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相关技能

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相关技能

考生姓名:________ 准考证号_____ ___ __工作单位__ __ _____

试题名称:气门导管零件图测绘

考核时间:20分钟

考核要求:(1)正确地测量零件;

(2)绘制的零件图正确无误;

(3)线条均匀正确,图面清晰。

配分、评分标准

评分人:年月日核分人:年月日

试题名称:气门导管零件图测绘

准备要求:

(1)汽车发动机气门导管1个;

(2)游标卡尺、角度尺各1把;

(3)绘图仪器1套;

(4)3号图纸1张。

考核要求:

(1)能正确测绘气门导管;

(2)绘制的零件正确无误,尺寸标注正确,形位误差和表面粗糙度粗略标注;

(3)图纸规格正确,图面清晰。

考核时间:30分钟

中级汽车维修工《相关技能》操作考核评分记录表(02)

考生姓名:________ 准考证号_____ ___ __ 工作单位__ __ _____试题名称:转向节主销零件图测绘(考核时间:20分钟)考核要求:(1)正确地测量零件;

(2)绘制的零件图正确无误;

(3)线条均匀正确,图面清晰。

配分、评分标准

评分人:年月日核分人:年月日

中级汽车维修工《相关技能》操作考核评分标准(02)

试题名称:转向节主销零件图测绘

准备要求:

(1)待测绘转向节主销1个;

(2)游标卡尺1个;

(3)绘图仪器1套;

(4)3号图纸1张。

考核要求:

(1)能正确测绘主销;

(2)绘制的零件正确无误,尺寸标注正确,形位误差和表面粗糙度粗略标注;

(3)图纸规格正确,图面清晰。

考核时间:30分钟

中级汽车维修工《相关技能》操作考核评分记录表(03)考生姓名:________ 准考证号_____ ___ __工作单位__ __ _____试题名称:钢板弹簧销零件图绘制

考核时间:20分钟

考核要求:(1)正确地测量零件;

(2)绘制的零件图正确无误;

(3)线条均匀正确,图面清晰。

配分、评分标准

评分人:年月日核分人:年月日中级汽车维修工《相关技能》操作考核评分标准(03)

试题名称:钢板弹簧销零件图绘制

准备要求:

(1)待测绘钢板弹簧销1个;

(2)游标卡尺1个;

(3)绘图仪器1套;

(4)3号图纸1张。

核要求:

(1)能正确测绘钢板弹簧销;

(2)绘制的零件正确无误,尺寸标注正确,形位误差和表面粗糙度粗略标注;

(3)图纸规格正确,图面清晰。

考核时间:20分钟

中级汽车修理工《相关技能》操作技能考核评分记录表(04)

考生姓名:________ 准考证号 _____ ___ __ 工作单位 __ __ _____

一、试题名称:量缸表的使用

二、考核时间:20分钟。

三、考核要求:

1、熟悉仪器仪表的功能和使用方法;

2、按正确的操作规程完成作业项目。

3、检测结果正确。

配分、评分标准

评分人:年月日核分人:年月日中级汽车修理工《相关技能》操作技能考核评分标准(04)

一、试题名称:量缸表的使用

二、考核时间:20分钟

三、考核要求:

1、熟悉仪器仪表的功能和使用方法;

2、按正确的操作规程测量并计算气缸的圆度和圆柱度误差。

3、检测结果正确。

四、准备要求:

1、待检发动机气缸体一台;

2、量缸表和外经千分尺各1套;

3、记录工具(笔,纸或记录表)。

五、技术标准:

气缸圆度、圆柱度、最大磨损值测量结果误差≯0.01mm。

六、操作工艺步骤;

1、将外径千分尺调到气缸标准尺寸。

2、校尺寸:将百分表装入表杆,将百分表小针压在零位。

3、装接杆:根据气缸直径,选择接杆带固定螺母旋入量缸表的下端,注意螺母

倒角应向外。

4、然后将百分表测杆压在外径千分尺测头上。旋转测杆,此时百分表的小表针

应调整在“2”上,大表针指针应调到“0”位。然后锁紧螺母,再校验一次。

5、测量:

1)气缸圆度误差检查:

在第一道活塞环上止点略下处所对应的气缸壁位置测量。在同一截面不同方向的三个位置找出径向磨损最大值、最小值的差值的1/2即为气缸圆度误差。

2)气缸圆柱度误差检查:

①在第一道活塞环上止点略向下处对应的气缸壁位置。

②在气缸中部。

③在气缸下部。

再上中下选三个不同截面找出最大磨损值、最小磨损值,最大与最小两值的差值1/2即为该气缸圆柱度误差。

3)最大磨损值:

利用上述测量数值,取最大数值,即为该气缸最大磨损值。

职业暴露防护知识培训考核题

职业暴露防护知识培训考试题 科室:姓名: 一、填空题: 1、职业暴露:是指医务人员从事诊疗、护理等工作过程中意外被()或被病人的()、()污染了皮肤或者粘膜,或被含有()的血液、体液污染了的针头及其它锐器刺破皮肤,有可能被感染的情况。 2、一旦决定实施PEP,原则上越早开始预防效果越好,最好在暴露后 ( )小时之内开始。 3、受伤部位的伤口冲洗后,应当用消毒液,如:( ) 或者) 进行消毒,并包扎伤口;被暴露的粘膜,应当用 ( ) 冲洗干净。 4、如被HBV阳性病人血液、体液污染的锐器刺伤,应在 ( ) 小时内注射乙肝免疫高效价球蛋白,同时进行血液乙肝标志物检查,阴性者皮下注射乙肝疫苗。 5、我国输血后的肝炎最常见的是()。 二、判断题: 1、锐器伤是由锐器造成的皮肤损伤。() 2、锐器伤防护应遵循优先等级原则。() 3、禁止弯曲被污染的针具。() 4、禁止双手回套针帽,如需盖帽则只能单手盖帽或借用专用套帽装置如止血钳。() 5、传递锐器时,锐器尖端朝向传递者,柄端朝向接锐器者。或使用传递容器。() 6、掌握自我防护知识,正确进行各项技术操作,预防锐器刺伤,属于医务人员医院感染管理职责。() 7、医务人员手部皮肤发生破损,在进行有可能接触病人血液、体液的诊疗和护理操作时仅须戴单层手套便可。() 8、伴有锐器的操作中,光线要充足。() 9、锐器伤后,使劲挤压伤口,使血液尽量外流。() 10、锐器伤防护安全器械、无针输液系统的使用可明显减少锐器伤的发生。() 三、选择题: 1、下面带有锐器伤防护装置的安全器械有:() A、自毁式注射器 B、密闭式防针刺伤型留置针 C、针尖回缩式一次性输液器

