远程教育发展阶段的说法进行匹配CBA
1、世纪中叶 C
2、世纪初期 B
3、世纪末期 A
请在下列匹配项中选择：
（A）信息技术，特别是因特网和多媒体技术（数字信号）
（B）广播电视、录音、录像等视听手段（模拟信号）
（C）适合自学的函授印刷材料
2将教学模式与其特点进行连线CBA
1、讲授式教学模式
2、讨论学习教学模式
3、操练与练习教学模式
请在下列匹配项中选择：
（A）是一种自我训练。可由计算机向学生逐个呈示问题，学生在机上作答，计算机给予适当的即时反馈。
（B）指在教师的指导下，学生围绕某一主题或中心内容，积极主动地发表观点、互相争论，以掌握教学内容的教学方法。
（C）以教师为主，教师讲、学生听的一种单向沟通的教学模式。
3请在教学评价与对应内容之间进行匹配CAB
1、诊断性评价
2、形成性评价
3、总结性评价
请在下列匹配项中选择：
（A）在某项教学活动过程中，为了能更好地达到教学目标的要求，取得更佳的效果而不断进行的评价。
（B）一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。
（C）一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。
4不同的评价依据，又有不同的评价类型，下面列出了几种评价依据及可能的评价类型，请根据评价依据，匹配评价类型。DABC
1、以基准为依据
2、以内容为依据
3、以功能为依据
4、以方法为依据
请在下列匹配项中选择：
（A）成果评价
（B）诊断性评价
（C）定量评价
（D）绝对评价
6将现代学习理论与主要代表人物进行匹配ABCD
1、行为主义学习理论
2、认知主义学习理论
3、建构主义学习理论
4、人本主义学习理论
请在下列匹配项中选择：
（A）桑代克
（B）奥苏伯尔
（C）皮亚杰
（D）马斯洛
匹配题
1将教学模式与其特点进行连线CBA
1、讲授式教学模式
2、讨论学习教学模式
3、操练与练习教学模式
请在下列匹配项中选择：
（A）是一种自我训练。可由计算机向学生逐个呈示问题，学生在机上作答，计算机给予适当的即时反馈。
（B）指在教师的指导下，学生围绕某一主题或中心内容，积极主动地发表观点、互相争论，以掌握教学内容的教学方法。
（C）以教师为主，教师讲、学生听的一种单向沟通的教学模式。
8.选中对象后（包括图形、坐标系、曲线、文本框、高分子结构式等等），可以对其进行属性设置，这是图形操作中最基本、最常用的操作。请给出正确的操作顺序排列CBA
1、步骤一
2、步骤二
3、步骤三
请在下列匹配项中选择：
（A）设置相关属性：线型、线宽、颜色、填充、旋转等。
（B）出现属性对话框。
（C）双击对象，如果是子对象，按下Ctrl键，双击子对象（子对象是指组成对象的线段或点）。
17、将教学模式与其特点进行连线（CBA）
1、讲授式教学模式
2、讨论学习教学模式
3、操练与练习教学模式
请在下列匹配项中选择：
（A）是一种自我训练。可由计算机向学生逐个呈示问题，学生在机上作答，计算机给予适当的即时反馈。
（B）指在教师的指导下，学生围绕某一主题或中心内容，积极主动地发表观点、互相争论，以掌握教学内容的教学方法。
（C）以教师为主，教师讲、学生听的一种单向沟通的教学模式。
18、不同的评价依据，又有不同的评价类型，下面列出了几种评价依据及可能的评价类型，请根据评价依据，匹配评价类型。(DABC)
1、以基准为依据
2、以内容为依据
3、以功能为依据
4、以方法为依据
请在下列匹配项中选择：
（A）成果评价
（B）诊断性评价
（C）定量评价
（D）绝对评价
19、在软件与其用途之间进行匹配(CBAD)
1、CoolEdit Pro
2、Photoshop
3、Premiere Pro
4、Frontpage
请在下列匹配项中选择：
（A）视频处理软件
（B）图像处理软件
（C）音频处理软件
（D）网页制作软件
20、编写测试题时要考虑教学目标的条件和标准，可根据测试题的编写情况，对学习目标进行必要的修改。测试题可以分为三种不同的形式，请将下列内容进行匹配。(BCA)
1、回忆性题目
2、识别性题目
3、结构化回答题目
请在下列匹配项中选择：
（A）问答题、作文、动手实验等
（B）问答、填空
（C）判断正误、配对、单项选择
1、不同的学习阶段可有不同的教学活动。下面是可能的教学活动与相应的学习阶段，请匹配它们的对应关系。(BADC)
1、引起注意
2、告诉学生目标
3、刺激对先前学习的回忆
4、呈示刺激材料
请在下列匹配项中选择：
（A）期望
（B）接受
（C）选择性知觉
（D）工作记忆检索
2、、不同的多媒体素材类型及格式，文件的扩展名也不同，下面是可能的多媒体素材类型及扩展名，请根据所列文件类型匹配对应的扩展名。(BACD)
1、Windows中使用的一种位图文件格式
2、图形交换格式文件
3、Windows标准声音文件
4、Flash动画文件
请在下列匹配项中选择：
（A）.gif
（B）.bmp
（C）.wav
（D）.swf
3、、不同的评价依据，又有不同的评价类型，下面列出了几种评价依据及可能的评价类型，请根据评价依据，匹配评价类型。(DABC)
1、以基准为依据
2、以内容为依据
3、以功能为依据
4、以方法为依据
请在下列匹配项中选择：
（A）成果评价
（B）诊断性评价
（C）定量评价
（D）绝对评价
4、、FrontPage的基本功能如下所示，请根据基本功能，匹配相应的功能说明。(BADC)
1、媒体支持
2、超链接
3、表格支持
4、框架支持
请在下列匹配项中选择：
（A）在网页与网页之间、网页内部各种元素之间建立跳转.
（B）网页中可集成文字、图形、图像、视频等内容.
（C）可实现多个网页同时呈现于一个窗口中，从而实现多网页的灵活组织.
（D）建立很编辑表格；布局网页内容的.
9下面列出了一些操作步骤，请按照要求，从中选择多个，并按顺序组成完整的操作过程。多个图形对象的移动(如：如下图所示，对三角形、圆、矩形进行整体移动)：CADB
1、步骤一c
2、步骤二
3、步骤三
4、步骤四
请在下列匹配项中选择：
（A）移动鼠标到任何一个对象的外部虚框上，光标形状。
（B）松开鼠标后，三角形、圆和矩形同时移动到目标位置。
（C）选选中三角形、圆和矩形。
（D）按下鼠标左键不放，并拖动鼠标到目标位置。
10、FrontPage的基本功能如下所示，请根据基本功能，匹配相应的功能说明。BADC
1、媒体支持
2、超链接
3、表格支持
4、框架支持
请在下列匹配项中选择：
（A）在网页与网页之间、网页内部各种元素之间建立跳转.
（B）网页中可集成文字、图形、图像、视频等内容.
（C）可实现多个网页同时呈现于一个窗口中，从而实现多网页的灵活组织.
