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《有效沟通技巧》章节作业

《有效沟通技巧》章节作业
《有效沟通技巧》章节作业

《有效沟通技巧》(赵永忠)章节作业及期末考试

1.1 、人际沟通是交流信息的过程

1下列选项中()不属于沟通的要素。

A、信息源

B、信息

C、授受者

D、媒介

我的答案:C

2、沟通可以看作是一门技能,但不能说它是一门艺术。()

我的答案:×

3、人际沟通是交流信息的过程,沟通是一个循环的过程。()

我的答案:√

1.2人际沟通是有目的的活动

1、通过人际沟通实现的目的,不包括()。

A、学习知识

B、建立关系

C、发挥影响

D、实现自我

我的答案:D

2、丹尼尔·戈尔曼认为若要获得成功,复杂的思考、沟通和社交技能通常比与传统的智商或者职业技能同等重要。()

我的答案:×

3、人际沟通活动具有劝说的性质。()

我的答案:√

1.3沟通有多种形式

1、关于面对面交流的现象,表述正确的是()。

A、面对面交流时经常使用缩略语

B、说话时间没有一定的限制

C、面对面交流的对象是有机会遇见的人

D、通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人

我的答案:C

2、确保网络在线交流的安全性,需注意()。

A、保护好个人信息

B、不要轻信网络上的朋友信息资料

C、不要轻易将网友过渡到现实中

D、以上都是

我的答案:D

3、面对面交流的一个特征是沟通双方在同一时间和地点,信息传递同时进行。()

我的答案:√

4、在线交流沟通的渠道最基本的除文字外,还有语音、视频。()我的答案:×

2.1沟通中潜在的需要

1、《潜在的劝说者》中提出频繁应用于产品销售中的迫切需要有()种。

A、五

B、六

C、七

D、八

我的答案:D

2、《潜在的劝说者》作者是万斯·帕卡德。()

我的答案:√

3、在沟通中应该了解沟通对象,做到知彼,但同时也要知己。()我的答案:√

2.2信息是一个结合体

1、关于非语言信息的理解,错误的是()。

A、非语言信息可以控制语言信息

B、非语言信息补充着语言信息的容量

C、非语言信息是无法替代语言信息的

D、语言信息和非语言信息可以互相强调

我的答案:C

2、保持语言信息和非语言信息的巧妙搭配组织才能使信息成功的传

递出去。()

我的答案:√

3、人际交流中的语言信息和非语言信息并不是同时发出的。()

我的答案:×

2.3信息的意义因人而异

1、在沟通漏斗中提到,一个人虽然心里想的是100%,但用语言说出来的只有()。

A、50%

B、60%

C、70%

D、80%

我的答案:D

2、在交际中传递的所有信息其实都有一定程度的模糊性。()

我的答案:√

3、在表达时如果忽略信息意义是因人而异的会出现交流障碍。()我的答案:√

2.4信息可以表达不同程度的礼貌

1、()是指不礼貌的限定沟通对象的信息。

A、消极性

B、自我性

C、排他性

D、限定性

我的答案:C

2、希望自主选择做感兴趣的事,就是积极面子。()

我的答案:×

3、交流时时刻注意礼貌是一个很重要的沟通技巧。()

我的答案:√

3.1自信地交流

1、通过()可以提高沟通技巧。

A、表演和学习

B、演讲和训练

C、训练和实践

D、学习和实践

我的答案:D

2、沟通中不敢开口时比较近便的方法是摆事实,并发表一些评论。()

我的答案:×

3、“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。”是毛泽东的诗句。()

我的答案:√

3.2保持良好情绪,避免以偏概全

1、《安慰》的作者是()。

A、毛泽东

B、海子

C、顾城

D、北岛

我的答案:C

2、初次见面第一印象很重要,而且一般比较准确。()

我的答案:×

3、遇到不理解的事情不要冒然下结论。()

我的答案:√

3.3区分事实与推论,按照事实描述

1、在鼓励孩子时说一些超现实、涵盖多种可能的话会有很好的效果。()

A、正确

B、错误

我的答案:B

2、在交际沟通中避免推论性的陈述,如果对方跟自己很熟则是可以的。()

我的答案:×

3、在与人沟通时恰当的比分也会说服别人,收到事半功倍的效果。()

3.4真诚赞美和谨慎评价

1、以下()属于批评别人时应注意的事项。

A、要涉及具体内容

B、要模棱两可

C、对事不对人

D、确保表情是积极友善的

我的答案:C

2、“三明治”法中间那层代表()。

A、赞美

B、期待

C、批评

D、奖励

我的答案:C

3、以下出自《孙子兵法》的话是()。

A、静坐常思己过,闲谈莫论人非

B、世界上不缺少美缺少的是发现

C、己所不欲勿施于人

D、主不可因怒而兴师,将不可以愠而致战我的答案:D

4、赞美别人时要考虑文化因素。()

5、在赞美别人时切勿使用我的信息。()

我的答案:×

3.5不断学习,动态评价

1、独孤求败在四十不惑之时用的剑是()。

A、锋锐无匹

B、木剑

C、紫薇软剑

D、玄铁重剑

我的答案:D

2、德摩斯梯尼是罗马著名的演说家。()

我的答案:×

3、对他人的评价不能一成不变地静态评估,要随世界的变化而变化。()

我的答案:√

4.1身体姿势

1、下列不属于身体姿势的是()。

A、手势

B、表演

C、眼势

D、下意识动作

我的答案:C

2、心理学家研究表示,一个信息如果看作100%,那么表情动作占()。

A、20%

B、35%

C、45%

D、55%

我的答案:D

3、OK的姿势在法国代表“三个”。()

我的答案:×

4、非语言信息的沟通所传递的信息要比语言信息丰富。()

我的答案:√

4.2表情交流

1、下列属于管理、控制表情的手段是()。

A、强化

B、压抑

C、掩饰

D、以上都是

我的答案:D

2、研究表明人们的表情交流至少可以表达高兴、悲伤等()种情感。

A、六

B、七

C、八

D、九

我的答案:C

3、假装是表达自己根本没有的情感,这个不算控制表情的一种手段。()

我的答案:×

4、通过表情交流可以表达恶心、轻视的情感。()

我的答案:√

4.3眼神交流

1、通过眼神的接触,可以()。

A、观察反馈

B、吸引注意

C、调控讲话

D、以上都对

我的答案:D

2、沟通交流中注视时间、方向的不同,代表传达的信息也不同。()我的答案:√

3、通过眼神的接触,是无法界定关系的。()

我的答案:×

4.4身体接触

1、身体接触频率多是在()。

A、关系恶化的阶段

B、关系稳定的阶段

C、共处亲密阶段

D、发展关系之初

我的答案:C

2、人际关系的不同阶段身体接触的程度是不一样的。()我的答案:√

3、在泰国摸别人的头会象征着被摸的对象会好运到来。()我的答案:×

4.5空间信息

1、最早提出空间关系学的是()人类学家爱德华·霍尔。

A、英国

B、法国

C、美国

D、德国

我的答案:C

2、下列不属于空间距离的分类是()。

A、亲密距离

B、私人距离

C、社交距离

D、社会距离

我的答案:D

3、大多数场合下只有好朋友才能进入的空间圈是()公分。

A、0—50

B、50—70

C、50—120

D、120—360

我的答案:C

4、性格、熟悉程度都会是影响与他人保持距离的因素。()