陕西省职业技能鉴定题库命题工作管理办法

陕西省职业技能鉴定题库命题工作管理办法 第一章总则 第一条为加强陕西省职业技能鉴定题库命题工作的管理,根据《中华人民共和国保守国家秘密法》、《陕西省职业技能鉴定工作规则》及有关规定,制定本办法。 第二条本办法适用于陕西省职业技能鉴定题库(以下简称陕西省题库)的开发、更新、维护工作。 第三条陕西省职业技能鉴定管理中心(以下简称省鉴定中心)负责陕西省题库开发、更新、维护的统筹规划和组织实施。命题单位、审题单位、题库管理系统技术支持单位受省鉴定中心的委托开展相关工作。 第二章组织机构 第四条省鉴定中心是陕西省题库命题工作的主管部门,其职责为: (一)编制、下达陕西省题库年度命题计划; (二)审查题库建设项目申请,审核命(审)题专家资质,必要时确定命(审)题单位; (三)审查、批准命题单位填报的计划任务书和经费拨付申请; (四)协调、检查、督促项目承担单位的命(审)题工

作; (五)组织题库的初审、复审、技术验收和终审工作; (六)受理命题单位计划任务调整申请,审查项目调整方案; (七)对题库命(审)题工作人员进行培训和指导; (八)办理项目经费拨付。 第五条省鉴定中心负责命题的组织,命题专家组或者单位负责命题工作的实施,其职责为: (一)省鉴定中心提出命题专家成员建议名单; (二)命题专家组或者单位编写计划任务书和经费拨付申请; (三)开展相关的调研、咨询、研讨、实验等工作,为命题工作创造条件,保证按期完成命题任务; (四)按计划要求编制题库的征求意见稿、送审稿、报批稿及编制说明; (五)整理、汇总各有关方面对题库提出的意见和建议; (六)负责命题工作过程中相关会议的筹备工作; (七)负责命题过程中有关文档资料的整理归档和保密工作; (八)负责管理命题工作经费,保证其有效使用。 第六条审题单位由省鉴定中心根据命题工作的需要确定,其职责为:

内科专科护理技能书内容

呼吸机管道连接及参数设置技术目的:为病人提供通气支持。 操作流程及质量标准标 准 分 被考人姓名及扣分 评估病人年龄、体重、一般病情等 3 呼吸状况、呼吸循环器官功能 4 人工气道类型 3 操作前准备着装整洁,仪表端庄,洗手 3 按需要备齐用物治疗车,无菌蒸馏水、无菌手套、弯盘;呼 吸机、无菌呼吸机管道、过滤纸、模拟肺放置合理 4 检查呼吸机性能,完好备用 4 向清醒病人作解释 2 操作过程 安全 舒适 环境安排合理 3 再次核对病人 3 病人卧位正确、舒适 2 湿化器 带无菌手套,安放滤纸 5 加入无菌蒸馏水适量 5 连接 连接呼吸机管道,注意无菌操作 5 连接呼吸机电源,连接呼吸机气源 6 带机 打开主机、湿化器电源开关 2 设置呼吸机支持模式和相应参数、报警限、湿化器水温10 使用模拟肺试机,检查气囊充盈度 4

给病人带机 4 观察病人生命体征 2 呼吸状况 3 根据血气分析及以上情况调整参数 3 质量评定沟通有效,病人合作,掌握相关知识 5 动作熟练,无违规 5 模式及参数设置正确 5 理论提问 5 总分 10 签名 使用呼吸机病人吸痰技术 目的:(1)清除呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅。(2)留取痰标本作培养和药敏 试验,指导选用抗生素。 操作流程及质量标准标准 分 被考人姓名及扣分 评估病人生命体征及病情、合作程度 3 病人缺氧程度、痰液情况 5 呼吸机参数设定情况 5 准备仪表大方,戴好帽子、口罩、洗手 5 备齐用物(电动吸引器或中心吸引装置;无菌治盘 内放治疗碗2(盛生理盐水)、适当型号一次性吸 痰管数根、无菌手套适量;无菌生理盐水1瓶。 必要时备开口器、舌钳、压舌板等。),清醒病人 做好解释 5

职业技能鉴定国家题库复习资料

职业技能鉴定国家题库统一试卷 试卷1 一.选择题(第1~60题,选择正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中。每题1.0分,满分60分) 1.在直流电路中,基尔霍夫第二定律的正确表达式是( )。 2.多级放大器的总电压放大倍数等于各级放大电路电压放大倍数之(C )。 (A)和 (B)差 (C)积 (D)商 3.在磁路中下列说法正确的是( C )。 (A)有磁阻就一定有磁通 (B)有磁通就一定有磁通势(C)有磁通势就一定有磁通 (D)磁导率越大磁阻越大 4.在一个磁导率不变的增路中,当磁通势为10安匝时,磁通为0.5韦,当磁通势为5安匝时,磁阻为( A )1/亨利。 (A)20 (B)0.5 (C)2 (D)10 5.根据电磁感应定律e=-N×(△φ/△t)求出的感应电动势,是在△t这段时间内的(A )。 (A)平均值 (B)瞬时值 (C)有效值 (D)最大值 6.互感电动势的大小正比于( D )。 (A)本线圈电流的变化量 (B)另一线圈电流的变化量 (C)本线圈电流的变化率 (D)另一线圈电流的变化率7.JT—1型晶体管图示仪输出集电极电压的峰值是( D )伏。 (A)100 (B)200 (C)500 (D)1000 8.SBT—5型同步示波器中采用了(B )扫描。 (A)连续 (B)触发 (C)断续 (D)隔行 9.如右图示运算放大器属于( C )。 (A)加法器 (B)乘法器 (C)微分器

(D)积分器 10.串联型稳压电路中的调整管工作在(A )状态。 (A)放大 (B)截止 (C)饱和 (D)任意11.与非门的逻辑功能为(C )。 (A)入0出0,全1出1 (B)入1出0,全0出0 (C)入0出1,全1出0 (D)入1出0,全0出1 12.TTL与非门输入端全部接高电平时,输出为( B )。 (A)零电平 (B)低电平 (C)高电平 (D)可能是低电平,也可能是高电平13.或非门RS触发器的触发信号为( B )。 (A)正弦波 (B)正脉冲 (C)锯齿波 (D)负脉冲 14.数码寄存器的功能主要是( B )。 (A)产生CP脉冲 (B)寄存数码 (C)寄存数码和移位 (D)移位 15.一个发光二极管显示器应显示“7”,实际显示“1”,故障线段应为( A )。 (A)a (B)b (C)d (D)f 16.在简单逆阻型晶闸管斩波器中,( D )晶闸管。 (A)只有一只 (B)有两只主 (C)有两只辅助 (D)有一只主晶闸管,一只辅助17.在并联谐振式晶闸管逆变器中,为求得较高的功率因数和效率,应使晶闸管触发脉冲的频率(C)负载电路的谐振频率。 (A)远大小 (B)大于 (C)接近于 (D)小于 18.逆变电路输出频率较高时,电路中的开关元件应采用( D )。(A)晶闸管 (B)电力晶体管 (C)可关断晶闸管 (D)电力场效应管 19.在斩波器中,采用电力场效应管可以(A )。 (A)提高斩波效率 (B)降低斩波频率