（D）建立很编辑表格；布局网页内容的
11、在软件与其用途之间进行匹配CBAD
1、CoolEdit Pro
2、Photoshop
3、Premiere Pro
4、Frontpage
请在下列匹配项中选择：
（A）视频处理软件
（B）图像处理软件
（C）音频处理软件
（D）网页制作软件
12、在图形动画设计中，所使用的各个功能图标基本上都可以在“几何作图工具栏”找到，熟知这些图标，会更加便捷的进行动画设计。根据下面的图示，选择对应的功能。
请在下列匹配项中选择：
（A）平移变换
（B）定义函数变量
（C）旋转变换
（D）定义自变量
13、不同的多媒体素材类型及格式，文件的扩展名也不同，下面是可能的多媒体素材类型及扩展名，请根据所列文件类型匹配对应的扩展名。BACD
1、Windows中使用的一种位图文件格式
2、图形交换格式文件
3、Windows标准声音文件
4、Flash动画文件
请在下列匹配项中选择：
（A）.gif
（B）.bmp
（C）.wav
（D）.swf
18、在ScienceWord中，可以通过热键（快捷键）的方式输入公式，系统内置了一些常用热键，请对应相应的功能。DCAB
1、Crrl + -
2、Crrl + r
3、Crrl + w
4、Ctrl + k
请在下列匹配项中选择：
（A）上标
（B）上下标
（C）平方根
（D）分式
14、图像有许多属性。下面列出了几种属性及可能的含义，请根据属性名，匹配相应的含义。ABCD
1、饱和度
2、色相
3、亮度
4、对比度
请在下列匹配项中选择：
（A）是指图像颜色的彩度
（B）是颜色的一种属性，指色彩的基本颜色
（C）是各种颜色的图形原色
（D）是指画面黑与白的比值
16、下面列出了很多操作步骤，请按照要求，从中选择多个，并按顺序组成完整的操作过程。单个对象的移动（以三角形为例）：
1、步骤一B
2、步骤二A
3、步骤三C
请在下列匹配项中选择：
（A）按下鼠标左键不放，并拖动对象到目标位置。
（B）移动鼠标到对象的轮廓上，光标形状。
（C）松开鼠标后，对象移动到目标位置。
27、将现代学习理论与主要代表人物进行匹配
1、行为主义学习理论A
2、认知主义学习理论B
3、建构主义学习理论C
4、人本主义学习理论D
请在下列匹配项中选择：
（A）桑代克
（B）奥苏伯尔
（C）皮亚杰
（D）马斯洛
29、请在教学评价与对应内容之间进行匹配
1、诊断性评价C
2、形成性评价A
3、总结性评价B
请在下列匹配项中选择：
（A）在某项教学活动过程中，为了能更好地达到教学目标的要求，取得更佳的效果而不断进行的评价。
（B）一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。
（C）一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。下面列出了很多操作步骤，请按照要求，从中选择多个，并按顺序组成完整
30、在相交区域填充中，缺省是区域的交集填充，但是可以通过填充区域的属性设置，选择填充类别，获得不同的填充效果，根据下面的图示，选择相应的填充类别。
请在下列匹配项中选择：
（A）交集
（B）异或
（C）并集
（D）相减
31、在课堂多媒体教学环境实施“情境—探究”模式时，不同的课程教学过程，可运用不同的信息技术协助实现。以下是可能的课程教学过程，及可运用的信息技术，请对它们进行匹配。
1、创设不同类型的学习情境：（1）社会、文化、自然情境；（2）问题情境；（3）虚拟实验环境，供学生观察、思考、操作A。
2、教师指导学生观察的事物的特征、关系、运动规律并进行思考和发表意见。C
3、学生对呈现的情境进行操作实践、验证与原来思考的意见是否一致。B
请在下列匹配项中选择：
（A）利用多媒体课件、网上教学资源创设情境。
（B）利用信息技术的播放演示功能，重新展示学习情境。
（C）利用NetMeeting、ICQ或BBS作为意见表达工具进行思想交流，表达意见。
32、将远程教育发展阶段的说法进行匹配
1、世纪中叶C
2、世纪初期B
3、世纪末期A
请在下列匹配项中选择：
（A）信息技术，特别是因特网和多媒体技术（数字信号）
（B）广播电视、录音、录像等视听手段（模拟信号）
（C）适合自学的函授印刷材料
33、编写测试题时要考虑教学目标的条件和标准，可根据测试题的编写情况，对学习目标进行必要的修改。测试题可以分为三种不同的形式，请将下列内容进行匹配。
1、回忆性题目A
2、识别性题目C
3、结构化回答题目B
请在下列匹配项中选择：
（A）问答题、作文、动手实验等
（B）问答、填空
（C）判断正误、配对、单项选择
将教学模式与其特点进行连线
1、讲授式教学模式C
2、讨论学习教学模式B
3、操练与练习教学模式A
请在下列匹配项中选择：
（A）是一种自我训练。可由计算机向学生逐个呈示问题，学生在机上作答，计算机给予适当的即时反馈。
（B）指在教师的指导下，学生围绕某一主题或中心内容，积极主动地发表观点、互相争论，
以掌握教学内容的教学方法。
（C）以教师为主，教师讲、学生听的一种单向沟通的教学模式。
4、将远程教育发展阶段的说法进行匹配
1、世纪中叶C
2、世纪初期B
3、世纪末期A
请在下列匹配项中选择：
（A）信息技术，特别是因特网和多媒体技术（数字信号）
（B）广播电视、录音、录像等视听手段（模拟信号）
（C）适合自学的函授印刷材料
5、不同的学习阶段可有不同的教学活动。下面是可能的教学活动与相应的学习阶段，请匹配它们的对应关系。
1、引起注意B
2、告诉学生目标A
3、刺激对先前学习的回忆D
4、呈示刺激材料C
请在下列匹配项中选择：
（A）期望
（B）接受
（C）选择性知觉
（D）工作记忆检索
6、选中对象后（包括图形、坐标系、曲线、文本框、高分子结构式等等），可以对其进行
属性设置，这是图形操作中最基本、最常用的操作。请给出正确的操作顺序排列
1、步骤一C
2、步骤二B
3、步骤三A
请在下列匹配项中选择：
（A）设置相关属性：线型、线宽、颜色、填充、旋转等。
（B）出现属性对话框。
（C）双击对象，如果是子对象，按下Ctrl键，双击子对象（子对象是指组成对象的线段或点）。
7、将现代学习理论与主要代表人物进行匹配（）
1、行为主义学习理论A
2、认知主义学习理论B
3、建构主义学习理论C
4、人本主义学习理论D
请在下列匹配项中选择：（）
（A）桑代克
（B）奥苏伯尔
（C）皮亚杰
（D）马斯洛
8、在软件与其用途之间进行匹配（）
1、CoolEdit ProC
2、PhotoshopB
3、Premiere ProA
4、FrontpageD
请在下列匹配项中选择：（）
（A）视频处理软件
（B）图像处理软件
（C）音频处理软件
（D）网页制作软件
9、请在教学评价与对应内容之间进行匹配（）
1、诊断性评价C
2、形成性评价B
3、总结性评价B
请在下列匹配项中选择：（）
（A）在某项教学活动过程中，为了能更好地达到教学目标的要求，取得更佳的效果而不断进行的评价。