我的答案:√

5、空间距离有着传播信息的意义只是针对人类来说,动物排除在外。()

我的答案:×

4.6衣着和身体饰物

1、关于身体气味,说法不正确的是()。

A、身体气味是可以传递信息的

B、身体气味可以影响人的情绪状态

C、身体气味可以带给人们情感的体验

D、身体气味可能是人们不太容易想到的身体信息传播方式

我的答案:D

2、利用气味可以传达的信息之一是记忆。()

我的答案:√

3、现实中纹身穿刺传递出与身心健康有关的信息往往是消极的。()我的答案:√

5.1引言

1、关于听和倾听的区别,下列说法正确的是()。

A、听是主动的接受

B、听需要更强的专注力

C、倾听是心理上的投入

D、倾听是一个生理过程

我的答案:C

2、倾听的好处不包括()。

A、学习知识

B、建立关系

C、影响他人

D、收获帮助

我的答案:D

3、不属于倾听的步骤的是()。

A、关注接收

B、破译理解

C、记忆刷新

D、评估判断

我的答案:C

4、倾听有五个互不重叠的独立步骤,只有一步一步分析才能了解对方的意思。()

我的答案:×

5、倾听的最后一步是评估判断,即想好回应答复对方的方式。()我的答案:×

5.2移情倾听和客观倾听

1、为了尊重客观事实,明辨是非,应当采用的方式是()。

A、移情倾听

B、客观倾听

C、冒犯性倾听

D、期待性倾听

我的答案:B

2、听别人说话,重点不在理解,而在专门挑错反击的是()。

A、移情倾听

B、客观倾听

C、冒犯性倾听

D、期待性倾听

我的答案:C

3、理解说话人的意思和感受,带着和说话人某种程度共鸣的倾听是

()。

A、移情倾听

B、客观倾听

C、冒犯性倾听

D、期待性倾听

我的答案:A

4、成功的倾听不仅仅是接纳对方,也要指出对方的不足。()

我的答案:√

5、面对生气的不理性的人的时候,如果对方认为自己的态度没有问题,就应当尽量倾听其语言,不要打断。()

我的答案:√

5.3表层倾听和深层倾听

1、解决表层和深层关系的重要环节是()。

A、破译理解

B、评估判断

C、密切关注

D、记忆保存

我的答案:C

2、关于语言信息和非语言信息,下列说法错误的是()。

A、需要同时关注语言信息和非语言信息

B、语言信息和非语言信息可能是不一致的

C、非语言信息一般比语言信息更加真实

D、离大脑越近的器官越能够表达出真实的非语言信息

我的答案:D

3、倾听时不需要关注的是()。

A、语言信息和非语言信息

B、内容信息和关系信息

C、说话者的自我陈述

D、主观信息和客观信息

我的答案:D

4、倾听的时候应更倾向于深层倾听,避免表层倾听。()

我的答案:×

5、倾听应该做到有深入浅,从说话者深层的含义整理出更为浅显的表达。()

我的答案:×

5.4积极倾听和消极倾听

1、解释对方说话的意思的时候,一般不要采用()的方式表达。

A、直接

B、探寻

C、反问

D、委婉

我的答案:C

2、引导对方说出心里话的沟通技巧是()。

A、表达对说话者感受的理解

B、适当提问

C、解释说话人的意思

D、无条件包容接纳

我的答案:B

3、积极的倾听技巧不包括()。

A、表达对说话者感受的理解

B、适当提问

C、解释说话人的意思

D、无条件包容接纳

我的答案:D

4、说话人传递出的同一个信息,听到的人尽管有相同的解释,但是会做出不同的回应。()

我的答案:×

5、让说话者知道你已经承认或者接受他的感受,被接纳包容的情况下,才是完美沟通的结束。()

我的答案:×

6.1我们需要陌生贵人

1、“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”出自()。

A、老子

B、孔子

C、孙子

D、孟子

我的答案:B

2、萍水相逢的人看似不重要,但往往这些人会提供给我们事业的机会。()

我的答案:√

3、陌生贵人可以提供我们信息体验新的事物。()

我的答案:√

6.2与身边贵人的沟通障碍

1、下列因素造成沟通障碍的是()。

A、地域偏见

B、设置条件

C、拖延时间

D、以上都是

我的答案:D

2、沟通出现障碍的原因就是自卑,如果变得自信了,沟通障碍就会消除。()

我的答案:×

3、“晕轮效应”是对别人偏见的典型表现之一。()

我的答案:√

6.3与身边贵人的有效沟通

1、谈话可分为五个层次,其中第三层次是指()。

A、事实性陈述

B、评价性陈述

C、内在性陈述

D、顶峰性陈述

我的答案:B

2、在沟通交往中感情用事,跟着感觉走的交往形式是()的表现。

A、阳光社交

B、黑色社交

C、灰色社交

D、红色社交

我的答案:C

3、在与陌生人沟通不知道说些什么的情况下可以试着讲一些事实。()

我的答案:√

有效沟通技巧期末试卷1

一、单选题(题数:25,共 50.0 分)

1、研究表明人们的表情交流至少可以表达高兴、悲伤等()种情感。

A、六

B、七

C、八

D、九

我的答案:C

2、()是指不礼貌的限定沟通对象的信息。

A、消极性

B、自我性

C、排他性

D、限定性

我的答案:C

3、倾听的好处不包括()。

A、学习知识

B、建立关系

有效沟通技巧_百度文库.

有效沟通技巧 沟通的定义 : 为了设定的目标 , 把信息 , 思想 , 情感在个人或群体之间传递 , 并达成协议的过程 . 定义要素 : 目标 信息 思想 情感 协议 沟通的类型 : 沟通 语言非语言 口头距离肢体 语言接触 通过研究证明 , 在沟通中有 65%的信息是通过肢体语言传递的 . 沟通的模型 : 信息 发送者接受者 反馈

如何运用有效的沟通技巧 克服这些障碍? 1. 怎样有效的发送信息 ●决定何时发送信息 时间是否恰当 考虑接收者的情绪 ●决定何处发送信息 地点是否合适 是否需要更多的私人空间 是否不受干扰 ●决定发送信息的方法 面谈 纪要、信件或备忘录 电话 其它形式 2. 怎样有效的接收信息,你是否具有积极的聆听的技能? ●聆听的层次 听而不闻不做任何努力去聆听

