第一部分病历采集与病例分析 第一单元病历采集 口腔疾病良好的治疗效果来源于口腔病史的正确采集、认真分析以及细致的口腔检查。 一、问诊的方法、主诉及病史采集 (一)问诊的方法 问诊是医师通过询问，了解患者疾病的发生，发展，现状及以往检查，治疗的经过与疗效等情况。因此，问诊是采集病史、诊断疾病最基本、最重要的手段。 1．问诊的内容主要包括：①一般项目(患者姓名、性别、年龄、民族、婚姻、职业、籍贯、住址等)；②主诉；③现病史；④既往史；⑤个人史；⑥月经、婚姻及生育史；⑦家族史。 2．问诊的方法及注意事项 (1)问诊时要有高度的爱伤观念，应态度热情，语言亲切和蔼，体现出应有的医学人文关怀和对病人的尊重，避免对病人有不良刺激的语言与表情。 (2)要善于用通俗易懂的语言，简明扼要地询问病情，尽量不使用医学术语。 (3)问诊过程中要善于抓住重点，深入细致地询问，并耐心启发患者回答与诊断有关的病史，切忌暗示或诱导，以保证病史的真实性。 (4)问诊中应注意及时核实患者陈述中不确切或有疑问的情况。 (5)问诊时医师要耐心倾听，并边听边分析、综合、归纳患者所述各种症状间的联系。 (6)问诊完毕，应将患者的叙述按先后、主次进行归纳整理，并按规范格式写出完整、系统、简单、扼要的病历记录。 (二)主诉及病史采集 1．主诉为患者就诊时感觉最明显、最痛苦的主要症状(或体征)及其持续的时间。记录时应包括最主要的症状、部位及患病时间。文字要简明扼要，一般不超过20个字，不宜用诊断或检查结果代替症状。如果主诉不止一个，可按发生的时间顺序分别列出。对于病程较长、病情较为复杂的病例，临诊时的主诉可能并非现症的主要表现，故应结合病史分析以选择出更贴切的主诉。 2．现病史是病史中的主体部分，记述从发病到就诊前的详细经过，即发生、发展、演变和诊治情况。现病史主要包括： (1)发病情况包括发病时间、病因或诱因，目前主要症状的部位、性质和程度等。 (2)病情演变过程是初发还是复发，主要症状是逐渐加重还是逐渐减轻，有无间歇期及并发症状等；曾经过治疗否，治疗的方式和疗效(尽可能列举应用药物名称及剂量，各种治疗方法的名．称等)。 (3)与本病有鉴别意义的症状表现。 (4)发病后精神、食欲、食量、体重、睡眠及大小便有无异常等情况。 3．既往史指病人以往的健康状况和曾患有何种疾病。有些口腔疾病的发病与患者以往的健康状况和生活习惯有关，因此应了解与目前疾病的诊断与治疗有关的既往情况。询问和记录时，应特别注意患者有无全身系统性疾病、损伤史、手术史、急慢性传染病史、药物过敏史以及重要药物应用史等情况。 4．个人史主要包括社会经历(出生地、居留地、迁居史、经济状况、业余爱好等)，职业，工作环境，生活习惯及嗜好等情况。 5．月经及婚育史月经史包括初潮年龄、经期(天)／周期(天)、末次月经时间(或绝经年龄)、月经规则否、月经量、有无痛经等，以及妊娠和分娩次数，有无早产、流产史。 6．家族史双亲与兄弟、姐妹及子女的健康与疾病情况，询问时着重了解家族中是否有与患者同样或类似的疾病，有无与遗传有关的疾病(如糖尿病、高血压、肿瘤、精神病等)。对已死亡的直系亲属，也需问明。
94年口腔内科试题 请回答以下问题 1、试述能引起龋病的牙菌斑所具有的致病性。 2、试述酸粘结法机理及其临床意义 3、患者未见龋洞，但有牙髓炎症状，诊断时应考虑哪些问题 4、牙髓炎常用的治疗方法有哪些？如何选择？ 5、急性坏死溃疡性牙龈炎的致病因素及治疗原则 6、复合性牙周炎的临床特点及用选磨法消除牙合创伤的原则 7、盘状红斑狼疮与（扁平）苔藓在唇部的损害特点是什么？如何鉴别？ 8、试述白塞氏综合症和斯一约氏综合症临床表现的异同 华西医科大学（2003） 口外 1、上颌窦癌的临床表现 2、现代正颌外科的概念及主要步骤 3、唇腭裂序列治疗的概念及内容 4、口腔颌面部创伤引起窒息的常见原因 口内： 简答题： 1. 逐步后退法 2. 根管预备 3. 龋病活跃性检测方法及其根据 4. 试举二例常发于儿童口腔黏膜的疾病并述其临床特征 名词解释：牙体牙髓复合体 填空： 1. 生理性根尖孔及其意义 2. 天疱疮用肾上腺素治疗的四个阶段及每一阶段的用药特点 3. 局部用氟的方法（8个空）—、—、—、—、—、—、—、—。 4. 口腔预防医学的研究对象 5. 扩大样本数可以减少—、—、—、— 6. 复合树脂充填，洞缘应预备成——，其目的是—、—、—。 7. 深龋时牙髓可能的状态—、—、—、—。 四川大学华西医学部2004年 口内：（10分×4个） 1. 为什么说糖是龋病的祸根； 2. 牙周病的病理改变； 3. 简述10种粘膜病的基本病理改变并举例说明；
4. 牙体预备的步骤及目的； 口外： 1. 局麻并发症晕厥和即刻过敏反应的区别； 2. 清创术的原则和步骤； 3. 下牙槽神经阻滞麻醉的操作要点 口解：（以功能为主，不考神经、血管） 1. 磨耗的生理意义 2. 