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由“白帝城托孤”引发的思考

由“白帝城托孤”引发的思考
由“白帝城托孤”引发的思考

由“白帝城托孤”引发的思考

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读了“白帝城托孤”一段,我陷入了深思。

三国时期,刘备的两个结拜义弟关羽、张飞为人所害。刘备认为罪在东吴,于是不顾孔明的劝阻,冒失伐吴,结果被陆逊一把火烧死了70万蜀汉儿郎。刘备率残部逃往白帝城,夙夜忧叹,懊悔不已——为什么我为一己之私不顾天下社稷?为什么我会忘记兵家大忌,驻军山林?……终于忧郁成疾,在“白帝城托孤”后“中道崩殂”。

试想,刘备虽兵败东吴,70万大军灰飞湮灭。但是,凭着国民的爱戴,忠臣的扶持,何愁蜀国不会东山再起?可是,刘备却只会哀叹惋惜,沉迷在”如果不伐吴,70万大军便一人未卒,三兄弟昨夜还举杯邀月”的翩翩遐想之中,不能

自拔。其实,只要他敢于面对现实,不再懊悔,一切都会好转起来,也就不会有“白帝城托孤”的历史悲剧了。

再让我们看看刘备的丞相诸葛亮。作为蜀国的忠臣,诸葛孔明为兴复汉室基业,六出祁山。六出祁山,六次失败,但诸葛亮却有着深远的目光。他不仅没有气馁,没有懊悔,反而更加努力地协助刘禅治理国家,始终把目光锁定在“下一次”。纵然他出师伐魏没有成功,但他永不言败的精神却留在人们心中,后人爱戴他胜过了刘备。

比较刘备与诸葛亮迥然不同的人生态度,我们可以得到深刻的启示:不要因为做错了事而懊悔不已。“我那次面试前准备得充分一点就好了”,“我考前认真复习一下该多好”……诸如此类,与刘备在白帝城忧叹懊悔有什么不同?不如向诸葛亮学习,学习他敢于面对现实的生活态度,学习他正确面对失败,不气馁,勇敢面对“下一次”的精神状态。

有句俗话说:“世上没有后悔药”。

是啊!我们对从前的失败不必过多地去懊悔,而是应该及时总结经验教训,面对现实,面对未来,坚信“下一次”一定能够成功。如果只是一味地懊悔,必定会使精神磨灭,意志消沉。

让我们对懊悔说“不”,勇敢地面对“下一次”吧!

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毛概测试题(附答案)

一、单选题(将你认为正确的答案番号填在题首括号内) 1、在社会主义阶段,解放生产力的正确途径是(B ) A、革命 B、改革 C、政治运动 D、阶级斗争 2、我国改革的性质是( D) A、从根本上改变社会主义基本制度 B、一个阶级推翻另一个阶级统治的政治斗争 C、用市场调节代替计划调节 D、社会主义制度的自我完善和发展 3、新世纪的头二十年我国的奋斗目标是:(B) A、人民生活总体达到小康 B、全面实现小康 C、基本实现现代化 D、国民生产总值比2000年翻一番 4、经济体制改革的目标是(D ) A增强大中型国有企业活力B完善宏观调控体系C改革旧的价格管理体制D建立社会主义市场经济体制 5、"三个有利于"标准具有内在的联系性,其中最基本的是(D )。 A、提高人民生活水平 B、提高社会主义国家的综合国力 C、完善社会主义制度 D、发展社会主义社会生产力 二、多选题(将你认为正确的答案番号填在题首括号内) 1、在社会主义社会的发展动力问题上,邓小平强调改革(ABD) A、也是解放生产力 B、是中国的第二次革命 C、是对社会主义制度的根本改变 D、是社会主义制度的自我完善和发展 2、正确处理对外开放与独立自主、自力更生的关系,必须反对两种错误倾向(AC ) A、闭关自守,盲目排外的思想 B、古为今用,洋为中用的思想 C.照搬照抄,崇洋媚外的思想D、维护国家主权和民族利益的思想 第八章建设中国特色社会主义经济 一、单选题 1、社会主义可以实行市场经济在理论上的重大突破是(D) A .市场经济是法治经济 B .市场机制对资源配置起基础性作用 C .市场经济是由国家宏观调控的经济 D .市场经济不属于社会基本制度的范畴 2、党的十四大提出我国经济体制改革的目标是:(A) A建立社会主义市场经济体制B建立社会主义商品经济C建立完善的市场体系D建立社会保障体系

秦 腔 唱 词

秦腔唱词 2、夜逃(周仁回府) 嫂嫂你快点起来… (二六)见嫂嫂她直哭得悲哀伤痛,冷凄凄荒郊外我哭妻几声,怒冲冲骂延年贼太暴横,偏偏的奉承东卖主求荣,咕哝哝在严府贼把计定,眼睁睁我入了贼的牢笼,闷悠悠回家来说明了情景,气昂昂贤德妻她巧计顿生,急忙忙改行装要把贼哄,哗啦啦鼓乐响贼把亲迎,恨切切暗藏着短刀一柄,懦怯怯无气力大功难成,痛煞煞莫奈何自己吻颈,血淋淋倒在地严贼胆惊。哭贤妻哭得我悲哀伤痛,哎… 盼哥哥大功成衣锦回还。 3、虎口缘(对唱) (二六)未开言来珠泪落,叫声相公小哥哥,空山寂静少人过,虎豹豺狼常出没,除过你来就是我,二老爹娘无下落,你不救我谁救我,你若走脱我奈何,常言说救人出水火,胜似焚香念弥陀。 (你把我心哭软了… 你二老啥时无去向,我的父不知在那方,你在一旁哭声放,我在一旁痛肝肠,前路茫茫无定向,声声不住叫爹娘,孤儿幼女相依傍,同病相怜两情伤,猿啼虎吟山谷响,我也觉得心惊慌。) 5、苏三起解 一、(栏头)耳听的唤苏三心惊胆战,苍天爷哪------ 杀人的天哪。吓得我战战兢兢不敢上前,无奈了走上前拿礼相见,问老伯你唤我所谓哪般。 二、(滚白)望求老爷保佑了。(二六)崇老伯他言说冤枉能辨,不由我玉堂春珠泪涟涟,在从前入烟花身落下贱,被鸨儿她将我任意摧残,出勾栏落陷阱令人可叹,想起了王景龙武义儿男,却怎么到今日信音不见,玉堂春在监中将眼望穿,每日里朝思暮想,茶膳懒餐,凄凄惶惶哭哭啼啼我真伤惨,无一日不把王三公子挂心间,恨鸨儿贪图银钱将我骗,到洪洞我才知身入套圈,皮氏女生嫉妒送来毒面,玉堂朝才遭此不白之冤,纵然间他将我千刀万断,我不见王景龙此心不甘,转身儿跪庙前叩头拜见,尊一身狱神爷细听我言。(起板)保佑我与三郎见上一面,与爷爷修庙宇改换容颜。 6、朱春登哭坟 (尖板)朱春登跪席棚泪如泉涌,(白:罢了母亲,老娘,娘啊!) (滚白)娘啊!我叫叫一声母亲阿母亲,我难见面的娘啊!自古常言讲得却好,生时之一理;尸葬之一理;祭之一理;娘生不能养;死而不能葬;葬而不能祭,我难见面的娘啊! (白:看在其间,娘啊!)你儿岂为大孝乎?羊羔跪乳、乌鸦反脯、牛有舔犊之义,我难舍难见的娘。(白:看在其间,娘啊!)你儿不能亲身养活了。兄弟啊!我叫叫一声兄弟啊,兄弟啊,为兄临行之前对你怎样讲说,你伯娘她乃年迈,你嫂嫂她乃红颜少妇,兄弟啊,说是你看得好,你把她咱娘亲都被你看死了。罢了母亲,老娘,我难见面的老娘。 (慢板)尊一声年迈的母,你阴魂来听,天不幸我的父早已丧命,娘为我受寡居孤苦伶仃;娘为儿顾不得雪积霜冻;娘为儿顾不得烈日烘烘;娘为儿忍饥渴抚如染绸;娘为儿日夜里坐卧不宁;养育恩比天还高、比地还厚,娘啊比泰山还重。(老娘亲)儿杀身难报尺寸之功,这都怪西地里蛮贼犯境,欺压我无能缺少英雄,非怪儿列家规违尊娘命,怀念着祖国厚土、锦绣的河山、万万生灵。幸喜得擒蛮贼旗开得胜,主恩厚赐官浩耀祖荣宗,实想说回家来把娘侍奉,回家来不见我娘面,却留下两堆黄土冷清清。再不能听娘的声音、见娘的尊容;再不能娘把你儿叫几声;再不能夫妻们双双来把老娘来孝敬;再不能早进茶膳夜点灯;再不能出

