暴力袭警人犯罪心理分析
暴力袭警，是指以暴力方法阻碍公安民警依法履行职务或明知是人民警察而故意实施暴力袭击的行为。所谓暴力行为，是指殴打、捆绑、拘禁等侵害民警人身权益及侵害民警生命权的行为，同时包括毁损民警正在使用的武器、警械及其他警用装备的行为。
据统计，2001年，全国有68名民警在执法活动中遭受暴力袭击英勇牺牲，3429名民警受伤；2002年，全国有75名民警在执法活动中遭受暴力袭击牺牲，3663人受伤；2003年，全国有84名民警在执法活动中遭受暴力袭击牺牲，4000人受伤；2004年有48名民警在执法活动中遭受暴力袭击牺牲，3786人受伤；2005年，全国有27名民警遭受暴力袭击牺牲，1932人受伤；2006年1月至3月，全国有7名民警遭受暴力袭击牺牲，106人受伤。据不完全统计，2004年至2007年，广东省共发生暴力袭警案件403起，有519名民警受到不同程度的伤害，实施暴力袭警行为的犯罪嫌疑人共计783人。2008年1至7月，暴力抗法袭警233起，导致民警死亡2人、重伤3人、轻伤7人、轻微伤198人。①当前暴力袭击事件总体呈现以下几个发展趋势:
一是由个体突发性抗法向有组织的集体性抗法发展；二是由以犯罪嫌疑人出于拒捕目的的袭警向以泄愤为目的的挑衅性袭警发展；三是违法行为人的成份出现多元化趋势；四是数量增多，恶意程度增加。从侮辱谩骂、威胁、诬告等精神伤害，到围攻阻挠、暴力抗法、殴打袭击等人身伤害，甚至使用枪支、刀具、棍棒，采用爆炸等手段伤害公安民警。
警察作为国家法律的重要执行者、国家机器的重要组成部分，而以妨害警察执行公务为目的的暴力袭警行为，严重侵犯了公安机关正常的执法活动，伤害了民警的身心健康，更是对整个国家的法律权威的公然挑战和损害，是对社会正义的严重亵渎。暴力袭警行为助长了违法犯罪分子的嚣张气焰，降低了广大群众的安全感。是什么原因促使暴力袭警者如此冒险地对警察权威进行公然挑战，是什么样的心理驱使他们公然向民警挑衅、示威甚至施暴，我认为很有必要对暴力袭警者的心理进行分析，找出他们袭警的动因。
一暴力抗法心理
主要表现在民警在执行公务过程中，犯罪分子为逃避法律惩处，采取暴力手段反抗袭击民警；直接持凶器甚至持枪袭警，手段残忍，导致民警受伤，甚至献出生命；。2006年，广东省共发生侵害民警执法权益案件700宗。从案件性质分析，数量最多的属暴力抗法袭警类，有477宗，占全部案件的68.1%；2007年，广东省共发生侵害民警执法权益案件1159宗，其中暴力抗法袭警896宗，占77%。2008年上半年，广州市侵害民警执法权益案件212起，其中暴力抗法袭警76起，占35.8%。②在暴力袭警案件中暴力抗法行为最常见。
一般来讲，暴力抗法的思维逻辑总让人感到难以理解，因为这明显是用的是一种后果更为严重的犯罪行为来“保护”原来后果并不严重的犯罪行为，理论上应会招致法律更为严重的惩处，所以人们常用“疯狂”“法盲”“非理性”等词汇来形容暴力抗法者③。
1侥幸心理
①广东省公安厅2008年维权课题材料
②广东省公安厅2008年维权课题材料
③《人民公安》2006、5 为暴力抗法核算一下成本常梦飞
心理学认为，一般情况下，人的需要不止一种，而是存在多种需要，因为条件限制或冲突原因，这些需要不可能都得到满足，特别是相对立的需要之间更无法同时得到满足。如：在理性思维下，犯罪收益与逃避惩罚之间就是相对立的需要。这时，犯罪人就会产生动机冲突以权衡犯罪与否的利弊。犯罪人是否会产生犯罪动机，往往需要考虑两方面的因素：一是犯罪收益，二是犯罪成本。犯罪动机的产生并转化为犯罪行为的可能性，同犯罪收益成正比，而跟犯罪成本成反比。但是，当犯罪嫌疑人的违法行为已经暴露并被警察抓捕时，其预期的犯罪收益即将化零而所有成本也将付出时，不法分子即产生侥幸心理企图以抗拒、阻碍民警执法来逃避法律制裁。
人的侥幸心理属于意志活动的心理状态范畴。当人的主观想要做的事情与客观情况不相符合，一旦做了就可能归于失败，而行为人不顾这种与主观矛盾的客观实际情况，抱着试一试可能成功而去行动的一种心理状态就是侥幸心理。暴力抗法人明知自己的行为是违法的，一旦失败即将受到更严厉的惩罚，但是却抱着抗法可能还有机会逃逸并获取所有犯罪收益的心理去暴力抗法，就是侥幸心理的体现。警察在侦查破案、依法执行拘捕任务或追缉、堵截中，尤其是在涉及枪支、爆炸物品等暴力案件时，一旦与罪犯遭遇，这些严重暴力犯罪分子往往凶狠残暴、人性泯灭，孤注一掷，拼死反抗，拒捕行凶，敢于同警察相抗衡甚至袭击警察。这种心理状态在胡益华枪杀广东两名交警的案件中有很好的体现，从胡的行为中我们不难推断出其侥幸心理：不开枪可能暴露原来的犯罪行为，开枪即有机会逃逸。而事实证明，胡益华在枪杀两名干警后“一度成功逃逸”，但终究“法网恢恢，疏而不漏”，最终还是受到应有的法律惩罚。
2畏罪心理
在《现代汉语词典》中对畏罪的解释是：犯了罪，害怕受到制裁。畏罪心理使指犯罪嫌疑人害怕罪行被揭露而受到刑罚处罚的一种心理。在暴力抗法行为中，畏罪心理十分常见。
在暴力抗法中，畏罪心理产生的原因主要是：当其犯罪欲望、犯罪目的得到满足或者犯罪心理结构早已形成，不思悔改，在特定的环境下因无法摆脱被抓捕的现实而形成的一种极端对立的态度，由此而产生暴力抗法行为。也正因如此，在暴力抗法案件中，受害警种主要是;派出所民警、交警、巡警、治安警等一线执法民警。
畏罪心理者因害怕受到惩罚而必须抗法才能逃脱，从开始与警察对峙的时候就处于高度紧张的准备状态，伺机产生攻击行为，畏罪心理者往往是先下手为强，趁民警不备时突然下手，袭击民警，以赢得逃跑时间。这就要求一线民警在执法过程中，要有良好的自我保护意识，提高警务战术能力，增强自我防范能力。
3法不责众心理
法不责众，是指当某项行为具有一定的群体性或普遍性时，即使行为含有不合法或不合理因素，法律对其也难予惩戒。一般来说，惩罚总是针对少数人的，但是在法理上其实不存在法不责众的情况，但是在现实生活中，这种心理在老百姓中有一定的影响。正因如此，许多暴力袭警人对自己的犯罪行为心安理得，对犯罪的后果漠然置之，毫无罪责感。
2009年12月12日发生在广州天河区的暴力袭警案件，在一施工点数辆非法营运泥头车违规停靠路边，一执勤交警执法时，突遭至少六名违规车主及同伙的围殴。数名车主抢走所有被扣证件，抢对讲机重摔地上，被打交警身上多处
受伤。从事件的发生过程看，交警在执法至第五辆违规车辆时，突然遭到围攻，也就是在对多名违章司机执法的过程中，违章司机产生法不责众心理，从而导致暴力袭警行为的。
在处理一些预谋性群体性事件中，部分群众受少数别有用心的人的挑唆或指使，在“法不责众”的错误心理支配下，对处置民警进行围攻、袭击；情境性群体性事件中，参与者依靠情绪感染来互相激励，在群体中获得归属感和安全感，借机发泄自己对政府或公安机关的不满；有些人在自己的亲人违法犯罪时，不惜以身试法，聚众抗拒阻碍民警执法；在处置群体性事件中，有的民警考虑到其事件的特殊性质，关键时刻后顾之忧很大，在某些时候即使遭到袭击也不能还手而受到伤害。
4特权心理
在暴力袭警人中，有一部分是现役军人袭警案件，他们抱着“特殊身份”“老子天下第一”，的特权思想，为所欲为，无视法律权威，公然与法律对抗。
