考前练习一
6、氯化铁溶液与氢氧化铁胶体具有的共同性质是( )
A．分散质颗粒直径都在l～100nm之间B．能透过半透膜
C．加热蒸干、灼烧后都有氧化铁生成D．呈红褐色
7、设N A为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是（）
A．20mL 10mol·L－1的浓硝酸或浓硫酸与足量铜加热反应转移电子数均为0．2N A
B．0．1mol的白磷（P4）或甲烷中所含的共价键数均为0．4N A
C．在精炼铜或电镀铜的过程中，当阴极析出铜32g转移电子数均为N A
D．标准状况下，2．24L Cl2通入足量H2O或NaOH溶液中转移的电子数均为0．1N A
8、下列溶液中有关微粒的物质的量浓度关系正确的是（）
A．常温下，将醋酸钠、盐酸两溶液混合后，溶液呈中性，则混合溶液中：
c (Na+)>c(Cl-)>c(CH3COOH)
B．相同条件下pH＝5的①NH4Cl溶液②CH3COOH溶液③稀盐酸溶液中由水电离的c(H+)：
①>②>③
C．pH相等的①NH4Cl ②(NH4)2SO4③NH4HSO4溶液中，c(NH4+)大小顺序：①＝②>③
D．0.1mol/L醋酸钡溶液中，c (Ba2+)>c(CH3COO-)>c(OH-)> c (H+)
9、已知酸性：H2CO3＞HClO＞HCO3-，氧化性：HClO＞Cl2＞Br2＞Fe3+＞I2。下列有关离子反应或
离子方程式的叙述中，正确的是
A．能使PH试纸显深红色的溶液中，Fe3+、Cl-、Ba2+、Br-能大量共存
B．向溴水中加入足量氯化亚铁溶液能使溴水变成无色
C．向NaClO溶液中通入少量二氧化碳的离子方程式：2ClO-+CO2+ H2O 2HClO+CO32-
D．向FeI2溶液中滴加少量氯水，反应的离子方程式为：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
10、短周期元素X，它的最外层实现8电子稳定结构所需的电子数小于次外层电子数和内层电
子数之差，且等于最内层电子数的整数倍。下列说法错误的是
A. 若X的单质是原子晶体,则1mol该晶体含4mol共价键
B. X最高价氧化物对应的水化物可能是弱酸
C. X形成的氢化物的分子立体构型可能是V形
D. X形成的常见氧化物一定是酸性氧化物
11、用a、b两个质量相等的Pt电极电解AlCl3和CuSO4的混合溶液[n（AlCl3）：n（CuSO4）=1：9]。t1时刻a电极得到混合气体，其中Cl2在标准状况下为224 mL（忽略气体的溶解）；t2时刻Cu全部在电极上析出。下列判断正确的是（）
A．a电极与电源的负极相连 B．t2时，两电极的质量相差3.84 g
C．电解过程中，溶液的pH不断增大 D．t2时，b的电极反应是4OH-一4e-=2H2O+O2↑
12、一定温度下，可逆反应A(s)+2B(g)2C(g)+D(g)；△H＜0。现将1 mol A和2 mol B
加入甲容器中，将4 mol C和2 mol D加入乙容器中，此时控制活塞P，使乙的容积为甲
的2倍，t1时两容器内均达到平衡状态（如图1所示，隔板K不能移动）。下列说法正确的是
A．保持温度和活塞位置不变，在甲中再加入1 mol A和2 mol B，达到新的平衡后，甲中C的浓度是乙中C的浓度的2倍
B．保持温度和乙中的压强不变，t2时分别向甲、乙中加入等质量的氦气后，甲、乙中反应速率变化情况分别如图2和图3所示（t1前的反应速率变化已省略）C．保持温度不变，移动活塞P，使乙的容积和甲相等，达到新的平衡后，乙中C的体积分数是甲中C的体积分数的2倍
D．保持活塞位置不变，改变温度，达到新的平衡后，甲、乙中B的体积分数均增大
13、硝酸发生氧化还原反应的时候，一般硝酸浓度越稀，对应的还原产物中氮的化合价越低。现有一定量的铝铁合金与一定量稀HNO3充分反应，反应过程中无任何气体放出。在反应结束后的溶液中，逐滴加入4mol /LNaOH溶液，所加NaOH溶液的体积(mL)与产生沉淀的物质的量(mol)关系如图所示。下列说法中不正确的是
( )
A．合金与硝酸反应时硝酸过量
B．合金中铝的物质的量为0.008mol
C．合金中金属的物质的量共为0.032mol
D．无法求出C点的值
27．（15分）A、B、C、D均为中学化学中常见的单质或化合物，它们之间的关系如图所示（部分产物已略去）。
（1）若A为金属单质，D是某强酸的稀溶液，则反应C+D→B的离子方程式为。
（2）若A、B为盐，D为强碱，A的水溶液显酸性，则
①C的化学式为。
②反应B+A→C的离子方程式为。
（3）若A为强碱，D为气态氧化物。常温时，将B的水溶液露置于空气中，其PH随时间t变化可能如上图的图b或图c所示（不考虑D的溶解和水的挥发）。
①若图b符合事实，则D为（填化学式），此时图b中x 7（填“﹥”“﹤”“﹦”）
②若图c符合事实,则其PH变化的原因是（用离子方程式表示）；已知图c 中y﹤7，B的焰色反应为黄色，则B溶液中各离子浓度由大到小的顺序是。
（4）若A为非金属单质，D是空气的主要成分之一。它们之间转化时能量变化如上图a，请
写出A+D→C的热化学方程
式：。
28.（14分）
某同学为了探究铜与浓硫酸的反应，进行了如下实
验。
Ⅰ．实验装置如右图所示。
实验步骤：
①先连接好装置，检验气密性，加入试剂；②加热A试管直到B中品红褪色，熄灭酒精灯；
③将铜丝向上提至离开液面。
(1)装置A中发生反应的化学方程式为。
(2)熄灭酒精灯后，B中的液体不会倒吸，其原因是。
(3)拆除装置前，不需打开胶塞，就可使装置中残留气体完全被吸收，应当采取的操
是。
Ⅱ．实验中发现试管内除了产生白色固体外，在铜丝表面还产生黑色固体甲，其中可能含有氧化铜、硫化铜、硫化亚铜，以及被掩蔽的氧化亚铜。
查阅资料：①氧化亚铜在酸性环境下会发生自身氧化还原反应生成Cu2+和铜单质，在氧气流中煅烧，可以转化为氧化铜。
②硫化铜和硫化亚铜常温下都不溶于稀盐酸，在氧气流中煅烧，硫化铜和硫化亚铜都转化为氧化铜和二氧化硫。
为了研究甲的成分，该小组同学在收集到足够量的固体甲后，进行了如下图的实验：
(4)②中检验滤渣是否洗涤干净的实验方法是。
(5)③中在煅烧过程中一定发生的反应的化学方程式为。
(6)下列对于固体甲的成分的判断中，正确的是(填字母选项) 。
A ．固体甲中，CuS 和Cu 2S 不能同时存在
B ．固体甲中，Cu0和Cu 20至少有一种
C ．固体甲中若没有Cu 20，则一定有Cu 2S
D ．固体甲中可能有Cu 2S
29．（15分）
随着人类对环境污染和资源短缺的关注，如何降低氮氧化物()x NO 、SO 2、CO 2等造成环境污染的气体，越来越受到人们的重视。某设计方案如下：