正中颌的新近展 四川大学华西医学部2005年 一、口外部分（共40 分） 1、选择（每题1 分，共19 分） 1）室性心律失常病员首选的局麻药是 A、利多卡因 B、普鲁卡因 C、的卡因 D、布比卡因 E、卡波卡因 2）口内注射法进行下牙槽神经阻滞麻醉时，注射器应 A、放在同侧第一二双尖牙之间，与中线呈45°角，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； B、放在对侧第一二双尖牙之间，与中线呈45°角，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； C、放在同侧侧切牙与尖牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； D、放在对侧侧切牙与尖牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； E、放在对侧侧切牙与尖牙之间，放在左右中切牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； 3）对于拔牙创的处理，不正确的方法是 A、拔除乳牙残根后彻底搔刮牙槽窝 B、压迫缩小扩大的牙槽窝 C、撕裂的牙龈组织应给予缝合 D、与骨膜牙龈相连的骨折片应复位保留 E、挂净拔牙创内的肉芽及碎片 4）以下哪种情况应暂缓拔牙 A、高血压血压控制在160/100Hg 以下 B、妊娠第4、5、6 月 C、糖尿病的血糖8.0mmol/L，尿糖（+），无酸中毒 D、急性智齿冠周炎伴嚼肌间隙感染 E、甲亢治疗后心率低于100 次/分 5）下列间隙感染首先表现为张口困难的有： A、翼下颌间隙 B、眶下间隙 C、下颌下间隙 D、口底蜂窝织炎 E、舌下间隙 6）嚼肌间隙感染，若未及时引流或引流不彻底，最常引起的并发症为 A、败血症 B、脓毒血症 C、海绵窦血栓性静脉炎 D、下颌升支边缘性骨髓炎 E、下颌升支中央性骨髓炎 7）治疗颌骨骨折的基本标准是： A、解剖复位 B、恢复原有的咬合关系 C、达到理想的咬合关系 D、保证良好的咀嚼功能 E、
南方医科大学2013年度硕士研究生入学口腔综合试题 一、名词解释（11选10，每题5分） 1、三维根管预备 2、Stephan曲线 3、隐匿性龋 4、Pulptomy 5、微创拔牙术 6、长结合上皮愈合 7、数字化印模技术 8、CAD/CAM 9、Le Fort I型骨折 10、非典型性面痛 11、干槽症 二、解答题（11选10，每题15分） 1、在根管治疗过程中，控制感染的原则是什么？ 2、口腔链球菌细胞内糖代谢的途径及其产物？ 3、举例说明牙周病的分级预防。 4、颞下颌关节紊乱病的临床表现有哪些？ 5、简述侵袭性牙周炎的临床特点？ 6、简述残根牙保留的临床意义。 7、简述牙体缺损的修复原则？ 8、牙齿磨耗的生理意义和临床意义。 9、简述牙源性角化囊瘤的临床特点？ 10、简述可摘义齿修复时，基牙选择有何要求？ 11、简述发育异常性牙病有哪些？ 三、论述题（5选4，每题25分） 1、在窝洞预备过程中应遵循什么基本原理？并试述窝洞充填术的基本步骤。 2、急性牙髓炎的临床诊断依据是什么？当患牙定位不明确时，如何确定患牙？ 3、全面部骨折的临床症状、手术的原则和复位顺序。牙在骨折复位固定时的利与弊？ 4、何谓8020计划？试述全口义齿的固定原理？老年患者咀嚼器官增龄性变化对全口义齿固位有什么不利？临床上增强全口义齿固位有哪些措施？ 5、牙本质敏感的危险因素和预防措施有哪些？ 华西近几年修复的考博题 96年 1．哪些措施可减少游离端义齿基牙受力
2．牙体缺损和牙列缺失修复的基本原理和临床应用范围 3．下颌全口义齿固位差，哪些措施可以改善 4．固定义齿失败的临床表现及原因分析 5．你认为我国修复应在哪些方面发展 97年 1．无牙颌严重吸收如何获得满意的修复效果 2．金瓷冠质量不良的表现及后果 3．固定桥修复如何保证基牙健康及使用寿命 4．病例：男，50岁，A8B8C5- 6-7缺失，D8近中倾45度，合面中龋，叩（－），探（－），牙冠短，牙槽嵴无明显吸收，下颌舌系带附着低，口底浅，余牙无伸长，提出你的治疗方案并阐明理由 98年 1．平衡合三因素四定律的意义及规律 2．下颌单侧多数后牙游离缺失，伴失牙区牙槽嵴低平者的RPD设计 3．试述非贵金属烤瓷合金与烤瓷的结合 4．固定桥桥体、龈面设计、制作的注意事项 5．桩冠修复铸造桩与成品桩的异同 99年 1．桥体设计、制作应注意的问题 2．活动义齿获得稳定修复的原则 3．如何获得修复效果良好的金瓷修复体 4．全口义齿失牙过久伴不良咀嚼习惯，如何求得颌位记录，颌位记录不良的后果 00年 1．就位道的类型，如何求得合适的就位道 2．作为种植体的材料必须满足的条件 3．下颌半口缺失，种植体修复的设计类型 4．上前牙缺失，伴前牙深覆合，可能的设计类型 5．如何获得满意的金瓷修复体 02年 1. 名词解释（英文解释）2*5=10分 abutment; articulator; impression; clasp; 支点线 2. 名词解释 2*2=4分
2018真题回忆： 翻译硕士英语 * 完型 论文摘要一篇： 主要内容：从耻辱感到罪恶感 考核单词、词组、连接词文章理解 * 阅读四篇 第一篇 围绕一个人文主义作家，讲古典文学创作传统的隐晦和强调神的地位受人文主义影响后的变化 第二篇 缺乏封建传统使得美国工人运动乏力 第三篇 美国国会未能降低赤字，作者对两党的批评 第四篇 翻译起源于对希腊语和拉丁语的教学，这一传统对后来研究的阻碍作用 * 排序五题 茶叶党的文化特征和对宪法的不坚定性 一个已给出，一个多余 * 作文 交际翻译和语义翻译哪个更好 翻译 *词条 1. 举债融资 2. 产能 3. 淡季 4. 京津冀一体化 5. 动车 6. 自媒体 7. 创新示范区 8. 中华民族伟大复兴 9. 宏观政策 10. 供给侧改革 11. 新常态 12. 陪产假 13. 男女平等 14. 打车软件 15. 低头族 16. UNICEF 17. Ganges 18. Think tank 19. Passover 20. The Bastille 21. Glucose
