,每一个学生可以根据自己的兴趣或特长动手做一件小手工作品.爱因斯坦想了一会儿,决定动手设计制作一只小木凳. 时间过得很快,下课铃响了.小伙伴们纷纷把自己的得意之作交给老师,什么剪纸呀,泥塑呀,木刻呀……摆满了讲台. 而爱因斯坦呢,却无法按时交给手工作品.望着累得满头大汗的男孩,老师破例地同意他明天再交.她深信,像他这种成绩很好的学生,一定会制作出精致的作品. 第二天上课时,爱因斯坦高兴地把一只小木凳交给了老师.这是一只做工粗陋的凳子,其中有一条凳腿还偏离了原来的位置,钉得歪歪扭扭的.女老师原本充满期望,现在一下子变得很失望. 她极不满意地问大家:“同学们,这样蹩脚的小木凳有谁见过吗?” 话音刚落,整个教室轰地响起了一阵嘲笑声. “依我看,在这个世界上,再也找不到比这更糟糕的小凳子了!”女老师越说越生气,两眼直瞪着爱因斯坦. 然而,男孩并没有胆怯地坐着,一声不吭,而是迈着大步走到了讲台的前面.

四年级语文拓展作业

班级:姓名: 1 古诗词二首 一、我会给生字选择正确的读音。 1.篱落(luò là)疏疏一径深。 2.最喜小儿亡(wúwáng)赖,溪头卧剥(bō bāo)莲蓬。 二、先解释加点字的意思,再写句子的意思。 儿童急走.追黄蝶,飞入菜花无处寻.。 走.: _____________ 寻.:______ ___ 诗句的意思: 三、根据课文内容填空。 1. 《宿新市徐公店》诗中前两句是()描写,后两句是()描写,全诗()结合,情景交融,充满了()的气息,特别是后两句,()的画面跃然纸上,栩栩如生,仿佛就是眼前。 2. 《清平乐·村居》是南宋大词人()的作品。此词描绘了农村一个()之家的环境和生活画面,借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的不同()和(),以及他们的美好的农家生活描写得惟妙惟肖,活灵活现。

班级:姓名: 2 天窗 一、看拼音写词语 1.弟弟最喜欢躺在wén zhàng()里,看那些shǎn shuò()在bō li()上的光点,他感觉这很有趣。2.这里陈列的标本可真多,有biān fǘ(),有huáng yīng(),还有māo tóu yīng(),应有尽有。 二、选词填空 慰藉安慰 1.这时候小小的天窗成了孩子们唯一的()。 2.有女儿在身边,他能得到一点儿()。 三、在()里填上恰当的词语。 ()的星星()的冬天()的世界 ()的云彩()的夜莺()的屋子 四、形近字组词。 鹰()莺()玻() 偏()蝙()蝠()

3 快乐的足球赛 一、我会给生字选择正确的读音。 1.好(hào hǎo)不容易组织一次进攻,球正向对方禁(jǐn jìn)区高吊。 2. 我们的球赛多么快乐(lè yuè),在足球史上也一定难(nàn n án)找! 二、我会比并组词 澡()裁()凌() 燥()栽()棱() 三、句子万花筒。 1. 我们的球赛多么快乐。 感叹句: 2.我们的球赛却十分热闹。 缩句: 3.两个前锋去拉开“球门”。 把字句:

关于鱼的寓言小故事_寓言故事

关于鱼的寓言小故事 关于鱼的寓言小故事 鱼有佛性 有人问寺院大师,为何念佛时敲木鱼而不敲鸡、羊或其他什么。大师答曰:世间最勤快的生物莫过于鱼,从不合目,终日游动。如此勤奋还需敲打,何况人乎?原来名为敲鱼,实为敲人。 又听说鱼的记忆力只有7秒,所以快乐稍纵即逝,烦恼也是蜻蜓点水;所以无所谓露喜,也无所谓含忧。这是否也暗合了佛家的空呢? 鱼在水中游摆,既不是追逐什么快乐,也不是摆脱什么烦恼。只要生命还在就摇尾而游,不追念前世甘苦,也不奢求来世幸福。正是菩提本无树,何处惹尘埃?纤尘不曾落过,杂念更是不曾滋生。 鱼从不考虑人如何看待它们,也从不考虑明日的是非祸福,它们只是终日四处游动,有吃的便吃,没有便继续游。就如云游的和尚,缘起随缘,缘未到亦不强求。 鱼甘做木鱼请佛终日敲打,警醒自身。佛理也化作无数的鱼