（1）脱硝：将氮氧化物（NO x ）在一定条件用CH 4还原，所得物均为空气的重要成分。
（2）脱碳：用CO 2来生产燃料甲醇，实验在一定温度、10L 密闭容器中进行。充入1mo1CO 2
和3mo1H 2，在一不定条件下发生反应，测得反应混合物中有甲醇气体和水蒸
气生成。经10min 反应后达到平衡，测得CH 3OH 为0.75mo1.查资料可知该反
应中，每生成8g 甲醇，放出的热量为12.5kJ 。
①该反应的热化学方程式
为 。
②为提高反应体系中混合物32()/()n CH OH n CO 的值，研究小组采取了系列措施进行实验探究，下列措施有效的是 。
a ．升温
b ．将水蒸气从体系中分离出来
c ．充入He 气
d ．再充入1mo1CO 2和3mo1H 2
③温度一定，平衡时CO 2的转化率与压强的关系
如题29图所示。当强大于P 1时，转化率迅速
增大的原因可能是 。
④采用电化学装置可实现转化：2CO 2=2CO+O 2，
产生的CO 又可用作燃料。已知该装置的阳极反
应为：4OH ――4e －
=2H 2O+O 2↑则阴极反应式为 。
（3）脱硫：废气经脱硝、脱碳后，与一定量的氨气、空气反应，生成硫酸铵。室温下，向0.2mo1.
1424()L NH SO - 溶液VmL,滴入0.2mo1.L －1NaOH 溶液体积为VmL 时,溶液呈碱性.此时,
溶液中离子浓度大小关系为 .已知该混合溶液pH 为a,则该溶液中由水电离出的()C H +为 mo1,L －1.
2012年四川省高考压轴卷
理科综合参考答案
6 C
7 C
8 C
9 A 10 A 11 B 12 B 13 D
27题（共15分）
（1）3Fe2++ 4H++ NO3－== 3Fe3++ NO↑+ 2H2O............................................................（2分）
（2）Al(OH)3（1分）Al3++ 3 AlO2-+ 6 H2O = 4 Al(OH)3↓........................................（2分）
（3）①CO2...............................................（1分），＞.....................................................................（2分）
②2HSO3－+ O2= 2H++
2SO42-..........................................................................
...........（2分），
c(Na+)＞c(HSO3－)＞c(H+)＞c(SO32－)＞c(OH －)......................................................（3分）
（4）C(s) + 1
2
O2(g) = CO(g) △H=－110.6
kJ·mol-1...................................................（2分）
突破练二美洲大陆 1．(2016·10月稽阳联考)读“北美部分区域某年1月10日9时等压线分布示意图”，完成下列问题。 (1)此时A点的天气情况为________，B风向为__________。 (2)R为田纳西河，其流域治理的核心是____________________，河流主汛期主要在____________季节。 (3)地区专门化是美国农业生产的特点，C地的农业带是________，甲地渔场形成原因是________________________________________________________________________。 (4)美国东北部地区已处于高效益的综合发展阶段，其产业结构呈现____________格局，该区域现阶段发展的主导力量是________。 (5)图中阴影部分自然条件十分有利于玉米的生长，简析该地土壤有机质含量高的自然原因。2．(2016·9月台州选考)读“世界某区域图”，完成下列问题。 (1)西部山脉是美洲板块和__________板块__________(填“碰撞”或“张裂”)而成。
(2)该区域农业生产布局最主要的特征是__________________________________；①附近的主要农业地域类型是______________________________。 (3)图2最有可能是__________地(用数字表示)的气候资料；④地的自然带名称是________________________；②地有世界著名的“硅谷”，其主导区位因素是________________________________________________________________________。 (4)与④地相比，③地冬季气温较________(填“高”或“低”)，并分析其原因。3．(2016·温州中学第一学期高二期中)阅读材料，完成下列问题。 材料一世界某区域图和美国部分农业带分布示意图。 材料二美国硅谷信息产业区，以旧金山附近的硅谷为主，拥有地理环境、政策、技术等区位优势。是世界最重要的高科技信息产业所在地。 (1)H海峡是__________洲和北美洲的分界线；美国南邻墨西哥，西邻__________洋。 (2)按性质分，M洋流属于__________，该洋流对沿岸气候的影响是______________________。 (3)北极地区雪盖与冰川面积减小与全球气温________密切相关，可导致海平面________。 (4)材料二表明旧金山地区发展的主导力量是________________________，从空间结构来看，其区域内部发展差异______________，区域的开放程度高和对外联系强。 (5)说出美国东北部形成乳畜带的有利社会经济条件。 4．(2016·浙江省名校选考联考)读“美国西部区域略图(图甲)”及“图中①地的气温曲线与降水量柱状图(图乙)”，完成下列问题。