假装聆听做出假像聆听 选择性的聆听只听你感兴趣的内容 专注的聆听认真地聆听讲话,同时与自己的亲身经历做比较设身处地的倾听用心和脑来倾听并做出反映,以理解讲话的内容、目的和情感。 利用反馈的工具,取得有效 的沟通 1反馈: 是人所做的事,所说的话 这一信息致在使行为有所改变或加强 2反馈不是: 关于他人之言行的正面或负面意见关于他人之言行的解释 对将来的建议或指示 3 如何给予反馈 明确、具体、提供实例 平衡积极的正面的与建设性的 在正确的时间给予反馈 集中于可以改变的行为

不具有判断性 考虑接收者的需求 ? 4 如何接受反馈 聆听,不打断 避免自卫 提出问题,澄清事实,寻问实例 总结接收到的反馈信息,以确认对其的理解表明你将考虑如何去采取行动? 沟通的方式 沟通行为比例 40% 倾听 35% 交谈 16% 阅读 9% 书写

1.第一章课后习题及答案

第一章 1.(Q1) What is the difference between a host and an end system List the types of end systems. Is a Web server an end system Answer: There is no difference. Throughout this text, the words “host” and “end system” are used interchangeably. End systems inc lude PCs, workstations, Web servers, mail servers, Internet-connected PDAs, WebTVs, etc. 2.(Q2) The word protocol is often used to describe diplomatic relations. Give an example of a diplomatic protocol. Answer: Suppose Alice, an ambassador of country A wants to invite Bob, an ambassador of country B, over for dinner. Alice doesn’t simply just call Bob on the phone and say, come to our dinner table now”. Instead, she calls Bob and suggests a date and time. Bob may respond by saying he’s not available that particular date, but he is available another date. Alice and Bob continue to send “messages” back and forth until they agree on a date and time. Bob then shows up at the embassy on the agreed date, hopefully not more than 15 minutes before or after the agreed time. Diplomatic protocols also allow for either Alice or Bob to politely cancel the engagement if they have reasonable excuses. 3.(Q3) What is a client program What is a server program Does a server program request and receive services from a client program Answer: A networking program usually has two programs, each running on a different host, communicating with each other. The program that initiates the communication is the client. Typically, the client program requests and receives services from the server program.

电力系统暂态分析第一章作业参考答案

第一章作业参考答案 一、简答题 1、电力系统的干扰指什么?什么情况下的干扰最大? 答:电力系统的干扰指任何可以引起系统参数变化的事件。例如短路故障、电力元件的投入和退出等。其中短路造成的干扰最大。 2、为什么说电力系统的稳定运行状态是一种相对稳定的运行状态? 答:由于实际电力系统的参数时时刻刻都在变化,所以电力系统总是处在暂态过程之中,如果系统参数在某组数值附近作微小的持续变化,则描述电力系统运行状态的运行参量持续在某一平均值附近做微小的变化,我们就认为其运行参量保持平均值不变,即系统处于稳定工作状态。由此可见系统的稳定运行状态实际是一种相对稳定的工作状态。 3、为简化计算,在电力系统电磁暂态过程分析和机电暂态过程分析中都采用了那些基本假设? 答:电磁暂态分析过程中假设系统频率不变,即认为系统机电暂态过程还没有开始;机电暂态过程中假设发电机部的机电暂态过程已经结束。 4、简述电力系统的故障类型 答:电力系统的故障主要包括短路故障和断线故障。短路故障(又称横向故障)指相与相或相与地之间的不正常连接,短路故障又分为三相短路、两相短路、单相接地短路和两相短路接地,各种短路又有金属性短路和经过渡阻抗短路两种形式。三相短路又称为对称短路,其他三种短路称为不对称短路;在继电保护中又把三相短路、两相短路称为相间短路,单相接地短路和两相短路接地称为接地短路。断线故障(又称纵向故障)指三相中一相断开(一相断线)或两相断开(两相断线)的运行状态。 5、简述电力系统短路故障的危害 答:短路的主要危害主要体现在以下方面: 1)短路电流大幅度增大引起的导体发热和电动力增大的危害; 2)短路时电压大幅度下降引起的危害; 3)不对称短路时出现的负序电流对旋转电机的影响和零序电流对通讯的干扰。 6、简述断线的特点及危害 答:断线的特点是不会出现大的电流和低电压,但由于三相不对称,将在系统中产生负序和零序电流,所以断线的主要危害是负序电流对旋转电机的影响和零序电流对通讯的干扰。 7、电力系统故障分析中电压基准值、变压器变比通常如何选择?这样选择的目的是什么? 答:电力系统故障分析中电压基准值通常选择基本级的平均额定电压作为电压基准值,变压器的变比

第一章作业及答案

第一章作业及答案 一、单项选择题 1.近代中国睁眼看世界的第一人是() A、严复 B、康有为 C、林则徐 D、魏源 2.第二次鸦片战争时期,侵占我国北方大量领土的国家是() A.日本B.俄国C.德国D.英国 3.提出“师夷长技以制夷”主张的是() A.林则徐B.魏源C.洋务派D.义利团 4.“师夷长技以制夷”的主张出自() A.《资政新篇》B.《海国图志》 C.《四洲志》D.《瀛环志略》 5.下列不平等条约中,赔款数额最多的是() A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 6.下列不平等条约中,允许外国人在中国办厂的是() A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 7.帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮是在() A. 中日甲午战争爆发后 B. 第一次鸦片战争爆发后 C. 八国联军战争爆发后 D. 第二次鸦片战争爆发后 8.外国列强通过公使驻京直接向中国政府发号施令是在() A. 第一次鸦片战争《南京条约》签订后 B. 甲午战争《马关条约》签订后 C. 第二次鸦片战争《天津条约》签订后 D. 中法战争《中法和约》签订后 9.从1840年至1919年,中国在历次反侵略战争中失败的根本原因是() A. 社会制度的腐败 B. 军事技术的落后 C. 西方列强的强大 D. 经济力量的薄弱 10.在甲午战争后,宣传“物竞天择”、“适者生存”社会进化论思想的是() A. 严复翻译的《天演论》 B. 郑观应撰写的《盛世危言》 C. 冯桂芬撰写的《校颁庐抗议》 D. 魏源编撰的《海国图志》 11.将中国领土台湾割让给日本的不平等条约是() A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《瑗珲条约》 12.1839年组织编写成《四洲志》,向中国人介绍西方情况的是() A.林则徐 B.魏源 C.马建忠 D.郑观应 13.中国无产阶级最早产生于十九世纪() A、40至50年代 B、50至60年代 C、60至70年代 D、70至80年代 14.标志清政府与西方列强开始相互勾结的事件是() A.签订《天津条约》 B.签订《北京条约》 C.北京政变 D.签订《辛丑条约》 15.导致西方列强掀起瓜分中国狂潮的事件是() A.甲午中日战争的爆发 B.签订《马关条约》 C.三国干涉还辽 D.签订《辛丑条约》 16.近代中国一场不败而败的战争是()

