世界上有三种钱非常奥妙，你花得越多，就赚得越多
世界上有三种钱非常奥妙，你花得越多，就赚得越多。这是学校老师不会教的事，让我们来看看有哪三种：
第一种钱，投资自己，自我成长。学习的钱一定要花！
如果我们把世界首富比尔〃盖茨从美国抓到非洲，并且不给他一毛钱花用，相信很快的，比尔〃盖茨还是会有钱，有的本钱就是他头脑里的智慧。换句话说，把钱投资自己的头脑上，是最安全的理财，到哪里都不会饿肚子。
学习的花费看得见，也有限，但花在社会大学里的学费却可能让我们倾家荡产，甚至招致生命的危险。所以，一样要学习，把学费交给有智慧的人引导我们，而不是把钱砸在学费高昂的社会大学里。聪明的你，一定要领悟这个道理。
第二种钱，“孝天的钱一定要花”。
也就是孝顺爸爸妈妈的钱一定要给。
不管你的父母经济情况如何，在我的观念里，孝顺爸爸妈妈的钱是一定要定时定量给予的。再怎么穷，一个月也要挤出钱来孝敬父母！想想看，你的父母会不会因为负债、缺钱就不抚养你？他们再怎么穷，还是把你抚养长大，不是吗？所以现在你回报他们也是应该的。
请永远记得，不论你的生命正处在什么阶段，人生正逢什么关卡，哪怕你负债累累，孝顺父母的钱绝对不能省，他们可以咬紧牙根把我们养大，为他们再多负担这一点钱也是应该的。
第三种钱，回馈的钱一定要花。
包括回馈社会及回馈我们身边的人。畅销书《富爸爸，穷爸爸》的作者罗伯特〃T〃清崎先生说，他的富爸爸深信钱是要先付出才会有回报的，因此，在年轻时就养成习惯，无论再困难都要定期捐出一点钱来回馈社会，于是他越来越富有。而穷爸爸总是说，只要有多余的钱一定捐出来，然而终其一生，他始终都没有多余的钱。
安徒生童话：世界上最美丽的一朵玫瑰花 从前有一位权力很大的皇后。她的花园里种植着每季最美丽的、从世界各国移来的花。但是她特别喜爱玫瑰花，所以她有各种各色的玫瑰花：从那长着能发出苹果香味的绿叶的野玫瑰，一直到最可爱的、普罗旺斯①的玫瑰，样样都有。它们爬上宫殿的墙壁，攀着圆柱和窗架，伸进走廊，一直长到所有大殿的天花板上去。这些玫瑰有不同的香味，形状和色彩。 但是这些大殿里充满了忧虑和悲哀。皇后睡在病床上起不来，御医宣称她的生命没有希望。 只有一件东西能够救她，御医之中一位最聪明的人说。送给她一朵世界上最美丽的玫瑰花——一朵表示尚、最纯洁的爱情的玫瑰花。这朵花要在她的眼睛没有闭上以前就送到她面前来。那么她就不会死掉。 各地的年轻人和老年人送来很多玫瑰花——所有的花园里开着的最美丽的玫瑰花。不过这却不是那种能治病的玫瑰花。那应该是在爱情的花园里摘下来的一朵花；但是哪朵玫瑰真正表示出尚、最纯洁的爱情呢？ 诗人们歌唱着世界上最美丽的玫瑰花；每个诗人都有自己的一朵。消息传遍全国，传到每一颗充满了爱情的心里，传给每一种年龄和从事每种职业的人。 至今还没有人能说出这朵花，那个聪明人说，谁也指不出盛开着这朵花的那块地方。这不是罗密欧和朱丽叶棺材上的玫瑰花，也不是瓦尔堡②坟上的玫瑰花，虽然这些玫瑰在诗歌和传说中永远是芬芳的。这也不是从文克里得③的血迹斑斑的长矛上开出的那些玫瑰花 ——从一个为祖国而死去的英雄的心里所流出的血中开出的玫瑰花，虽然什么样的死也没有这种死可爱，什么样的花也没有他
所流出的血那样红。这也不是人们在静寂的房间里，花了无数不眠之 夜和宝贵的生命所培养出的那朵奇异之花——科学的奇花。 我知道这朵花开在什么地方，一个幸福的母亲说。她带着她的娇嫩 的孩子走到这位皇后的床边来，我知道在什么地方能够找到世界上最 美丽的玫瑰花！那朵表示尚和最纯洁的爱情的玫瑰，是从我甜蜜的孩 子的鲜艳的脸上开出来的。这时他睡足了觉，睁开他的眼睛，对我发 出充满了爱情的微笑！ 这朵玫瑰是够美的，不过还有一朵比这更美，聪明人说。 是的，比这更要美得多，另一个女人说。我以前看到过一朵，再没 有任何一朵开得比这更高尚、更神圣的花，不过它像庚申玫瑰的花瓣，白得没有血色。我看到它在皇后的脸上开出来。她取下了她的皇冠， 她在悲哀的长夜里抱着她的病孩子哭泣，吻他，祈求上帝保佑他 ——像一个母亲在苦痛的时刻那样祈求。 悲哀中的白玫瑰是神圣的，具有神奇的力量；但是它不是我们所寻 找的那朵玫瑰花。 不是的，我仅仅在上帝的祭坛上看到世界上最美的那朵玫瑰花，虔 诚的老主教说。我看到它像一个安琪儿的面孔似的射出光彩。年轻的 姑娘走到圣餐的桌子面前，重复她们在受洗时听作出的诺言，于是玫 瑰花开了——她们的鲜嫩的脸上开出淡白色的玫瑰花。一 个年轻的女子站在那儿。她的灵魂充满了纯洁的爱，她抬头望着上帝 ——这是一个最纯洁和尚的爱的表情。 愿上帝祝福她！聪明人说。不过你们谁也没有对我说出世界上最美 丽的玫瑰花。 这时有一个孩子——皇后的小儿子——走进 房间里来了。他的眼睛里和他的脸上全是泪珠。他捧着一本打开的厚书。这书是用天鹅绒装订的，上面还有银质的大扣子。 妈妈！小家伙说，啊，请听我念吧！
不可思议！世界上15种最奇特的动物【图文】 世界之大，无奇不有。对这个世界了解的越多，我们就会发现这个世界越神奇。看看下面这些动物，你会不会以为它们是来自外星？ 1星鼻鼹鼠 星鼻鼹鼠生活在美国北部和加拿大地区，它们生活在潮湿的低地地区，以土壤中的小虫子为食。星鼻鼹鼠善于游泳和挖掘，最神奇的还是它们星形的鼻子，它通过鼻子观察世界，在它的鼻子上分布着22个触手，每个触手上有覆盖着几千个细小颗粒，一次可以探查600块针尖大小区域。中间的触手尤其灵敏，能发现身长小于半厘米的生物。星鼻并不是负责嗅闻的嗅觉系统的一部分，也不是用来捕捉食物的第三只手，而是一个无比敏感的触觉器官，其成年体长达到15到20厘米。 2八目鳗 八目鳗（Lampetra japonica），学名七鳃鳗，是一种七鳃鳗纲的鱼。它的特点是嘴呈圆筒形，没有上下腭，口内有锋利的牙齿。八目鳗类鱼是一种奇怪的动物：它通过啃咬的方式八目鳗类鱼进入动物尸体中进食，甚至可以在其中呆上长达3三天之久。加拿大的英属哥伦比亚大学的科学家们认为八目鳗类鱼这种可怕的进食方式会因为本身产生的二氧化碳造成动物尸体中所积存的水质变酸。世界上共有30多种八目鳗，它们属于盲鳗目。最常见的大西洋八目鳗是（Myxine glutinosa）盲鳗；太平洋八目鳗是盲鳗属（Eptatretus stoutii）。