2006年5月12日，犯罪嫌疑人郭高峰、郭敏峰、李金桥在广东河源城区一大排档内与房东因收房租发生纠纷，房东报警后，民警骆建华带领该所治安协管员曾宏东前往现场依法处警，骆建华上前示警表明身份，要求打人一方“不要打人，有什么事到派出所说”，却遭到郭高峰辱骂。当他再次殴打房东时，被骆建华制止，于是郭高峰气冲冲地从口袋拿出一本“军官证”拍在桌子上，用手拍着骆建华的脸说：“你算什么？！我是部队的，这事不用你管，滚出去！”并用手推骆建华出去，被骆建华用手挡开，郭高峰恼羞成怒，用手抓住骆建华的头发从房里拖出客厅，郭敏峰见状，大声说：“把他警服剥下来，别让他穿制服。”于是郭高峰与郭敏峰上前强行将骆建华按倒在地，郭敏峰用膝盖顶住骆建华的颈背部，与郭高峰一起强行撕扯骆建华警服。在犯罪嫌疑人郭高峰等人踢打撕扯之下，骆建华的警服被撕破，当骆建华冲进房间想拿回被撕破的警服时，被李金桥扼颈并要求骆建华跪下求他，遭到骆建华拒绝。他们追出并将骆建华拉倒在地继续强迫骆建华下跪，见骆建华不从，郭高峰等人再次殴打骆建华。
还有一部分人仗着有钱、有关系而胆大妄为，一手遮天，养成张狂、霸道的气焰，公然暴力抗法，这在交通警察执法受袭案件中比较常见。
些地方保护主义明显，助长一些不法分子嚣张气焰，一些有一定社会地位的人总认为有了权力，就可以践踏法律，认为权力就是法律。说到底，特权意识，是权大于法的体现，更是权力不受约束的结果。
二报复心理
报复心理是指在社会生活中欲以攻击方式对那些曾给自己带来挫折、不愉快的人发泄怨恨、不满的一种情绪。一个人的行为对另一个人在利益上产生一定量的损害后，会让后者期待前者也产生不低于该量的利益的损害。人的这种反应，称为报复心理。报复心理者与他的仇人之间有着不可调和的深仇大恨，当强度大到一定程度的时候，一般的办法不能宣泄其心头的怨恨，必须使其“仇人”遭受皮肉之苦，或者遭受致命打击，才能发泄其心中的怨恨，恢复心理平衡。报复心理具有攻击性、偏执性、冲动性、泛化性、仇恨性的特征，因而这种心理潜藏着极大的危险性。
一些受到公安机关打击处理过的、有过违法犯罪经历的人员，仇视公安机关，伺机报复，发泄不满；政府经常指派公安机关参加计生、征粮、征地拆迁等一些非警务活动，在此遭遇挫折或遇不公平待遇后产生仇视社会心理的人，往往以警察作为攻击目标，以达到报复社会的目的。
震惊全国的“杨佳袭警案件”就是报复心理的典型案例，当其受到惩罚、利益受损或欲望得不到满足的时候，即产生了极端的报复心理。报复对象可以是直接伤害其利益的特定对象，也可以是某一特定群体、职业等，杨佳案件中就体现了报复心理的“泛化”特点，他将私愤放大到对公安部门的仇恨，从而引起更大的关注，达到刺激报复对象，对其造成沉重打击的目的。
三敌对心理
敌对心理使指个体因遭受挫折或利益受损而引起的强烈不满时所表现出来的一种对抗态度。表现为：直接攻击引起挫折的对象；怨气转移到他人他物身上；冷漠无情等。这种情绪一旦被激活，其攻击性就被释放，产生暴力行为。
警察处于与违法犯罪分子作斗争的第一线，容易成为矛盾的焦点；一些违法行为人由于被罚，会产生心理失衡，甚至对警察产生敌对心理，往往出现对执勤的警察侮辱、漫骂，出现动手扯领带、掀警帽、揪衣服等行为或发展成为起哄、闹事、围攻等情况，故意殴打、伤害民警。警察又是国家权力的代表，基层公安民警往往处在各种矛盾的交叉点上，很容易成为一些人发泄对社会不满的对象；有的人把对社会、政府的不满转嫁于警察，借机泄愤；当前社会治安不良，有诸多因素，但是有的群众认为公安工作不力，把怨气都撒在警察身上；另外媒体的错误导向，也极易使部分群众对警察产生敌对心理，如，近年来媒体对公安文明服务形象的宣传过多，而对民警执法权的神圣不可侵犯宣传过少，导致老百姓对警察工作职责产生错误理解，执法环境差等等。
另外，在敌对心理的作用下，民众在遇到袭警案件时冷漠无情，同犯罪分子作斗争的正义感、责任感淡化，当歹徒在光天化日之下妨碍公务、行凶逞恶、抗拒逮捕时、伤害警察时，围观者却在“权衡得失”之后，明哲保身、自私苟安。2005年9月，石家庄一名防暴警在阻止歹徒拎包抢劫时遭到歹徒袭击，向围观者大呼求救报警，但没有一个人帮忙报警。这样的执法环境严重打击民警的工作热情，自豪感丧失，士气低落，对被害民警的身心造成极大伤害。使袭警人的罪责感大大减少，胆大妄为，助长了违法犯罪分子的嚣张气焰。
四犯因物质作用
犯因物质是指对犯罪心理与犯罪行为具有诱发、促进、助长作用的物质。典型的犯因性物质有枪械、酒精和毒品等。
1枪械等武器
作为犯因性物质的武器，是指能够造成他人伤害或者死亡的器械，包括枪支弹药和道具等。在暴力袭警案件中，犯因性武器起着非常重要的负面作用。
犯因物质能助长犯罪嫌疑人产生暴力心理，当犯罪嫌疑人感觉不通过暴力袭警的手段就难以达到自己的目的时，(如：逃逸的目的、报复的目的、抗法的目的等等)，其见到武器，就会使其犯罪心理迅速产生并很快得到加强，并由此而产生暴力行为。
2010年7月20日发生在惠州的毒贩卢志胜用枪杀害民警案例。干警已成功控制毒贩，在指证过程中，手被反铐的犯罪嫌疑人卢志胜忽然挣脱两名警察的押解，冲向车尾厢，迅速转身背靠车厢，从夹缝中掏出一支手枪，再迅速转身将枪指向警察。卢志胜企图制服他，却被卢志胜背对着用枪顶住肚子扣响了扳机，子弹从杜宇华的前腹贯穿腹腔，经抢救无效壮烈牺牲。在该案例中，枪支作为重要的犯因物质在暴力抗法中起着非常重要的反面作用。案犯卢志胜居然能在反铐双手的情况下突然摸出枪再转回来射击，应该事先他进行了多次演练，很有经验。
作为犯因性物质的武器，为实施暴力袭警提供了便利条件。犯罪分子掌握了武器，会增强其犯罪成功的信心，他们认为警察可能会对此感到恐惧而放弃对他们的追捕，攻击意识因此而削弱。这就是为什么犯罪分子经常手持武器并熟练使用武器而进行犯罪活动的原因。
2酒精
酒精作为犯因物质之一，主要在于过多饮用后会造成酒精中毒，酒对中枢神经起抑制作用,又以大脑皮质和网状结构最敏感.使人们出现意识不清,不能辨认周围的人或物,地点,时间,有强烈的兴奋性, 使人辨认和控制自己行为的能力严重削弱，可延续几小时，极易发生攻击性行为，具有个人意识的失控性、行为动作的暴力性、力度暴发的超常性、侵害目标的不特定性等特点，从而诱发暴力袭警行为。民警在处理纠纷、查处违法行为过程中，当事人酒后发生暴力袭警案件占较大比例。
深圳福田公安分局在2007年到2008年上半年间，共处理侵权案57起，其中39起属酒后闹事，占68.4%④，该类案件多发生于民警处理群众纠纷、聚众斗殴等的过程中，肇事人借酒力耍酒风，企图以醉酒为幌子对民警进行言行攻击，耍赖撒泼，混淆黑白，无理取闹，逃避处理。如：2007年3月11日，深圳一民警陈宇辉在接处警时，被醉酒肇事人员突然开动汽车撞伤，导致其双侧耻骨上、下支骨折，尿道损伤并伴有出血，身体的肋部、胸部、腹部、大腿等部位共有十五处明显的表皮剥脱和皮下出血。
在处理这类案件的时候，要果断出手，不宜长时间对抗，应尽可能保证人数上的优势,使用必要的警械,迅速制服对象。
④广东省公安厅2008年维权课题材料