机场手册： （一） 1、运保部负责按照《民用机场使用许可规定》程序和要求将手册上报局方审批。 2、运保部负责机场使用手册的动态管理制度，确保手册的完整性、有效性、适用性，实时反应泸州机场运行实际，保证机场运行安全。 3、新员工岗前三级安全教育，主要包括机场级安全教育、部门级安全教育、岗位级安全教育。 4、机场危险源识别的四个因素包括：人的失误或不安全因素，物（设备）的不安全状态，工作环境的不适宜状态，管理上的缺陷。 5、安全管理体系内部审核由机场组织实施，每年一次。 6、跑道标志为白色。 7、供用电系统主要运行风险的是发生大面积停电事故、发生人员触电事故、出现严重设备故障、损伤。 8、运保部负责组织航空器活动区不停航施工方案的编制、报批、落实。 9、泸州蓝田机场辖区火警报警电话是：。 10、各单位履行的消防安全职责中要求对建筑消防设施每年至少进行一次全面检查。 11、机场要害部位不包括：候机楼。 12、《民用机场管理条例》规定，禁止在在民用机场围界外5米范围内，搭建建筑物、种植树木，或者从事挖掘、堆积物体等影响民用机场运营安全的活动。 13、航务管理部负责飞行区外净空管理工作，运行保障部负责飞行区内净空管理工作，质量安全部负责检查督导净空管理工作。 14、鸟击防范主动措施是指生态环境治理。 15、应急救援等级分为3级。
16、运保部负责保存一本现行完整的手册，供局方检查。 17、安全管理体系是管理安全的系统做法，包括必要的组织结构、问责、政策和程序。 18、车辆在航空器活动区行驶时，正确的做法是车辆应按交通标志、标线通行，避让航空器、车辆昼夜开启黄色警示灯、车辆行驶到机坪、滑行道交叉口时，应停车观望航空器动态，确认安全后方可通行。 19、机场实行三级安全绩效监测机制。 20、飞行区管理承担主体责任的单位为运行保障部。 21、滑行道、机坪和航空器机位标志为黄色或红色。 22、属于助航灯光系统的是：进近灯光系统、目视进近坡度指示系统（PAPI）、跑道灯光系统、滑行道灯光系统。 23、巡场道限速为：30公里/小时 24、办公室负责航站楼内工程项目的施工方案审批。 25、当发现手册与泸州机场运行实际不符或内容不全或存在其他问题时，应该及时通知运保部，电话： 26、危险品一共分为9 类？ 27、净空巡视检查规定：每日对无障碍物区进行至少一次检查，每周对净空区域进行至少一次检查。巡视检查净空保护区内有无新增障碍物以及原有障碍物的障碍物标志和障碍灯是否有效。 28、泸州蓝田机场负责处置非法干扰事件的最高决策机构是应急救援领导小组。 29、机场净空保护区域为：跑道两端向外延伸20 公里，跑道中线向两侧延伸10 公里的矩形范围。 30、应急救援演练分为 3 种。
什邡市七一中学2013年高考语文考前再提醒 高三语文备课组 【考前提醒】 以下的提醒可能都是老生常谈，但相信能对考前的你有所帮助。这些要求可能你们的老师都已说过多遍，也可能有的自己平时也没注意到，不管怎么说，请你静下心来，细细读一遍，会心处笑一笑，使我们的状态保持到最佳。 这一段时间，我们首先要完成一个角色转变——从学生到考生的角色转变，用考生的角色来要求自己，一切围绕高考主题来进行思考和安排，独立统筹计划，有效弥补与舍弃，让自己的学习生活节律与高考要求一致，牢牢地把高考的命运掌握在自己的手里。 临近高考，我们应该学会从试题中走出来，进入高考所期待的学科水平较理想的状态。高考前这几天，我们建议： 一、博观约取，厚积薄发。高考前，应该以知识的回顾和自主学习为主，做到博观约取。一是对二轮专题复习过程中的字音、字形、成语、名句名篇等进行回顾式复习，温故知新，激活自己的知识储备；二是对以前积累的作文素材进行整理压缩，逐渐缩小范围，将素材本变“薄”，从中找到自己的感觉；三是自己打磨几篇自己认为比较得益的作文，反复修改运用自己熟悉的素材，并学会转化。 二、每天用中性笔认真工整地写上几行字，找找又好又快书写的感觉。把自己一年来的笔记、札记也随便翻翻，从中找回当时激动的感觉。 另外，这几天，不要着急，要沉稳、冷静，把心态摆正，可以多想想，把事情想清楚。高考到这时，已经不是水平的较量——水平已经基本稳定——较量的是心态，谁心态稳定，头脑清晰，谁能取胜。高考试题，考什么，怎么考，其实都已经了然于胸了，多次模拟，基本上都是按照高考的路子进行的，高考，不过是换一些考试材料而已，与模拟不会有更大的不同，而且试题难度一般比模拟要低，所以不要有心理负担，人为增加考试难度。 【考场策略】 这只不过是一场考试，只是要比平时细心些。 高考决战不只在纸上，走进考场，首先做一次深呼吸，让自己的情绪进入一个平衡状态；然后浏览全卷，大致了解试题的类型、数量、分值和试题的难易，进而确定题目相应的作答时间。分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。 一般开考前五分钟就能拿到卷子。根据考试要求填写好答题卡和试卷上的姓名、准考证号、考试号、座位号后，可迅速将试卷浏览一遍。要先看一眼作文题，看是不是顺手。不顺手，就要预留出相应多一点的时间。然后把先默写看一遍，待到打铃，就把默写写出来。因为此时头脑没有什么干扰，可以比较顺利地提取平时的积累。如果把前面都做完了再做默写，则有可能受到干扰而出现记忆障碍。做完后，再从头开始做其他题目。 最容易耽误时间的是阅读。阅读不同于基础知识（是在题内找答案），阅读是要回到文中寻找答案，比较耽误时间。要尽量加快速度，不要追求绝对完美——因为就阅读来说，有些简答题，根本不可能完全答对。只要根据自己的理解，大致差不多就行。比如4分的题，得到不低于2分就可以了，争取3分，但是一般也没有绝对把握。大阅读的选择不要耽搁时间，根据平常自己训练的情况，直接选择自己作熟的即可。 前面做好后，可以多留一点时间给作文，因为作文写好了，多得个十分八分是完全可能的。首先，高考作文一般都会让每个同学都根据自己的生活有话可说。所以，最好选择自己
A Lily went to London with her parents for a two-week vacation. She sent postcards to her friends. 21. The postcards you read were all sent by . A. Tan Xiao B. Lei Fang C. Wang Lin D. Lily 22. Which of the following places has Lily NOT visited yet? A. The River Thames. B. The Tower of Bridge. C. Buckingham Palace. D. Oxford University. 23. What does Lily think of the people in London? A. Friendly and helpful. B. Beautiful and interesting. C. Amazing and famous. D. Busy and tiring. 