3跳跳鱼 跳鱼主要生活在海涂里，每到夏秋之接开始交配，发情时会将鳍竖立起来像一面旗子一样，秋季时最肥，之后就开始产卵，孵化成小鱼。海涂里藻类很多，成为它的主食。它属两栖鱼种，可以水里吸氧，也可以呼吸空气。两栖动物的卵需要借助强烈的阳光和温热的泥土孵化，秋冬之季，阳光最强的莫过于滩涂，这就注定跳鱼的生活习性。
新婚最浪漫的事情就是两个人一起旅行，完美的旅行一定要去最浪漫的地方。这世界美丽的景观有许多，花海，恐怕得是你最喜欢的浪漫场所。 普罗旺斯的薰衣草园 一、普罗旺斯的薰衣草园： 浪漫普罗旺斯,醉人薰衣草花海普罗旺斯的薰衣草普罗旺斯位于法国南部,从诞生之日起,就谨慎地保守着她的秘密,直到英国人彼得·梅尔的到来,普罗旺斯许久以来独特生活风格的面纱才渐渐揭开。如果旅行是为了摆脱生活的桎梏,普罗旺斯会让你忘掉一切。 北海道花海 二、北海道花海： 当开始嗅到夏季的味道，好想复习那曾经的微笑，远处斑驳已久的石板桥，陪着孤独的心灵慢慢的变老，山间遍布蓝色的熏衣草，你七岁那年丢掉的背包，花谢的季节悲伤躲在身后……七月北海道花儿日渐消瘦，那时我向左你却转身向右……
荷兰郁金香花海 三、荷兰郁金香花海： 花季的到来，荷兰北部小镇斯哈亨的郁金香和园内其他花卉竞相开放，五彩斑斓的郁金香饱满的盛开在和风中，花香四溢，虽然郁金香的花语代表“无望的爱”但此时此刻眼前的美 景会让你陶醉，感觉世界充满爱…… 保加利亚玫瑰谷 四、保加利亚玫瑰谷： 保加利亚是一个玫瑰的王国。卡赞勒克市是保加利亚种植产油玫瑰花最多的一个地区，玫瑰谷玫瑰节会在这里每年六月的第一个星期举办，节日游行会持续5天，玫瑰节上会选玫瑰皇后、玫瑰采摘仪式、歌舞表演和盛装游行等活动。
青海门源油菜花 五、青海门源油菜花： 7月的门源，祁连山下一片金色的海洋，在高原上常见的蓝天白云和祁连雪山的衬托下，油菜花沿浩门河两岸成就了博大壮阔的特有奇观，一望无际的金黄显得异常斑斓，令人慨叹，象一幅巨型画卷，近百万亩的大色块简单构图具有十足的西部风味，铺天盖地的霸气给人丰 富的遐想。 印度向日葵园 六、印度向日葵园： “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”！传说古代有一位农夫的女儿名叫明姑，被后娘百般凌辱虐待。一次惹怒了后娘，夜里熟睡之际被后娘挖掉了眼睛。明姑破门出逃，不久死去，死后坟上开着一盘鲜丽的黄花，终日面向阳光，它就是向日葵。向日葵表示明姑向往光明，厌恶黑暗之意，这传说激励人们痛恨暴力、黑暗，追求光明，因此世界的许多地方都有美丽的向日葵花海，而印度只是其中的代表之一……
《奇妙的动物世界》教学设计 教材分析： 《奇妙的动物世界》是二年级下册语文园地五中的口语交际课。这次口语交际的话题是根据本单元“热爱自然，了解自然”的专题而安排的。通过此次口语交际活动，既可以锻炼与提高口语交际能力，又可以给学生提供展示机会，在交际的过程中还能使学生了解到更多的动物知识和趣事，从而激发学生了解动物的兴趣和亲近动物、爱护动物的情感。对于本课把感受动物世界的奇妙，能简要讲述一些动物的样子和生活习性。 教学目标： 1、在互动的语言环境中，能简要讲述一些动物的生活习性，感受动物世界的奇妙；能把自己与动物之间发生过的趣事说清楚。通过多种形式的口语交际活动，培养学生合作交际能力。 2、在情境中感受到交流、合作的乐趣，激发学生表达的兴趣和自信。在交流中分享动物给人们带来的快乐。培养学生亲近动物，爱护动物的情感。 三、教学重难点： 重点：学生在交流的过程中能把自己了解的动物的样子、生活习性及与动物之间的趣事说清楚，对于感兴趣的某一面能说具体。 难点：培养学生合作交际能力。 教学过程： 一、创设情景，激发兴趣。 （一）游戏：猜谜语。 小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？老师现在来给你们出几个谜语，你们来猜一猜好不好？出示谜题： 谜语1：一脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。（打一动物）谜语2：名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。（打一动物） 谜语3：一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。（打一动物） 谜语4：远看是颗星，近看像灯笼，到底是什么，原来是只虫（打一动物）。 同学们，刚才我们猜的谜语都和什么有关呢？------对，动物（板书：动物），今天我们要一起上一节口语交际课，要交流的话题也和动物有关，那就是“奇妙的动物世界”（板书课题）世界的世字第二笔是竖直哦！第三笔也是竖，最后一笔也是竖直！“界”为上下结构，先写上方的田，再写下方的介。谁来读一读？（指名读，齐读） 老师知道同学们都很喜欢动物，那让我们来扮演一下自己喜欢的动物吧，把你们的头饰戴上！(老师和孩子们一起戴头饰) 二、创设情境，激发兴趣（5分钟） 1、（师头戴小白兔头饰）小动物们好，动物王国举行音乐会了，我是主持人小白兔，今天，和这么多小动物朋友欢聚在一起，我很高兴，而且，我特别想和每一个小动物都成为好朋友呢！你们想吗？（想）不过，要想让大家都和你交朋友，你可要让大家了解你才行，那么，就让我们在这个动物party上来做个自我介绍吧？首先呢，我们来说说自己的样子。（板书：说样子） 二、示范引路，互动交流 （一）教师示范说样子（课件）作为今天的主持人，我想先来试一试，好吗？注意了，我在介绍自己样子的时候，请小动物们认真听一听看我是怎么介绍自己的。