【高分子物理】第一章作业参考答案

本习题参考答案大部分均来自于《高分子物理》(修订版),何曼君,复旦大学出版社,1990 1.名词解释 ●旋光异构体:分子中含有不对称碳原子,能够形成互为镜像的两种异构体,表现出不同 的旋光性,称为旋光异构体。p12 ●顺序异构体:由结构单元间的联结方式不同所产生的异构体称为顺序异构体,即头尾、 头头、无规表示的键接异构。p6 ●有规立构高分子:“等规高聚物”。分子链中旋光异构单元有规律性地排列的高分子。一 般指全同或间同高分子。p13 ●立构规整度:“等规度”。是指高聚物中含有全同立构和间同立构的总的百分数。p13 ●链段:我们把由若干个键组成的一段链算作一个独立的单元,称它为“链段”。P27 ●柔顺性:高分子链能够改变其构象的性质称为柔顺性。P17 ●平衡态柔顺性:静态柔顺性又称平衡态柔顺性,是指大分子链在热力学平衡条件下的柔 顺性。高分子链的平衡态柔顺性,通常用链段长度和均方末端距来表征。链段是指从分子链划分出来可以任意取向的最小运动单元。动态柔顺性是指高分子链在一定外界条件下,从一种平衡态构象转变到另一种平衡态构象的速度。 ●高斯链:高分子链段分布符合高斯分布函数的高分子链。P28 ●受阻旋转链:分子中的某些基团对于分子骨架中环绕单键的旋转造成了阻碍,这种类型 的高分子链称为受阻旋转链。 ●自由旋转链:假定分子链中每一个键都可以在键角所允许的方向自由转动,不考虑空间 位阻对转动的影响,我们称这种链为自由旋转链。P21 ●自由联结链:假定分子是由足够多的不占有体积的化学键自由结合而成,内旋转时没有 键角限制和位垒障碍,其中每个键在任何方向取向的几率都相等,我们称这种链为自由联结链。P20 ●等效自由结合链:令链段与链段自由结合,并且无规取向,这种链称为“等效自由结合 链”。P27 2.判断下列说法的正误,并说明理由。 (1)错误构象数与规整度无关。 (2)错误共轭双键间的单键实际上具有双键的性质,不能旋转。 (3)错误与结晶条件有关(如淬火样品中可能没有结晶);正确,具有结晶能力。 (4)正确温度高,内旋转越容易,内旋转异构体数目越多。 (5)正确结晶是三维有序,取向是一维、二维有序,有序代表着构象数减少,显然结晶构象数最少。 (6)错误高分子处于无定形态时,其末端距相等。 (7)错误自由结合链统计单元是一个化学键。而高斯链的统计单元是一个链段。高斯链包括自由结合链,而自由结合链只是高斯链的一个特例。 (8)错误高分子链段无固定长度,无固定位置,是个统计概念。可以通过le=h2/lmax求得平均链段长度,但是h2仍需通过实验得到。 (9)正确对于极端刚性链,高斯统计理论不适用。 (10)错误依据分子链柔顺性的不同,几何计算得到的末端距可能等于,也可能小于无扰状态分子链的末端距。 (11)正确键角变大,均方末端距变大;键长变大,均方末端距变大;键个数变多,均方末端距变大。 (12)错误长支化---分子链之间的物理缠结作用增加,分子链活动受阻,柔顺性下降。短

第一章至第七章作业及参考答案

1、什么是冷冲压 答:冷冲压是在常温下利用冲模在压力机上对材料施加压力,使其产生分离或变形,从而获得一定形状、尺寸和性能的零件的加工方法。 2、冷冲压工序概括起来可分为哪两大类 答:冷冲压工序根据材料是否从毛坯或者原材料上分离,概括起来可分为分离工序和变形工序。 3、冷冲压可分为哪五个基本工序 答:冷冲压五个基本工序分别为:冲裁、弯曲、拉深、成形和立体压制(体积冲压)。 4、冲压工艺的优缺点 答:优点: 1)用冷冲压加工方法可以得到形状复杂、用其它加工方法难以加工的工件。尺寸稳定,互换性好。 2)材料利用率高、工件重量轻、刚性好、强度高、冲压过程耗能少。因此,工件的成本较低。 3)操作简单、劳动强度低、易于实现机械化和自动化、生产率高。 缺点:冲压加工中所用的模具结构一般比较复杂,生产周期较长、成本较高。因此,在单件、小批量生产中采用冲压工艺受到一定限制。冲压工艺多用于成批、大量生产。 5、常用的冲压设备有哪两大类 答:常用的冲压设备分为机械压力机和液压压力机两大类。 6、曲柄压力机可以根据哪些形式如何区分 答:曲柄压力机根据不同分类形式可以分为: (1)按床身结构分可分为开式压力机和闭式压力机两种。 (2)按连杆的数目分可分为单点、双点和四点压力机。 (3)按滑块行程是否可调分可分为偏心压力机和曲轴压力机两大类。

(4)按滑块数目分可分为单动压力机、双动压力机和三动压力机等三种。 (5)按传动方式分压力机的传动系统置于工作台之上叫上传动式压力机,传动系统置于工作台之下的叫下传动式压力机。 (6)按工作台结构分开式压力机按其工作台结构,可分为可倾式、固定式和升降台式三种。 7、压力机的主要技术参数有哪些 答:压力机的主要技术参数有:标称压力、滑块行程、滑块每分钟行程次数、压力机工作台面尺寸、漏料孔尺寸、模柄孔尺寸,压力机电动机功率等。 8、什么是压力机的闭合高度什么是压力机的装模高度什么是模具的闭合高度 答:压力机的闭合高度:指滑块在下止点时,滑块底面到工作台上平面(即垫板下平面)之间的距离。 压力机的装模高度:指压力机的闭合高度减去垫板厚度的差值。 模具的闭合高度:指冲模在最低工作位置时,上模座上平面至下模座下平面之间的距离。

有效沟通技巧心得体会[1].