暴力袭警人犯罪心理分析 暴力袭警，是指以暴力方法阻碍公安民警依法履行职务或明知是人民警察而故意实施暴力袭击的行为。所谓暴力行为，是指殴打、捆绑、拘禁等侵害民警人身权益及侵害民警生命权的行为，同时包括毁损民警正在使用的武器、警械及其他警用装备的行为。 据统计，2001年，全国有68名民警在执法活动中遭受暴力袭击英勇牺牲，3429名民警受伤；2002年，全国有75名民警在执法活动中遭受暴力袭击牺牲，3663人受伤；2003年，全国有84名民警在执法活动中遭受暴力袭击牺牲，4000人受伤；2004年有48名民警在执法活动中遭受暴力袭击牺牲，3786人受伤；2005年，全国有27名民警遭受暴力袭击牺牲，1932人受伤；2006年1月至3月，全国有7名民警遭受暴力袭击牺牲，106人受伤。据不完全统计，2004年至2007年，广东省共发生暴力袭警案件403起，有519名民警受到不同程度的伤害，实施暴力袭警行为的犯罪嫌疑人共计783人。2008年1至7月，暴力抗法袭警233起，导致民警死亡2人、重伤3人、轻伤7人、轻微伤198人。①当前暴力袭击事件总体呈现以下几个发展趋势: 一是由个体突发性抗法向有组织的集体性抗法发展；二是由以犯罪嫌疑人出于拒捕目的的袭警向以泄愤为目的的挑衅性袭警发展；三是违法行为人的成份出现多元化趋势；四是数量增多，恶意程度增加。从侮辱谩骂、威胁、诬告等精神伤害，到围攻阻挠、暴力抗法、殴打袭击等人身伤害，甚至使用枪支、刀具、棍棒，采用爆炸等手段伤害公安民警。 警察作为国家法律的重要执行者、国家机器的重要组成部分，而以妨害警察执行公务为目的的暴力袭警行为，严重侵犯了公安机关正常的执法活动，伤害了民警的身心健康，更是对整个国家的法律权威的公然挑战和损害，是对社会正义的严重亵渎。暴力袭警行为助长了违法犯罪分子的嚣张气焰，降低了广大群众的安全感。是什么原因促使暴力袭警者如此冒险地对警察权威进行公然挑战，是什么样的心理驱使他们公然向民警挑衅、示威甚至施暴，我认为很有必要对暴力袭警者的心理进行分析，找出他们袭警的动因。 一暴力抗法心理 主要表现在民警在执行公务过程中，犯罪分子为逃避法律惩处，采取暴力手段反抗袭击民警；直接持凶器甚至持枪袭警，手段残忍，导致民警受伤，甚至献出生命；。2006年，广东省共发生侵害民警执法权益案件700宗。从案件性质分析，数量最多的属暴力抗法袭警类，有477宗，占全部案件的68.1%；2007年，广东省共发生侵害民警执法权益案件1159宗，其中暴力抗法袭警896宗，占77%。2008年上半年，广州市侵害民警执法权益案件212起，其中暴力抗法袭警76起，占35.8%。②在暴力袭警案件中暴力抗法行为最常见。 一般来讲，暴力抗法的思维逻辑总让人感到难以理解，因为这明显是用的是一种后果更为严重的犯罪行为来“保护”原来后果并不严重的犯罪行为，理论上应会招致法律更为严重的惩处，所以人们常用“疯狂”“法盲”“非理性”等词汇来形容暴力抗法者③。 1侥幸心理 ①广东省公安厅2008年维权课题材料 ②广东省公安厅2008年维权课题材料 ③《人民公安》2006、5 为暴力抗法核算一下成本常梦飞
大学考核答题纸 （20 15 —20 16 学年第 2 学期） 课号：课程名称：犯罪心理学改卷教师： 学号：136230003 姓名：原豫星得分： 网络犯罪的犯罪心理分析 【容摘要】随着科技的不断发展，互联网技术得以迅速的普及和发展，然而网络技术在带给我们方便和快捷的同时，网络犯罪也应运而生，且随着网络技术的日新月异和不断发展，网络犯罪也走向越演越烈的趋势，研究和分析网络犯罪的心理形成机制便具有现实意义。本文即是基于此背景之下对于网络犯罪的心理特点及心理形成机制的分析。 【关键词】网络犯罪特征心理特点心理形成机制 随着科技的不断发展，以网络技术为核心的信息技术在全世界发展异常迅速，而互联网的迅速普及和发展带给我们的却并不仅仅只有便利和快捷，互联网是一把“双刃剑”，在给人们带来福音的同时，网络犯罪也悄然而至，可以说是互联网的出现和发展为网络犯罪的实现提供了平台基础，网络犯罪则即通过以互联网作为其犯罪的手段或工具来达到犯罪目的的新型犯罪行为。其作为现代高科技犯罪技术的一种，正在迅速发展，但对社会生活危害极大。因此，研究网络犯罪，分析网络犯罪的心理成因，对社会的发展和稳定具有重要的现实意义。一、网络犯罪的概念及特征 “网络犯罪，是指行为人运用计算机技术，借助于网络对其系统或信息进行攻击，破坏或利用网络进行其他犯罪的总称。既包括行为人运用其编程，加密，解码技术或工具在网络上实施的犯罪，也包括行为人利用软件指令，网络系统或产品加密等技术及法律规定上的漏洞在网络外交互实施的犯罪，还包括行为人借助于其居于网络服务提供者特定地位或其他方法在网络系统实施的犯罪。简言
之，网络犯罪是针对和利用网络进行的犯罪，网络犯罪的本质特征是危害网络及其信息的安全与秩序。”1其具有以下几个具体特征： 1.智能性 网络犯罪的犯罪手段的技术性和专业化使得网络犯罪具有极强的智能性。若要具体实施网络犯罪，犯罪人要掌握相当的技术及具备较高专业知识并擅长实用操作技术，才能逃避安全防系统的监控，掩盖犯罪行为。所以，网络犯罪的犯罪主体大多是掌握了计算机技术和网络技术的专业人士。他们洞悉网络的缺陷与漏洞，运用丰富的电脑及网络技术，借助四通八达的网络，对网络系统及各种电子数据、资料等信息发动进攻，进行破坏。而网上犯罪作案的时间短，手段复杂隐蔽，许多犯罪行为的实施，可在瞬间完成，且往往不留痕迹。 2.隐蔽性 由于网络的开放性、不确定性、虚拟性和超越时空性等特点，使得计算机犯罪具有极高的隐蔽性。而犯罪人的专业技术更是为这种隐蔽提供了保障，使得很多案件难以被发现，甚至发现了也难以追查。 3.低龄化和部人员多 主体的低龄化是网络犯罪的作案人员年龄越来越小和低龄的人占整个罪犯中的比例越来越高。从时下发现的网络犯罪来看，犯罪分子大多年龄较低，熟知一定的网络专业技术。 4.巨大的社会危害性 网络的普及程度越高，网络犯罪的危害也就越大，而且网络犯罪的危害性远非一般传统犯罪所能比拟，不仅会造成财产损失，而且可能危及公共安全和国家安全。传统的犯罪一般只局限于一时一地，针对的是特定的犯罪或者一定围的不
脑控系列纪实（十七）－－脑控犯罪分子犯罪心理分析之十三 脑控系列纪实（十七） ――脑控犯罪分子犯罪心理分析之十三上一篇，对具有“智能型犯罪”的脑控犯罪人的犯罪心理特点和行为特点做了一个较为简单的分析。脑控犯罪是群体犯罪，是有组织、有计划、有目的、有针对性，其参与成员分工明确、组织精密，借助高科技脑控武器的隐蔽性和多重攻击功能。这些犯罪人熟练掌握这种高科技脑控装备，具有巧妙的身份伪装能力和多种欺骗受害人的手段，一旦受害人戳穿其阴谋，又暴露出其奸诈狡猾的特点和暴力残忍的特性；整个犯罪过程体现的是智能与暴力相结合的犯罪特点。 下面对暴力型犯罪的犯罪人心理特点和行为特点做简要分析。 暴力，根据汉语词典有两种含义：一是指强暴的力量即武力，二是特指为本阶级的利益而对敌对阶级使用的力量。 暴力犯罪，是指以强暴的力量实施刑法规定的，应予以制裁的行为。强暴的力量包括对人体实施侵害性行为，也包括以强暴的力量相威胁（如实施犯罪行为时携带武器）。 暴力犯罪类型： 1.根据犯罪侵害的对象，可以把暴力犯罪分为以人身为侵害对象的暴力犯罪和 以财物为侵害对象的暴力犯罪。 2.根据暴力犯罪的危害程度，可以把暴力犯罪分为严重暴力犯罪和一般暴力犯 罪。 一般来说，从以下两个方面区分严重暴力犯罪和一般暴力犯罪。一是行为结果，导致被害人死亡、重伤的犯罪，是严重的暴力犯罪；导致被害人轻伤以 下则是一般暴力犯罪。二是行为手段，使用枪支武器、刀具、炸药等具有较强 杀伤力的工具实施的犯罪或手段残忍的犯罪，是严重暴力犯罪；使用普通器械 或仅借助自身体力实施的犯罪，是一般暴力犯罪。 3.根据暴力犯罪的组织性，可以将暴力犯罪分为个体暴力犯罪和群体暴力犯罪。 4.根据暴力犯罪侵害的客体，可以把暴力犯罪分为：危害国家安全的暴力犯罪； 危害公共安全的暴力犯罪；侵害公民人身权利的暴力犯罪；侵犯国家、集体 和个人财产权利的暴力犯罪；妨害社会管理秩序的暴力犯罪；妨害婚姻家庭 的暴力犯罪。 5.根据暴力犯罪的心理准备性，可以分为预谋型的暴力犯罪和情境型的暴力犯 罪。其共同特点在于都具有凶残性。
