关于描写五小金，我们成长的乐园的作文
我们的学校——金五小，坐落在紫荆花烂漫的河池市文体路中段，与市文化广场比邻。校
园内，蝶形花圃，花团锦簇，四季飘香，大门内两侧的两株大榕树，像两把撑开的绿绒伞，郁郁葱葱，给校园增添了一派生机勃勃的景象。
我们的校园非常美丽,美得很烂漫、美得很和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，被阳光照得闪亮的窗里传来朗朗的读书声，像一组组跳跃的音符，奏出了我们
全校同学拼搏向上的心声；伴随优美的上课铃声，老师热情洋溢的讲课声和我们同学兴趣
勃勃的发言声在校园里绵绵不断地回荡；课间我们同学的欢声笑语,校园简直是一片欢乐的海洋。我们全校师生每天都在周而复始地畅弹着这首回味无穷的曲子, 我们同学就是在这
曲优美和谐的旋律中吮吸着知识的甘露。
我们的校园是个快乐向上的大舞台。在这个校园里，同学学习,你追我赶,互学共进,朝
气蓬勃;老师上课,呕心沥血,硕果累累,捷报频传，全国的、自治区的、市内的奖状源源不断，给我们的美丽校园增光添彩。我们的学校名扬四方。在这个校园里，老师为我们搭建一个
个张扬个性，发展个性，展示自我，挖掘潜能，通向成功的快乐舞台。在这个校园里，我
们心有多高，舞台就有多大。你不用太多的走访,你看看我们学校的今年的第二届校园文化艺术节全程录像就知道我们学校教学名扬四方的诀窍了。今年11月18-19日，学校举行
了以“我能行，我参与，我快乐”为主题的第二届校园文化艺术节。在短短的两天里，我们
同学自编自演的节目妙趣横生，精彩纷呈，小品的、舞蹈的、武术的、朗诵的、唱歌的,吹笛的,拉胡的,弹琴的，各式各样，各尽所好，各尽所长，全校师生都融入到展现自我艺术
才能的氛围当中，就是刚进校园的低年级的每一个同学也给大家带来了精彩的节目，你瞧《动感地带》这个舞蹈，它的表演者是一群一年级天真活泼的小朋友，到现场观看的爸爸
妈妈就赞叹不已；三、四年级的同学也不甘示弱，出手不凡，现代舞《快乐崇拜》一出场，掌声就经久不息；我们五、六年级的这些“前辈”的节目更显技高一筹，该出手时就出手,艺
术潜能展现得淋漓尽致，很多节目爸爸妈妈看了都发出“真没想到”的赞叹。这届校园艺术节，全校同学感受到的不仅仅是自我成功的喜悦，更大的收获还是一股催人奋进的动力。
我们的学校是一个温暖、幸福的大家庭。在这个校园里，老师给了我们亲人般的关怀、爱护，我们爱我们的学校——金五小！
成长的乐园作文800字 我们的校园绿树成荫，花团锦簇，犹如一座美丽的花园。我们的校园是我们的学习天地，也是我们的生活天地，一起来参观我们美丽的校园吧！ 走进校园，正前方就是一座喷水池，它的正中央有一个雕塑，雕塑顶端向上，意喻着让每位同学要好好学习，天天向上。每当有客人到学校参观访问，喷水池就会喷出五彩缤纷的水柱，再加上喷水池里的小鱼，各色的莲花，就仿佛组成了一幅优美的图画。因此，常常引来许许多多的同学来观赏。 喷水池的南边，便是一座美丽的小花园。小花园里有各种各样的植物，有竹子，有一串丝，还有一些茶花、梅花……最引人注目的就是那一棵棵高大而又茂密的桂花树。每年秋季，满树的桂花竞相开放，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花蕊；有的才展开两三片花瓣；还有的还是花苞，好像马上就含苞欲放似的……小小的桂花一丛丛，一簇簇的，散发出一阵阵沁人心脾的香味，就连十里之外都能闻到。每当风儿吹过，桂花纷纷地从树上掉下来，就如下了一场“桂花雨”，真香啊，真美啊！ 离开了小花园，沿着食堂前面的小路，就来到了大操场。大操场很宽阔，里面有红色的塑胶跑道和绿色的蓝球场。大操场是同学们的欢乐天地。快瞧，同学们有的在跑步，有的
在投蓝，还有的在练跳绳……大家玩得满头大汗。每当课间，操场上处处是同学们活动的身影，操场上处处洋溢着同学们的欢歌笑语。 沿着楼梯上去到三楼，顺着走廊走到三楼最东边，就是我的教室。我的教室很大，那又是多大的教室呢？差不多可以摆下八十多张桌椅，你找一百多人在这儿开个会，你觉不会感到拥挤，是这样大的教室。我们的教室不仅很大，还很整洁。每天下午值日同学一心一意地打扫卫生，哪儿都一尘不染。窗台边上还摆了不少盆载的小树，给我们的教室增添了一丝绿意。我们班有三个书架，书架上整整齐齐地陈列着不少图书，有儿童文学，有历史故事，有百科全书……各种各样，在教室后面墙上，还装了一个信箱，天天都有同学把信塞进信箱里，同学们在信中交流，在信中传递感情。我是班级里的邮递员，天天要为大家送信。为同学、老师服务，我感到很自豪，我们大家在这样的教室里一起学习，一起成长，一起进步！ 我们的学校不仅美丽，而且是我们学习知识的摇篮。我爱我们的学校。
我成长我快乐作文（5篇） 我成长我快乐 我从幼儿园起就是一个老师、同学公认的乖小孩，胆小，腼腆，做什么事情总是喜欢缩在别人的后面。画画、上课，举手发言站起来总是两腿发软、抖抖索索。幼时父母想让我学弹钢琴，才练了半个月就被辞职了，原因是我这样默默无闻的性格，老师认为绝对不适合弹钢琴。那时我也因为不出趟的性格很少参加集体活动和体育锻炼，因此，爸爸妈妈总是担心我这样的性格，会成为我成长的障碍。 进入初中以来，认识了很多新的弟兄们，开始有了社交。你来我家玩，我来你家玩的现象也越来越普遍，我的性格也由原来的胆小向奔放转变，有时候表现出来的举止，让老师大跌眼镜，让同学士别三日，刮目相看，自己也在这种转变里获得了享受，感到了融入集体的温暖，在丰富的活动里身心舒展、快乐地成长。星期六那天，为了庆祝元旦来临，放学后我和二三好友一路狂奔，冲向卢湾体育馆去打篮球，同时也结识了几位友善的外校高一的大哥哥，在一起打篮球的过程中我体会到了挥汗如雨的快乐滋味，上篮，中投，三分，速度的飞跃，实在是让人情不自禁的大呼过瘾。运动完后再喝一杯热的奶茶。哈！爽！ 回家途中，我想到了和高中大哥哥们交往的情景：高年级的学长们的言谈举止，让我感到新鲜好奇，也打破了不要和陌生人说
