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必修1数学(高一期中考试)(难度中上)(教师版)

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高一数学期中测试卷(必修1)

姓名: 学校: 测试时间: 成绩:

注意事项:全卷共100分,考试时间90分钟。

一、选择题:本大题10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求。

1. 已知全集{0,1,2,3,4}U =,{0,1,2}M =,{2,3}N =,则=?N M C U )(()

A.}3,2{

B.}3{

C.}4,3,2{

D.}4,3,2,1,0{ 解析:B

2. 下列各组函数中,表示同一函数的是( )

A.()f x x =和()2()g x x =

B.()f x x =和33()g x x =

C.()f x x x =和()()220()0x x g x x x ?>?=?-

D.21()1

x f x x -=-和()1,(1)g x x x =+≠ 解析:D

3. 已知函数()f x 的定义域为(1,0)-,则函数(21)f x +的定义域为( )

A.(1,1)-

B.1(1,)2--

C.(1,0)-

D.1(,1)2 解析:B

4. 已知函数(1)1f x x +=+,则函数()f x 的解析式为( )

A.2()f x x =

B.2()1(1)f x x x =+≥

C.2()22(1)f x x x x =-+≥

D.2()2(1)f x x x x =-≥ 解析:C

5. 设0.3222,0.3,log 0.3a b c ===,则,,a b c 的大小关系是()

A.a b c <<

B.c b a <<

C.c a b <<

D.b c a << 解析:B

6. 函数212

()log (62)f x x x =+-的单调递增区间是( ) A.1[,)4∞

B .1[,2)4 C.31(,]24- D.1(,]4

-∞ 解析:B 7. 函数2()log 21f x x x =+-的零点所在的区间是( )

A .11(,)84

B .11(,)42

C .1(,1)2

D .(1,2)

解析:C

8. 若函数()log ()a f x x b =+的图象如图,其中,a b 为常数.则函数()x g x a b =+的大致图象是( ) A .

B .

C .

D .

解析:D 9. 若函数()f x 为奇函数,且在(0,)+∞内是增函数,又(2)0f =,则

()()0f x f x x

--<的解集为( ) A .(2,0)(0,2)-

B .(,2)(0,2)-∞-

C .(,2)(2,)-∞-+∞

D .(2,0)(2,)-+∞ 解析:A 10. 已知函数12

11(),122()log ,1x x f x x x ?-≤?=?>??,若2(3)(2)f a f a ->,则实数a 的取值范围是( )

A .(,3)(1,)-∞-+∞

B .(,1)(3,)-∞-+∞

C .(3,1)-

D .(1,3)-

解析:D

二、填空题(本大题共4小题.每小题4分,共16分)

11. 已知()(1)1f x x x =+-,若关于x 的方程()f x x m =+有三个不同的实数解,则实数m 的取值范围是.

解析:5(1,)4

-.分类讨论去掉绝对值符号,作出函数图像,根据数形结合即可解决

12. 已知偶函数()f x 在区间[0,)+∞上单调增加,则满足1

(21)()3

f x f -<的x 取值范围是. 解析:12

(,)33.如图所示:1(21)()3f x f -< ;112133x ∴-<-<,即1233

x <<.

13. 设()f x 是定义在R 上的奇函数,若()f x 在()0+∞,上是减函数,且2是函数()f x 的一个零点,则满足

()>0xf x 的x 的取值范围是.

解析:由()f x 在()0+∞,上是减函数,且2是函数()f x 的一个零点,可以画出图象,

已知()f x 是定义在R 上的奇函数,因此其图象关于原点对称,且()0=0f ,据此画出图象.

①当>0x 时,∵()>0xf x ,∴()>0f x ,因此0<<2x ;

②当<0x 时,∵()>0xf x ,∴()<0f x ,因此2<<0x -.

综上可知:满足()>0xf x 的x 的取值范围是()()2002- ,,.

故答案为()()2002- ,,.

14. 已知定义在R 上的偶函数)(x f 的周期为2,且当01x ≤≤时,

2()1f x x =--则

(2013)(2012)(1)(0)(1)(2013)f f f f f f -+-++-++++= .

解析:2013-

三、解答题(本大题共4小题.前2道,每小题10分,后两道,每小题12分,共44分)

15. 计算下列各式 (1)4837

3)2710

2()1.0()972(032

221+-++--π(2)51

lg 51

)21lg 616log 32(lg 51

4+++

解析:(1)100(2)1

5

16. 已知函数()223f x x ax =-+;

(1)若函数()f x 的单调递减区间为(,2]-∞,求函数()f x 在区间[3,5]上的最大值.

(2)若函数()f x 在区间(,2]-∞上是单调递减,求函数()1f 的最大值.

解析:∵函数()223f x x ax =-+故函数()f x 的单调递减区间(,]a -∞;

(1)由()f x 的单调递减区间(,2]-∞,故2a =则()243f x x x =-+,

又∵函数()f x 在区间[3,5]上单调递增,故5x =时,函数()f x 取最大值8.

(2)由函数()f x 在区间(,2]-∞上是单调递减,故2a ≥

则(1)420f a =-≤,即函数()1f 的最大值为0。

17. 已知函数 211()log 1x

f x x x +

=--,

(Ⅰ)求()f x 的定义域;

(Ⅱ)判断并证明()f x 的奇偶性;

(Ⅲ)在[0,1]内,求使关系式()13f x f ??

> ???