警示世间,只是我们不曾理会罢了。 鱼的思考 鱼是否曾经或正在思考过?然而我们不是鱼,又怎知它思考与否。于是就出现了庄子与惠子的对白:汝不是鱼,焉知鱼的快乐;而汝不是我,焉知吾不知鱼的快乐。 我把我心化在水里,与鱼共舞。 亘古至今,似乎没有哪种生物能久远过鱼,也没有哪种生物的种类多过鱼。许多的生命禁不起历史长河的冲刷,渐渐销声匿迹,唯有这鱼从河里游到江里,从江里游到海里,又从海里游到陆地上,也终成了两栖动物。 为何鱼的生命力如此恒久?它的祖先有没有告诉过它如何 生存,如何与人相处。我们没有思考过,不代表鱼也没有思考过。 也许从古游到今的鱼的确没有任何思考,可正因为退却了矫情的思考,没有了思考就成了高层次的思考。所以所有江河湖海、浅水深海,只要有水的地方,大鱼小鱼比比皆是。

人教版小学语文一年级下册一二单元题

班级_________________姓名____________________等级___________________ 一、看拼音写汉字。(10%) quán huì lǜ suì mán g n?men dàjiājiérìbǎi huāgāo xìn g 二、照样子找出每组中读音不同的一个字画“○”。(10%) 例:几局挤 1.早找澡 2. 经精今 3. 喜 西息 4.被北贝 5. 愿员园 三、照样子写字组词。(8%)

完吗洒元(元旦)()()()() 园妈晒 鸡爷 ()()()()鸣爸 四、照样子填字组词。(10%) 春过大明天气开心开 说 上门写 开全母百草大里父 人 园人爱 五、读句子,填空。(10%) 1.夜来风雨(),花落()多少。 2.()()莺飞二月天。 3.忙趁()()放纸鸢。

4.小朋友,()()少,尊长辈,懂礼貌。 5.玩着玩着,小朋友们,()()了。 六、照样子选字填空。(8%) 1.生放扫说写 (说)话()病()学()字()地 2.关合洗画 ()小手()衣服()眼睛()电视 七、连线组词。(8%) 美丽的球赛仔细地 站 满意的笑容高兴地 看 有趣的风景笔直地

问 精彩的问题奇怪地 说 八、根据意思连线。(8%) 春雷给柳树洗澡红色小 草、柳枝 春雨给柳树梳头绿色桃 花、杜鹃花 春风跟柳树说话黄色梨 花、杏花 春燕跟柳树捉迷藏白色油 菜花、蒲公英 九、照样子写词语。(10%)

嘴巴和(耳朵)点心和()妈妈 和() 秋天和()晚上和()花和 () 十、根据课文内容连线。(10%) 春雨的色彩让奶奶非常暖和 胖乎乎的小手五颜六色,非常美丽 我们心里的秘密让每一个小孩子都 去郊游 棉鞋里的阳光让别人看喜欢的电 视节目 月亮的心愿为家里做过许多事 情 十一、把下面的句子补充完整。(8%)

有关鱼的幼儿益智故事

有关鱼的幼儿益智故事 【篇一】诚实的小鱼贝贝 从前,有一条小鱼,它的名字叫”贝贝“。它虽然有许多的朋友,但是,有一天,它突然感到很闷,想跳到外面来看看。 可是它跳得不够高,所以它要去找”鲤鱼婆婆“,鲤鱼婆婆有一种神奇的魔法,可以帮助它跳得很高了。 在一个长满水草的地方,贝贝钻进了一个洞里,在洞里找到了鲤鱼婆婆。 贝贝说明了来意,鲤鱼婆婆想要考考它。于是就说:“我给你一粒种子,你把它种在地里,一个月后你带着种好的最漂亮的花来吧。”贝贝点了点头后接过种子就走了。 贝贝把种子放在一个花盆里,每天把它浇水、施肥……日子一天天地过去了,贝贝的种子还没有发芽。 这下可把贝贝急坏了,规定的一个月时间到了,贝贝只好捧着空花盆到了鲤鱼婆婆的山洞里。