24. What Lily doesn’t like about London is its. A. weather B. food C. subway D. photos B As time goes on, people have come to realize the importance of protecting the environment. But they can’t deal with everything by themselves. Take small steps, and you can make a difference. ●Think Green. Think about the environment as you live your life. If you turn off lights and TV when leaving the room, you’ll save energy. If you take shorter showers, you will save water. ●Shop Green. Shopping is fun, but buying things you don’t need is wasteful and even bad for the earth. Before you buy something, ask yourself how much you will use it, and whenever possible, buy things locally made instead of those shipped from far away.●Dress Green. What
一、选择题 1.《安规》关于“低电压”的定义是：用于配电的（ D ）的电压等级。答案：《变电安规》3.1 A. 直流系统中 1000V以下 B. 交流系统中 1000V以下 C. 交（直）流系统中 1000V 及以下 D. 交流系统中 1000V 及以下 2.作业现场的生产条件和安全设施等应符合有关标准规范的要求，工作人员的（ A ）应合格、齐备。答案：《变电安规》4.2.1 A. 劳动防护用品 B. 工作服 C. 安全工器具 D．施工机具 3.各类作业人员应被告知其作业现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施及（ A ）。答案：《变电安规》 4.2.4 A. 事故紧急处理措施 B. 紧急救护措施 C. 应急预案 D. 逃生方法 4.作业人员的基本条件之一：经（ C ）鉴定,作业人员无妨碍工作的病症。答案：《变电安规》4.3.1 A. 体检 B. 医疗机构 C. 医师 D. 专业机构 5.各类作业人员应接受相应的安全生产教育和（ C ）培训，经考试合格上岗。
答案：《变电安规》4.4.1 A. 生产技术 B. 实际操作 C. 岗位技能 D．操作能力 6.作业人员对电力安全工作规程应（ B ）考试一次。答案：《变电安规》 4.4.2 A. 每六个月 B. 每年 C. 每两年 D．每三年 7.各类作业人员有权拒绝（ A ）。答案：《变电安规》4.5 A. 违章指挥和强令冒险作业 B. 违章指挥 C. 工作负责人的监护 D．参加开工会 8.室外高压设备发生接地时，人员不得接近故障点（ D ）m以内。答案：《变电安规》5.2.4 A. 2.0 B. 4.0 C. 6.0 D. 8.0 9.（ B ）是在电气设备上工作保证安全的组织措施之一。答案：《变电安规》 6.1 A. 交接班制度 B. 工作票制度
2019年高考理科数学 考前必做难题30题 一、选择题 1.若直线y kx b =+与曲线ln 2y x =+相切于点P ，与曲线()ln 1y x =+相切于点Q ，则k 为（ ）. A. 3 B. 2 C. 1/2 D.1/3 2．三棱锥S ABC -及其三视图中的正视图和侧视图如图所示，则该三棱锥S ABC -的外接球的表面积为（ ） A ．32π B ． 112 π3 C ． 28π3 D ． 64 π3 3.点B 是以线段AC 为直径的圆上的一点，其中2AB =，则AC AB ?= （ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4．已知实数b a ,满足2 25ln 0a a b --=，c ∈R ，则22)()(c b c a ++-的最小值为（ ） A ． 2 1 B ． 2 2 C ． 2 2 3 D ． 2 9 5.已知函数f x =sin 2x +π 3 ，将其图象向右平移φ φ>0 个单位长度后得到函数g x 的图象，若函数g x 为奇函数，则φ的最小值为（ ） A. π 12 B. π 6 C. π 3 D. π 2 6．已知M 是ABC △内的一点，且AB AC = ，30BAC ∠= ，若M B C △，MCA △，MAB △的面积分别为12x y ，，，则14 x y +的最小值为（ ） A ．20 B ．18 C ．16 D ．9 7．抛物线2 1 2 x y = 在第一象限内图像上的一点2(,2)i i a a 处的切线与x 轴交点的横坐标记为1i a +，其中*i ∈N ，若232a =，则246a a a ++等于（ ） A ．21 B ．32 C ．42 D ．64
综合题第39题专练(六) 1．历史是不断向前的，要达到理想的彼岸，必须沿着确定的道路不断前进。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。不忘初心，继续前进。今天，我们这一代人的长征，就是要提升综合国力，实现中华民族伟大复兴的中国梦。不论是经济新常态下国民经济稳中求进、逆风飞扬，还是社会改革持续攻坚、纵深推进，都需要大力弘扬伟大的长征精神。 运用文化生活、生活与哲学的相关知识，回答下列问题。 (1)说明弘扬长征精神，加强文化建设对提升综合国力有何意义？ (2)运用实践及其特征的知识，谈谈你对“我们这一代人的长征”的理解。 2．在“互联网＋”思维推动下，在线教育市场获得快速发展，集结了线上线下教育服务的教育O2O平台崭露头角。但“资本寒冬”不期而至，“教育O2O走到末路”等传言也纷至沓来。归结原因，一方面是多家资本盲目跟进，使教育O2O同质化严重，从形式、内容和包装上大同小异，拼的是简单粗暴的售课能力，忽略客户在终端的联结思维与互动体验。另一方面，大部分O2O教育过多地关注线上，忽略了线下的作用和价值。要在中国在线教育市场占据一席之地，还应找准市场缺口和短板，以更接地气的方式为终端客户提供精准的教育服务。(1)结合材料，用文化生活“影响文化发展的因素”的知识，说明“互联网＋”对教育的影响。 (2)结合材料，用生活与哲学“整体和部分的关系”的知识，分析商家应如何抢占在线教育市场。 3．“一带一路”建设涉及几十个国家、数十亿人口。推动“一带一路”经济建设，我们要发挥文化先行的优势，充分发掘沿线国家深厚的文化底蕴，以包容的心态推动沿线国家文化交流、借鉴与融合，从而促进沿线国家经济共同发展。 运用文化生活和生活与哲学的有关知识，回答下列问题。 (1)结合材料，运用文化包容性的知识，说明我们以包容的心态推动沿线国家文化交流合作的意义。