成立的实数x 的取值范围. 解析:(Ⅰ)函数()f x 有意义,需0101x x x ≠??+?>?-?,

解得11x -<<且0x ≠,∴函数定义域为(1,0)(0,1)- ; (Ⅱ)函数()f x 为奇函数,221111()log log ()11x x f x f x x x x x

-+-=--=-+=-+- 又由(1)已知()f x 的定义域关于原点对称,∴()f x 为奇函数;

(Ⅲ)设1201x x <<<,211212

11x x x x x x --= ,又2112211212110,0,0x x x x x x x x x x ->->∴-=>① 又12121212112()11(1)(1)x x x x x x x x ++--=---- ,∵121210,10,0x x x x ->->-<,1212

11011x x x x ++∴<<--; 122212

11log log 11x x x x ++∴<--② 由①②,得1212221212

1111()()()(log log )011x x f x f x x x x x ++-=-+->--,∴()f x 在(0,1)内为减函数; 又()13f x f ??> ???,∴使()13f x f ??

> ???成立x x 的范围是1[0,]3.

18. 经市场调查,某种商品在过去50天的销售价格(单位:元)均为销售时间t (天)的函数,且销售量(单位:件)近似

地满足()2200(150,)f t t t t N =-+≤≤∈,前30天价格(单位:元)为1()30(130,)2

g t t t t N =

+≤≤∈,后20天价格(单位:元)为()45(3150,)g t t t N =≤≤∈.

(1)写出该种商品的日销售额S (元)与时间t (天)的函数关系式;

(2)求日销售额S 的最大值.

解:(1)根据题意,得

S =????? -2t +200 ? ????12t +30,1≤t ≤30,t ∈N ,45 -2t +200 ,31≤t ≤50,t ∈N ,

=?????

-t 2+40t +6 000,1≤t ≤30,t ∈N ,-90t +9 000,31≤t ≤50,t ∈N.

(2)当1≤t ≤30,t ∈N 时,S =-(t -20)2+6 400, 当t =20时,S 的最大值为6 400;

当31≤t ≤50,t ∈N 时,S =-90t +9 000为减函数, 当t =31时,S 的最大值是6 210.

∵6 210<6 400,

∴当销售时间为20天时,日销售额S 取有最大值6 400.

完整word版,苏教版高一数学必修1综合复习试题

高一数学必修1综合复习试题 一、填空题 1.集合A ={x |-1≤x ≤2},B ={x |x <1},则A ∩(?R B )= . 2.已知函数20()10x x f x x x ?=?->?,≤,,,若1()2f a =,则实数a = . 3.方程)2(log )12(log 255-=+x x 的解集为 . 4.函数23 )(-=x x f 的定义域为 . 5.已知函数()f x 是R 上的奇函数,且当0x >时,32()2f x x x =-,则0x <时,函数()f x 的表 达式为()f x = . 6.定义集合A 、B 的一种运算:1212{,,}A B x x x x x A x B *==+∈∈其中,若{1,2,3}A =, {1,2}B =,则A B *中的所有元素数字之和为 . 7.已知定义在R 上的奇函数)(x f 满足),()2(x f x f -=+则)6(f =_________. 8.若2()2(1)2f x ax a x =+-+在(3,3)-为单调函数,则a 的取值范围是 . 9 .函数y 的单调递减区间为 . 10.函数)86lg()(2++-=a ax ax x f 的定义域为R ,则实数a 的取值范围是 . 11.若关于x 的方程a a x -+= 523)43(有负实数解,则实数a 的取值范围为 . 12.如果函数()223f x x x =-+在[]0,m 上有最大值3,最小值2,则m 的范围是 .

13.已知定义域为()(),00,-∞+∞U 的偶函数()f x 在(0)+∞,上为增函数,且(1)0f =,则 不等式()0x f x ?>的解集为 . 14.不等式012 ≥+-ax x 对所有]2,1[∈x 都成立,则实数a 的取值范围 . 二、解答题 15.设集合{}2|lg(2)A x y x x ==--,集合{}|3||B y y x ==-. ⑴ 求B A ?和A B U ; ⑵ 若{}|40C x x p =+<,C A ?,求实数p 的取值范围. 16.计算下列各式的值: (1)3212833)21() 32(??? ??--+-- ; (2) 2lg 2lg3111lg 0.36lg823 +++.

苏教版数学高一-数学苏教版必修一模块综合检测B

模块综合检测(B) (时间:120分钟 满分:160分) 一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分) 1.集合A ={0,2,a },B ={1,a 2},若A ∪B ={0,1,2,4,16},则a 的值为________________. 2.设函数f (x )=????? 1-2x 2 (x ≤1)x 2+3x -2 (x >1),则f (1f (3))的值为________. 3.若函数y =f (x )的定义域是[0,2],则函数g (x )=f (2x )x -1 的定义域是________. 4.三个数a =0.32,b =log 20.3,c =20.3之间的大小关系是________. 5.若函数f (x )唯一的一个零点同时在区间(0,16)、(0,8)、(0,4)、(0,2)内,那么下列命题中正确的是________.(填序号) ①函数f (x )在区间(0,1)内有零点; ②函数f (x )在区间(0,1)或(1,2)内有零点; ③函数f (x )在区间[2,16)内无零点; ④函数f (x )在区间(1,16)内无零点. 6.已知00且a ≠1); ③y =x 2 009+x 2 008 x +1 ; ④y =x (1a -x -1+12 )(a >0且a ≠1). 其中既不是奇函数,又不是偶函数的是________.(填序号) 10.设函数的集合P ={f (x )=log 2(x +a )+b |a =-12,0,12 ,1;b =-1,0,1},平面上点的集合Q ={(x ,y )|x =-12,0,12 ,1;y =-1,0,1},则在同一直角坐标系中,P 中函数f (x )的图象恰好.. 经过Q 中两个点的函数的个数是________. 11.计算:0.25×(-12 )-4+lg 8+3lg 5=________. 12.若规定??????a b c d =|ad -bc |,则不等式log 2???? ??1 11 x <0的解集是________. 13.已知关于x 的函数y =log a (2-ax )在[0,1]上是减函数,则a 的取值范围是________. 14.已知函数f (x )是定义在R 上的奇函数,当x >0时,f (x )=1-2-x ,则不等式f (x )<-12 的解集是________. 二、解答题(本大题共6小题,共90分)