（B）一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。
（C）一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。
10、图像有许多属性。下面列出了几种属性及可能的含义，请根据属性名，匹配相应的含义。（）
1、饱和度A
2、色相B
3、亮度C
4、对比度D
请在下列匹配项中选择：（）
（A）是指图像颜色的彩度
（B）是颜色的一种属性，指色彩的基本颜色
（C）是各种颜色的图形原色
（D）是指画面黑与白的比值
5、、图像有许多属性。下面列出了几种属性及可能的含义，请根据属性名，匹配相应的含义。
1、饱和度 A
2、色相 B
3、亮度 C
4、对比度 D
请在下列匹配项中选择：
（A）是指图像颜色的彩度
（B）是颜色的一种属性，指色彩的基本颜色
（C）是各种颜色的图形原色
（D）是指画面黑与白的比值
6、、下面列出了Excel的4个内置函数，及其相应的4它们的基本功能，请指出正确的函数与功能对应关系。
1、sum函数：A
2、Average函数：C
3、Max函数：B
4、Min函数：D
请在下列匹配项中选择：
（A）计算单个或多个参数之和
（B）返回一组值中的最大值
（C）对所有参数进行算术平均值计算
（D）返回一组值中的最小值
8、、选中对象后（包括图形、坐标系、曲线、文本框、高分子结构式等等），可以对其进行属性设置，这是图形操作中最基本、最常用的操作。请给出正确的操作顺序排列
1、步骤一C
2、步骤二B
3、步骤三A
请在下列匹配项中选择：
（A）设置相关属性：线型、线宽、颜色、填充、旋转等。
（B）出现属性对话框。
（C）双击对象，如果是子对象，按下Ctrl键，双击子对象（子对象是指组成对象的线段或点）。
9、、下面列出了一些操作步骤，请按照要求，从中选择多个，并按顺序组成完整的操作过程。多个图形对象的移动(如：如下图所示，对三角形、圆、矩形进行整体移动)：
1、步骤一C
2、步骤二A
3、步骤三D
4、步骤四B
请在下列匹配项中选择：
（A）移动鼠标到任何一个对象的外部虚框上，光标形状。
（B）松开鼠标后，三角形、圆和矩形同时移动到目标位置。
（C）选选中三角形、圆和矩形。
（D）按下鼠标左键不放，并拖动鼠标到目标位置。
匹配题
在课堂多媒体教学环境实施“情境—探究”模式时，不同的课程教学过程，可运用不同的信息技术协助实现。以下是可能的课程教学过程，及可运用的信息技术，请对它们进行匹配。
创设不同类型的学习情境：（1）社会、文化、自然情境；（2）问题情境；（3）虚拟实验环境，供学生观察、思考、操作。A
2、教师指导学生观察的事物的特征、关系、运动规律并进行思考和发表意见。 C
3、学生对呈现的情境进行操作实践、验证与原来思考的意见是否一致B。
请在下列匹配项中选择：
（A）利用多媒体课件、网上教学资源创设情境。
（B）利用信息技术的播放演示功能，重新展示学习情境。
（C）利用NetMeeting、ICQ或BBS作为意见表达工具进行思想交流，表达意见。
将教学模式与其特点进行连线
1、讲授式教学模式 C
2、讨论学习教学模式 B
3、操练与练习教学模式请在 A
下列匹配项中选择：
（A）是一种自我训练。可由计算机向学生逐个呈示问题，学生在机上作答，计算机给予适当的即时反馈。
（B）指在教师的指导下，学生围绕某一主题或中心内容，积极主动地发表观点、互相争论，以掌握教学内容的教学方法。
（C）以教师为主，教师讲、学生听的一种单向沟通的教学模
FrontPage的基本功能如下所示，请根据基本功能，匹配相应的功能说明。
1、媒体支持 B
2、超链接 A
3、表格支持 D
4、框架支持 C
请在下列匹配项中选择：
（A）在网页与网页之间、网页内部各种元素之间建立跳转.
（B）网页中可集成文字、图形、图像、视频等内容.
（C）可实现多个网页同时呈现于一个窗口中，从而实现多网页的灵活组织.
（D）建立很编辑表格；布局网页内容的.
选中对象后（包括图形、坐标系、曲线、文本框、高分子结构式等等），可以对其进行属性设置，这是图形操作中最基本、最常用的操作。请给出正确的操作顺序排列
1、步骤一C
2、步骤二 B
3、步骤三 A
请在下列匹配项中选择：
（A）设置相关属性：线型、线宽、颜色、填充、旋转等。
（B）出现属性对话框。
（C）双击对象，如果是子对象，按下Ctrl键，双击子对象（子对象是指组成对象的线段或点）。
（1）将教学模式与其特点进行连线CBA
1、讲授式教学模式
2、讨论学习教学模式
3、操练与练习教学模式
请在下列匹配项中选择：
（A）是一种自我训练。可由计算机向学生逐个呈示问题，学生在机上作答，计算机给予适当的即时反馈。
（B）指在教师的指导下，学生围绕某一主题或中心内容，积极主动地发表观点、互相争论，以掌握教学内容的教学方法。
（C）以教师为主，教师讲、学生听的一种单向沟通的教学模式。
（2）不同的学习阶段可有不同的教学活动。下面是可能的教学活动与相应的学习阶段，请匹配它们的对应关系。CADB
1、引起注意
2、告诉学生目标
3、刺激对先前学习的回忆
4、呈示刺激材料
请在下列匹配项中选择：
（A）期望
（B）接受
（C）选择性知觉
（D）工作记忆检索
（3）请在教学评价与对应内容之间进行匹配CAB
1、诊断性评价
2、形成性评价
3、总结性评价
请在下列匹配项中选择：
（A）在某项教学活动过程中，为了能更好地达到教学目标的要求，取得更佳的效果而不断进行的评价。
（B）一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。
（C）一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。（4）下面列出了Excel的4个内置函数，及其相应的4它们的基本功能，请指出正确的函数与功能对应关系。ACBD
1、sum函数：
2、Average函数：
3、Max函数：
4、Min函数：
请在下列匹配项中选择：
（A）计算单个或多个参数之和
（B）返回一组值中的最大值
（C）对所有参数进行算术平均值计算
（D）返回一组值中的最小值
（5）在软件与其用途之间进行匹配CBAD
1、CoolEdit Pro
2、Photoshop
3、Premiere Pro
4、Frontpage
请在下列匹配项中选择：
（A）视频处理软件
（B）图像处理软件
（C）音频处理软件
（D）网页制作软件
（6）FrontPage的基本功能如下所示，请根据基本功能，匹配相应的功能说明。BADC
1、媒体支持
2、超链接
3、表格支持
4、框架支持
请在下列匹配项中选择：
（A）在网页与网页之间、网页内部各种元素之间建立跳转.
（B）网页中可集成文字、图形、图像、视频等内容.
（C）可实现多个网页同时呈现于一个窗口中，从而实现多网页的灵活组织.
（D）建立很编辑表格；布局网页内容的.