话的恐惧，原来社交不是那么困难并且又那么有趣。 人是要成长的，我庆幸儿时的怯懦已经烟消云散，成长中的改变也充满了快乐。告别了童年的懵懂，成长中走向了少年的青涩，成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年轻。 年轻无极限=成长无极限=快乐无极限！ 我成长，我快乐 成长，是忧愁与烦恼合奏乐章；是学习和尝试交织的画卷。从我呱呱落地的那一刻起，生命中便注定了无数机遇和挑战，将来会有必须承担的责任和义务。当开始接触这个美丽多彩的世界便拉开成长舞台的帷幕。 成长与烦恼是不可分割的，自我们蹒跚学步探索这个新天地时，与之而来的便是无数坎坷与烦恼。我们将会一次又一次摔倒，却又不得不一次又一次站起来，总不能因噎废食，永远畏缩在角落中。 成长，随着年龄的增大而产生的一种令人沮丧的而又无法避免的不幸，有时我真希望自己还是坐在门槛上吮手指的小屁孩，或是跟在妈妈身后屁颠屁颠无知的捣蛋鬼。宁为了一粒糖大哭大闹，也不再为巨大的压力而烦恼。越大承担的痛苦与责任越多，而这一切一切万不可推卸或抛弃。 从我呱呱落地的那一刻起，伴随着的便是无尽期望与要求。人是求上进的，但又似每一人都得唯一的第一。曾经因多少次在第一名的停顿和徘徊而受到家长威逼利诱。也苦了天下父母心，玩
第2课时我与集体共成长 【基础知识】 1. 集体建设的基本条件【怎样做】 集体建设有赖于每个成员的__________和__________，需要我们__________、__________。 2. 如何在集体的共建中尽责？【怎样做】 (1)共同确定________和________，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 (2)共同商定集体的________________内容，协商确定对组织领导者的________________要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有________的组织领导者。①让每个人都积极参与其中，在________不同意见的基础上努力达成________。②民主制定集体规则时，集体成员要发扬“自治”精神。 (3)共同创造良好的______________。 3．我们为什么要为集体建设出力？【为什么】 集体的建设需要________的智慧和力量。集体的事务需要每个人去________，事事都要有人做；集体中没有________，人人都要积极参与，每个人都是集体的________。 4．我们应怎样为集体建设出力？【怎样做】 (1)为集体出力，需要每个人从实际情况出发，____________，____________。集体的事务，无论大小都要____________，努力做好。 (2)集体荣誉是我们________的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护________________，两者同样重要。 5．为什么在集体中要积极承担责任？【为什么】 (1)承担责任既是个人有所成就的________，也是集体发展的____________。 (2)在集体生活中学会__________，是__________的过程。这个过程，有助于我们学会________地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大____________的空间。 (3)勇于担责可以为自己____________，可以让自己被赋予更大的________，从而拥有更多发展的机会。 6．在集体中积极承担责任，我们应该怎样做？【怎样做】 勇于担责，体现在________中，落实于____________里。职责不管大小，事情无论巨细，都要________，使集体活动得以____________。 7．我们走向社会的“必修课”指什么？【是什么】 在集体生活中，学会________他人，________和________他人；学会________他人，____________；学会________，学会________。这些是我们走向社会的“________”。 【基础达标】 1．集体建设离不开共同的愿景和目标。下列对共同愿景和目标的认识错误的是( ) A．对共同愿景和目标的理解需要时间 B．共同愿景和目标设定后需要大家共同努力 C．共同愿景和目标凝聚着每个人的才华和智慧 D．有了共同愿景和目标就会成功 2．民主制定规则的过程需要我们的“自治”精神，这种“自治”表现为( ) ①每个成员主动参与集体建设 ②每个成员积极参加集体活动
那一天我真快乐作文500字 【篇一：我真快乐作文500字】 我真快乐作文500字_分享快乐 快乐，很好发现，只要你细心你就能发现生活中的快乐。不知道你 有没有发现，如果发现了，记得要和大家分享啊。 快乐很简单，快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐，玩游戏 是快乐，踢足球是快乐，打篮球对于我来说更是快乐，大家分享快 乐时也是快乐……分享快乐，是件美好的事。有笑话，大家一起笑；有游戏，大家一起乐；有足球，大家一起踢，有篮球大家一起打。 这一切，都是分享快乐，也许，快乐就是这么简…g。每天打篮球是 我的快乐，和同学没一起打，是在分享快乐；每天绘画，是小维的 快乐，教别人绘画，是在分享快乐；每天练书法，是小驰的快乐， 教别人练书法，是在分享快乐；每天打乒乓球，是小王和小鑫的快乐，挑战别人，是在分享快乐。 以乐观的心态看待世界，世间处处是快乐；以平静的心态看待事物，你会看到事物的两面，其实，时时刻刻我们都在分享快乐，有时， 只是因为你没有细心品味罢了。分享快乐很简单，你一言我一语， 处处是快乐，遍地是笑声。 分享是心与心的交换；分享，是情与情的传递；分享，让我们从此 多了一个世界，多了一份爱；多了一份情；让我们分享快乐；分享情；分享这个美好的世界吧…… 我真快乐作文500字_快乐活动日，我快乐 校园里的生活是多姿多彩的，活动也是繁多的，每一个活动都让人 流连忘返，快乐不已。而我最喜欢的是运动会上的那场乒乓球比赛…… 比赛那天，我们几个乒乓球队员早早来到操场上。比赛前，我们先 训练半个小时。比赛开始了，我们个个都精神抖擞的进入场地，一 开局，我就轻而易举地打败了一个又一个对手，但在和平时一起训 练的队友——小军较量时，我的心久久不能平静。开始几个球我都 输给了他，比分成了，我是18分，而他是20分，我的心绷得紧紧的，只剩下最后一个球了，眼开这场比赛输定了。中国作文网怎么 办呢？我定了定神，看了看站在一旁的老师和同学们，他们都向我 投来鼓励的目光。于是，我信心百倍，沉着应战，拉开结合，左右 开弓，忽近忽远，变幻莫测，是对方摸不着规律，我用力一个扣杀，