2020年高中必修一数学上期中第一次模拟试题(含答案)

2020年高中必修一数学上期中第一次模拟试题(含答案) 一、选择题 1.设集合{1,2,3,4}A =,{}1,0,2,3B =-,{|12}C x R x =∈-≤<,则()A B C =U I A .{1,1}- B .{0,1} C .{1,0,1}- D .{2,3,4} 2.已知集合{ } 22 (,)1A x y x y =+=,{} (,)B x y y x ==,则A B I 中元素的个数为( ) A .3 B .2 C .1 D .0 3.若35225a b ==,则11 a b +=( ) A . 12 B . 14 C .1 D .2 4.已知函数()25,1,,1,x ax x f x a x x ?---≤? =?>??是R 上的增函数,则a 的取值范围是( ) A .30a -≤< B .0a < C .2a ≤- D .32a --≤≤ 5.设奇函数()f x 在(0)+∞, 上为增函数,且(1)0f =,则不等式()() 0f x f x x --<的解 集为( ) A .(1 0)(1)-?+∞,, B .(1)(01)-∞-?,, C .(1)(1)-∞-?+∞, , D .(1 0)(01)-?,, 6.设( )( )1 21,1x f x x x <<=-≥??,若()()1f a f a =+,则 1f a ?? = ??? ( ) A .2 B .4 C .6 D .8 7.关于函数()sin |||sin |f x x x =+有下述四个结论: ①f (x )是偶函数 ②f (x )在区间(2 π ,π)单调递增 ③f (x )在[,]-ππ有4个零点 ④f (x )的最大值为2 其中所有正确结论的编号是 A .①②④ B .②④ C .①④ D .①③ 8.已知定义域为R 的函数()f x 在[1,)+∞单调递增,且(1)f x +为偶函数,若(3)1f =,则不等式(21)1f x +<的解集为( ) A .(1,1)- B .(1,)-+∞ C .(,1)-∞ D .(,1)(1,)-∞-+∞U

人教版高一数学必修1测试题(含答案)

人教版数学必修I 测试题(含答案) 一、选择题 1、设集合{}{}{}1,2,3,4,5,1,2,3,2,5U A B ===,则()U A C B =( ) A 、{}2 B 、{}2,3 C 、{}3 D 、{}1,3 2、已知集合{}{}0,1,2,2,M N x x a a M ===∈,则集合 M N ( ) A 、{}0 B 、{}0,1 C 、{}1,2 D 、{}0,2 3、函数()21log ,4y x x =+≥的值域是 ( ) A 、[)2,+∞ B 、()3,+∞ C 、[)3,+∞ D 、(),-∞+∞ 4、关于A 到B 的一一映射,下列叙述正确的是 ( ) ① 一一映射又叫一一对应 ② A 中不同元素的像不同 ③ B 中每个元素都有原像 ④ 像的集合就是集合B A 、①② B 、①②③ C 、②③④ D 、①②③④ 5、在221 ,2,,y y x y x x y x ===+=,幂函数有 ( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 6、已知函数()213f x x x +=-+,那么()1f x -的表达式是 ( ) A 、259x x -+ B 、23x x -- C 、259x x +- D 、21x x -+ 7、若方程0x a x a --=有两个解,则a 的取值范围是 ( ) A 、()0,+∞ B 、()1,+∞ C 、()0,1 D 、? 8、若21025x =,则10x -等于 ( ) A 、15- B 、15 C 、150 D 、 1 625 9、若()2log 1log 20a a a a +<<,则a 的取值范围是 ( )

苏教版高一数学必修一测试卷

苏教版高一数学必修一测试卷 命题人:钱恺华 2012-11-20 一、填空题(本大题共14小题,每小题3分,共计42分.请把答案 填写在答题卷相对应位置上)........ 1.集合A0,1,2,3,B4,2,3,则AB; 2. 函数f(x)ln(3x)的定义域是 3.设f(x)lgx,x0 10,x0x,则f(f(2)) ▲ ; 4.函数ylg(x21)的值域是; 5.若二次函数f(x)x2ax4在区间1,+上单调递减,则a的取值范围为; 6.幂函数f(x )的图象经过点,则f(x)的解析式是f(x) 7.设f(x)是定义在R上的奇函数,当x时,f(x)xx,则f(); 8已知 0a1,b1,函数f(x)loga(x1)b的图象不经过第 9.若方程log2xx2的解为x0,且x0(k,k1),kN,则k; 10.已知alog0.20.3, blog1.20.8, c1.5 11.已知35m,且 12.下列命题: ab0.5, 则将a,b,c按从小到大的顺序排列为 112,则 m的值为▲ ; ab 2x2(x1)①函数y在其定义域上是增函数;②函数y是偶函数; xx1 ③函数ylog2(x1)的图象可由ylog2(x1)的图象向右平移2个单位得到; ④若231,则ab0;则上述准确命题的序号是

13. 定义在R上的奇函数f(x)满足:①f(x)在(0,)内单调递增; ②f(1)0;则不等式 ab(x1)f(x)0的解集为 12x4xa14. 设函数f(x)lg,aR.如果不等式f(x)(x1)lg4在区间[1,3] 上有解,则实数a的4 取值范围是_____▲_____.二、解答题:(本大题共6小题,计58分.解答应写出必要的文字说明、证明或演算步骤,请把答案写在...... 答题纸的指定区域内)......... 15.(本题满分6分) 已知集合P={x|4≤x≤7}, Q={x|-2≤x≤5}, 求P16.(本题满分8分) 计算下列各式: (1)2log32-log3Q和CR(PQ). 32+log38-52log53. 9 18n+1 2(2)4n8-22n+1. 17.(本题满分8分) 已知函数f(x)=lg(2+x)+lg(2-x). (1)求函数f(x)的定义域; (2)记函数g(x)=10f(x)+3x,求函数g(x)的值域. 18.(本题满分10分)心理学家发现,学生的接受水平依赖于老师引 入概念和描述问题所用的时间,上课开始时,学生的兴趣激增,中间 有一段不太长的时间,学生的兴趣保持较理想的状态,随后学生的注 意力开始分散,并趋于稳定.分析结果和实验表明,设提出和讲述概 念的时间为x(单位:分),学生的接受水平为f(x)(f(x)值越大, 表示接受水平越强), -0.1x2+2.6x+44,00.