公务员考试题库及答案 20天行测81分申论75分（经验） （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考 试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这
位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验，还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议，总结出了这套国考（中央级）省考（省市县乡村级）通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中，有1200多位考生使用这套方案，其中400多位参加国考的考生中有190多位录取，录取率48%，800多位参加省考的考生中有530多位录取，录
2018年全国高考历史模拟考前必做难题30题（解析版） 1．雅典改革家克利斯的母亲阿加里斯特是希巨昂人，其外祖父是希巨昂的统治者，他因其父亲麦加克利斯而获得雅典公民权。但是在这以后，公元前451～前450年，雅典公民大会通过了伯里克利所提议的法令，规定只有父母双方都是公民的人才能享有公民权。这一变化 A. 提高了雅典女性的社会地位 B. 扩大了雅典公民的参政范围 C. 反映了雅典民主政治的衰落 D. 推动公民法向万民法的转变 【答案】A 2．有学者指出：（雅典）城邦采取措施以保障其公民出任公职并行使政治权利的同等机会：在饥馑或城邦被困期间，更多采取紧急措施以保护那些弱势群休。但共同体成员财富、能力及生活方式的不平均却是一种普遍的情形。这表明雅典 A. 生活贫穷者有缘参加公民大会 B. 满足所有人生存原则及追求经济平等 C. 政治精英致力于缩小贫富差别 D. 追求政治权利平等并不要求财产平等 【答案】D 【解析】由材料可知雅典保障公民参与民主政治的平等权利，并采取措施让弱势群体能参与政治，说明其对财产和贫富的要求不高，D符合题意；A与材料所述不符，材料强调的是旨在保证贫困者的参政权利；B“所有人”“经济平等”的说法不正确；材料没有体现缩小贫富差距的信息，C不正确。 点睛：伯利克里执政时期，对参政公民实行了发放津贴的制度，旨在保障一些贫穷公民参政的权利，其在政治权利的享有方面没有明显的财产区别。 3．布罗代尔在《地中海考古》中认为，古希腊的城邦形式，因集聚效应大大促进社会分工，使知识的积累、传播和进步大大加快，促进人际互动和商品交换。由此在短暂历史中，小国寡民创造了辉煌的古代文明。该观点解释了 A. 古希腊民主环境促进了文化繁荣
以下指出历次化学考试考生常丢分的地方，希望大家考试时不在这些地方出差错，高标准，严要求，向规范要高分。自己曾经出现过的错误，在阅读时作出标记。 一、选择题中的“关键词” 1、过量（足量）还是少量、适量 2、化合物还是单质或混合物 3、请注意选择题“正确的是”，“错误的是”或“不正确的”两种不同要求。请注意，做的正确，填卡时 却完全填反了，要十分警惕这种情况发生。 4、排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，类似的，“由强到弱”，“由高到低”等。 5、阿佛加德罗常数题中： ①水：常温下是液态； ②稀有气体：单原子分子； ③SO 3：常温下是液态或固态；④ NO 2：存在与 N 2O 4 的 平衡；⑤和气体的体积有关的比较 ( 如密度 ) ：注意标准状况下才能用 22 4 L ，同温同压下才能比较。⑥不是 气体的有机物不需要标准状况的条件，如戊烷，辛烷等。 ⑦把原子序数当成相对原子质量，把相对原子质量当相对分子质量，把相对原子质量当质子数。 ⑧ N a 2O 2、 H 2 O 2、 Cl 2 等若既作氧化剂又作还原剂时，反应转移电子数易多算。⑨注意选项中给的量有无单位，有单位不写或写错的一定是错的。⑩ 273℃与 273K 不注意区分，是“标况”还是“非标况”，是“气态”还是“液态”“固态”不分清楚。 22 .4L.mol -1 的适用条件。注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物质的状态。 区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水。 6、离子大量共存： ①注意酸碱性环境 ②注意氧化还原反应如 2+＋ 3－ 3 Fe 与 H 、 NO 不共存， Al 与 HNO 无氢气等 ③注意审题，是大量共存还是不能大量共存 7、离子方程式正误：①看电荷是否守恒 ②看物质拆分中否正确，只有强酸、强碱、可溶性盐可拆，其 它一律不拆③看产物是否正确，如 2 3+2－ 反应是氧化还原反应等 CO 的反应是生成正盐还是酸式盐、 Fe 与 S ④看原子是否守恒 ⑤水解与电离方程式要看准，不要被反应物有水所迷惑。 8、注意常见符号的应用如分清是“====”还是“ ”， " △H>0：吸热“ +”" 、" △H<0 放热“ - ”" 、 沉淀、气体符号，电荷与价标、写电子式时 "[ ]" 的应用等等。 9、化学用语——原子结构示意简图、化学式、实验式（最简式）、结构式、结构简式、电子式、化学方程 式、离子方程式、热化学方程式（可逆反应式、氧化还原方程式及单线、双线表达法） 文字表述——（语言的逻辑关系和化学用语恰当的联系） 计算表述——（要注意信息提供的数据来源、物理量的含义、单位、有效数字、表达式的规范、区间的准确）。 二、解答题中的“关键词”及应注意之处： 1、书写“名称”还是“化学式”、“分子式”、“电子式”、“结构式”还是“结构简式”。 2、书写“化学方程式”还是“离子方程式”或“电极方程式”、“水解方程式”、“电离方程式”。 3、书写方程式中的物质聚集状态、特殊的反应条件、产物 ( 如酯化反应的水 ) 写全。 4、填写结果时应对准物质。如写“ A ”的不应写成“ B ”的。 5、实验填空题或简答题，注意文字用语要准确 （ 1）不用错别字：如脂与酯、铵与氨、坩与甘、蘸与粘、蓝与兰、褪与退、溶与熔、戊与戌、催与崔、苯与笨、饱和与饱合及有机官能团名称等。 （ 2）不用俗语：如 a 、打开分液漏斗的开关（ 应为：活塞 ）， b 、将气体通进（ 应为：入 ）盛溴水的洗气瓶， c 、酸遇石蕊变红色（ 应为 ：酸使石蕊呈红色）等。 （ 3）用语严谨：如 pH 试纸不能说湿润，其它试纸均要写湿润。三对共用电子对要竖写。离 子浓度要用 C( ) 表示。 6、原电池正负极不清，电解池、电镀池阴阳极不清，电极反应式写反了。 7、求气体的“体积分数”与“质量分数”不看清楚，失分。求“转化率”、“百分含量”混淆不清。 8、两种不同体积不同浓度同种溶液混和，总体积是否可以加和，要看题目情景和要求。