犯罪心理学案例分析—药家鑫撞人杀人案 09应用心理学（一）班 学号：100209059 姓名：程秋霞
案例梗概 1、2010年10月20日深夜，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡，此后驾车逃逸至郭杜十字路口时再次撞伤行人，逃逸时被附近群众抓获。后被公安机关释放。 2、2010年10月23日，被告人药家鑫在其父母陪同下投案。2011年1月11日，西安市检察院以故意杀人罪对药家鑫提起了公诉。同年4月22日在西安市中级人民法院一审宣判，药家鑫犯故意杀人罪，被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处赔偿被害人家属经济损失45498.5元。 3、2011年5月20日，陕西省高级人民法院对药家鑫案二审维持一审死刑判决。2011年6月7日上午，药家鑫被执行死刑。 罪犯资料 1、姓名：药家鑫。 2、出生日期：1989年11月7日。 3、去世日期：2011年6月7日。 4、籍贯：陕西西安。 5、学历：西安音乐学院2008级学生。 6、家境：家境是普通工薪阶层，母亲是西安北方华山机械有限公司职工，已经退休；其父亲药庆卫曾经是总后西安军事代表局驻该厂军代表，前些年离职自谋职业。 7、其他：在校表现很好，生活中也能与人为善。案件审理过程中学校为其出具了13份奖励证明，其校友、同学、朋友、邻居向法院递交了4份请愿书，其本人也交上了悔过书。 案件分析 1、案发前：2010年10月20日23时许，被告人药家鑫驾驶红色雪佛兰小轿车从西安长安送完女朋友返回西安。 2、案件过程：药家鑫行驶至西北大学长安校区外西北角学府大道时，撞上前方同向骑电动车的张妙，后药家鑫下车查看，发现张妙倒地呻吟，因怕张妙看到其车牌号，以后找麻烦，便产生杀人灭口之恶念，遂转身从车内取出一把尖刀，上前对倒地的被害人张妙连捅数刀，致张妙当场死亡。 3、案发后：药家鑫驾车逃离现场，当车行至郭杜十字时再次将两情侣撞伤，逃逸时被附近群众抓获，后被公安机关释放。2010年10月23日，被告人药家鑫在其父母陪同下到公安机关投案。2011年1月11日，西安市检察院以故意杀人罪对药家鑫提起了公诉。同年4
犯罪心理学 ——案例分析心理痕迹是人的认识、情感、意志等心理过程所产生的生理固化物，是指犯罪分子在实施犯罪过程中在犯罪现场形成的能直接或间接反映犯罪心理活动的一切现象。这种痕迹一方面反映了犯罪分子作案行为轨迹，另一方面也反映了犯罪分子的心理活动过程、心理状态和个性心理特征。 人的任何行为都是在一定的心理支配下完成的，而人的心理又是在先天遗传的基础上，通过后天环境教育的影响形成的。所以，一定的行为能反映出人特定的心理状态、个性乃至整个人的面貌。犯罪行为是犯罪主体对客体的作用，因此总要造成一定的物质痕迹，而犯罪分子在现场留下的物质痕迹，是其犯罪行为、犯罪心理及其它心理活动的外化表现。所以，犯罪心理一定隐含在犯罪现场痕迹中并表现为一定的心理痕迹。它是犯罪人心理活动和外部行为综合作用的结果，这是事物发展联系内在逻辑的充分体现，也是现实的一种客观存在。美国新行为主义党派托乐曼认为，三个变量系统即犯罪环境——犯罪心理——犯罪行为之间既有因果联系，又彼此交互作用，行为人的犯罪行为，是在外界不良环境的刺激下，个体内在不良心理品德发生变化，导致了犯罪行为的发生。通过案件及犯罪现场物质痕迹进行分析，不但可以推断出犯罪行为人的个性、行为动机、当时的情绪，而且可以推断出犯罪行为人的社会经历、生活环境、
遭遇、知识背景、经验、技术、习惯等。 犯罪心理痕迹的特点： 1.个性特征。个性是指一个人“具有一定倾向性的心理特征的总和”。 一个人由于所处的社会环境的不同，必然会在其需求、兴趣、能力、气质、性格等各方面产生与他人的差异，形成自己所特有的与众不同的特征。而这种内在性的特征恰恰可能通过个体自身的行为表现出来，并会以一定的形式遗留下来，为我们所发现。同理，在他实施犯罪行为时，其个性特征也就会或多或少地表现在整个犯罪过程中。 2.无意识特征。所谓无意识即“在完成行动时是不自觉的，在行为 的时间和地点方面完全失去定向能力”。这种无意识心理往往使罪犯不自觉的留下痕迹。例如，从对某盗窃案现场初步调查中得知，罪犯是带手套作案的，但后来在放钱的保险柜内侧发现了几枚手印，经分析判断是罪犯见到大量现金时，心情无比激动无意脱下手套而留下的。此手印经过鉴定成为破案的证据。在侦查工作中，了解、掌握心理痕迹的无意识特征以及它与物质痕迹的统一，往往对破案有极其重要的意义。 3.定势心理特征。定势就是人们按照一种固定了的倾向去反映现实， 从而表现出心理活动的趋向性、专注性。定势心理现象也同样存在于犯罪心理痕迹中。罪犯在第一次作案成功后，其行为方式在大脑中产生了深刻的印象，以后再作案时，成功的体验反馈到大
《犯罪心理学》课程案例 案例1【女性犯罪心理】 一、基本案情 小苏，某公司研发部小组长，年龄30岁。在校期间，她的成绩名列前茅，深得老师的喜爱。她和女同学的关系比较好，很少和男同学交往，有较强的自尊心，她很渴望用成绩来证明自己的能力。她的父亲是一位商人，母亲是一名初中教师。父母在其小学四年级（10岁）时，因父亲外遇而离婚，此后由母亲一人独自抚养长大。她是父亲在其39岁时才得的孩子，在父母离婚前她过着公主般的生活，得到了全家人的关心和宠爱，性格比较外向、乐观开朗。但父母离婚后变得比较不爱和人交往，学习更加的刻苦希望给母亲一丝安慰。母亲在离婚后情绪比较低沉，常常对她面前埋怨她的父亲。父母离婚三年后小苏的父亲再婚，她母亲知道消息后吃安明药自杀，但因被邻居即时发现而送进医院。当时她很憎恨自己的父亲，他认为这一切的痛苦都是父亲对婚姻的不忠而带来的、痛恨破坏自己幸福家庭的第三者，同时也埋怨母亲的不坚强。母亲的自杀给她留下了很大的阴影和冲击。她暗下决心自己以后一定要成为一个女强人，不去依靠任何男人自己保护自己。在那之后在家中她变得特别的懂事和成熟，她体晾母亲、在家中尽量承担着家务。父亲在离婚后对她关心较少。她和母亲相依为命，一直努力做让母亲骄傲的女儿不让她多担心。23岁大学毕业后回到昆明在一家公司做研发工作，因她工作认真努力得到了老板和同事的欢迎。 26岁时看着身边的女性朋友一个个的成家，而自己却还孤身一人，母亲也经常催促她。在好朋友的介绍下和一名公务员进行交往，但在交往半年后因性格不和而分手。在分手之后她把自己的时间都投到了工作中，她因工作成绩突出而升职为研发部的小组长。以此同时公司研发部引进了一名新的部长，在看到新部长(张宇)的那一刻她仿佛看到了年轻时的父亲，她潜意识中对父亲压抑的爱被唤醒了。小苏对张宇产生了说不清的爱慕之情，从此她一直关注着张宇。她知道他已经结婚，自己和他是不可能的。但随着不断的交往，她发现自己对张宇的爱越来越深。小苏成了张宇的情人，她开始扮演起了自己最讨厌和不能认同的角色