让贝贝迷惑的是,鲤鱼婆婆很是惊喜。 鲤鱼婆婆问:”你的花呢?为什么捧着一个空花盆来呢?” 贝贝一五一十地把种花的经过告诉了鲤鱼婆婆。 鲤鱼婆婆微笑地说:“我给你的是煮熟了的种子,怎么能发芽呢?贝贝你真是一个诚实地孩子,我给你一枚戒指,你去人类大世界看完后就把戒指还给我吧。不然的话你会变成泡沫的。” 这样,贝贝在人间转了一圈,马上就回去把戒指还给了鲤鱼婆婆。 鲤鱼婆婆很喜欢贝贝的诚实,非常喜欢它。 小朋友们,讲诚信是做人、做事的根本。即使在最困难的时候,也不能放弃。只有言出必须的行为才能赢得大家的尊重。 【篇二】珍珠小鱼 清清的小河里,水面上漂浮着一片片莲叶。下雨了,雨点儿扑通扑通落在莲叶上,像敲起了一面面小鼓,真好听! 雨停了,太阳露出了笑脸。有一只螃蟹爬上一片莲叶,看见

叶盘上滚动着一颗晶莹的大水珠,惊奇地喊叫起来:“快来看哪!一颗多好看的大珍珠!” 一群小鱼听见了,从莲叶底下钻了出来,一条一条游到了叶盘旁边,高高地仰起了头,说:“大珍珠在哪儿?我们看不见……” “上来呀!上了叶盘就能看见了。”螃蟹招了招大螯。 可是,有谁敢离开河水呢?鱼儿们都傻了眼。这时,有一条小鱼说:“让我试试,上去看一看大珍珠。” “别去!我们鱼儿离开了水,太危险了。”同伴们纷纷对它说。 “没关系。”小鱼猛地一甩尾巴,跃出了水面,跳到了那片莲叶上,一下子滚进了大水珠里。 阳光下,大水珠闪耀着银色的光。螃蟹惊呆了:“啊,一条珍珠小鱼!” 只见小鱼的嘴一张一合,慢慢地把大水珠全喝进了肚子里。螃蟹惊慌地大喊大叫,“不好了!小鱼吞掉了大珍珠!它快要胀死了!” 可是,小鱼却不慌不忙地扭了扭身子,突然用力一蹦,蹦下

六年级上成语填空补充练习及答案

六年级上成语填空补充练习及答案 一、填字组词 ()乐道()高()重()然大物意味() ()匆匆()冲()撞不()一格年过() 答案:津津乐道德高望重庞然大物意味深长 来去匆匆左冲右撞不拘一格年过花甲 二、把下列词语补充完整。 ()()忘返身无()()片甲()() ()()大吉来之()()()流不息 理直气()同心()力()武扬威 答案:流连分文不留溜之不易川壮协耀 三:成语填空 囫()吞()张()李()()经风()北风() ()然大()一目()行一知()解()痛哭 答案:囵枣冠戴弱禁呼啸 庞物十半失声 四、填字组词。 余音绕()妙笔生()引人入()美不胜() 雅()共赏独()匠心巧()天工脍()人口 答案:梁花胜收俗具夺炙 五、把词语补充完整。 横()不幸饱经风()()囵吞枣()血搏杀 独()匠心()走龙蛇可见一()兴高()烈