（7）下面列出了一些操作步骤，请按照要求，从中选择多个，并按顺序组成完整的操作过程。多个图形对象的移动(如：如下图所示，对三角形、圆、矩形进行整体移动)：CADB
1、步骤一
信息安全技术试题及答案 信息安全网络基础： 一、判断题 1. 信息网络的物理安全要从环境安全和设备安全两个角度来考虑。√ 4. 计算机场地在正常情况下温度保持在 18~28 摄氏度。√ 8. 接地线在穿越墙壁、楼板和地坪时应套钢管或其他非金属的保护套管，钢管应与接地线做电气连通.√ 9. 新添设备时应该先给设备或者部件做上明显标记，最好是明显的无法除去的标记 ,以防更换和方便查找赃物。√ 11. 有很高使用价值或很高机密程度的重要数据应采用加密等方法进行保护。√ 12. 纸介质资料废弃应用碎纸机粉碎或焚毁。√ 容灾与数据备份 一、判断题 2. 数据备份按数据类型划分可以分成系统数据备份和用户数据备份。√ 3. 对目前大量的数据备份来说，磁带是应用得最广的介质。√ 7. 数据越重要，容灾等级越高。√ 8. 容灾项目的实施过程是周而复始的。√ 二、单选题 1. 代表了当灾难发生后，数据的恢复程度的指标是 2. 代表了当灾难发生后，数据的恢复时间的指标是 3. 容灾的目的和实质是 A. 数据备份 B.心理安慰 C. 保持信息系统的业务持续性 D.系统的有益补充 4. 容灾项目实施过程的分析阶段，需要进行 A. 灾难分析 B. 业务环境分析 C. 当前业务状况分析 D. 以上均正确 5. 目前对于大量数据存储来说，容量大、成本低、技术成熟、广泛使用的介质是一一一。 A.磁盘 B. 磁带 c. 光盘 D. 自软盘 6. 下列叙述不属于完全备份机制特点描述的是一一一。 A. 每次备份的数据量较大 B. 每次备份所需的时间也就校长 C. 不能进行得太频繁 D. 需要存储空间小
A. 灾难预测 B.灾难演习 C. 风险分析 D.业务影响分析 8、IBM TSM Fastback 是一款什么软件（） A、防病毒产品； B、入侵防护产品； C、上网行为管理产品； D、数据存储备份产品 9、IBM TSM Fastback产品使用的什么技术（ ) A、磁盘快照； B、文件拷贝； C、ISCSI技术； D、磁盘共享 12、IBM TSM Fastback产品DR（远程容灾）功能备份的是什么（） A、应用系统； B、本地备份的数据； C、文件系统； D、数据库 三、多选题 1. 信息系统的容灾方案通常要考虑的要点有一一。 A. 灾难的类型 B. 恢复时间 C. 恢复程度 D. 实用技术 E 成本 2. 系统数据备份包括的对象有一一一。 A. 配置文件 B.日志文件 C. 用户文档 D.系统设备文件 3. 容灾等级越高，则一一一。 A. 业务恢复时间越短 C. 所需要成本越高 B. 所需人员越多 D. 保护的数据越重 要 4、数据安全备份有几种策略（） A、全备份； B、增量备份； C、差异备份； D、手工备份 5、建立Disaster Recovery（容灾系统）的前提是什么（）多选 A、自然灾害（地震、火灾，水灾...)； B、人为灾害（错误操作、黑客攻击、病毒发作...) C、技术风险（设备失效、软件错误、电力失效...） 6、IBM TSM Fastback 可以支持数据库系统包括（）多选 A、M S SQL； B、Oracle； C、DB2； D、MY SQL 7、IBM TSM Fastback 可以支持的存储介质包括（） A、磁带介质； B、磁盘介质； C、磁带库； D、磁盘柜 基础安全技术 系统安全 一、判断题 防火墙能帮助阻止计算机病毒和蠕虫进入用户的计算机，但该防火墙不能检测或清除已经感染计算机的病毒和蠕虫√ 8. 数据库管理员拥有数据库的一切权限。√ 9. 完全备份就是对全部数据库数据进行备份。√ 二、单选题 系统的用户帐号有两种基本类型，分别是全局帐号和
_工作表__为Excel窗口的主体，由单元格组成，每个单元格由__行号__和__列号__来定位，其中__行号__位于工作表的左端，顺序为数字1、2、3等依次排列，__列号_位于工作表的上端，顺序为字母A、B、C、D等依次排列。 220.3.18.101是一个___C___类IP地址。 4位二进制编码的最大值是__15 ASCII码用于表示___字符___编码。 ASCII是一种字符编码标准，它的全称是美国信息交换标准代码，它的每个字符用一个二进制数表示。错BIOS和CMOS没有任何区别。错 CD-ROM在工作时，激光头与盘片之间是不接触的。√ CPU不能直接访问的存储器是______。外存 DNS的作用是将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分。错 DNS的作用是将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分。错 Excel 2003操作中图表的标题应在__图表选项___步骤时输入。 Excel 2003能对整张工作表进行打印错 Excel 2003中，___编辑栏___用于编辑当前单元格的内容。如果单元格中含有公式，则其中显示公式本身，而公式的运算结果会显示在单元格中。 Excel 2003中单元格信息的输入和单元格格式化是两个不同的过程。对 Excel 2003中的行或列被隐藏后将不会显示或打印出来。正确 Excel 2003中一个工作簿文件的工作表的数量是没有限制的。错 Excel 中的图表形式有___嵌入式和独立的图表 EXCEL撤销，重复操作针对最后一次操作对 Excel中，单元格地址绝对引用的方法是______ EXCEL中单元格的名称可随意改动 HTML是用于编写超文本文件的计算机语言。对 INTERNET采用---------------客户机/服务器工作方式访问资源 IP地址132.166.64.10中，代表网络号的部分是_132.166 Microsoft Excel 2003中，当使用错误的参数或运算对象类型时，或者当自动更正公式功能不能更正公式时，将产生错误值__#VALUE！ Office2003可以运行在Windows98操作系统上。错 PC机的主要性能指标是__C字长、主频、内存容量 POP3(Post Office Protocol) Server指的是__接收服务器____。 PowerPoint 2003的一大特色就是可以使演示文稿的所有幻灯片具有一致的外观。控制幻灯片外观的方法主要是__设计模板 PowerPoint 2003规定，对于任何一张幻灯片，都要进行"动画设置"的操作，否则系统提示错误信息。错PowerPoint 2003演示文稿的表格操作中，多个单元格合并后，合并后的单元格中将显示各单元格中的字符PowerPoint 2003中，保存演示文稿的快捷键是__Ctrl+S PowerPoint 2003中，幻灯片上可以插入__剪贴画、图片、声音和影片_多媒体信息。在Word2003中，若希望标题的文字均匀分布在一行上，可以使用_分散对齐__对齐方式。 PowerPoint 2003中，在幻灯片浏览视图中，可以在屏幕上同时看到演示文稿中的所有幻灯片，这些幻灯片是以____缩略图或缩略图形式__显示的。 PowerPoint 2003中，在幻灯片中既可以加入来自剪辑库管理器中的声音，也可以加入来自文件的声音。对PowerPoint 2003中提供了两种创建超级链接的方式："超级链接"命令和__动作按钮 TCP/IP层的网络接口层对应OSI的_物理层和链路层 TCP/IP是一个工业标准而非国际标准。对 URL的组成格式为------------资源类型，存放资源的主机域名，资源文件名 WINDOW XP的---任务栏和任务管理器----显示了正在运行的程序 Windows XP窗口中，附加一栏上有一系列小图标，其功能对应着一些常用菜单命令，该栏是_工具栏 Windows XP的显示环境分为三个层次：桌面、窗口、对话框。对 Windows XP是一种___多任务___的操作系统。 Windows XP中，___任何时候同时按下Alt+F4组合功能键___可打开"关闭Windows"对话框。
一、选择题： 1、网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源，下面 的 _____________不是它的写 作辅导方式。 A ．实时性的聊天 B．电子邮件 C．BBS D．在线练习 正确答案： D 2、教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音，来讲授____________。 A．热现象 B．光的传播 C．声音的产生与传播 D．简单电路 正确答案： C 3、下面 ______________是综合应用与信息技术的链接中的内容标准。 A．经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程 B．用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上画出一个图形的轴对 称图形C．能根据给出的在正比例关系的数据在有坐标的方格纸上画图，并根据 其中一个量的 值估计另一个量的值 D．获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验和方法 正确答案： D 4、_____________ 旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。 A．基于问题学习 B．有意义的学习 C．资源型学习 D．网上合作学习 正确答案： A 5、____________ 是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。 A．自我调控 B．自我监察 C．自我管理 D．自我评价 正确答案： A 6、关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是_____________ 。 A．反馈时直接指出正误 B．采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好。 C．要提供即时的反馈 D．整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈 与分析正确答案： C 7、教育信息化的概念是在20 世纪 90 年代伴随着 ____________的兴建而提出来的。 A．“信息高速公路” B．“2016 战略”
一、填空题(每空1分,共26分) 1.现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要_____,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学. 2.现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践. 3.表征教育信息的符号可分为语言符号和_____两大类. 4._____主要利用模型、图像等,它比实物直观和语言直观更为优越. 5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_____、_____及学校卫生条件等等. 6.现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是_____、_____及传播理论,而系统科学理论是它的方法论基础. 7.被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的"新教学体系",美国布鲁纳的_____教学论和联邦德国瓦根舍因的_____教学论. 8.加涅提出的五类学习结果是理智技能,认知策略,_____,动作技能,态度. 9.在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是综合性和_____. 10.有一只镜头焦距为50mm的照相机,标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16,如果拍照时选用的光圈值8,则此时相机镜头的进光孔直径为_____mm. 11.盒式录音机主要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成. 12.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、_____和表演型等四种. 13.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的_____过程.