职业暴露防护知识培训考核题及答案

职业暴露防护知识培训考核题 科室:姓名:分数: 一、判断题 1、锐器伤是由锐器造成的皮肤损伤。() 2、锐器伤防护应遵循优先等级原则。() 3、禁止弯曲被污染的针具。() 4、禁止双手回套针帽,如需盖帽则只能单手盖帽或借用专用套帽装置如止血钳。() 5、传递锐器时,锐器尖端朝向传递者,柄端朝向接锐器者。或使用传递容器。() 6、将锐器盒放在视线水平且在手臂所能及的范围内。() 7、锐器盒盛满整个锐器盒的三分之二时,应及时处理。() 8、伴有锐器的操作中,光线要充足。() 9、锐器伤后,使劲挤压伤口,使血液尽量外流。() 10、锐器伤防护安全器械、无针输液系统的使用可明显减少锐器伤的发生。() 二、选择题 1、下面带有锐器伤防护装置的安全器械有:() A 自毁式注射器 B 密闭式防针刺伤型留置针 C 针尖回缩式一次性输液器 D 普通注射器 2、职业暴露后处理正确的是() A 使劲挤压伤口,尽量多挤出血液 B 依靠重力作用尽可能使损伤处的血液流出,禁止进行伤口的局部挤压 C 有肥皂水和流动水进行冲洗后,用消毒液如75%的乙醇、0.5%的碘伏进行消毒 D 粘膜暴露可用生理盐水反复冲洗污染的粘膜,直至冲洗干净。 3、职业暴露后报告处理程序() A 报告科室负责人 B 填写职业暴露个案登记表 C 主管部门尽快评估职业暴露情况 D 24小时内采取预防措施 4、患者HBsAg(+)的处理() A 暴露者抗-HBs阳性,不必处理 B 暴露者抗-HBs阴性,立即注射HBIG200—400U,并同时不同部位注射乙肝疫苗(20μg),1个月、6个月分别复查第二针、第三针 C 暴露者抗-HBs阴性,暴露后3个月、6个月检查HBsAg、抗-HBs、肝功

2016安徽省职业技能鉴定考评员考试试题下

2016安徽省职业技能鉴定考评员测试 101.国家职业技能鉴定采取()指导下的()管理体制政府方针政策社会化 102.国家职业技能鉴定()共同成为近年来在鉴定技术方面取得重要进展的标志《职业分类大典》、国家题库、质量管理体系103.通过现场(全真、半真、模拟)技能操作完成考核项目运用了()考评技术操作类 104.职业分类是以()为基本原则,对社会职业进行的系统划分和归类工作性质的同一性 105.考、评双方直接对话对鉴定对象知识和技能能力进行考评运用的是口试法 106.职业道德是人们在()中应遵循的特定职业规范和行为准则职业活动 107.国家规定职业资格证书由()统一印制人力资源和社会保障部108.考评人员的证卡由()统一样式人力资源和社会保障部109.以下工作,属于实施鉴定阶段的是()123(不确定)110.职业技能鉴定国家题库由()组成人社部总库、行业分库、地方分库 111.职业技能鉴定的()性质,决定了职业技能鉴定命题内容应以国家职业标准为依据,命题方法应遵循()测验命题技术规则的特点标准参照标准参照 112.军队技术兵种职业技能鉴定由()负责综合管理解放军总

参谋 军务部 113.保证职业培训和技能鉴定工作适应社会发展需要的前提条件是(不确定)建立以职业活动为导向,以职业技能为核心的职业标准体系 114.职业技能鉴定申报表第一联应交和职业技能鉴定所(站)115.国家职业标准制定工作包括:,下列排序正确的是1426375 116.我国职业分类的技术原则是工作性质的同一性 117.职业技能鉴定工作的组织实施和指导协调机构是职业技能鉴定指导中心 118.考评员对考评现场的违纪行为可以做出的处理决定包括1234 119.操作技能试题库鉴定点数量要不少于()个,每个鉴定点下题量要不少于()道20 2 120.实施职业技能鉴定的测试和考核的场所是()职业技能鉴定所121.考评员应具备()资格高级以上职业资格或中级以上专业技术职务 122.考评员必须在()聘用取得考评人员资格的人员 123.考评员需要不断学习,探索灵活多样的考评技术和方法,以适应科学技术和劳动方式的变化和发展,体现了考评工作()的特征变化性和创新性 124.操作技能命题的最基础工作是()操作技能考核内容结构表125.笔试和面试并用是()考评技术的基本特点论文类

《神界2》里全部技能书的入手方法

《神界2》里全部技能书的入手方法 以下是根据本人游戏经验并参考资料后总结的神界2里全部技能书的入手方法和提供技能点 的NPC及任务,希望对大家有所帮助 神界2里的秘密无处不在。大致来说如果不错过任何隐藏内容的话,通关时可以额外多获得45个技能点,总技能点数为80~83。一般通关时才35~38级左右,资料片默认人物上来35级才64个点,可见这个数量那也是颇惊人的 一:技能书 Farglow: 1.Goblin训练竞技场,游戏里的第一本技能书,在一块大岩石的顶部,很难发现,要上去更难,极其容易错过 Broken valley: 1.村子里的Black Boar旅馆里,三楼一个锁着门的房间里可以找到一本奇怪的书的第一部分,第二部分在大厅吧台上,第三部分在二楼商人Mara旁边的书堆上,找齐三本后可以在大厅壁炉里找到一本技能书 2.放囚犯任务的Secret Passage里边,有一个使用按钮机关开启的密室,里边有一本 3.做Lovis Loot此任务时,使用Scrying Stone进入城堡地下室,启动台座垂下四个铁链后,在传送近来的位置附近墙角还有一个隐藏的锁链吊着一本技能书 4.在Broken valley地图上收集齐四份羊皮纸,找Maxos神庙前的ZixZax破译出密码,然后从Chapel Shrine附近的传送门进入Naberius Storage,里边可以找到一本 Orobas Fjords: 1.Grand Knight Shrine东边充满岩浆的Old Cave(Sinister Cavern)里,进入最上方传送门,一个布满棺材的房间里有个锁着的宝箱里边有一本,钥匙在旁边棺材里 2.High Hall Mines里Mundus附近的桌上有一本 3.Red Hammer Tribes Cave里完成任务Much Ado About Goblin后,进入锁着的门,附近的椅子上可以找到一本 4.Kalis Fortress Headquarters,杀死Kali可以得到一本叫"The Demon Wars"的书,使用后得到5个