22. Republicanism 23. surrealism 24. procrastination 25. tipping point 26. Chiang Kai-shek 27. Kilimanjaro 28. avant-garde 29. Notre Dame de Paris 30. Academy Reward 英译汉 话题：历法 汉译英 话题：生态文学 百科 1.25个选择（每个一分） 实在记不全，都是参考书里的，西方哲学、翻译理论、翻译项目管理、《中国翻译》上的文章都有考。 记得的有： 下面哪个关于“逻各斯”的说法不对 文化翻译的原则 《弗兰恩斯坦》的作者 傅雷翻译观 第五次科技革命的成果 中国翻译发展的特点 大数据的特点 2. 论述（每个5分） 最后5个选择完还要用300字回答提问 1.《华夏集》的作者、翻译理念、写作背景 2.《钦定本圣经》的修订背景、影响 3.鲁迅和维努狄异化翻译观的异同 4.对等翻译理论是谁提出的，内容？ 5.当代中国翻译在海外出版的不足和建议 3.小作文 给日语翻译公司的求职自荐信 4.大作文 共享经济
北京大学招生简章-北大口腔医学考研招生简章、专业目录、报录比、分数线、真题 北大口腔医学考研招生简章 一、推荐免试 按照教育部研究生招生工作的有关规定，北京大学通过推荐免试方式接收全国重点大学优秀应届本科毕业生攻读硕士学位研究生，包括学术型硕士研究生和专业学位硕士研究生。 （一）、申请与材料 教育部建立“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（以下简称“推免服务系统”，网址:https://www.doczj.com/doc/0e676691.html,/tm），作为推免工作统一的信息备案公开平台和网上报考录取系统。 取得推荐学校推免资格及名额的应届优秀本科毕业生方可申请。申请者应按照教育部的要求，登录推免服务系统，在系统中注册和填写基本信息，完成网上报名、网上缴费、接受复试确认和待录取确认等环节。 此外，申请者还须按照我校的相关具体要求进行申请并提交书面申请材料，详见我校研究生院网站公布的《北京大学2015年接收推荐免试研究生的办法》（网址：https://www.doczj.com/doc/0e676691.html,/zsxx/sszs/tjms/）。 （二）、初审与复试 1、各院系推免生遴选工作小组对申请材料初审后，通知通过初审的申请者来我校参加复试。 2、复试实行差额复试，择优录取。具体差额比例由各院系根据自身特点和生源状况自行确定。 3、选拔办法由各院系根据其学科特点制定，笔试或面试不及格者不予录取。选拔办法一经公布不得随意更改。 4、推免生的综合面试时间原则上不少于20分钟。北大口腔医学考研 （三）、待录取与公示 1、院系通过教育部推免服务系统向拟接收的申请者发送待录取通知，请申请者在院系规定的时间内在网上确认是否接受待录取。若在规定时间内未确认，则视为放弃。 2、我校不再另行向接收的推荐免试研究生（含硕士生和直博生）发送接收函。 3、2014年10月25日前，院系在网上公示待录取名单。推免生可登录院系网站查询公示名单，或在研究生院硕士、博士招生网页的“录取信息”查询。若有疑问，可于公示期内向院系提出，各院系予以及时答复。 （四）、复审与录取 在正式发出录取通知书之前，我校将对获得待录取资格的推免生，按照我校有关要求进行资格复审，未通过者将被取消录取资格。北大口腔医学考研 二、报名考试 （一）、报考条件 报名参加全国统一考试，须符合下列条件： 1、中华人民共和国公民。 2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 3、身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。 4、考生的学历必须符合下列条件之一： （1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生），一般应有学士学位。
在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期，那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击，我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去，而就是那个时候我决定考研，让自己进入一个新的阶段，新的人生方向。那个时刻，很大意义上是想要转移自己的注意力，不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。 而如今，已相隔一年的时间，虽然这一年相当漫长，但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。 就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。曾经让自己大为恼火，让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。而之所以会有这样的心境变化，我认为，是因为，在备考的这段时间内，我的全身心进入了一个全然自我，不被外界所干扰的心境，日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。 