考试考前温馨提示 题型、分值 单选题：每题1分。只有一个最符合题意，一般4个选项，答对得１分，不选或答错都不得分。 多选题：每题2分。一般4个选项。有２个或２个以上符合题意错选或多选，不得分；少选，选对的每个选项0.5分。综合分析题：先给一个具体案例，然后根据案例提问。提问的形式包括单选题、多选题、问答题、计算题等 ： 1. 答题前要仔细阅读应试人员注意事项（试卷封二）和作答须知（答题卡首页）； 2. 在答题卡规定的题号和区域内作答； 3. 使用黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔作答。《计量法律法规及综合知识》（一、二级）、《测量数据处理与计量专业实务》（一级）、《计量专业实务与案例分析》（二级）为客观题，在答题卡上用2B铅笔填涂作答。考生应考时，应携带黑色墨水的钢笔或签字笔、2B铅笔、橡皮、无声无文本编辑功能的计算器。考场上应备有草稿纸，供考生索取，考后收回。
答题注意事项： 1、字不能离密封线太近，密封后评卷人不容易看;字不能写太粗太密太乱，最好买支极细笔，字稍微写大点工整点，这样看起来舒服，阅卷老师也愿意给多点分; 2、当本页不够答题要占用其他页时，在下面注明：转第×页;因为每个评卷人仅改一题，你转到另一页他可能看不到;要答对得分点，否则，字再多也不得分; 3、不明确用到什么规范的情况就用“强制性条文”或者“有关法规”代替，在回答问题时，只要有可能，就在答题的内容前加上这样一句话：根据有关法规，或根据强制性条文。通常这些是得分点之一; 4、相信第一感觉，很多事实证明，涂改过的答案中，“把原来对的改成错的”比“把原来错的改成对的”多很多; 5、如确定完全答对了，就不要展开答，也不要写多余的话，能越少字表达出正确的意思就越好，这样改卷人看得舒服，你也能省时间。既然是考试，就没有没模棱两可的答案的。千万不要出现“不完全正确”，“部分不妥”字样; 6、有些问题问为什么?有可能含另一问：怎样才正确?所以最好答完为什么后，把正确的做法也答出来，确保不失分。
高中地理学考选考考前精练之一 1．叙利亚内战自2011年爆发以来，已经有超过400 万人逃往国外。读“叙利亚所在位置及周边区域示意图”，完 成下列各题。(1)图中A为亚洲与欧洲的分界线_____。 (2)按性质分，B洋流属于________，对E地气候有 ____________作用。(3)C山脉的成因主要是处于欧亚板块与________板块的________(填“张裂”或“碰撞”)地带附近。(4) 引起叙利亚难民大量外迁的主要影响因素是________；按照人口迁移的空间范围来分，属于______迁移。(5)利用所学知识判断E、D两地夏季降水量的大小，并分别说明原因。【答案】(1)土耳其海峡 (2)暖流；增温增湿(只写“增温”或“增湿”不给分)(3)非洲；碰撞(4)政治因素(或战争)；国际(5)E地夏季降水量大于D地。E 地夏季受西风带控制，降水较多；D地夏季受副热带高气压带控制，降水较少。【解析】(1) A为亚洲和欧洲的分界线土耳其海峡。(2)根据洋流的流向——从较低纬度流向较高纬度，可判断其为暖流，对沿岸气候有增温增湿作用。(3)据图可判断，C山脉为欧洲南部的阿尔卑斯山脉，位于欧亚板块与非洲板块的碰撞消亡边界附近。(4)叙利亚难民是因战争而逃往周边国家的，属于人口迁移中的国际迁移。(5) E地为温带海洋性气候，夏季受盛行西风控制，降水较多，而D地为地中
海气候，夏季受副热带高气压带控制，降水较少。2．下左 图为我国某区域简图”，下右图为2014年和2015年浙江省三次产业占全省生产总值(GDP)的比重统计图。读图，完成下列问题。 (1)此时，广州的风向为________，与昆明相比，广州风速 ___(填“大”或“小”)。 (2)从区域发展阶段看，浙江省处于工业化阶段，三次产业中，________表现出加速发展的趋势。整个区域处于________的加速发展状态。(3)上海和广州城市形成的共同自然区位条件是________。(4)图中能源调配工程是________，对广州大气环境的影响是___________。(5)与杭州相比，昆明气温年较 差较小。简要分析其原因。【答案】(1)偏北(或北)风；小(2) 第三产业；不平衡(3)位于河流入海口(4)西电东送；改善大气环境质量(5)昆明纬度较低，海拔较高，受冬季风影响较小。【解析】(1)根据等压线图中风向的判断方法，可知广州此 时吹偏北风(或北风)；广州附近等压线较昆明附近稀疏，说 明广州风速较小。(2)浙江省工业化阶段第三产业表现出加速发展的趋势，这一点从图2中就可看出。浙江省整个区域处于不平衡的加速发展状态。(3)上海位于长江入海口，广州位于珠江入海口，所以两个城市的共同自然地理区位是位于河流入海口。(4)从图中能源调配的路线可知，该线路是西电东送工程的南部通道；对广州大气环境的影响是减轻大气污染，
全国网约车试题题库 1-1-1-1 出租汽车驾驶员应当按照规定使用计程计价设备，执行收费标准并主动出具有效车费票据。正确1-1-1-2 投入运营的出租汽车车辆应当安装具有行驶记录功能的车辆卫星定位装置、应急报警装置。正确1-1-1-3 根据国家关于深化出租汽车改革的要求，严禁出租汽车企业向驾驶员收取高额抵押金，现有抵押金过高的要降低。正确 1-1-1-4 新增巡游出租汽车经营权全部实行无偿使用，但可以变更经营主体。错误 5出租汽车综合服务区应当为进入服务区的出租汽车驾驶员免费提供餐饮、修理等服务。错误 6城市人民政府要优先发展公共交通，适度发展出租汽车。正确 7巡游出租汽车和网络预约出租汽车应实行错位发展和差异化经营，为社会公众提供品质化、多样化的运输服务。正确 8网约车平台公司应当按照规定确定计程计价方式，不得有不正当价格行为。正确 1-1-1-9 出租汽车驾驶员从业资格包括巡游出租汽车驾驶员从业资格和网络预约出租汽车驾驶员从业资格等。正确 1-1-1-10 申请人若首次参加出租汽车驾驶员从业资格考试，其全国公共科目和区域科目考试可在不同的区域完成。