高一数学期中考试测试题必修一含答案)

高一年级上学期期中考试数学试题 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.设全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,2},B={2,3},则A ∩C U B A .{}45, B .{}23, C .{}1 D .{}2 2.下列表示错误的是 (A )0?Φ (B ){}12Φ?, (C ) { }{} 210 35 (,) 3,4x y x y x y +=-== (D )若,A B ?则A B A ?= 3.下列四组函数,表示同一函数的是 A .f (x ),g (x )=x B .f (x )=x ,g (x )=2 x x C .2(),()2ln f x lnx g x x == D .()log (),()x a f x a a g x =>0,α≠1= 4.设 1232,2, log (1), 2.(){ x x x x f x -<-≥=则f ( f (2) )的值为 A .0 B .1 C .2 D .3 5.当0<a <1时,在同一坐标系中,函数x y a -=与log a y x =的图象是 6.令0.76 0.76,0.7,log 6a b c ===,则三个数a 、b 、c 的大小顺序是 A .b <c <a B .b <a <c C .c <a <b D .c <b <a 7.函数2 ()ln f x x x =- 的零点所在的大致区间是 A .(1,2) B .(2,3) C .11,e ?? ??? 和(3,4) D .(),e +∞ 8.若2log 31x =,则39x x +的值为 A .6 B .3 C . 52 D .1 2

(苏教版)高中数学必修1配套练习+章节测试卷汇总

(苏教版)高中数学必修1配套练习+章节 测试卷汇总 第1章集合 1.1 集合的含义及其表示

A级基础巩固1.下列关系正确的是() ①0∈N;②2∈Q;③1 2?R;④-2?Z. A.③④B.①③C.②④D.① 解析:①正确,因为0是自然数,所以0∈N; ②不正确,因为2是无理数,所以2?Q; ③不正确,因为1 2是实数,所以 1 2∈R; ④不正确,因为-2是整数,所以-2∈Z. 答案:D 2.若一个集合中的三个元素a,b,c是△ABC的三边长,则此三角形一定不是() A.锐角三角形B.直角三角形 C.钝角三角形D.等腰三角形 解析:根据集合中元素的互异性可知,一定不是等腰三角形.答案:D 3.集合M={(x,y)|xy<0,x∈R,y∈R}是()

A .第一象限内的点集 B .第三象限内的点集 C .第四象限内的点集 D .第二、第四象限内的点集 解析:集合M 为点集,且横、纵坐标异号,故是第二、第四象限内的点集. 答案:D 4.已知集合A 含有三个元素2,4,6,且当a ∈A ,有6-a ∈A ,则a 为( ) A .2 B .2或4 C .4 D .0 解析:若a =2∈A ,则6-a =4∈A ;或a =4∈A ,则6-a =2∈A ;若a =6∈A ,则6-a =0?A . 答案:B 5.方程组?????x +y =2,x -2y =-1 的解集是( ) A .{x =1,y =1} B .{1} C .{(1,1)} D .(1,1) 解析:方程组的解集中元素应是有序数对形式,排除A 、B ,而D 不是集合的形式,排除D. 答案:C 6.下列集合中为空集的是( ) A .{x ∈N|x 2≤0} B .{x ∈R|x 2-1=0} C .{x ∈R|x 2+x +1=0} D .{0} 答案:C 7.设集合A ={2,1-a ,a 2-a +2},若4∈A ,则a 的值是( ) A .-3或-1或2 B .-3或-1 C .-3或2 D .-1或2 解析:当1-a =4时,a =-3,A ={2,4,14}.当a 2-a +2=4