学校，我的成长乐园 钱昱辰 时间如流沙般从指缝中溜走，进入初中已三年有余。学校见证着我们的成长，陪伴我们度过一个个春夏秋冬。学校像孩子们嬉戏的乐园，是哺育莘莘学子的摇篮，是我们第二个家。它给予我们欢愉，教我们成长，让我们坚强。 在学校，体味自然的美好 漫步在校园的小径上，你会被这里无限的春意所陶醉。这儿有简约的亭台，有小巧的曲径，有枝叶繁茂的大树，还有那铺满大地的小草。绿叶斑驳，浓绿凉爽。这美丽的学校便是我成长的地方，在学习之余，它便为我提供着精神上的鼓励和支持，为我带去一刻闲暇与惬意。学校为我们提供成长的乐园，教会我们学会欣赏。 在学校，感受亲情的温暖 记得有一回，我得了感冒，休了三天的病假。当我再次回到学校时，同学们纷纷围过来嘘寒问暖，有几个同学还主动为我补习的功课。老师对我也十分关照，在休息时间还对我所落下的课程进行了细致的讲解。在同学们一句句温情的呼唤中，在老师对我无微不至的照顾中，我的眼前渐渐模糊，虽然曾经有摩擦，有过不解，但同学间的友谊依旧让人感动。那一次，我觉得学校便是第二个家，它给予我们温暖，教会了我们关怀和帮助，带领我们成长。 在学校，得到精神的蜕变 初四的体育考试使得我们天天都要去练体育。一开始，高强度的锻炼使我对体育产生了十足的恐惧，800米跑满分的愿望更是遥不可及。但想要成功的愿望和老师对我们的鼓励使我每次锻炼都拼尽全力，一次又一次的坚持，我跑步的成绩也越来越好。不知在满分的边缘挣扎了多久，我终于凭自己的努力进入了满分的行列。回想当初的跑跑停停，再看现在的紧追第一，咬牙坚持，这当中，多得是坚韧，少的是懒惰。在学校，我得到的是精神的蜕变，学会的是成长。 在学校这个温暖的大家庭中，我们享受着同学之间纯真的友谊和被爱心包围着的温暖，明白了要想成功就必须坚持不懈，努力向上。再有两个月我们即将离开这陪我们欢笑，给予我们爱和感动的地方。当我们回首往事时，我相信，我们看到的一定是同学间纯真的友谊，看到的是坚持成功的身影。我们定不会忘记学校，这个我们成长和学习的乐园！
泸州老窖“招培”一体搭建人才成长乐园 “人才是资本，有为必有位”是泸州老窖的人才理念。为夯实人才梯队根基，泸州老窖持续进行校园招聘，并针对新进大学生设计系统培训，积极打造中层助理训练营，为公司人才梯队培养保驾护航。 “招培”一体培养新进大学生 为了招到真正适合企业发展的高潜人才，泸州老窖在新员工的招募与培养方面以终为始，注重岗位实训。其人才培养的特色之一便是在招聘期间就开始了对人的培养。 知己知彼理智双选 校园初选之后，泸州老窖会为入围者安排一次“国窖之旅”，即邀请入围的优秀应聘者至泸州老窖进行复试，让面试者与企业亲密接触，增进对彼此的了解。 企业实践篇 让复试人员走进企业，参观实践，对企业有一个直观的了解和认识。 专业测试篇
根据岗位类别和专业，通过性格测试、拓展训练、笔试、情景模拟等方式对应聘者进行综合测评。 交流互动篇 组织公司青年员工与复试者进行面对面沟通、互动；让公司高管参与人员最终考评，组织“与高管面对面”互动活动。 “国窖之旅”搭建了应聘者与企业之间的沟通桥梁，让彼此相互了解、认同，理智双选。 系统轮岗在做中学 经过严格的筛选，每年约有100名应届大学生通过复试，顺利加入泸州老窖。他们从3月起参加为期一年的入职前系统培训。除了对企业文化、规章制度、业务形态等应知应会的内容进行集中课堂学习之外，泸州老窖主要让新进大学生在轮岗实践中快速提升。 生产一线亲身体验 基于行业特性，泸州老窖要求每一位新进大学生都要了解白酒的生产工艺和公司的主要业务，进行一线业务穿越学习，亲身实践，具体感知。例如，在高粱基地，了解有机原粮的品质控制；在酿酒车间，了解泸州老窖酒400多年的传统酿造技艺；在酒体设计中心，了解白酒勾调的奥秘；在包装车间，了解产品灌装的工艺流程及品质管理……通过一线业务穿越式轮岗实践，真正理解“从田间到餐桌：一瓶白酒的历练”。
第三单元在集体中成长检测试卷 一、单项选择题（45分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1．对漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是 ①要学会尊重他人②在集体中要学会接纳他人③要与同学友好相处④要主动帮助成绩不好的同学 A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③ 2．一个班集体，是由个性各异的人组成的。对于班级和个人自身的发展，下列说法正确的是 ①在班集体中，个性应得到完全的张扬②集体生活为个人发展提供了条件和可能③在集体中，发展个性会影响到集体的发展进步④个人要积极参与集体活动，在活动中丰富自己的个性 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④ 3．面对学校“不准带手机进校园”这一规定，作为学生的我们，正确的态度是 ①理解学校规定的合理性②反思个人意愿的合理性③极力反对④服从、配合学校的这一要求A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 4．离开了无数的“一滴水”，大海将不复存在。从个人利益与集体利益的关系角度看，这说明了 ①个人利益与集体利益本质上是一致的②坚持集体主义，不是不关注个人利益③在集体生活中，要优先考虑个人利益④集体应充分尊重和保护个人利益 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 5．为了接收老师发送的家校信息，小明父母想听从学校安排购买80元/年的短信套餐。小明知道通过微信或QQ发送家校信息，既免费又便捷。针对学校的这一要求，你认为小明应 A．坚决反对父母购买短信套餐 B．强硬与学校对抗，批评学校做法 C．以恰当的方式建议学校使用微信或者QQ发送家校信息