会计基本技能课程标准

会计基本技能课程标准内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

《会计基本技能》课程标准 1.课程定位与设计思路 1.1课程定位 本课程是中等职业学校会计专业的一门主要专业课程,本课程专业性、实践性和应用性较强,其教学任务是使学生掌握财会专业所必需的会计数字书写、点钞、小键盘数字录入等电子计算工具应用的基础知识、基本技能和技巧,使学生具备该项技能的初、中级技术水平和操作能力,为学生从事财经工作打下坚实的基础。促进学生智能的发展和优良个性品质的形成,加强学生职业道德观念。 前修课程为:无 后续课程为:无 1.2设计思路 本着“以能力为本位,以职业实践为主线”的设计理念,重在培养学生的基本操作技能,紧紧围绕会计职业岗位的工作任务来组织教学及实训内容,落实教学及实训要求,在注重专业基本技能的培养和训练的同时,合理把握与其它相关课程间的联系和侧重点,让学生在《会计基本技能》课程的学习中掌握知识,提高技能,为后续课程的学习和从事相关工作夯实基础。

各项教学活动安排在课堂上组织进行,其训练提高则可安排在专门的技能训练时间(每周三、四的第二课堂)或课余时间内进行目标达成。 根据会计基层工作岗位涉及的出纳、记账等相关工作任务所常用的基本操作技能确定教学及实训内容,按照先易后难,先单一后综合,理实一体化的原则组织具体的教学,落实相应的训练要求。 2.课程目标 2.1知识目标 (1)熟练掌握会计阿拉伯数字的书写与错误订正; (2)熟练掌握会计中文数字的书写方法; (3)熟悉翰林提传票算模块的构成与操作步骤; (4)熟练掌握小键盘的结构及正确指法; (5)熟练掌握传票整理摆放,找页,翻页,记、数页的方法; (6)熟练掌握点钞的工序与基本要求;掌握钞票的捆扎方法; (7)了解硬币的整理、清点方法; (8)熟练掌握手持式单指单张、手持式四指四张点钞法; (9)熟练掌握手按式单指单张点钞法、手按式多指多张点钞法; (10)熟练掌握扇面式点钞法; (11)熟练掌握机器点钞与验钞的步骤; (12)了解机器验钞的原理; (13)熟练掌握人工甄别真假钞的方法; (14)了解珠算的种类、构造及算盘的特点与常用名词;? (15)掌握正确的拨珠指法以及正确的握笔、看数、定位、清盘等基本功;

复活技能书及隐藏装备

《复活》技能书及隐藏装备第一章 1,游戏开始时,蓝薇已经学会八卦打造术(打造术); 2,蓝薇卧室一个未上锁的箱子中可以得到蓝薇游戏隐藏装备地焰(靴 ); 第二章 1,从赤环那儿接到杀蛇王取蛇王胆的任务后,从他家出来,蓝薇自动 学会火神诀和木神诀; 2,梁虎房间内的箱子中可以得到梁虎游戏隐藏装备梼杌战盔(盔); 3,杀死蛇王后,蓝薇学会必杀技朱雀,梁虎学会必杀技白虎和技能虎 爪; 4,听岩洪说了关于补天石的事情后,回自己卧室,在另一个原先上锁 的箱子里得到木神诀和火神诀; 5,当岩洪在自己队中时,到岩洪家中,可以在箱子中得到岩洪游戏隐

藏装备帝江革护腕(兵); 6,在惊蛰洞石门内得到第一块补天石并杀死蜘蛛王后,蓝薇学会毒波,梁虎学会投石,岩洪学会招唤树精; 7,产生相关剧情,离开落霞村来到落霞谷时,蓝薇得到河图打造术(打造术),并学会炼制药品; 8,这时在落霞谷可以得到一本祭司的神恩,在地图右上方一片高地,要通过一段很窄的路; 9,走过落霞谷,来到通天崖,向右走到尽头会看见一个山洞,里面得到一本兽人的猛击;然后回来向上走,再一直走到最右边,有个箱子,里面有一本巫师的五行灵气; 10,在巨灵村杀死所有秦军后,岩洪学会召唤崆鳂,蓝薇学会火龙,梁虎学会净化,彩欣学会疾风; 11,在巨灵村的彩欣家中的箱子中可以得到彩欣游戏隐藏装备天河银锁(甲); 12,给巨灵村祭司报警后,再次来到巨灵村后山,在地图中间那个比

较突出的地方的箱子里会得到一本兽人的虎爪; 13,巨灵村任务全部完成,离开后再次来到古道,回到刚开始进古道的位置,那儿有个箱子,里面有本祭司的神罚; 第三章 1,来到红泥谷,从上方的入口处进一块大的空地,在中部地区的上方找到箱子,可以得到梁虎游戏隐藏装备浑沌翔靴(靴); 2,来到红泥村,过桥后,在一家有院子里的民居外面的宝箱里可以拿到刀客的无情; 3,在红泥村郊外触发强盗抢劫的剧情并且小石头被害后,为民除害时,岩洪学会召唤石怪和必杀技玄武; 4,在泥沙谷所带小孩家中院落的箱子里得到兽人的治愈之力; 5,杀死泥沙谷秦兵将领后,蓝薇五行灵气升级; 6,红泥村外的地图右上方的房子旁边有个箱子,里面可以得到岩洪游戏隐藏装备闻鳞之盔(盔);

职业技能鉴定资格审查有关政策规定

职业技能鉴定资格审查相关政策规定 为切实做好职业技能鉴定资格审查工作,集团公司根据国家、铁路总公司和集团公司相关文件,整理汇集了各等级职业技能鉴定资格审查相关 政策规定,供各单位参照执行。 一、政策依据 (一)国家及铁路总公司规定 1.《国家职业标准》 2.《铁路高技能人才工作实施办法》(铁劳卫[2006]236号) 3.关于明确规范动车组有关工种职名的通知(劳卫组函[2007]59号) 4.《全路技术能手评选表彰办法》(铁劳卫函[2009]100号) 5.《铁路职业技能竞赛技术规程》(铁劳卫函[2009]162号) 6.《铁路职业技能培训规范》(铁劳卫[2010]75号) 7.《关于批准崔宝山等1810名高级技师职业资格的通知》(劳卫组函 [2011]81号)