有效沟通技巧心得体会 沟通是人与人之间叫我的桥梁,没有沟通就没有相互交流的平台。以前,我总以为有了“礼貌、真诚”的态度,就可以与人们进行很好的沟通。直到学校给我们安排了《有效沟通技巧》这门课程,我才了解到沟通并非那么简单。 首先,是自我介绍和面试。自我介绍分为普通社交自我介绍和求职面试自我介绍。在普通社交自我介绍的时候,既不能委委懦懦,又不能虚张声势,轻浮夸张。表示自己渴望认识对方的真诚情感。任何人都以被他人重视为荣幸,如果你态度热忱,对方也会热忱。语气要自然,语速要正常,语音要清晰。在自我介绍时镇定自若,潇洒大方,有助给人以好感;相反,如果你流露出畏怯和紧张,结结巴巴,目光不定,面红耳赤,手忙脚乱,则会为他人所轻视,彼此间的沟通便有了阻隔。在求职面试自我介绍的时候,我觉得只需要简短的介绍一下自己就可以了,因为简历里面都包括了。最好能用几句话就能把自己的专长和能力介绍清楚,展现个性,使个人形象鲜明,但是一定要坚持以事实说话,不夸张。同时也要了解企业的文化和岗位要求,说话要有逻辑和层次感。面试的时候,服装应得体,饰物应少而精,要讲究礼仪。 然后,是握手和递名片。握手,是交际的一个部分。握手的力量,姿势与时间的长短往往能够表达出握手对对方的不同礼遇与态度,显露自己的个性,给人留下不同印象,也可通过握手了解对方的个性,从而赢得交际的主动。美国著名盲聋女作家海伦·凯勒说:我接触的手有能拒人千里之外;也有些人的手充满阳光,你会感到很温暖。如果需要和多人握手,握手时要讲究先后次序,由尊而卑,即先年长者后年幼者,先长辈再晚辈,先老师后学生,先女士后男士,先已婚者后未婚者,先上级后下级。名片的递送、接受、存放也要讲究社交礼仪。 在社交场合,名片是自我介绍的简便方式。交换名片的顺序一般是:"先客后主,先低后高"。当与多人交换名片时,应依照职位高低的顺序,或是由近及远,依次进行,切勿跳跃式地进行,以免对方误认为有厚此薄彼之感。递送时应将名片正面面向对方,双手奉上。眼睛应注视对方,面带微笑,并大方地说:"这是我的名片,请多多关照。"名片的递送应在介绍之后,在尚未弄清对方身份时不应急于递送名片,更不要把名片视同传单随便散发。 其次,是无领导式小组讨论。由于这个小组是临时拼凑的,并不指定谁

第一章练习作业及参考答案

第一章练习、作业及参考答案 (一)单选题 1.马克思主义政治经济学研究的出发点是( )。 A.社会生产力及其发展规律 B.社会生产关系及其发展规律 C.社会生产方式 D.物质资料的生产 2.生产过程中劳动对象和劳动资料共同构成( )。 A.劳动产品 B.生产资料 C.生产方式 D.劳动过程 3.马克思主义政治经济学的研究对象是( )。 A.社会生产力及其发展规律 B.社会生产关系及其发展规律 C.社会资源的优化配置 D.企业行为和居民行为 4.在各种社会关系中,最基本的社会关系是( )。 A.政治关系 B.家庭关系 C.生产关系 D.外交关系 5.生产、分配、交换、消费是生产总过程的各个环节,其中起决定作用的环节是 ( )。 A.生产 B.分配 C.交换 D.消费 6.作为马克思主义政治经济学研究对象的生产关系,其实质是( )。 A.政治关系 B.物质利益关系 C.人际关系 D.经济关系7.社会生产力发展水平的最主要标志是( )。 A.劳动对象 B.生产工具 C.科学技术 D.劳动力 8.社会发展的根本动力是( )。 A.生产力与生产关系的矛盾 B.劳动资料和劳动对象的矛盾 C.经济基础与上层建筑的矛盾 D.生产力自身的内存矛盾 9.经济规律的客观性意味着( )。 A.人们在经济规律面前无能为力 B.它作用的后果是永远不可改变的 C.它的存在和作用是不受时间、地点和条件限制的 D.它的存在和发生作用是不以人的主观意志为转移的 10.马克思主义政治经济学的基本方法是( )。 A.主观主义 B.唯心主义 C.唯物辩证法 D.科学抽象法(二)多选题 1.如果撇开生产过程的社会形式,物质资料的生产过程只是生产产品的劳动过程。劳动过程的简单要素包括( )。 A.劳动技术 B,劳动者的劳动 C.劳动对象 D.劳动方式 E.劳动资料 2.劳动对象是劳动者在生产过程中,把自己的劳动加于其上的一切物质资料。以下选项中属于劳动对象的是( )。 A.原始森林中正在被砍伐的树木 B.开采中的地下矿藏 C.炼钢厂的生铁 D.织布厂的棉纱 E.织布厂的纺织机 3.劳动资料主要可以分为( )。 A.生产工具 B.基础设施

第一章 作业及答案.

第一章作业及答案.

一、单项选择题 1.注册会计师审计产生的直接原因是( )。 A. 所有权和经营权的分离 B. 合伙企业制度的产生 C. 股份制企业制度的形成 D. 资本市场的发展 2.在注册会计师对下列各项目分别提出的具体目标中,()是完整性目标。A.有价证券的金额是否予以适当列示 B.关联交易类型、金额是否在附注中恰当披露 C.购货引起的借贷双方会计科目是否在同期入账 D.实现的销售是否登记入账。 3.被审计单位管理层认定,其在资产负债表中列做长期负债的各项负债一年内不会到期,这属于管理层的()认定。 A.计价和分摊 B.分类和可理解性 C.发生及权利和义务 D.存在和完整性 4.在注册会计师所关心的下列各种问题中,()是为了实现截止目标。A.年后开出的支票是否未计入报告期报表中 B.应收账款是否已经按照规定计提坏账准备 C.存货的跌价损失是否已抵减 D.固定资产是否有用作抵押的 答案: 1. A 2.D 3.B 4.A 二、多项选择题 1.注册会计师审计从起源发展到现在经历了一个较长的过程,在审计发展的不同时期,其主要审计目的也在调整。下列关于不同阶段的审计目的陈述正确的是( )。 A.英式审计主要目的是查错防弊 B.美式审计主要目的是判断企业信用状况 C.1929~1933年的世界经济危机后,审计目的是保护投资者为目的的利润表审计 D.现代审计目的不再关注错弊,而是对财务报表发表审计意见 【答案】ABC

【解析】现代审计目的是对财务报表发表审计意见,合理保证财务报表不存在重大错报,注册会计师仍然要关注查错防弊,特别是要考虑舞弊的审计风险。 2.被审计单位管理层对资产负债表认定的项目主要有()。 A.发生 B.权利和义务 C.准确性 D.完整性 【答案】BD,发生和准确性是针对利润表的,发生在资产负债表是存在性,准确性在利润表是计价和分摊。 3.被审计单位管理层对编制财务报表的责任包括()。 A.根据企业的具体情况,做出合理的会计估计 B.选择和运用恰当的会计政策 C.监督按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制财务报表 D.选择适用的会计准则和相关的会计制度 【答案】ABD, C监督不对 4. 东方有限责任公司2009年12月31日的资产负债表报告存货如下:流动资产:存货2 000 000元。这意味着东方有限责任公司的管理层没有告诉你()。A.存货的账面价值为2 000 000元 B.存货的使用不受任何限制 C.存在没有入账的属于东方有限责任公司的存货 D.2009年度存货发生了2 000 000元 【答案】BCD B,资产负债表上是看不出是否受限制的,表外披露才会涉及这个问题 C, 资产负债表中列报存货及其金额,除了明确的认定:1)记录的存货时存在的; 2)存货的金额的是正确的,还有两个隐含的认定:1)所有存货均已记录;2)记录的存货由被审计单位拥有。所以,资产负债表报告存货二百万,已经隐含地告诉报表使用者所有的存货均已记录,因此没有告诉你存在未入账的存货。D,发生是利润表的认定项目,期末余额有二百万,并一定说明本年度发生了二百万。 三、简答题 简要说明被审计单位认定与审计目标的关系,并以存货为例,列举出与存货期末余额相关的认定和与之相对应的审计目标。 试简要说明被审计单位认定与审计目标的关系,并以存货为例,列举出认定和与之对应的审计目标,(以及实现各目标应实施的一项最重要的审计程序)。 【答案】