14.计算机辅助教学系统中的"教师"是负责_____和_____工作. 15.有时在播放录像带时,电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声,这时可以尝试调节录像机上_____旋钮来消除此干扰. 16.教学设计以_____为目的,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将_____作为研究对象. 17.PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、_____和_____组成. 18.当代学习理论的三大学派分别是_____、_____和联结—认知学派. 19.课的划分依据一般为:教学对象的特点,教学目标之间的联系,两课之间的间隔时间和_____. 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内.每小题1分,共16分) 1.教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是() A.教育传播模式 B.教育传播媒体 C.教育传播通道 D.教育传播环境 2.现代教育技术的方法论基础是() A.学习理论 B.教学理论 C.传播理论 D.系统科学 3.国外现代教育技术是在()的促进下兴起的. A.系统科学理论研究发展 B.学习与教学理论研究发展 C.教育传播理论研究发展 D.直观教育与媒体技术 4.校风和班风是属于教育传播活动中的() A.教育传播媒体 B.教育传播环境 C.教育传播通道 D.教育传播系统
信息安全技术教程习题及答案 第一章概述 一、判断题 1。信息网络的物理安全要从环境安全和设备安全两个角度来考虑。√ 2。计算机场地可以选择在公共区域人流量比较大的地方。× 3。计算机场地可以选择在化工厂生产车间附近.× 4。计算机场地在正常情况下温度保持在 18~28 摄氏度。√ 5. 机房供电线路和动力、照明用电可以用同一线路。× 6。只要手干净就可以直接触摸或者擦拔电路组件，不必有进一步的措施。× 7. 备用电路板或者元器件、图纸文件必须存放在防静电屏蔽袋内,使用时要远离静电敏感器件。√ 8. 屏蔽室是一个导电的金属材料制成的大型六面体，能够抑制和阻挡电磁波在空气中传播.√ 9。屏蔽室的拼接、焊接工艺对电磁防护没有影响.× 10. 由于传输的内容不同，电力线可以与网络线同槽铺设。× 11. 接地线在穿越墙壁、楼板和地坪时应套钢管或其他非金属的保护套管，钢管应与接地线做电气连通.√ 12。新添设备时应该先给设备或者部件做上明显标记，最好是明显的无法除去的标记 ,以防更换和方便查找赃物。√ 13.TEMPEST 技术，是指在设计和生产计算机设备时，就对可能产生电磁辐射的元器件、集成电路、连接线、显示器 等采取防辐射措施于从而达到减少计算机信息泄露的最终目的。√ 14. 机房内的环境对粉尘含量没有要求.× 15. 防电磁辐射的干扰技术,是指把干扰器发射出来的电磁波和计算机辐射出来的电磁波混合在一起，以掩盖原泄露信 息的内容和特征等,使窃密者即使截获这一混合信号也无法提取其中的信息。√ 16。有很高使用价值或很高机密程度的重要数据应采用加密等方法进行保护。√ 17. 纸介质资料废弃应用碎纸机粉碎或焚毁。√ 二、单选题 1. 以下不符合防静电要求的是 A。穿合适的防静电衣服和防静电鞋 B. 在机房内直接更衣梳理 C。用表面光滑平整的办公家具 D. 经常用湿拖布拖地 2。布置电子信息系统信号线缆的路由走向时,以下做法错误的是 A. 可以随意弯折 B. 转弯时,弯曲半径应大于导线直径的 10 倍 C。尽量直线、平整 D. 尽量减小由线缆自身形成的感应环路面积 3。对电磁兼容性 (Electromagnetic Compatibility，简称 EMC）标准的描述正确的是 A. 同一个国家的是恒定不变的 B. 不是强制的 C。各个国家不相同 D. 以上均错误 4。物理安全的管理应做到 A. 所有相关人员都必须进行相应的培训，明确个人工作职责 B。制定严格的值班和考勤制度，安排人员定期检查各种设备的运行情况 C。在重要场所的迸出口安装监视器，并对进出情况进行录像
一、单项选择题（本题共60分,每小题1.5分） 1、某教师为了更好地指导学生填报高考志愿，详细分析了近五年来各高校每年高考投档 分数线，终于从中发现了部分高校投档分数线的动态变化规律，今年毕业的学生在他的指导下都被自己理想的学校录取。这一事实最能说明信息具有（）。 A、可传递性 B、共享性 C、载体的可变性 D、可处理性和可增值性 2、2006年8月15日，代表中国象棋界最高水平的国际大师柳大华应某计算机公司之 邀与计算机对奕，通过精彩的博杀后以两盘平局告终。这一事实说明（）。 A、计算机比人脑更聪明 B、计算机具有人工智能的特点，无所不能 C、计算机运算速度快，具有逻辑判断功能 D、计算机运算速度比人脑快，存储信息多 3、对话框是Windows 98中一种常用窗口,当（）时，就会弹出对话框。 A、选择了带省略号的菜单项 B、选择了带向右三角形箭头的菜单项 C、选择了颜色变灰的菜单项 D、启动了一个应用程序 4、文件名（）在Windows98系统中是非法的。 A、My Note.txt B、Photo.jpg.exe C、readme/s.doc D、@320$.& 5、如下图所示，要将find文件夹下从1a.jqm至ss.txt连续的多个文件复制到Docum ents文件下夹，正确的操作是（）。 A、单击1a.jqm，按住Shift键单击ss.txt，拖动被选文件到Documents文件夹下 B、单击1a.jqm，按住Ctrl键单击ss.txt，拖动被选文件到Documents文件夹下 C、单击1a.jqm，按住Shift键单击ss.txt，按住Ctrl键拖动被选文件到Document s文件夹下 D、单击1a.jqm，按住Ctrl键单击ss.txt，按住Ctrl键拖动被选文件到Documents 文件夹下 6、在Windows系统中使用中文输入法,中文标点与英文标点相互切换的快捷键 为（）。 A、Ctrl+. B、Ctrl+， C、Ctrl+’ D、Ctrl+； 7、为了节省电能保护显示器，我们可以在“显示属性”对话框中选择（）选项卡，单击“监 视器的节能特征”组合框中的“设置”按钮来调整显示器的电源设置。 A、背景 B、屏幕保护程序 C、效果 D、设置 8、目前，学校计算机网络机房的拓扑结构大多为（）。 A、总线型 B、星型 C、环型 D、树型
小学信息技术教师考试试题参考
一、选择题： 1、网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源，下面的_____________不是它的写作辅导方式。 A．实时性的聊天 B．电子邮件 C．BBS D．在线练习 正确答案：D 2、教师可以让学生使用传感器觉察和比较各种声音，来讲授____________。 A．热现象 B．光的传播 C．声音的产生与传播 D．简单电路 正确答案：C 3、下面______________是综合应用与信息技术的链接中的内容标准。 A．经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程 B．用折纸等方法确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形
C．能根据给出的在正比例关系的数据在有坐标的方格纸上画图，并根据其中一个量的值估计另一个量的值 D．获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验和方法 正确答案：D 4、_____________旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。 A．基于问题学习 B．有意义的学习 C．资源型学习 D．网上合作学习 正确答案：A 5、____________是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。 A．自我调控 B．自我监察 C．自我管理