D．服从学校要求购买短信套餐 6．创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同的愿景 ①是集体的精神动力之源②引领集体成员团结一致，开拓进取③能够保证每个集体成员自觉承担集体责任④是推动集体发展的内驱力21教育名师原创作品 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 一个良好的班集体不仅能够促进学生身心健康发展，而且能直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。建立良好的班集体应充分发扬民主，有意识地让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动班上每个同学的积极性，形成民主管理氛围，使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。据此回答12～13题。 7．九年级篮球赛，因对手配合默契，“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。虽然球队输了比赛，但队员球技得以提升，这说明 ①有竞争就难以合作②相互激励和竞争是集体发展的动力③个人力量有限，合作力量巨大 ④良好集体是民主公正的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．李平主动参加班委会竞选，并如愿当上班长一职。李平的这一选择意味着 ①她将付出更多的时间和精力投入班级管理②她会获得更多新知识，增强处理事务的能力③她一定能赢得老师、同学更多的赞赏和尊重④她的学习成绩在短期内必然会有所下降 A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④ 9．电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们 ①美好的集体充满关怀与友爱②良好的班集体是个人成长的精神家园③良好的班集体有利于我们的身心健康发展④良好的班集体不利于发展每个人的个性才能 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④ 10．维护集体利益和荣誉，建设优秀班集体是我们每个人的责任。为此，我们应 ①积极分担集体事务，不做旁观者②根据自己的特点，各尽其能，发挥所长③为集体的事务放弃自身利益④在集体生活中学会承担责任A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 11．多参加有意义的集体活动，可以 ①增强集体凝聚力②学习他人经验，扩大视野③享受集体的温暖④为参加班干部选举拉票A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④ 12．校春季运动会即将开幕，这是我们进入初中以来的第一次校运会，于是同学们议论开了……以下同学的观点正确的有 ①校运会是体育健将们展现才能的舞台，与我们无关②成绩是运动员们努力拼搏获得的，与班级无
成长的快乐叙事作文500字 从小到大，我过着无忧无虑的生活，快乐学习，健康成长，其乐无穷。 上幼儿园之前，我是家里唯一的孩子。爷爷奶奶宠着我，爸爸妈妈无微不 至地呵护我。他们经常给我买好吃的食品，给我买崭新的衣服，睡舒适的小床，让我享受“饭来张口，衣来伸手，觉来闭眼”的生活。有时他们还带我出去游 山玩水，在大自然中陶冶情操，真是快乐无比。 上了幼儿园，我进了“儿童乐园”，跟小朋友一起游戏，一起唱歌跳舞， 一起做操拍球------其乐融融。一次，我和几个小朋友在操场上拍球。一个小 朋友不小心把球掉进操场边的一个水泥洞里。他当时吓得目瞪口呆，说不出话来；其他小朋友也你看看我，我望望你，束手无策。这时我拍拍脑袋，想到从 前有个小朋友从树洞里取出皮球的故事，立即去教室拿来小桶、面盆，发动大 家提水往洞里灌，洞里水满了，球浮上来了，球失而复得，那个小朋友笑了。 小朋友都夸我聪明，我乐开了花。 读小学后，我在老师的'教导下，掌握了不少知识。我会背诵很多唐诗宋词，参加古诗朗诵比赛，我还得奖了呢，这可把我乐坏了。我学会了巧算：十位上 相同，个位上加起来是十的两个两位数相乘（46×44），方法很简单，只要个 位上两数相乘，再把十位上其中一个数加1，乘以十位上的这个数，不用竖式，结果就出来了（46×44，即6×4=24；再把<4+1>×4=20，结果就是2024），计算起来既快又准确。找到了窍门，我学习数学的兴趣越来越浓，成绩越来越好。这真是“学而时习之，不亦说乎”！ 进入中学以后，我通过《社会和品德》的学习，积极参加社会实践，提高 了思想认识，懂得了关心他人，有了爱心。当家庭困难的同学生病要钱动手术时，我把储蓄罐里的零花钱取出来捐给同学；在同学住院期间，我还买了水果 去探望他。得知四川地震发生以后，我当机立断取出“压岁钱”寄往灾区。我 觉得帮助需要帮助的人，是自己的责任，是中华民族的美德。这叫“助人为乐”。 我在成长的路上，充满快乐，笑对人生，不断成熟。这真是：世间处处有 愉悦，人生时时有快乐。
家校共建共筑学生幸福成长乐园学校教育教学工作离不开社会和家长的各方面支持、关心和理解，家校联系是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，通过联系交流沟通，共同商量解决一些问题，有利于教师、家长、学生之间迅速达成共识，在学校教育与家庭教育之间形成合力，产生良好的教育效果。本期暑期集训会上，区教育局钱局长在培训大会上提出家校共建的新思路，新举措，并以文件的形式下发了《东湖高新区教育文化卫生局“家校共建年”活动实施方案》。目的是为了充分发挥广大家庭和社会在未成年人思想道德建设上的重要作用，积极营造尊师重教、全员育人的良好氛围，积极创建学校、家庭、社会三位一体的育人机制，努力办人民满意的教育，着力打造“温情”光谷，让学生在校园里健康快乐成长。我校为了认真落实区“家校共建年”活动方案，于本学期初在全体教师中开展了新学期的家校联系活动。通过成立家长委员会、电话或登门家访、邀请家长来访等形式进行了家校联系工作，使学校的学风更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性、积极性更加高涨。现将我校进行家校联系工作的相关情况汇报如下： 一、领导重视，精心组织。 学校高度重视家校共建工作，为了让全体教职员工都能充分认识到家校共建的重要性，切实加强学生思想道德建设，努力构建学校、家庭、社会三合一的德育教育网络。学校及时召开了教职工大会，共同学习了区“家校共建年”的活动方案，还通过校电子显示屏反复播出家校共建精神，同时成立了以校长为组长、德育处主任为副组长、