《有效沟通技巧》(赵永忠)章节作业及期末考试资料

《有效沟通技巧》(赵永忠)章节作业及期末考试 1.1 、人际沟通是交流信息的过程 1下列选项中()不属于沟通的要素。 A、信息源 B、信息 C、授受者 D、媒介 我的答案:C 2、沟通可以看作是一门技能,但不能说它是一门艺术。() 我的答案:× 3、人际沟通是交流信息的过程,沟通是一个循环的过程。()我的答案:√ 1.2人际沟通是有目的的活动 1、通过人际沟通实现的目的,不包括()。 A、学习知识 B、建立关系 C、发挥影响 D、实现自我 我的答案:D 2、丹尼尔·戈尔曼认为若要获得成功,复杂的思考、沟通和社交技能通常比与传统的智商或者职业技能同等重要。()

我的答案:× 3、人际沟通活动具有劝说的性质。() 我的答案:√ 1.3沟通有多种形式 1、关于面对面交流的现象,表述正确的是()。 A、面对面交流时经常使用缩略语 B、说话时间没有一定的限制 C、面对面交流的对象是有机会遇见的人 D、通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人 我的答案:C 2、确保网络在线交流的安全性,需注意()。 A、保护好个人信息 B、不要轻信网络上的朋友信息资料 C、不要轻易将网友过渡到现实中 D、以上都是 我的答案:D 3、面对面交流的一个特征是沟通双方在同一时间和地点,信息传递 同时进行。() 我的答案:√ 4、在线交流沟通的渠道最基本的除文字外,还有语音、视频。()我的答案:×

2.1沟通中潜在的需要 1、《潜在的劝说者》中提出频繁应用于产品销售中的迫切需要有()种。 A、五 B、六 C、七 D、八 我的答案:D 2、《潜在的劝说者》作者是万斯·帕卡德。() 我的答案:√ 3、在沟通中应该了解沟通对象,做到知彼,但同时也要知己。()我的答案:√ 2.2信息是一个结合体 1、关于非语言信息的理解,错误的是()。 A、非语言信息可以控制语言信息 B、非语言信息补充着语言信息的容量 C、非语言信息是无法替代语言信息的 D、语言信息和非语言信息可以互相强调 我的答案:C 2、保持语言信息和非语言信息的巧妙搭配组织才能使信息成功的传

第一章作业及答案

第一章练习题及参考答案 一、辨析题(请先判断对错,再说明原因) 1、哲学得基本派别就是一元论与二元论。 2、辩证法与形而上学对立得焦点在于就是否承认事物就是可以被认识得。 二、材料分析题 1、阅读下列材料: 【材料1】 笛卡儿认为,物质与精神就是两种不同得实体,精神得本性就是思维,物质得本性就是广延,广延不能思维,思维不具有广延。物质与精神互不相通,彼此独立,两者都就是世界得本原。 【材料2】 贝克莱认为“存在就就是被感知,人得各种感觉构成了事物。”黑格尔认为,整个世界就是“绝对观念”得“外化”与产物。 【材料3】 恩格斯指出:“物、物质无非就是各种物得总与,而这个概念就就是从这一总与中抽象出来得”。马克思指出“观念得东西不外就是移入人得头脑并在人得头脑中改造过得物质得东西而已。” 请说明: (1)材料1属于什么观点,错误得实质就是什么?材料2属于什么观点,两位哲学家得观点有什么不同,错误在哪里? (2)请结合材料3谈谈如何正确理解物质与意识。 2、阅读下列材料: 【材料1】 韩非子提出“世异则事异,事异则备变”,“法与时转则治,治与世宜则有功”。 【材料2】 《坛经》中记载:“时有风吹幡动,一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能进曰不就是风动,不就是幡动,仁者心动”。 【材料3】 列宁指出把主要得注意力正就是放在认识“自己”运动得源泉上:只有对立

统一得观点:才提供理解一切现存事物得“自己运动”得钥匙,才就是提供理解“飞跃”、“渐进过程得中断”,向对立面得转化,旧东西得灭亡与新东西得产生得钥匙。” 请说明: (1)材料1与材料2得观点有何异同? (2)材料2与材料3得主要分歧就是什么?并加以评述。 3、阅读下列材料: 在十七世纪,牛顿曾坚信光就是由很小得微粒组成得,这一学说得到了几何光学实验得证明。后来到了惠更斯、菲涅耳时代,光得波动学说被光得干涉与衍射实验以及后来得麦克斯韦电磁场理论所证实,从而否定了牛顿得微粒说。二十世纪初,量子力学以其优美得数学形式与极其精确得实验,再一次否定了光得波动说,认为光就是由微粒组成得,但这种微粒就是具有波动性得,称之为光量子。显然,量子力学所说得光量子,就是具有波动性得微粒,它与牛顿所假设得微粒有本质得区别。最终,爱因斯坦得出了光具有波粒二象性得结论:光既就是一种波也就是一种粒子。 请说明: (1) 马克思主义得辩证否定观得基本内容。 (2)结合人们对光得本质认识得发展过程说明否定之否定得三个阶段。

有效沟通技巧参考答案

一、单选题(题数:30,共 60.0 分)1 人际沟通要实现的目的不包括()。 2.0分 ?A、 学习知识 ? ?B、 建立关系 ? ?C、 发挥影响 ? ?D、 控制他人 ? 我的答案:D 2 沟通能力在现代社会被称为宝贵的()。2.0分 ?A、 高学历 ?

?B、 判断力 ? ?C、 软实力 ? ?D、 控制力 ? 我的答案:C 3 以下出自《孙子兵法》的话是()。 2.0分 ?A、 静坐常思己过,闲谈莫论人非 ? ?B、 世界上不缺少美缺少的是发现 ? ?C、 己所不欲勿施于人 ? ?D、 主不可因怒而兴师,将不可以愠而致战

我的答案:D 4 在沟通漏斗中提到,一个人虽然心里想的是100%,但用语言说出来的只有()。 2.0分 ?A、 50% ? ?B、 60% ? ?C、 70% ? ?D、 80% ? 我的答案:D 5 在鼓励孩子时说一些超现实、涵盖多种可能的话会有很好的效果。() 2.0分 ?A、 正确

?B、 错误 ? 我的答案:B 6 下列属于管理、控制表情的手段是()。 2.0分 ?A、 强化 ? ?B、 压抑 ? ?C、 掩饰 ? ?D、 以上都是 ? 我的答案:D 7 倾听时需要关注的是()。

2.0分 ?A、 语言信息和非语言信息 ? ?B、 内容信息和关系信息 ? ?C、 说话者的自我陈述 ? ?D、 以上各项 ? 我的答案:D 8 为了在倾听中理解说话人的真实意思,可以()。 2.0分 ?A、 有选择地倾听 ? ?B、 提问来印证自己的理解 ?