8.《中国铁路总公司技师、高级技师考评聘任管理办法》(铁总劳卫[2016]182号) 9.《中国铁路总公司关于开展铁路技能人才岗位聘任制改革试点的通知》(铁总劳卫函[2017]535号) 10.《中国铁路总公司劳卫部关于做好职业技能鉴定管理工作的通知》(劳卫组电[2017]118号) 11.中国铁路总公司关于公布《职业技能鉴定管理办法的通知》(铁总劳卫[2017〕338号) 12.中国铁路总公司关于公布《职业技能等级证书管理办法的通知》(铁总劳卫[2017〕339号) 1. (二)集团公司规定 1.《上海铁路局职业技能竞赛管理办法》(上铁劳卫发[2011]57号) 2.《关于进一步明确职业技能鉴定部分规定的通知》(劳工函[2012]9号) 3.《关于进一步明确持证上岗有关事项的通知》(劳工函[2012]113号) 4.《上海铁路局技能大师工作室建设管理办法》(上铁劳卫[2013] 153号)

职业暴露相关知识点

职业暴露相关知识点 1、什么是职业暴露? 指劳动者在从事职业活动中,通过眼、口、鼻及其他粘膜、破损皮肤或非胃肠道接触含血源性病原体的血液或其他潜在传染性物质的状态。破损皮肤包括皮炎、倒刺、割伤、擦伤、磨伤和痤疮。 2、何谓“标准预防”? (1)将所有患者的血液、体液、分泌物、排泄物均视为有传染性,需进行隔离预防。 (2)强调防止疾病从患者传染至医务人员,也强调防止疾病从医务人员传染至患者和从患者传至医务人员再传至患者的双向防护。 (3)降低医务人员与患者、患者与患者之间交叉感染的危险性。 3、何谓“普遍预防”? 是控制血源性病原体传播的策略之一,其理念就是将所有来源于人体血液或体液的物质都视作已感染了HBV、HCV、HIV或其他血源性病原体而加以防护。 4、“标准预防”与“普遍预防”的区别是什么? (1)普遍预防隔离的物质只包括患者的血液及部分体液(不包括患者的尿、大便、痰、鼻分泌物、泪液及呕吐物,除非有明显的血液污染),所以在采取预防措施时容易引起混乱,因此不能防止非血源性疾病传播;而标准预防隔离的物质不仅包括患者的血液、全部体液,还包括患者的分泌物与排泄物等。 (2)普遍预防主要采取接触隔离,因此不能防止空气与飞沫传播的疾病,而标准预防的隔离措施包括接触隔离、空气隔离和飞沫隔离。 (3)普遍预防的措施主要是防止医务人员受到感染,对患者间的防护较差;而标准预防强调不仅要防止医务人员发生医院感染,同时也强调防止患者发生医院感染。 5、什么是额外(基于传播途径)预防? 在确保标准预防的同时,应采取额外预防的措施,额外预防措施包括:经空气传播疾病的预防、经飞沫传播疾病的预防、经接触传播疾病的预防。 6、标准预防具体措施有哪些? 1)医务人员进行有可能接触病人血液、体液的诊疗和护理操作时必须戴手套,操作完毕,脱去手套后立即洗手,必要时进行手消毒。 (2)在诊疗、护理操作过程中,有可能发生血液、体液飞溅到医务人员的面部时,医务人员应当戴手套、具有防渗透性能的口罩、防护眼镜;有可能发生血液、体液大面积飞溅或者有可能污染医务人员的身体时,还应当穿戴具有防渗透性能的隔离衣或者围裙。 (3)医务人员手部皮肤发生破损,在进行有可能接触病人血液、体液的诊疗和护理操作时必须戴双层手套。 (4)医务人员在进行侵袭性诊疗、护理操作过程中,要保证充足的光线,并特别注意防止被针头、缝合针、刀片等锐器刺伤或者划伤。

职业技能鉴定试卷管理办法

职业技能鉴定试卷管理办法 一、向国家题库申请鉴定试题 国家职业技能鉴定实行国家统一命题原则,对于国家题库已经开发并运行的职业(工种),实施鉴定必须从国家题库中抽取试题。按照国家题库运行网络规程要求,劳动保障部职业技能鉴定中心负责国家题库总库运行,省级职业技能鉴定指导中心负责国家题库地方分库运行,行业职业技能鉴定指导中心负责行业分库的运行。采用国家题库的各鉴定机构,向国家题库分库运行机构申请试卷,先填写职业技能鉴定试题申请表,再由国家题库分库运行机构发往各鉴定机构。 对于暂未建立题库的职业(工种),可由省级或行业职业技能鉴定指导中心组织专家编制试题,经省级劳动保障行政部门或国务院行业主管部门审定后,在本地区、本行业使用。 二、试卷的印制、接送和保管 职业技能鉴定试卷是国家机密文件。国家对机密文件的编制、审定、印刷、运送、保管上有严格的要求和规定,泄露试卷的责任人,将被追究法律责任。在职业技能鉴定试卷的印制、接送和保管工作中特别注意以下一些环节: (一)试卷印刷工作要集中统一管理,应选择符合保密要求的印刷厂承担试卷的印刷、分装任务。对印刷厂的要求是:能有效地保密,在开印前至考试结束后这段时间能有效防止无关人员接触试

卷。对印刷技术等条件也要作相应的要求,以确保较高的印刷质量。 (二)应有专门的监印人员,负责监督印刷厂执行保密规定和质量要求等,防止在印刷试卷过程中出现问题。 (三)在试卷印刷的全过程中,主管印刷人员要与提供试卷清样的国家题库有关负责人保持密切联系。如果试卷不是由国家题库提供,而是由本地区、本行业的专家命题小组提供,则要求专家命题小组派专人负责监督试卷印制过程,并做好试卷校对工作。 (四)对试卷的运送和启用前的保管应作出周密严格的安排,建立必要纪律和制度,以确保不泄密。试卷运送时必须专人专车,在运送途中,人不离卷。试卷交接过程中,交接双方必须清点核对试卷数量,检查密封、包装合格后,由双方填写试卷领取表,并在试卷领取表中签字负责。 (五)国家题库,省部级题库通过公共通信系统传送试卷清样时,不得使用明码传送,通信过程必须符合保密规定。 (六)各级职业技能鉴定指导中心(或相应机构)应设有专用保密场所和设施存放未启用的试卷。 (七)试卷、答案、评分标准启用前,任何个人或组织不得以任何理由启封。 (八)考点领取试卷时间为考前两小时(交通不便地区视情况定),由指定人员领取,设备清单领取时间以最短准备周期为基准。 酒泉市第六国家职业技能鉴定所