抑扬顿()()人讥笑()风怒号雅俗共() 答案:遭霜囫浴笔斑采挫惹狂赏 六、我积累了很多好词语,我一定能填对! 长途()涉雕()画栋可见一()()不经心 窃窃()语兴高()烈寝不安()()血搏杀 我还能写两个表示“颜色多”的成语:、。答案:跋梁斑漫私采席浴五颜六色五光十色 七、把词语补充完整,并按要求写四字词语,相信你能行! 久别重()恍然大()和()可亲 ()崖峭壁笔走龙()独具()心 描写外貌:、 描写心理:、 答案:逢悟蔼悬蛇匠 文质彬彬虎背熊腰惊慌失措忐忑不安 八、把下面的词语补充完整。 舍()求()风()仆仆 ()餐()宿奔()不息 ()应()合()口()声 头()脚()()邻()舍 答案:近远尘风露流里外异同重轻左右 九、我能将下面的词语补充完整。 全身()()望而()()意()深() ()()玉立返璞()()巧夺()() 答案:而退生畏味长亭亭归真天工 十、四字词语掌握。

关于鱼的寓言故事-大鱼和小鱼

关于鱼的寓言故事-大鱼和小鱼 本文是关于关于鱼的寓言故事-大鱼和小鱼,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 大雨和小雨的故事,你们了解吗?这个故事是在告诉大家生活在社会大家庭里,人们应该友好相处,不可以大欺小,以强凌弱,要知道,强者有强者的优势,弱者有弱者的智慧,谁都不要轻视别人,抬高自己,下面一起来看看这个故事吧。 大鱼和小鱼 在辽阔的深海里,住着数不清的鱼类,更多的是大鱼的天下。 大鱼们凭着自己健壮魁伟的身躯,威风凛凛地占据着深海地区,不让小鱼们介入。 小鱼们心里难过极了,心想:海洋是我们大家的乐园,为什么不让我们随意游玩呢?大鱼们不过是仗势欺人。 有一天,一群小鱼又游到了大鱼们霸占的地区,小鱼们刚想走,一群大鱼围了上来,七嘴八舌地嚷着:“你们这些小鱼,真是自不量力,难道你们也配和我们为伍吗?” 小鱼们缩着身子,不知该怎么办才好。 正在这时,突然间感到天地一片昏暗,海水被激起很大的浪花,只听“砰”的一声巨响,原来是渔民撒下的网,把它们一骨脑全罩在了网里。 网里的大鱼小鱼都惊慌地嚷了起来。 “怎么办呀!我们被网套住了。” “我们这次肯定没命了!” 大鱼们更是难受了,平时在宽敞的海洋里自由自在,这回被套进鱼网,你挤我、我撞你的,简直连转身都困难。 小鱼们此刻却已经冷静下来。它们交头接耳地商量着对策。然后,在大鱼之间的空隙中窜来窜去,一会儿就游到了网套的边上。 小鱼们在网边上找到网眼稍大一点儿的地方,一个个全挤了出来。 大鱼们看到小龟挣脱了鱼网,也学着小鱼的样子,在网眼处使劲挤,但哪里

挤得出来。 生活在社会大家庭里,人们应该友好相处,不可以大欺小,以强凌弱,要知道,强者有强者的优势,弱者有弱者的智慧,谁都不要轻视别人,抬高自己。 青鱼和鲇鱼 青鱼在清澈(qīnɡ chè)的池塘中寻找食物,看见池塘边有螺蛳(luó sī) ,就游了过去。青鱼看到鲇(nián)鱼就在附近,对他说:“你能够把坚硬的螺蛳壳咬碎吗?你能够把外面的壳去掉吃里面的肉吗?” 鲇鱼摇摇尾巴,说:“螺蛳壳太硬了,我没有办法咬碎。” 青鱼得意扬扬地对鲇鱼:“吃螺蛳不仅要牙齿厉害,还要有很高的技巧,我量你也没有那个本事!” 鲇鱼说:“我知道你吃螺蛳很在行,但没有亲眼见过。” 青鱼张嘴用牙齿咬螺蛳,“啪”一声,螺蛳被咬碎了。他把咬碎的螺蛳“噗(pū)”一下吐了出来,较重的螺蛳壳很快往下沉,螺蛳肉却在水中慢悠悠往下沉。青鱼一口吞下了螺蛳肉,傲慢(ào màn)地对鲇鱼说:“看到了吧,我吃螺蛳的方法多么巧妙!我是池塘中最最聪明的鱼!” 鲇鱼见已经是傍晚,把尾巴露出水面,放在岸边上。在岸边寻找食物的老鼠闻到了鱼的腥(xīnɡ)味,急忙赶了过来。老鼠见了鱼尾巴,以为是刚刚死亡的鱼,欣喜万分。老鼠一口咬住鲇鱼的尾巴,想把他拖上岸,好美餐一顿。千钧一发之际,鲇鱼突然挥动尾巴,把老鼠拉入水中。 鲇鱼咬住正在水中挣扎的老鼠,把他拖进水中淹死。青鱼看到了鲇鱼捕捉老鼠的过程,对鲇鱼说:“你捕捉老鼠的方法十分巧妙,很了不起啊!” 鲇鱼谦虚地说:“其实,每人都有各自的本领,没有什么值得夸耀(kuā yào)的啊!” 有了本领也应该谦(qiān)虚谨慎(jǐn shèn),千万不要认为自己了不起。 不盲从的鳊鱼 水库的堤坝上有条排水沟,一群群的鱼从水库里游过来,往沟里游去。鳊鱼也游过来了,他拦住一条鲫鱼问:“你们去哪里呀?” “我不知道去哪里,看到大家往那里游,我也就游过来了,我想那里一定很