这不正是一种修行吗，若说在初期，只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话，但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化，不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。 所以我就终于明白，佛家坐定，参禅为什么会叫作修行了。本来无一物，何处惹尘埃。 所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟，而且也成功上岸。正如我预期的那样，我开始进入一个新的阶段，有了新的人生方向。 在此，只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来，也希望各位看到后能够有所帮助，只不过考研毕竟是大工程，所以本篇内容会比较长，希望大家可以耐心看完，文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。
南京大学口腔医学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一或(203)日语 (352)口腔综合 参考书目为： 《口腔组织病理学》（第七版）于世风主编，人民卫生出版社； 《口腔解剖生理学》（第七版）皮昕主编，人民卫生出版社； 《口腔材料学》（第五版）陈治清主编； 《口腔修复学》（第七版）赵依民主编，人民卫生出版社； 《口腔正畸学》（第六版）傅民魁主编，人民卫生出社； 《口腔颌面外科学》（第七版）邱蔚六主编，人民卫生出版社； 《口腔粘膜病学》（第四版）陈谦明主编，人民卫生出版社； 《牙体牙髓病学》（第四版）樊明文主编，人民卫生出版社； 《牙周病学》（第四版）孟焕新主编，人民卫生出版社； 《口腔颌面医学影像诊断学》（第六版）马绪臣主编，人民卫生出版社。 (352)口腔综合 首先简单介绍一下我的英语复习经验。 ⑴单词：英语的单词基础一定要打好，如果单词过不了关，那你其他可以看懂吗？？单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。也可以用app软件。但是这样就会导致玩手机（如果你自制力超强），单词的话到考前也不能停止的。我的单词并没有背好，导致英语后来只有60+，很难过… ⑵阅读：阅读分数很高，所以一定要注重，可以听木糖英语的名师讲解，或
2016翻译硕士考研信息 维多利亚时期（Victorian Era1819年—1901年） 威廉·华兹华斯（William Wordsworth）： “湖畔派”诗人（Lake poets），“桂冠诗人”（Poet Laureate）。代表作《独自云游》（I Wandered Lonely as a Cloud），《孤寂的割麦女》（The Solitary Reaper），《丁登寺杂咏》（Lines Composed a Few Miles about Tintern Abbey），《序曲》（The Prelude）。 塞缪尔·泰勒·柯勒律治（Samuel Taylor Coleridge）： “湖畔派”诗人（Lake poets）。代表作《古舟子咏》（The Rime of the Ancient Marine），《忽必烈汗》（Kubla Khan），《克里斯塔贝尔》（Christabel）。 罗伯特·索西（Robert Southey）： 最年轻的“湖畔派”诗人（Lake poets），“桂冠诗人”（Poet Laureate）。代表作短诗《布莱尼姆之战》（The Battle of Blenheim），《我与死者做伴的日子已经结束》（My Days among the Dead are Past），《撒拉巴》（Thalaba the Destroyer），长诗《克哈马的诅咒》（The Curse of Kehama）。 乔治·戈登·拜伦（George Gordon Byron）： 伟大的诗人，英国浪漫主义文学运动的杰出代表。代表作《恰尔德·哈罗尔德游记》（Child Harold’s Pilgrimage），长诗《唐·璜》（Don Juan）。 波希·比希·雪莱（Percy Bysshe Shelley）： 著名诗人，浪漫主义文学运动的杰出代表。代表作《阿多妮》（Adonais），《西风颂》（Ode to the West Wind），《解放了的普罗米修斯》（Prometheus Unbound），《致云雀》（To a Skylark），《诗辨》（A Defence of Poetry）。 约翰·济慈（John Keats）： 诗人，代表作《圣·阿格尼斯节前夕》（The Eve of St.Agnes），颂歌《秋颂》（To Autumn）、
口腔正畸学试题（2000级七年制） 考试日期：2005 考试时间：2小时 考试地点：北京大学口腔医学院教学楼 考试满分：100分 一、名词解释（每题4分，共20分） 1、 In dividual no rmal occlusi on 2、 An chorage 3、 Orthopedic force 4、 Deep overbite 5、 Class I malocclusi on 二、填空（每空1分，共20分）： 1.颅面骨骼的生长方式 有____________________________ 、______________ 2.支抗的种类可分为 ____________________________