职业暴露相关知识点doc资料

职业暴露相关知识点

职业暴露相关知识点 1、什么是职业暴露? 指劳动者在从事职业活动中,通过眼、口、鼻及其他粘膜、破损皮肤或非胃肠道接触含血源性病原体的血液或其他潜在传染性物质的状态。破损皮肤包括皮炎、倒刺、割伤、擦伤、磨伤和痤疮。 2、何谓“标准预防”? (1)将所有患者的血液、体液、分泌物、排泄物均视为有传染性,需进行隔离预防。 (2)强调防止疾病从患者传染至医务人员,也强调防止疾病从医务人员传染至患者和从患者传至医务人员再传至患者的双向防护。 (3)降低医务人员与患者、患者与患者之间交叉感染的危险性。 3、何谓“普遍预防”? 是控制血源性病原体传播的策略之一,其理念就是将所有来源于人体血液或体液的物质都视作已感染了HBV、HCV、HIV或其他血源性病原体而加以防护。 4、“标准预防”与“普遍预防”的区别是什么? (1)普遍预防隔离的物质只包括患者的血液及部分体液(不包括患者的尿、大便、痰、鼻分泌物、泪液及呕吐物,除非有明显的血液污染),所以在采取预防措施时容易引起混乱,因此不能防止非血源性疾病传播;而标准预防隔离的物质不仅包括患者的血液、全部体液,还包括患者的分泌物与排泄物等。(2)普遍预防主要采取接触隔离,因此不能防止空气与飞沫传播的疾病,而标准预防的隔离措施包括接触隔离、空气隔离和飞沫隔离。 (3)普遍预防的措施主要是防止医务人员受到感染,对患者间的防护较差;而标准预防强调不仅要防止医务人员发生医院感染,同时也强调防止患者发生医院感染。 5、什么是额外(基于传播途径)预防? 在确保标准预防的同时,应采取额外预防的措施,额外预防措施包括:经空气传播疾病的预防、经飞沫传播疾病的预防、经接触传播疾病的预防。 6、标准预防具体措施有哪些? 1)医务人员进行有可能接触病人血液、体液的诊疗和护理操作时必须戴手套,操作完毕,脱去手套后立即洗手,必要时进行手消毒。 (2)在诊疗、护理操作过程中,有可能发生血液、体液飞溅到医务人员的面部时,医务人员应当戴手套、具有防渗透性能的口罩、防护眼镜;有可能发生血液、体液大面积飞溅或者有可能污染医务人员的身体时,还应当穿戴具有防渗透性能的隔离衣或者围裙。 (3)医务人员手部皮肤发生破损,在进行有可能接触病人血液、体液的诊疗和护理操作时必须戴双层手套。 (4)医务人员在进行侵袭性诊疗、护理操作过程中,要保证充足的光线,并特别注意防止被针头、缝合针、刀片等锐器刺伤或者划伤。

职业技能鉴定所(站)规章制度

职业技能鉴定所(站)规章制度 第一章总则 第一条为了适应社会主义市场经济发展的需要,进一步完善职业技能鉴定制度,实现职业技能鉴定的社会化管理,促进职业技能开发,提高职工队伍素质,加快国家通用工种和石油化工行业特有工种及国家计算机信息高新技术职业技能鉴定规范化管理,根据国函[1990]52号发布的《工人考核条例》、劳动部发布的《职业技能鉴定规定》和《推行职业资格证书制度,完善职业技能鉴定社会化管理体系实施方案》,制定本实施细则。 第二条本细则所称职业技能鉴定含从事通用工种和石化行业特有工种及计算机信息高新技术操作的劳动者进行职业技能等级鉴定,高级技师和技师资格的考评。 第三条本鉴定所(站)是在执行国家劳动部门有关职业技能鉴定规定的基础上,受湖南省职业技能鉴定中心与中国石化集团公司行业特有工种职业技能鉴定中心直接领导的实施职业技能鉴定的场所,承担《职业技能鉴定规定》确定的各项业务工作,并负责职业技能鉴定的咨询服务和信息统计等工作。 第四条《中华人民共和国职业资格证书》是国家对申请人专业(工种)学识、技术能力的认可,是求职、任职、独立开业和单位录用的主要依据,是国内外技术劳务合作与劳务输出的具有法律效应的证件。 第二章鉴定组织机构和职责 第五条本职业技能鉴定所(站)是具体承担对待业人员、从业人员、各级各类职业技术院校和其他职业培训机构的毕(结)业生进行职业技能鉴定的事业性机构。在管理上实行所(站)长负责制,下设考务、质检、证书管理及档案管理等岗位。 第六条鉴定所(站)职责 (一)受理职业技能鉴定的申请,对申报者进行资格审查,经鉴定中心核准后,签发准考证;(二)组织申报人员按规定的时间、地点和方式进行考核或考评; (三)协调鉴定过程中的有关事务; (四)汇总鉴定成绩,并报送鉴定中心; (五)向鉴定中心提供鉴定报告,对考评小组的工作提出评价意见; (六)协助鉴定中心办理证书手续,并负责向鉴定合格者发放职业资格证书; (七)负责鉴定的咨询服务和信息统计等工作; (八)不断完善自身条件,自觉接受劳动行政部门和职业技能鉴定中心的监督检查。 第三章报考条件和手续 第七条职业技能鉴定对象包括以下范围: (一)各类技工学校和职业学校毕(结)业生及各类技术等级培训班毕(结)业生。(二)学徒期满转正定级的学徒工。 (三)改变工种、调换新岗位、离开生产岗位一年以上重新回到原岗位工作的人员。(四)需要进行职业技能鉴定的职工。 (五)其他必须经过职业技能鉴定方能上岗的人员。 (六)经就业前培训后的社会待业人员或需鉴定实际技术水平的自学人员。 (七)其他需要认定技术等级或技师任职资格的人员。 第八条学徒期满的徒工、各职业技能培训单位的毕(结)业生,或在本工种工作满三年,或自学达到初级技术水平的劳动者,可申报初级资格的鉴定。 第九条取得初级《技术等级证》后并在本工种工作岗位连续工作满五年以上的劳动者,或中级技工学校、中等专业学校的毕业生,可申报中级资格的鉴定。

《秦殇前传:复活》技能书与隐藏装备获得方法

【秦殇前传:复活技能书】 :游戏隐藏装备必须打通一遍游戏后,进行第二遍游戏时才能得到。 注 第一章 ?1,游戏开始时,蓝薇已经学会八卦打造术(打造术); ?2,蓝薇卧室一个未上锁的箱子中可以得到蓝薇游戏隐藏装备地焰(靴); 第二章 ?1,从赤环那儿接到杀蛇王取蛇王胆的任务后,从他家出来,蓝薇自动学会火神诀和木神诀; ?2,梁虎房间内的箱子中可以得到梁虎游戏隐藏装备梼杌战盔(盔); ?3,杀死蛇王后,蓝薇学会必杀技朱雀,梁虎学会必杀技白虎和技能虎爪; ?4,听岩洪说了关于补天石的事情后,回自己卧室,在另一个原先上锁的箱子里得到木神诀和火神诀; ?5,当岩洪在自己队中时,到岩洪家中,可以在箱子中得到岩洪游戏隐藏装备帝江革护腕(兵); ?6,在惊蛰洞石门内得到第一块补天石并杀死蜘蛛王后,蓝薇学会毒波,梁虎学会投石,岩洪学会招唤树精; ?7,产生相关剧情,离开落霞村来到落霞谷时,蓝薇得到河图打造术(打造术),并学会炼制药品; ?8,这时在落霞谷可以得到一本祭司的神恩,在地图右上方一片高地,要通过一段很窄的路; ?9,走过落霞谷,来到通天崖,向右走到尽头会看见一个山洞,里面得到一本兽人的猛击;然后回来向上走,再一直走到最右边,有个箱子,里面有一本巫师的五行灵气; ?10,在巨灵村杀死所有秦军后,岩洪学会召唤崆鳂,蓝薇学会火龙,梁虎学会净化,彩欣学会疾风; ?11,在巨灵村的彩欣家中的箱子中可以得到彩欣游戏隐藏装备天河银锁(甲); ?12,给巨灵村祭司报警后,再次来到巨灵村后山,在地图中间那个比较突出的地方的箱子里会得到一本兽人的虎爪; ?13,巨灵村任务全部完成,离开后再次来到古道,回到刚开始进古道的位置,那儿有个箱子,里面有本祭司的神罚;