故事太阳和小鱼

故事:太阳和小鱼 一、活动目标 1、了解太阳对于人们生活的重要性。 2、理解故事,大胆猜测并讲述故事的情节。 二、活动准备教学课件,太阳,眼罩 三、活动过程 (一)故事导入是中几班的小朋友呀?中几班。来这排排坐。今天来了好多人哦,后面那些老师认识吗,来跟客人老师问好。真有礼貌,还有不认识的吗?看哪儿,这里,对了,还不认识我吧,自我介绍一下,我姓蒙,你们可以叫我...今天蒙老师要跟小朋友们分享一个关于小时候的故事,猜猜是谁小时候的故事。会不会是你们小时候,也许是蒙老师小时候呢?那到底是谁小时候呢?诶诶,是谁在后面拉我的衣服。往后一看,你怎么会躲在我身后,我说怎么有人拉我衣服呢,原来是你呀!你们知道是谁吗?想不想知道是谁?我告诉你们,你们不能跟别人说哦!是我的一个小伙伴。哦,忘记告诉你们了,我的这个小伙伴胆子有点小,见到人多会害羞。每次出来玩都躲在我身后,不主动跟大家打招呼。那我们给他一点掌声鼓励一下好吗?快出来吧,你看小朋友多热情呀,来跟大家一起玩。终于扭扭捏捏、慢慢吞吞的从我身后走了出来,一出来就把抱着我,不肯把脸转过去面朝大家。羞涩的小声的说道,大家好,我是太阳。今天老师讲的故事就与我的这个小伙伴小时候有关。(下面让我们一起来看看吧) (二)阅读理解故事那是很久很久以前的事了,那时候太阳公公,哦不,那时候它还小不能叫太阳公公,是太阳宝宝,太阳宝宝每天都在天上陪着人们幸福的生活,给人们带来温暖给人们带来光明,有了太阳宝宝的照料,人们能种出很多粮食,吃的饱饱的,日子过的可好了,可是那时候的太阳宝宝太小了,在天上待着待着就没力气了,嗨哟,好累啊,它伸个懒腰,打了个哈欠,意想不到的事情发生了,太阳宝宝从天上掉下来,掉到了河里,这可把人们吓坏了,人们都到处喊着:不好了,不好了,太阳宝宝掉到水里去了,瞧,那个白胡子的老村长说,这下可不好了,太阳掉进水里,我们就快活不了了。 理解、讨论为什么太阳宝宝掉进水里,人们就活不了呢? 瞧,没有太阳,每天都下雪,人们把所有的棉衣服都拿出来穿在身上也不管用,还是很冷哟;没有太阳,周围就没有光明,到处一片漆黑,人们要出门,只能借助蜡烛灯笼那一点点光芒;没有太阳,地上什么庄家都种不出,人们眼看就要被饿死了。村长召集大家开了个会,要把太阳宝宝从水里救出来。 看看他们想出的是什么办法呢?三个办法里,你看懂了几个呢? 第一个办法:人们找来了很多的大力士,找个一个最粗的绳子,牢牢的绑在了太阳宝宝的