3.矫治力的来源包 括_____________________ 4.某患者为恒牙初期，其右侧磨牙关系为完全远中，左侧磨牙关系为中性，上颌前牙唇向倾斜 歹U拥挤II 度。该患者的 Angle分类为___________________________ ，毛氏分类为_________ 5.牙齿的移动类型包 括____________________________ 、____________________________ 、_____________________ 。 6.牙齿的拥挤度是指 ___________________________________________________________________ I度拥挤指 _____________________________________________ ，II度拥挤 指_____________________________________________ ，III度拥挤指________________________ 7.错合畸形可以影 响_____________________________________________________ 、_______________________ ___ 、_______________________________________________ 和_____________________________ 目标 是_____________________________________________________ 、___________________________
其实早就想写下这些，我是一个本科非常非常不入流的医学生。我深刻理解每一个医学生的痛苦，更理解出身不好，只能考研的同路人。我在两年前准备考研时就看了很多经验贴，大多数本科就是一本，跨考差距不是太大，或者学习非常用功的学霸们的经验贴。这些我都不沾边，我是一个地地道道的学渣，本科前四年除了期末考突击之外，基本不看书，每学年勉强拿奖学金。我写下这些，就是想帮和我一样出身不好，又必须考研的同路人一把。 首先说一下成绩，今年英语61，政治60，专业229，总分350。西交大口腔往年复试线最高325，最低305。所以应该够了。 因为我英语和政治并没有很高分，所以算不上能帮到你们多少。政治我是从9月开始看的，看一章做一章的题，做题用的是肖二，进度有些慢，到了11月中旬才做完。有条件报个班跟着走也行，求个安心，新祥旭还不错。这块需要提前告诉你们，每天都要按计划，一天也不能耽误，政治这方面，我就是开始太松了，后来已经没时间大量做题了。然后从11月中旬开始做八套卷等等各种模拟题，真正背大题，从任四和肖四出来的第一天就开始背，差不多20天，足够了。一开始不要担心大题，只要大量做选择题就够了。其实今年有些后悔的就是后面时间太紧了，已经没时间做任二了。所以，一定，一定要抓紧，不要拖拉。 至于英语，我大一就过了46级，基础还好。我是从开始决定考研的第一天就开始每天做阅读一篇，背单词书一个list,再加上拓词软件上每天5分钟背单词。书和软件加起来背单词真的很有效，可以反复重复。至于阅读，我没有像有些人，一定是先做阅读，到了11月才开始做完形或者新阅读，我是每套卷子通篇做。从开始到考研差不多做了两遍半。这里需要强调，每篇阅读一定一定要看时间做，不要超过10分钟，否则到了考场上一紧张或者第一篇做着就不顺，一定会做不完的。我看到的经验贴，有的说他做阅读是通篇翻译一个字一个字理解，做一篇需要半小时，我不推荐，做阅读还是有技巧的，比如定位找关键词个别翻译同义替换等等。并且对答案的时候一定要想明白我为什么错了，而不是翻译过来一看是正确答案。不要把错误原因归结于不认识单词。我作文基础比较好，没有背过范文，只是在12月看了几篇范文，总结了模版，用自己的模版练了几篇就上考场了。 至于专业课，这个是最有必要说的。出身不好，不影响英语政治，真正影响最大的是专业课。我第一年考的是第四军医大学口腔，我只想说，我费了很大劲，但是专业课很低，只有180，真的太难了。出题点和我本科完全不一样，并且要求专业知识非常扎实。所以我建议出身不好的，不要选太难考的学校，因为专业课的差距是你根本无法想象的，我第一年也觉得自己做了很多题，看了三遍专业课的书，结果也只考了那么点。这跟我本科光玩儿了也有关系。如果你学习非常认真，本科专业课学得非常扎实，那你可以一试。这里我觉得非常有必要告诉你们尽量找到你要报考学校的同级的小伙伴，看看他们的复习资料什么的，千万不要两眼一摸黑只知道看书，那真的是完了。 最后说下我的作息时间，我差不多从二月开始看书，开始比较松，每天早上九点到12点，下午3点到五点，晚上7点半到10点。出去吃饭逛街看电影一切照常。从6月开始每天晚上两点睡，中午12点起床吃饭，一点半看书到6点，然后七点半看到半夜两点。到了11月，就成了半夜3点睡觉，早上10点起来。因为我起得早会瞌睡，如果7点起床，10点一定会栽在桌上。所以我只保证了每天总的学习时间。 还有一点是深刻困扰我的，因为我二战是在家实在呆不下去，我妈会说我，我爸妈也有时会吵架，他们也不允许我睡那么晚，所以最后自己租房住的，离家很近，每天回家吃饭，这样我可以不受任何干扰。