错误 1-1-1-11 出租汽车驾驶员已取得甲地从业资格证，现需到乙地从事出租汽车客运服务，其在乙地参加区域科目考试合格后，可在乙地领取新的从业资格证。错误 1-1-1-12 取得从业资格证的出租汽车驾驶员，应当到出租汽车经营者人力资源部门办理从业资格注册后，方可从事出租汽车客运服务。错误 1-1-1-13 取得从业资格证的出租汽车驾驶员，应当经出租汽车行政主管部门从业资格注册后，方可从事出租汽车客运服务。正确 1-1-1-14 网络预约出租汽车驾驶员的注册，通过出租汽车经营者向发证机关所在地出租汽车行政主管部门报备完成。正确 1-1-1-15 出租汽车经营者可以先招聘驾驶员并安排上岗，再组织其参加从业资格考试并取得从业资格证。错误 1-1-1-16 个体出租汽车经营者自己驾驶出租汽车从事经营活动的，不需要申请办理从业资格注册手续。错误 1-1-1-17 出租汽车驾驶员应到其所属的出租汽车企业完成注册。错误 1-1-1-18 出租汽车驾驶员在从业资格注册有效期内，与出租汽车经营者解除劳动合同的，应当申请注销从业资格证。错误 1-1-1-19 出租汽车驾驶员取得从业资格证后超过 1 年未申请注册的，注册后上岗前应当完成不少于 27 学时的继续教育。错误 1-1-1-20 出租汽车驾驶员取得从业资格证后超过 3 年未申请注册的，注册后上岗前应当完成不少于 27 学时的继续教育。正确 1-1-1-21 出租汽车驾驶员继续教育由出租汽车经营者组织实施。正确 1-1-1-22 出租汽车驾驶员完成继续教育后，应当由出租汽车经营者向所在地出租汽车行政主管部门进行报备。正确 1-1-1-23 驾驶员超越从业资格证核定范围，驾驶出租汽车从事经营活动的，由县级以上出租汽车行政主管部门责令改正，并处 200 元以上 2000 元以下的罚款。错误 1-1-1-24 使用失效、伪造、变造的从业资格证，驾驶出租汽车从事出租汽车经营活动的，由县级以上出租汽车行政主管部门责令改正，并处 1 万元以上 3 万元以下的罚款。正确 1-1-1-25 转借、出租、涂改从业资格证的，由县级以上出租汽车行政主管部门责令改正，并处 1 万元以上 3 万元以下的罚款。正确
2018年全国高考英语模拟考试考前必做难题30题（解析版） 1.Punks, Ravers, Mods and Teddy Boys. No, these aren't some hot new bands, but the names of a number of British youth subcultures(亚文化) from the last 70 years. Youth Club, a UK not-for-profit organization, released a book earlier this year celebrating many different subcultures from throughout Britain s recent history. "A catalyst(催化剂) for creativity on the worldwide stage, British youth culture movements from the Teddy Boys of the 1950s to the grime Scene of the 2000s continue to play a pioneering role in music, fashion and creativity across the globe," it wrote on its website. These subcultures were traditionally a way for young people to show their personalities to others. Walking around London in the 1970s would have meant seeing dozens of young "punks" - people dressed in ripped denim(破洞牛仔裤), leather jackets, body piercings(穿孔) and with brightly-dyed hair—on the streets. And in the90s, “ravers” were young people who threw all-night parties in abandoned buildings or car parks. So, what was the reason behind these subcultures? "On both sides of the Atlantic, more and more young disappointed teenagers were looking for an escape from the boredom and constraints(约束)of society, "wrote lan Youngs, BBC entertainment reporter. "Unemployment, racial tensions and social upheaval (剧变)added fuel to their fires." Youth subcultures have all but disappeared in the West. Some experts believe the reason for this is the instant and low-priced availability of music and clothing in the internet age. "Fashion and music, they’re much cheaper and they’re much fa ster today, " Ruth Adams, a culture lecturer at Kings College London told The Guardian. "When I was a teenager, you had to stick to one type of music or fashion, because it cost more money. Now, it' s all a bit more blurry(模糊不清的),” she said, believing that it's harder to figure out someone's personality or music tastes nowadays just by looking at them. Despite this, Adams believes that today’s young people are still finding their own way to express themselves, but in a more modern way. "It's certainly happening online," she said. "It's a lot easier to use personas(伪装) online just by showcasing certain types of mysterious knowledge." 