D．自我评价 正确答案：A 6、关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是_____________。 A．反馈时直接指出正误 B．采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好。 C．要提供即时的反馈 D．整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析 正确答案：C 7、教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着____________的兴建而提出来的。 A．“信息高速公路” B．“2016战略” C．“全国学习网” D．“国家高速信息网” 正确答案：A 8、行为主义学习理论提出的教学设计指导原则不包括______________。 A．接近性原则 B．定向与回忆
信息安全技术试题答案E 信息安全试题（1/共3） 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1._________________________ 信息安全的基木属性是o A.保密性 B.完整性 C.可用性、可控性、可靠性 D. A, B, C都是 2?假设使用一种加密算法，它的加密方法很简单：将每一个字母加5,即a加密成f。这种算法的密钥就是5,那么它属于 ________ o A.对称加密技术 B.分组密码技术 C.公钥加密技术 D.单向函数密码技术 3.密码学的目的是 ____ o A.研究数据加密 B.研究数据解密 C.研究数据保密 D.研究信息安全 4.A方有—?对密钥（KA公开，KA秘密），B方有-?对密钥（KB公开，KB秘密），A方向B方发送数字签名M,对信息M加密为：W = KB公开（KA秘密（M））。B方收到密文的解密方案是_______ o A. KB公开（KA秘密（M' ）） B. KA公开（KA公开（M'）） C. KA公开（KB秘密（M‘ ）） D. KB秘密（KA秘密（M'）） 5.数字签名要预先使用单向Hash函数进行处理的原因是______ o A.多一道加密工序使密文更难破译 B.提高密文的计算速度 C.缩小签名密文的长度，加快数字签名和验证签名的运算速度 D.保证密文能正确还原成明文 6.身份鉴别是安全服务小的重要一环，以下关于身份鉴别叙述不正确的是—o
A.身份鉴别是授权控制的基础 B.身份鉴别一般不用提供双向的认证 C.目前-?般采用基于对称密钥加密或公开密钥加密的方法 D.数字签名机制是实现身份鉴别的重要机制 7.防火墙用于将Internet和内部网络隔离______ 。 A.是防止Internet火灾的硬件设施 B.是网络安全和信息安全的软件和駛件设施 C.是保护线路不受破坏的软件和硬件设施 D.是起抗电磁干扰作川的硬件设施 8.PKI支持的服务不包括_____ 。 A.非对称密钥技术及证书管理 B.日录服务 C.对称密钥的产生和分发 D.访问控制服务9.设哈希函数H 128个可能的输出（即输出长度为128位）,如果II的k个随机输入屮至少有两个产生相同输岀的概率人于0. 5, 则k约等于—。 A. 2128 B. 264 C. 2 D. 2 10. Bell-LaPadula模型的出发点是维护系统的______ ,而Bibd模型与 Bell-LaPadula模型完全对立，它修正了Bell-LaPadula模型所忽略的信息的_______ 问题。它们存在共同的缺点：直接绑定主体与客体，授权工作困难。 A.保密性可用性 B.可用性保密性 C.保密性完整性 D.完整性保密性 二、填空题（每空1分，共20分） 1.ISO 7498-2确定了五大类安全服务，即鉴别、访问控制、数据保密性、数据完整性和不可否认。同吋，ISO 7498-2也确定了八类安全机制，即加密机制、数据签名机制、访问控制机制、数据完整性机制、认证交换、业务填充机制、路由控制机制和公证机制。
寿光市2014年春季高考模拟考试 信息技术类专业基础模拟试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷4至6页。满分200分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共100分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上． 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上． 一、选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的字母代号选出，填涂到答题卡上） 1．计算机网络最基本的功能是（） A．降低成本B．打印文件C．资源共享D．文件调用 2．世界上第一个计算机网络是（） A．Internet B．ARPANET C．Chinanet D．CERNET 3．以报文为单位，采用“存储——转发”方式，不需要在通信的两个节点之间建立专用的物理线路的数据交换技术是（） A．电路交换B．信元交换C．分组交换D．报文交换 4．一旦中心节点出现故障则整个网络瘫痪的局域网的拓扑结构是（） A．环型网络B．星型网络C．总线型网络D．树型网络 5．TCP/IP协议中的最低层对应于OSI参考模型中的（） A．物理层B．物理层、数据链路层 C．网络层、传输层D．传输层 6．OSI/RM参考模型中灵气加密与解密所在层次是（） A．应用层B．表示层C．会话层D．传输层 7．某C类网络的子网掩码是255．255．255．224，则每个子网中的有效主机数是（） A．14 B．30 C．62 D．224 8．因特网中某主机的二级域名是“EDU”，表示该主机属于（） A．赢利性商业机构B．军事机构C．教育机构D．非军事机构 9．下列关于电路交换的说法不正确的是（） A．需要在两个工作站之间建立实际的物理连接 B．线路利用率高 C．由于信道专用，通信速率较高 D．通信的双方必须同时工作 10．B类IP的地址范围是（） A．128．0．0．0-191．255．255．255 B．192．0．0．0-223．255．255．255 C．1．0．0．0-126．255．255．255 D．224．0．0．0-239．255．255．255 11．TCP/IP协议中的网络接口层的功能是（） A．用户调用、访问网络的应用程序 B．管理网络节点间的连接 C．将数据放入IP包 D．在网络介质上传输包 12．路由器的功能不包括（） A．路径选择B．数据转发C．数据过滤D．数据转换 13．下列属于网络操作系统的是（） A．DOS操作系统B．Windows98操作系统 C．Windows NT操作系统D．数据库操作系统 14．使用Partition Magic“创建分区”向导时，在“分区属性”对话框中，不能进行设置的是（） A．容量大小B．主或逻辑分区类型 C．文件系统类型D．分区在未分配空间的位置 15．不属于ghost子菜单local中的是（） A．disk B．partition C．check D．quit