比答案更重要的,是问题;比读书学习更重要的,是认知

比答案更重要的,是问题;比读书学习更重要的,是 认知 比答案更重要的,是问题;比读书学习更重要的,是认知 文/雾满拦江 每天都有朋友留言,问些读书的事儿。有朋友求读书的方法论,有朋友要求推荐有用的书,有朋友想给自家孩子推荐好书,还有的朋友问:读书,还能改变命运吗?这诸多问题,其实都是同一个。只不过,最后的问法,更坦率、更直接、更真诚。 我可以偷偷的告诉你——你的问题问错了。比答案更重要的,是问题。 答案可以错,但问题最好不要错。答案错了,可以修正。问题错了,一切全错了。 对于那些寄望于读书改变命运的人,我只说一句——提出这些问题的人,哪怕你把自己读成了爱因斯坦,也改变不了自己的命运。 真的。 我们好象说过美国智商最高的几个人,他们不仅是智商高,而且渴望靠读书改变命运。 但他们全都失败了。 美国智商排第一的,名叫罗纳德.K.霍弗林,智商接近170。 他是个读书的天才,拿到了两个学士学位,两个硕士学位,和一个哲学博士学位。 五学位,厉害吧? 但他孤独终老,一事无成,50多岁的人了,租住最便宜的房子,家具 买不起,是从大街上捡来的。没有结婚,没有子女,也没有朋友。说话就象个未成年小孩,蠢萌无极限。 美国智商排名第二的,大概就是克里斯托弗·兰根了。 兰根在中学时疯狂阅读和学习,自修了高数、物理、哲学、拉丁文和希腊文。学到最后,他成为酒吧的保镳,一言不合就打架,靠拳头吃饭。 ——他们读的书,都超过了同龄时代的爱因斯坦。

但毛也没改变一根。 更别提命运了。 子曾经曰过:学而时习之,不亦乐乎? 学习的习字,在孔子时代指的是应用。 意思是说,读书或学习,真正的价值与快乐,在于应用。而复习,指的是反复实践应用,越应用越是得心应手。 阳明先生也曰:知行合一。知,是读书学习。行,是实践。阳明先生的观点,和孔子是一样一样的。 前段时间,一群孩子在网上又吵又闹,假装认真思考,曲解语义制造漏洞:啊,你说读书学习,是为了应用对吧?你是这样说的吧?行,好,你去菜市场,跟摊贩应用一下高等数学,请请请。 这些孩子说,高等数学没用,因为买菜时用不到。 熊孩子们这一手,当时就把好多教授玩懵圈了。 当我们说应用的时候,要注意你的语言范畴。 人生,可不止是菜市场买菜,你至少得先把买菜的钱,赚回来! 想赚到钱,就得参与社会化大生产,于职场上获取生存成本——你必须要脑子足够用,才能够更容易的获得经济自由。 而数学,它那严谨的抽象思维,正是用来训练我们逻辑意识的。他培养我们这样一种能力,能够迅速的透过现象,从本质上解决问题。 现代教育的课程设计,多是用来训练我们的头脑,至少让我们别再提出拿高等数学去买菜的蠢萌问题。 高等数学不是用来买菜的,《诗经》不是用来骂娘的。历史不是拿来爬树的。智慧不是用来喂猪的——当我们还需要劳心费神,解释如此简单明了的道理时,就知道问题出在什么地方了。 认知! 比读书学习更重要的,是认知。 智商排名第一的罗纳德.K.霍弗林,55岁那年最强记忆,是小学时,有个小女生开PARTY,却不欢迎他去。走过55年的人生,还拿小学时候说事,就是因为他的认知出了问题。

