2013年苏州市教师把握学科能力竞赛（决赛）
小学语文答题纸
语文基础知识与能力（10分）
1．下列各组词语中，带点字的读音没有错误．．．．的一项是（ ）。（2分） 2．下列各句加点成语使用恰当．．．．的一项是（ ）。(2分) 3．下列句子没有语病．．．．
的一项是（ ）。（2分） 4. 根据下面的文字，补写后面总括性的句子。每句不超过10
个字。（4分）
① ②
古诗词赏析（5分）
1. 这首词描绘了江南怎样的景象？反映词作者怎样的心情？（2分）
2. 请简要分析“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”的表现手法及效果（3分）
阅读理解 （45分）
阅读下面三段文字，完成练习。（9分+10分+26分） （一）《夹竹桃》（节选）
1. 用“√”选出选文括号内恰当的字词。（2分）
花朵是一团（模糊 含糊） 香气却毫不（模糊 含糊） 2. 选文画线句子中的“此”是指什么？这句话在全文有什么作用？（3分）
3. 选文中加点字“袭”是否可以改为“飘”？请简要说明理由。（2分）
4. 月光下夹竹桃的影子还能引起“我”什么幻想？请你展开想象，模仿选文中的写法，写出你的一种幻想。（2分）
（二）雪的功能令人惊奇
1.本文说明了“雪”有哪些令人惊奇的功能？（3分）
2.第②自然段主要运用了哪些说明方法？请选择两种分别分析它们的作用。（4分）
3.请根据文章提供的信息，用简洁的语言解释第④段中的“超软水”。（3分）
（三）又见鹭鸶
1. 文章已用“//”标示分为五段，请概括每段主要内容。仿照示例，给每段列一个小标题。（4分）
第二段第三段
第四段第五段
2.“我明白自己实际是在重演那个可笑的‘守株待兔’的寓言故事”，请谈谈你对这句话的理
解。（3分）
3. 第③自然段第写了河边令人陶醉的景色，请简析这一段的主要表达特色及作者描写河边景
色的意图。（4分）
4. 请联系上下文简析第④自然段中带点词“扑飞”的精妙之处。（3分）
5. 请从写作手法和文章结构两方面简要分析第⑥自然段的特点和作用。（4分）
6. 第⑧自然段画线句子运用什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）
7. 对作者思想感情理解与文章表现形式赏析不正确
．．．的两项是（）（）。（2分）8. 文章结尾引用《蒹葭》诗句，请联系全文谈谈这样结尾的好处。（3分）
作文（40分）
20×45=900