《现代教育技术基础与应用》模拟试题及答案 一、填空题 1.教育技术基本要素包括：（人、学习资源、过程） 2.从整体上来讲，学习策略分为四类：（主动性策略、社会性策略、协作式策略、情景性策略） 3.演示型教学媒体主要包括：印刷、广播、电视、（动画、网页、流媒体和课件） 4.过程型教学媒体主要包括各类网络交流工具，如：Email、（QQ、BBS、Blog） 5.演示型多媒体课件设计一般包括：（教学设计、媒体素材设计与制作、课件合成） 6.常用的演示型多媒体课件设计开发工具有：（Powerpoint、Flash、Autherware、概念图） 7.认知领域目标可以分为六个等级，从低到高依次是： （1）识记（2）理解（3）应用（4）分析（5）综合（6）评价) 8. 按价值标准分类，教学评价可以分为(相对评价、绝对评价和个体内差异评价) 9．ABCD学习目标编写法包含的四要素是指(教学对象、行为、条件和标准 ) 10. 作为一名教师，为了更好地从事教学科学研究，避免不了要作一些调查研究，调查方法一般包括 (访谈法、观察法、文献法) 二、判断题 1、在中小学开设信息技术必修课的阶段目标是：2000年底前，全国普通高级中学和大中城市的初级中学都要开设信息技术必修课。2005年底前，经济比较发达地区的初级中学开设信息技术必修课。2008年前，所有的初级中学以及城市和经济比较发达的小学开设信息技术必修课，并争取尽早在全国80%以上的中小学校开设信息技术必修课。（错） 2、我国《中小学信息技术课程指导纲要》小学阶段的内容安排中，建议学生可以使用计算机绘图工具的复制、移动、翻转和旋转等功能认识图形的平移和旋转，以及使用“缩放选定图形”的功能认识图形的相似。（对） 3、介绍板块构造学说，可以利用多媒体技术把无法用肉眼观察到的板块构造这一宏观变化加以演示，弥补了地理模型也难以展现的宏观世界的动态变化。（对） 4、通过网络搜索有关人类迫害大自然造成严重后果的案例，以及最新的环境保护的进展和举措等，能够实现让学生意识到人与自然要和谐相处的具体内容目标。（对） 5、一氧化碳的毒性实验可以让学生自己做，不必运用信息技术来进行模拟。（错） 6、信息技术的集成性、情景性、真实性、交互性和动态、非线性的信息组织方式等特点并不能解决英语教学中普遍存在的“少、慢、差、费”现象。（错） 7、利用信息技术可以创设出真实的“情境”，让学生综合应用各种数学知识解决真实生活中的问题。（对） 8、现代信息技术与语文课程整合就是将现代信息技术与语文课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合
信息安全技术试题答 案D
综合习题 一、选择题 1. 计算机网络是地理上分散的多台（C）遵循约定的通信协议，通过软硬件互联的系统。 A. 计算机 B. 主从计算机 C. 自主计算机 D. 数字设备 2. 密码学的目的是（C）。 A. 研究数据加密 B. 研究数据解密 C. 研究数据保密 D. 研究信息安全 3. 假设使用一种加密算法，它的加密方法很简单：将每一个字母加5，即a加密成f。这种算法的密钥就是5，那么它属于（A）。 A. 对称加密技术 B. 分组密码技术 C. 公钥加密技术 D. 单向函数密码技术 4. 网络安全最终是一个折衷的方案，即安全强度和安全操作代价的折衷，除增加安全设施投资外，还应考虑（D）。 A. 用户的方便性 B. 管理的复杂性 C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持 D. 上面3项都是 5．A方有一对密钥（KA公开，KA秘密），B方有一对密钥（KB公开，KB 秘密），A方向B方发送 数字签名M，对信息M加密为：M’= KB公开（KA秘密（M））。B方收到密文的解密方案是 （C）。
A. KB公开（KA秘密（M’）） B. KA公开（KA公开（M’）） C. KA公开（KB秘密（M’）） D. KB秘密（KA秘密（M’）） 6. “公开密钥密码体制”的含义是（C）。 A. 将所有密钥公开 B. 将私有密钥公开，公开密钥保密 C. 将公开密钥公开，私有密钥保密 D. 两个密钥相同 二、填空题 密码系统包括以下4个方面：明文空间、密文空间、密钥空间和密码算法。 解密算法D是加密算法E的逆运算。 常规密钥密码体制又称为对称密钥密码体制，是在公开密钥密码体制以前使用的密码体制。 如果加密密钥和解密密钥相同，这种密码体制称为对称密码体制。 DES算法密钥是 64 位，其中密钥有效位是 56 位。 RSA算法的安全是基于分解两个大素数的积的困难。 公开密钥加密算法的用途主要包括两个方面：密钥分配、数字签名。 消息认证是验证信息的完整性，即验证数据在传送和存储过程中是否被篡改、重放或延迟等。 MAC函数类似于加密，它于加密的区别是MAC函数不可逆。 10．Hash函数是可接受变长数据输入，并生成定长数据输出的函数。 三、问答题 1．简述主动攻击与被动攻击的特点，并列举主动攻击与被动攻击现象。 主动攻击是攻击者通过网络线路将虚假信息或计算机病毒传入信息系统内部，破坏信息的真实性、完整性及系统服务的可用性，即通过中断、伪造、篡改和重排信息内容造成信息破坏，使系统无法正常运行。被动攻击是攻击者非常截
2010年山东省初中信息技术考试试题（选择和填空） 选择题： 1. （ A ）可使计算机从外部获取信息。 A. 输入设备 B. 音箱 C. 输出设备 D. 运算器 2. 关于信息的说法,正确的是（ A ）。 A. 信息不可以脱离载体而存在 B. 信息都不能保存 C. 过时的信息不属于信息 D. 信息都是真实的 3. “山东师范大学计算机系”这10个汉字占用（C ）个字节。 A. 10 B. 18 C. 20 D. 12 4. 下列存储器中，容量最大的是（ A ）。 A. 30GB硬盘 B. 256MB优盘 C. 1.44MB软磁盘 D. 64MB内存条 5. 下列关于信息高速公路的描述正确的是（ D ）。 A. 一条公路 B. 一条车流量很大的高速公路 C. 一条信息流通量很大的公路 D. 一个能够给用户提供大量信息，由通信网、计算机、数据库以及各种日用电子设备组成的完备网络 6. 我们要给自己的电脑安装Office2000软件,下列做法正确的是（B ）。 A. 购买一个通过正版拷贝的Office2000软件 B. 购买一个正版的Office2000软件 C. 购买一个盗版的Office2000软件 D. 从网上下载一个Office2000软件 7. 下列属于应用软件的是（ D ）。 A. Linux B. DOS C. Windows98 D. Word2000 8. 世界上第一台电子计算机诞生于（ A ）年，名字叫做（）。 A. 1946，ENIAC B. 1954，EAINC C. 1964，ENIAC D. 1976，EAINC 9. Windows98 "开始"菜单下的"文档"菜单中存放的是（ C ）。 A. 最近打开过的文件夹 B. 最近打开过的文档 C. 最近运行过的程序 D. 最近建立的文档 10. 下列关于菜单选项说法正确的是（ C ）。 A. 黑色菜单选项，表示当前不能使用 B. 带有三角形标记的菜单选项，表示有对话框 C. 单击带省略号的菜单选项，将会弹出一个对话框 D. 灰色菜单选项，表示当前能使用 11. Windows98是（B ）的操作系统。 A. 单用户单任务 B. 单用户多任务 C. 多用户单任务 D. 多用户多任务 12. Windows98图形化操作界面是人机对话的桥梁，表现为（ A ）。 A. 桌面图标、程序窗口、菜单及对话框 B. 程序窗口和文档窗口 C. 桌面图标与对话框 D. 常用工具栏及格式工具栏 13. 删除Windows98桌面上某个应用程序的快捷方式图标，意味着（A ）。 A. 只删除了图标，对应的应用程序被保留 B. 只删除了该应用程序，对应的图标被隐藏 C. 该应用程序连同其图标一起被删除 D. 该应用程序连同其图标一起被隐藏 14. Word中设定打印纸张的大小，应做的操作是( C ) A. [文件][打印预览] B. [视图][页眉和页脚] C. [文件][页面设置] D. [视图][工具栏] 15. 在Word2000中下列说法中不正确的是( D ) A. 中文字体中默认的是宋体 B. 在字体对话框中也可以调整字符间距 C. 在字体对话框中也可以进行动态效果的调整 D. 字号默认的中四号字体 16. 在Word中，如果文档中每段之间要留有较大间隔，一般应（D ） A. 在两段之间用按Crtl+回车键的办法添加空行 B. 用字符格式设定来增加间距 C. 在两行之间用按回车键的办法添加空行 D. 用段落格式设定来增加段间距 17. 在Word的编辑状态，执行“编辑”菜单中的“粘贴”命令后( B ) A. 剪贴板中的内容移到插入点 B. 剪贴板中的内容复制到插入点 C. 被选择的内容移到插入点处 D. 被选择的内容移到剪贴板 18. INTERNET中采用的主要通信协议是（A ）。 A. TCP/IP B. SPX/IPX C. WWW D. FTP 19. 要保存网页中不含超链接的一幅图片，则正确的操作是（B ）。