世界八大奇异现象【转载】 1、不明飞行物：不明飞行物是指未经查明来历的空中飞行物，其英文简称为UFO，据目击者报告，其外形多呈圆盘状（碟状）、球状和雪茄状，在空中高速或缓慢移动。肯定论者认为，不明飞行物是一种真实现象。但持否定态度的科学家认为，很多目击报告不可信，不明飞行物并不存在，只不过是人的幻觉或者目击者对自然现象的一种曲解。 2、百慕大神秘三角区：百慕大三角区位于北大西洋西部，是由7个大岛和大约150个小岛以及一些礁群组成的群岛。在这里先进的仪器都会失灵，而人员一旦遇险则没有生还的可能。有科学家提出，在地震、风暴、火山爆发等自然灾害发生的同时，会产生人耳无法听到、但具有巨大破坏力的次声波。处在振荡频率为7赫的环境中时，人的心脏和神经系统会陷入瘫痪。次声波可能就是导致这里惨剧频发的罪魁祸首。 3、南极“无雪干谷”：在南极洲麦克默多湾的东北部，有三个相连的“无雪干谷”。这段谷地周围是被冰雪覆盖的山岭，但谷地中却异常干燥，到处都是岩石和一堆堆海豹等海兽的骨骼残骸。一些科学家认为，有些海豹在海岸上迷失了方向，最后因为缺少饮用水，力气耗尽而没能爬出谷地，变成了一堆堆白骨。 4、麦田怪圈：麦田怪圈是指在长满麦子的麦田一夜之间出现有些麦子弯曲而伏倒呈现有规律的圆圈形图案。关于成因，目前科学界主要有四种说法。一是磁场说。磁场产生的电流使农作物“平躺”。二是龙卷风说。三是外星人制造说。第四种也是流传较为广泛的说法是人造说。英国科学家安德鲁认为，麦田怪圈有80%属于人为制造。 5、复活节岛石像：复活节岛是智利的一个小岛。一提起复活节岛，人们首先想到的是那矗立在岛上的600多尊巨人石像。复活节岛上的石像均由整块的暗红色火成岩雕凿而成，一般高7~10米，重达30~90吨。当时的人是如何搬运这些石像，至今仍是个谜。 6、能“报时”的怪石：在澳大利亚中部阿利斯西南的茫茫沙漠中有一块能“报时”的奇石。屹立在沙漠中的这块怪石高达348米，周长约8000米，仅其露在地面上的部分就可能有几亿吨重。这块怪石通过每天很有规律地改变颜色：旭日东升的时候，它为棕色；中午，烈日当空的时候，它为灰蓝色；傍晚，夕阳西沉的时候，它为红色。 7、海市蜃楼：平静的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等地方，偶尔会在空中或“地下”出现高大楼台、城郭、树木等幻景，称为海市蜃楼。海市蜃楼是光线在垂直方向密度不同的气层中，经过折射造成的结果。常分为上现、下现和侧现海市蜃楼。 8、假日：三个太阳同时出现的现象叫假日。这是一种光学现象，是特殊的日晕。在南北极地区，寒冷而又洁净的天空里，往往可以出现一串假日排列在太阳周围的日晕弧线上，极为壮观。
世界最美十大花海 世界十大绝美花海，带你领略浪漫古典的普罗旺斯薰衣 草园、梦幻唯美的北海道花海、五彩斑斓的荷兰郁金香花海等等。如果可以，我想牵着她的手，在有生之年走遍这十片花海！ 、普罗旺斯的薰衣草花海在梅尔的笔下“普罗旺斯”已不再是一个单纯的地域名称,更代表了一种简单无忧、轻松慵懒的生活方式, 一种宠辱不惊, 看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒的闲适意境。如果旅行是为了摆脱生活的桎梏，普罗旺斯会让你忘掉一切。 、荷兰郁金香花海花季的到来，荷兰北部小镇斯哈亨的郁金香和园内其他花卉竞相开放，五彩斑斓的郁金香饱满的盛开在和风中，花香四溢，虽然郁金香的花语代表“无望的爱” 但此时此刻眼前的美景会让你陶醉，感觉世界充满爱。 、青海门源油菜花海7 月的门源，祁连山下一片金色的海洋，在高原上常见的蓝天白云和祁连雪山的衬托下，油菜花沿浩门河两岸成就了博大壮阔的特有奇观，一望无际的金黄显得异常斑斓，令人慨叹，象一幅巨型画卷，近百万亩的大色块简单构图具有十足的西部风味，铺天盖地的霸气给人富的遐想。
几十万亩盛开的油菜花构成了一道夺目的风景，当蓝 色、 绿色、黄色在门源被大自然交融在一起时，那种震撼人心的美是几乎无法形容的! 四、印度向日葵园“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”向日葵——向往光明之花，给人带来美好的希望，向日葵的美就在于她的阳光与活力！传说古代有一位农夫的女儿名叫明姑，被后娘百般凌辱虐待。一次惹怒了后娘，夜里熟睡之际被后娘挖掉了眼睛。明姑破门出逃，不久死去，死后坟上开着盘鲜丽的黄花，终日面向阳光，它就是向日葵。向日葵表示明姑向往光明，厌恶黑暗之意，这传说激励人们痛恨暴力、黑暗，追求光明，因此世界的许多地方都有美丽的向日葵花海，而印度只是其中的代表之五、阿姆斯特丹雏菊花海雏菊——隐藏的爱，美轮美奂的雏菊园更是让每个人难以忘记，这片雏菊花海位于荷兰的阿姆斯特丹，每到花季，木桥、小溪衬上成片的雏菊，美得让你 的灵魂羽化成云。 六、美国卡尔斯班花海这是一座人口不到八万的幽静小城，地处洛杉矶与圣地牙哥之间。因为南加州的气候得天独厚，受惠于常年的温暖日照，一旦春回大地，万物迅速更新，一时间无处不飞花。其中最著名的，莫过于令人叹为观止的卡尔斯班花田。 每年春天，由3 月中旬开始一直持续到5 月初，卡尔斯