4. According to the text, British youth subcultures____. A. could be traced back to the 1970s B. were started by Youth Club to promote creativity
快练9 磁场 1．(2016·金华市外国语学校10月选考模拟)关于电场与磁场，下列说法正确的有( ) A．检验电荷在空间某处没有受到电场力，该处的电场强度一定为零 B．检验电荷在空间某处电势能为零，该处的电场强度一定为零 C．一小段通电导线在空间某处没有受到磁场力，该处的磁感应强度一定为零 D．一个线框在空间某处的磁通量为零，该处的磁感应强度一定为零 2．演示“磁场中的通电导线受力情况”的实验装置如图1所示，下列电器中依据这一实验现象及相应规律制作而成的是( ) 图1 A．电饭锅B．电熨斗 C．抽油烟机D．电水壶 3．(2016～2017学年浙江省名校协作体高三上学期联考)粗糙绝缘水平面上垂直穿过两根长直导线，俯视图如图2所示，两根导线中通有相同的电流，电流方向垂直纸面向里．水平面上一带电滑块(电性未知)以某一初速度v沿两导线连线的中垂线入射，运动过程中滑块始终未脱离水平面．下列说法正确的是( ) 图2 A．滑块可能做加速直线运动 B．滑块可能做匀速直线运动 C．滑块可能做曲线运动 D．滑块一定做减速运动 4．(2016·金华市外国语学校10月选考模拟)在玻璃皿的中心放一个圆柱形电极，紧贴边缘内壁放一个圆环形电极，并把它们与电池的两极相连，然后在玻璃皿中放入导电液体，例如盐水．如果把玻璃皿放在磁场中(如图3所示)．通过所学的知识可知，当接通电源后从上向下看( )
图3 A．液体将顺时针旋转 B．液体将逆时针旋转 C．若仅调换N、S极位置，液体旋转方向不变 D．若仅调换电源正、负极位置，液体旋转方向不变 5．(2017届浙江名校新高考联盟联考)如图4所示为电流天平，可以用来测量匀强磁场中的磁感应强度．它的右臂挂着矩形线圈，匝数为n，线圈的水平边长为l，处于匀强磁场中，磁感应强度B的方向与线圈平面垂直．当线圈中通过电流I时，调节砝码使两臂达到平衡．下列说法中正确的是( ) 图4 A．线圈受到的安培力大小为BIl B．线圈受到的安培力方向水平指向纸内 C．若发现左盘向上翘起，则应增大线圈中的电流 D．若电流大小不变而方向反向，线圈仍保持平衡状态 6．(2016～2017台州中学高二一统)如图5所示，MN是匀强磁场中的一块薄金属板，带电粒子(不计重力)在匀强磁场中运动并穿过金属板，虚线表示其运动轨迹，由图知( ) 图5 A．粒子带正电 B．粒子运动方向是abcde C．粒子运动方向是edcba D．粒子在上半周所用时间比下半周所用时间长
《生活与哲学》必备、主干知识(最后的梳理) 名言警句：人生就像舞台，不到谢幕那一刻，永远不知道自己有多精彩。行动，快行动！ 【唯物论部分】 1.物质和意识的辩证关系 ①物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是； ②意识有能动作用，正确意识指导实践会促进客观事物的发展,错误意识指导实践会阻碍事物的发展，要充分发挥意识的能动作用，树立正确的意识。 2、意识能动作用原理： ①意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。 ②人能够能动地认识世界。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去，推测未来。世界上只有未知之物，没有不可知之物。 ③人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用；对人体生理活动具有调节和控制作用。 3、如何做到一切从实际出发、实事求是？ ①尊重客观规律，从客观实际出发。 ②充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进。 ③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，既要满腔热情，又要严谨踏实。 4、客观规律和发挥主观能动性辩证 ①规律是客观的，必须按照客观规律办事，实事求是。 ②人可以发挥主观能动性，认识和利用规律为人类造福。 5、怎样正确发挥主观能动性？ ①按规律办事：充分认识、顺应和利用客观规律②从实际出发，利用客观条件，创造有利条件；③发扬不畏艰难的精神，树立创新意识。 【认识论部分】 6、实践和认识辩证关系原理 ①实践是认识的基础（实践决定认识）：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力（认识需要、认识工具、认识能力）；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。方法论：坚持理论和实践相结合,在实践中检验、丰富和发展认识。 ②认识对实践具有反作用：真理和科学理论对实践具有巨大的推动作用；错误的认识则会把人的实践活动引向歧途。要坚持正确的认识、科学理论的指导作用。 7、真理的特征 ①真理是客观的。原因：真理的内容自于物质世界的客观事物及其规律，是客观的；②检验真理的标准即社会实践具有客观物质性。要求：对同一个确定对象，真理只有一个，坚持“在真理面前人人平等”；提示：真理的内容是客观的，而真理的形式是主观的。 ②真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围。在这个条件和范围内，真理是绝对的；如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，因此真理又是相对的。 ③真理是具体的：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的 1