《信息技术》考试试题及答案(笔试) 一、单选题。（请将一个正确的答案标号填写在括号内。本题共15小题，每小题3分，共45分） 1、小明准备为班级制作班级网页，你认为他应该选择哪个工具最合适（）。 A、PowerPoint B、Excel C、Word D、FrontPage 2、在下面的（）种情况下不能随意设置页面的背景。 A. 使用了主题样式 B. 使用了表格 C. 超级链接 D. 插入了图片之后 3、关于HTML文件中的超级链接，（）说法是错误的。 A. 可以链接到一个特定的网址 B. 可以链接到一个e-mail C. 可以链接到一个文件 D. 不能链接到当前网页中的一个特定位置 4、网页横幅有两种属性，它们分别是（）。 ①滚动字幕②图片③文本④水平线⑤导航栏⑥表格 A、①和⑥ B、②和④ C、③和⑤ D、②和③ 5、在编辑网页中的文字时，如果我想将光标移到下一行，可以（）。 A、按Shift + Enter B、按Enter C、移动方向键 D、按PageDown 6、在制作相册网页时，我们可以利用（）很好地排列图片和文字，让图文看起来整齐美观。 A、水平线 B、滚动字幕 C、网页横幅 D、表格 7、在FrontPage的“（）”视图下，可以编辑网页内容。 A. HTML B. 普通 C.预览 D．编辑 8、关于表格各个单元格，下面的说法错误的是（）。 A. 表格的每个单元格可以有不同颜色的文本 B. 表格的每个单元格必须使用相同格式的文字 C.可以在表格的单元格中使用超级链接 D. 可以在表格的单元格中使用图片 9、无论是FrontPage还是（），对表格进行合并与拆分的方法相同。 A、画图 B、金山画王 C、word D、IE 10、在网页中要插入Flash动画，是选择“插入”菜单中的（）选项。 A、高级 B、图片 C、表格 D、动画 11、导航视图会显示当前站点的结构，其中至少要有（）。 A、图片 B、主页 C、链接 D、主题 12、共享边框一般用来添加网页横幅、公司徽标、导航栏、版权注意事项、回复电子邮件地址等网页内容，要添加共享边框，可以执行的菜单命令是（）。 A．"格式→共享边框" B．"格式→边框与阴影" C．"格式→样式" D．"格式→属性" 13、如果想设置一种在网站浏览时，鼠标指向导航栏的按钮，该按钮能够发光的效果，应该插入（）选项。 A、主题 B、导航栏 C、共享边框 D、悬停按钮 14、要设置浏览网页出现时的收缩、擦除等的过渡效果，要在菜单选项中选择格式，再找到（），然后在属性框中进行设置就可以了。 A、项目符号和编号 B、动态HTML效果 C、网页过渡 D、背景
现代教育技术期末考试试题（参考） 一、选择题 1、教育技术中的“技术”是指（ A ）。 A、用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术 建构主义学习理论 C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论 D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论
4、教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面， 它们之间的关系是（ A ）。 A、协同作用的 B、线性的 C、顺序排列的 D、互为倒置的 5、信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用，本质 D、系统理论、控制理论、信息理论与学习理论 8、按评价内容的焦点不同，教学评价可分为( C ) A、相对评价、绝对评价和自身评价。 B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价。 C、过程评价和成果评价。
D、定性评价和定量评价 9、心理学家皮亚杰在长期从事儿童心理实验研究活动的基础上，建立了完整的儿童心理学理论体系，提出儿童的智力与思维发展分为（ A ）四个阶段。 A、感觉运动、前运算、具体运算和形式运算 C、在学习内容掌握情况上，少数学生掌握大多数目标、时而成 功时而不成功的方式 D、在测验的使用上，用于检查学生的进步状况、确定学生的掌 握情况、诊断学生的困难所在、修改教学 12、与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于( A )。
A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台 B、能够播放 视频和音频信息 C、具有控制各种设备的集成装置 D、能够以多种媒 体形式呈现学习内容 13、网络上常见的动画图片格式为( B )
19、Powerpoint课件制作过程中，关于自定义动画，说法不正确的是（ D ） A、可以调整顺序 B、 有些可设置参数 C、可以带声音 D、 画笔工具 23、当利用Photoshop选取图像中的一部分时，下列选项中我们可以用到的工具是（ B ） A、缩放工具 B、裁剪工具 C、移动工具 D、 画笔工具
全国信息技术教师考试试题题库及参考答案 适用于信息技术教师业务能力提升工程 适合信息技术教师招聘考试练习 信息技术教师考试试题第一套 一、单项选择（只有一个正确选项） 1、按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（） A、动作补间动画和形状补间动画 B、逐帧动画和补间动画 C、引导层动画和遮罩层动画 D、可见层动画和不可见层动画 答案：B 2、用于减小搜索结果的围的方法是（） A、-号 B、+号 C、空格 D、等号 答案：B 3、下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能( ) A、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。 B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。 C、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。 D、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志容不同，将博客中书写的日志分类存放。 答案：C 4、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（） A、E-mail B、BBS C、Blog D、gate face门面 答案：D（无需域名） 5、使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（） A、图表位置 B、图表选项 C、图表源数据 D、图表类型
答案：C 6、可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是（） A、average B、count C、min D、max 答案：D 7、创建教师个人是一个系统的过程，一般首先要设计的结构，其次要做的一项工作是（） A、发布 B、收集与加工所需素材 C、编辑网页 D、预览网页 答案：B 8、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（） A、两者根本没有关系 B、修改符号的属性会影响实例的属性 C、修改实例的属性会影响符号的属性 D、修改符号的属性不会影响实例的属性 答案：B 9、采集音频时，我们一般将采样率设置为（），这样音质就能够接近CD音质，满足教学的一般需要。 A、22.05 kHz B、44.1 kHz C、88.2kHz D、176.4kHz 答案：B 10、下面软件中，不属于音频编辑工具的是（） A、GoldWave B、豪杰音频解霸 C、gateface门面 D、Cool Edit Pro 答案：C 11、对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要将其保存为（）格式 A、GIF B、BMP C、PSD D、JPEG 答案：C 12、当利用Photoshop选取图像中的一部分时，下列选项中我们可以用到的工具是（） A、缩放工具 B、裁剪工具