部分流行秦腔唱段唱词

问乡亲问乡亲抗日犯的什么罪 问乡亲问乡亲抗日犯的什么罪, 丹心爱国可对天,可对天。 大娘啊,莫悲痛来莫伤惨。 小玲虽死重泰山, 你伤独女众伤伴。 国仇家恨恨难填。 小玲灞桥血花溅,滴血胜过语万千。血花溅唤起同胞千千万。 血花溅激励战友赴骊山, 抬尸体昂首迈步浑身胆, 踏血迹同仇敌忾肩并肩。 一人倒下万人起, 报仇血恨志更坚。 敢迎枪林和弹雨, 不达目的不回还。 题目:秋风吹,月儿高湖水浩荡《江湖赤卫队》韩英唱 秋风吹,月儿高湖水浩荡。 望洪湖思绪起怀念家乡。 洪湖啊我的亲娘。洪湖啊我的家乡。自从韩英生下地, 从小就在你的身旁, 喝的是湖中水,吃的是岸边粮。 就在你的土地上, 韩英我加入了共产党, 我虽今朝入罗网, 同志们仍然战斗在你身旁。 望湖水韩英我无比坚强, 听湖浪韩英我浑身都是力量。 没有眼泪没悲伤, 只有仇恨在胸膛, 任凭敌人逞凶狂。 夕阳西下不久长,任你是刀山火海,难动我韩英半点心肠。 题目:手拖孙女好悲伤 《血泪仇》王仁厚唱段 手拖孙女好悲伤,两个孩子都没娘。一个还要娘教养,一个年幼不离娘。娘死不能在世上。 怎能不两眼泪汪汪。 庙堂上空坐龙王像, 枉叫人磕头又烧香。 背地里咬牙骂老蒋, 狼心狗肺坏心肠。你是中国委员长,为什么你的大小官员联保军队赛豺狼。 看起来你就不是个好皇上。 无道的昏君把民伤, 河南陕西都一样。 走到处百姓苦遭殃。 我不往南走往北上, 但愿得到边区能有下场。 题目:劝爹爹放宽心村头站稳 《花木兰》花木兰唱段 劝爹爹放宽心村头站稳, 儿我有儿我有几句话禀告双亲。 遇国难我理应挥戈上阵, 也为了尽孝道替父从军, 咱今日不把旁人恨, 恨只恨恨只恨土利子残害黎民, 若非是土利子兴兵内侵, 女儿我怎能够远离家门。 但愿得此一去旗开得胜。 平了贱,平了贱儿回家再孝双亲,再孝双亲。 题目:军爷讲话真见浅 《赶坡》王宝钏唱段 军爷啊,军爷讲话真见浅, 你把我宝钏下眼观。 我的父在朝为官宦, 所生下三花无一男。 我大姐身配苏官宦, 我二姐又配魏左参, 单丢下苦命宝钏女。 曾许下飘彩大街前, 二月二来龙出现。 王宝钏梳妆彩楼前。 王孙公子有千万, 绣球儿单打薛平男。 席棚里去把我父见, 我爹爹一见怒冲冠。 前门里赶出薛平贵, 从水门气走王宝钏。 无处来来无处站, 在城南寒窑把身安。 曲江池里烈马现,红鬃烈马把人餐。

管理故事解析之二:刘备托孤的故事

管理故事赏析之二:刘备托孤的故事 【故事原文】 刘备永安托孤 刘备讨伐东吴,兵败白帝城,忧伤成疾,临终他把诸葛亮召至永安宫,对他说:你的才能十倍于曹丕,儿子刘禅若可辅佐就辅佐他,如其不才,可取代之。诸葛亮泣拜表示要“竭股肱之力,尽忠贞之节,继之以死”。刘备又嘱赵云“早晚看觑吾子,勿负朕言”,遗命刘禅与丞相从事,应“事之如父”。 【故事解析】这个故事仁者见仁,智者见智。最流行的一个版本是都说刘备狡猾,临死怕孔明挖自己儿子墙角,将了孔明一军。是呀,孔明即使有这个想法,面对自己老板这么深情的告白,即使想单干,也不行啊。刘先生把诸葛先生的脾气禀性摸的清清楚楚,即使你有着想法,让我这感情的炮弹这么一打,你也得乖乖的为我们老刘家卖命。是呀,诸葛先生整个一生就注定为刘先生卖命了,从茅庐开始就注定了自己的后半生。 但是凭孔明的智慧,刘备再狡猾也是不能逃出诸葛先生的手掌的,即使是刘备托孤的话传遍大江南北,来个替天行道的口号,以及众多哥们的支持,孔明自己当老板也不是没有可能,但是他没有选择。 在上个故事中我们谈到人分为三种,有权利归属型,有集体归属型的,有个人成就型的。显然诸葛先生同刘备最大的不同是他不属于权利型的,不适合当最高的领导。有相才,诸葛先生本身对这点也最清楚,所以即使在多么利于自己当老板的情况下,他还是在那里死心塌地的为老板服务。从旁人的角度来说,好像是一种愚忠,但是从他本人角度来说,是最优的选择。显然他是一个优秀的管理者而不是一个领导者。 对于管理者来说,他要的是有领导的支持,遇到一个赏识自己的领导是最大的追求,所以当这个条件满足时,他的才能就能最大性的发挥,可以说鞠躬尽瘁,死而后已。所以对他来说,刘备托孤儿是对他最好的激励,倒不是说他不愿意做老板,是因为他最高的目标不是老板而已,他认为当老板要干这干那,反而不如他这样一个打工的实惠。 管理者传达信息重要的也是要把握这个双方都能满足的度。认清属下的真实需求,并给予其相应的支持。重要的是让对方感觉到满意,这样管理效果才最佳。 但是有的时候管理者很难发现属下的需求,即使刘皇叔也难以全面了解诸葛先生的需求,所以有的时候就让诸葛先生有无限大的权利,实际上是让孔明自己说出自己的想法,那么作为老板的刘备才能给予其相应的帮助。而我们的管理者如何才能全面了解属下的需求呢?最好的

四年级语文课外阅读训练(附答案)

1狐狸、刺猬和青蛙 中国民间故事 阅读导航…… 这是一个有趣的民间故事。 狐狸、刺猬和青蛙得到了一块黄油,坏心眼的狐狸想独吞这块黄油,于是想了很多点子。可没想到,它的鬼点子统统失败了。最后,黄油落到了聪明的青蛙手里。 这个故事告诉我们:正义如果胜过邪恶,就得比邪恶更有力量;善良的人要对付坏心眼而狡猾的人,就必须比他更有智慧。 狐狸、刺猬和青蛙一起走路,突然看到了一块黄油。 青蛙说:“一分三,大家各吃一份。”刺猬赞成,可是狐狸想独吞这块黄油,不同意。他想了一个歪点子,说:“这里有一个坑,比赛一下,看谁先跳进坑里去,又最先从坑里跳出来,谁就得到这块黄油。” 刺猬听了,就绕着坑来回转,想跳进去。 狐狸也朝坑边走来。 只有青蛙慢慢在后爬,跟着狐狸走。

狐狸走到坑边时,青蛙把他的尾巴咬住了。青蛙暗想:狐狸从坑里跳出来时,一定会向上翘尾巴。果然是这样。青蛙借着狐狸的尾巴先跳到了坑里,并且还比狐狸出来得快。 狐狸失算了,但总想捞到这一块黄油。 狐狸又想了一个比赛办法:“我们三个谁活的年岁最大,这黄油就是谁的。” 刺猬说:“我活了一百年。” 狐狸说:“我活了一千年。” 青蛙难过得哭了。 “为什么哭?”刺猬、狐狸一齐问。 青蛙说:“我大儿子假如在世的话,有狐狸你这样大;我第二个儿子假如活着的话,有刺猬你这样大。” 这样,狐狸、刺猬只能跟青蛙的孩子比,更别说青蛙自己了。 狐狸、刺猬都被说住了。狐狸又失算了。 狐狸一转身,又想出了一个比赛办法:谁喝酒醉得快,谁就拿这块黄油。 刺猬说:“我喝一杯酒就会醉。”