团支书、各年级组长及全体班主任为成员的工作领导小组，具体组织和部署此项工作，结合实际还制定了本校的家校共建实施细则。学校把家校共建工作列为了学校工作的重要内容，统筹安排，为家校共建工作的落实奠定了坚实基础。 二、脚踏实地，小事做起。 经过一个暑假的休整，为了让学生开学能尽快的调整好状态：由玩为主到学为主，由松弛到紧张的转变。我校8月底除组织全校教师做好开学前的准备工作外，还安排教师对服务范围内的所有学生进行了一次全面家访。了解学生的暑期生活、作业完成情况、家庭情况，向学生家长宣传国家的有关教育方针政策、素质教育、高效课堂、幸福德育等活动实质，特别是对七年级新生及家长介绍我校的有关情况。这无形中拉近了我们和学生及家长间的距离，为他们快速适应新学期学习生活打下基础，同时也赢得家长和社会对我们教师的赞誉。开学初，我校有几名学生还迟迟未来报到，我校班主任教师一个个打电话询问原因，落实未到学生去处。九年级有个学生叫胡正抗，因为家庭老来得子，在家备受宠爱，只听父亲的话。暑期迷上网络，不想读书了，正好开学时他爸在外地打工，没有监督他上学，他几天都不打照面。班主任陈晓晴多次跟她母亲电话联系，她哭诉说毫无办法。陈老师上完课就到龙泉网吧找胡正抗，最后在陈老师的执着下终于挽救回即将辍学的小正抗。 自本学期开学以来，我校教师发扬主人翁精神，以对工作高度负责的态度，克服各种困难，认真完成家校联系工作任务。通过家访扩
五年级优秀作文：成长的快乐作文500字 成长的快乐作文500字 成长的过程像溪流有时激起浪花儿，有时时起时伏。我们在成长中会 获得一些快乐，也会遇到一些苦恼。我也不例外。 去年夏天，我上网查资料，看见了华罗庚说的一句名言：生活也是一 种学习。从那以后我一直想给工作辛苦的爸妈做一顿饭，可就是没有 机会。这个天，机会终于来了。蓝天白云，青青绿草。太阳火辣辣地 照射着大地，我趴在窗户那儿欣赏“鸟虫交响曲”，肚子也“咕噜咕噜”地唱起了空城曲。我灵机一动，现在是我大显身手时机啊！想到 这儿，我赶忙冲进厨房。“拿起饭勺，洗好饭锅，我们一起来做饭！”我一边哼起了我自编的做饭歌，一边舀好米、淘米、放点水，就插上 电插头，看电视等饭咯！ 过了一会儿，只听一声大叫：“李睿晨，你给我过来！”我还以为妈 妈要表扬我哩！谁知，我一进厨房，却发现妈妈脸上写满了气愤。妈 妈叹了一口气，说：“又在逞能，你看，饭锅都要烧爆了。以后不能 这样了，要学做饭，跟妈妈学，不能自作主张啊！”看着妈妈慈蔼的 面孔，我点点头。 九月中的一天，夏军杰又把我打了一顿。我向爸爸告状，本希望爸爸 能帮我出气！不过爸爸却训斥我了：“你受到欺负了？首先要想一想，你自身的错。如果你不去和他闹，就不会勾起别人打架的兴趣，别人 也更不会打你的。着完全是你自己找的！”听这话，我心里很不是滋味，背起书包就向外走。走着走着，我也慢慢平静了，转念一想：爸 爸说的话似乎也很有道理，同学之间总有一些矛盾，如果相互谅解， 就不会有这么多不开心的事！ 今年暑假，我欠爸妈共计70元钱，对我来说，这简直是一笔天文数字！没有办法，我这小公主一下子变成了打工仔。哎，可怜的我最后一点
2020最新关于学校我的成长乐园作文范文三篇 2020最新关于学校我的成长乐园作文范文三篇 导语：我的乐园既不在家里，也不在那些公园里，而是在校园里。下面了2020最新关于学校我的成长乐园范文三篇，欢迎参考借鉴！ 我就读的学校是我学习和生活的园地，也是我成长的乐园。 一进校门，首先映入眼帘的是一栋古色古香的教学楼。教学楼的砖瓦呈棕色，两边还有两条威风凛凛的飞龙，寄托着学校“望生成龙”的美好愿望。教学楼的前面是国旗台，一根高高矗立的旗杆上飘扬着鲜艳的 ___。每当星期一升国旗的时候，国歌奏响在耳边，国旗飘扬在天空，红色的国旗闪着耀眼的光芒，大家的爱国之情油然而生！ 教学楼左边是我们的娱乐园。我经常在课余之时飞奔来到这里，享受那广阔的操场之美。看看操场两边那翠绿的冬青，闻闻那雪白的白玉兰的芳香，听听那小池里叮叮咚咚的流水声，惬意至极！我最喜欢的是那清澈见底、波光粼粼的小池。我和我的小伙伴们经常去看池里的小鱼，有时它们中会有一条调皮的小鱼跃出水面再跳*里，就像鱼跃龙门一样，顿时让我心情豁然开朗。我每次都想用那清澈的池水
痛快地洗一下脸，可每次我都没有洗，因为我害怕破坏了这幅美丽的画卷。 教学楼右边与其说是我们的后院，还不如说是我们的健身游戏园。这里有两栋教学楼，出入口走廊分别有两个，还有许多健身器材，我们经常在这里上体育课。每当体育老师让我们休息时，这里就变成了我们玩捉迷藏游戏的乐园。教学楼的出入口很多，是藏身的好去处，并且不容易被找到。 我喜欢我的乐园，喜欢它春天芳香四溢，夏天生机勃勃，秋天落叶飞舞，冬天白雪皑皑！ 在校园里，我度过了童年最美好的时光，那是我童年的乐园。校园里生机勃勃，书香浓郁，在这样的校园里学习，我感到很快乐。 不必说桂花含苞待放，像个害羞的小姑娘；也不必说石榴树的树叶苍翠欲滴，深邃中透着生机；单说那普普通通的'花儿，就美丽无比。花儿们争奇斗艳，红、黄、蓝、白、紫……五彩缤纷，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星点点地缀满学校的小花园。它们像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。我们的校园到处都充满了生机、快乐。
快乐伴我成长作文15篇 欢乐伴我成长作文： 欢乐，其实就是在一天天的成长中怀着一颗感恩的心去对待生活，报效祖国，珍惜友谊，珍爱父母。 欢乐，就是每一天醒来时听到鸟儿那婉转的歌声；欢乐，就像鱼儿在水里尽情嬉戏的笑声；欢乐，就是在大雨后，看到彩虹的欢呼声；欢乐，就是解出了数学题后的成就感；欢乐，就是在成长路上荡起的`层层涟漪。欢乐，是来自生活中的每一件事。 在我的生活中，欢乐一向伴随在我的左右。在我寂寞的时候，朋友给予我的欢笑与热闹，驱走了我心中那孤寂的冬天；在学习上，看到那一个个提高的脚印，是我得到最好的礼物；与他人发生争执时宽容，时海阔天空的心境；在失败时，爸爸妈妈的鼓励就像春天的阳光。是暖暖的；看到门前的茉莉花开，高兴得便手足舞蹈起来了感激上帝，赐予我欢乐。 我欢乐，因为我拥有一个幸福的家。当星期五从学校回家的路上，总让我感到一阵安心奶奶慈祥的微笑，弟弟淘气的打闹，爷爷语重心长的给我讲人生哲理，妈妈总会早早地下班亲自下厨做我最喜欢的菜，每一次坐在饭桌上心头便涌起一股酸心，是暖暖的挂在心头，早已把学习上的烦恼抛到九霄之外了。是这个可爱的家，让我得到安慰与开心。 我欢乐，因为我拥有真挚的友谊。虽然离开了可爱的母校，踏上