关于开展职业技能鉴定

关于开展职业技能鉴定前培训工作的规定 各二级单位: 质量是职业技能鉴定工作的生命线。为整体提高行业职业技能鉴定质量,在人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心的统一领导下,国家局鉴定中心进一步加大质量管理体系建设力度。持续提高行业技能鉴定服务的管理基础。为达到培训效果,公司邀请相关专业技术骨干为学员讲解基础业务知识和平时工作中遇到的疑点、难点;并针对鉴定考试有关方面抓出重点难点进行分析讲解,做到通俗易懂,人人掌握,为考取技能打好基础。为了依法、有序、规范的开展职业技能鉴定前培训工作,现将鉴定和培训的有关事项规定如下: 一、要求参加职业技能培训的人员,可持相关证件(身份证、学历证、职业资格证等),到相应的职业技能培训部门选择相应的专业报名并参加培训。 二、技能培训:根据劳动者的自身要求,贯彻实用性和有效性原则,选择确定相应的培训职业(工种),进行职业技能培训,培训结束后经职业技能鉴定,获得相应的《职业资格证书》,从而进一步提高劳动者的职业技能水平,增强职业能力。 三、职业技能鉴定的教学计划,做到教学内容与国家职业标准相衔接,并逐步实行专业实训课程与职业鉴定考证培训课程的结合,实行技能鉴定与实训考核相结合的实训教学制度。

四、各二级单位要提高认识,加强领导,指定专人负责,加大宣传力度,正确引导和组织本单位参加职业技能鉴定员工认真参加职业技能培训与鉴定考试,并采取有效措施,积极推进。 五、对报考员工的职业技能鉴定宣传动员及考前培训由规定的各二级单位负责实施,并把职业技能鉴定的报考率和通过率分解到各二级单位,作为评价各二级日常管理工作的考核指标和重要依据。对于在职业技能考证工作中做得好的二级单位和个人,鉴定中心将予以表彰和奖励;对于马虎应付,工作质量差,贻误工作造成不良后果者,将追究其责任。 五、鉴定所必须严格考务管理,做好发布鉴定公告、受理报名、资格审查、鉴定实施、考场监督、证书核发、数据上网、资料存档等各个环节的工作。各部门应积极主动配合。 六、职业技能鉴定的收费属于行政事业性收费,严格按照省物价部门的政策规定,不得随意提高收费标准,增加收费项目,不得增加员工费用负担。职业技能鉴定收费和培训收费交指定财务部门,由指定部门的财务立科目专项管理。 七、根据鉴定需要,考前职业技能鉴定的考生进行强化培训,由鉴定所制定培训标准,提供或指定培训教材、资料,各二级单位负责组织实施。考前强化培训时间一般初级不超过30课时,中级不超过40课时,高级不超过50课时,各二级单位可利用休息日和晚上进行。授课老师要求具有职称。授课人员的酬金标准:正高级按每课时45元,副高级按每课时38元,中级按每课时34元计发。各二级单位在

职业暴露相关知识考核资料

一、填空题 (18题) 二、单项选择(10题) 三、多项选择(15题) 四、判断题(13题) 五、简答题(2题) 一、填空题(18题) 1、医务人员预防艾滋病病毒感染的防护措施应当遵照标准预防原则,对所有病 人的血液、体液及被血液、体液污染的物品均视为具有传染性的病源物质,医务人员接触这些物质时,必须采取防护措施。 2、在诊疗、护理操作过程中,有可能发生血液、体液飞溅到医务人员的面部时,医务人员应当戴手套、具有防渗透性能的口罩、防护眼镜;有可能发生血液、体液大面积飞溅或者有可能污染医务人员的身体时,还应当穿戴具有防渗透性能的隔离衣或者围裙。 3、医务人员手部皮肤发生破损,在进行有可能接触病人血液、体液的诊疗和护 理操作时必须戴双层手套。 4、医务人员发生艾滋病病毒职业暴露后,医疗卫生机构应当对其暴露的级别和 暴露源的病毒载量水平进行评估和确定。 5、暴露源的病毒载量水平分为轻度、重度和暴露源不明三种类型。 6、暴露源为艾滋病病毒阳性,无临床症状、经检验,病毒滴度低、CD4计数正常者,为轻度类型。 7、暴露源为艾滋病病毒阳性,有临床症状,经检验,病毒滴度高、CD4计数低者,为重度类型。 8、医疗卫生机构应当根据暴露级别和暴露源病毒载量水平对发生艾滋病病毒职 业暴露的医务人员实施预防性用药方案。 9、发生艾滋病职业暴露时预防性用药方案分为基本用药程序和强化用药程序。 10、发生艾滋病职业暴露时基本用药程序为两种逆转录酶制剂,使用常规治疗剂量,连续使用28天。 11、发生艾滋病职业暴露时强化用药程序是在基本用药程序的基础上,同时增加一种蛋白酶抑制剂,使用常规治疗剂量,连续使用28天。

复活技能书及隐藏装备

复活技能书及隐藏装备 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

《复活》技能书及隐藏装备 第一章 1,游戏开始时,蓝薇已经学会八卦打造术(打造术); 2,蓝薇卧室一个未上锁的箱子中可以得到蓝薇游戏隐藏装备地焰(靴); 第二章 1,从赤环那儿接到杀蛇王取蛇王胆的任务后,从他家出来,蓝薇自动学会火神诀和木神诀; 2,梁虎房间内的箱子中可以得到梁虎游戏隐藏装备梼杌战盔(盔);3,杀死蛇王后,蓝薇学会必杀技朱雀,梁虎学会必杀技白虎和技能虎爪; 4,听岩洪说了关于补天石的事情后,回自己卧室,在另一个原先上锁的箱子里得到木神诀和火神诀; 5,当岩洪在自己队中时,到岩洪家中,可以在箱子中得到岩洪游戏隐