狐狸说:“我一闻到酒就醉了。” 这时,青蛙摇晃着身子,好像喝醉了酒。 刺猬、狐狸问:“你怎么了,为什么摇摇晃晃的?” “我一听别人说酒就会醉。”青蛙大声地说。 刺猬、狐狸都愣住了。 狐狸又是算了。 最后,黄油落到了青蛙的手里。 积累金沙滩…… 狐狸失算了,但总想捞到这一块黄油。 就是因为有了正义感,人才成为人,而不成为狼。 ——弗兰西斯·培根正义的怒火一旦燃烧起来,最骄傲的阴谋者也逃不了他的斧头的威严。——莎士比亚 开心训练场…… 1、看拼音写词语 (dú tūn) (àn xiǎng) (guǒ rán) (shī suàn)

有关三国演义的故事1:白帝城托孤

有关三国演义的故事1:白帝城托孤 有关三国演义的故事1:白帝城托孤白帝托孤的背景是关羽所守的荆州被吴国攻占,关羽兵败被俘,不降,被杀。刘备闻后尽起全国大兵去讨伐吴国,为关羽报仇,当时诸葛亮在南方和孟获打仗,所以不曾随军。 但是刘备被吴火烧联营,大败后兵败退到白帝城,一病不起,诸葛亮前来时,刘备对诸葛亮说:“如果你看阿斗是个当皇帝的料子,你就辅佐他,如果他不是个当皇帝的料子,你就把他废黜了,你自己当皇帝吧。”诸葛亮一听立刻跪下说:我一定会全心全意辅佐刘禅的,绝不敢有一点自己当皇帝的意思。一定会做到鞠躬尽瘁,死而后已。 刘备托孤时用意很深,虽然仅仅几句“我儿可辅则辅,若不可辅君当自立为王。”但是用意极其深刻,当时刘备清楚,举国上下,除了刘备就是对诸葛亮最敬重了,若刘禅真的是个昏庸无能的人,那么,诸葛亮势必会取代刘禅,夺走他的天下,可以说刘备并不信任诸葛亮。 这个其实在刘备入川的时候就能发现,刘备入川时带的是庞统,而把诸葛亮安置在老家里,就是为了限制诸葛亮,避免其功劳太大而居功自傲。 诸葛亮在加入刘备军团的初期也没有太大的权力,入蜀后,诸葛亮的地位甚至没有糜竺,孙乾等人高。在刘备伐吴失败后,

他马上想到的是现在国力衰败,势必会有人乘虚而入,夺取王位,而诸葛亮就是个最危险的人物,因为他在蜀国的威信太高了,怕有人怂恿他篡位。 而后来的事实其实也证明了这个担心,在刘禅即位后,诸葛亮任丞相,又让刘禅尊称为父,国家里的大事小情全部由他自己处理,几乎不会过问刘禅。而六出祁山也是诸葛亮自己的想法,几乎也没怎么和刘禅商量。所以,可以说刘备的担心不是没有道理的,咱们姑且不论刘禅是否昏庸,但就诸葛亮的行为来看,确实是把自己凌驾在了刘禅之上。 有关三国演义的故事2:三顾茅庐当曹操与袁绍在官渡作战时,刘备被袁绍派往汝南(袁绍的本郡)一带活动,以扰乱曹操的后方。建安六年(201年),曹操打败袁绍后,亲自率军进击刘备,备逃到荆州,刘表令备屯驻新野,看守荆州的北门,以防曹操。从这时起,备在荆州居住达十年之久。 荆州靠近中原,情况比较安定,北方士大夫到这里避难的很多。刘表是一个徒有虚名而缺乏实际才干的人,他既不能利用曹操同袁氏交兵的机会袭取许都,又不能收用荆州土着及侨居的许多人才。 所以当刘备来到荆州后,“荆州豪杰归先主者日益多”。刘备本人深切认识到自己所以屡遭挫败,主要是由于没有优秀的参谋人员,所以对访求人才,十分注意。当时襄阳有一个名士司马徽,擅长识别人才,人称“水镜”。 备找他访问天下大计。司马徽自称“儒生俗士,不识时务”。而在备面前夸奖号称“卧龙”和“凤雏”的两个年轻俊杰。备问

部编小学六年级阅读短文及答案

部编小学六年级阅读短文及答案 一、语文课内外阅读理解 1.课内阅读。 ①教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。 ②而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。…… ③将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。 ④竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气! ⑤找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”可在竹节人的胸口,神气!…… ⑥破课桌yǎn rán一个叱咤风云的战场。 (1)根据拼音写汉字,并解释成语。 ①yǎn________然 ②叱咤风云:________ (2)第①段划线句子运用了什么修辞手法,有什么表达效果。 (3)读句子回答问题: 将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。 问题:从词语,“手舞之、身摆之”、“没头没脑”、“不知疲倦”这些描写中,你体会到作者怎样的心情? 【答案】(1)俨;形容威力、声势极大。 (2)比喻,把桌面豁开的裂缝比作黄河长江,写出裂缝既宽又长。 (3)体会到作者很喜欢玩竹节人,竹节人很可爱。 【解析】【分析】(1)考查对词语(汉字)的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。词语理解的考查。认真阅读短文,联系上下文,正确理解词义。 (2)比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。 (3)体会划线词语,结合上下文,紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。 故答案为:(1)①俨②形容威力、声势极大。 (2)比喻,把桌面豁开的裂缝比作黄河长江,写出裂缝既宽又长。 (3)体会到作者很喜欢玩竹节人,竹节人很可爱。 【点评】(1)考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。考查学生对短文中重点词语的理解,可结合语境、课后注释或查字典理解

传统秦腔名段唱词

,. 秦腔经典唱段集锦1.《三滴血.结盟》李遇春(唱)(二六) 祖籍陕西韩城县, 杏花村中有家园, 姐弟姻缘生了变, 堂上滴血蒙屈冤, 姐入牢笼她又逃蹿, 不知她逃难到哪边, 为寻亲哪顾得路途遥远, 登山涉水到浦关。 2.《周仁回府》唱段周仁(唱): 见嫂嫂他直哭得悲哀伤痛, 冷凄凄荒郊外我哭妻几声。 怒冲冲骂严年贼太暴横, 偏偏的奉承东他卖主求荣。 咕隆隆在严府贼把计定, 眼睁睁我入了贼的牢笼。 闷忧忧回家来说明了情景,气昂昂贤德妻巧计顿生。 急忙忙改行装要把贼哄。 哗啦啦鼓乐响贼把亲迎。 阴森森暗藏着短刀一柄, 懦切切无气力大功难成。 痛煞煞没奈何自己刎颈。 血淋淋倒在地严贼胆惊。 哭贤妻哭得我悲哀伤痛, 盼哥哥大功成锦衣回京。3.《血泪仇》 王仁厚(唱):[苦音二六] 听人说边区好难民优待 因此上我三人来到这边 老和少到边区不过半载 不愁吃不愁喝不愁衣穿 共产党为人民寸步打算 八路军和百姓兄弟一般 好政府好军队真是少见 中国人全靠他收复河山 反动派到处把人害 多少百姓受可怜