北医口腔考研历年真题汇总 (2011-03-25 22:35:30) 转载 标签： 教育 口内 一.名解 针刺反应 口腔健康促进（连考两年） 引导性组织再生术（英文） 牙本质发育障碍的最常见病是---乳光牙本质--- 唾液PH—6.8--酸蚀的PH—5.5---（好像是） 牙周病的病因 生物学宽度(并画图)P273 ;婴幼儿早期龋（ECC用英文出的）；结节性红斑；ART （非创伤性修复治疗）；健康促进； 二．填空每空1分，共53空 能回忆起一部分来： 1.邻面龋的诊断方法。 2急性牙髓炎患牙定位方法。 3牙本质粘接中dentine primer（底漆、底涂漆、偶联剂）的作用； 4标准的根管器械的锥度； 5急性根尖周炎的4个临床分期； 6恒中切牙阻生的原因4个； 7引起牙龈增生的药物3个：苯妥英钠、免疫抑制药、钙通道阻滞剂； 8牙髓感染的途径3个：牙冠、逆行性、血源性 等等回忆起来再补充。根管溢脓的处理方法， 急性坏死性龈口炎的致病菌：梭形杆菌和螺旋体
13. 引起牙龈增生的药物有哪些 14. 牙周袋在口腔基础治疗后变浅的原因：龈上菌斑菌斑控制、龈上洁治术、刮治术和跟面平整术。 三．简答 环状龋的临床表现和机制？ 简述慢性牙龈炎的临床表现。 简述牙髓病的发病因素。细菌物理化学免疫 简述上皮剩余的病理学意义。牙板和马拉塞上皮剩余。 牙石与菌斑的致病作用是什么？二者有何关系？乳酸乙酸丙酸 急性牙周脓肿与慢性根尖周脓肿的鉴别诊断。（10分） 试述莱特尔综合症的病因，临床表现，诊断及鉴别诊断。（11分） 举例说明牙周手术的目的。（9分） WHO中口腔健康的标准是什么？ 简述了解生长发育的意义。 儿童龋坏有何特点？发病率高且早期、范围广、进展快、自觉症状不明显故发现晚、修复反应快 请解释为什么说牙菌斑是牙周病的始动因素。牙菌斑的三类分型（6） 请说明牙周病的防御措施。就是三级预防措施，可从全身与局部为促进因素或危险因素入手（局部、全身、行为、社会背景）。（10分） 牙髓牙周联合病变的治疗原则； 牙周膜内细胞种类、分布、形态功能； 请说明牙周病的防御措施（10分）
一.硕士及本科 1999年 简答题：1Wylie分析法测量项目。 2Tweed三角意义，拔牙计划制定。 3正颌术前正畸目的。 4牙根吸收的原因、预防。 问答题：1M/F比率控制牙移动的类型？ 2前牙支抗增加的方法？ 3生长型评估、临床中生长型的意义？ 1998年 简答题：1托槽粘结时近远中位置及角度有何意义？ 2成人正畸特点？ 3软组织侧貌，H线、S线、E线、H角、Z角的定点？ 4矫治力强度与牙移动速度的关系？ 问答题：1试述牙颌畸形引起TMD的病因？ 2试述正畸治疗中怎样防止继发龋和牙周病？ 3什么叫术前去代偿？术前正畸治疗达到的目标和要求，举例说明。 2004年考研复试 1.面部不对称的病因及鉴别诊断（10） 2.与牙齿、颌骨发育有关的综合征？（10） 3.成人正畸的矫治特点（10） 4阻生尖牙可能的处理方式（5） 5错合的遗传证据？遗传因素经何种途径产生畸形？（15） 6SNA、SNB、ANB、SN－MP在错合诊治中的作用（20） 7英文题（不详） 8名词解释：正常合复发差动力支抗功能矫形治疗面部生长型控根外展弯箭头卡环过度矫治颏兜（10） 2003年考研复试 1.正常合的六个关键（10） 2.怎样判断生长发育状况（10） 3.替牙期不良习惯与错合畸形的关系 －state of art，essence of science谈谈你对这句话的体会（25） Science 生理的基础上牙移动，不能过分唇倾或舌倾代偿，不能过分扩大牙弓，应尽量让牙在牙槽骨中处于正常位置。
对于青春生长发育期可进行功能矫形，而成人则不可，避免出现双重咬合等。 对于错颌畸形的矫治还应该考虑病人的关节问题，避免矫治结束后咬合关系改正却出现关节问题。对错颌畸形的矫治还应该预测其预后，顺应其生长发育及神经肌肉咀嚼系统的平衡。 Art 颜面美观，平衡，协调 5.骨性错合的矫治时机、方法和效果（25） 2000年考研 1试述牙阻力中心、旋转中心和牙移动类型的关系（10）Z21 2试述颌骨的生长旋转（10） 3正畸治疗拔牙应考虑的因素（10） 4安氏二类一（二？）分类错合的形态特征、治疗方法及治疗效果（10） 二. 华西近年考博正畸试题 2001年 问答题： 1不同组织的生长曲线图。 2Ackerman－Proffit分类 3Proffit牙移动图Graber P3 4牙龄的Helman分期 5Leeway Space 6上中切牙、上磨牙、上牙弓、鼻上颌复合体的阻力中心，以及在矫治力设计的意义 7Bolton指数 8不同牙移动类型的力范围 2000年 概念：1生长区 2正常合 问答题：1方丝弓矫治技术中打开咬合的方法？及你对各自的认识 2颅颌面的代偿型生长及其在正畸治疗中的作用 3矫治力、矫形力在牙、牙弓、颌骨治疗作用 4比较方丝弓、直丝弓矫治技术的优缺点 2006-4-16 考博 一、简答 1.ⅢA期是指颌骨发育的哪一期？适应症如何？ 2.画图表示Proffit三圈图的内圈，并在X轴Y轴上表示出移动距离 3.下前牙拥挤复发的原因及预防措施 enamel stripping的适应症 5.说明Z角、T角、H角的意义和正常值。
研究生考试 北京大学翻译硕士考研必读信息 复习经验经验指导： 1、抓住重点，快速复习 2、建立框架，系统复习 3、明确背诵，精确记忆 4、区分主次，结合热点 5、模拟训练，名师批阅 6、押题模考，一战封侯 目录 一、2017年北京大学MTI备考典籍英译—《菜根谭》（动中真静、苦中真乐） 《菜根谭》英译（静闲淡薄、观心正道） 《菜根谭》英译（念头起处、切莫放过） 二、北京大学2016年MTI考研信息总汇 三、北京大学MTI考研参考用书解析、招生目录、复试流程 四、北京大学MTI考研2016真题 全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷 育明教育官方网站：https://www.doczj.com/doc/0e676691.html,