高一数学必修1(人教版)基本知识点回顾

高一数学必修1(人教版A)基本知识点回顾 一、集合 1.集合的概念描述:集合的元素具有______性、______性和______性.如果a是集合A的元素,记作________. 2.常用数集的符号:自然数集______;正整数集______;整数集______;有理数集______;实数集______. 3.表示集合有两种方法:______法和______法.______法就是把集合的所有元素一一列举出来,并用_____号“_____”起来;______法是用集合所含元素的共同特征表示集合的方法,具体的方法是:在______号内先写上表示这个集合元素的一般符号及取值(或变化)范围,再画一条______,在此后面写出这个集合中元素所具有的_____性质.4.集合间的关系:A?B?对任意的x∈A有______,此时我们称A是B的______;如果_______,且_______,则称A是B的真子集,记作______;如果______ ,且______,则称集合A与集合B相等,记作_______;空集是指____________的集合,记作_____.5.集合的基本运算:集合{ x | x∈A且x∈B }叫做A与B的______ ,记作_______;集合{ x | x∈A或x∈B }叫做A与B的______,记作_______;集合{ x | x?A且x∈U }叫做A 的_____ ,记作____;其中集合U称为_____.6.性质:①A ?A,??A; ②若A ?B,B ?C,则A ?C; ③A∩A=A∪A=A; ④ A∩B=B∩A,A∪B=B∪A; ⑤A∩?=?;A∪?=A; ⑥A∩B=A?A∪B=B ?A ?B; ⑦A∩C U A=?;A∪C U A=U; ⑧C U (C U A)=A;⑨C U (A∪B)=C U A∩C U B. 7.集合的图示法:用韦恩图分析集合的关系、运算比较直观,对区间的交并、补、可用于画数轴分析的方法. 8.补充常用结论:①若集合A中有n (n∈N)个元素,则集合A的所有不同的子集个数为2n(包括A与?);②对于任意两个有限集合,其并集中的元素个数可用“容斥原理”计算: card(A∪B)=card A + card B - card(A∩B) 9.易错点提醒:①注意不要用错符号“∈”与“?”;②当A ?B时,不要忘了A =?的情况讨论; 二、函数及其表示法 1.函数的定义:设A,B是非空数集,如果按照某种确定的_________ f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有____________的数f ( x ) 和它对应,则称f为从集合A到集合B的函数,记作_________.函数的三要素是指函数的_____________、_____________和______________. 2.函数的表示法:_____________法、____________法和____________法. 3.解有关函数定义域、值域的问题,关键是把握自变量与函数值之间的对应关系,函数图象是把握这种对应关系的重要工具.当只给出函数的解析式时,我们约定函数的定义域是使函数解析式_____________的全体实数. 4.求函数解析式的常用方法:①待定系数法,②换元法,③赋值法(特殊值法),等(试各举一例). 5.函数图象的变换:根据函数图象的变换规律,可以由基本初等函数的图象为基础画出更多更复杂的函数图象,以便利用函

苏教版本高中高一数学必修一学习知识点归纳总结计划.doc

教版高一数学必修一知点 【一】 一、集合及其表示 1、集合的含: “集合” 个首先我想到的是上体育或者开会老常喊的“全体集合”。数学上的“集合”和个意思是一的,只不一个是一个是名而已。 所以集合的含是:某些指定的象集在一起就成一个集合,称集,其中每一个 象叫元素。比如高一二班集合,那么所有高一二班的同学就构成了一个集合,每一个同学就称个集合的元素。 2、集合的表示 通常用大写字母表示集合,用小写字母表示元素,如集合A={a, b ,c}。 a、 b、 c 就是集合 A 中的元素,作a∈ A,相反, d 不属于集合A,作 dA 。 有一些特殊的集合需要: 非整数集 (即自然数集 )N 正整数集N* 或 N+ 整数集 Z 有理数集Q 数集 R 集合的表示方法:列法与描述法。 ①列法: {a,b,c ??} ② 描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来。如{xR|x-3>2},{x|x-3>2} ,{(x,y)|y=x2+1} ③言描述法:例:{不是直角三角形的三角形} 例:不等式 x-3>2 的解集是 {xR|x-3>2} 或 {x|x- 3>2} :描述法表示集合注意集合的代表元素 A={(x,y)|y=x2+3x+2} 与 B={y|y=x2+3x+2} 不同。集合 A 中是数元素(x,y),集合 B 中只有元素y。 3、集合的三个特性 (1)无序性 B={2,1},集合A=B。 指集合中的元素排列没有序,如集合A={1,2},集合 例:集合A={1,2},B={a,b},若 A=B,求 a、 b 的。 解:,A=B 注意:有两解。 (2)互异性 指集合中的元素不能重复,A={2,2}只能表示{2} (3)确定性 集合的确定性是指成集合的元素的性必明确,不允有模棱两可、含混不清的情况。 二、集合的基本关系 1.子集, A 包含于 B,:,有两种可能 (1)A 是 B 的一部分, (2)A 与 B 是同一集合, A=B, A、B 两集合中元素都相同。 反之 :集合 A 不包含于集合B,作。 如:集合 A={1,2,3} ,B={1,2,3,4}, C={1,2,3,4},三个集合的关系可以表示,,B=C。A是 C 的子集,同 A 也是 C 的真子集。 2.真子集 :如果 AB, 且 AB 那就集合 A 是集合 B 的真子集,作 AB(或BA)

高一数学必修一期中考试试题及答案

考试时间:100分钟,满分100分. 一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的. 1.下列关系正确的是: A .Q ∈2 B .}2{}2|{2==x x x C .},{},{a b b a = D .)}2,1{(∈? 2.已知集合}6,5,4,3,2,1{=U ,}5,4,2{=A ,}5,4,3,1{=B ,则)()(B C A C U U ? A .}6,3,2,1{ B .}5,4{ C .}6,5,4,3,2,1{ D .}6,1{ 3.下列函数中,图象过定点)0,1(的是 A .x y 2= B .x y 2log = C .2 1x y = D .2x y = 4.若b a ==5log ,3log 22,则5 9 log 2 的值是: A .b a -2 B .b a -2 C .b a 2 D .b a 2 5.函数3log )(3-+=x x x f 的零点所在的区间是 A .(0,1) B .(1,2) C .(2,3) D .(3,+∞) 6.已知函数ax x x f +=2)(是偶函数,则当]2,1[-∈x 时,)(x f 的值域是: A .]4,1[ B .]4,0[ C .]4,4[- D .]2,0[ 8.某林场计划第一年造林10 000亩,以后每年比前一年多造林20%,则第四年造林 A .14400亩 B .172800亩 C .17280亩 D .20736亩 9.设c b a ,,均为正数,且a a 2 1log 2=,b b 21log 21=??? ??,c c 2log 21=??? ??.则 A .c b a << B .a b c << C .b a c << D .c a b << 10.已知函数()log a f x x =(0,1a a >≠),对于任意的正实数,x y 下列等式成立的是