犯罪心理学案例分析 这是一个连环杀手的案例，他一共杀害了101位女性。他杀害的手法非常的残忍，他绑架，软禁她们，然后让她们挨饿数天。他杀害她们并且割除他们的生殖器官。 警方从1992年发现第一个发现的受害者，她是一位离家出走的女孩，17岁，尸体被遗弃在一个小巷的垃圾桶里，在腹部和生殖器处有53处刀伤。因为她是离家出走的人，属于一位高风险生活方式的边缘人，即使失踪了也不会被发现。所以他选择了她来进行杀害。而且从其对于受害者这样的过度伤害，一般来说是个人恩怨的谋杀。但是随后发现的尸体中发现，因为是第一次作案，他在寻找自己的作案手法。两个星期后发现第二个受害者，她是一位女大学生，19岁，是与朋友一起外出喝酒的时候被诱拐，尸体在一处浅浅的坟墓处发现。这次为了增加游戏的刺激，所以选择了女学生这样的低危人群。只是第一具尸体是随便遗弃，而第二具尸体花时间将其埋葬，说明了凶手有可能是认为他们之间有感情，或者是对此有愧疚。 后来杀手隐匿了，直到1997年，又发现了两具尸体。一具是一个月前遗弃的，另一具是一星期前埋葬的。第一具是妓女，和之前的一样，是高危人群，25岁。第二具是两个孩子的妈妈，27岁。根据受害者的年龄的变化，认为凶手极大可能是同龄段的人。她们尸体的处理方式和之前的一样。 凶手随后又不见了，直到2005年再出现。受害者是一名妓女，
33岁，子宫，卵巢、输卵管皆被切除。于此同时，声带也被切除。受害者的声带被切除，象征着凶手自己的沉默，从小被灌输自己是无价值的和不被需要的。所以受害者成了他的愤怒的替代品，和对现实的报复。后来没有发现相应的低危人群的受害者。 四年后他又才出现，发现了一名四十岁的妓女尸体，同样是生殖器官被切除的同时声带也被切除。他这种对生殖器的关注暗示了他对自己深层的厌恶，憎恨自己的出生或者憎恨自己的母亲。 这个连环杀手是在极度恶劣的环境下成长，没有自主机会。长年遭受残酷的身体虐待以及十分恶劣的精神虐待。他要么被忽略，要么被羞辱。现在从他的出生来来。她的母亲16岁的时候在他第一次杀人的地点的街上被人强奸，随后在生他的时候大量出血，紧急切除子宫的时候死亡。他有他的外祖父母养大。在成长的过程中，因两次纵火被两所学校开除过。纵火是谋杀因素的第一个，另外两个是尿床和虐待动物。小时候他经常进出急诊室，因为胳膊骨折，烧伤，肋骨骨折。十五岁的时候第一次杀人，在劳教所待了三年，随后又监狱关了七年。他在监狱里的时候告诉心理医生，小时候，他外祖母不给他饭吃，让他在狗窝里睡觉，外祖母经常将他打的不醒人事。坐到他身上，让他不能呼吸。从他的情况来看，他并不是对母亲的愤怒，而是对外祖母的愤怒。从他选择开始的杀人的地点也可以看出，他怨恨那个地方。如果不是在那里他的母亲遭到强奸有了他，他也不会受那么多的折磨。将不合理的情绪与念头施行，来报复社会。在长期的残酷的考验下锻炼出了这么个变态杀人犯。
犯罪心理学课程心得范文 犯罪心理学是一门研究犯罪行为心理及其规律的科学。最开始了解到关于犯罪行为分析，心理学的应用其实是很广泛而实用的。关于犯罪心理学最初的印象是是于同学推荐看的美剧《犯罪心理》，虽然作为一部美剧为了吸引足够的观众群的兴趣使得每一集的情节紧凑，不会把案例分析的每一步都表现得那么透彻。但这之中表现的各种有关犯罪行为的心理画像和解析过程深深地吸引了我。更提高了我对于犯罪心理学这门学科的学习兴致。作为一个心理学专业的学生，也有通过这个课程的学习想要把这一块心理学的有关应用学习得更 为深入的意思。 陈老师的课每次都有去听，虽然PPT的内容总体来说不多，但是讲解很细致丰富。在犯罪心理学这门应用性很强的课程里，基本原理的掌握是很基础的但也肯定是很必要的。从这学期的学习中我认识到，虽然作为一门单独的学科，犯罪心理学固然有其独特性和特殊性，但是它也是一门十分注重综合的学科，往往在对罪犯进行犯罪心理分析时，需要涉及到基本上所有领域的心理学原理和知识的运用，这跟我们平时学习的专业知识都是分不开的。 除了基本的原理内容的教授，为了让我们更加实质性的学习到罪犯心理学的有关应用，当然，我想国外尤其是美国心理学的发展走在国际前列也是原因之一，这样可以让我们学到更新的知识。陈老师采取了放电影然后分为各个小组自主进行犯罪分析报告的方式。记得在最开始老师说会有血腥恐怖，不知道我们能否接受得了。我的想法
是心理学这一学科性质就已经决定了多少都会接触到人性和世界阴暗的一面，我们能做的就是学着去接受它。这也涉及到一个脱敏的问题，我也曾试想过，不是心理专业的学生，没有犯罪心理学的课程需要，我也不会这样严谨而专业性地去深入探讨其中犯罪行为的深层心理原因。这使我开始以一种科学性的态度去看待那些有变态心理的人甚至是罪大恶极的犯罪者，从最开始的只能理解变态杀人狂犯下罪案是不受自己控制的到能够真实的分析出他们是怎样从平凡的人一步步变成杀人狂魔。而不仅仅是最开始的单纯厌恶和逃避心理，我感受到了这其中心灵的强大与充实。 回顾这四次的课堂任务，我们组采取组长为第一作者，副组长作为辅助，每个组员都要交犯罪心理分析报告的做法。一般是在看完电影之后三天内先自己查阅相关影评和资料有初步想法或者写下初稿，然后开会讨论各自的犯罪心理分析思路，沟通交流，最终定下基本的结构和主题，分派各组员的任务即明确每个人负责写哪一块，交稿后由组长统一完善成一篇完整的犯罪分析报告。一方面是为了加强集体责任感，集思广益，保证报告的质量，这样一来，每次的作业都是组员们的共同结晶。另一方面也带动了组员一起成长，共同学习犯罪心理分析。每次撰写时，除了组里交代的任务，我都根据自己的想法把所有涉及到的罪犯行为都做了心理分析，写成自己的罪犯分析报告。在上课时认真听各组的报告内容以及老师的评述解析，对比自己的不足，加深自己对影片的了解，进一步学习各种犯罪行为的心理学分析方法，以求在下一次做到更好。在这个过程中，我看到了自己的
一、名词解释 1、犯罪心理学：是指运用心理学的基本原理，研究犯罪主体的心理和行为以及犯罪对策中的心理学问题的一门学科。 2、犯罪心理结构：是指行为人在犯罪行为实施前已经存在的、在犯罪行为实施时起支配作用的那些畸变心理因素有机而相对稳定的组合。它是行为人个性心理结构中社会心理缺陷的总和，是其发动犯罪行为的内部心理原因和根据。 3、情绪型动机犯罪：又称情感型或感情型动机犯罪，是一种带有感情色彩的犯罪行为。 4、初犯：是指具有犯罪心理发生、发展的复杂过程和激烈的犯罪动机斗争过程的第一次违法犯罪者。 5、过失犯罪：是指应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以致发生危害结果，其行为构成犯罪的。 6、犯罪心理：是指影响和支配犯罪人实施犯罪行为的各种心理因素的总称。 7、犯罪目的：是指行为人主观上通过实施犯罪行为所希望达到的结果。 8、变态心理：是指人的知、情、意活动和个性心理特征，以及行为表现超出了正常范围，甚至表现为某种程度地丧失了辨认能力或控制能力。 9、犯罪心理预测：是指运用心理科学的理论和方法对某些个体犯罪或再犯罪的可能性所做的有根据的估计和推断。 10、犯罪行为：是指犯罪人在一定的犯罪心理影响和支配下所实施的危害他人和社会的、触犯刑法处罚的各种行为的总称。 11、犯罪对策：是指预防、揭露、惩罚犯罪和娇治犯罪的各种策略、方法手段的总称。 12、犯罪心理结构类型：指不同犯罪心理结构稳定的具有区别的样式（或模式）。指不同犯罪心理结构稳定的具有区别的样式（或模式）。可以反应不同类型的犯罪所具有的不同犯罪心理状况的特点。 13、犯罪动机：犯罪动机是引起和推动犯罪人实施犯罪行为，以满足某种需要的内在起因，是犯罪心理结构中的重要动力因素。 14、累犯：累犯是指被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子，在刑罚执行完毕5年内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚的故意犯罪。 15、群体犯罪心理：群体犯罪心理是指在犯罪群体或落后群体以及副文化群体中，个人与群体的意向、动机和目的相互影响而形成的适合犯罪的共同心理倾向。 16、团伙犯罪：是一种以青少年犯罪人为主体，以纠合性的松散结构为特征的违法犯罪群体的总称。 17、犯罪心理矫正：是指在掌握罪犯犯罪心理结构特征的基础上，运用监狱常见矫治手段，促使罪犯的犯罪心理结构向良性方向转化，使其在出狱后能自觉抑制不良的心理冲动，成为守法的公民。 18、内省疗法：让犯罪人与外界隔绝，面壁思过、反省罪错、思考犯罪的原因，进而达到顿悟与转变心理的治疗方法 二、填空题 1、犯罪构成的四个要素是：犯罪主体、犯罪客体、犯罪主观方面、犯罪客观方面 2、依犯罪经历的差异，：分为初犯与累犯，偶犯与惯犯