部编版语文小升初汉字易错字页含答案

1、火眼金睛。下面四组词语中正确的一组是()。 A.暴动暴发暴炸爆竹 B.边塞寒冷寨主堵塞 C.绞通骄艳摔跤绞尽脑汁 2、选字填空。 做作坐座 (1)小丽()在()位上写()文。 (2)妈妈在工(),我在()()业。 3、我会选。 (1)、我想去(那哪)边看看。 (2)、你想去(那哪)儿? (3)、山的(那哪)边是什么? 4、下列四组词语中,没有错别字的一组是() A花瓶皱纹慈详舞蹈 B结网蜻蜓脚步钢丝 C朝霞详细要球骆驼 D蜜蜂拱桥芬芳精采 5、在画横线字的正确读音上画“√”。 策马(cèchè)清楚(chǔshǔ)嘹亮(liáo liào)追逐(zhúzú)辉煌(huáng háng)银饰(shìsì) 6、在画线字的正确读音上画“√”。 启蒙(mēng méng měng)蒙古(mēng méng měng) 蒙人(mēng méng měng)蒙蒙细雨(mēng méng měng)约定(yuēyāo)约一斤肉(yuēyāo) 节约(yuēyāo)约请(yuēyāo) 7、下列各组词语中,有错别字的一组是()。

A.张灯结彩万像更新零七八碎美不胜收 B.赞叹不已别无所求随心所欲安然无恙 C.和睦相处喜气洋洋肃然起敬遮天盖地 D.万不得已能歌善舞行善积德两面三刀 8、黄金眼。找出字形全对的一组词语。 1.飞详骆驼记念塔万家灯火() 2.探索英雄摇蓝曲高楼大夏() 3.奔腾思索白皑皑熊熊燃烧() 9、看拼音写词语。 jīn tiān bǐsài dài biǎo yàzhōu yùn dòng yuán ()()()()() 10、找出下列词语中的错别字,在括号里写出正确的字。 绵廷()奔奔榛榛()开僻() 气慨()兴高彩烈()遵下() 11、根据拼音正确写出下面词语的生字。 涟yī()心kuàng()神yí()饥肠lùlù() 舒shì()yù()bàng()相争广fàn() 12、读拼音写汉字。. yáchǐhǔbào mòqìdǐkàng ()()()() fǔshǒu tiēěr xún luójīng tì ()()() chètuìwàngér shēng wèi shēn xiān shìzú()()() 13、看拼音填汉字。 yǎn kuàng qūshǐqìxīyǎn yǎn

机器鱼论文

仿生机器鱼国内外研究现状及分析 摘要:介绍了鱼类推进模式的分类及特点,分析了仿生机器鱼的特点。介绍了国内外仿生机器鱼研制的成果和现状,在此基础上分析了仿生机器鱼研究面临的几个主要问题。 关键词:机器鱼;推进模式;升潜模式;现状 引言 长期生活在水下的鱼类,经过多年的进化,形成了十分完备的游动性能和器官。水下推进器的设计目标希望具有效率高、速度快、灵活性好等优点,而鱼类游动恰好具有这些优点,从而在世界范围内兴起了仿生机器鱼研究的热潮。由于其具有的特点,从而在军事等各个方面都有广泛的发展前景。 1)要求作业时间长、范围大,但本身承载能力或承载空间有限、不能加载太多能源的场合; 2)要求机动性能高的场合,如管道检测,管道内部结构复杂,采用微小型机器鱼可较好地完成作业任务; 3)海洋生物观察.常规螺旋桨推进器噪声大,对环境的扰动大,使水下运动装置很难接近所要观察的海洋生物,采用微小型机器鱼有望解决这一问题; 4)海底勘探及海洋救捞等。采用仿生推进方式可以容易地进入环境复杂的海洋空间,如沉船内部,珊瑚礁群,完成常规潜器所不能完成的作业任务; 5)军用方面。由于机器鱼噪声低、对环境扰动小、不易被声纳发现、易于隐蔽,它不仅为人们研制新型高效、低噪声、机动灵活的柔性潜艇提供了新的思路,而且可直接进行水下侦察,发现敌方雷区,跟踪及摧毁敌方潜艇。 鉴于仿生机器鱼的诸多优点,国内外学者越来越重视新型仿生机器鱼的研究与开发,取得了很多阶段性的成果,设计了各种各样的机器鱼样机,机器鱼的理论和实验研究已渐显规模。 1、仿生机器鱼的分类及特点 1.1、鱼类推进模式分类 1)喷射式。乌贼、鱿鱼、水母等依靠身体躯干的特殊构造,它们由身体内部的特殊部位向后挤压水流产生后向推力,利用动量守恒定理向前推进。 2)鳗鲡模式。即鳗行式,如鳗鱼、水蛇等,如图1所示,它们的游动犹如正弦波形的前进一样,把身体当作推进器,用从头到尾波动身体来游动。 3)醪科模式。波动主要集中在身体后2/3部分,推进力主要由具有一定刚度的尾鳍产生,推进速度和推进效率较鳗鲡模式高,在速度、加速度和可控性三者之间有最好的平衡。