人教版高一数学必修一教案

高一数学必修一教案(北师大版) 第一章集合 §1集合的含义与表示 学习目标: 1、了解集合的含义,体会元素与集合的关系。能选择恰当的方法表示一些简单的集合。 2、了解集合元素的性质,掌握常用数集及其专用符号。 教学过程: 一、板书课题,揭示目标 师:同学们,今天我们来学习集合的含义与表示。 请看本节的学习目标:(投影) 二、自学指导: 师:同学们,如何完成本节的学习目标呢?主要依靠大家的自学,请认真看自学指导。(投影) 自学指导: 请认真看课本P3-P5的内容,弄清以下几个问题: 1、集合的概念. 2、集合元素的性质. 3、元素与集合的关系. 4、常用数集的专用符号. 5、集合的表示方法. 6、集合的分类. 8分钟后检测,比谁能做对与例题类似的习题。 三、学生自学 教师督促,使每一位学生紧张自学,注意学生看书速度。 四、检测 1、检测题 ○1请举出两个集合的例子 ○2所有的高个子能否表示为集合? ○3A={2,2,4}表示是否准确? ○4做练习题P5,1、2、3 2、指名学生板演,其他学生认真做在练习本上。

五、更正讨论 1、更正 请同学们认真看板演的内容,能够发现问题并能更正的同学请举手。(指名更正) 2、讨论 先看第①题,举的例子正确吗?为什么?引导学生总结集合的定义 ②题,回答的正确吗?为什么?引导学生归纳集合的特征:确定性 ③题,回答的正确吗?为什么?引导学生归纳集合的特征:互异性 【集合的元素的基本性质】 (1)确定性:集合的元素必须是确定的.不能确定的对象不能构成集合. (2)互异性:集合的元素一定是互异的.相同的几个对象归于同一个集合时只能算作一个元素. (3) 无序性:集合中的元素没有顺序。 ④题第一题,这道题都是运用了课本中的哪个知识点?引导学生回答:运用的是常用数集的相关知识。 再看第二题,运用的方法恰当、正确吗?为什么?并规范集合的表示。 第三题,结果正确吗?为什么?纠正学生对空集的认识。 3、学生归纳总结,识记概念。 六、当堂训练 师:请同学们运用本节所学内容独立完成作业。 作业:P6 T2、3 §2集合的基本关系 学习目标: 1、理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集. 2 、掌握并能使用Venn图表达集合关系,加强学生从具体到抽象的思维能力。 教学过程: 一、板书课题,揭示目标 师:同学们,今天我们来学习集合的基本关系。 请看本节的学习目标:(投影)

苏教版高一数学必修一章末检测

苏教版高一数学必修一章 末检测 Modified by JEEP on December 26th, 2020.

章末检测 一、填空题 1.f (x )=2x +13x -1 的定义域为________. 2.y =2x 2+1的值域为________. 3.已知函数f (x )=ax 2+(a 3-a )x +1在(-∞,-1]上递增,则a 的取值范围是________. 4.设f (x )=????? x +3 (x >10)f (f (x +5)) (x ≤10),则f (5)的值是______. 5.已知函数y =f (x )是R 上的增函数,且f (m +3)≤f (5),则实数m 的取值范围是________. 6.函数f (x )=-x 2+2x +3在区间[-2,3]上的最大值与最小值的和为________. 7.若函数f (x )=x 2+(a +1)x +a x 为奇函数,则实数a =________. 8.若函数f (x )=x 2-mx +m +2是偶函数,则m =______. 9.函数f (x )=x 2+2x -3,x ∈[0,2],那么函数f (x )的值域为________. 10.用min{a ,b }表示a ,b 两数中的最小值,若函数f (x )=min{|x |,|x +t |}的图象关于直线 x =-12 对称,则t 的值为________. 11.已知函数f (x )=????? x +2, x <1,x 2+ax , x ≥1,当f [f (0)]=4a ,则实数a 的值为________. 12.已知函数f (x )是定义在R 上的奇函数,且当x >0时,f (x )=x 2+3,则f (-2)的值为________. 13.函数f (x )=4x 2-mx +5在区间[-2,+∞)上是增函数,则f (1)的取值范围是________. 14.若函数y =ax 与y =-b x 在(0,+∞)上都是减函数,则y =ax 2+bx 在(0,+∞)上是________函数(填“增”或“减”). 二、解答题 15.已知函数f (x )=ax +b x +c (a ,b ,c 是常数)是奇函数且1满足f (1)=52,f (2)=174 ,求f (x )的解析式. 16.已知函数f (x )=x +4x ,x ∈(0,+∞). (1)求证:f (x )在(0,2)上是减函数,在(2,+∞)上是增函数; (2)求f (x )在(0,+∞)上的最小值和值域.

2014—2015学年高一数学(苏教版)必修一午间小练及答案:01 集合的含义与表示

试卷第1页,总1页 高一数学(苏教版)午间小练: 集合的含义与表示 1.集合{}R y y y y ∈=++,02|2是 (填“有限集”、“无限集”或“空集”) 2.已知集合}012|{2=+-=x ax x A 有且只有一个元素,则a 的值的集合..(.用列举法表示......).是 . 3.已知A ={x|x 2-2x -3≤0},若实数a∈A,则a 的取值范围是________. 4.若x∈A,则1x ∈A ,就称A 是“伙伴关系集合”,集合M =11,0,,2,32??-???? 的所有非空子集中具有伙伴关系的集合的个数是________. 5.已知集合{a|0≤a<4,a∈N},用列举法可以表示为________. 6.集合6,3x N x N x ??∈∈??-??用列举法表示为___ ▲ ____ 7.已知A ={a +2,(a +1)2,a 2+3a +3}且1∈A,求实数a 的值. 8.已知集合A ={x|ax 2-3x +2=0,a ∈R}. (1) 若A 是空集,求a 的取值范围; (2) 若A 中只有一个元素,求a 的值,并将这个元素写出来; (3) 若A 中至多有一个元素,求a 的取值范围.