犯罪心理学案例分析
一、罪犯侧写 1、房门和窗户均没有撬动痕迹，受害者没有挣扎斗争痕迹，【凶手可能是受害者认识的人】； 2、受害人一家平时门户谨慎随手锁门，且张某回家时用钥匙打开房门， λ凶手离开现场时可能把门关上，【表明凶手行凶后冷静】，把现场处理得较好； λ凶手如果把门锁上，可能是用周某的钥匙，或者自己的钥匙，【凶手可能是受害人的父母或胞兄】； λ排除激情犯罪的可能； 3、凶手杀死受害人的手段残忍，头部共有五处击打伤，说明凶手反复击打死者，且屋内可能的凶器有两处：门口叠放的圆凳，小房间内的方凳，说明凶手可能分两次击打死者， λ【凶手极端仇视受害人】； 4、受害人在张某回家后并未死亡，说明凶手没有确保受害人死亡，【无作案经验，排除杀手作案的可能】； 5、打开的煤气阀可能是为了引起爆炸，根据现场门窗情况（大门关闭，窗帘拉起），凶手可能想等室内煤气到一定密度引发爆炸， λ说明凶手可能想利用爆炸销毁不能带走或当场销毁的证据； λ【说明凶手可能对这个家庭没有留恋和爱惜，毫无感情甚至充满仇恨】； 6、爆炸、纵火倾向，随着年龄递增逐步递减，男性高于女性，且多数纵火犯心理变态，【凶手可能是年轻力壮的男性且有心理挫折】； 7、如果凶手想利用爆炸销毁证据，说明他并不清楚张某的下班时间，或者不清楚张某当天将在五点下班；同时他又清楚张某肯定是五点以后回家，因为根据邻居证词，凶手可能在击倒受害者后谨慎的布置了现场； 【说明凶手较为了解受害人家人作息】； 综上，心理学专业同学给出的总述为 【男性，受害人熟人，不排除其胞兄作案可能】； 【身体瘦弱型，性格冷静内向，平时比较懦弱，嫉妒心强，记仇】； 【童年有可能被虐待过，来自离异家庭或暴力家庭可能性大】； 【智商中等偏高，可能高中文化程度，未接受高等教育原因可能和家庭暴力等因素有关】；【家住在案发现场附近；可能有轻度强迫症，可能有心理障碍史】。 二、犯罪过程 假设凶手是受害人认识的人，首先凶手在受害人信任的情况下进入房间，受害人等凶手进屋后还去做作业，凶手可能在屋内寻找某物，因为一些原因凶手决定袭击受害人。可能受害人正在做作业然后被凶手从背后用圆凳击打头部；受害者没有准备，转身想逃，凶手便继续袭击受害者头部背部，待受害者至房屋中间倒下后，凶手换方凳继续击打，造成位置很低的血溅点。
犯罪心理学考点汇总 第一部分单选题（ 1 分×20）（第一/二部分，加粗为多次考过） 1. ①孟子-人性本善；荀子- 人性本恶；告子-食色性也；商鞅-预防/治理犯罪靠刑法。 ②犯罪原因：德莫克里特-贪得无厌；苏格拉底-面黑；柏拉图-灵魂中的坏成分；孟德斯鸠-精神质变 2. 影响犯罪心理形成、发展、变化的宏观社会因素包括：社会政治、社会经济、社会意识、社会风俗习惯等。 ????????????..?????微?观社会因素包括：家庭、学校、人际交往、居住环境、工作场所等。 3. 犯罪心理与一般心理，从现象上看：无本质区别；从心理活动的内容和方式来看：有本质区别。 4. 犯罪心理学的9 种具体研究方法：心理分析法（通过犯罪行为表现及后果，以犯罪人的活动产品，探索其心理因 素和活动规律的方法）、观察法、实验法、问卷法、谈话法、个案研究法（如：追踪研究）、比较法、心 理测验法、数量统计分析法。 5. 青少年犯罪：年龄11、12岁～25 岁，特点：突发性/直接性/模仿性/结伙/暴力突出/再犯多/网络毒品多。男性犯 罪集中于青少年时期。中年犯罪：年龄25 岁～55岁。 6. 犯罪标记行为：犯罪人为满足某种心理/情感上的需要而实施的特殊行为，是超出犯罪手段所需范围的非必要行 为。如反复折磨被害人、塞“上路费”。 7. ① 继发型渐变模式：早期无劣迹，正常参与社会生活，但在某阶段开始私欲膨胀，动摇心理防线，思想、作风蜕变，逐渐堕落走上犯罪道路。（如：好领导开始接受小恩小惠，不知不觉就犯罪了。）②原发型渐变模式：少年时人格就不健全，逐渐发展成犯罪。幼年就有越轨行为，形成犯罪心理时已有顽固的恶习。（由问题少年逐渐发展成犯罪，如：小时偷针大了偷金）③犯罪心理的突变模式：个体犯罪心理的形成缺乏逐渐变化的过程，由于发生对个体至关重要的情况或受到环境、气氛的刺激，突发性地形成犯罪心理。（如：愤怒失手杀人。） 8. 犯罪心理恶性发展的结果-- 使犯罪人形成较为顽固的犯罪动力定型。 9. 犯罪动机的恶化-- 抢劫犯/ 强奸犯防止被认出而杀害受害人、盗窃犯罪因拒捕而发展成抢劫犯罪。 10. 犯罪需要的产生主要源于-- 某些需要得不到满足产生的挫折感。 11. 大量研究表明，犯罪人的智力平均处于中下水平，但智能化程度在提高。 12. 犯罪人作案后的积极心理：侥幸/满足/得意，行为：炫耀、挑衅、超常消费、连续作案等。犯罪人作案后 的消极心理：紧张、忧虑、悔恨、恐慌等（做贼心虚），行为：逃避、自首等。 13. 骚乱：蔑视法律，社会秩序混乱失控的集群性行为。骚乱群体：XXX 打砸抢、袭击城管/警察/警车。 14. 犯罪辛迪加：以非法手段牟取暴利的企业组织，如：各种P2P融资平台--e 租宝/国金宝。 15. 受害人在遇到犯罪侵害时，能最有效遏制犯罪动机的反应类型是：沉着冷静型。 16. 顺从：顺应、服从他人或群体的犯罪行为。协从：帮凶（放钱）。盲从：被利用。胁从：被要挟（放刀）。 17. 犯罪心理矫正的方法：感化教育、强制劳动/ 劳动教育、教育改造。感化教育的作 用：①消除抵触情绪，实现心理相容；②有助于产生对管教干部的依赖和服从感；③唤起罪责感，加速犯罪心理良性转化；④激发重返社会的信心，争取新生。 强制劳动/ 劳动教育的作用：①促使形成新的人生观价值观；②培养劳动与收益的正确观念；③ 锻炼意志品质；④ 改变犯罪人的不良生活习惯；⑤培养劳动技能。18. 初犯征兆：疏远上进、作风正派的人和事；厌烦教育帮助；过分追求物质享受；兴趣低俗；道德滑坡。 重犯征兆：对自己犯罪原因无正确认识；喊冤枉、归罪于证人和受害人；关押期间学到新的犯罪经验；自暴自弃对回归社会后的境遇