?C、 发表个人见解 ? ?D、 不断称赞对方 ? 我的答案:B 9 心理学家研究表示,一个信息如果看作100%,那么表情动作占()。 2.0分 ?A、 20% ? ?B、 35% ? ?C、 45% ? ?D、 55% ? 我的答案:D

(完整版)第一章练习题及答案

第一章 一、单项选择题(每小题1分) 1.一维势箱解的量子化由来( d ) a. 人为假定 b. 求解微分方程的结果 c. 由势能函数决定的 d. 由微分方程的边界条件决定的。 2.指出下列哪个是合格的波函数(粒子的运动空间为 0→+ ∞)( b ) a. sinx b. e -x c. 1/(x-1) d. f(x) = e x ( 0≤ x ≤ 1); f(x) = 1 ( x > 1) 3.首先提出微观粒子的运动满足测不准原理的科学家是( c. ) a.薛定谔 b. 狄拉克 c. 海森堡 c.波恩 4.立方势箱中2 2 810ma h E < 时有多少种状态( c ) a. 11 b. 3 c. 7 d. 2 5.立方势箱在2 2 812ma h E ≤ 的能量范围内,能级数和状态数为( c ) a.5,20 b. 6,6 c. 5,11 d. 6,17 6.立方势箱中2 2 87ma h E < 时有多少种状态( c ) a. 11 b. 3 c. 4 d. 2 7.立方势箱中2 2 89ma h E < 时有多少种状态( c ) a. 11 b. 3 c. 4 d. 2 8.已知x e 2是算符x P ?的本征函数,相应的本征值为( d ) a. i h 2 b. i h 4 c. 4ih d. π i h 9.已知2e 2x 是算符x i ?? -η 的本征函数,相应的本征值为( d ) a. -2 b. -4i η c. -4ih d. -ih/π 10.下列条件不是品优函数必备条件的是( c ) a. 连续 b. 单值 c. 归一 d. 有限或平方可积 11.一维谐振子的势能表达式为2 2 1kx V =,则该体系的定态 Schrodinger 方程中的哈密顿算符为( d ) a. 2 2 1kx b. 222212kx m +?η c. 222212kx m -?- η d.2 22 2 12kx m +?-η 二、多项选择题(每小题2分) 1. 下列哪些条件并非品优波函数的必备条件( a c ) a. 归一化 b. 连续 c.正交性 d. 单值 e. 平方可积 三、 填空题(每小题1分) 1.德布罗意关系式为___________。答案:p=h/λ 2.由于电子是全同粒子,同时电子波函数是_______(对称,反对称)的,因此多电子的波函数需用Slater 行列式波函数来描述。答案:反对称 3.一维势箱解的量子化由来是根据___________ 自然得到的。答案:微分方程的边界条件 4.合格波函数需满足的三个条件是:连续的、单值的和___________。答案:平方可积 5.德布罗意假设揭示了微观粒子具有_____________,因此微观 粒子具有测不准关系。 答案:波粒二象性 6.任何一个微观体系的运动状态都可用一个波函数来描述,体系中的粒子出现在空间某点(x ,y ,z)附近的几率与_________成正 比。 答案: 2 ψ 7.一维势箱的零点能为_______ 2 2 8ml h _______。8.德布罗意波长 为0.15nm 的电子动量为___________,答案:4.42×10-24 9.三个导致“量子化”概念引入的著名实验:黑体辐射、_____________和氢原子光谱。 答案:光电效应 10.品优波函数三个条件是_________、单值、平方可积。答案:连续 11.立方势箱的零点能为 2 2 83ml h __。 12.立方势箱中2 2 814ma h E = 时有___6___种状态。 四、判断对错并说明理由(每小题2分) 1.立方势箱中能量最低的状态是E 100。 答案:错,立方势箱中能量最低的状态是E 111。 2. 一维势箱的能级越高,能级间隔越大。 答案:对,能级间隔为2n+1 3. 定态是指电子固定的状态。 答案:错,定态是指电子的几率密度不随时间而变的状态。 五、简答题(每小题5分) 1.合格波函数的条件是什么? 答案:连续(2分)、单值(2分)、有限(平方可积)(1 2.下列函数,哪些是 2 2 dx d 的本征函数?并求出相应的本征值。 a. e mx b. sinx c. x 2 +y 2 d.(a-x)e -x

1第一章 习题及参考答案

第一章习题 一、单项选择题 1.审计产生的客观基础是( )。 A.受托经济责任关系 B.生产发展的需要 C.会计发展的需要 D.管理的现代化 2.宋代审计司(院)的建立,是我国“审计”的正式命名,从此,“审计”一词便成为( )的专用名词。 A.财会审核 B.经济监督 C.经济执法 D.财政监督 3.在秦汉时期,()制度日趋完善。 A.监察 B.御史 C.上计 D.下计 4.1980年12月,标志着我国注册会计师职业开始复苏的是财政部发布的()。 A.《会计师条例》 B.《中华人民共和国注册会计师法》 C.《关于成立会计事务所的通知》 D.《关于成立会计顾问处的暂行规定》 5.世界上第一个职业会计师的专业团体是()。 A.爱丁堡会计师协会 B.国际会计师联合会 C.威尔士特许会计师协会 D.内部审计师协会 6. 美国式审计是()。 A.详细审计 B.会计报表审计 C.资产负债表审计 D.现代审计 二、多项选择题 1.只有由( )三方面关系人构成的关系,才是审计关系。 A.审计人 B.被审计人

C.审计委托人 D.当事人 2.审计的基本特征可以概括为( ). A.独立性 B.客观性 C.权威性 D.公正性 3.英国式审计阶段的特点是()。 A.审计目的是查错防弊 B.审计对象是会计账目 C.审计方法是详细审计 D.审计报告使用人是股东 4.二十世纪三四十年代,注册会计师审计的主要特点有()。 A.审计的主要目的是查错防弊,保护企业资产的安全和完整 B.审计报告使用人是股东和债权人 C.以控制测试为基础使用抽样审计 D.审计对象是以资产负债表和损益表为中心的全部财务报表及相关财务资料 5.由于审计环境的变化,注册会计师的审计方法一直随着审计环境的变化而变化,审计方法包括()。 A.报表基础审计 B.制度基础审计 C.风险导向审计 D.账项基础审计 6.注册会计师审计从形成到发展经历了()。 A.政府审计阶段 B.详细审计阶段 C.资产负债表审计阶段 D.财务报表审计阶段 7.审计按照内部和目的分类,可以分为()。 A.财务报表审计 B.经营审计 C.合规性审计 D.政府审计 8.下列关于审计方法的表述中,正确的有()。 A.账项基础审计方法是指以控制测试为基础的抽样审计 B.制度基础审计方法是指以控制测试为基础的抽样审计 C.风险导向审计方法是以审计风险模型为基础进行的审计

第一章 习题及答案

6. 7.