了初中的学习生涯，可是，与新同学的友谊总让我感到丝丝的暖意。我曾记得，在我生日来临之际，舍友们为我开了一个生日会。虽然比较简单，但她们还是十分努力去办好，为了隐瞒我，大家想出了很多鬼主意。当我进到宿舍的那一刻，心中真是百感交集，真想哭。那是一种胜过亲情的爱，是一种十分难得的友谊，同时，也是在我人生中第一次离家后所感受到得亲情。真清，如果你也在场，你必须也会和我一样高兴的。 我亲爱的挚友，你明白吗？欢乐就在我们的身边，它就像一杯香浓的咖啡，藏在生活中的小事里，就靠你是否用以一颗细心的心来感受，去细细的品味。在你心烦意乱的时侯，想想自我开心的事；在挫折中，也要学会寻找光明；只要你拾起生活中那零碎的欢乐回忆，你也会发现，原先欢乐是一向在我的身边伴我成长的。真清，就写到这儿吧，愿你也找到自我的欢乐和我一齐分享吧！ 欢乐伴我成长作文： 欢乐是一股清泉，洗净心灵的污浊；欢乐是一缕阳光，融化心与心之间的坚冰；欢乐是一束鲜花，留下阵阵芳香；欢乐是一串风铃，奏出人们心灵的华美乐章。 小时候，无忧无虑，每一天都笑嘻嘻的，从来都没有烦恼，取而代之的是如影随形的欢乐。附近的公园新建起了一座秋千，生性爱玩的我自然不会放过，一有空就缠在爸爸身边，嘴里不停地念叨着：我要去公园在我苦苦哀求下，爸爸最终带我去公园荡秋千了。一进公园，一阵阵泥土芳香便让人感到神清气爽。我坐在秋千上，爸爸在我背后
学校是我智慧成长的乐园作文 我爱学校，学校是我智慧成长的乐园。 早晨，走进学校，同学们此起彼伏的读书声和唧唧啾啾的鸟叫声会聚成一首强大的交响乐，那情景可真好！不管是低年级还是高年级，到处都是书声郎朗的画面。这里是读书娃智慧阅读的校园。 随着上午上课铃声的敲响，我们每一位敬爱的老师走上课堂，为我们传授教导各个学科的知识。从这间教室传来回答问题的声音，从那间教室传来齐声读词语的声音……听，一位老师在提问问题：“谁 能把《望洞庭》这首古诗给背下来”？只听到一个同学应声站起来“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，把该古诗背得滚瓜烂熟，一阵雷鸣般的掌声在课间响起。这里是教导、解惑、增进智慧的校园。 课间休息时间，同学们有的在教室外面玩，有的还坐在教室里面看书。瞧，这位同学在津津有味地专注着《雨街的猫》，那个同学在 细细品读经典名著《红楼梦》，还有那一群同学在眉飞色舞地谈论着《西游记》，广场几处地方，三五成群的同学们争相踢毽子、跳皮筋、做游戏，欢声笑语在校园的空中回荡……这里是快乐学习的智慧校园。 放学时分，以班为单位，同学们排着整齐的队伍依次走出校门，大声背诵着《弟子规》和各种古诗，每个人的脸庞上都洋溢着阳光、自信。当哪一个同学看到爸爸、妈妈或爷爷、奶奶、外公、外婆等家
人来接她（他）时，撒欢似的跑到亲人身边，仰面含笑，满满的幸福充满眉梢。这里是重礼仪、守孝悌的智慧校园。 下午，做操的时间到了，伴随着铿锵的音乐声，同学们排着整齐的队伍走向操场，在体育委员的指令下，在操场上指定的位置站立。“预备起，一二三四五六七八，二二三四五六七八……”各个同学时而大鹏展翅，时而海底捞月，时而昂首挺胸，好一派勃勃生机。这里是强身健体的智慧校园。 校园，多么普通的名字中包含了多么的尊敬、多么的快乐。她哺育了千千万万的智慧才子，让我们在早晨早读，让我们在老师的教导中获得知识，让我们在温暖的环境中健康快乐成长。我要大喊一声：“我爱您，孕育智慧、拥有智慧的母校”！。
小学生成长中快乐的一件事500字作文【五 篇】 【篇一】小学生成长中快乐的一件事500字作文 成长的路上有欢笑，也有泪水，有在家里发生的，也有在学校里发生的，这些故事就像一颗颗星星，在我的生命里闪烁，我现在就讲其中一颗星星的故事吧。 去年期末考试的时候，爸爸跟我说：“只要这次考试，你考到九十分以上，你想买什么，爸爸就给你买什么。”那天早上去学校考试的路上，我还跟爸爸拉了勾，我非常渴望这次考试能达到九十分，爸爸也能实现他的诺言，所以那天的考试我格外认真，考完试，把试卷从头到尾查了一遍又一遍，直到觉得实在没问题了，才把试卷交上去。 几天后，我迫不及待地来拿成绩单，我的分数刚好都达到了九十分，我高兴得一蹦三尺高。回到家里，爸爸看了分数也很高兴，便去给我买了我想要的东西。可第二天老师叫我们去学校订正试卷的时候，我发现自己不止扣了十分，而是十一分。我犹豫着要不要告诉老师，告诉老师了，我的礼物就没了，不告诉老师，我的心里隐隐地觉得不安，总觉得心里头像是装了块大石头，很沉重。思来想去，我最后还是诚实地告诉了老师，老师将我的分数改了回来，还称赞我是个诚实的孩子。 回家后，我也如实地告诉了爸爸，爸爸不但没有批评我，也没有没收给我买的东西，还说：“这是你诚实的奖励！” 这件事让我明白了做人一定要诚实。
【篇二】小学生成长中快乐的一件事500字作文 成长中有许多的快乐的事，今天我要讲的是我考双百的那件事，这件事令我至今都感到无比的快乐。 那件事发生在xx年级，老师说：“后天就要考试了，大家抓紧学习。”我听到老师的话，突然间紧张起来，因为我怕考得不好，因为我怕我名落孙山，所以我每天下课都在复习和做试卷，而且每天回家后，我都复习到12点多。第二天，也是考试前一天，老师给我们发模拟卷，那个时候我特别的紧张，因为我生怕这一次没得名列前茅，突然我脑子里出现妈妈对我说的话：“加油，你能行的！”于是我又信心满满，老师说：“开始答卷了。”我开始填试卷，在老师收卷前，我及时地把每一道题都“吃”得干干净净，打败了一只又一只拦路虎。 因为明天就要考试了，所以我回到家又抓紧时间复习，连躺在床上休息的时候，都在回忆着知识点。第二天临考试前，老师说，我考得还不错，有100分呢！我高兴得差点一蹦三尺高，但又想起妈妈说过的“满招损，谦受益”，我赶紧调整心态。马上就迎来了紧张的期末考试，试卷发下来了，竟然一点都不难，而且，里边的很多题我都已经做过类似的了。不久后，老师给我们发了成绩单，我竟然又考了100分，那个时候我是多么的高兴啊！ 从中我知道了一个道理，其实只要坚持就是胜利，只要付出就会有收获，“一分耕耘，一分收获”，这一次考试让我的成长中又多一份快乐！【篇三】小学生成长中快乐的一件