奇妙的动物世界 有些小哺乳动物从很小的时候就得靠自己走动。出生几个小时内多数小蹄哺乳动物就能站起来跟着妈妈跑了。这很重要，因为如果它们被落下，就会受到食肉动物的攻击。刚出生时，它们的腿与身体别的部分比起来长得要长。 所有的小动物都受到双亲或其中一方的照料。有时一群动物会分享照看幼崽的责任。雌非洲象会三三两两组成一小群与小象在一起。猎狗会群居在一起，不仅父母，而且所有的成年猎狗都会带食物回到窝中喂小狗。 像其他哺乳动物一样，鲸是呼吸空气的动物，出生在水中的幼鲸得在妈妈或别的雌鲸的帮助下来到水面第一次呼吸空气。 哺乳动物区别于其他动物的一个特点就是它们的智力——它们是最聪明的动物。对于许多小哺乳动物来说，学习如何生存是成长的一部分，它们常常会模仿成年动物。有些哺乳动物必须学习捕猎技巧，如成年猫会把小动物带回来让小猫练习捉捕。 花大部分时间游泳的哺乳动物必须学习游泳技术。雌水獭常把很不情愿的小水獭推入水中。 人类的孩子学习成为成年人所花的时间最长，这可能是因为他们的生活太复杂了。 语言 （一）声音语言 许多动物都会发出声音，这些声音往往成为动物之间交流信息的独特的声音语言。例如蟋蟀能利用翅膀摩擦发出的像乐曲一般清脆动听的声音来表现它们的种种“感情”。当雌雄相处时，声调轻幽，犹如情人窃窃私语；当独处一方时，它就发出高亢的强音来招引朋友。（二）气味语言 有些动物常常以特殊的气味（信息素）来达到引诱异性、追踪目标、鉴别敌友、发出警报、标明地点、集合或分散群体等目的。这种气味虽然没有声响，可也算是一种语言。例如蜂王通过分泌一种唾液产生的气味招引工蜂来为自己服务；雌蛾产生的气味能引诱距离很远的雄蛾；蚂蚁利用味觉和嗅觉彼此进行联系，识别同窝伙伴；雄鹿在求偶时，它会用身上的芳香腺往树上擦，这样，树上便留下了自己的气味，于是，雌鹿闻到它的气味以后就会循踪而至。（三）行为语言 动物还会运用各种不同的行为来表达它们的意思，这也是一种无声的语言。例如长颈鹿在发生危险时，会用猛烈的惊跑来向同伴传达警报；野猪在平时总是把尾巴转来转去，但一旦觉察到有危险时，就会扬起尾巴，在尾尖上打个小卷给同伴报警；蜜蜂在发现蜜源以后，就会用特别的“舞蹈”方式（如“8”字形摆尾舞），向同伴通报蜜源的远近和方向。 奇妙的动物交际 人类有多种不同的交际联络方式，比如文字、话语、手势、图形……其实，不仅人类能相互交际联络，动物也能。世界上有许多的动物，而每一种动物都有它们自不同的交际联络方式。 蜜蜂是十分勤劳的小动物，它们总是忙碌着采花酿蜜，所以必须进行十分频繁的相互联系。我们大概都知道了蜜蜂以"跳舞"为信号，那么到怎么回事呢？在实际中，蜜蜂要告诉同伴一起去采蜜，就跳不同的舞，舞蹈主要有"圆舞"和"镰舞"两种。跳圆舞，是告诉同伴蜜源与蜂房相跑不远，约100米左右，而跳镰舞，则是通知同伴蜜源离蜂记较远。圈数较多，频率越快，路程越远。 蚂蚁也是我们很熟悉的一种动物，蚂蚁的集体觅食、集体迁徙（xi）是一件我们津津乐道的事。作为一种集体生活的动物。蚂蚁之间的相互联系又是怎么回事呢？科学家经过研究发现，蚂蚁是靠一种特殊的"化学语言"保持联系。这种"化学语言"称为激素。蚂蚁的器官或组织会分泌一种化学物质，当蚂蚁在觅食时，它们就把激素散布在来回的路上。由于不同的
其实，生命就如秋天的落叶，从树上飘落下来的那一刻起，就注定了，要在泥土里深埋一个四季，正也许就是“叶之未落，其叶沃诺”。蝉等了十年，才等来一个夏天的鸣叫。生命要经历多少苦难，才迎来一个浪漫的伦回！ 都说猫有九条命，但是这些都是传说，没有人去证实这一点。但是去年夏天我却见证这一生命的奇迹。 去年夏天我在院子里洗衣服，家里的一只小花猫见到我，立刻喵喵地向我扑过来。开始用它的头蹭蹭你的腿。向你撒娇，一开始我还挺愿意和它闹着玩，但我在洗衣服。我无论走到哪，它就一条尾巴时刻追随我，所以我称它为“跟屁猫”。 我把衣服晾在衣架上就出去了。可是等我回来时，小猫在和衣服打闹，我看到衣服上有几个黑色小梅花脚印，不用想就知道是跟屁猫干的。我想：我给你洗个澡吧！我随手拿了一装满水的盆子，往小猫身上泼水，小猫可怜的喵喵地叫着，好像在对我说：“我错了，原谅我吧！”我停止了。 可是过了几天，我发现小猫不像以前那样活泼好动，只是自己蜷缩在一个角落。有一天，小猫在玩耍，我发现小猫一走起来就会跌倒。我明白了，我把小猫抱回到它的小房子里。 在以后的这几天里，小猫全身都动不了，我的良心受到严重的谴责，我于是想尽一切办法来弥补我犯下的这个错误。可是一切都是徒劳。 一天中午，小猫在撕心裂肺的吼叫，我知道小猫有可能要离我而去了。爸爸说：“富贵在天，生死有命！”听到这，我的眼泪涌了出来。 在以后的几天里，我一直在为小猫祈祷。 然而，有一天奇迹真的发生了，小猫居然站了起来。不久小猫又像以前那样活泼好动了！我的良心不能得到原谅，后来我得知小猫生病吃了不卫生的食物。 我知道不是自己的错以后，以前压抑的心情变得释然、畅快了！ 其实，生命就如秋天的落叶，从树上飘落下来的那一刻起，就注定了，要在泥土里深埋一个四季，正也许就是“叶之未落，其叶沃诺”。蝉等了十年，才等来一个夏天的鸣叫。生命要经历多少苦难，才迎来一个浪漫的伦回！ 在人生的道路上，时刻把一份释然放在心头，可能你会懂得生命的真谛！