2 参考答案 1.空集 2.{0,1} 【解析】 试题分析:集合是方程2 210ax x -+=的解集,此方程只有一个根,则0a =,或0,0a ≠?=,可得1a =. 考点:集合的表示法. 3.[-1,3] 【解析】由条件,a 2-2a -3≤0,从而a∈[-1,3]. 4.3 【解析】具有伙伴关系的元素组是-1;12 ,2,所以具有伙伴关系的集合有3个:{-1},1,22??????,11,,22??-???? 5.{}0,1,2,3 【解析】因为a∈N,且0≤a<4,由此可知实数a 的取值为0,1,2,3. 6.{}0,1,2 【解析】略 7.a =0 【解析】由题意知:a +2=1或(a +1)2=1或a 2+3a +3=1, ∴ a =-1或-2或0,根据元素的互异性排除-1,-2, ∴ a =0即为所求. 8.(1)98(2)23(3)a≥98 或a =0. 【解析】(1)若A 是空集,则Δ=9-8a <0,解得a >98 . (2) 若A 中只有一个元素,则Δ=9-8a =0或a =0,解得a = 98或a =0;当a =98时这个元素是43;当a =0时,这个元素是23 . (3) 由(1)(2)知,当A 中至多有一个元素时,a 的取值范围是a≥ 98或a =0.

人教A版数学必修一高一上学期数学期中考试试卷

华侨中学2007年~2008年高一上学期数学期中测试 (时间:100分钟满分:100分) (答案写在答题纸上) 一、选择题(每小题分,共分) 1.下列关系式正确的是() A .Q ∈2 B .{}{} 2 24x x ==C .{}{}a b b a ,,=D .{}2005?∈ 2.若{1,2,3,4},{1,2},{2,3}U M N ===,则()N M C U Y 是() A .{4}B .{2}C .{1,3,4}D .{1,2,3} 3.已知3 ()5f x ax bx =++,其中a ,b 为常数,若(7)7f -=-,则(7)f 为() A .7B .-7C .17D .12 4.函数2log ,(0,16]y x x =∈的值域是() A .(,4]-∞B .(,4]-∞-C .[4,)-+∞D .[4,)+∞ 5.如右图矩形表示集合S ,则阴影部分表示的集合是() A .)( B A C S I B .)(B A C S Y C .)()(B C A C S S Y D .)]([)(B A C B A S Y Y I 6.三个数0.43 0.43,0.4,log 3的大小关系为() A .4.04.0333log 4.0<< B .30.4 0.4log 30.43<< C .0.4 30.4log 33 0.4<0且a ≠1,x>0,y>0 A .y log x log )y x (log a a a +=+B .y log x log )y x (log a a a ?=+ C .y log x log 2 1 y x log a a a -=D .)y x (log y log x log a a a ?=? 8.函数(1)log (42)x y x -=-的定义域是() A .1{|}2x x > B .1{|}2 x x ≥C .{|1}x x >D .{|12}x x x >≠且 9.若一元二次函数2 ()21f x ax x =--在(0,1)内恰好只有一个零点,则a 的取值范围是 A .1a <- B .1a >C .11a -<?,若()2f x =,则x 的值是 14.若函数2 ()48f x x kx =--在[5,8]上是增函数,则k 的取值范围是

人教A版数学必修一高一数学期中考试卷

高一数学(必修1)期中考试卷 一.选择题:(每小题5分,共12小题,合计60分) 1、 下列几个关系中正确的是( ) A 、0{0}∈ B 、 0{0}= C 、0{0}? D 、{0}?= 2、设:f M N →是集合M 到集合N 的映射,下列说法正确的是( ) A 、 M 中每一个元素在N 中必有输出值。 B 、 N 中每一个元素在M 中必有输入值。 C 、 N 中每一个元素在M 中的输入值是唯一的。 D 、 N 是M 中所有元素的输出值的集合。 3、下列函数与y x =有相同图象的一个是( ) A 、y =、2 x y x = C 、log (0,a x y a a =>且1)a ≠ D 、log (0,x a y a a =>且1)a ≠ 4、集合11 {|,},{|,}2442 k k M x x k Z N x x k Z == +∈==+∈,则( ) A 、M N = B 、M N ? C 、N M ? D 、M N =?I 5、已知53 ()2f x x ax bx =-++且(5)17f -=,则(5)f 的值为( ) A 、19 B 、 13 C 、 -19 D 、 -13 6、若0a <,则函数(1)1x y a =--的图象必过点( )

A 、(0,1) B 、(0,0) C 、(0,-1) D 、(1,-1) 7、要得到函数(2)1y f x =-+的图象,只需将函数()y f x =的图象( ) A 、 向右平移2个单位,向下平移1个单位。 B 、 向左平移2个单位,向下平移1个单位。 C 、 向右平移2个单位,向上平移1个单位。 D 、 向左平移2个单位,向上平移1个单位。 8、定义集合A 、B 的一种运算:1212{,,}A B x x x x x A x B *==+∈∈其中,若{1,2,3}A =,{1,2}B =,则A B *中的所有元素数字之和为( ) A .9 B. 14 C.18 D.21 9、已知函数()312f x ax a =+-在区间(-1,1)上存在0x ,使得0()0f x =,则( ) A 、115a -<< B 、15a > C 、1a <-或1 5 a > D 、1a <- 10.函数x x x f 2 ln )(-=的零点所在的大致区间是( ) ()2,1A ()3,2.B ???? ? e C 1,1.和()4,3 )(∞+,e D 11、如图所示的是某池塘中的浮萍蔓延的面积(2 m )与时间t (月) 的关系:t y a =,有以下叙述: ① 这个指数函数的底数是2; ② 第5个月时,浮萍的面积就会超过2 30m ; ③ 浮萍从2 4m 蔓延到2 12m 需要经过1.5个月; ④ 浮萍每个月增加的面积都相等; ⑤ 若浮萍蔓延到2 2m 、2 3m 、2 6m 所经过的时间 分别为1t 、2t 、3t ,则123t t t +=. 其中正确的是 ( ) A. ①② B.①②③④ C.②③④⑤ D. ①②⑤ 12、函数2 ()log ()a f x ax x =-在[2,4]上是增函数,则实数a 的取值范围是( ) 1. 12A a <<或1a > . 1B a > 1. 14C a << 1. 08 D a << t/月