11 9. 有A 、B 、C 三种晶体,分别属于C 2v 、D 2h 、D 2d 群。它们个属于什么晶系,特征元素是什么,晶胞参数见的关系如何?各种晶体可能具有什么样的点阵形式?P 34 答:C 2v :正交晶系 a=b ≠c α=β=γ=90 oP , oC ,oI ,oF ,3个垂直的2 or 2个垂直的m D 2h :正交晶系 a=b ≠c α=β=γ=900 oP , oC ,oI ,oF ,3个垂直的2 or 2个垂直的m D 2d :四方晶系 a=b ≠c α=β=γ=900 tP , tI , 4 or 4重反轴 11. 什么是晶体衍射的两个要素?它们与晶体结构有何对应关系?晶体衍射两要素在衍射图上有何反映? 答: 晶体衍射的两个要素:衍射方向和衍射强度 峰的高度 12. 阐明劳埃方程各符号的物理意义,并说明为何摄取劳埃图时需用白色射线,而在用单色特征射线摄取单晶回转图时,需使晶体沿一晶轴旋转? P 45、46 答:a ,b ,c 为空间点阵中三个互不平行的基本向量的大小 αO ,βO ,γO 分别为三个方向上的X 射线入射角,α,β,γ分别为三个方向上的衍射角 ;h ,k ,l 为一组整数,称为衍射指标,分别表示在三个晶轴方向上波程差所含的波数;λ为波长 。 α,β,γ三个角度不是彼此完全独立的,他们之间还存在一定的函数关系。这个关系连同劳埃方程共有4个方程,联系3个未知变量,一般得不到确定解。欲得确定解,即欲得衍射图,必须增加变数。两中途径可达到此目的:一是晶体不动,采用多种波长混合的“白色”X 射线,即X 射线的波长λ在一定范围内发生变化,摄取劳埃图的劳埃照相法就是采用此法;二是采用单色X 射线而使晶体转动,即改变αO ,βO ,γO 的一个或两个,回转晶体法就是采用这种方法。 13. 明矾有八面体的理想外形,现在想用劳埃图来证明它确为立方晶体,考虑一下 工作进行的大致步骤如何? 8.

2017有效沟通技巧参考答案(1)

一、单选题(题数:30,共60.0分) 1听别人说话,重点不在理解,而在专门挑错反击的是()o(2.0 分)2.0 分A、 移情倾听 B、 客观倾听 C、 冒犯性倾听 D、 期待性倾听 正确答案:C 2 以下()属于批评别人时恰当的方式。 (2.0 分)2.0 分 A、 举出对方错误,不必给对方辩解的机会, B、 要回顾以往事件,让对方感到羞耻 C、 对事不对人,避免人格攻击 D、 确保表情非常严肃,声音严厉 正确答案:C 3下列因素造成沟通障碍的是()o (2.0分)2.0分 A、 地域偏见 B、 设置条件 C、 拖延时间 D、 以上都是 正确答案:D 4不属于倾听的步骤的是()o (2.0分)2.0分 A、 关注接收 B、 破译理解 C、 记忆刷新

D、 评估判断 正确答案:C 5 为了在倾听中理解说话人的真实意思,可以()。 (2.0 分)2.0 分 A、有选择地倾听 B、提问来印证自己的理解 C、发表个人见解 D、不断称赞对方正确答案:B 6 在沟通交往中感情用事,跟着感觉走的交往形式是()的表现。(2.0 分)2.0 分 A、阳光社交 B、黑色社交 C、灰色社交 D、红色社交正确答案: C 7理解说话人的意思和感受,带着和说话人某种程度共鸣的倾听是()。(2.0 分)2.0 分 A、移情倾听 B、客观倾听 C、冒犯性倾听 D、期待性倾听正确答案:A 8 “三明治”式的表达方法,中间那层代表()。(2.0 分)2.0 分 A、赞美 B、期待 C、批评 D、 讽刺正确答案:C 9 倾听的好处包括()。 (2.0 分)2.0 分 A、学习知识 B、建立关系 C、影响他人 D、以上各项正确答案:D 10 通过()可以提高沟通技巧。(2.0 分)0.0 分 A、表演和学习 B、演讲和训练 C、训练和实践 D、学习和实践正确答案:D 11 解决表层和深层关系的重要环节是()。(2.0分)0.0 分 A、破译理解 B、评估判断 C、密切关注 D、记忆保存正确答案: C 12解释对方说话的意思的时候,一般不要采用()的方式表达。(2.0 分)0.0 分 A、直接 B、探寻 C、反问

第一章作业及答案(学生版)

习题1-2 1. 选择题 (1) 设随机事件A ,B 满足关系A B ?,则下列表述正确的是( ). (A) 若A 发生, 则B 必发生. (B) A , B 同时发生. (C) 若A 发生, 则B 必不发生. (D) 若A 不发生,则B 一定不发生. 解 应选(D). (2) 设A 表示“甲种商品畅销, 乙种商品滞销”, 其对立事件A 表示( ). (A) 甲种商品滞销, 乙种商品畅销. (B) 甲种商品畅销, 乙种商品畅销. (C) 甲种商品滞销, 乙种商品滞销.(D) 甲种商品滞销, 或者乙种商品畅销. 解 应选(D). 2. 写出下列各题中随机事件的样本空间: (1) 一袋中有5只球, 其中有3只白球和2只黑球, 从袋中任意取一球, 观察其颜色; (2) 从(1)的袋中不放回任意取两次球, 每次取出一个, 观察其颜色; (3) 从(1)的袋中不放回任意取3只球, 记录取到的黑球个数; (4) 生产产品直到有10件正品为止, 记录生产产品的总件数. 解 (1) {黑球,白球}; (2) {黑黑,黑白,白黑,白白}; (3) {0,1,2}; (4) 设在生产第10件正品前共生产了n 件不合格品,则样本空间为{10|0,1,2,n n += }. 3. 设A, B, C 是三个随机事件, 试以A, B, C 的运算关系来表示下列各事件: (1) 仅有A 发生; (2) A , B , C 中至少有一个发生; (3) A , B , C 中恰有一个发生; (4) A , B , C 中最多有一个发生; (5) A , B , C 都不发生; (6) A 不发生, B , C 中至少有一个发生. 解 (1) ABC ; (2) A B C ; (3) ABC ABC ABC ; (4) ABC ABC ABC ABC ; (5) ABC ; (6) ()A B C . 4. 事件A i 表示某射手第i 次(i =1, 2, 3)击中目标, 试用文字叙述下列事件: (1) A 1∪A 2; (2) A 1∪A 2∪A 3; (3)3A ; (4) A 2-A 3; (5)23A A ; (6)12A A . 解 (1) 射手第一次或第二次击中目标;(2) 射手三次射击中至少击中目标;(3) 射手第三次没有击中目标;(4) 射手第二次击中目标,但是第三次没有击中目标;(5) 射手第二次和第三次都没有击中目标;(6) 射手第一次或第二次没有击中目标. 习题1-3 1. 选择题

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