最恐怖、最诡异的20大未解之谜！ 地球到今天大约有46亿年的历史了，世界之大，无奇不有，每天都有非常不可思议的事情发生着，这个世界远非人类想象中的那么简单，有着太多太多匪夷所思的事情一直困扰着我们，而下面这些人类至今未解的谜团就是最好的诠释。 【第1谜】西西里岛木乃伊之谜 在巴勒莫，19世纪的男性尸体僵硬地列队而立。将近2000名死者就安歇在这里，或挂在墙上，或摆在椅子上，或躺在陈旧的棺木里。有些神父对这种保存尸体寄托哀思的方式心怀不安，把其中一些从地下墓穴里运出掩埋到墓地里。没人知道埋了多少，也没人知道这种干尸究竟有多少具。这让人不免疑惑：为什么会有人这么做？把腐化的尸体拿来展览用意何在？ 【第2谜】日本自杀森林之谜 日本富士山风景区的青木原森林（Aokigahara Forest）是一处人迹罕至的自杀地。当局每年在这里会发现多达100具人的尸体，这还不算没有被发现的尸体。
至于为何这么多人在这处森林结束自己的生命，仍是个谜。 【第3谜】诡异佛像之谜 诡异佛像之谜 在汶川地震中，北川一个庙里竟有这种诡异现象。整个庙都倒塌了，旁边剩下的这个菩萨像居然毫发未伤！ 【第4谜】画作中的上帝之脸 名为“神圣经文和绘画之镜世界基金会”的组织宣称，他们利用镜子在意大利着名艺术大师达·芬奇的一些知名作品中发现隐藏有圣经人物头像和宗教符号。 【第5谜】郭亮隧道之谜 它被人惊称为“世界第九大奇迹，位于河南太行山区，此隧道开有30多个“窗户”，从“窗户”往下看便是万丈深渊。 最重要的是，这条隧道诞生是个现代版“愚公移山的”故事，郭亮人没有用任何机械，历时5年，硬是在绝壁中一锤一锤凿去了2.6万立方米石方。
课
课题名称 学科 设计者 本节（课）教学内容分析 语文
堂
教
学
设
计
表
《一花一世界——作文中的细节描写》
授课班级 所属学校
高一年 5 班
授课时数
1 课时
人教版语文必修一中表达交流部分要求学生能熟练地写作记叙文。 《写触动心灵的人和事》主要 让学生学会选材，学会从生活中发掘有价值的细节； 《写人要凸显个性》主要让学生能抓住能表现人物 个性的特点来表现人物。这其实都要求学生在作文时能抓住细节来记叙，使文章形象生动，可读性强。 针对学生写记叙文时不能抓住事件的细节，作文内容空洞，多套话的特点设计了本课。 共 1 课时，40 分钟。
依据标准
人教社《语文教学大纲》中“写作”部分要求： 1、 善于观察生活，对自然、社会和人生有自己的感受和思考。 2、 作文要观点明确，内容充实，感情真实健康； 3、养成多写多改、相互交流的习惯，提倡展示和评价各自的写作成果。
教学目标
（一）知识与能力： 1、明白细节描写的作用。 2、了解选取细节的原则。 3、运用细节把记叙文写得生动感人。 （二）方法与过程： 1、讨论经典细节（不够具体，应表述出具体是什么经典细节）的作用。 2、尝试根据提供的情景（不够具体，应表述出具体什么情景）进行现场写作。 3、展示作品，集体讨论评价。 （三）情感、态度与价值观： 1、感受细节描写的魅力，激发学生读书求知的乐趣，及对生活的热爱。
2、结合习作训练，提高写作的自信心，激发写作欲望。
学习者特征分析 一般特征：
1、 学生是高一年新生，对写作有些为难情绪。 2、大多数学生思维活跃，善于和同学交流，乐于表达自己，渴望得到同学和教师的赞许。 3、学生普遍有良好的课堂学习习惯，喜欢积极参与课堂训练。 4、学生提高写作水平的欲望很强。
初始能力：
1、在初中时已经有记叙文写作的基础，基本能完整记叙事件。但写作水平参差不齐。 2、较多学生写作时喜欢套话、空抒情、议论，不善于抓住细节描写。
知识点学习目标描述 知识点 学习 编 号 目标 5-1 5-2 5-3 了解 了解 运用
具
体
描
述
语
句
通过经典片段的赏析了解细节的作用 通过讨论明确细节选取的原则 选取细节，按要求进行写作训练。
教学重点和难点
项 目 内 容 解 决 措 施
教学重点
1、探讨细节描写的作用 2、抓住细节进行描写
1. 展示歌曲、文学作品中的典型细节 进行感悟。 1. 结合情景进行片段写作训练 2. 学生作品展示 3. 学生集体讨论，互相评价。
教学难点
抓住细节进行描写
教学环境设计
十大神秘生物 十大神秘生物即野人、尼斯湖怪兽、卓柏卡布拉、泽西的魔鬼、天蛾人、鬣蜥、多佛魔鬼、爱兰蜥蜴、恐龙、弹簧腿杰克。还有一种叫飞棍的神秘生物，生物计划组织正在考虑是否将其替代到“恐龙”的位置。 据英国《星期日邮报》5日报道，苏格兰的尼斯湖怪兽是全球最著名的传说之一，每年吸引着世界各地的大量游客到尼斯湖旅游，希望能一睹水怪真面目。然而日前，一名英国古生物学家经过数年研究惊人宣布：尼斯湖怪兽压根属于子虚乌有，纯粹是上世纪30年代一名马戏团老板炮制出来的宣传花招。 据报道，英国古生物学家、恐龙研究专家尼尔·克拉克博士日前向科学界宣布，根据他的研究，他认为苏格兰尼斯湖怪兽的传说，纯粹是上世纪30年代一名马戏团老板的杰作，人们拍到的尼斯湖水怪照片，只不过是在水中游泳的马戏团大象而已。由于大象在水底下游泳，不明真相的目击者看到只是露出水面的象鼻或象背，因此以讹传讹，才使尼斯湖中存在怪兽的说法传遍了全世界。 克拉克博士称，尼斯湖怪兽的传说起源于上世纪30年代，当时，英国一家马戏团老板伯特拉姆·米尔斯看到他马戏团中的大象在尼斯湖中游泳洗澡后，立即意识到新近风传的“尼斯湖怪兽”，只不过是他马戏团中的大象而已。 然而，米尔斯并没有向世人捅开“尼斯湖怪兽”的秘密，而是灵机一动想到了一个宣传马戏团的妙法，1933年，他发出悬赏令，宣布任何为他的马戏团捉到一只尼斯湖怪兽的人，都可以获得2万英镑的奖赏。 尼斯湖怪兽和米尔斯的马戏团因此立即获得了全世界的名声。 克拉克对记者说：“我们知道的尼斯湖怪兽，都来源于目击者叙述、模糊的照片、遥远的录像和一些被证实弄虚做假的恶作剧。大多数目击者眼中的‘怪兽’其实只是一截漂浮的圆木或波浪而已，但还有一些目击记录无法得到解释，因为的确有人看到湖中出现了长脖子、圆后背的生物，尤其是在1933年。我的研究显示，这些‘不明生物’其实都是马戏团的大象。当时很多马戏团经常来到因弗内斯市演出，他们会在尼斯湖岸边停留一会，好让他们的动物休憩一下。” 据克拉克称，马戏团主人会让大象到湖中游泳，但由于体重原因，当大象游泳时，几乎整个身体都没在水底下，只露出象鼻和后背高出水面。 伯特拉姆·米尔斯于1938年去世，在他死后，尼斯湖怪兽的传说更加甚嚣尘上，尼斯湖也成了全世界游客的旅游热点之一。克拉克说：“我想米尔斯一定