人教版高一数学必修一知识点总结

高一数学知识总结 必修一 一、集合 一、集合有关概念 1.集合的含义 2.集合的中元素的三个特性: (1)元素的确定性如:世界上最高的山 (2)元素的互异性如:由HAPPY的字母组成的集合 {H,A,P,Y} (3)元素的无序性: 如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一 个集合 3.集合的表示:{ … } 如:{我校的篮球队员},{太 平洋,大西洋,印度洋,北冰洋} (1)用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球 队员},B={1,2,3,4,5} (2)集合的表示方法:列举法与描述法。 注意:常用数集及其记法: 非负整数集(即自然数集)记作:N 正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R 1)列举法:{a,b,c……} 2)描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法。{x R| x-3>2} ,{x| x-3>2} 3)语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形} 4)Venn图: 4、集合的分类: (1)有限集含有有限个元素的集合 (2)无限集含有无限个元素的集合 (3)空集不含任何元素的集合 例:{x|x2=-5}

二、集合间的基本关系 1.“包含”关系—子集 注意:B A?有两种可能(1)A是B的一部分,;(2) A与B是同一集合。 反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A?/B或B?/A 2.“相等”关系:A=B (5≥5,且5≤5,则5=5) 实例:设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同则两集合相等” 即:①任何一个集合是它本身的子集。A?A ②真子集:如果A?B,且A?B那就说集合A是集合B的 真子集,记作A B(或B A) ③如果 A?B, B?C ,那么 A?C ④如果A?B 同时 B?A 那么A=B 3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ 规定: 空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。 有n个元素的集合,含有2n个子集,2n-1个真子集 二、函数 1、函数定义域、值域求法综合 2.、函数奇偶性与单调性问题的解题策略 3、恒成立问题的求解策略 4、反函数的几种题型及方法 5、二次函数根的问题——一题多解 &指数函数y=a^x a^a*a^b=a^a+b(a>0,a、b属于Q) (a^a)^b=a^ab(a>0,a、b属于Q) (ab)^a=a^a*b^a(a>0,a、b属于Q)

苏教版高一数学必修一知识点归纳总结

苏教版高一数学必修一知识点归纳总结 【一】 一、集合及其表示 1、集合的含义: “集合”这个词首先让我们想到的是上体育课或者开会时老师经常喊的“全体集合”。数学上的“集合”和这个意思是一样的,只不过一个是动词一个是名词而已。 所以集合的含义是:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,简称集,其中每一个对象叫元素。比如高一二班集合,那么所有高一二班的同学就构成了一个集合,每一个同学就称为这个集合的元素。 2、集合的表示 通常用大写字母表示集合,用小写字母表示元素,如集合A={a,b,c}。a、b、c 就是集合A中的元素,记作a∈A,相反,d不属于集合A,记作d A。 有一些特殊的集合需要记忆: 非负整数集(即自然数集)N正整数集N*或N+ 整数集Z有理数集Q实数集R 集合的表示方法:列举法与描述法。 ①列举法:{a,b,c……} ②描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来。如{x R|x-3>2},{x|x- 3>2},{(x,y)|y=x2+1} ③语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形} 例:不等式x-3>2的解集是{x R|x-3>2}或{x|x-3>2} 强调:描述法表示集合应注意集合的代表元素 A={(x,y)|y=x2+3x+2}与B={y|y=x2+3x+2}不同。集合A中是数组元素(x,y),集合B中只有元素y。 3、集合的三个特性 (1)无序性 指集合中的元素排列没有顺序,如集合A={1,2},集合B={2,1},则集合A=B。

例题:集合A={1,2},B={a,b},若A=B,求a、b的值。 解:,A=B 注意:该题有两组解。 (2)互异性 指集合中的元素不能重复,A={2,2}只能表示为{2} (3)确定性 集合的确定性是指组成集合的元素的性质必须明确,不允许有模棱两可、含 混不清的情况。 二、集合间的基本关系 1.子集,A包含于B,记为:,有两种可能 (1)A是B的一部分, (2)A与B是同一集合,A=B,A、B两集合中元素都相同。 反之: 集合A不包含于集合B,记作。 如:集合A={1,2,3},B={1,2,3,4},C={1,2,3,4},三个集合的关系可以表示为,,B=C。A是C的子集,同时A也是C的真子集。 2.真子集: 如果A B,且A B那就说集合A是集合B的真子集,记作AB(或BA) 3、不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ。Φ是任何集合的子集。 4、有n个元素的集合,含有2n个子集,2n-1个真子集,含有2n-2个非空真子集。如A={1,2,3,4,5},则集合A有25=32个子集,25-1=31个真子集,25-2=30个 非空真子集。 例:集合共有个子集。(13年高考第4题,简单) 练习:A={1,2,3},B={1,2,3,4},请问A集合有多少个子集,并写出子集,B集 合有多少个非空真子集,并将其写出来。 解析: 集合A有3个元素,所以有23=8个子集。分别为:①不含任何元素的子集 Φ;②含有1个元素的子集{1}{2}{3};③含有两个元素的子集 {1,2}{1,3}{2,3};④含有三个元素的子集{1,2,3}。 集合B有4个元素,所以有24-2=14个非空真子集。具体的子集自己写出来。

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