救命的鱼_民间故事

救命的鱼 从前,白州有个村子,村里有个姓王的财主。全村二百多口人,都是王财主家的佃户。 这一年,当地大旱,王财主家门前有一口大池塘,几十年来水位从未降过,如今却也快见底了。王财主忧心忡忡,跑去后院找老管家商量。 老管家已九十高龄,帮王财主家三代人掌过家,如今早就不管事了,被王家当老祖宗一样供奉着。遇上大事难事,王财主都会去向他请教。 听罢王财主的话,老管家睁开半闭的双眼,说道:“我去瞧瞧。”他拄着拐杖站在池塘边,看了一阵,仰天长叹一声,对王财主说道:“八十年前,这口塘也干过一次,那年饿死了不少人哪。看来又有灾荒了,咱们现在就得做好准备。” 回到后院,老管家又叮嘱王财主,池塘见底后,不准人下去捉塘里的鱼。鱼和水就是王家的财富,不能叫人给破坏了风水。 过了几日,池塘果然见了底,只见池底似有一层乌云,不停翻滚涌动。细看之下,原来是一条条尺把来长的铁鲶鱼,多到不计其数。村民们闻讯后都跑来了,这会儿,村里家家户户都缺粮,眼见这唾手可得的鱼,大伙儿都想去捉,但王财主早已安排了几个家丁守着池塘。大伙只能眼巴巴地瞅着,暗地里大骂王财主不是人。 两天后,池里已滴水不剩,只留下一层密密麻麻的死鱼。老管家

走出来看了看,对王财主说:“鱼死在池底,恐怕不吉利,得清干净才是,就让大家捡了去吧。” 王财主这才行了善举,允许村民下塘捡那些死鱼。但死鱼没能让村民吃上几顿,很快,家家户户都断了粮,只能向王财主家借。 王财主精打细算,自然不会放过这个有利可图的机会,借一升粮,明年就得还一升半,利息高得吓人。大家明知道王财主趁火打劫,但也无可奈何,只能咬牙借回家活命。 一晃过了半月,眼见村民天天都跑来借粮,王财主心里没了底,这么借下去也不是办法呀!他眉头一皱,把利息翻了三番,想以此让村民知难而退。 这下大家都忍不住了,围着王财主,骂他没良心。外面的吵闹声惊动了后院的老管家,他把王财主叫进去,劝道:“如今遇上灾荒了,你不借粮,他们就只能去逃荒了。” “我的爷爷!”王财主苦着脸说,“谁知道这灾年什么时候才到头,全村二百多口人都靠我养活,我这点小家业还不被他们吃光?” 老管家沉吟道:“话不能这么说。古话说得好,水能载舟,亦能覆舟。大家都去逃荒了,能不能活着回来还难说,到时候谁帮你种粮,你的债又跟谁要去?” 王财主一时语塞,只能搓手叹气。老管家继续说道:“如今外面兵荒马乱的,又遇上灾年,连王法都不太管用了。人要是饿急了,什么王法刑律,还管得住吗?” 王财主一听这话,不由焦急地望着老管家问:“那,我该怎么办?”