世界上最美丽的一朵玫瑰花 从前有一位权力很大的皇后。她的花园里种植着每季最美丽的、从世界各国移来的花。但是她特别喜爱玫瑰花，因此她有各种各色的玫瑰花：从那长着能发出苹果香味的绿叶的野玫瑰，一直到最可爱的、普罗旺斯①的玫瑰，样样都有。它们爬上宫殿的墙壁，攀着圆柱和窗架，伸进走廊，一直长到所有大殿的天花板上去。这些玫瑰有不同的香味，形状和色彩。 但是这些大殿里充满了忧虑和悲哀。皇后睡在病床上起不来，御医宣称她的生命没有希望。 “只有一件东西可以救她，”御医之中一位最聪明的人说。“送给她一朵世界上最美丽的玫瑰花——一朵表示最高尚、最纯洁的爱情的玫瑰花。这朵花要在她的眼睛没有闭上以前就送到她面前来。那么她就不会死掉。” 各地的年轻人和老年人送来许多玫瑰花——所有的花园里开着的最美丽的玫瑰花。然而这却不是那种能治病的玫瑰花。那应该是在爱情的花园里摘下来的一朵花；但是哪朵玫瑰真正表示出最高尚、最纯洁的爱情呢？ 诗人们歌唱着世界上最美丽的玫瑰花；每个诗人都有自己的一朵。消息传遍全国，传到每一颗充满了爱情的心里，传给每一种年龄和从事每种职业的人。 “至今还没有人能说出这朵花，”那个聪明人说，“谁也指不出
盛开着这朵花的那块地方。这不是罗密欧和朱丽叶棺材上的玫瑰花，也不是瓦尔堡②坟上的玫瑰花，虽然这些玫瑰在诗歌和传说中永远是芬芳的。这也不是从文克里得③的血迹斑斑的长矛上开出的那些玫瑰花——从一个为祖国而死去的英雄的心里所流出的血中开出的玫瑰花，虽然什么样的死也没有这种死可爱，什么样的花也没有他所流出的血那样红。这也不是人们在静寂的房间里，花了无数不眠之夜和宝贵的生命所培养出的那朵奇异之花——科学的奇花。” “我知道这朵花开在什么地方，”一个幸福的母亲说。她带着她的娇嫩的孩子走到这位皇后的床边来，“我知道在什么地方可以找到世界上最美丽的玫瑰花！那朵表示最高尚和最纯洁的爱情的玫瑰，是从我甜蜜的孩子的鲜艳的脸上开出来的。这时他睡足了觉，睁开他的眼睛，对我发出充满了爱情的微笑！” “这朵玫瑰是够美的，不过还有一朵比这更美，”聪明人说。 “是的，比这更要美得多，”另一个女人说。“我曾经看到过一朵，再没有任何一朵开得比这更高尚、更神圣的花，不过它像庚申玫瑰的花瓣，白得没有血色。我看到它在皇后的脸上开出来。她取下了她的皇冠，她在悲哀的长夜里抱着她的病孩子哭泣，吻他，祈求上帝保佑他——像一个母亲在苦痛的时刻那样祈求。” “悲哀中的白玫瑰是神圣的，具有神奇的力量；但是它不是我们所寻找的那朵玫瑰花。” “不是的，我只是在上帝的祭坛上看到世界上最美的那朵玫瑰花，”虔诚的老主教说。“我看到它像一个安琪儿的面孔似的射出光
三年级作文花的世界 导读：本文三年级作文花的世界，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 三年级作文花的世界（一） 有一天，我在公园里玩，我忽然看到了许多花，它是一簇簇丁香花，紫的花瓣显地那么华贵，白色的是那样洁白无暇，它们互相簇拥着，在微风吹动下，像一个花的摇篮。 我向前走了一下，又看见了许多花，仿佛这一个王国，那两顶美丽的玫瑰花自己坐上王位，做起花王和花后来。所有的红鸡冠花排在两边站着，弯着腰行礼，它们就是花王待从。各种好看的花朵都来了，于是一个盛大的舞会也就开始了。 蓝色的紫罗兰就是小小的海军学生，它们把风信子和香红花称为小姐跟它们一起跳舞。郁金香就是花太太，她们在一旁监督：要舞会开得好，要大家都守规矩。 水仙花的姿态是那样小巧秀丽，鲜艳的叶子伸得高高的，那含苞欲放的花骨朵儿好像一个害羞的小姑娘，真叫人喜爱：那盛开的花好像在对我微笑，那么秀丽淡雅，它的花瓣润如玉，白如娟，轻如纱：花蕾是淡黄色的，花瓣雪白雪白的，仿佛涂上了一层银粉，美丽极了。 花的世界给我们带来了美不胜收的花。 三年级作文花的世界（二） 春天花是随处可见的，可是冬天的话是很少的。其实，冬天的花
也在默默无闻的为人类做出贡献。听说：“香雪报春园的花儿都开了，可热闹了；所以我们在辅导站的老师带领下来到了香雪报春园赏花。 来到香雪报春园，一眼望去都是五彩缤纷的花儿，一股清香迎面扑来。 我们走在一片树林中，看着一种红色花朵，那是茶花，茶花的花瓣一层一层的裹起来，把它裹的紧紧的，让花蕾觉得很暖，茶花通常用来泡茶，泡好茶让我们喝；给我们解渴。 接下来，我们又来到一片树林，闻着纷芳的清香，望着迎春花一片金黄，无数的花朵开满枝头，仔细看，一朵朵花儿就像古代的挂钟，它的颜色是金黄的，那花叫迎春花，迎春花敲着小钟，给我们报春了，让人们知道春天快要来了。 最后我们远远的看见那边满山都开满梅花，走近一看，这真是话的世、花的海洋。梅花有红色、白色、黄色的五彩缤纷、争奇斗艳，仿佛那里是一张用墨笔渲染的中国画那样。闻着一股清清的花香，我们就走进梅花丛中。啊！真让人心旷神怡。 梅花的芬芳气息，引来了无数勤劳的蜜蜂，蜜蜂在花丛中欢笑，梅花林中有的人在赏花，有的人在树林中欢笑，有的人在歌唱。同学们在这花的海洋、花的世界里与花共舞。 三年级作文花的世界（三） 春天是花的天地，是花的海洋，是花的世界。杏花﹑梨花﹑桃花﹑兰花……它们像赶集一样争先恐后的开放。为大地穿了一件五彩衣。鲜艳的花儿中，我最喜欢的是粉嘟嘟的桃花。