,. 如今越发行事坏 不打日本这里来 我儿今日回家转 你参加八路军报仇伸冤 王仁厚(唱):[苦音二六] 手托孙女好悲伤 两个孩子都有没娘 一个还要娘教养 一个年幼不离娘 娘死不能在世上 怎能不两眼泪汪汪 庙堂上空坐龙王像 枉叫人磕头又烧香 背地里咬牙我骂老蒋 狼心狗肺坏心肠 你是中国委员长 为什么你的大小官员联保军队赛财狼看起来你就不是好皇上 无道的昏君把民伤 河南陕西都一样 走到处百姓受灾秧 我不向南走往北上 但愿得到边区能有下场 4.《白逼宫》汉献帝 叹汉室多不幸权奸当道, 卓莽诛又逢下国贼曹 肆赏罚擅生杀不向朕告, 杀国舅弑贵妃凶焰日高, 伏皇后秉忠心为国报效, 叹寡人不能保她命一条, 二皇儿年纪小正待管教, 她死后靠何人行此劬劳, 哭贤后不由人心如刀铰, 哭贤后不由人血泪双抛, 恨曹贼气的我牙关紧咬, 欺寡人霸朝纲下压众僚, 欺寡人每日里心惊胆跳, 欺寡人好一似猫追鼠逃, 欺寡人好一似众推墙倒, 欺寡人好一似囚犯坐牢, 欺寡人好一似金鹿遇豹, 欺寡人好一似霜打花凋, 欺寡人好一似乌云遮月海水倒流天地昏昏

读“白帝城托孤”有感_初中作文

读“白帝城托孤”有感 读了“白帝城托孤”一段,我陷入了深思。 三国时期,刘备的两个结拜义弟关羽、张飞为人所害。刘备认为罪在东吴,于是不顾孔明的劝阻,冒失伐吴,结果被陆逊一把火烧死了70万蜀汉儿郎。刘备率残部逃往白帝城,夙夜忧叹,懊悔不已——为什么我为一己之私不顾天下社稷?为什么我会忘记兵家大忌,驻军山林?……终于忧郁成疾,在“白帝城托孤”后“中道崩殂”。 试想,刘备虽兵败东吴,70万大军灰飞湮灭。但是,凭着国民的爱戴,忠臣的扶持,何愁蜀国不会东山再起?可是,刘备却只会哀叹惋惜,沉迷在“如果不伐吴,70万大军便一人未卒,三兄弟昨夜还举杯邀月”的翩翩遐想之中,不能自拔。其实,只要他敢于面对现实,不再懊悔,一切都会好转起来,也就不会有“白帝城托孤”的历史悲剧了。 再让我们看看刘备的丞相诸葛亮。作为蜀国的忠臣,诸葛孔明为兴复汉室基业,六出祁山。六出祁山,六次失败,但诸葛亮却有着深远的目光。他不仅没有气馁,没有懊悔,反而更加努力地协助刘禅治理国家,始终把目光锁定在“下一次”。纵然他出师伐魏没有成功,但他永不言败的精神却留在人们心中,后人爱戴他胜过了刘备。 比较刘备与诸葛亮迥然不同的人生态度,我们可以得到深刻的启示:不要因为做错了事而懊悔不已。“我那次面试前准备得充分一点1/ 2

就好了”,“我考前认真复习一下该多好”……诸如此类,与刘备在白帝城忧叹懊悔有什么不同?不如向诸葛亮学习,学习他敢于面对现实的生活态度,学习他正确面对失败,不气馁,勇敢面对“下一次”的精神状态。 有句俗话说:“世上没有后悔药”。是啊!我们对从前的失败不必过多地去懊悔,而是应该及时总结经验教训,面对现实,面对未来,坚信“下一次”一定能够成功。如果只是一味地懊悔,必定会使精神磨灭,意志消沉。 让我们对懊悔说“不”,勇敢地面对“下一次”吧! 2/ 2

四年级最新四年级下册阅读理解专项训练100(附答案)

最新四年级下册阅读理解专项训练100(附答案) 一、四年级语文阅读理解练习 1.阅读短文,回答问题。 在非洲大陆,动物一旦被舌蝇叮咬,就可能因染上“昏睡病”而死亡。科学家发现,舌蝇的视觉,一般只会被颜色一致的大块面积所吸引,舌蝇从不叮斑马,因为它对斑马一身黑白相间的斑纹,往往视而不见。然而,斑马身上色彩对比强烈的斑纹,却使它很容易受到狮子之类的肉食性动物的攻击。 又如我们熟悉又陌生的尘埃,它污染空气,但又把我们的天空渲染得更蓝。我们都有这样的经历,阳光照进室内,会有许许多多细小的尘埃在反射和散射着阳光,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤阳光的作用,它滤去太阳红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光。于是,天空变得蔚蓝、温柔。 存在就是合理。天空容纳尘埃,原来是美丽的智慧,而不仅仅是因为它有博大的胸襟。这个世界上没有一无是处的事物,当然也没有完美无缺的事物。 (1)把下列词语补充完整。 黑白________ 视而________ 一无________ (2)照样子,写词语。 许许多多(AABB):________、________ (3)尘埃的作用是什么? (4)读了这篇短文后,你懂得了什么? 【答案】(1)相间;不见;是处 (2)开开心心;高高兴兴 (3)尘埃通过反射和散射,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还能滤去太阳红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下较弱的蓝光,使天空变得蔚蓝、温柔。 (4)这个世界上没有一无是处的事物,当然也没有完美无缺的事物。 【解析】【分析】(1)考查补写成语,只要细读短文就能找到答案。(2)从给出的词语“淅淅沥沥”来看,是AABB式结构,即第一个和第二个字是一样的,第三个字和第四个字是一样的。(3)、(4)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。 故答案为:(1)相间、不见、是处(2)开开心心、高高兴兴(3)尘埃通过反射和散射,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还能滤去太阳红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下较弱的蓝光,使天空变得蔚蓝、温柔。(4)这个世界上没有一无是处的事物,当然也没有完美无缺的事物。 【点评】(1)主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文,识记常用词语,积累词汇。(2)分析要仿写的词语,从中找出规律,找出规律,问题就迎刃而解了,在学习的过程中要学会积累好词好句,为写作奠定基础。(3)、(4)此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