2009年3月胜利油田党校学报Mar.2009 第22卷第2期JournalofthePartySchoolofShengliOilfieldVol.22No.2 从犯罪心理学视角分析腐败行为发生的根源 姜丽钧,杨亚清 (中共中央党校研究生院,北京100091) 【摘要】近年来,我国的腐败现象日益增多,严重威胁到了党和国家的生死存亡,反腐败已成为当前一项极为紧迫的 ,从人性的角度出发,由“人性恶”所【关键词】廉政建设;反腐败;犯罪心理学;根源【中图分类号】D523.4【文献标识码】A【文章编号】1009-4326(2009)02-0071-02 近年来,我国的腐败现象日益增多,严重威胁到了党和国家的生死存亡,反腐败已成为当前一项极为紧迫的任务。要有效地预防腐败的发生,就必须弄清楚腐败产生的根源和其存在的客观条件,从而制定出相应的防腐措施。本文试图以“人性恶”为起 ,有社会原因、制度原因、封建社会残留思想的影响等等,而导致腐败的内在原因 则是由人性恶所引发的腐败心理。关于“人性恶”,古今中外有很多思想家持这一观点。在我国古代,最具代表的是先秦著名思想家荀子的“性恶论”。荀子认为“人之性恶、其善者伪也”《荀子( ),也就是人的本性是恶的,那些善良的行为,性恶》 是后天习得的。他说:“今人之性,饥而欲饱,寒而欲 ()荀子暖,劳而欲休,此人之情性也。”《荀子性恶》 认为人之性是好利多欲的,人人都有欲望追求,这是与生俱来的,正是这种物质利欲的追求,决定了人的性恶。其弟子李斯、韩非子皆是性恶说的支持者。尤其韩非子,更是坚定地认为人性本恶,并主张用严刑峻法来定纷止争。在西方,基督教的原罪 说是一种典型的性恶论,认为人类的祖先亚当和夏娃因违背了上帝的意愿犯了“原罪”,亚当和夏娃的子孙们,出生即有深重的罪恶———“原罪”。中世纪著名思想家奥古斯丁认为,始祖犯下的罪是世代遗传下去的原罪,人的自由意志从此被罪恶所 污染,完全失去了上帝造人时赋予的择善避恶的自由选择能力,因此,恶性成为不可避免的人的本性。17世纪英国伟大政治思想家霍布斯的政治理论也是以“人性本恶”为假设的起点,他认为人的本性是恶的:自私、自利、好斗。基于这种“人性恶”
小议女性暴力犯罪心理 ——从刘栓霞案说起 刘栓霞，1990年经人介绍认识张军水，并嫁到宁晋县东马庄村。从结婚第二年开始的12年里，她一次次地遭到丈夫的毒打，她一次次地选择了忍让和迁就。在这12年里，丈夫用尽了家里可以使用的工具来打她，包括：木棍、铁棍、皮带、椅子、铁锹、斧子、搓板、叉子、擀面杖等。2003年1月15日，刘栓霞再次被丈夫用斧头砍伤。刘栓霞终于忍无可忍了，17日，她在给丈夫做饭的过程中投入毒鼠强，张军水吃后不久就咽气了。2003年7月上旬，宁晋县法院一审以故意杀人罪判处刘栓霞有期徒刑12年。二审维持原判。 刘栓霞遭受的暴力让我们愤怒，她的遭遇让我们同情，而她使用的较偏激的手段也给我们留下了声声叹息。她由一个暴力犯罪的受害者转变为一个暴力犯罪的施害者，其犯罪心理变化值得我们研究分析。 首先暴力犯罪追根溯源是从古时候的“以眼还眼，以牙还牙”的同态复仇转化而来的，迄今是危害严重，数量最多的犯罪类型之一。暴力犯罪者的心理有很多种，每一种都与其性格息息相关。对于女性，实施暴力犯罪行为的多数人是被他人暴力犯罪抑制过度的受害者，大多女性的性格特点为温柔善良，较为感性，比较沉默，且逆来顺受，对暴力行为具有抑制力。有学者亦持此观点，内部的抑郁使得她们对于挫折或挑衅保持沉默，当超过一定的忍耐限度时，这些温顺的人们便会爆发，实施极其残忍的暴行。这种情况有点类似于“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”这句话，而刘栓霞的经历则是这种暴力犯罪的活生生的写照。 再从女性犯罪心理的层面看，从情感的角度看，女性的情感较为丰富与细腻。这和她们高级神经的兴奋过程较强与抑制的强弱有较大关联。因此，对于人际关系和婚恋纠纷则极为敏感。任何感情关系的不协调与挫折都可能引发行为人以暴力手段解决问题，或报复对方，实施暴力犯罪的女性因此而产生犯罪动机。刘栓霞的案子恰好说明这一点。 从犯罪的动机角度看，女性犯罪的动机的产生不进受需要产生，更大程度上受诱因的引发。有时，女性对于被害人的刻骨仇恨，如刘栓霞对于其丈夫的仇恨则是她起杀人动机的直接诱因，她希望能摆脱她丈夫的压迫与虐待，希望能摆脱这种非人的生活。因此，当她抓住了能下药毒死丈夫的机会时，便果断的实施了此行为，时机会促生动机，行为人泽在这种动机下实施了暴力行为。 再从受教育程度看，女性犯罪，尤其是像刘栓霞这样的农村妇女犯罪，其最主要的原因之一在于她们的法制观念淡薄，这些女性接受的教育少，处于文盲与半文盲状态，因此她们的法制观念相当朴素，只知道杀人要偿命，因此当其自身利益受损时，她们不是求助于国家司法机关，而是求助于村委会，乡政府若是调节不当，又往往使她们在家庭中的地位更为不利。这种情况下，她们极易由被害人转化为施害人。 综合上诉因素，我们再结合刘栓霞的案件进行综合评析。刘栓霞因长期受到丈夫的毒打与虐待，忍无可忍，在村委会的调解无用与她欲起诉离婚不能的情况下，终于用投毒的方式毒死了丈夫。从这个过程中我们可以得知，这是一个典型的由受害人转化为施害者的犯罪者。她的忍受与沉默使得她的内心的积郁越来越多，最终在一时刻爆发。这与她自身性格，经历的失败的婚姻，遭受的虐待息息相关。这些因素综合起来，促成了她杀人的这一行为。
《犯罪心理学》期末考试复习题 一、简述题 1、青少年犯罪的心理分析。 答：青少年时期为什么是犯罪的高峰期？青少年犯罪低龄化的原因是什么？所有这些问题都是与青少年时期固有的心理和生理特点相关的。 （一）青少年的生理发育尚未完全成熟。 青少年生理发育还不完全成熟，缺乏抵御外界诱惑的生理机制。所以，不良文化对青少年的腐蚀作用远远大于对中年人和老年人的腐蚀作用。 （二）青少年的体能强壮、精力充沛。 从犯罪行为所需要的体能来看，青少年时期是人生中精力最充沛、体力最强壮的时期。有的青少年因精力过剩，便不顾对象和方式地发泄，甚至不惜以恶作剧的方式进行暴力犯罪。此外，青少年的感情易冲动，胆大妄为，这就决定了青少年犯罪具有典型的重体力、重暴力、凶残等特征。 （三）青少年的欲求最多、最强烈。 青少年时期是个人欲求最多、最强烈的时期，当正常渠道不能满足欲求时，便可能采用非法的手段和方式去获取满足，从而诱发违法犯罪的发生。 （四）青少年遇到的矛盾最多、最复杂。 青少年时期是人生中矛盾最多、最复杂的时期，也是挫折和磨难
最多的时期。由于生理的迅猛发育与心理发展水平不平衡，造成了青少年内心的冲突加大，形成了各种错综复杂的矛盾，有的青少年经不起挫折和磨难，企求不劳而获，不惜铤而走险，以身试法。再加上不良文化的泛滥、社会风气的败坏、腐败现象的存在等，都对青少年的犯罪心理起到了激发作用。 2、简述诈骗犯罪人的心理特征。 答：诈骗犯罪人使用欺骗的方法掩人耳目、以假乱真，使被害人“心甘情愿”地交出财物，与犯罪分子自身的心理条件和被害人的心理弱点的巧妙利用，是诈骗犯罪得以实施的两个主要因素。主要表现为以下4个方面： （一）诈骗犯的认识特征 主要表现为：第一，具有较大的灵活性。第二，熟悉市场行情。第三，自我评价自以为手法高明，很难识破，具有较强的冒险侥幸心理。第四，对社会心理现象比较熟悉，其依据的社会心理是以特定的社会历史条件和状况有密切联系的。 （二）诈骗犯的情绪、意志特征 诈骗犯的情绪色彩和意志努力不明显。 （三）诈骗犯的个性特征 突出表现为：第一，具有冒险性。第二，诈骗犯给人的外部印象常常是诚实、活泼、善于交际、待人和气、肯帮助人。实际上具有极端自私的性格特点。第三，诈骗犯具有较强的适应能力、应变能力和模仿能力使其能适应环境的变化。