文学类文本张炜《鱼的故事》阅读练习及答案

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共5小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9题 鱼的故事张炜 父亲被叫到海上拉鱼了。我觉得有趣,沿着父亲的足迹,去海上看那些拉大网的人。 海上没有浪,几个人把小船摇进去。随着小船往海里驶,船上的人就抛下一张大网,水面上留下一串白色网漂。小船兜一个圈子靠岸,剩下的事儿就是拽住大网往上拖,费劲地拖。这就是“拉大网”。 网一动,海上老大就呼喊起来,嗓门吓死人。所有的拉网人随号子嗨呀嗨呀叫,一边后退一边用力。 大网慢慢上来了,岸边的人全都狂呼起来。我这是第一次看到这么多活蹦乱跳的鱼一齐离水。各种鱼都有,最大的有三尺多长,头颅简直像一头小猪。有一条鱼的眼睛睁得老大,转动着,一会儿盯盯这个,一会儿盯盯那个。我相信它懂事。 所有鱼都在海上老大的吆喝声中被网包抬起,倒在了不远的一片苇席上。席子旁早排好了长队,都是赶来买鱼的人。他们有的推车,有的担筐。鱼不值钱,买鱼的扔下一块钱就可以随便背鱼。 拉网人真辛苦,每天要拉好多网。早晨要拉“黎明网”,这网最重要。这时也是海上老大最精神的时候。拴网绳了,喊号子了,领头喊的人两手伸得像大猩猩一样长,一举一举大喊。海上老大就高兴这样。父亲也跟上喊,额头冒着汗珠。 父亲在海上学会了做一种毒鱼。这种鱼肉最鲜,可偏偏有毒,毒死的人数不完。母亲一见它就吓得叫起来,说我们无论如何也不能冒这个险。父亲把衣袖绾起,用一把小刀剖开鱼肚,然后分离出什么,把鱼头扔掉。用清水反复冲洗,又将鱼脊背上那两根白线抽掉,说:“没事了。”母亲喘着把鱼做好。 一种奇特的鲜味飘出,真好吃。这才叫好吃。语文阅刊公众号 父亲从酒葫芦里倒出一点酒,让我和母亲都尝了一小口。这天晚上很愉快,父亲还唱起了一首拉网的歌,母亲为他缝补衣衫。我胆子大了,伏到父亲背上,脊背热得像炕。 父亲常把海上的欢乐带回,又差点全部抵销。另一次父亲又捎回几条毒鱼,扔在地上就睡去了。母亲仿照父亲上次那样把鱼剖开,从头全做一遍。还是鲜气逼人,又美吃一顿。 一个多钟头过去,我有点晕,真的晕了。接着我看见父亲全身抖动,手指像按在一根琴弦上,又颤又挪,嘴里吐出了白沫。母亲比我们好一点,脸也黄了。 母亲摇晃过来,我们扶在一起。母亲说:“到外面采一点木槿叶,采一点解毒草。” 我往外连爬带跑。草地上全是一样的草稞,根本分辨不出有什么不同。这些草稞像是向我伸来,抚摸我。我低下头,它们就摸我的眼睛、头发,一会儿又像火焰一样烧我的脸。 母亲已经采到了一株解毒草,她先嚼碎一些,吐在我嘴里。原野在眼前变成一片紫色,又变幻出更奇怪的颜色。整个原野都有一层紫幔,下面像有一万条蛇在拱动。它不停地抖、舞,升上来,眼看就要把我覆盖了。我不能挣脱。我想起了妈妈,睁大眼找,四周一个人也没有。我喊,不知喊了多久,才听到一阵脚步声。 我躺在小茅屋里,旁边是父亲。母亲坐在那儿,旁边的碗里是捣成稀汁的解毒草。她说:“孩子,你说胡话……” 吃毒鱼后一个多月的晚上,外面起了大风。风很大,搅弄得整个荒滩不得安宁,各种大声使我害怕。我睡着了,接着就梦见一条小鱼,好俊的小鱼。它打扮得像一个

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