姓名：白浚龙 班级：政治1131 学号：201312701101 十大最怪异海洋生物 剑吻鲨（goblin shark）：这是一种深海生物，拥有锋利的牙齿。幸运的是，这种鲨鱼对人类几乎没有威胁，因为它们大多数都吃海底鱼类。据悉，剑吻鲨分布在全球各大洋中，从墨西哥湾到日本海都能找到它们的存在。
勃氏新热鳚（sarcastic fringehead）：这可能是最可笑的名字，但这种凶猛的小鱼却不可笑。它们以大嘴闻名，有极强的领土意识。这种鱼善于伏击，猎物包 括甲壳动物。勃氏新热鳚原产于美国南加州和墨西哥的巴哈（Baja）。
水熊（water bear）：这是世界上最坚韧的生物。这种水栖微生物被归类为极端微生物，意味着它们能在地球上大部分生命无法生存的环境中生活。它们的寿命 可达200年。
蜘蛛蟹（spider crab）：这是外貌最奇特的生物之一。它的身体上有许多触手，而且有8条腿，还有2条长长的爪臂。通常，在英国南部和西海岸的沙子中容 易发现蜘蛛蟹的踪迹。
博比特虫（bobbit worm）：生活在温暖海域，平均体长为1米，最长可达3米。博比特虫将自己长长的躯体埋在泥沙中捕猎，用5条触须探索猎物。由于其 牙齿锋利，加上攻击速度快，猎物常被其切为两半。
翻车鱼（mola mola）：这是世界上最重的硬骨鱼，成年翻车鱼平均体重达1000公斤。它们原产于温带和热带海域。尽管体型庞大，但翻车鱼几乎仅以水母为食，对人类没有任何威胁。 彩带鳗鱼（rainbow eel）：尽管其看起来很漂亮，但却十分有攻击性。彩带鳗鱼体长可达1.3米，且可改变颜色与性别。
恩格斯说，人类思维是 “ 地球上最美的花朵 ” 。而创新思维更璀璨。当前各项工作的争先恐后，实际上就是创新的争先恐后，这是形势发展的必然要求。为不断提升本职工作水平，圆满完成各项工作任务，要正视工作中遇到的各种困难和问题，要以饱满的热情和昂扬的斗志积极投身到创新工作中去，积极培育创新思维。 主编：张慧敏 2011年11 月 3日
研修日志：提交数 225 评论数 84 班级推荐数 51 我的教学故事：提交数 119 评论数 33 班级推荐数 31 作业：提交数 239 评论数 54 班级推荐数 49 论坛研讨：发帖数 366 回帖数 344 精华贴数 9 培训总结：提交数 50 评论数 31 班级推荐数 8 班级学习简报：发布数 4 评论数 19 学员数：208
如何让备课更具有实效性 齐宝佳 通过学习《有效备课－备课问题诊断与解决》这一专题，使我明白了有效备课的重要性。课堂教学的质量取决于备课的质量。只有认真备课，做好预设与生成，其效果与效率才能得到根本的保证。教师必须进行学情调查，以了解学生原有的知识经验、学习方法和能力水平；深入了解学生对即将学习内容的兴趣和困惑；思考学生学习新知识可能会出现哪些思维障碍，以及认知难点是什么；预测学生自主学习的方式和解决问题的策略。总之，要使课堂教学更贴近学生的生活实际，使学生爱学、乐学。例如我在准备《小数点的移动》这一课时，根据我班学生学习兴趣低，进入学习状态慢的特点，我准备了一个有关小数点的故事，有一天数字7、8、9和数字1、2、3发生了争吵，7、8、9趾高气昂的说:"我们三个无论怎样站，即使组成最小的数也比你们三个组成最大的数要大。”1、2、3非常的伤心，这时候一个爱打抱不平的小家伙出现了，大家猜一猜它是谁？让学生初步感知小数点移动会引起小数大小的变化。课堂伊始，学生很快进入了新课学习的状态，学生的积极性很高，，所以本节课也就达到了预期的效果。 在备课时应慎重考虑教学环节的设计，每个教学环节的目的是什么，所采取的教学策略是什么，如何突破重点、难点和学生的认知障碍，学生能否接受，每一个环节都要考虑清楚。活动的设计要适合多变的课堂，要具有典型性和发散性。于是，当学生在自主学习、交流或质疑时，教师要积极巡视，随时掌握课堂上的各种情况及有可能发
三年级下册第一单元写景作文《花的世界》教学设计 教学目标： 1.通过观赏花、培养学生的观察能力。 2.通过搜集资料，加大对花的了解的力度。培养学生搜集整理资料的习惯。 3.围绕有关花的内容写一段话。把这段话写清楚，写具体。培养学生运用资料的能力。 教学重难点： 1.搜集资料，加大对花的了解的力度,培养学生搜集整理资料的习惯。 2.围绕有关花的内容写一段话，把这段话写清楚，写具体。培养学生运用资料的能力。 教学准备： 1.花的图片、花名、花的用途等白板课件。 （1）要求学生观察家里、公园、街道上的花。完成表格的填写。 观察记录花名观察顺序总体印象局部印象 （样子、颜色、姿态、气味）赞美（用途） （2）查找有关花的资料。 教学过程： 一、谈话导入： 春天来了，万物复苏，鲜花盛开。无论走在繁华的街道还是僻静的小区；无论是在绿色的田野还是小小的花坛，都可以看到五颜六色的花朵，让我们感到万紫千红的春天正悄然而至，它已经来到了我们的身边。 二、交流预习内容： 1.你看到了什么花，请说说你的观察感受。 （要求学生介绍花名、花的姿态、形状、颜色、长势等） 〖设计意图〗：以谈话的方式，通过对本单元课文的回忆，激发起学生对校园的热爱，自然地把学生引入到观察与写作的氛围中，也为学生在写作中借鉴本单元的写作方法做好铺垫。 三、出示图片，指导写文 1.白板出示图片：