分析 一、行为特征层面： 犯罪行为表现出系列作案的特征，侵害的对象与作案的手段方式较为固定而刻板：对象的特定化，多为二十多岁的单独活动的年轻女性，在选择对象时也可能还存在着其它的特征，如，体貌特征（相貌、服装、发式，行为特点与生活方式等等），这些对象的特征很可能与行为人早期遭受心理创伤有很大的关系，这些特征触发了犯罪人的极端仇恨感；行为模式上呈现虐待、杀害、奸尸或虐待、强奸、杀害的固定模式。作案极为残忍，在虐待、强奸、杀害后，切割被害人的身体的部分皮肉或器官。对于切割取走的身体部分，一是出于对女性极端的仇恨，在杀害之后，还要破坏其身体，还要取走她们的身体器官，以宣泄他内心的忿恨。二是犯罪行为人把这些身体器官作为自我变态心理满足的战利品而收藏（如是，医学知识），三是犯罪行为人有吃人的变态癖好（食人魔）。 犯罪行为具有较强的隐蔽性：表现为犯罪行为的周密的计划性与间隔性（犯罪的成功性很高，至今没有生还的被害人）；虽然连续作案，但在犯罪的时间间隔上，不是固定的，（6—4-1988-2-1）。这充分说明了犯罪行为人的精神控制力与智能较好，以达到反侦察的目的。 从这些犯罪行为的特点来看，显然，这是变态心理导致的疯狂犯罪， 犯罪人涉及两种变态心理现象：性变态与人格障碍。色情狂—性变态中的虐待狂；杀人狂—人格障碍中的精神病态（也称悖德狂）。是两种典型心理变态的相结合。就是我们平常所说的色情杀人狂。 二、动机层面：性变态是指性行为的对象、方式与目的的严重偏离； 虐待狂，就是性方式的变态之一。行为人通过虐待性对象使其肉体上产生剧烈的痛苦而达到性欲的替代满足与快乐的体验。严重的就从虐待发展成为“杀人狂”。本案的犯罪行为人正是通过残忍的性虐待 甚至凶杀而不断地满足自己的欲望。被害人越痛苦，犯罪人就越到心理满足。也就是说，其犯罪动机是一种原始的本能（性本能与破坏本能）动机。 另一方面，性行为的目的的变态，脱离了性行为本来的意义（性满足），而是通过性虐待来替代性发泄内心存在对某些女性的极端仇恨。（性行为—仇恨的联系）。（我们想一想，从杀害被害的角度而言，在身上留下众多刀伤没有实质的意义，无论身前与身后，都没有必要，而这正说明其内强烈的仇恨。）大多数被害人身体上都有众多的刀伤，并切割取走身体的部分皮肉或器官，这更突出地说明了仇恨的强烈程度与在行为方面的疯狂残忍的特点。是一种象征性复仇：原来的直接者：死亡或已经被害，或不在其生活范围之中。 犯罪人是具有什么样的的心理状态呢？ 是一变态心理者，类型是人格障碍者，三种之一 三、人格层面：这是典型的精神病态的特征，也称为反社会型人格障碍、无情型人格障碍，是人格障碍是反社会性最突出、危害性最大的一种类型。它的主要特征是内心不具备基本的社会道德（没有基本的道德感），冷漠无情，没有责任心，以自我为中心，极端自私，其行为始终具有反社会的倾向，认为自己对抗他人与社会的行为应该由别人来承担责任。他会毫无疑问地损害他人的利益而满足自己的利益。如果没有侦破或身体活动的限制，会持续作案，直到老年生理与心理能量的自然降低。据犯罪情况的推断，犯罪人最初作案时大约25岁。现在大约40多岁。在当前犯罪打击的形势下，变得更加计划性与狡猾。另外，公布的协查公告中的指纹与DNA 信息，使受威慑，害怕。但行为人的性格较为内向与孤僻
第四章：犯罪心理的动态分析 第一节、犯罪行为发生的基本模式 由个体犯罪的实际情况来看，犯罪心理的形成过程存在不同的模式，主要包括渐进式、突发式、和机遇式等。 （一）渐进式 这是一种典型的犯罪模式，适合大多数的案例。特点是：有量的积累到质的飞跃，具有渐进性；由部分质变到整体质变具有渗透性；由朦胧意向到犯罪心理，具有自觉性；从产生犯罪欲求到犯罪决意具有预谋性。 渐进式之一 ?从少年期开始，通过不良交往和违法尝试，逐渐发展为犯罪心理。 ?社会化不完全或是经历了错误的社会化 ?积习重，矫治难度大。例如：黄勇 渐进式之二 ?早期无劣迹，但在人生经历的某一个阶段，由于经不起金钱，美女等的诱惑，或受到反动思想的腐蚀，渐渐腐化堕落而走上犯罪道路。在其渐变过程中，原有的隐而不现的人格缺陷成为渐变的突破口，暴露出其社会化过程的不完全，种下了日后堕落的祸根。 ?恶习较浅，矫治相对容易。例如：雷政富 （二）突发式 犯罪人无劣迹无预谋，因突发情况或受到环境、气氛的刺激卷入犯罪。时间短，具有突发性、无预谋、犯罪与突然发生的情况有关，具有情境性。犯罪人不能适应情况变化，认知范围狭窄意志薄弱，不能自控，具有明显的情绪性，与行为人的性格缺陷有一定的关系。 两种情况 ?（1）突然发生对个人至关重要的情况，多由人际冲突导致。 ?这种突变模式最为常见。例如：因恶语相加发生口角冲突，因财产纠纷矛盾激化。因婚姻恋爱反目成仇等。由于情况发生突然，行为人事先缺乏思想准备，且对方又不肯妥协退让。致使其难以适应，在不能自我控制的情况下，采取了不正当或不合理的暴力行为。加害于对方，而构成犯罪。“激情犯罪”是指行为人在特定的时间、空间、环境、条件下，瞬间丧失理智，心理失衡，一念之差而发生的犯罪。激情犯罪大多是由人际纠纷的小事引起的，而且实施激情犯罪的犯罪嫌疑人90%以上都没有犯罪前科，只是因为一时的不冷静，才堕入犯罪的深渊。有统计数据显示，激情犯罪在我国刑事犯罪案件中的比例已占到三分之一。“犯罪
犯罪心理学案例分析 （胡道武20124171030 12法二） 案例简介： 2002年10月9日，福建省福清市警方破获一起在校中学生杀害在校生案，抓获陈某等五名犯罪嫌疑人，缴获作案工具两轮摩托车1部、六四式军用手枪子弹3发等物品。犯罪嫌疑人陈某(男，1987年12 月出生，某中学初三学生)，郭某(男，1987年5月出生，系陈某的同班同学)，黄某(男，1988年1月出生，系陈某的同班同学)，李某(男，1987年6月出生，系某中学初三学生)，杨某(男，1988年2月出生，系某中学初三学生)供认，他们因长期在一起玩电子游戏机而结为朋友，因陈某母亲与受害者母亲有积怨经常吵架，陈某怀恨在心，伺机报复，于是犯罪嫌疑人陈某便召集郭某、黄某、杨某进行密谋寻求报复。 案例分析——基于犯因的分析 一、犯因性环境因素： （一）社会不良现象腐蚀着青少年纯洁的心灵。 随着社会经济的发展，社会发展的问题愈演愈烈，且影响深远。一是社会上很多大学毕业生找不到工作，严重影响了青少年上学的兴趣，产生厌学情绪，经常逃学，就业困难，使一些青少年整日无所事事，久而久之走上邪道；二是影视、互联网传播不健康、暴力、淫秽等丑恶的东西；三是社会改革中出现的贫富分化、一切向钱看等不正常观念的影响；四是社会上偷盗、抢劫、黄赌、斗殴、色情等犯罪案件的
潜移默化。案例中的5名青少年长期在一起玩游戏机，心理发育受游戏中暴力元素的影响，养成了暴力对待事情的处世态度。 （二）不正确的家庭教育给孩子造成难以矫治的人格障碍。 家庭是青少年的第一课堂，父母是第一任教师，正确的家庭教育对青少年的健康成长是极其重要的。不正确的家教在青少年的心理形成人格障碍，形成不正确的人生观。在行为上起着潜移默化的作用。例如父母不和、闹离异、家庭经济差、不尊重孩子的人格，在这种高压下，孩子的心理畸形。青少年在不良的家庭环境耳濡目睹，久而久之，使他们孤独、自卑、怨恨、狂妄，极易被坏人所利用，极易走上犯罪的道路。案例中的5名青少年因家庭成员与他人的矛盾而报复，继而杀害被害人，就是典型严重缺失良好的家庭教育。 （三）学校缺乏给学生一个全面发展的良好环境。 素质教育已实行多年，但不少学校还热衷于应试教育，片面追求升学率，忽视德育教育，对一些基本的社会常识、做人道理和社会公德规范的教育不够。学校缺乏与家长的联系、沟通，没有及时掌握学生的心理、情绪变化，无法及时对学生的不良苗头性问题进行抑制。在校生在这样的一个环境中学习，极走上邪路，就如案例中5名青少年的行为，学校教育的缺失，造成了共同犯罪的重要根源，在青少年世界观、人生观、价值观的树立和引导上没有起到应有的作用。 二、犯因性个人因素 青少年绝大多数法制观念淡薄，或者是个空白。他们主张个性极端自由，个人欲望不受任何的社会约束和强制，把勇敢、英雄与亡命、莽