五、育明教育成功学员展示（另附学习方法、育明内部参考用书） 六、2017年北京大学MTI备考百科知识——中国文学 2017年北京大学MTI备考典籍—《菜根谭》英译（动中真静、苦中真乐） 《菜根谭》英译（静闲淡薄、观心正道） 《菜根谭》英译（念头起处、切莫放过）《菜根谭》英译（动中真静、苦中真乐） 静中静非真静，动处静得来，才是性天之真境；乐处乐非真乐，苦中乐得来，才是心体之真机。 If you are able to keep quiet in a noiseless place,that kind of quietness does not count for much;only the quietness that is obtained from hard work accords completely with man’s nature.If you are able to keep happy on a joyous occasion,that is not happiness in the real sense;only the happiness gained in misery is the source of vitality for man’s body and soul. （保罗·怀特译） The genuine tranquility is not that attained amidst quietude but that attained amidst noisy conditions,which counts as the realm of man’s natural characters.The real delight is not that sought on joyous occasions but that sough under adverse circumstances,which counts as the true subtlety of man’s hearted feelings. （周文标译） The peace of mind in peaceful surroundings is no real peace of mind;the peace of mind acquired in disturbing circumstances only is the ultimate condition of one’s nature.The joy on joyful occasions is no real joy;the joy obtained in sorrowful situations alone is the ultimate delight of one’s instinct. （蒋坚松译） 全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专业课押题卷 育明教育官方网站：https://www.doczj.com/doc/0e676691.html,
四川大学华西医学部2005年口腔综合（硕士） 一、口外部分（共40 分） 1、选择（每题1 分，共19 分） 1）室性心律失常病员首选的局麻药是 A、利多卡因 B、普鲁卡因 C、的卡因 D、布比卡因 E、卡波卡因2）口内注射法进行下牙槽神经阻滞麻醉时，注射器应 A、放在同侧第一二双尖牙之间，与中线呈45°角，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； B、放在对侧第一二双尖牙之间，与中线呈45°角，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； C、放在同侧侧切牙与尖牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； D、放在对侧侧切牙与尖牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； E、放在对侧侧切牙与尖牙之间，放在左右中切牙之间，注射针高于下颌牙合面1cm 并与之平行； 3）对于拔牙创的处理，不正确的方法是 A、拔除乳牙残根后彻底搔刮牙槽窝 B、压迫缩小扩大的牙槽窝 C、撕裂的牙龈组织应给予缝合 D、与骨膜牙龈相连的骨折片应复位保留 E、挂净拔牙创内的肉芽及碎片 4）以下哪种情况应暂缓拔牙
A、高血压血压控制在160/100Hg 以下 B、妊娠第4、5、6 月 C、糖尿病的血糖8.0mmol/L，尿糖（+），无酸中毒 D、急性智齿冠周炎伴嚼肌间隙感染 E、甲亢治疗后心率低于100 次/分 5）下列间隙感染首先表现为张口困难的有： A、翼下颌间隙 B、眶下间隙 C、下颌下间隙 D、口底蜂窝织炎 E、舌下间隙 6）嚼肌间隙感染，若未及时引流或引流不彻底，最常引起的并发症为 A、败血症 B、脓毒血症 C、海绵窦血栓性静脉炎 D、下颌升支边缘性骨髓炎 E、下颌升支中央性骨髓炎 7）治疗颌骨骨折的基本标准是： A、解剖复位 B、恢复原有的咬合关系 C、达到理想的咬合关系 D、保证良好的咀嚼功能 E、保证良好的语言功能 8）口腔颌面部损伤患者，有昏迷史，清醒一段时间后出现头痛加剧，不安，进而嗜睡，再次进入昏迷，应首先考虑 A、脑震荡 B、脑挫裂伤 C、蛛网膜下水肿 D、硬脑膜外水肿 E、脑水肿 9）口腔颌面部贯通伤，应先缝合 A、颈部的伤口 B、皮肤的伤口 C、面部的伤口，以保证美观容颜的恢复 D、与口、鼻及上颌窦相通的创口 E、肌层，以保证面部肌肉的连续性，恢复表情功能 10）为防止甲状舌管囊肿或瘘的术后复发，手术应