比答案更重要的,是问题;比读书学习更重要的,是认知

比答案更重要的,是问题;比读书学习更重 要的,是认知 本文是关于励志文章的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 比答案更重要的,是问题;比读书学习更重要的,是认知 文/雾满拦江 每天都有朋友留言,问些读书的事儿。有朋友求读书的方法论,有朋友要求推荐有用的书,有朋友想给自家孩子推荐好书,还有的朋友问:读书,还能改变命运吗?这诸多问题,其实都是同一个。只不过,最后的问法,更坦率、更直接、更真诚。 我可以偷偷的告诉你——你的问题问错了。比答案更重要的,是问题。 答案可以错,但问题最好不要错。答案错了,可以修正。问题错了,一切全错了。 对于那些寄望于读书改变命运的人,我只说一句——提出这些问题的人,哪怕你把自己读成了爱因斯坦,也改变不了自己的命运。 真的。 我们好象说过美国智商最高的几个人,他们不仅是智商高,而且渴望靠读书改变命运。 但他们全都失败了。

美国智商排第一的,名叫罗纳德.K.霍弗林,智商接近170。 他是个读书的天才,拿到了两个学士学位,两个硕士学位,和一个哲学博士学位。 五学位,厉害吧? 但他孤独终老,一事无成,50多岁的人了,租住最便宜的房子,家具买不起,是从大街上捡来的。没有结婚,没有子女,也没有朋友。说话就象个未成年小孩,蠢萌无极限。 美国智商排名第二的,大概就是克里斯托弗·兰根了。 兰根在中学时疯狂阅读和学习,自修了高数、物理、哲学、拉丁文和希腊文。学到最后,他成为酒吧的保镳,一言不合就打架,靠拳头吃饭。 ——他们读的书,都超过了同龄时代的爱因斯坦。 但毛也没改变一根。 更别提命运了。 子曾经曰过:学而时习之,不亦乐乎? 学习的习字,在孔子时代指的是应用。 意思是说,读书或学习,真正的价值与快乐,在于应用。而复习,指的是反复实践应用,越应用越是得心应手。 阳明先生也曰:知行合一。知,是读书学习。行,是实践。阳明先生的观点,和孔子是一样一样的。 前段时间,一群孩子在网上又吵又闹,假装认真思考,曲解语义制造漏洞:啊,你说读书学习,是为了应用对吧?你是这样说的吧?

经典秦腔唱词

传承民族艺术瑰宝 秦腔经典唱段集锦

1白逼宫:叹汉室多不幸权奸当道 2《打镇台》<皮鞭打气的人满腔怒火>选段 3《断桥》唱词选段 4《周仁回府》戏文选录 5夜逃唱段 6《花亭相会》 7三对面唱词 8《葫芦峪.祭灯》秦腔唱词:后帐里转来了诸葛孔明 9二进宫唱词 10《谢瑶环》唱词 11《教学》戏词 12《洪湖赤卫队》韩英唱段 13《二堂舍子》(选段)刘彦昌哭得两泪汪(雷开元版) 14 秦腔《十五贯》选段:我爹爹贪财把我卖唱词 15爽《火焰驹.表花》(选段)清风徐来增凉爽 16 《龙凤呈祥》选段孙尚香: [欢音慢板]套 17《海瑞训虎》选段 18 秦腔《三滴血》唱词 19《斩单童》 20《伯牙摔琴》经典唱段2段 21《西安事变》唱词 22 黄鹤楼唱词 23 血泪仇唱词 24《五典坡》选段之四 25三击掌》选段之一 26凤呈祥?诸葛撑船》 27《金陵搬兵》(选段)听花嫂讲罢了来路情 28《游园逼宫》(选段)六镇变生天下乱

29《十五贯.杀场》(选段)听他们大呼冤怀疑不定 30《十五贯》熊友兰:〈唱〉(欢榻板) 31《尿床王》(选段)开封八府送阳 32眉户《梁秋燕》(选段)阳春儿天秋燕去田间 33《二进宫》(选段)千岁进宫休要忙 1《白逼宫》<叹汉室多不幸权奸当道> 叹汉室多不幸权奸当道,卓莽诛又逢下国贼曹肆,赏罚擅生杀不向朕告,杀国舅弑贵妃凶焰日高,伏皇后秉忠心为国报效,叹寡人不能保她命一条,二皇儿年纪小正待管教,她死后靠何人行此劬劳,哭贤后不由人心如刀铰,哭贤后不由人血泪双抛,恨曹贼气的我牙关紧咬,欺寡人霸朝纲下压众僚,欺寡人每日里心惊胆跳,欺寡人好一似猫追鼠逃,欺寡人好一似众推墙倒,欺寡人好一似囚犯坐牢,欺寡人好一似金鹿遇豹,欺寡人好一似霜打花凋,欺寡人好一似乌云遮月海水倒流天地昏昏星光惨淡日月颠倒,欺寡人好一似鸠占雀巢欺寡人好一似浪里孤舟飘飘荡荡荡荡飘飘上下颠簸左无依来右无靠,欺寡人好一似雪压青松日晒雪消嘀嘀嗒嗒嗒嗒嘀嘀犹如珠泪往下抛,咱父子好比那笼中之鸟,纵然间有双翅也难脱逃,眼看着千秋业寡人难保,眼看着大厦倾风雨飘摇忆往昔思将来忧心如捣,作天子反落无有下梢 2《打镇台》<皮鞭打气的人满腔怒火>选段 王震唱段 皮鞭打气的人满腔怒火,七品官在公堂我无法奈何。李庆若他上了气公堂打坐,凭总镇欺压我实实可恶。这一案官司我怎结果,我思前想后我怎样发落。猛想起大宋天子汴梁坐,世美秦香莲结为丝罗。大比年间王开科,辞别了举家人等上京去求科。做三篇文章如花朵,御笔亲点头一个。披红又插花宫院过,为了东床附马深入在朝阁。湖广省连遭三载祸,三年六料未有收获。秦香莲家中难一过,携带上一双儿女逃出孽祸。找见了世美那歹货,不肯相认反踏一脚。又差去韩奇人一个,要杀香莲除却害祸。土地庙香莲苦哀告,韩奇自刎美名落。包文拯放粮庙门过,香莲把冤屈细对他学。请来了世美相府坐,连劝几次无法奈何。铁面无情脸变过,铜铡下面见闫罗,寇来公三审潘仁美,王镇坐官太懦弱。开言叫声李庆若。 3《断桥》唱词选段 西湖山水还依旧,憔悴难奈满眼秋,霜染丹枫寒林瘦,不堪回首忆旧游,想当初在峨嵋以经孤守,伴青灯叩古磬千年苦修,久想往人世间繁华锦绣,弃黄冠携青妹