迎春花桃花月季樱花玉兰花 2.指导写文。怎么介绍这些花呢？白板展示句子迎春花： （1）出示文字片在“迎春花”图片的下边。 （2）读描写迎春的例段。想想这段话是怎么介绍的？ （例段要求：从形、色、姿态几方面介绍的。按照从整体到部分的顺 序写的。） 白板展示句子桃花： （1）出示文字片在桃花图片下，读例段。 （2）这段话是围绕哪一句话写的？ （3）是从哪几方面介绍桃花的？ （例段要求：花名传说、用途、生长地、生长期、花期） 白板展示句子月季： （1）出示文字。读一读例段。 （2）这段话与刚才两段话有什么不同？ 例段要求：是从赞美花的精神、作用的角度写的。） 3、小结介绍花的角度： （1）可以从花的颜色、形状、姿态、气味等几方面写。 （2）还可以从花的传说、花的学名、花的生长地、生长期、花期、用途等方面介绍。 （3）还可以把两者结合起来写。 （4）赞美花： 可以从花的特点谈如耐旱等。从花的精神、花的用途、它带给人的启示等方面赞美。 〖设计意图〗：先让学生观察，在让学生练说。实现由内部语言向外部语言的转化，为学生“我手写我心”做好准备。 4、怎么写 （1）有顺序：从整体到局部，局部又是从上到下的顺序安排的。 出示月季花文字片，读一读，研究写得好在哪儿？ （从运用修辞方法上；从运用好词佳句上；从表达情感上。）
用炽热的教育情怀呵护出世上最美的花 ——2017我的教育思与及实践 梅里斯区实验小学：齐晓宏 各们领导、同仁们： 大家上午好！ 1990年中师毕业，我走进了梅里斯达斡尔族区实验小学，在近三十年的时间里我从一名班主任到工会主席又到校长，完成了自我成长与蜕变。参加卓越校长培训已经一年，在这一年中不仅接受了教育专家的理论的洗礼，而且还倾听了来自一线专家校长的引领，有时内心深处涌动出一种无名的激动，甚至“躁动”，在厘清思路后，一个词清晰的出现在我的脑海中，那就是“情怀”。当初孔子在曲阜筑杏坛，朱熹等智者在岳麓书院传道都是对教育的一种情怀。在“熙熙皆为利来，攘攘皆为利往”的当下我们这样一群人守在清贫的教育岗位也是一种对教育的情怀。我们的这种情怀是不仅对教育的热爱，更是对孩子的懂与爱。正是因为这种情怀你我都一个美好的愿景：呵护出世界上最美花蕾。 一年的培训让我懂得教育不是培育极少数的精英的教育，也不是一个简单的量化就能考核出成绩的，而是需要我们从尊重教育规律和孩子成长规律出发，从孩子今后三十年、四十年甚至更多年以后的发展出发，培育孩子良好的心性，尽管某一阶段看看不到教育的效果，但从长远看来，如果孩子在毕业后依然会怀念学校，沿袭在学校养成的习惯和做事风格，那么这样的教育就是成功的教育。所以今天我认
为最美的花蕾是“快乐、健康、乐学、有梦想的少年。”这也是我提出的学校育人目标。 快乐：就让学生热爱生活，热爱自然，热爱生命，内心洒满阳光。 健康：不仅拥有健美强壮的体魄，还要拥有端正高尚的思想品质，也就是我们常说的不仅身体健康，思想也要健康。 乐学：不再把学习文化知识看成一种压力，从中能寻找到快乐，乐于探索，创新。 有梦想：学校有义务把一个无知的儿童培养成为一个对人生有规划的少年。 在《国家中长期教育改革与发展纲要》中有这样一句话“全面加强和改进德育、智育、体育、美育。坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。”汲取这句话中的精髓，结合学校实际，建构属于我们的育人模式，这里感谢我的导师陈晓校长与我点拨。通过实践，汗水已润出满园春色，闲来静待花开。 把我们的育人目标渗透到课程文化中，实现课程育人。 这里的“课程”不仅是学科课程，而是包括德育课程、校本课程在内的一整套相对完备的课程体系，为此，我们成立了“课程改革团队”，成员要在“课程育人”方面成为探索者、引领者、示范者、指导者、推动者，其研究点是基于转变教育、教学理念的初步尝试和实践，主要包括注重教与学的关系、改造教学流程、将自信教育、激励教育、品行教育带进每一堂课、建立和谐的师生关系，如何变被动学
十大奇异动物盘点[组图] “天下之大，无奇不有”，双头小龟、连体鳄鱼、四腿鸭子、还有六腿母牛等等，它们都是“异类”。英国《每日电讯报》盘点了世界上十大奇异动物。 双头小龟 2003年，来自新西兰惠灵顿的诺埃尔·丹尼尔斯在南非西开普发现了一只长着两个脑袋的小龟。当时这只龟只有一个月大，两个独立的头“共享”一个身体，每个头都能正常进食。然而，当受到惊吓时，由于两个头采取的逃生方法不同，导致小龟脚的行动很不协调，总想往不同的方向走。南非开普敦的龟类专家恩斯特·巴德认为这个龟十分稀罕，可能是因为胚胎发育过程中出现基因突变而造成的。算上这只小龟，近20年来南非只出现了两只双头乌龟，另一只出现在上个世纪80年代。
双头蛇 双头蛇一直是传说中巨毒的怪物。2002年，在地中海的小岛马略卡岛上就真的出现了一条双头蛇。一些工人在酒店的花园里发现了这条蛇，蛇身长60－70厘米，而它的蛇毒并不足以要了一个人的命。
连体鳄鱼 2001年6月，在泰国曼谷市郊的鳄鱼农场降生了一条连体鳄鱼，两条鳄鱼身体的底部连在一起，有8条腿和2条尾巴。这个连体鳄鱼长约17厘米，重约0.15磅。
双头鳖 2000年，这只罕见的长约24厘米双头鳖在泰国政府的渔业部展出。据报道，泰国政府此举是为了教育民众要了解水下生命的重要性以及多样性。亚洲地区，尤其是泰国，盛产鳖。泰国鳖销往世界各地，主要用于制作一种可以让人暖胃的汤。
双头牛 1998年，美国爱荷华州独立城一家奶牛场降生了一头双头奶牛。农场主人透露，母牛花了一个小时才产下这头双头牛犊。
双头猪 1998年，在美国的爱荷华州一个农场，出生了一个叫卢迪的小猪。卢迪一生下来就有两个头，也正因为如此变成了全美的大明星。卢迪重约150磅，后来被主人卖给了洛杉矶动物营救组织——“没有伙伴的猪”。据统计，大多数双头猪在还未出生，或者生下来不久后就夭折了。据报道，更早的时候，一个和卢迪很相似的双头小猪出生于美国的威斯康辛州，但是这个小猪却被人偷走了。失主悬赏1000美元来寻找这个小猪，最后也没有找到。