2016年北京大学日语口译、笔译翻译硕士考研真题 日语翻译基础： 共50道选择，题量很小，三个小时考试时间，快的同学一个小时就都能答完。因为回来没及时整理几乎都忘了。请见谅！ 大部分都是语法题，难度在N1水平左右，但并不是N1的考试套路，很注重细节。比如：选出与题干语法用法一样的选项 题干：XXXXXXXX A昔が思い出される B休まれる C彼は行かれる D、想不起来了 具体的题干和选项想不起来，总之就是这类，别以为是简单的判断被动、自发还是敬语，我只记得这里面有个选项看似是对的，但是是个圈套。 还有一题是选择お?ご的正确用法 A、００さんのお行いですか B、おメールXXXXX C、お当番XXXXX D、ごXXXX 还有一道选ことわざ和俗語的 A、君の木で鼻をくくった態度は何とかならないのか B、 C、 D、経済回復になると会社の青田刈りが早くなる 翻译硕士日语 一、15个日译汉单词 1、圏外孤独 2、天下り官僚 3、現状有姿 4、ヘビーローテーション 5、クールビズ 6、カリスマ 7、格差社会 8、ほめ殺し 9、ダブル選 10、引ったくり事件 11、負けず嫌い 12、 13、 14、 15、 二、15个汉译日单词 1、外貌协会 2、老虎苍蝇一起打
3、出柜 4、智能城市 5、阅兵 6、独角戏 7、牛市 8、京津冀一体化 9、拖延症 10、高大上 11、创意大赛 12、清醒剂 13、权利清单 14、 15、 三、日译汉 1、是一篇安倍讲话的内容。如果没记错的整篇应该分为三个部分。第一部分是经济方面，要注重国家合作之类的，第二部分是地区安全方面的，尤其围绕日本出兵阿富汗以及帮助阿富汗国家重建，说日本做到了一个亚洲国家应该做的，呼吁其他亚洲国家也要参与进来（实际上就是给自己出兵海外正名罢了）。第三部分说的是环境气候问题，说日本自身完全按照京都议定书上所约定的去做了，希望亚洲地区某大国也要负起责任（赤裸裸的在说中国啊。。。）一点不难，通篇都是熟悉的词汇和语法，需要注意的就是怎么翻译的像外交辞令，当然不能大白话。这就需要平时多看看新闻，多练这方面的翻译。还有就是日译汉比较简单，一定要快，好给后面的汉译日留出充分的时间。 2、一篇小说，。说的是母女两人来了一场冲绳的旅行，刚搬完家，做的最后一般飞机，到了宾馆就昏睡过去了，醒来时一片美好，拉开窗帘是一片蓝色的世界。大概就这个意思的小故事，也不难。 四、汉译日 1、讲中日贸易的，很常规 2、不记得了 3、讲中国出版业的，记不太清了，好象说的是日本的育儿图书进入中国市场，中国的妈妈们读了以后感觉很好，所以决定（呼吁）更多的诸如此类的书能进入中国市场 百科知识与写作 一、25个名词解释（没写字数限制，但是也不能想写什么写什么，最好按照百度百科那么写，抓重点，字数控制在一百字左右） 孟子、春秋、堂吉诃德、两河流域文明、亚马孙河、舟山群岛、垓下之战、破釜沉舟、古事记、担当相、和歌、镰仓幕府、麦积山石窟、王羲之、中学为体西学为用、梁启超、国际原子能机构、中纪委、红楼梦、东罗马帝国、九品中正制、楚辞、北海道、塔里木盆地、四库全书 二、应用文写作 你是北京第二十五中学的李平，你发现很多同学在升旗仪式上没有大声唱国歌，经过你和你同学的调查发现，许多同并不会唱国歌，于是大家决定写一出倡议书，呼吁大家都能把国歌唱出来。大家推举你为执笔人，请你写一份倡议书，注意格式，400字以内。
北大口腔医院全麻最小年龄 【篇一：麻醉的危害有多大】 麻醉的危害有多大？ 提问者：匿名浏览124400次 屡次令贝克尔惊醒的噩梦是术后谵妄（postoperative delirium）的症状之一，术后谵妄是指，病人在麻醉后有时会出现意识严重混乱 及失忆的状态。除幻觉外，谵妄患者还可能忘记自己为何身在医院，在回应问题时陷入麻烦，以及口吐无意义的句子。与全身麻醉的大 手术后，患者通常出现的暂时性意识模糊相比，术后谵妄中的意识 混乱要严重得多，通常这种症状会在一两天后好转。 虽然早在20世纪80年代时，医生就已经知道患者有可能发生意识 混乱，但基于当时能获取的证据，他们认为，手术前用于麻醉患者 的药物不可能导致这种情况。相反，他们的结论是，出现此情况的 原因更可能是手术带来的压力，这种压力可能让潜在的大脑缺陷或 早期阶段的痴呆表现出来。不过，过去4年来的研究让上述假设受 到了质疑，一些科学家提出，高剂量的麻醉药物确实可以增加术后 谵妄的风险。近期的研究还显示，这种情况的危害可能比之前认识 到的更大：即使意识混乱消失了，注意力和记忆力也会在数月，有 时甚至数年内受到影响。 麻醉过深 麻醉有三种主要类型。局部麻醉（local anesthesia）是最温和的 一种，只会麻醉很小的一块区域，比如单颗牙齿。区域麻醉（regional anesthesia）是将药物注射入脊椎，阻断神经信号传入 大脑，从而 使患者身体的较大区域失去知觉。通常，接受区域麻醉的患者会同 时接受较小剂量的强力镇静药物，比如异丙酚——这样的剂量不会 让患者完全失去意识，但足够改变大脑活动，让患者的知觉和反应 不再灵敏。 全身麻醉（general anesthesia）依靠混合药物，让患者完全失去 意识，无法活动，不会对手术有任何记忆。尽管麻醉药物在1846年 就出现了，但关于它们究竟是如何起效的，还存在不少疑问。根据 目前最有力的证据，麻醉药物起效的原因之一是，药物会与某些神 经细胞表面的几种蛋白质结合，使之失活，而这些神经细胞通常负 责调节睡眠、注意力、学习和记忆。此外，干扰神经细胞的正常活