白帝在历史上是指片_历史上刘备白帝城临终托孤

白帝在历史上是指片_历史上刘备白帝城临终托孤公孙述,王莽末年割剧四川,自称白帝,建白帝城,后被光武帝刘秀平定。公孙述,字子阳,扶风茂陵(今陕西兴平)人,新莽末年、东汉初年割据势力。初以父官荫为郎,补任清水县长。公孙述熟练吏事,治下奸盗绝迹,由历史上的白帝城,是西汉末年公孙述据蜀时所建。公孙述字子阳,所以白帝城也叫子阳城。这个人很有政治才能,年少时曾为当地太守所重用,治下兼摄五县,竟能做到“政事修理,奸盗不发,郡中谓有鬼神。”因为有能力,所 中国历史上的十大将相传奇 者-诸葛亮】朱子彦 白帝城在历史上是有其重重的一笔 白帝在历史上是指图片_历史上刘备白帝城临终托孤 白帝在历史上是指少昊。白帝少昊,汉族传说中的五帝之一。黄帝之子,生于穷桑(今山东曲阜北)。中国赢姓及其秦、徐、黄、江、李等数百个姓氏的始祖。《帝王世纪》曰:少昊帝名挚,字青阳,姬姓也。母曰女汉高祖斩蛇当道,一个老太太哭道:“我儿子本是白帝的儿子,现在被赤帝之子杀死!”刘邦就自命为赤帝之子。我

在上找了很多,大都是说白帝是西汉末的公孙述。根本找不到更多的信息。希望能够搜集到上古传说中的白帝的资料。万分感谢。长沙马王堆汉墓出土的竹简上面有提到青帝,黑帝,赤帝,应该也有白帝的描述吧!《周礼·天官冢宰·大宰》:“祀五帝。”唐贾公彦疏:“五帝者,东方青帝灵威仰,南方赤帝赤熛怒,中央黄帝含枢纽答案是:公孙述 白帝在历史上指? 中国五帝之一。白帝是远古时羲和部落的后裔,东夷人的首领,中国嬴姓及其秦、徐、黄、江、李等数百个姓氏的始祖。王莽篡位时,他手下大将公孙述割据了四川。他在公元25年自称“白帝”是个皇帝该多好白帝就是公孙述。历史上的白帝城,是西汉末年公孙述据蜀时所建。公孙述字子阳,所以白帝城也叫子阳城。这个人很有政治才能,年少时曾为当地太守所重用,治下兼摄五县,竟能做到“政事修理,奸盗不发,郡中谓有鬼神白帝,是中国古代传说中五帝之一,掌管天下的西方,亦是古代帝王及宗庙所祭祀的主要对象之一。在“先天五帝”的概念中,白帝即为少昊。五行中对应金,季节中对应秋天,五色中则对应白色。两汉之间的野心家公孙述,奉节白帝城位于长江三峡瞿塘峡口,因地势险要,易守难攻,为历代兵家必争之地。白帝城历史文化悠久,

部编版小学三年级语文阅读理解练习题11(附答案)

小学三年级语文阅读理解练习题 重要电话 秋儿的胆子可小啦,每逢妈妈值夜班,她总要逃到小伙伴娜娜家里去过夜。 这一天,妈妈又值夜班。临走时,妈妈对秋儿说:“秋儿,注意电话铃响。今天有一个重要电话会来。非常重要!” 妈妈刚走,秋儿就害怕了。她希望早点儿接到那个重要电话,然后去娜娜家。 天色渐渐暗了下来,屋子里静得可怕,秋儿非常紧张。忽然,她好像听见老鼠在走廊里跑动,可仔细听听,又不像了。这里,秋儿听见远处传来乐曲声。她高兴起来,心里平静了许多。 可没过多久,地板上忽然响了一下,秋儿打了个寒战,心“怦怦怦”地跳个不停。她打定主意,赶快上娜娜家去。刚拉开门,她又马上想到:“我一走,要是哪个病人有急事打电话找妈妈,妈妈就什么也不知道了。我不能走!” 秋儿关上房门,又在门背后放了张凳子,然后躺在沙发上,使劲回忆故事里、电影里那些勇敢的人。就这样,她终于迷迷糊糊地睡着了。 天快亮的时候,电话铃响了起来。秋儿跳起身,话筒里传来妈妈的声音:“秋儿,你没有到娜娜家去吧?” “没有,我在等重要电话。” 妈妈笑了:“我打的就是这个重要电话。我要对你说,你是个勇敢的小姑娘。” 1.从短文中找出一个AABB式词语,再仿写一个。

找一找:写一写: 2.秋儿是怎样睡着的?用“——”画出来。 3.秋儿非常害怕,但她为什么没有跑到娜娜家去呢? 4.“重要电话”只有短短几句,却包含了(多选)() A.妈妈对秋儿的爱。 B.妈妈知道秋儿没有去娜娜家。 C.证明秋儿成为了一个勇敢的人。 D.秋儿是个遵守承诺的人。 三年级答案: 1.迷迷糊糊示例:朦朦胧胧 2.画出:秋儿关上房门,又在门背后放了张凳子,然后躺在沙发上,使劲回忆故事里、电影里那些勇敢的人。就这样,她终于迷迷糊糊地睡着了。 3.因为妈妈让她在家等一个重要电话,她知道电话的重要性,所以秋儿没有去娜娜家。 4.AC 地球清洁工 这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。 海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。” 河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,

白帝城托孤读后感500字范文

白帝城托孤读后感500字范文 白帝城托孤 白帝城托孤的背景是关羽所守的荆州被吴国攻占,关羽兵败被俘,不降,被杀。刘备闻后尽起全国大兵去讨伐吴国,为关羽报仇,当时诸葛亮在南方和孟获打仗,所以不曾随军。但是刘备被吴火烧联营,大败后兵败退到白帝城,一病不起,诸葛亮前来时,刘备对诸葛亮说:“如果你看阿斗是个当皇帝的料子,你就辅佐他,如果他不是个当皇帝的料子,你就把他废黜了,你自己当皇帝吧。”诸葛亮一听立刻跪下说:我一定会全心全意辅佐刘禅的,绝不敢有一点自己当皇帝的意思。一定会做到鞠躬尽瘁,死而后已。 刘备托孤时用意很深,虽然仅仅几句“我儿可辅则辅,若不可辅君当自立为王。”但是用意极其深刻,当时刘备清楚,举国上下,除了刘备就是对诸葛亮最敬重了,若刘禅真的是个昏庸无能的人,那么,诸葛亮势必会取代刘禅,夺走他的天下,可以说刘备并不信任诸葛亮。这个其实在刘备入川的时候就能发现,刘备入川时带的是庞统,而把诸葛亮安置在老家里,就是为了限制诸葛亮,避免其功劳太大而居功自傲。诸葛亮在加入刘备军团的初期也没有太大的权力,入蜀后,诸葛亮的地位甚至没有糜竺,孙乾等人高。在刘备伐吴失败后,他马上想到的是现在国力衰败,势必会有人乘虚而入,夺取王位,而诸葛亮就是个最危险的人物,因为他在蜀国的威信太高了,怕有人怂恿他篡位。而后来的事实其实也证明了这个担心,在刘禅即位后,诸葛亮任