第三单元在集体中成长测试卷 1．创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同的愿景①是集体的精神动力之源②引领集体成员团结一致，开拓进取③能够保证每个集体成员自觉承担集体责任④是推动集体发展的内驱力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 一个良好的班集体不仅能够促进学生身心健康发展，而且能直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。建立良好的班集体应充分发扬民主，有意识地让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动班上每个同学的积极性，形成民主管理氛围，使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。据此回答2～3题。 2．九年级篮球赛，因对手配合默契，“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。虽然球队输了比赛，但队员球技得以提升，这说明 ①有竞争就难以合作②相互激励和竞争是集体发展的动力③个人力量有限，合作力量巨大④良好集体是民主公正的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．李平主动参加班委会竞选，并如愿当上班长一职。李平的这一选择意味着 ①她将付出更多的时间和精力投入班级管理②她会获得更多新知识，增强处理事务的能力③她一定能赢得老师、同学更多的赞赏和尊重④她的学习成绩在短期内必然会有所下降 A．①②③ B．①② C．③④ D．①②③④ 4．电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们 ①美好的集体充满关怀与友爱②良好的班集体是个人成长的精神家园③良好的班集体有利于我们的身心健康发展④良好的班集体不利于发展每个人的个性才能A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④ 5．维护集体利益和荣誉，建设优秀班集体是我们每个人的责任。为此，我们应①积极分担集体事务，不做旁观者②根据自己的特点，各尽其能，发挥所长③为集体的事务放弃自身利益④在集体生活中学会承担责任A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 6．多参加有意义的集体活动，可以 ①增强集体凝聚力②学习他人经验，扩大视野③享受集体的温暖④为参加班干部选举拉票A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 7．校春季运动会即将开幕，这是我们进入初中以来的第一次校运会，于是同学们议论开了……以下同学的观点正确的有 ①校运会是体育健将们展现才能的舞台，与我们无关②成绩是运动员们努力拼搏获得的，与班级无关③只要尽力去拼搏，不管结果如何，他(她)都是英雄④成绩是大家共同努力获得的，荣誉属于整个集体
我在快乐中成长作文范文 在我快乐的时候是书和我一起分享;在我冲动的时候是书让我 冷静……我的成长有书伴随着，我是多么的幸福，快乐!下面是为您收集的我在快乐中成长作文，欢迎阅读! 小学六年的学习生涯，使我从一个懵懵懂懂的幼儿成长为了一名充满自信的阳光少年。在我成长的过程中，有我的笑声，也有我的泪水，有我的烦恼，也有我的快乐。 记得在三年级的下半学期，我们多了一项以前没有的任务——达标。从那以后，我的生活就多了很多烦恼。只要一有空，爸爸妈妈就不停地唠叨：“辰辰，下去练会儿达标吧!”“辰辰，练达标是好事，再去坚持会儿。”一遍又一遍，没完没了。哦!这恼人的达标。 一天，我做完作业，津津有味的看着美国电视剧《成长的烦恼》，正看到精彩处，耳边又传来妈妈的叫声：“乖儿子，练达标了。”我不耐烦得答到“知道了。”来到楼下开始练习。第一个项目是立定跳远，由于有好看的电视节目不让我看，我心中充满了懊恼，用尽了全身力气一跳，发现自己竟然跳了1。75米。我心想：咦，今天怎么回事?进步那么大。但一想到好看的电视又被错过了，心中的火气都发泄到了运动场上，往返跑这个项目上，我又一次发挥出了最好成绩11秒4。其余的几个项目也都发挥出了最好水平，就像运动员一样，潜力被激发出来了。 回到家里，我一心一意的算起分数来：“100，100，95……”等到我看见自己的成绩时，开心得不得了，435分达标了!“go，go，
go;噢勒，噢勒，噢勒……”我高兴得唱起了“足球之歌”，扭起了桑巴舞。 这就是成长的烦恼，这就是成长的快乐，这就是成长的喝彩，这就是成长的体验，这就是成长的精彩，这就是成长的希望。我的成长有喜有忧，有笑有泪，有成功有失败，有快乐也有烦恼。以上只不过是冰山一角，要想知道更多的成长体验那就写信给我。 成长，是一支神奇的画笔，我用我那稚嫩的双手，用它谱写下生命的真谛;成长是一条清澈的河流，我用我的耳朵，细细聆听它的故事;成长是一个甜美的布丁，我用我娇嫩的唇瓣，品味它独特的味道。 ——题记 小时候，快乐是得到一颗甜甜的糖果。 那时的我，只不过是一个天真无知的小女孩。有一次，邻居家的孩子砸吧着嘴，吃着甜甜的糖果时，我见了，心想：哼，没什么了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大声嚷嚷：“外婆，我也要糖果!”外婆说，只有好孩子才可以吃糖。这对我来说，是一个多么大的诱惑啊!于是我便开始帮奶奶洗碗，结果那些碗被我摔得惨不忍睹，外婆“扑哧”一声笑了出来，从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到无比欢快。 上幼儿园了，我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。