藏装备帝江革护腕(兵); 6,在惊蛰洞石门内得到第一块补天石并杀死蜘蛛王后,蓝薇学会毒波,梁虎学会投石,岩洪学会招唤树精; 7,产生相关剧情,离开落霞村来到落霞谷时,蓝薇得到河图打造术(打造术),并学会炼制药品; 8,这时在落霞谷可以得到一本祭司的神恩,在地图右上方一片高地,要通过一段很窄的路; 9,走过落霞谷,来到通天崖,向右走到尽头会看见一个山洞,里面得到一本兽人的猛击;然后回来向上走,再一直走到最右边,有个箱子,里面有一本巫师的五行灵气; 10,在巨灵村杀死所有秦军后,岩洪学会召唤崆鳂,蓝薇学会火龙,梁虎学会净化,彩欣学会疾风; 11,在巨灵村的彩欣家中的箱子中可以得到彩欣游戏隐藏装备天河银锁(甲); 12,给巨灵村祭司报警后,再次来到巨灵村后山,在地图中间那个比

较突出的地方的箱子里会得到一本兽人的虎爪; 13,巨灵村任务全部完成,离开后再次来到古道,回到刚开始进古道的位置,那儿有个箱子,里面有本祭司的神罚; 第三章 1,来到红泥谷,从上方的入口处进一块大的空地,在中部地区的上方找到箱子,可以得到梁虎游戏隐藏装备浑沌翔靴(靴); 2,来到红泥村,过桥后,在一家有院子里的民居外面的宝箱里可以拿到刀客的无情; 3,在红泥村郊外触发强盗抢劫的剧情并且小石头被害后,为民除害时,岩洪学会召唤石怪和必杀技玄武; 4,在泥沙谷所带小孩家中院落的箱子里得到兽人的治愈之力; 5,杀死泥沙谷秦兵将领后,蓝薇五行灵气升级; 6,红泥村外的地图右上方的房子旁边有个箱子,里面可以得到岩洪游戏隐藏装备闻鳞之盔(盔);

职业技能鉴定工作交流材料

2016年全国职业技能鉴定工作会议 发言稿—— 《尊重历史内涵着眼未来建设》 广东鉴定站 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。一行十四个字既准确地诠释了广东鉴定站的精、气、神,又深刻地隐喻着广东鉴定站发展道路中的深沟高壑、面对挫折的无所畏惧和克服困难、赴险如夷的决心,以及对未来奔向康庄大道的信心。 广东鉴定站的成立、成长,既顺应了社会主义体育事业逐步深化改革的大形势,又是我国体育事业人力开发的一项重要内容和战略措施;它既是国家提供公共体育服务的需要,又是体育行业自身发展的内在要求。借此契机,我将通过两个层面与在座的各位同仁来分享广东职鉴工作的历史经验和探讨广东职鉴工作的未来建设。 一、回顾广东鉴定站十年历程 (一)广东鉴定站的基本情况 广东职鉴站自2005年作为全国首批成立的试点鉴定站以来,历经春秋十载。在社会主义伟大旗帜的引领下,在体育事业深化改革的形式下,在总局职鉴指导中心的正确指导

下,在广东省体育局正确领导下,并在全省培训级基地和全国各兄弟省市职鉴站同仁的大力支持下,始终坚持“服务为先,质量为本,开拓为重,品牌为上”的工作方针,真抓实干、开拓创新、锐意进取,培训鉴定工作稳步推进,进入快速发展的良性轨道。并紧紧抓住全民健身上升为国家战略和体育产业大发展的有利时机,以制度为保障,以市场需求为导向,以质量为核心,强化内涵建设,创新工作机制,优化工作环境,培训鉴定工作良性运转,建设条件更加成熟的体育强省。虽然职业技能鉴定工作不是打造体育强省的唯一元素,但它却是不可忽视的核心本位举措之一,同时它还是提高体育行业从业人员素质,增强技术能力的重要途径,是促进就业的重要手段,也是促进技能人才有序流动,增强体育行业竞争能力的重要措施。职鉴工作在发展中不断开拓新的体育行业特有工种、保障职鉴的客观性和公平性、维护职业证书的法制性和权威性,使体育行业职业鉴定工作健康有序发展。 (二)广东鉴定站的职鉴规模 2015年是“十二五”收官之年,在上级部门的精确领导下,广东鉴定站始终围绕着“尊重历史、稳健推进、强化建设、规范管理”的原则,结合着2015年整体工作计划和思路,以务实的工作作风,扎实的业务能力来循序渐进、有条不紊的开展各项工作,基本按计划顺利完成了任务,并取

国家职业技能鉴定命题技术标准-湖南人力资源社会保障公共服务网

湖南省职业技能鉴定研究与题库开发课题 技术资料汇编 湖南省劳动和社会保障厅编印 ニ〇〇八年六月

目录 第一章题库开发技术规程 (5) 1-1理论知识题库开发 (5) 1.2操作技能题库开发 (17) 1.3题库录入格式 (28) 第二章职业培训教材编写技术规程 (32) 2.1职业培训教材编写的基本原则 (32) 2.2职业培训教材编写的基本要求 (32) 2.3交至出版社书稿要求 (37) 2.4说明 (38) 第三章鉴定指南编写技术规程 (39) 3.1鉴定指南的结构 (39) 3.2鉴定指南的编写要求 (39) 3.3 说明 (40) 第四章论文撰写技术规程 (46) 4.1论文内容 (46) 4.2撰写规范 (46) 4.3说明 (52) 第五章实施鉴定必备条件淸攀编写技术规程 (53) 第六章国家职业标准制定技术规程 (55) 6.1国家职业标准 (55) 6.2制定国家职业标准的工作目标 (55) 6.3制定国家职业标准的范围 (55) 6.4制定国家职业标准的原则 (55) 6.5国家职业标准的结构和内容 (55) 6.6制定国家职业标准的程序 (59)

第一章題库开发技术规程 1_1理论知识题库开发 理论知识考试是职业技能鉴定两大鉴定考核方式之一。按照职业技能鉴定命题基本理论和国家题库开发技术规程,理论知识考试命题主要有以下两个工作环竹: —依据围家职业标准.参考有关职业资格培训教程.确定《理论知识鉴定要素细目表》:—按照《理论知识鉴定要素细H表》和试题编制要求,编制理论知识试题。 以上每ー个工作环节皆有明确的阶段成采.经审定后,这些阶段成來皆是下ー个工作环廿的基础。 一、编制《理论知识鉴定要素细目表》 《理论知识鉴定要素细N表》是以国家职业标准为依据.根据标准中“比重表”确定的鉴定比重,分等级对“基 木要求”和“相关知识”进行逐级(层)細分形成的结构化表格,是理论知识命题的基础依据。

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