丞相,又让刘禅尊称为父,国家里的大事小情全部由他自己处理,几乎不会过问刘禅。而六出祁山也是诸葛亮自己的想法,几乎也没怎么和刘禅商量。所以,可以说刘备的担心不是没有道理的,咱们姑且不论刘禅是否昏庸,但就诸葛亮的行为来看,确实是把自己凌驾在了刘禅之上。 政权问题 战略要地荆州的丢失,关、张败亡以及夷陵之战,这一系列的事件使得荆楚集团遭到了重大创伤。而在这个时候刘备又一病不起,当然会想到这三者之间的矛盾和蜀汉政权的巩固问题。 欲擒故纵 “君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取”,刘备既然以这样的方式将这话明白地说了出来,那诸葛亮也只有以“涕泣曰:‘臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!’”这样的态度,来明确地表示他惟有尽忠而死也不会取而代之一途了。如此一来,倘若日后刘禅昏庸而诸葛亮真的想要取而代之,那他就要先背上个辅佐不力,背主食言的骂名,在政治、舆论以及民心上都将会面对“不臣不忠不义”的罪名,并因此导致师出无名而居于劣势。 明智决定 而另一位重要人物李严,在刘璋时期就是东州集团中的佼佼者。自刘备入主成都以后,他在任上又屡次以少数兵力平定大规模的叛乱,充分表现了他的出色军事和政治能力。相比较而言,诸葛亮此前在政

《人的价值》阅读习题附答案

《人的价值》阅读习题附答案 ①人的价值,是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问习题之一。 ②以前有人说,人的权利和地位就是人的价值其实不然从历史看来,过去不少显赫一时的达官显贵,他们的权利在他们所处的时代可谓登峰造极,可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几然而,那些一生坎坷,或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们,他们的奉献始终铭刻于后世子孙们的心中比如,李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲在历史老人的心目中,他们是没有高下之分的“诗仙”与“诗圣”只要人类历史存在,他们的诗句就会青春永驻。 ③历史老人最为公正,在他看来,人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有,而在其创造和奉献,在其对人类的造福人的创造和奉献有大有小,因而人的价值有高有低在历史上拥有权势地位者,真正为黎民百姓留下“青山绿水”,也是值得钦佩的,不可以认为权势地位与人的价值相悖;拥有金钱财富者,真正为民众留下“晴空万里”,他们也能体现本身的价值。 ④人的价值不是一下子可以看清的,人们的日常所见,大都是世俗的尊卑贵贱,至于体现人的价值的精神境界,则非肉眼所能发觉,而要靠人的理性的和深思当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》,谁能在当时准确地估量他们的价值呢?因此,历史老人告诫世人:看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔,而要看他的内

心和行动衣服、什物、头衔等都是人的外在现象,这些对人来说,是不可缺少的,但是,这些其实不能全面地体现人的价值内涵估量一个人的价值,必须看他的心灵,看他的所思所想,看他的所作所为,看他为社会为大众奉献了多少。 ⑤北宋名臣范仲淹说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”有了这样的宏大志向,有了充塞天地之间的“浩然之气”;有了一颗跳荡的炽热的心,再伴以扎扎实实的行动,这就是实现人的价值的历程。 阅读习题: ⑴细读全文,写出作者在文中阐述的观点(3分) ⑵第②段主要运用了什么论证方法?(3分) ⑶第④段中为什么说“人的价值不是一下子可以看清的”?(3分) ⑷仿造文中画线部分的句式,在空白处补写一个事实论据(3分) 当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》,谁能在当时准确地估量他们的价值呢? ⑸对于人的价值,不同的人有不同的理解有人认为“平平淡淡才是真”,你认为这种观点对吗?为什么?请说出理由》(不少于30字)(4分) 参考答案: ⑴人的价值在其创造和奉献,在其对人类的造福。 ⑵摆事实(或,例证法、举例论证、比照论证)。 ⑶因为体现人的价值的精神境界,非肉眼所能发觉,而要靠人的

经典秦腔唱词

经典秦腔唱词 篇一:秦腔经典唱词集锦 秦腔经典唱词集锦 1、金砖玉瓦两相逢(金沙滩) 2、夜逃(周仁回府) 3、虎口缘(对唱) 4、数罗汉 5、苏三起解 6、朱舂登哭坟 7、下河东 8、孙膑坐洞 9、《朱春登哭坟》—商芳会10、三娘教子11、金陵搬兵 12、斩韩信 13、当殿上与我把法绳戴上(斩李广)14、写白信15、打柴劝弟 16、西湖山水(游西湖)17、祭奠母坟18、赤桑镇 19、五台山困住了杨老将20、二堂舍子(宝莲灯)21、赵廉悔路(法门寺22、别窑(王宝钏) 23、满营中三军们齐挂孝(下河东)24、黑叮本25、大报仇26、秋风吹月儿高湖水浩荡(洪湖赤卫队)27、我张曜在书房自思自想(镇台念书)28、(黑虎坐台)29、打神告庙 30、我爹爹贪财把我卖(十五贯)31、耳听窑外有人问(王宝钏)32、虎口缘33、血泪仇34、杨七娘 35、怒冲冲升堂去批斩(胭脂案)36、冯彦坐监(玉虎坠)37、西湖山水还依旧 38、手拖孙女好悲伤(血泪仇)39、杀庙(铡美案)40、孟姜女哭长城

41、耳听的谯楼上起了更点(游龟山) 42、斩善童 43、见嫂嫂直哭得悲哀伤痛44、王朝传来马汉禀(铡美案)45、包相爷与我讲一遍(铡美案)46、藏舟(胡凤莲)47、表花(火焰驹)48、苏武牧羊1 49、苏武牧羊2 50、三回头 51、夫妻恩情山海重(白蛇传)52、山乡御妹 53、为什么血在盆中并不沾(三滴血)54、两造讲的都有理(三滴血)55、打镇台56、三堂会审 57、祖籍陕西韩城县(三滴血)58、后帐里转来了诸葛孔明(祭灯)59、魏延贼扇坏我命灯七盏(祭灯)60、老娘不必泪纷纷(探窑)61、母亲请坐容儿禀(探窑)62、见宝钏把娘的心疼烂(探窑) 63、宝钏不必珠泪滚(探窑) 64、他把那血书字迷说出唇(庵堂认母)65、她居然如今不肯认(庵堂认母)66、这观音泥塑无有心(庵堂认母)67、离城十里张家庄(花厅相会)68、柴郡主在深宫笑容满面(状元媒)69、送他南学把书观(铡美案)70、陈千岁不必太急遽(铡美案)71、王朝马汉喊一声(铡美案)72、包相爷与我讲一遍(铡美案)73、包文正心内似火烧(铡美案)74、有为王在行宫心神不定(状元媒)75、耳听得谯楼上起了更点(藏舟)76、离京地回苏州无处立站(火焰驹)77、家遭大祸封府第(火焰驹)78、杨延辉坐宫院自思自叹(坐宫)79、搬窑(五典坡) 80、颤兢兢忙离了大佛宝殿(法门寺)81、有为王打坐在长安

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