我们的乐园小学生作文（精选3篇） 我们的乐园小学生作文1 我家门前有一棵水杉树，那棵树又高又大，有无数枝丫，一到春天，枝叶茂盛，郁郁葱葱，远远望去像一把撑开的绿绒绒的大伞，树根深深扎在地底下，非常坚固。水杉树成了鸟儿们的乐园，春天里，我们看到了羽毛鲜艳、体型很娇小的太阳鸟；戴着花冠，穿着花裙子的布谷鸟，还有周身黑得发亮，嘴上有淡黄颜色的八哥，它们每天在这颗水杉树上活蹦乱跳，自由自在，无忧无虑地生活着。每当我学习紧张的时候，我就会去水杉树下唱唱歌，跳跳舞，每当我心里不高兴的时候，我就去树下呼吸呼吸新鲜空气，每当双休日的时候，我就约小朋友去树下做捉迷藏、写王字…… 水杉树是鸟儿的乐园，也是我们的乐园，我爱水杉树。 我们的乐园小学生作文2 踏进校门，首先跃入我们眼帘的是两棵高大挺拔的云杉树，一身翠绿，两人多粗，十米多高，像两个卫士守卫着我们的校园。它的枝叶呈伞状伸展，遮盖了内操场约四五十个平方的.场地。这便成了我们的乐园。 春天来了，云杉树抽出了嫩绿的幼芽，这让“她”比平时更绿了。一阵春雨过后，云杉树在阳光的照耀下闪闪发光，这给我们的学校又增添了无限生机。这时我们在云杉树下踢毽子、跳绳，不时传来一阵
阵欢笑声。 夏天，烈日当空，整个大地像被火球包住了，这时云杉树向我们张开那翠绿的“手掌”，我们就到云杉树下乘凉，猜谜语，既凉快又开心。 秋天来了，许多树的叶子都变黄了，有的甚至掉落了下来，可云杉树还是一如既往的披着绿装，这时我们在云杉树下打羽毛球、踢毽子，可开心了。 冬天来临，云杉树下掉落了许多的“银针”，我们把银针扫到一起点燃，然后就围着火堆唱歌跳舞，丝毫没有感到寒冷。 云杉树一年四季都是这么美丽，带给了我们快乐，我爱学校的云杉树！ 我爱我美丽的学校，她是我们成长的乐园! 我们的乐园小学生作文3 这个周末，我和几个朋友去“烂苹果乐园”玩，我想告诉大家，如果你有机会去烂苹果玩，千万别错过惊险刺激的4d过山车体验。 跟在长长的队伍里排了好久的队，终于轮到我们进去了，我们戴上了眼镜，每人坐到一辆像电视上的赛车一样的车上，关灯后，体验开始。我们紧紧抓住扶手，车一下子开得飞快，一会儿往左拐，一会儿往右拐，其实只是椅子在动而已。钻过一个又一个的“山洞”，我们飞速前进。突然，眼前没路了，车子赶紧掉头，好险啊！继续前进，又进死路了！车子来不及掉头，眼看我们快掉进河里！眼前奇迹般地出现一条新路，我们得救了。虚惊一场！没过多久，我们挑战岩浆，
七年级道德与法制下册 第三单元测试卷03 一、选择题（45分） 1.进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列做法有助于建设良好班集体的是（） ①各尽其能，发挥所长，奉献集体②团结协作，互助前行③确立共同的目标，并为之不懈奋斗④只要每个人都能独立处理好个人的事情就行 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 2.如下图，漫画作者的创作意图是想揭示（） ①个人和集体的关系 ②团结的力量 ③个人的力量 ④团队的价值 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 3.面对夺取平昌冬奥会中国代表团首枚金牌的鲜花与掌声，短道速滑运动员武大靖淡定地表示，能够拿到这枚金牌，首先要感谢前辈们，感谢教练，感谢队友，金牌属于中国短道速滑队的所有人。“金牌属于中国短道速滑队的所有人”，对此，理解正确的是（） ①集体是个人的依靠，个人的成长离不开集体②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力 ③集体的团结有助于支持和鼓舞个人，集体比个人更加重要④团结的集体能形成强大的合力，使个人的能力得到充分发挥 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 4.厦门六中合唱团用阿卡贝拉（无伴奏人声合唱）和节奏打击的形式，演绎了一曲动人的天籁《稻香》，传递了合作的乐趣，展现了一个优秀集体的力量。这表明（） ①集体的力量是无穷的，个人无足轻重②团结就是力量③团队精神是一个集体成功的重要保障④成功的集体离不开成员间的合作 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.一天，3只蚂蚁饿极了，在山洞里发呆。忽然，一阵风吹过，把桃树上的一只桃子吹落到地上。蚂蚁妈妈看见了，马上带着两只小蚂蚁跑出山洞，但是，这3只蚂蚁用尽全力也无法把那只又大又红的桃子推回山洞。它们只得跑回去告诉其他蚂蚁。最后众蚂蚁齐心协力，一起把桃子推到山洞里。这个故事说明了（）①个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大②借助集体的合力，我们得以完成单凭一己之力无法完成的事情③集体的力量是强大的，没有做不到的事④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 6.你想对下面漫画《公私一家》中的主人公说的是（） ①我们要承认个人利益的合理性，保护个人的正当利益②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益③个人利益的实现会促进集体利益的发展④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ 7.每个学校都有自己的规章制度，对学生的行为举止、衣着、发饰都有规定，有的学校还要求学生穿校服，因为这样可以具有整体美。但这对于有自己的个性和主张的学生来说无疑是个“枷锁”。以下对发展个性说法正确的是（） ①在集体生活中逐步发展自己的个性②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”③发展个性，不用约束④个性发展离不开对共同规则的遵守 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 8.童谣：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。这首童谣告诉我们（） A.在集体中要做到求大同，存小异 B.要发扬艰苦奋斗精神 C.集体利益是集体中每个成员努力的结果 D.要慎重许诺，坚决履行诺言 9.有的学生小群体内部成员之间重感情轻理智，如果有同学或老师损害他们小圈子的利益，他们会一哄而起，群起而攻之；有的学生小群体追求奢华的生活方式，相互攀比，吃喝玩乐无节制。这说明他们的小群体（） A.能辨别是非 B.能坚持正确的行为 C.沦为小团体主义 D.能坚持集体主义